�

NKOAccent   online magazine voor MR- en OR-leden

2013 editie 8

Innen vrijwillige ouderbijdrage

Medezeggenschap rondom passend onderwijs

Aandacht voor het leerlingdossier

PRAKTISCH VERKEERSEXAMENEN TAAKOUDERRAAD

Rol ouders bij loopbaanoriëntatie en -begeleiding scholieren 

kwaliteiten & talenten

preview

NKO Accent maart/april 20�3 editie 8

INHOUD pagina 4Nieuw stelsel passend onderwijs Belangrijke taak voor MR 

Schooladvies belangrijker   dan eindtoets pagina 6

kwaliteiten & talenten

LAKS-rapportOuders spelen grote rol bij loopbaanoriëntatie en beroepskeuze scholieren

pagina 8 Op weg naar een elektronisch leerlingdossier?

pagina 10

AANPAK PESTENSamenwerking school, ouders

en leerlingen essentieel

pagina 14

NKO Jaarprijs 2013 En de winnaar is... 

pagina 15

Overstap van vmbo naar havoVeel scholen volgen essentiële onderdelen Toelatingscode niet   pagina 16

PRAKTISCH VERKEERSEXAMENDeelname leerlingen basisschool loopt terug

pagina 18

pagina 12Vrijwillige ouderbijdrage Twee manieren om te innen

3

Vroeg beginnenLeerlingen in het voortgezet onderwijs hechten grote waarde aan onder-steuning van hun ouders bij hun studie- en beroepskeuze. Dat blijkt uit een deze maand gepresenteerd onderzoek van het LAKS. Lees meer hierover in deze Accent.

De uitkomsten van dit onderzoek bevestigen de visie van de NKO. Al vele jaren onderstrepen wij het belang van de inbreng van ouders bijde loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) van hun kinderen. En niet alleen in het voortgezet onderwijs. Wij zijn van mening dat ouders en kinderen al in groep 7 en 8 van het basisonderwijs hiermee op een speelse manier kunnen starten. De kwaliteiten en interesses van kinderen in beeld brengen, samen met de ouders. Daardoor krijgen kinderen in-zicht in zichzelf. En dat is een voordeel bij het maken van de keuze voor een profiel of sector in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Om ouders te helpen heeft de NKO daarom een speciale thema-avond ontwikkeld voor ouders met kinderen in groep 7 en 8. Verder juichen wij als NKO de aanbeveling in het LAKS-rapport toe dat middelbare scholen meer verbinding met ouders moeten zoeken en hen vanaf de beginjaren van de schooltijd moeten betrekken bij de LOB. Daarmee is de cirkel rond. School, ouders en kind samen werken aan de ontwikkeling van de kwaliteiten en talenten van de leerlingen.

Lucille Barbosa-Biesbroeck directeur

pagina 10

NKO Accent maart/april 20�3 editie 8

Vrijwillige ouderbijdrage Twee manieren om te innen

Bij de start van ieder schooljaar leidt één onderwerp vrijwel altijd tot discussie en onduidelijkheid: de vrijwillige ouderbijdrage. En dat merken we bij de NKO ook.  Heel veel vragen via telefoon en mail van individuele ouders, Ouderverenigingen en MR-leden. Belangrijke oorzaak van veel onduidelijkheid is het bestaan van twee manieren om de ouderbijdrage van ouders te vragen en te innen. Zowel in het basis- als het voortgezet onderwijs. Deze twee manieren geven aanleiding tot verwarring en discussies over bevoegdheden tussen school, MR en Oudervereniging. Hoe zitten die twee manieren in elkaar?

  De school int de bijdrageDe manier die de voorkeur heeft van de Onderwijsinspectie is inning door de school. Dat gebeurt dan in overeenstemming met de Wet op het primair onderwijs en de Wet op het voortgezet onderwijs. Een simpele manier van innen, die helemaal via onderwijswetgeving verloopt. De school beheert het geld en is wettelijk verplicht hoogte en bestemming van de bijdrage te vermelden in de schoolgids. Namens de ouders heeft de oudergeleding van de MR op al deze punten instemmingsbevoegdheid.

