Oefening 1 · Naam s 1 6 Les 1 ab cab 65 Focus Vergeet-mij-nietje 8: woorden met q, x en y Oefening...

Naam _____________________________________________________________________________________________ Klas _________

1

KIJKER 5 Les 16 abc abc

65 Focus Vergeet-mij-nietje 8: woorden met q, x en y

Oefening 1Ik schrijf de woorden met x in de zinnen.

luxe – triplex – maximum – taxi – reflex – box

1 Ik herken de chauffeur van de _______________________________.

2 Papa gebruikt __________________ om een houten wand te maken.

3 In die ______________________________ staat een mooi, wit paard.

4 Dure auto’s noemt men soms ________________________goederen.

5 Met een _______________________camera neemt mama mooie foto’s.

6 het minst of het minimum, het meest of het _____________________

mixer – Luxemburg – xylofoon – examen – extreem – expo

1 Ga jij naar die tentoonstelling of ___________________ in het Museum voor Schone Kunsten?

2 ______________________________________________________ is een buurland van België.

3 Dat was een erg lastige of _______________________________________ lastige beklimming.

4 Ik mag van oma de soep fijn maken met de _________________________________________.

5 Ken jij iemand die muziek kan maken met een ______________________________________?

6 Op het eind van het schooljaar krijgen we een ___________________________ over spelling.

Fout? __________________________________________________________________________

Oefening 2Ik schik de woorden van oefening 1 alfabetisch.

1 _______________________

2 _______________________

3 _______________________

4 _______________________

5 _______________________

6 _______________________

7 _______________________

8 _______________________

9 _______________________

10 _______________________

11 _______________________

12 _______________________

58 taxitriplex box luxe reflex maximum

expo Luxemburg extreem mixer xylofoon examen

boxexamenexpo

extreemluxe

Luxemburg

maximummixerreflextaxi

triplexxylofoon

2


66Focus Vergeet-mij-nietje 8: woorden met q, x en y

Oefening 3Ik maak samenstellingen van woorden met y.

beer – sit – reken – laarzen – giga – zolder – ijs – hand – broek

byte Hoeveel bytes gaan er in een _________________________________________?

hobby We knutselen boven op de ___________________________________________.

lolly Vind je die ______________________________________________ niet te koud?

pyjama Mama, mijn _____________________________________________ is gescheurd.

cowboy Mijn oom draagt een hoed en __________________________________________.

baby Jammer genoeg heeft de ____________________________ afgezegd. Ze is ziek.

teddy Mijn zusje kan niet slapen zonder haar __________________________________.

hygiëne Dokters zorgen voor een goede ________________________________________.

symbolen < en > zijn _________________________________________________________.

Fout? _________________________________________________________________________

Oefening 4Welke woorden met y zoek ik? Ik vul ze in.

7 1 indianen en … 2 wat je in je vrije tijd doet 3 e is een … 4 excuseer 5 knuffel 6 snoep 7 proper 8 bellen via computer of gsm 9 dier10 lichtzure melk

3 10

4

1 5 9

2 6 8

z

Dit woord staat in het groene vak: ____________________________________.

59

29

gigabyte hobbyzolder ijslolly pyjamabroek cowboylaarzen babysit teddybeer handhygiënerekensymbolen

woordzoeker

hs y yy g om s i g

c b o t ë h ho h o r e l n s y uw o o r d o e k e rb b l y d l y n to b y l p ay y b y es e n

er

3

KIJKER 5 Les 3 6 abc abc

68 Focus Vergeet-mij-nietje 8: woorden met q, x en y

Oefening 5In het kader vind ik allemaal woordstukjes. Welke woorden met x of y kan ik maken?

me ba ted po xy pup

1 klein kindje

2 veedrijver in Amerika

3 miljoen bytes

4 slaginstrument

5 tentoonstelling

6 proefwerk

7 < is een … voor minder dan

8 klein hondje

9 minimum …

10 klein buurland van ons

11 maakt de soep fijn

12 tikken op het toetsenbord

13 klein paardje

14 lichtzure melk

15 knuffel

by ga cow yog sym amen

hurt boy by mi lo xer

py dy beer te foon ex

ny Lu xi ex ma po

xem bool burg ty mum pen

1 ___________________

2 ___________________

3 ___________________

4 ___________________

5 ___________________

6 ___________________

7 ___________________

8 ___________________

9 ___________________

10 ___________________

11 ___________________

12 ___________________

13 ___________________

14 ___________________

15 ___________________

Fout? __________________________________________________________________________

Oefening 6Ik schrijf de woorden met q tweemaal over.

quiz

quad

frequent

consequent

enquête

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

Fout? __________________________________________________________________________

58

30

quizquad

frequentconsequentenqu e

quizquad

frequentconsequentenqu e

babycowboymegabytexylofoonexpo

examensymboolpuppy

maximumLuxemburg

mixertypenpony

yoghurtteddybeer

4


Focus Woorden met voor- en achtervoegsels

Oefening 7Ik maak een woord met het achtervoegsel isch of ische.

