lab.scalda.nl - / - Analistlab.scalda.nl/pdf/Analist.pdf · 2013. 1. 28. · en registreert en...

LandelijkeKwalificaties MBO

Analist

Sector: Gezondheidszorg, Techniek

Branche: Laboratoriumtechniek

Cohort: 2009-2010

© Colo 2002-2008. Gebruik van gegevens en teksten is met bronvermelding vrijelijk toegestaan. Commercieel gebruik van deze gegevens is niet toegestaan. De disclaimer van toepassing op dit document is te lezen op www.kwalificatiesmbo.nl

Inhoudsopgave

Inleiding

Deel A: Beeld van de beroepengroep

Deel B: De kwalificaties 1 Inleiding 2 Algemene informatie

2.1 Colofon2.2 Formele vereisten2.3 Typering Beroepengroep2.4 Loopbaanperspectief2.5 Trends en innovaties

3 Overzicht van het kwalificatiedossier 4 Beschrijving van de uitstromen

4.1 Analist klinische chemie4.2 Analist pathologie4.3 Microbiologisch analist4.4 Biotechnologisch analist4.5 Chemisch-fysisch analist 4.6 Technisch Onderwijs Assistent (TOA)

5 Beschrijving van de kerntaken 5.1 Kerntaak1:Voorbereiden van analyses5.2 Kerntaak2:Uitvoeren van analyses5.3 Kerntaak3:Ondersteuning van onderzoek & onderwijs

6 Totaal overzicht proces-competentie-matrices 6.1 Proces-competentie-matrix Kerntaak 1 : Voorbereiden van analyses 6.2 Proces-competentie-matrix Kerntaak 2 : Uitvoeren van analyses 6.3 Proces-competentie-matrix Kerntaak 3 : Ondersteuning van onderzoek & onderwijs

Deel C: Uitwerking van de kwalificaties 1 Inleiding 2 Uitstromen

2.1 Analist klinische chemie2.2 Analist pathologie2.3 Microbiologisch analist2.4 Biotechnologisch analist2.5 Chemisch-fysisch analist 2.6 Technisch Onderwijs Assistent (TOA)

3 Certificeerbare eenheden

Deel D: Verantwoording 1 Inleiding2 Proces- en inhoudsinformatie

2.1 Betrokkenen2.2 Verwantschap2.3 Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier2.4 Discussiepunten2.5 Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie

3 Ontwikkel- en onderhoudsperspectief

3

4

777789

10111213141720222427292930320

343537

383838386898

129159189218

219

220220222224226227228

Kwalificatiedossier Analist

Pagina 2

Inleiding

Voor u ligt het kwalificatiedossier Analist. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.

In deel A wordt voor alle geïnteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.

In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.

In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een 1-1 relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.

In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.

Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.


Pagina 3

Deel A: Beeld van de beroepengroep

Analist

Informatie over het beroep/cluster van beroepen

Wat gebeurt er in een laboratorium?

Laboratoria zijn op een groot aantal plekken terug te vinden. In ziekenhuizen, waar artsen snel een uitslag van een test willen hebben over iemand zijn gezondheid en in de voedingsmiddelenindustrie, waar bijvoorbeeld nieuwe dranken of snacks ontwikkeld worden die getest moeten worden op veiligheid of voedingswaarde. Ook op universiteiten en onderzoeksinstellingen zoals TNO, waar nieuwe materialen en producten ontwikkeld worden en er dus een heleboel getest moet worden zijn laboratoria te vinden. Laboratoria spelen dus een centrale rol in een heleboel bedrijven en processen.

Zoals uit bovenstaand stukje blijkt is het werk in een laboratorium dus bijzonder breed. Van het kweken van bacteriën om zo te bepalen wat voor ziekte iemand heeft tot aan het bepalen van de sterkte van nieuw soort autobumper of de kwaliteit van het slootwater in een nieuwe woonwijk. Al dit soort taken passen in het beroep van analist.

Waar vind je analisten?

