Over Onderzoeks-stijlen

Waarom nu (pas)?als je nog niks gedaan hebt,

weet je niet waarover het gaat, dus is een inleiding verloren tijd.

hermeneutische cirkel, spiraal, kwaliteitscirkel

dus vaak doe ik een inleiding achteraf

competenties:

Competenties

onderzoek

algemeen schema:samenvatting

inleidingafbakening/onderzoeksgebied

hoofdvraag/deelvragenprobleemstelling -> hypothese

analyse(methode)

(experiment)resultaat/conclusie van experiment/analyse

reflectiereferenties

bijlages: bv bewijzen

Benaming resultaat

verslagpaper

publicatiescriptieessayartikelboek

product

Eigen mening

Als enkele opmerking: geen waarde(“Ik vind GIS niks, dus ik doe er niets mee.”)

Je eigen mening is van belang als die gebaseerd is op – het resultaat is van:

Vanwege die en die resultaten, zie dat en dat archief/ onderzoek/ artikel, ben ik van mening dat zus en zo niet op die manier maar op die

manier gedaan moet worden.

Onderzoeks houding, manier

Lezen, studie, kijken, waarnemen, bezoeken

Verzamelen, (veel overtuigt)Documenteren, (een archief maakt indruk)

Dossieropbouw, (tijd imponeert)Enquete, (cijfers overtuigen)

Schrijven, argumentatie (beeldende argumentatie?)Observeren van gedrag, omgang

vergelijken, discussieren,gebruik van een “harde” methode, instrument

Onderzoek: domein praktijkresearch

Hoofdgebied: cultuur, maatschappijProbleem: geen harde data, harde criteria

Vergelijking: sociale wetenschappenEigen mening: van belang, maar alleen als die

onderbouwd is.Manier van onderbouwing: bv archief, criteria,

verhalende opbouw (essay), (wees voorbereid op een echte methode!)

opdrachten jaar 2Beeldverzameling – beelden bij een idee

Beeldverzameling – Woord bij beeldBeeldverzameling – Kern

Designprijs – WinnaarOnderzoeksplan - hoofdvraagPraktijkvoorbeeld - illustratie

Bezoek – galerieGUIDE - geld

de verzameling:probleemstelling: beeld -> woord

analyse -> categoriserenmethode -> Google Image Search

experiment -> resultaten van GIS/woordenresultaat van experiment-> hypotheses

reflectie -> is GIS effectief op mijn beeldvezamelingreferenties

bijlages: bv bewijzen

detective opdrachtgebied: beeldverzameling

probleemstelling: 1 afbeelding is kernanalyse/methode: datavis

experiment: schrijven: literair met logische en “rizoom” stappen

resultaat van experiment: in de laatste regel, de oplossing

(reflectie)referenties

bijlages: datavis

designprijs:gebied: nominaties designprijs

probleemstelling: jureer een winnaaranalyse: kijken, meningen

methode: criteriaexperiment: discussie met anderenresultaat 1 van experiment: 1,2,3

resultaat 2: eigen inzending(reflectie: logboek verslag)

referentiesbijlages: bv bewijzen

scriptie (4de jaar):Hogeschoolgids_WDKA:blz 109 (vormgeving, waaronder illustratie)Scriptie

Het scriptieonderwerp is doorgaans gerelateerd aan het onderwerp of de gekozen probleemstelling van het eindexamenproject. De keuze van het onderwerp wordt in overleg met de betrokken docent vastgesteld. Het voldoet aan de volgende voorwaarden:

¬ Het scriptieonderwerp heeft relevantie m.b.t. het vakgebied, is actueel en nadrukkelijk in een maatschappelijke en culturele context geplaatst;¬ Het scriptieonderwerp maakt een duidelijke probleemstelling/vraagstelling mogelijk die beantwoordbaar is;¬ Het scriptieonderwerp getuigt van persoonlijke betrokkenheid;¬ Bij de uitwerking dient de student te getuigen van: kennis, inzicht en visie;¬ De student toont het vermogen om een onderwerp binnen het vakgebied te problematiseren en daaraan de eigen positie te relateren.De mogelijkheid staat open om hier in bijzondere gevallen van af te wijken. Dit is altijd ter beoordeling van de begeleidende docent.

opdracht: een illustratie voorNationale Nederlanden van:

“wettelijke aansprakelijkheid” format een APP:

rotatie van de pagina.probleemstelling:

wettelijke aansprakelijkheid is niet beeldend, welk visueel houvast is er?

Waarom gebruik je wat?Hoe ga je de rotatie van de pagina opvangen zonder ruimte weg te gooien, maar je wilt ook niet twee illustraties maken.