Arabier

praktijk

automaat

romantiek

de _____________________________________________ taal

een _________________________________________ examen

______________________________________________ deuren

een __________________________________ strandwandeling

toerisme

telefoon

een _________________________________________ bezoek

_______________________________________ bereikbaar zijn

Fout? _________________________________________________________________________

Oefening 8Ik schrijf de woorden op air op de juiste plaats.

secundair – militairen – sanitair – documentaire – meubilair – miljonair – populaire

1 Kasten, stoelen, tafels en bedden zijn _________________________________________.

2 Dat is ______________________________________ muziek. Veel mensen houden ervan.

3 Ik kijk uit naar het middelbaar of het ___________________________________ onderwijs.

4 We kijken naar een ______________________________________________ over de giraf.

5 De ____________________________________________________ verdedigen de burgers.

6 Het ________________________ bestaat uit het toilet, de wastafel, het bad en de douche.

7 Wie over miljoenen euro’s beschikt, is een _________________________.

Oefening 9Ik schrijf een correcte afleiding. Ik gebruik het achtervoegsel isch, air(e), baar of zaam.

drinken

kan branden

komiek

meubels

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

elektriciteit

economie

universiteit

danken

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

zelden

documenteren

_______________________

_______________________

België

medicus

_______________________

_______________________

Fout? _________________________________________________________________________

7

31

69

drinkbaarbrandbaarkomischmeubilairzeldzaam

documentaire

Arabische praktisch automatischeromantische toeristisch telefonisch

meubilair populaire secundair documentaire militairensanitair miljonair

elektrischeconomischuniversitairdankbaarBelgischmedisch

5


70 Focus Hoofdletters en leestekens

Oefening 10Ik schrijf het juiste land of streek op.

Belgen

Italianen

_______________________

_______________________

Brazilianen

Aziaten

_______________________

_______________________

Argentijnen _______________________ Walen _______________________

Ik onderstreep de klinker waar de klemtoon ligt.

industrie bacterie melodie provincie

sleeën studie kopie kolonie

Ik schrijf het meervoud.

industrie

televisie

explosie

_______________________

_______________________

_______________________

moskee

zee

drie

_______________________

_______________________

_______________________

bacterie _______________________ porie _______________________

Ik tel op.

achtendertig + vijf __________________________________________

negenentachtig + drie __________________________________________

driehonderdtwaalf + elf __________________________________________

Ik schrijf de ‘ik heb’- of ‘ik ben’-vorm van werkwoorden.

evenaren

interesseren

eindigen

inspireren

Ik heb het record _____________________________________.

Ik ben daarin _________________________________________.

Mijn vriend is als derde _________________________________.

Wat heeft die schrijver _________________________________?

oriënteren Die duiven hebben zich goed ___________________________.

Ik schrijf de passende vorm van het bijvoeglijk naamwoord.

officieel een ______________________ feestdag

reëel de echte of _________________ waarde

Fout? _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

22

Door een trema te plaatsen kan ik het woord beter lezen.

BelgiëItalië

Argentinië

BraziliëAzië

Wallonië

industrieëntelevisiesexplosiesbacteriën

drieënveertigtweeënnegentig

driehonderddrieëntwintig

officiële reële

geëvenaard geïnteresseerd geëindigd geïnspireerd georiënteerd

moskeeënzeeëndrieënporiën

Verrekijker_Spelling_6_Werkboek_Kijker_5en6.indd 5 21/02/17 08:37

6


Focus Hoofdletters en leestekens

Oefening 11 Ik schrijf de woorden bij de juiste omschrijving.

maïs – quotiënt – ruïne – chaos – eventueel – pinguïn – boa – poëzie

wanorde ____________________ mogelijk ____________________

slang ____________________ vogel aan de zuidpool ____________________

graansoort ____________________ uitkomst van de deling ____________________

gedichten ____________________ vervallen gebouw ____________________

Oefening 12 Ik luister goed. Ik schrijf de zinnen op.

1 _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2 _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3 _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Fout? _________________________________________________________________________

Oefening 13Ik schrijf het meervoud.

menu

baby

Eskimo

tandpasta

pony

portie

dictee

zee

pyjama

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

drie

piano

hobby

ski

idee

lolly

televisie

bacterie

kiwi

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

Fout? _________________________________________________________________________

22

32

8

We schrijven een trema bij twee opeenvolgende klinkers als we kunnen twijfelen aan de uitspraak.

72

chaosboamaïspoëzie

menu’sbaby’sEskimo’s

tandpasta’spony’sportiesdicteeszeeën

pyjama’s

drieënpiano’shobby’sski’sideeënlolly’s

televisiesbacteriënkiwi’s

eventueelpinguïnquotiëntruïne

Met hun tweeën zijn ze samen drieëntwintig jaar oud.

Op die kopieën zie je twee provincies van Wallonië.

Die patiënt is geïnteresseerd in het leven van bacteriën.

7



Oefening 14Ik schrijf de zin over. Ik schrijf de persoonsvorm in de verleden tijd. Ik maak van de vette woorden een verkleinwoord en ik pas het lidwoord aan.

Oma (kleden) de baby en (geven) hem een knuffel.

_______________________________________________________________________________

Ze (rijden) met de buggy over de brug.

_______________________________________________________________________________

Ze (drinken) een thee in een café.

_______________________________________________________________________________

Het (worden) donker. Ze (doen) haar paraplu dicht en ze (nemen) een taxi.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Zo (komen) ze terug in haar woning.

_______________________________________________________________________________

Fout? __________________________________________________________________________

Oefening 15Ik vervang het vet gedrukte woord door een apostrof en een letter.

het regent ____________________ hard vandaag.

des avonds ____________________ eten we dikwijls spaghetti.

zo een ____________________ feest hebben we nog niet meegemaakt.

het zal ____________________ vandaag sneeuwen.

des voormiddags _____________________________ gaan we wandelen.

Oefening 16Ik schrijf de juiste vorm van het woord.

van mijn broer Het is mijn __________________ fiets.

van mijn mama Het is ______________________ auto.

van Nikki Het is _______________________ bril.

van Bruno Het is ______________________ poes.

van Gianni Het is _______________________ opa.

