Connected Learning & Leren door te Maken Stimuleren van digitale geletterdheid

Nationaal Mediawijsheid Congres Ede, 25 maart 2015

Jeroen de Boer Domeinspecialist nieuwe media Bibliotheekservice Fryslân Secretaris Stichting FabLab Benelux @jtdeboer

http://ow.ly/K5EbE

Learning, Freedom and the Web (2010) Anya Kamenetz e.a.

Hoe kunnen de ideeën van de open source-beweging helpen om het leren te bevorderen? Wat zijn de meest effectieve manieren leren voor iedereen mogelijk te maken? Hoe draagt openheid bij aan de verspreiding van kennis?

Learning, Freedom and the Web (2010) http://learningfreedomandtheweb.org/

Leren Het natuurlijke, niet te stoppen proces van het verwerven van kennis. Dat vindt maar ten dele op school plaats. We doen het namelijk overal, de hele dag lang. Door te lezen, te schrijven, te praten, te knutselen en te spelen met de wereld om ons heen. We lossen problemen op, stellen vragen en verknoeien af en toe de boel.

Vrijheid Het recht op toegang, remix, kopiëren en delen en het voortbouwen op het bestaande om nieuwe ideeën te genereren. Het internet functioneert niet zonder de mogelijkheid onder de motorkap te kunnen kijken en te leren van het herstellen van fouten.

Het Web Een set van bouwstenen die iedereen kan gebruiken om uit te vinden, te bouwen, te verbinden en aan te passen in de digitale wereld. Net als Lego zijn het blokken die gevormd kunnen worden om aan iemands beeld te kunnen voldoen. Dit systeem heeft ons geholpen rijkdom, schoonheid en de sociale connecties te scheppen op een schaal die 25 jaar geleden onvoorstelbaar was.

Learning, Freedom and the Web (2010) http://learningfreedomandtheweb.org/

The Public Library as a Community Hub for Connected Learning (2014) Åke Nygren

Een kort overzicht van de ideeën en principes van Connected Learning met voorbeelden van hoe bibliotheken 21e-eeuws leren kunnen stimuleren en de ontwikkeling van de gemeenschap bevorderen door in samenwerking met organisaties en individuen Connected Learning op te nemen in hun programma’s. Leren door te maken is het motto.

The Public Library as a Community Hub for Connected Learning (2014) http://library.ifla.org/1014/1/167-nygren-en.pdf

De openbare bibliotheek als community hub voor connected learning vertaling door Johan Stapel http://ow.ly/Jxif6

En de bibliotheek dan?

https://webmaker.org/nl/literacy

"If you Googled Maker Space + Library 18 months ago, you might have found two hits, but now you'll find it all over the Internet" (Maxine Bleiweis, Westport Public Library)

http://www.rijksbegroting.nl/2015/kamerstukken,2014/11/10/kst201804.html

Een initiatief van Bibliotheekservice Fryslân

Mobiel BibliotheekFabLab

Educatief programma voor PO, VO, MBO, HBO

Gerealiseerd dankzij bijdrage Fonds21

FryskLab Elements

http://www.frysklab.nl/onderwijs

DIY Waterkanon

Het bouwen1 Neem de lasdoos en meet precies het midden van de

cilinder in de lasdoos en markeer dit punt.

2 Boor een gat in het midden van de lasdoos.

3 Monteer de as in dit gat.

4 Meet en ontwerp (in het 3D design programma) de bodemplaat waar je later je schoepen op gaat bevestigen.

5 Meet en ontwerp ook je schoepen. Denk aan de grootte, aantal en vorm van je schoepen.

6 Meet en ontwerp nu ook een deksel die je ‘huis’ waterdicht moet maken. Zorg dat de deksel met de daarvoor bestemde oogjes aan de lasdoos bevestig kan worden.

7 Produceer al je ontwerpen met de lasersnijder.

8 Monteer je schoepen aan de bodemplaat

9 Monteer nu de bodemplaat in het ‘huis’ en bevestig de deksel.

werkblad

WaterConcept:

10 Monteer de as aan de boormachine en test (zonder water) of je ontwerp goed werkt zoals je van te voren had bedacht.

11 Pas je model zo nodig aan.

12 Sluit de waterslang aan op je pomp.

13 Monteer nu ook de spuitkop aan de andere kant van de pomp.

14 Voeg het water toe en doe je eerste test met de boormachine!

15 Meet ook hoeveel water je in een minuut pompt.

16 Documenteer je complete eindversie van je pomp, dus de schoepenwaaier, de deksel en je verbruik.

Centrifugaalpompen verpompen een vloeistof doormiddel van centrifugaalkrachten. De eenvoudigste centrifugaalpomp bestaat uit een waaier die in een pomphuis ronddraait. Het pomphuis is voor dit kanon een lasdoos. Op de waaier staan de schoepen, die in deze workshop zelf ontworpen en geproduceerd moeten worden. Als de waaier gaat draaien krijgt de vloeistof, die in de waaier zit, een

tangentiële snelheid (= snelheid in de richting van de cirkelomtrek). De middelpuntvliedende kracht of ook wel de centrifugale kracht die hierbij optreedt, zorgt ervoor dat de vloeistof naar de buitenomtrek van de waaier gedrukt wordt en via de spuitkop uit het kanon schiet. De vorm van de schoepen op de waaier zorgt voor de snelheid, dus deze moeten zorgvuldig ontworpen en geproduceerd worden.

AchtergrondMet een lasdoos als basis en aangedreven door een boormachine, kun je je eigen waterkanon maken. Het doel is om het kanon zo ver en hard mogelijk te laten spuiten, maar tegelijkertijd zo min mogelijk water te gebruiken. Dit doe je door zelf het binnenwerk van je kanon te ontwerpen en produceren. Hierdoor kun je het vermogen en het verbruik van het kanon zelf beïnvloeden.

Materialen• Lasdoos• Tuinslang• Gardena koppeling• Slangenklem• Water• Lijm• As• 2 bouten + moeren voor montage deksel• Acrylaat plaat (perspex, plexiglas)• Gardena spuitkop• Secondelijm• Handschoenen (voor secondelijm)

Gereedschap• Lasersnijder• Boormachine• Boor Ø 8mm• Laptop met 3D design programma

- 123D Design (Autocad)- Tinkercad.com

• Stift, pen• Schuifmaat• Ringsleutelset

FryskLab Elementsvoorbeeld workshop

Mediawijzermakers!

Leren door te maken als oplossing voor gegeven dat VO-docenten ’t meest moeite hebben leerlingen bij te brengen hoe media gemaakt wordt* * http://www.mediawijzer.net/wp-content/uploads/Mediawijsheid-in-het-vo-en-mbo-oktober-2014.pdf

+ + +

Fab the Library!Methode om FabLab of daaraan gerelateerde diensten in het productportfolio van de bibliotheek op te nemen

Dank voor jullie aandacht!

Jeroen de Boer Domeinspecialist nieuwe media Bibliotheekservice Fryslân Secretaris Stichting FabLab Benelux @jtdeboer

Nationaal Mediawijsheid Congres Ede, 25 maart 2015

#open #mediawijsheid #maken #makered #bibliotheekalsplatform#DIY#leren #web #fysiek