Analisten zijn te vinden in allerlei sectoren en industrieën, waar ze allemaal hun eigen taak en specialiteit hebben. Zo zijn ze werkzaam in de chemische en farmaceutische industrie, in de gezondheidszorg, de machineindustrie, metaalindustrie, de rubberindustrie en de electrotechnische industrie, waar ze meewerken aan het ontwikkelen en testen van bijvoorbeeld nieuwe kunststoffen of folies, het controleren van grondstoffen en eindproducten en een rol spelen in de productie en controle van (nieuwe) medicijnen of voor diagnose en behandeling van patiëntenmateriaal.

Ook zijn analisten te vinden in de voedingsmiddelenindustrie en overheidsinstanties als waterschappen of wetenschappelijke instellingen die controletaken uitvoeren. Hier werkt de analist mee aan bijvoorbeeld het controleren van veiligheid van voedingsmiddelen zoals nieuwe drinkyoghurts of bijvoorbeeld het controleren en bewaken van de kwaliteit van zwemwater van meren en plassen.

De analist kan ook werkzaam zijn in onderzoeksinstituten of wetenschappelijke instellingen zoals TNO of bij universiteiten. Hier werkt hij mee aan lopend onderzoek aan bijvoorbeeld de ontwikkeling van nieuwe materialen en hij assisteert anderen op het laboratorium.

De analist kan ook in de rol van technisch onderwijs assistent (TOA) gaan werken in het onderwijs, waar hij de docent ondersteunt en leerlingen begeleidt en helpt tijdens de voorbereiding en uitvoering van practica en werkstukken.

Wat is belangrijk voor het werk van een analist?

Vakmensen die zich bezighouden met laboratoriumtechniek zijn nieuwsgierige types. Ze zoeken graag nieuwe uitdagingen. In een laboratorium krijg je te maken met verschillende analyses. De analyses voer je uit volgens voorschriften, een soort recept, waarin staat wat je moet doen. Je hoeft dus niet elke test uit je hoofd te kennen. De voorschriften zijn onderdeel van het kwaliteitssysteem van het laboratorium. Omdat iedereen volgens dezelfde procedure werkt zijn de testresultaten betrouwbaar en kun je indien nodig ook het werk van een collega overnemen.

Voor het onderzoek maak je gebruik van geavanceerde apparaten, vaak in combinatie met computers en microscopen. Je werkt nauwkeurig en netjes om de test zo goed mogelijk uit te voeren, maar ook om jezelf te beschermen. Soms werk je met gevaarlijke stoffen. Om je hiertegen te beschermen gebruik je een veiligheidsbril en handschoenen.

Als je in het ziekenhuis of op een school werkt, kom je vaak met patiënten of leerlingen in contact. Je moet dan op een nette en vriendelijke manier met de mensen omgaan, maar ook je werk netjes en op tijd uitvoeren. Een analist kan daarom goed plannen en inschatten welke werkzaamheden hij zelf uit kan voeren en waarvoor hij hulp in moet roepen.

Wat zijn de taken van een analist?


Pagina 4

De taken van een analist zijn grofweg in 3 onderdelen te scheiden: het voorbereiden van de analyses, het uitvoeren van de analyses en het ondersteunen van het onderzoek en onderwijs.

De voorbereiding houdt in dat je een planning maakt van alle dingen die je die dag gaat doen, monsters neemt en registreert en zonodig de monsters voorbewerkt, zodat ze geanalyseerd kunnen worden. De analyse voer je zelf uit aan de hand van de protocollen en procedures die daarbij horen. Dit doe je met behulp van specifieke analysemethoden en bijbehorende apparatuur. Hierbij let je op je eigen veiligheid en die van anderen. Daarna verwerk je de analyseresultaten door deze vakkundig te bestuderen en interpreteren en wanneer dat nodig is rapporteer je deze resultaten aan de klant of opdrachtgever. Daarnaast zorg je voor het onderhoud van 1 of enkele apparaten.