Fout? __________________________________________________________________________

9

20

Ik plaats een apostrof bij de ‘van wie is het’-vorm van namen op a, i, o, u en y.

’t Regent’s Avonds

Zo’n’t Zal

’s Voormiddags

broersmama’sNikki’sBruno’sGianni’s

Oma kleedde het baby’tje en gaf hem een knuffeltje.

Ze reed met het buggy’tje over het brugje/bruggetje.

Ze dronk een theetje in een cafeetje.

Het werd donker. Ze deed haar parapluutje dicht en ze nam een taxietje.

Zo kwam ze terug in haar woninkje.

8


73Focus Hoofdletters en leestekens

Oefening 17Ik maak een samenstelling. Ik gebruik een koppelteken waar het nodig is.

Sint + Anna

mee + eten

zo + even

Sint + Rita

radio + activiteit

auto + alarm

= _____________________________________

= _____________________________________

= _____________________________________

= _____________________________________

= _____________________________________

= _____________________________________

Zuid + Amerika

televisie + apparaat

= _____________________________________

= _____________________________________

Oefening 18Ik schrijf de tekst over. Ik gebruik leestekens en hoofdletters waar het nodig is.

s morgens vertrekken west vlaamse leerlingen naar de oost vlaamse stad sint niklaas het zijn leerlingen uit knokke heist gregory s oma woont daar zij zal met de klas van het station naar de grote markt wandelen

oei in de regentiestraat aan het nummer tweeentwintig gebeurde een auto ongeluk

we zien de toren van de onze lieve vrouwekerk een mama zit met haar baby tje op een bank t begint te regenen overal gaan paraplu s open de regen beeindigt onze uitstap

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

21

33

’s Morgens vertrekken West-Vlaamse leerlingen naar de Oost-Vlaamse stad Sint-Niklaas. Het zijn leerlingen uit Knokke-Heist. Gregory’s oma woont daar. Zij zal met de klas van het station naar de Grote Markt wandelen. Oei, in de Regentiestraat aan het nummer tweeëntwintig gebeurde een auto-ongeluk. We zien de toren van de Onze-Lieve-Vrouwekerk. Een mama zitmet haar baby’tje op een bank. ’t Begint te regenen. Overal gaan paraplu’s open. De regen beëindigt onze uitstap.

Sint-Annamee-etenzo-evenSint-Rita

radioactiviteitautoalarm

Zuid-Amerikatelevisieapparaat

9



Oefening 19Ik luister goed. Ik schrijf de zinnen op.

1 __________________________________________________________________________

2 __________________________________________________________________________

3 __________________________________________________________________________

4 __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Oefening 20Ik schrijf de juiste afkorting.

hogesnelheidstrein _______________ namelijk _______________

hotel, restaurant en café _______________ deciliter _______________

België, Nederland en Luxemburg _______________ minimum _______________

met andere woorden _______________ alstublieft _______________

Oefening 21In de tekst staan 13 woorden waar ik een afkorting van kan maken. Ik onderstreep de woorden en ik schrijf hun afkortingen op.

Ik kijk televisie. Een Bekende Vlaming presenteert een quiz, dit wil zeggen dat hij vragen stelt.

Bijvoorbeeld ‘Wie won het wereldkampioenschap wielrennen?’

De deelnemers mogen maximum twee fouten maken. Op een bank zitten van links naar rechts

Sofie, Indira, Jelena en Malicka. Jelena maakte al een fout. Ze wist niet hoeveel vierkante meter er

in een hectare gaan. Papa vraagt of hij alstublieft naar een andere zender mag kijken. Ze tonen

de Olympische Spelen op kanaal nummer 5. ‘Oké?’, vraagt hij.

1 ____________________

2 ____________________

3 ____________________

4 ____________________

5 ____________________

6 ____________________

7 ____________________

8 ____________________

9 ____________________

10 ____________________

11 ____________________

12 ____________________

13 ____________________

Fout?

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

34

24

35

tv

hsthorecaBeneluxm.a.w.

BVd.w.z.

Bv. of Bijv.WKmax.v.l.n.r.

m2

haa.u.b.OSnr.OK

nl.dlmin.a.u.b.

Pasen is een officiële feestdag.In Nieuwpoort-Bad viert men Sint-Bernardus. Ook de sint-bernardshond is van de partij.Oost-Vlaamse vrienden skiën in Wallonië langs de kasteelruïne.

10


75Focus Werkwoordspelling

Oefening 22 Ik zoek in het Loepje het antwoord. Ik schrijf wat gevraagd wordt.

beïnvloeden

de afkorting van centiare

het verkleinwoord van saté

de afkorting van Verenigde Naties

het afgeleide woord van financieel

(p. ____)

(p. ____)

(p. ____)

(p. ____)

(p. ____)

Ik ben ___________________________.

_________________________________

_________________________________

_________________________________

______________________ verrichtingen

evalueren

het meervoud van museum

het verkleinwoord van baby

(p. ____)

(p. ____)

(p. ____)

Hij heeft me ______________________.

_________________________________

_________________________________

Fout? ________________________________________________________________________

Oefening 23 Ik schrijf de infinitief en de ‘ik heb’- of ‘ik ben’-vorm.

ik interesseer me

ik evenaar

ik erf

ik beëindig

ik eer

ik illustreer

zich ________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

ik ben _______________________

ik heb het ____________________

ik heb het ____________________

ik heb het ____________________

ik heb het ____________________

ik heb het ____________________

Oefening 24 Ik schrijf de ‘ik heb’- of ‘ik ben’-vorm.

lachen Ik heb hard _________________________________________ met die man.

applaudisseren Ik heb ________________________________________ voor die muzikant.

pauzeren Zij heeft _____________________________________ tijdens het studeren.

miauwen De poes heeft __________________________________________________.

bereiken Heb je de eindmeet ___________________________________? Proficiat!

leiden Ik heb de groep naar de top van de berg ___________________________.

