NASCHOLING LERAREN(Annemie Borremans, maart 2006)

DECREET APRIL 1996

Wat is nascholing?

Onderwijsactiviteiten die tot doel hebben de kennis, vaardigheden en attitudes de de personeelsleden tijdens hun opleiding hebben verworven te verbreden of te verdiepen, in functie van de verdere professionalisering in het licht van de verwachtingen geformuleerd in het beroepsprofiel

Functies nascholing

Ondersteunen reflectieproces van leraren met koppeling theorie-praktijk

Begeleiden van de school bij organisatieontwikkeling

Hulp bij curriculumimplementatie = centraal en extern geplande vernieuwing

Doelgroepen nascholing

Niet enkel leerkrachten Ook beleidsmensen Ook begeleidend en administratief

personeel

Wat denk jij?

Als leerkracht mag je steeds zelf kiezen

welke nascholing je volgt?

Als leerkracht moet je zelf jenascholing betalen?

Wie geeft nascholing? Universiteiten (met lerarenopleiding) Hogescholen (met lerarenopleiding) Vlaams Secretariaat Katholiek Onderwijs Departement onderwijs (projecten) Centra volwasseneneducatieZie de elektronische versie van hetNascholingsrepertorium:http://www.ond.vlaanderen.be/nascholing/database/zoekscherm.asp

Vlaams Secretariaat Katholiek Onderwijs (VSKO)

Dienst Nascholing en Internationalisering (DIN): eigen initiatieven bv. beginnende directies, leerlingbegeleiding

publicaties in boekvorm bekendmaking van initiatieven

katholieke hogescholen op VSKO-website en in tijdschrift FORUM

Departement onderwijs

Ondersteuning en financiering projecten

o.a. REN project

Waar kan je nascholingen consulteren?

Websites van nascholingsinstellingen

Websites zoals VSKO, REN

Schriftelijke mailings

Tijdschrift ‘Klasse’....

Nascholingen worden gegeven onder de vorm van een sessie.

Eén sessie duurt.....uur.

Eén sessie kost voor de deelnemer?

...euro

Een lesgever wordt voor een sessie betaald?

...euro

Welke informatie kan je vinden per aanbod?

Nascholingsorganisatie en cursuscodeDoelgroepVoorkennisInhoudLesgeverVormDataPrijsPlaatsGroepsgrootteInschrijvingsformaliteitenEventuele nazorg

Wat denk jij?

Wat is het verschil tussenaanbodgestuurde en vraaggestuurdenascholing?

Vraaggestuurde nascholing

secundaire (e.a.) scholen beschikken over nascholingsbudget

beslissen over welke nascholing ze nodig hebben

beslissen bij welke nascholingsinstelling ze deze nascholing zullen volgen

Wat denk jij?

Iedere school heeft een duidelijknascholingsbeleid.

Nascholingsplan in functie van

Behoeften personeel Verwachtingen maatschappij Prioriteiten overheid Beschikbaarheid en betaalbaarheid

nascholing Prioriteiten schoolbestuur Opmerkingen schooldoorlichting

Wat is het verschil tussen?

Individugerichte en schoolteamgerichte nascholing

Vakgerichte en vakoverschrijdende nascholing

Nascholing en nazorg

Wat wordt bedoeld met volgende uitspraak?

Het rendement van de nascholing voor de

onderwijspraktijk is soms klein?Wat zouden de redenen kunnen zijn?

Bij het organiseren en uitwerken van nascholing moet men rekening houden met volgende factoren?

........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........