Wat de taken van de analist precies zijn verschilt per uitstroom. De analist klinische chemie doet onderzoek aan bloedcellen en lichaamsvochten, zoals bloed en urine. Hij neemt bloed af, typeert eiwitten (bijv. bloedgroepen), differentieert bloedcellen en stelt vast welke (bio)-chemische processen in het lichaam verstoord zijn.

De analist pathologie onderzoekt cellen (bijvoorbeeld uitstrijkjes) of bewerkt weefsels (biopsie) van een patiënt. Hij kleurt en bekijkt het uiterlijk van de cellen of het weefsel en kan op basis daarvan veel duidelijk maken over de ziekte van de patiënt.

De microbiologisch analist verricht bepalingen aan micro-organismen zoals bacteriën en schimmels om de identiteit van de micro-organismen vast te stellen, om de kwaliteit van grondstoffen en half- en eindfabrikaten vast te stellen en om de productie hiervan te verbeteren of onderzoekt bloed en lichaamsvochten, zoals sputum, urine, feces op de aanwezigheid van bacterien, parasieten, schimmels of virussen, of afweerstoffen daartegen.

De biotechnologisch analist werkt voornamelijk met materiaal op het cellulair en subcellulair niveau in een botanische (planten) of microbiologische (micro-organismen) context. Hij analyseert ook niet-biologische omgevingsfactoren.

De chemisch-fysisch analist verricht voor een deel gestandaardiseerde en routinematige metingen. Daarnaast is de chemisch-fysisch analist inzetbaar in projectteams in het kader van onderzoek en productontwikkeling.

De technisch onderwijs assistent (TOA) is mede verantwoordelijk voor het faciliteren van en ondersteunen bij de uitvoering van practica en aanverwante activiteiten bij onderwijsinstellingen.

Welke verwante kwalificaties zijn er?

Binnen het mbo-onderwijs bestaan verschillende opleidingen voor beroepen in het laboratorium. De beroepen zijn geclusterd in 3 opleidingsdocumenten (kwalificaties). De kwalificatie analist is beschreven in dit document. De laborant is verwant aan de analist, maar de laborant heeft een lager niveau (2 of 3) dan de analist. Als analist heb je daarom ook meer taken en verantwoordelijkheden. Ook dra agt de analist bij aan het optimaliseren van producten en processen.

De kwalificatie laborant heeft twee verschillende uitstromen: junior laborant (niveau 2) en allround laborant (niveau 3). Het verschil hiertussen is met name dat de junior laborant de experimenten en analyses voorbereid en de allround laborant deze naast het voorbereiden ook uitvoert.

De kwalificatie dierverzorger bevat onder meer de differentiaties proefdierverzorger en biotechnicus. Ook in deze beroepen werk je in een laboratorium. Het grote verschil met de laborant en de analisten is dat je werkt met proefdieren die ingezet worden voor onderzoek. De proefdierverzorger verzorgt de dieren en verricht eenvoudige experimenten. De biotechnicus bereidt operaties aan dierexperimenten voor en voert ze uit.


Pagina 5


Pagina 6

Deel B: De kwalificaties

1. Inleiding

Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Analist. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:

● Analist klinische chemie● Analist pathologie● Microbiologisch analist● Biotechnologisch analist● Chemisch-fysisch analist ● Technisch Onderwijs Assistent (TOA)

2. Algemene informatie

2.1 Colofon

Onder regie van

Kenniscentrum PMLF

Ontwikkeld door

Kenniscentrum PMLF; afdeling productontwikkeling, in samenwerking met deskundigen uit het bedrijfsleven en beroepsonderwijs

Verantwoording Vastgesteld door: het bestuur van Kenniscentrum PMLF op advies van en na goedkeuring door de paritaire commissie van Kenniscentrum PMLF.

