Nascholing OPRNascholing OPR

11 juni 200211 juni 2002

ProgrammaProgramma

• 13.45 u.:13.45 u.:inleidinginleiding

• 14 u.: 14 u.: stagesstages

• 14.30 u.: 14.30 u.: één jaar 5OPRéén jaar 5OPR

• 15 u.: 15 u.: koffiepauzekoffiepauze

• 15.30 u.: 15.30 u.: geïntegreerd jaarplan geïntegreerd jaarplan 6OPR6OPR

• 16 u.: 16 u.: vakgroepwerkingvakgroepwerking

• 17 u.: 17 u.: eindeeinde

InleidingInleiding

• Nieuwsbrief en website: Nieuwsbrief en website: – Website: zegen en dooddoenerWebsite: zegen en dooddoener– 20 scholen OPR:20 scholen OPR:

• Alle scholen zitten in lijst e-mailadressenAlle scholen zitten in lijst e-mailadressen• 10 scholen hebben inzendig(en) gestuurd10 scholen hebben inzendig(en) gestuurd

– Website krijgt nieuwe structuur:Website krijgt nieuwe structuur:• Splitsing 5/6Splitsing 5/6• Onderwerpen ondergebracht per vak en per Onderwerpen ondergebracht per vak en per

leerplanonderdeelleerplanonderdeel

– Nieuwsbrief: probleem met webmailadressenNieuwsbrief: probleem met webmailadressen– Wie nog iets kwijt wil: Wie nog iets kwijt wil: ppr@pandora.beppr@pandora.be

Inleiding Inleiding

• Tip voor project Tip voor project Media: Media: httphttp://media.://media.uniuni..bebe

Inleiding Inleiding

• Uniform OPR-stages: Uniform OPR-stages: – Contact met E5-mode:Contact met E5-mode:

•Hans De LeeHans De Lee

•Projectmanager New BusinessProjectmanager New Business

•Tel. 03 760 39 12Tel. 03 760 39 12

•Gsm 0475 44 50 26Gsm 0475 44 50 26

•H.DeLee@E5-mode.beH.DeLee@E5-mode.be

2-daagse OPR2-daagse OPR

• Doel: betaalbare nascholingen voor Doel: betaalbare nascholingen voor leerkrachten TV OPR, ICT, talenleerkrachten TV OPR, ICT, talen

• Plaats: AntwerpenPlaats: Antwerpen• Tijdstip: 20-21 februari 2003Tijdstip: 20-21 februari 2003• Organisatie: 7PR-scholen Antwerpen, Organisatie: 7PR-scholen Antwerpen,

Brugge en TorhoutBrugge en Torhout• Prijs: democratischPrijs: democratisch• Programma: overdag en ‘s avondsProgramma: overdag en ‘s avonds• Overnachting: mogelijkOvernachting: mogelijk

2-daagse OPR 2-daagse OPR

• Mogelijke Mogelijke themata:themata:– PersrelatiesPersrelaties– Organisatie van evenementenOrganisatie van evenementen– Interculturele omgangsvormenInterculturele omgangsvormen– Ombudsdienst en klachtenbehandelingOmbudsdienst en klachtenbehandeling– VerkoopgesprekVerkoopgesprek– Geïntegreerde communicatieGeïntegreerde communicatie– Crisis-prCrisis-pr– StemtechniekenStemtechnieken– ……

• Mogelijk jaarlijks terugkerend eventMogelijk jaarlijks terugkerend event

2-daagse OPR 2-daagse OPR

• Fase 1: Fase 1: – Enquête naar themata en interesseEnquête naar themata en interesse– September-oktober 2002September-oktober 2002

• Verdere fases: hangt af van…Verdere fases: hangt af van…– JullieJullie– DirectiesDirecties– Begeleiding en inspectieBegeleiding en inspectie

StagesStages

• 6OPR: 6OPR: – 2 uur in fundamenteel gedeelte2 uur in fundamenteel gedeelte– Bij voorkeur blokstage Bij voorkeur blokstage – Inhalen lesuren: geen verplichtingInhalen lesuren: geen verplichting– Reglementering stages:Reglementering stages:

•Te vinden op EdulexTe vinden op Edulex

•Niet altijd geschikt voor OPR-gebiedNiet altijd geschikt voor OPR-gebied

Stages Stages

• Evaluatie: Evaluatie: – Sam-schalen: objectiveerbare evaluatieSam-schalen: objectiveerbare evaluatie– Gebaseerd op trefwoorden, verklaringGebaseerd op trefwoorden, verklaring– Horizontale en verticale wegingHorizontale en verticale weging

Stages Stages

• DigiSAM: softwareprogramma voor DigiSAM: softwareprogramma voor stage-evaluatie en stagebeheerstage-evaluatie en stagebeheer

• Doel:Doel:– Geautomatiseerde stage-evaluatie op Geautomatiseerde stage-evaluatie op

basis van sam-schaalbasis van sam-schaal– Geautomatiseerd stagebeheer: van Geautomatiseerd stagebeheer: van

stagebrief tot stagedossierstagebrief tot stagedossier– Kan gepersonaliseerd wordenKan gepersonaliseerd worden

Stages Stages

• Enquête:Enquête:– Aantal en soortenAantal en soorten– OnkostenvergoedingOnkostenvergoeding– Organisatie van de stageOrganisatie van de stage– Stage-uniformStage-uniform– Stage-evaluatieStage-evaluatie– Stagebedrijven en -mogelijkhedenStagebedrijven en -mogelijkheden

Eén jaar vernieuwde 5OPREén jaar vernieuwde 5OPR

• Algemene indruk: positiefAlgemene indruk: positief• Opmerkingen:Opmerkingen:

– ““Te weinig PR in 5OPR”Te weinig PR in 5OPR”– Tempo projecten: “te hoog” vs. “te laag”Tempo projecten: “te hoog” vs. “te laag”– ““Werkdruk TV te laag in 5OPR”Werkdruk TV te laag in 5OPR”– ““Overlappingen tussen OPR en Projecten”Overlappingen tussen OPR en Projecten”– ““1 uur SV is een probleem”1 uur SV is een probleem”– ““Timing projecten niet altijd goed”Timing projecten niet altijd goed”– ““Ook aandacht voor administratieve Ook aandacht voor administratieve

vaardigheden nodig”vaardigheden nodig”

Eén jaar vernieuwde 5OPR Eén jaar vernieuwde 5OPR

• Aanpassingen geïntegreerd jaarplan:Aanpassingen geïntegreerd jaarplan:– Data aangepastData aangepast– Meer PR in 5OPRMeer PR in 5OPR– Zelfde tempo projectenZelfde tempo projecten

PauzePauze

Geïntegreerd jaarplan 6OPRGeïntegreerd jaarplan 6OPR

• Premisse:Premisse:– Denkoefening met zekere realiteitswaardeDenkoefening met zekere realiteitswaarde– Generisch: dus aanpassen noodzakelijkGenerisch: dus aanpassen noodzakelijk– Basis:Basis:

•Vervolg op 5OPRVervolg op 5OPR•Blokstage van 27 januari tot 7 februari 2003Blokstage van 27 januari tot 7 februari 2003•Enkel uren fundamenteel gedeelteEnkel uren fundamenteel gedeelte

– Andere volgorde vakkenAndere volgorde vakken– Projecten lopen door elkaarProjecten lopen door elkaar

Geïntegreerd jaarplan 6OPR Geïntegreerd jaarplan 6OPR • Project stagevoorbereiding:Project stagevoorbereiding:

– Projecten:Projecten:•Week 1/2: algemene informatie a.d.h. van Week 1/2: algemene informatie a.d.h. van

infomapinfomap

•Week 3: de spelregelsWeek 3: de spelregels

– Gesprekstechnieken:Gesprekstechnieken:• Inleiding solliciterenInleiding solliciteren

•Herhaling telefonerenHerhaling telefoneren

Geïntegreerd jaarplan 6OPR Geïntegreerd jaarplan 6OPR • Project stagevoorbereidingProject stagevoorbereiding

– OPR-technieken: OPR-technieken: •Opfrissing leerstof 5OPROpfrissing leerstof 5OPR