Vormen van praktijkbegeiding binnen de school

coaching collegiale consultatie werkoverleg intervisie supervisie mentorschap

Enkele bevindingen (Onderwijsspiegel)

Directie beperkt zich vaak tot informatie geven 70 % aanbod vakgericht, 30 % algemeen 2/3 nascholing op eigen initiatief 2/3 nascholing buiten de lesuren Nascholing onevenwichtig gespreid over de

vakken Nascholing onevenwichtig verdeeld tussen de

leerkrachten van een bepaald vak 90 % tevreden over nascholing maar

implementatie in de klas gering en ook verspreiding onder collega’s laat te wensen over

Regionaal Expertisenetwerk Vlaanderen (REN)

Nascholing leerkrachten op gebied van omgaan ICT

Initiatief Vlaamse regering, departement onderwijs

Eén REN met één website en vijf regionale aanspreekpunten

Regionaal Expertisenetwerk Vlaanderen (REN)

Vraaggestuurde en aanbodgestuurde nascholing

En verdere indeling in:Pedagogisch bv. ICT in economieTechnisch bv. installatie computersOrganisatorisch bv. aankoopbeleidcomputers

Regionaal Expertisenetwerk Vlaanderen (REN)Voor directie, beleidsondersteunendpersoneel, leerkrachten en ICT-coördinatoren van:- Gewoon en buitengewoon basisonderwijs- Gewoon en buitengewoon SO- Centra volwassenenonderwijs- Deeltijds kunstonderwijs- Basiseducatie- CLB- Lerarenopleiding (geen docenten van andere departementen van het hoger onderwijs)

REN Enkele bevindingen (onderzoek 2003-2004) Slechts 48 % beschikt over ICT

basisvaardigheden Tevredenheid REN nascholing goed;

vraaggestuurde minder goed Voor de deelnemers inhoud van de

nascholing op voorhand niet duidelijk (weten niet wat ze kunnen verwachten)

Leraren willen ‘gesneden koek’

Zoek één of twee nascholingen (in verband met ICT) die jij zou willen volgen en beschrijf ze.

http://www.renvlaanderen.be

Zoek één nascholing (geen ICT) die jij zou willen volgen en beschrijf ze (deel 1)

Vlaams Secretariaat Katholiek Onderwijs http://www.vsko.be zie bij nascholing Universiteit Antwerpen – Centrum Nascholing Onderwijs (CNO) http://www.ua.ac.be/cno Katholieke universiteit Leuven – Vliebergh-Sencie leergangen http://www.kuleuven.ac.be/avl/home/: Didactisch pedagogisch centrum Bisdom Brugge http://www.eekhoutcentrum.be Vrije universiteit Brussel – Interdisciplinaire Vakgroep voor

Lerarenopleiding http://www.vub.ac.be/IDLO/ zie bij Nascholing Stichting Lodewijk de Raet (centrum volwassenenonderwijs) http://www.stichtingderaet.be/

Zoek één nascholing (geen ICT) die jij zou willen volgen en beschrijf ze (deel 2)

Katholieke Hogeschool Kempen - Donchecentrum http://www.donche.be Ehsal –Groepscentrum Permanente Vorming http://www.ehsal.be/gpv/ Katholieke Hogeschool Leuven - Pedagogisch Didactisch Centrum

Leuven http://www.pdcl.be Lessius -HW http://www.lessius-ho.be/hw/nascholingleerkrachten Lessius-Psychologie http://www.lessius-ho.be/psy/phv/ Katholieke Hogeschool Limburg - Lerarenopleiding http://lerweb.khlim.be/site/ En ook http://www.wordwatjewil.be

NASCHOLING LESSIUS (1)

Voorbeeld Economie

Webquests gebruiken in het kader van begeleid zelfstandig leren

Boekhoudkundige toepassingen in Excel

NASCHOLING LESSIUS (2)

Voorbeeld Wiskunde

Wiskundige tekstverwerking met Word

Beschrijvende statistiek met Excel

Verklarende statistiek met Excel

NASCHOLING LESSIUS (3)Voorbeeld ICT

EHBO voor PC

Help! Waar is mijn puntenboekje gebleven? Voordeel van een elektronisch rekenblad als puntenboekje

Efficiënt kritisch zoeken op het internet

NASCHOLING LESSIUS (4)

Voorbeeld Vakoverschrijdend

Leerproblemen in het secundair onderwijs

Faalangst bij leerlingen secundair onderwijs

Begeleid zelfstandig leren: een inleiding