21-01-2009

Te: Den Haag


Pagina 7

2.2 Formele vereisten

Diploma(s) Analist klinische chemieAnalist pathologieMicrobiologisch analistBiotechnologisch analistChemisch-fysisch analist Technisch Onderwijs Assistent (TOA)

In- en doorstroomrechten

Analist klinische chemie - niveau 4 Analist pathologie - niveau 4 Microbiologisch analist - niveau 4 Biotechnologisch analist - niveau 4 Chemisch-fysisch analist - niveau 4 Technisch Onderwijs Assistent (TOA) - niveau 4

Voor instroom- en doorstroomrechten worden de wettelijke bepalingen aangehouden zoals vermeld in: - de Doorstroomregeling VMBO-Beroepsonderwijs (ministerie van OCW, 2003) - WEB: Wet educatie en beroepsonderwijs (Staatsblad 501, 31 oktober 1995) - WHW: Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, stb. 1992, 593)

Certificeerbare eenheden

Er zijn geen certificeerbare eenheden gedefinieerd.

Wettelijke beroepsvereisten

Nee

Branche vereisten Nee

Bron- en referentiedocumenten

● In dit kwalificatiedossier is gebruik gemaakt van het referentiedocument (Moderne) Vreemde talen en Nederlands.

● Tevens is in dit kwalificatiedossier gebruik gemaakt van het raamwerk Rekenen/Wiskunde mbo. Dit raamwerk is te vinden op www.fi.uu.nl/mbo/raamwerkrekenenwiskunde/welcome.xml

● Onlosmakelijk met dit kwalificatiedossier verbonden is het Brondocument Leren, Loopbaan en Burgerschap. De kwalificatie-eisen die in dit brondocument worden beschreven vormen samen met de diplomavereisten in dit kwalificatiedossier de wettelijke basis voor het onderwijs. Het brondocument is te vinden op | www.coordinatiepunt.nl

De volgende beroepscompetentieprofielen vormen de basis voor dit dossier:

● Biologisch analist (VAPRO) juli 2004 ● Fysisch analist (VAPRO) juli 2004 ● Microbiologisch analist (VAPRO) juli 2004 ● Chemisch analist (VAPRO) juli 2004 ● Analist klinische chemie (VAPRO) juli 2004 ● Analist pathologie (VAPRO) augustus 2004 ● Technisch onderwijs assistent (VAPRO) oktober 2004


Pagina 8

2.3 Typering beroepengroep

De analist is werkzaam in ziekenhuizen, laboratoria, bloedbanken, universiteiten, diagnostische centra, paramedische diensten, keuringsdiensten, onderzoeksinstituten, de industrie en in het onderwijs.

De analist werkt veelal volgens standaardprocedures en protocollen (Standard Operational Procedurs, SOP’s). Toch moet hij ook incidentele metingen en bepalingen volgens protocol kunnen uitvoeren. De volgorde van de aangevraagde werkzaamheden geschiedt in overleg met de leidinggevende.. Hij speelt flexibel in op een onder alle omstandigheden zo goed mogelijk verlopende monster- en analyseverwerking. Dit houdt in dat de analist zijn werkzaamheden aanpast bij technische problemen, ontwikkelingen en wijzigingen in het analysepakket om te komen tot een correcte verwerking van monsters en analyses. De analist werkt zelfstandig en is verantwoordelijk voor het juist, tijdig en efficiënt uitvoeren van de analyses. Hij wordt geacht afwijkingen te signaleren en zonodig overlegt hij zaken met zijn leidinggevende over eventueel verder te nemen stappen. Hij controleert bij afwijkingen zijn werkmethode en past die zonodig aan.

De analist heeft een grote invloed op de te leveren kwaliteit en draagt derhalve een grote verantwoordelijkheid. Hij houdt soms toezicht op het werk van anderen (laboranten, procesoperators, stagiaires). Hij is door zijn flexibiliteit in staat om te gaan met veranderende situaties en werkt zelfstandig binnen een team. Een analist is kritisch en nauwkeurig en draagt door zijn werkzaamheden bij aan het stellen van een diagnose, wetenschappelijk onderzoek, verbetering van productie en aan kennis over samenstellingen van producten en middelen.