Fout? ________________________________________________________________________

677072879176758269

beïnvloedcasateetjeVNfinanciële geëvalueerd

museums/museababy’tje

interesserenevenarenerven

beëindigeneren

illustreren

gelachen geapplaudisseerd gepauzeerd gemiauwd bereikt geleid

geïnteresseerdgeëvenaard

geërfdbeëindigdgeëerd

geïllustreerd

11


76 Focus Werkwoordspelling

Oefening 25 Ik schrijf de ‘ik heb’- of ‘ik ben’-vorm. Ik onderstreep de persoonsvorm die bij die werkwoordsvorm hoort.

Het geheimzinnige luchtschip – deel 8

Het heeft de hele nacht (regenen) _____________. Line heeft veel (dromen) _________________.

Af en toe werd ze wakker. Ze heeft aan de hemel de Grote Beer (zien) _________________.

Het leek op een pannetje. Af en toe heeft ze iets (voelen) __________________. Sommige

wezentjes zijn van plaats (wisselen) __________________. Zij heeft ook aan thuis (denken)

__________________. Het was er gezellig. Plots is ze wakker (schieten) __________________.

Ze heeft (wenen) __________________. Ze heeft (dromen) __________________ dat een

heks haar tong heeft (uitsteken) _______________________ en dat een spin een lange draad

heeft (weven) __________________ tussen haar oren. Het was Arjan die aan haar neus heeft

(kietelen) __________________. De wezentjes waren al wakker. Overal hadden de kinderen

beweging (waarnemen) ______________________. Sommige hebben ballonnen (herstellen)

_________________, want hier en daar zijn er (scheuren) _________________. Plots hadden de

kinderen een trilling (voelen) __________________. Het harige beest heeft zijn muil (opensperren)

__________________________.

Het heeft toen heel luid (toeteren) __________________________.

Hun trommelvliezen zijn bijna (springen) ____________________.

De wezentjes hebben heel aandachtig (luisteren)

________________ en hebben iets (horen) _________________.

Ze hebben (roepen) ____________________,

(dansen) __________________, (lachen) _________________ en

elkaar (omhelzen) _________________. Arjan zei: ‘Ik denk dat we

er zijn! Maar waar?’

Fout? _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

36geregend gedroomd

gevoeld gewisseld gedacht geschoten geweend gedroomd uitgestoken geweven gekieteld waargenomen hersteld gescheurd gevoeld opengesperd getoeterd gesprongen

geluisterd gehoord geroepen gedanst gelachen omhelsd

gezien

12


76Focus Werkwoordspelling

Oefening 26 Ik schrijf de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd.


En dan plots (gebeuren) _________________ er iets vreselijks. Een

bliksemschicht (verlichten) _________________ de hemel. De wind

(worden) _________________ heviger. Het harige beest (vasthouden)

_________________ zich enkel nog _________ met twee klauwen.

Het hele lijf (wapperen) _________________ als een vlag in de wind.

Het beest (huilen) _________________ en (zijn) ____________ in paniek. Arjan (vastgrijpen)

_________________ hem _________. Line (binden) _________________ vlug een koord rond

de poot. Het (worden) _________________ een gevecht tegen de tijd. Maar hun team (winnen)

_________________. Het harige beest (liggen) _________________ moe neer. En Line (krijgen)

_________________ een natte lik van die grote tong.

Even (verminderen) _________________ de storm. Vlug (verdwijnen) _________________

het beest snel in zijn holletje. Maar opnieuw (worden) _________________ de wind sterker.

Met een enorme snelheid (sleuren) _________________ hij de ballonnen mee. Arjan

(vermoeden) _________________ dat het slecht zal aflopen. Eén van de wezentjes (verwonden)

_________________ zich en (bloeden) _________________.

Oefening 27 Ik schrijf de juiste vorm van het werkwoord.

berekenen

verbazen

verhoren

verdelen

beloven

Hij ___________________ de som.

Ik ben _______________________.

De agent _________________ hem.

Heb je het ___________________?

Papa _____________________ het.

Hij heeft het ________________________.

Het ____________________________ me.

Hij wordt __________________________.

Ben _______________________ het geld.

Oma heeft het ______________________.

bespieden

bevrijden

Ik voel me ____________________.

_______________________ je me?

Hij ____________________________ me!

Hij ___________________ de gevangene.

Fout? __________________________________________________________________________

32

37

gebeurt verlicht wordt houdt vast wappert huilt is grijpt vast bindt wordt wint ligt krijgt vermindert verdwijnt wordt sleurt vermoedt verwondt bloedt

berekent verbaasd verhoort verdeeld belooft bespiedBevrijd

berekend verbaast verhoord verdeelt beloofd bespiedtbevrijdt

13

6 abc abc

77 Focus Vergeet-mij-nietje 9: woorden met c

Oefening 28 Ik schrijf de woorden met c bij de juiste omschrijving.