•De receptie en de receptionistDe receptie en de receptionist

– ICT en presentatietechnieken:ICT en presentatietechnieken:•2 concrete eindproducten: 2 concrete eindproducten:

– Stagebrief en cv:Stagebrief en cv: Samenwerking met Nederlands: Samenwerking met Nederlands:

schrijfoefeningschrijfoefening

Geïntegreerd jaarplan 6OPR Geïntegreerd jaarplan 6OPR • Project onthaal- en balietechnieken:Project onthaal- en balietechnieken:

– Projecten:Projecten:•Week 1: mondeling doorgeven van informatieWeek 1: mondeling doorgeven van informatie

•Week 2: telefonisch onthaalWeek 2: telefonisch onthaal

•Week 3: begeleiden van mensenWeek 3: begeleiden van mensen

•Week 4: opstellen van memo’s en dienstordersWeek 4: opstellen van memo’s en dienstorders

•Week 5/6: informatieve brievenWeek 5/6: informatieve brieven

•Week 7: werken met apparatuurWeek 7: werken met apparatuur

Geïntegreerd jaarplan 6OPR Geïntegreerd jaarplan 6OPR • Project onthaal- en balietechnieken:Project onthaal- en balietechnieken:

– OPR-technieken:OPR-technieken:•De onthaalsituatieDe onthaalsituatie•Onthaal aan de receptieOnthaal aan de receptie•Administratie aan de receptieAdministratie aan de receptie•PR-briefwisselingPR-briefwisseling•Publiekgroepen, publieke opinie en Publiekgroepen, publieke opinie en

beeldvormingbeeldvorming•Beeldvorming - imagoBeeldvorming - imago•Werkwijze van PRWerkwijze van PR

Geïntegreerd jaarplan 6OPR Geïntegreerd jaarplan 6OPR • Project onthaal- en balietechnieken:Project onthaal- en balietechnieken:

– Gesprekstechnieken:Gesprekstechnieken:•TelefonerenTelefoneren

•Spreken bij speciale gelegenhedenSpreken bij speciale gelegenheden

•AssertiviteitAssertiviteit

Geïntegreerd jaarplan 6OPR Geïntegreerd jaarplan 6OPR • Project stagevoorbereiding:Project stagevoorbereiding:

– Projecten:Projecten:• Week 4: socio-economische organisatiesWeek 4: socio-economische organisaties

– ICT en presentatietechnieken:ICT en presentatietechnieken:• Presentatie stagebedrijf:Presentatie stagebedrijf:

– Meer dan PP alleenMeer dan PP alleen– Louter op basis van info uit media, uit eerste interview Louter op basis van info uit media, uit eerste interview

en van het weben van het web– Samenwerking met Nederlands: spreekoefeningSamenwerking met Nederlands: spreekoefening– Literatuurtip: “Presenteren met Impact”, Standaard Literatuurtip: “Presenteren met Impact”, Standaard

Uitgeverij (Uitgeverij De Boeck)Uitgeverij (Uitgeverij De Boeck)

Geïntegreerd jaarplan 6OPR Geïntegreerd jaarplan 6OPR • Toegepaste psychologie:Toegepaste psychologie:

– De mens als persoonDe mens als persoon– De mens en zijn relatiesDe mens en zijn relaties

VakgroepwerkingVakgroepwerking

• Gesprekstechnieken & sociale Gesprekstechnieken & sociale vaardighedenvaardigheden

• ICT en presentatietechniekenICT en presentatietechnieken

• Onthaal- en pr-techniekenOnthaal- en pr-technieken

• ProjectenProjecten

• Toegepaste psychologieToegepaste psychologie

• TalenTalen

Tot slot…Tot slot…

• Volgende bijeenkomst:Volgende bijeenkomst:– Datum: woensdag 20 november, 14 u.Datum: woensdag 20 november, 14 u.– Plaats: MechelenPlaats: Mechelen– Inhoud:Inhoud:

•Geïntegreerd jaarplan 6OPR 2de semesterGeïntegreerd jaarplan 6OPR 2de semester

•Geïntegreerde proefGeïntegreerde proef

•StagesStages

EindeEinde