Onderwijsondersteuning in de praktijk – studenten SBIB en HUB
description
Transcript of Onderwijsondersteuning in de praktijk – studenten SBIB en HUB
Onderwijsondersteuning in de praktijk – studenten SBIB en HUBPersoneelsdag 7 februari 2014
Verloop workshop• Presentatie (15 min.):
o praktijk SBIB en HUB
• Actief (25 min.):o 3 groepen en 3 flipchartso Per groep:
• Oplijsten positieve/nieuwe elementen (1 belangrijkste): 3’• Oplijsten verbeterpunten (1 belangrijkste): 3’• Uitwerken belangrijkste verbeterpunt: 3’
o Presentatie aan iedereen (max. 4’ per groep)
Wat doet SBIB?
• Rondleidingen (max. 15-tal studenten)• Info- en oefensessies (auditoria, Agora, pc-klas bib)• Afspraken met docenten vooraf!• Instructiemateriaal via Toledo en website SBIB
(handleidingen, ppt, filmpjes)• To do: aanpassen tutorial Associatie• 1ste BA, 2de BA, schakelprogramma’s, MA: eigen faculteit
en interfacultair
Wat doet HUB?
• Rondleidingen (beperkt)• Introductie- en demosessies (al dan niet ‘hands on’)• Overleg met docenten vooraf!• Promotie maken voor Associatie zoekplatform• Teach the teacher• Vnl 1ste en 2de jaars
Voorbeelden SBIB• Website SBIB
o http://bib.kuleuven.be/sbib/zoeken/hulp
• Cursus D. De Grooff : Communicatiewetenschappen + bib (gedrukt, via website en Toledo)
• Cursus E. Drieskens: Politieke wetenschappen – Sociologie + bib (gedrukt, Toledo, deel op website)
• Andere werken in Bib onder UDC 303
Voorbeelden HUB
• https://associatie.kuleuven.be/zoeken• Eigen cursus docenten: onderzoeksvaardigheden,
methodologie, academische vaardigheden enz.• Saunders, M. e.a., Methoden en technieken van
onderzoek. Amsterdam : Pearson Education Benelux, 2011• Andere werken in Bib onder UDC 303• APA : info per faculteit
Belangrijke aandachtspunten 1• Fysieke rondleiding (kleine groepen / grote groepen)• Integratie in cursus (verplicht)
o infosessie in bib of leslokaalo worden de sessies gegeven door bibpersoneel of door
de docent (teach the teacher)?o hands on sessies of ex cathedrao oefeningen / papers achterafo tussentijdse begeleiding door assistento evaluatie door docent
Belangrijke aandachtspunten 2Extra vragen bij infosessies:• inhoud: algemene intro (alles) of specifiek/gericht • (online) instructiemateriaal: tutorial, andere?Praktisch:• tijdstip: just in case (begin acjaar) of just in time (op
moment van een opdracht)?• inschrijvingen via Toledo (rondleiding / infosessie)• doelpubliek:1stejaars of hogere jaars?
Herhaling en opbouw is belangrijk: BA, MA, schakelprogramma’s, ook individueel aan de balie!