acteuractiefalcoholbioscoopcafécamera

campingcanapé caravancommissariscompetitiecomputer

conclusiecontractcontrolerencorrectcowboycrème

dialect directdirecteur discussiedocument frisco

handicaphectareinfectiemedicamentperfectreclame

respectscoresecondentractortrucverticaal

eerbied

werkzaam

zitbank

dadelijk

geneesmiddel

schoolhoofd

ontsteking

rechtop

inspecteren

hoofd van de politie

sterke drank

toneelspeler

kroeg

1 minuut = 60 …

kampeerwagen

wedstrijd

gedachtewisseling

fototoestel

kampeerterrein

handigheidje

landbouwtrekker

ijsje

indiaan en …

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

______________________

Fout?____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

publiciteit ______________________

uitslag, prestatie ______________________

uitstekend ______________________

juist ______________________

overeenkomst ______________________

besluit ______________________

pc ______________________

streektaal ______________________

cinema ______________________

beperking ______________________

100 are ______________________

zalfje ______________________

papier ______________________

60

KIJKER 6 Les 13

respectactiefcanapédirect

medicamentdirecteurinfectieverticaalcontrolerencommissaris

alcoholacteurcafé

secondencaravancompetitiediscussiecameracampingtruc

tractorfriscocowboy

reclamescoreperfectcorrectcontractconclusiecomputerdialectbioscoophandicaphectarecrème

document

14


78Focus Vergeet-mij-nietje 9: woorden met c

Oefening 29 Ik lees de hint en vul het woord in.

1 handeling 2 aanwijzer pc 3 pc 4 een mug is een … 5 ontsteking 6 vereniging 7 schrijftoets 8 streektaal 9 meningsverschil10 gebak11 resultaat, uitkomst 12 besluit13 uitslag14 handigheid15 kapper16 fototoestel17 groot plan18 beschaving,

de Griekse ...19 vetkrijt20 juist21 controleur22 land in

Noord-Amerika23 laadkist

1 2

3 4

5 6 7

8

9

10

11

12

13 14 15 16

17

18

19

20

21 22

23 24

25

26

27 28

29 30

31

32 33

34

35

36

37 38

24 luidspreker 25 een code is een cijfer…26 geschenk27 zalfje28 gelei

29 ruzie 30 eerbied31 ouder…32 gepofte maïs33 digitale camera

34 frisdrank 35 publiciteit36 koekje van Sinterklaas37 waar je iets kunt drinken38 toneelspeler

60

a c o m p u t e rc l u b i

d i a l e c t r d nn i s i sf d e o c a k ee i p r o d u c t cc s e tt r u c c o i f f e u r

s i u o cc e s p n ao s r c u l t u u r mr i o l ee e j u w r

e s c a n a d ai c i o s

c o m b i n a t i e r co i s r on c p c a d e a ut r e ca o c o n f l i c t ci f t r r o

p o p c o r n o w e b c a m è e no e o u m s fn r n r e c l a m e p it o e ta s p e c u l a a s c uc a f é a a c t e u rt r

15


79 Focus Vergeet-mij-nietje 9: woorden met c

Oefening 30 Ik schrijf de woorden met c op de juiste plaats.

cdcentilitercentimetercentraal

centrumcijferscilindercirkel

december deciliterdecimaaldecimeter

elektricienelektriciteitelektrischefeliciteren

forcerenluciferoceaan procent

proficiatprovincie socialespeciale

1 lengtematen ______________________ _______________________

2 inhoudsmaten ______________________ _______________________

3 In _____________________ vieren we Kerstmis.

4 Heb je de Atlantische __________________ al gezien?

5 3 467 is een getal met vier verschillende ____________________.

6 We _______________________ oma. We wensen haar _____________________.

7 Er werd bijna ingebroken. Ze wilden het slot van onze deur _____________________.

8 De _____________________ zorgt voor de _____________________ installatie in

ons huis. Daardoor hebben we _________________________.

9 Heb je een ____________________ om de kachel aan te steken?

10 Papa luistert naar een nieuwe ___________.

11 De stad Gent ligt in de __________________ Oost-Vlaanderen.

12 Bijen werken altijd samen. Het zijn _____________________ insecten.

13 Het is vandaag een bijzondere of een ___________________ dag, want ik ben jarig!

14 Het bovenvlak van een _____________________ is een __________________.

15 3,47 is een _______________________ getal.

16 In die winkel is er 50 ________________________ korting.

17 De stad Brussel ligt in het ________________ van het land. Het is dus ________________ gelegen.

Fout? __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

60

centimeter decimeter centiliter deciliterdecember Oceaan cijfers feliciteren proficiat forceren elektricien elektrische elektriciteit lucifer cd provincie sociale speciale cilinder cirkel decimaal procent centrum centraal

16


80Focus Vergeet-mij-nietje 9: woorden met c

Oefening 31 Ik schik de woorden met c alfabetisch en ik schrijf het meervoud.

accent – concert – directrice – mecanicien – vaccin – accident – succes – circus – concentreer

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Fout? ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Oefening 32 Ik maak samenstellingen van woorden met ck.

geheugen – picknick – snack – bumper – kas + weer – stickers – bar – ticket – stick

1 De foto’s staan op de ______________________________________.

2 We zullen vandaag op het strand eten. Het is prachtig _________________________!

3 We eten een kleinigheidje in een _____________________________.

4 Die auto staat vol met ______________________________________.

5 Als je betaald hebt, krijg je van de kassierster een _______________________.

61

c als sc als k

accentaccidentcircus

concentreerconcertdirectricemecanicien

succesvaccin

accentenaccidentencircussen

concentrerenconcertendirectricesmecanicienssuccessenvaccins

geheugenstick picknickweer snackbar bumperstickers kasticket

17


81 Focus Vergeet-mij-nietje 10: woorden met ch, sh en sj

Oefening 33Ik schrijf de woorden in het juiste vak.

chauffeur – shoppen – affiche – sjorren – chef – chips – shampoo – ketchup – douche – sjieken – match – parachute – sandwich – Chinese – show – sjaal – sjirpen – T-shirt

woorden met sh woorden met sj

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

woorden met ch __________________ __________________ __________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

Oefening 34Ik vul het verhaal aan.

