Gezondheid, welzijn en sport

HGZO congres 18-3-2016

Leer en innovatienetwerk Hogeschool Inholland

Infoshop

1

Agenda

1. Voorstellen

2. Wat is een leer en innovatienetwerk

3. Uitgangspunten van een LIN

4. Wetenschap over practice development

5. Doelen van de LIN

6. Taken van de Lecturer Practioner

7. Resultaten

8. Afsluiting

2

Voorstellen

Wie zijn wij: Carin de Boer Janneke Willemse Waarom zijn jullie naar deze info shop gekomen? Waarmee wil je straks naar huis gaan?

3

Wat is een leer en innovatienetwerk

Heeft iemand al eens gehoord van een LIN?

4

Leer en Innovatie Netwerk

Een samenwerking tussen praktijk, onderwijs en onderzoek

Lectoraat Multimorbiditeit

Uitgangspunten van een LIN: Practice development Wetenschappelijke artikelen

A concept analysis of practice development Rob Garbett, MSc, BN, RN RCN Institute, Radcliffe Infirmary Brendan McCormack, DPhil, BSc, RMN, RGN, PGCEA Royal Hospitals NHS Trust and University of Ulster, Belfast http://jrn.sagepub.com/content/7/2/87.short http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1046/j.1365-2834.2000.00195.x/full http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/001318800363908 http://est.sagepub.com/content/5/2/243.short 6

Practice development:

• Persoonsgericht en meerdere bronnen van kennis

• Microniveau, ondersteund door het meso- en macroniveau

• Leren waar gewerkt wordt

• Ontwikkelen en toepassen van kennis

• Creativiteit gecombineerd met cognitie

• Betrekken van belanghebbenden

• Passende methoden en facilitering

• Evalueren met alle belanghebbenden

7

Vooraf gestelde doelen van de LIN

• Het boeien en binden van wijkverpleegkundigen, door het creëren van een interessante werkomgeving, een lerende organisatie met bijbehorend leerklimaat

• Samenbrengen van praktijk, onderwijs en onderzoek (leren van elkaar)

• Deskundigheidsbevordering voor docenten, beginnende en ervaren wijkverpleegkundigen

• Uitrusten van hbo-v studenten met meer wijkverpleegkundige competenties

• Enthousiasmeren van studenten voor de functie van wijkverpleegkundige.

Het uiteindelijke doel is een verregaande verbetering van de zorgverlening van cliënten in de wijk door een betere afstemming tussen onderwijs en praktijk. 8

Taken Lecturer Practioner

• Meewerken in de wijk • Coachen van studenten die stagelopen • Coachen van de wijkverpleegkundigen • Signaleren van ontwikkelpunten • Kwaliteitsprojecten begeleiden • Overleg met lectoraat en stuurgroep • Kennis delen met studenten en collega´s op school • Samenwerken en kennis delen met overige LP

9

Resultaten

• Ontwikkelen van een minor in nauwe samenwerking met de praktijk

• Projecten ‘Van student naar professional’ • Verbetering van kwaliteit van zorg in de wijk • Meer studenten die stage lopen in de wijk en directe

begeleiding door de LP´s in de wijk. • Meer aandacht voor de wijk in het onderwijs • Gekwalificeerde docenten met kennis van de wijk • Kwaliteitsprojecten in en tussen de LIN´s • Uitwisseling met het lectoraat multi morbiteit • Stimuleren van EBP werken binnen de wijkteams ondersteund

door de LP´s

10

Afsluiting

Welke onderwerpen willen jullie aanbod laten komen in een LIN? Discussie Voldeed de info shop aan je verwachtingen?

11