De analist stroomt uit naar één van de volgende uitstromen: analist klinische chemie, analist pathologie, microbiologisch analist, biotechnologisch analist, chemisch-fysisch analist of technisch onderwijs assistent.

De analist klinische chemie doet onderzoek aan bloedcellen en lichaamsvochten, zoals bloed en urine. Hij neemt bloed af, typeert eiwitten (bijv. bloedgroepen), differentieert bloedcellen en stelt vast welke (bio-)chemische processen in het lichaam verstoord zijn.

De analist pathologie onderzoekt cellen (bijvoorbeeld uitstrijkjes) of bewerkt weefsels (biopsie) van een patiënt. Hij kleurt en bekijkt het uiterlijk van de cellen of het weefsel en kan op basis daarvan veel duidelijk maken over de ziekte van de patiënt.

De microbiologisch analist verricht bepalingen aan micro-organismen zoals bacteriën en schimmels om de identiteit van de micro-organismen vast te stellen, om de kwaliteit van grondstoffen en half- en eindfabrikaten vast te stellen en om de productie hiervan te verbeteren of onderzoekt bloed en lichaamsvochten, zoals sputum, urine, feces op de aanwezigheid van bacterien, parasieten, schimmels of virussen, of afweerstoffen daartegen.

De biotechnologisch analist werkt voornamelijk met materiaal op het cellulair en subcellulair niveau in een botanische (planten) of microbiologische (micro-organismen) context. Hij analyseert ook niet-biologische omgevingsfactoren.

De chemisch-fysisch analist verricht voor een deel gestandaardiseerde en routinematige metingen. Daarnaast is de chemisch-fysisch analist inzetbaar in projectteams in het kader van onderzoek en productontwikkeling.

De technisch onderwijs assistent (TOA) is mede verantwoordelijk voor het faciliteren van en ondersteunen bij de uitvoering van practica en aanverwante activiteiten bij onderwijsinstellingen.

Op de plaats van “hij” kan in het gehele document ook “zij” gelezen worden


Pagina 9

2.4 Loopbaanperspectief

Op basis van scholing en/of ervaring is doorgroei mogelijk.

Afhankelijk van de persoonlijke belangstelling, vermogens en ervaring is het voor de deelnemer met een diploma Analist klinische chemie, Analist pathologie, Microbiologisch analist, Biotechnologisch analist, Chemisch-fysisch analist of Technisch onderwijs assistent (TOA) mogelijk door te groeien naar een specialisatie binnen de uitstroom waarbij verdieping, danwel verbreding van het vakgebied mogelijk is. Bij verdieping specialiseert de analist zich op 1 of enkele onderdelen van zijn uitstroomgebied. Bij verbreding verrijkt hij zich met kennis en vaardigheden van aangrenzende vakgebieden. Ook is doorgroei mogelijk naar een leidinggevende functie of staffunctie.

Het diploma Analist klinische chemie, Analist pathologie, Microbiologisch analist, Biotechnologisch analist, Chemisch-fysisch analist of Technisch onderwijs assistent (TOA) geeft toegang tot al dan niet verwante hbo-opleidingen.


Pagina 10

2.5 Trends en innovaties

Hieronder worden enkele, voor de in dit kwalificatiedossier beschreven beroepen relevante ontwikkelingen beschreven. Het gaat hierbij om ontwikkelingen op de arbeidsmarkt en de beroepspraktijkvorming, ontwikkelingen in wetgeving en overheidsregulering en ontwikkelingen in de beroepsuitoefening zelf (b.v. technologische veranderingen of marktontwikkelingen in de sector). Deze ontwikkelingen worden beschreven om instellingen daarmee de mogelijkheid te bieden in de opleiding al rekening te houden met toekomstige veranderingen in de beroepsuitoefening.

Arbeidsmarkt en beroepspraktijkvorming

Voor gediplomeerden op niveau 4 is er in het algemeen in Nederland sprake van een evenwicht. De verwachting ten opzicht van de beschikbaarheid van kwalificerende beroepspraktijkvormingsplaatsen is over het algemeen goed, maar kan voor de medische laboratoria gemiddeld wel iets minder zijn dan de andere beroepspraktijkvormingsplaatsen.