T-shirt

Chinese

sandwich

chef

shampoo

douche

chips

ketchup

De __________________ keuken________ Yong Shing had een hele

dag kip gebakken. Hij nam een _______________. Hij waste zijn haar

met een lekker ruikende __________________. Hij deed zijn vuil

__________________ in de was. Hij at vlug een ___________________

met kaas en ______________ en een zakje ___________________.

Toen nam hij een taxi naar huis.

De _________________ had een _______________ rond zijn hals. Op

een _______________ werd reclame gemaakt voor koffie. Thuis dronk de

kok dan ook een tas koffie met een stukje _______________________.

Hij keek eerst naar een voetbal___________________ en daarna naar

een laatavond___________ op de televisie. Morgen moet hij een hele dag

______________, dus besloot Yong Shing te gaan slapen. Hij droomde

dat hij uit een vlieg________________ viel. Gelukkig ging op het laatste

moment zijn _________________ open.

affiche

sjaal

chocolade

shoppen

show

chauffeur

match

parachute

machine

Fout? __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

61

38

Chinese chef douche shampoo T-shirt sandwich ketchup chips

chauffeur sjaal affiche chocolade match showshoppen machine parachute

sjorrensjieken

shoppenshampoo

sjaalsjirpen

showT-shirt

chauffeuraffiche

chefchips

ketchup

douchematch

parachute

sandwichChinese

18


81Focus Vergeet-mij-nietjes 9 en 10

Oefening 35Ik zoek woorden. De woorden die ik vind, schrijf ik over. Ik kijk van links naar rechts, van rechts naar links, van boven naar onder en van onder naar boven.

s h a m p o o a c t e u r s n

p u h c t e k c e c u r t j e

i n d i r e c t n e s j a a l

h e c t a r e i t j h c e l e

c r t c e p s e r o o h m o m

h o s j i e k f u r p e a t e

o c d o u c h e m p p f l b o

c s o p s s t i c k e r c u j

o e c i n a c a k e n o e l s

l c u c a c c i d e n t r c h

a o m k c c i o c o h c s a o

d n e n k e r c o y p a j f w

e d n i c n k s l b i r o é r

b e t c d t e a a a l t r p a

t i c k e t l w e b c a m c t

accent ______________

accident ______________

acteur ______________

actief ______________

baby ______________

café ______________

cake ______________

cd ______________

cel ______________

centrum ______________

chef ______________

chips ______________

choco ______________

chocolade ______________

cirkel ______________

clip ______________

club ______________

cola ______________

document ______________

douche ______________

hectare ______________

indirect ______________

ketchup ______________

pc ______________

picknick ______________

project ______________

reclame ______________

respect ______________

score ______________

seconde ______________

shampoo ______________

shoppen ______________

show ______________

sjaal ______________

sjalot ______________

sjiek ______________

sjoemelen ______________

sjor ik ____________

snack ______________

sticker ______________

tic ______________

ticket ______________

tractor ______________

truc ______________

wasco ______________

webcam ______________

wrat ______________

accentaccidentacteuractiefbabycafécakecdcel

centrumchefchipschoco

chocoladecirkelclip

clubcola

documentdouchehectareindirectketchup

pcpicknickprojectreclamerespectscore

secondeshampooshoppen

showsjaalsjalotsjiek

sjoemelen sjorsnackstickertic

tickettractortrucwascowebcamwrat

19



Oefening 36Ik schrijf de stam wanneer ik een bevel wil geven.

spelen ‘___________________ buiten!’

zwijgen ‘___________________! Anders hoor je de opdracht niet!’

zoeken ‘___________________ het op in jullie woordenlijst!’

doen ‘___________________ toch je best!’

beantwoorden ‘_______________________ de vraag!’

uitschudden ‘___________________ je lakens ______!’

verraden ‘___________________ me niet!’

hoeden ‘___________________ je voor computervirussen!’

Oefening 37Op de blauwe lijn schrijf ik de verleden tijd. Op de groene lijn schrijf ik de tegenwoordige tijd.


Line (zeggen) ________________: ‘Ik (vermoeden) ___________________ dat het slecht zou

aflopen.’ Arjan (roepen) ________________: ‘(vastbinden) ________________ mij goed ______

aan dat koord.’ ‘Vastbinden?’, (tateren) __________________ een wezentje, ‘Waar (vastbinden)

____________ ik je _______? (steken) _________________ ik een ring door je neus en

(verbinden) ___________________ ik die met het schip?’ ‘Nee,’ (tieren) ________________ Arjan,

‘(houden) ________________ jullie mond. Ik (gaan) ___________ naar de ballonnen en ik (laten)

_____________ lucht ontsnappen zodat we kunnen dalen.’ Line (zuchten) ________________.

Dat (worden) ________________ een gevaarlijk karwei. Ze (vastbinden) _________________ Arjan

_______ aan zijn enkels. Hij (klimmen) ______________ omhoog. Hij (prikken) ________________

enkele gaatjes. De lucht (suizen) _________________ naar buiten.

Inmiddels (worden) _____________ ze meegesleurd door die hevige stormwind. Het schip

(storten) ________________ naar beneden. Arjan (haasten) ________________ zich. Vlug

(lossnijden) _________________ ze alle koorden _______. Toen (drijven) _______________ het

schip op de wilde golven.

