Leerkaarten Mechatronicus
-
Upload
wietze-reitsma -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
description
Transcript of Leerkaarten Mechatronicus
Werken als mechatronicusMechatronicus
1 2 3 4werkproces 1
t e c h n o l y c e u m
Wat laat je zien?
• Je neemt initiatief en durft technische uitdagingen aan te gaan
• Je toont technisch inzicht en bent oplossingsgericht
• Je neemt de verantwoordelijkheid voor je taken
• Je werkt samen met internen en externen en handelt klantgericht
• Je werkt efficiënt en zet door, ook als het tegen zit
• Je werkt veilig en consequent volgens voorschriften en procedures
• Je hebt een open houding en draagt bij aan een goede werksfeer
• Je stuurt aan, begeleidt en geeft het goede voorbeeld
• Je blijft op de hoogte van ontwikkelingen in je vakgebied
• Je communiceert mondeling en schriftelijk in Nederlands, Engels en Duits
• Je reflecteert en geeft aan hoe je jouw ervaringen inzet
niv
ea
u4
5
© Frieslan
d C
olleg
e
Werken als mechatronicus
werkproces 1
Wat moet je daarvoor weten?
• Welke technische kennis heb je nodig als mechatronicus?
• Hoe zijn taken en verantwoordelijkheden in het bedrijf verdeeld en
wat is jouw rol?
• Wat maakt samenwerken tot een succes?
• Welke arbo-, veiligheid- en milieuvoorschriften zijn van toepassing?
• Volgens welke procedures en methodieken werk je?
• Hoe zorg je voor een goede werksfeer?
• Welke ontwikkelingen zijn er in je vakgebied?
• Welke carrière en scholingsmogelijkheden zijn er?
• Welk vakjargon wordt er gebruikt?
• Welke manier van reflecteren past bij jou?
Wat kun je daarvoor doen?
• Onderzoek, probeer uit en experimenteer met technische dilemma`s
• Oefen samenwerken en sta open voor andere meningen
• Houd je aan je afspraken en spreek elkaar hierop aan
• Haal je VCA diploma
• Onderzoek wat jij het goede voorbeeld vindt
• Oefen het aansturen en begeleiden van anderen
• Volg bijscholing, lees vakbladen, bezoek relevante beurzen en
internetsites
• Oefen het communiceren in het Nederlands, Engels en Duits
• Geef en vraag feedback op werkhouding
0872
2
Organiseren van de werkzaamhedenMechatronicus
1 2 3 4werkproces 2
t e c h n o l y c e u m
Wat laat je zien?
• Je zorgt dat je begrijpt wat de opdracht inhoudt
• Je verzamelt informatie en maakt een prioriteitenlijst
• Je plant de werkzaamheden en bewaakt de planning
• Je verdeelt het werk en schakelt zo nodig interne of externe
specialisten in
• Je verzamelt en bestelt benodigde materialen, deelproducten en
gereedschappen
• Je zorgt voor een veilige werkomgeving
• Je registreert werkuren, werkzaamheden en gebruikte materialen
• Je adviseert en doet voorstellen ter verbetering
• Je rapporteert de werkzaamheden en draagt het werk over
niv
ea
u4
5
© Frieslan
d C
olleg
e
Organiseren van de werkzaamheden
werkproces 2
Wat moet je daarvoor weten?
• Waar vind je de benodigde informatie?
• Hoe is het project georganiseerd en waar liggen de prioriteiten?
• Hoe maak je een planning?
• Wat zijn de vaardigheden en kwaliteiten van jezelf en je collega’s?
• Welke specialist schakel je waarvoor in?
• Wat heb je nodig voor het uitvoeren van werkzaamheden en hoe kom je
hieraan?
• Op welke wijze wordt er geregistreerd of geadministreerd?
• Hoe formuleer en presenteer je een advies of voorstel?
• Op welke wijze wordt er overgedragen en waarom?
Wat kun je daarvoor doen?
• Stel vragen, vat samen en ga na of je de opdracht begrepen hebt
• Maak een werkplanning en voer deze uit
• Oefen het verdelen van werk en controleer de uitvoering
• Oefen het bestellen van benodigdheden
• Controleer of alle benodigdheden klaar liggen
• Zorg voor je eigen veiligheid en die van anderen
• Houd op inzichtelijke wijze je administratie bij
• Oefen het presenteren en vraag feedback
• Oefen het rapporteren tijdens een overleg en bij werkoverdracht
0872
2
Vervaardigen, bouwen en testenMechatronicus
1 2 3 4werkproces 3
t e c h n o l y c e u m
Wat laat je zien?
• Je vervaardigt mechatronische deelproducten of besteedt dit uit
• Je stelt het mechatronische product samen vanaf tekening
• Je test mechatronische producten volgens testplan of methodiek
• Je assisteert de specialist bij het testen
• Je begeleidt minder ervaren collega`s
• Je coördineert en controleert de werkzaamheden
• Je overlegt met de betrokkenen en stemt de werkzaamheden af
• Je geeft instructie voor gebruik
niv
ea
u4
5
© Frieslan
d C
olleg
e
Vervaardigen, bouwen en testen
werkproces 3
Wat moet je daarvoor weten?
• Wat zijn mechatronische producten?
• Welke productietechnieken zijn er en welke kies je?
• Wanneer besteed je wat uit en aan wie?
• Welke informatie haal je uit werktekeningen en schema’s?
