Leerkrachthandleiding

2
Leerkrachthandleiding EigenReizer EigenReizer is een elektronische leeromgeving om kinderen op een aantrekkelijke manier de topografie van Nederland te leren. Met deze methode beklijft de opgedane kennis beter. Dit wordt gerealiseerd door de leerlingen als reisbureau de opdracht te geven om plaatsen te bezoeken en een reisgids te maken. De reisgids is vervolgens het leermiddel waarmee ze alle plaatsen met een kaartje nog eens (thuis) kunnen oefenen. Doelen Het hoofddoel van EigenReizer is: De kinderen van groep 6 weten de topografie van Nederland met bijbehorende provincies en plaatsen. Daarbij horen de volgende subdoelen: 1. De kinderen uit groep 6 kunnen de plaats van de verschillende provincies in Nederland aanwijzen en noemen bij naam. 2. De kinderen uit groep 6 kunnen de meest belangrijke plaatsen in de provincies van Nederland aanwijzen en noemen bij naam. 3. De kinderen uit groep 6 weten hoe de belangrijkste plaatsen van een provincie ten opzichte van elkaar liggen. 4. De kinderen uit groep 6 weten hoe de belangrijkste plaatsen van een provincie liggen ten opzichte van de provincie. Deze doelen sluiten aan bij kerndoel 50 van het basisonderwijs. Kerndoel 50 houdt in: De leerlingen leren omgaan met kaart en atlas, beheersen de basistopografie van Nederland, Europa en de rest van de wereld en ontwikkelen een eigentijds geografisch wereldbeeld’. De plaatsen die in EigenReizer geleerd worden sluiten aan bij de plaatsen die de kinderen moeten kennen volgens Cito. Werken met EigenReizer Voor het werken met EigenReizer dienen voldoende computers aanwezig te zijn. De kinderen kunnen zelfstanding, individueel, aan het werk met EigenReizer. Ze kunnen zelf bepalen welke provincies ze gaan bezoeken, welke plaatsen en welke bezienswaardigheden ze opslaan in de reisgids. Daarbij kunt u als leerkracht de kinderen wel sturing geven. Bijvoorbeeld door:

Transcript of Leerkrachthandleiding

Page 1: Leerkrachthandleiding

Leerkrachthandleiding

EigenReizerEigenReizer is een elektronische leeromgeving om kinderen op een aantrekkelijke manier de topografie van Nederland te leren. Met deze methode beklijft de opgedane kennis beter. Dit wordt gerealiseerd door de leerlingen als reisbureau de opdracht te geven om plaatsen te bezoeken en een reisgids te maken. De reisgids is vervolgens het leermiddel waarmee ze alle plaatsen met een kaartje nog eens (thuis) kunnen oefenen.

Doelen Het hoofddoel van EigenReizer is: De kinderen van groep 6 weten de topografie van Nederland met bijbehorende provincies en plaatsen. Daarbij horen de volgende subdoelen:1. De kinderen uit groep 6 kunnen de plaats van de verschillende provincies in Nederland aanwijzen en noemen bij naam.2. De kinderen uit groep 6 kunnen de meest belangrijke plaatsen in de provincies van Nederland aanwijzen en noemen bij naam.3. De kinderen uit groep 6 weten hoe de belangrijkste plaatsen van een provincie ten opzichte van elkaar liggen.4. De kinderen uit groep 6 weten hoe de belangrijkste plaatsen van een provincie liggen ten opzichte van de provincie.

Deze doelen sluiten aan bij kerndoel 50 van het basisonderwijs. Kerndoel 50 houdt in: ‘De leerlingen leren omgaan met kaart en atlas, beheersen de basistopografie van Nederland, Europa en de rest van de wereld en ontwikkelen een eigentijds geografisch wereldbeeld’. De plaatsen die in EigenReizer geleerd worden sluiten aan bij de plaatsen die de kinderen moeten kennen volgens Cito.

Werken met EigenReizerVoor het werken met EigenReizer dienen voldoende computers aanwezig te zijn. De kinderen kunnen zelfstanding, individueel, aan het werk met EigenReizer. Ze kunnen zelf bepalen welke provincies ze gaan bezoeken, welke plaatsen en welke bezienswaardigheden ze opslaan in de reisgids. Daarbij kunt u als leerkracht de kinderen wel sturing geven. Bijvoorbeeld door:

1 provincie per keer te doorlopen. aangeven dat er minimaal 3 plaatsen bezocht moeten worden. de kinderen aan te moedigen om de reisgids te gebruiken bij het leren. de tijd dat de kinderen werken met EigenReizer te beperken tot 20 minuten.

ToetsenOm te kijken of de kinderen inderdaad de doelen hebben bereikt na het werken met het programma EigenReizer kunt u op verschillende manieren toetsen.

Gebruik kaartjes van de provincies waarop de belangrijkste plaatsen als zwarte punt zijn weergegeven. Laat de kinderen bij elke plaats de naam van deze plaats invullen.

Gebruik toetsen die specifiek vragen naar de ligging van provincies en/of plaatsen ten opzichte van elkaar.

De combinatie van de bovenstaande manieren is ook mogelijk.

Veel plezier met EigenReizer! Gemaakt door: EigenReizer©

Anniek van den HurkNienke Elijzen

Jorieke MulderElke Mulder