Fout? _________________________________________________________________________

39

Ik gebruik de stam om een opdracht of bevel te geven. Er staat geen onderwerp in de bevelende zin. Speel

Zwijg Zoek Doe Beantwoord Schud uit Verraad Hoed

zei vermoedde riep Bind vast taterde bind vast Steek verbind tierde houd ga laat zuchtte werd bondvast klom prikte suisde werden stortte haastte sneden los dreef

20


84Focus Vergeet-mij-nietje 11: woorden als bagage

Oefening 38Ik schrijf de woorden op de juiste plaats.

bagage – journalist – tatoeage – regime – gelei – reportage – logeert – horloge – chantage – gel – percentage – journaal

De ___________________ ________________ in een hotel op de markt. Op zijn

_____________ is het tien uur. Vlug neemt hij een beschuit met _____________ en een

koffie. Hij doet wat _________ in zijn haar en zet zijn ____________ in de koffer. Hij heeft

een ____________________ gemaakt voor het _______________ van deze avond. Het gaat

over een _________________ in een land waar de maffia de baas is. Heel wat winkeliers

moeten een _____________________ van hun winst afstaan aan de maffia. De misdadigers

gebruiken er _______________ tegen politici. De reporter kon een maffialeider met een enorme

__________________ op zijn borst interviewen.

Oefening 39Ik maak samenstellingen en ik schrijf ze in de zinnen.

haar – bagage – parkeer – pols – logeer – appel

+gel – garage – bed – gelei – horloge – drager

1 Als ik bij oma logeer, slaap ik in het ____________________________.

2 Hoe laat is het? Ik kijk op mijn ________________________________.

3 Mijn auto staat in een ondergrondse ___________________________.

4 Van appelen maakt opa _____________________________________.

5 Mijn mama smeert wat ____________________________ in Gianni’s haar.

6 Als ik fiets, staat mijn boekentas op de ___________________________.

Fout? _________________________________________________________________________

Oefening 40Ik schik de woorden op age of oge alfabetisch.

horloge – bagage – slijtage – garage – tatoeage – massage

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

62

slijtagetatoeage

horlogemassage

bagagegarage

logeerbed polshorloge parkeergarage appelgelei haargel bagagedrager

journalist logeerthorloge gelei gel bagage reportage journaal regime percentage chantage tatoeage

21


85 Focus Vergeet-mij-nietje 12: stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden

Oefening 41Ik schrijf het stoffelijk bijvoeglijk naamwoord. De duur van het huwelijk …

14 dagen

1 jaar

5 jaar

10 jaar

15 jaar

20 jaar

25 jaar

50 jaar

papier

katoen

hout

tin

kristal

porselein

zilver

goud

een ______________________ huwelijk

een ______________________ huwelijk

een ______________________ huwelijk

een ______________________ huwelijk

een ______________________ huwelijk

een ______________________ huwelijk

een ______________________ huwelijk

een ______________________ huwelijk

Fout?

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

60 jaar

65 jaar

80 jaar

diamant

briljant

eik

een ______________________ huwelijk

een ______________________ huwelijk

een ______________________ huwelijk

Oefening 42Ik schrijf het (stoffelijk) bijvoeglijk naamwoord.

speciaal

stijf

zilver

interessant

sociaal

decimaal

__________________ dagen

__________________ benen

__________________ schotel

__________________ boeken

__________________ dieren

__________________ getallen

defect

verticaal

brons

wrang

steen

wreed

__________________ machines

__________________ lijnen

__________________ beelden

__________________ citroenen

__________________ buizen

__________________ mensen

kristal

beton

actief

metaal

__________________ vazen

__________________ vloeren

__________________ mensen

__________________ buizen

koper

correct

glas

staal

__________________ gespen

__________________ woorden

__________________ deuren

__________________ platen

Fout? __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

63

40

Het stoffelijk bijvoeglijk naamwoord zegt uit welk materiaal iets is gemaakt.

papierenkatoenenhoutentinnen

kristallenporseleinenzilverengouden

diamantenbriljanteneiken

specialestijve

zilvereninteressante

socialedecimalekristallenbetonnenactievemetalen

defecteverticalebronzenwrangestenenwredekoperencorrecteglazenstalen

22


86Focus Vergeet-mij-nietje 15: Engelse leenwoorden

Oefening 43Ik schrijf de zinnen op.

1 ___________________________________________________________________________

2 ___________________________________________________________________________

3 ___________________________________________________________________________

Fout? _________________________________________________________________________

Oefening 44Ik schrijf de Engelse leenwoorden op de juiste plaats.

jeep – crossen – weekend – fitness – race – jeans – cross – stress

De man rijdt in een _______________ en heeft een _______________ aan. In het

___________________ rijdt hij met zijn ______________fiets langs het kanaal. Maar hij heeft

ook een ____________fiets om te ______________ in de bossen. Hij zegt dat dit goed is tegen

de ______________. ‘Op die manier moet ik niet naar de _______________!’

bungalow – computer – cool – barbecue – goal – hotdog – keeper – chatten – e-mail – tablet – interview

We logeren in een ____________________. Elke avond steekt papa de ________________

aan. Soms eten we ook een ________________. Ik sta in de _____________. Ik ben

______________. Mijn kleine broertje vindt dat hij verslaggever mag zijn. Hij neemt van mij

een ____________________ af. Dat vindt hij _____________. Ondertussen is mama aan het

________________ met haar vriendinnen. Ofwel stuurt ze een _________________ met haar

________________ ofwel gebruikt ze haar ____________________.

snack – chips – toast – picknick – skypen – cake – team – digipass – downloaden – cornflakes

gebakken aardappelschijfjes _________________ online bellen ___________________

hapje _________________ geroosterde maïsvlokken ______________

digitale info binnenhalen _________________ gebak ___________________

geroosterd brood _________________ ploeg ___________________

buiten eten _________________ digitaal paspoort ___________________

Fout? _________________________________________________________________________

41

65

Dat huis heeft lemen wanden en een houten dak.De oude man draagt een fluwelen broek.Dat is een warme wollen trui.

jeep jeans weekend race cross crossen stress fitness

bungalow barbecue hotdog goal keeper interview cool chatten e-mail tablet computer

chips skypen snack cornflakes downloaden cake toast team picknick digipass

23


86 Focus Vergeet-mij-nietjes

Oefening 45Ik luister goed. Ik schrijf de woorden op.