• Welke materialen, componenten en deelproducten gebruik je?
• Welke gereedschappen en montagehulpmiddelen gebruik je?
• Welke aansluit- en verbindingstechnieken zijn er?
• Welke testmethodieken en -middelen zijn er?
• Welke eisen worden er gesteld en hoe controleer je deze?
• Welke vormen van instructie geven zijn er en welke kies je?
Wat kun je daarvoor doen?
• Train verschillende mechanische verbindings- en productietechnieken
• Oefen het lezen en begrijpen van werktekeningen en schema’s
• Oefen het bouwen van een mechatronisch product
• Oefen het systematisch testen van machines volgens een testplan
• Werk samen en voer de aanwijzingen van een vakspecialist uit
• Oefen verschillende rollen in het werkoverleg en vraag feedback
• Instrueer bij het vervaardigen van een deelproduct
0872
2
Installeren, afregelen en onderhoudenMechatronicus
1 2 3 4werkproces 4
t e c h n o l y c e u m
Wat laat je zien?
• Je schat veiligheidsrisico’s in en neemt passende maatregelen
• Je installeert mechatronische producten volgens tekening, ook op locatie
• Je lijnt mechatronische producten uit en sluit deze aan
• Je stelt mechatronische producten in en regelt ze af volgens procedure
• Je meet en controleert mechatronische producten
• Je voert modificaties uit en maakt eenvoudige wijzigingen in de besturing
• Je signaleert storingen en stelt een diagnose
• Je lost storingen op of schakelt een specialist in
• Je onderhoudt en reviseert machines volgens voorschriften en procedures
• Je gebruikt passende hulpmiddelen en gereedschappen
niv
ea
u4
5
© Frieslan
d C
olleg
e
Installeren, afregelen en onderhouden
werkproces 4
Wat moet je daarvoor weten?
• Hoe lees je technische tekeningen?
• Aan welke specificaties moet het mechatronisch product voldoen?
• Welke documentatie over het mechatronisch product is beschikbaar?
• Hoe werkt het mechatronisch product en hoe bedien je deze?
• Hoe verloopt het productieproces en aan welke eisen moet het
eindproduct voldoen?
• Wat zijn de procedures voor instellen en afregelen?
• Wanneer pas je modificatie toe?
• Hoe werkt de besturingssoftware en hoe pas je de besturing aan?
• Wat zijn oorzaken van veelvoorkomende storingen?
• Wanneer los je een storing zelf op en wat besteed je uit?
• Welke onderhouds- en servicehandelingen zijn nodig?
• Welke hulpmiddelen, gereedschappen en meetinstrumenten zijn nodig?
Wat kun je daarvoor doen?
• Onderzoek welke veiligheidsmaatregelen mogelijk zijn en maak een
keuze
• Oefen het aansluiten en verbinden van mechatronische producten
• Lees handleidingen in Nederlands, Engels en Duits
• Modificeer en onderhoud een bestaand mechatronisch product
• Oefen met het schrijven van besturingsprogramma’s
• Vraag door om een storing helder te krijgen
• Oefen storing zoeken en oplossen, ook onder tijdsdruk
• Oefen het schrijven van storingsrapporten
• Oefen het toepassen van gereedschappen, hulpmiddelen en
meetinstrumenten
0872
2
OntwerpenMechatronicus
1 2 3 4werkproces 5
t e c h n o l y c e u m
Wat laat je zien?
• Je vertaalt de offerteaanvraag of opdracht naar een concept
• Je past nieuwe ontwikkelingen toe in je ontwerp
• Je overlegt met betrokkenen
• Je levert schetsen aan zodat de offerte gemaakt kan worden
• Je werkt de technische schets uit tot een definitief ontwerp
• Je maakt werktekeningen volgens de geldende norm
• Je maakt berekeningen ten behoeve van de constructie
• Je onderbouwt de gemaakte keuzes van het ontwerp
• Je stelt een documentatiepakket samen volgens kwaliteitseisen
niv
ea
u4
5
© Frieslan
d C
olleg
e
Ontwerpen
werkproces 5
Wat moet je daarvoor weten?
• Aan welke wensen en eisen moet je ontwerp voldoen?
• Wat zijn de toepassingsmogelijkheden van nieuwe ontwikkelingen?
• Welke normen gelden bij het maken van schetsen en tekeningen?
• Wat is de methode om te ontwerpen?
• Welke materialen, componenten en bewerkingen kies je en waarom?
• Welke berekeningen zijn nodig en welke formules gebruik je?
• Welke aansluit- en verbindingstechnieken kies je en waarom?
• Waaruit bestaat een documentatiepakket?
Wat kun je daarvoor doen?
• Analyseer de eisen en wensen voor de opdracht
• Onderzoek hoe je nieuwe ontwikkelingen kunt toepassen
• Oefen het overleggen met betrokkenen over opdracht of ontwerp
• Onderzoek meerdere mogelijkheden binnen de opdracht
• Train jezelf in het technisch tekenen met verschillende hulpmiddelen
• Maak tekeningen en schetsen met verschillende CAD programma`s
• Oefen het opzoeken en toepassen van geldende normen
• Oefen het maken van berekeningen
• Werk een opdracht uit tot een volledig ontwerp
• Licht je ontwerp toe en motiveer je keuzes
• Oefen het maken van een documentatiepakket en licht deze toe
0872
2