1

�

Waar begint nu de verwarring? De verwarring begint bij manier 2. De Oudervereniging int, beheert, bepaalt hoogte en bestemming. Vraag is dan: Moet de school doen wat de Oudervereniging wil? Antwoord: Neen. De school is niet verplicht om een relatie aan te gaan met de Oudervereniging. En de school mag ook neen zeggen tegen giften van de Oudervereniging aan de school. Maar dan kan ook de MR van zich doen spreken. De MR heeft namelijk adviesbevoegd-heid bij het aangaan of wijzigen van een duurzame samenwerking met een andere instelling. Dus ook met een Oudervereniging. Mocht de school gelden aannemen van de Oudervereniging ten gunste van de leerlingen, dan moet de MR daarmee instemmen.

Conclusie Om misverstanden en verwarring te voorkomen het volgende advies:• de Oudervereniging, school en MR moeten in overleg de hoogte van de contributie (lees: ouderbijdrage) bepalen• scholen moeten in hun communicatie naar de ouders goed uitleggen welke manier van inning er gehanteerd wordt en hoe de inspraak van ouders verloopt• wijs op de mogelijkheden die er zijn voor minvermogende ouders

      Nog vragen? Bel of mail ons: 070 328 28 82 of n.foppen@nko.nl

De Oudervereniging int de bijdrage Deze manier is iets complexer en kan tot onduidelijkheid en misver-standen leiden. Hier int de school dus niet. Om wat voor reden dan ook. Dat doet de Oudervereniging. Een, volgens het burgerlijk wet-boek, zelfstandige rechtspersoon, los van de school dus. De ouders kunnen lid worden van deze vereniging en betalen dan ook con-tributie. Zoals in elke vereniging. Die contributie wordt in veel geval-len aangeduid als ‘vrijwillige ouderbijdrage’. Dat is niet helemaal correct, maar allez. Het bestuur van de Oudervereniging bepaalt de hoogte en bestemming van de contributiegelden. Tot hier heeft de MR van de school formeel niets te zeggen. De vereniging staat immers ‘los’ van de school. De MR kan hooguit informeel adviseren.

2

�3

NKO Accent maart/april 20�3 editie 8

NKO Jaarprijs 2013En de winnaar is... Het is weer zover. De inschrijving voor de NKO Jaarprijs 20�3 is geopend. Tot � juni kunnen (G)MR’en hun jaarverslag over het afgelopen (school)jaar inzenden. Een jury van deskundigen gaat de inzendingen beoordelen. In het najaar zal dan klinken: En de winnaar is... Die aankondiging zal overigens meerdere malen klinken. De NKO geeft namelijk prijzen weg aan de eerste drie winnaars. >>> Deelname en voorwaarden NKO Jaarprijs 2013

Niet alleen voor de prijzen gaanEen prijs winnen is aantrekkelijk, maar er zijn nog andere belangrijke redenen voor een toegankelijk en informatief MR-jaarverslag:• Het verslag levert mogelijk positieve reacties op vanuit de achterban; men gaat het belang van een (G)MR beter inzien.• Het wordt daardoor makkelijker om potentiële (G)MR-kandidaten te vinden.• De schoolleiding is wettelijk verplicht het eigen jaarverslag vóór � juli te presenteren aan de MR. Daar kan het MR-jaarverslag bij worden betrokken, mits dit vóór de zomervakantie gereed is.

7

NKO Jaarprijs 2013En de winnaar is... 

Word dan nu NKO-lid en ontvang NKOAccent

6 x per jaar gratis in uw mailbox

Nieuwsgierig naar de rest van dit online magazine?

NKO Accent maart/april 20�3 editie 8

Bezuidenhoutseweg �87-a \\\ Postbus 9780� \\\ 2�09 GE Den Haaginfo@nko.nl \\\ 070 328 28 82 \\\ www.nko.nl

Bel gratis 0800 5010 en toets 1

VRAGEN OVER ONDERWIJS?