1 _____________________

2 _____________________

3 _____________________

4 _____________________

5 _____________________

6 _____________________

7 _____________________

8 _____________________

9 _____________________

10 _____________________

11 _____________________

12 _____________________

13 _____________________

14 _____________________

15 _____________________

16 _____________________

17 _____________________

18 _____________________

19 _____________________

20 _____________________

21 _____________________

22 _____________________

23 _____________________

24 _____________________

Fout? _________________________________________________________________________

Oefening 46Ik schrijf de woorden bij de juiste omschrijving.

feliciteren – giraf – speciaal – show – succes – horloge – chauffeur – picknicken – elektriciteit – oceaan – sandwich – e-mail – match – affiche – gel – accident – garage – snack – shampoo – logeren – douche – ketchup – shoppen – bagage

hapje ______________________

grote zee ______________________

stroom ______________________

bijzonder ______________________

buiten eten ______________________

ongeval ______________________

gelukwensen ______________________

goede afloop ______________________

optreden ______________________

automobilist ______________________

stortbad ______________________

klok ______________________

tomatensaus ______________________

haarzeep ______________________

haarcrème ______________________

winkelen ______________________

wedstrijd ______________________

poster ______________________

zacht broodje ______________________

valies ______________________

ergens overnachten ______________________

dier met lange hals ______________________

autoherstelplaats ______________________

elektronische brief ______________________

Fout? __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

snackoceaan

elektriciteitspeciaalpicknickenaccidentfeliciterensuccesshow

chauffeurdouchehorloge

ketchupshampoo

gelshoppenmatchaffiche

sandwichbagagelogerengirafgaragee-mail

Er zijn meerdere antwoordmogelijkheden.



Oefening 47Ik schrijf de persoonsvorm in de verleden tijd.


Het schip met de wezentjes, Arjan en Line (drijven) _________________ op het wilde water. Alles

(schommelen) _____________________ en iedereen (botsen) _______________ tegen

elkaar. Het (worden) ______________ koud. Het grote beest (verwarmen) ____________________

iedereen. Door de storm (zijn) ______________ ze erg ver afgedreven. Hoe (geraken)

___________________ de wezentjes ooit thuis? In welke wereld (leven) _______________ ze,

(denken) ________________ de kinderen. Het water (golven) ______________ plots hevig op en

neer. En toen (zien) _______________ ze een reusachtige vis.

Line (vragen) ___________________ om alle koorden te

verzamelen. Ze (vlechten) _________________ ze tot een

stevig touw. Arjan (werpen) ________________ die over een

vin van de walvis. En daar (gaan) ________________ ze. Het

schip (glijden) ________________ als een mes door boter. Het

(kosten) __________________ de kinderen veel moeite om zich

vast te houden.

Ik schrijf de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd.

Arjan (klaarhouden) ________________ een erg scherp mes _____________. Wanneer de

walvis (duiken) _________________, dan (moeten) _______________ hij het touw doorkappen.

Ook Line (concentreren) ___________________ zich. ‘Nu!’, (schreeuwen) _________________ ze.

Arjan (snijden) _________________ het koord door. En daar (dobberen) _______________ het

kleine scheepje plots rustig op het water.

Line (horen) ________________ iets. Ergens (toeteren) __________________ er iemand. Het

harige beest (beantwoorden) ____________________ het geluid. ‘Land in zicht!’, (roepen)

________________ Arjan. Langzaam (drijven) _________________ het schip naar een

geheimzinnig strand.

33

42

32

Herdruk 2016/1206 – Bestelnummer 60 1021 503 – ISBN 978 90 4862 261 0KB 327 – NUR 191Auteur Erik Billiaert6 – Illustrator Nick Claes, Rocío del Moral, An Melis, Vera Smeulders en Luc SauvillerVerantwoordelijke uitgever die Keure, Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge RPR 0405 108 3256 – © Copyright die Keure, Brugge

88

9 7 8 9 0 4 8 6 2 2 6 1 0

dreef schommelde botste werd verwarmde waren geraakten leefden dachten golfde zagen vroeg vlocht wierp gingen gleed kostte

houdt klaar duikt moet concentreert schreeuwt snijdt dobbert

hoort toetert beantwoordtroept drijft

Eerste druk 2015/877 – Bestelnummer 60 1021 517 – ISBN 978 90 4862 272 6 KB 327 – NUR 191Auteur Erik Billiaert6 – Illustrator Nick Claes, Rocío del Moral, An Melis, Vera Smeulders en Luc SauvillerVerantwoordelijke uitgever die Keure, Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge RPR 0405 108 3256 – © Copyright die Keure, Brugge 9 7 8 9 0 4 8 6 2 2 7 2 6

Oefening 1 · Naam s 1 6 Les 1 ab cab 65 Focus Vergeet-mij-nietje 8: woorden met q, x en y Oefening...

Documents

Transcript of Oefening 1 · Naam s 1 6 Les 1 ab cab 65 Focus Vergeet-mij-nietje 8: woorden met q, x en y Oefening...