Voor de analist in vrijwel alle regio’s een evenwicht aan BPV plaatsen. Voor de kwalificaties op niveau 4 is het perspectief over het algemeen gunstig. Het perspectief op een BPV plaats is het meest gunstig voor de uitstroom Chemisch-fysisch analist. Voor de andere uitstromen geldt landelijk gezien ook een evenwicht. Vooral de uitstromen microbiologisch analist en biotechnologisch analist laten een regionale verdeling laat zien in beschikbaarheid van BPV-plaatsen. In de regio’s Zuid-West en Zuid-Oost geldt een tekort aan BPV plaatsen. In de regio’s Noord, Oost, en Midden- West is er juist een (klein) overschot.

Voor meer en actuele informatie met betrekking tot beroepspraktijkvormingsplaatsen verwijzen wij naar de arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie en het register van erkende leerbedrijven van Kenniscentrum PMLF (www.pmlf.nl).

Wetgeving en regelgeving

De veranderende wetgeving op het gebied van milieu, (medische) (bio)technologie, ARBO- en veiligheidswetgeving kan de komende jaren van invloed zijn op de ontwikkeling van de analist. Dit kan met name invloed hebben op de manier waarop de analist zijn werk doet en de materialen waarmee en waarop hij de analyses doet. Hij dient hier ook van op hoogte te zijn en te blijven De analist dient daarom te kunnen werken conform eisen, voorschriften en procedures van diverse kwaliteitszorgsystemen, zoals ISO (9001, 9002); GLP (Good Laboratory Practice); TQM (Total Quality Management), RvA of Sterlab.

Voor de Technisch onderwijs assistent (TOA) zijn nog enkele andere bijzonderheden. De bekostiging in het onderwijs verloopt via lumpsum financiering. Dit leidt er toe dat enkele taken die nu nog door de docenten uitgevoerd worden in de toekomst mogelijk worden overgenomen door de TOA. Ook de invoering van competentiegericht onderwijs leidt tot veranderingen in de werkzaamheden en taken van de TOA.

De invoering van nieuwe onderwijsvormen zorgt ervoor dat de TOA naast het begeleiden van practica steeds meer tijd besteedt aan het begeleiden van leerlingen bij activiteiten buiten de practica om. De aandacht verschuift zo steeds meer naar praktische ondersteuning bij het aanleren van de kerndoelen, dit zou dus ook een verandering in de werkzaamheden van de TOA betekenen.

Ontwikkelingen in de beroepsuitoefening

Er is sprake van toenemende automatisering wat betreft voorbereiding, de analyses zelf en het rapporteren. Het werken met computergestuurde apparatuur en laboratorium informatiemanagement systemen (bijvoorbeeld LIMS) vraagt om additionele kennis en vaardigheden. Het werk wordt sneller en efficiënter. Bepaalde typen monstername en een aantal specifieke analyses zullen handmatig blijven. Ook speelt de analist een steeds grotere rol in de begeleiding van stagiaires.


Pagina 11

3. Overzicht van het kwalificatiedossier

Een kwalificatiedossier kan één of meerdere uitstromen bevatten. Met behulp van onderstaande matrix wordt, door te markeren welke kerntaken en werkprocessen de verschillende uitstromen gemeen hebben, duidelijk gemaakt waar de verwantschap tussen de verschillende uitstromen zich bevindt en waar uitstromen van elkaar verschillen.

Indien een dossier slechts 1 uitstroom bevat, wordt in deze matrix alleen het overzicht gegeven van de kerntaken en werkprocessen die bij deze uitstroom horen.

Legenda:U1: Analist klinische chemieU2: Analist pathologieU3: Microbiologisch analistU4: Biotechnologisch analistU5: Chemisch-fysisch analistU6: Technisch Onderwijs Assistent (TOA)

Uitstroom

Kerntaak Werkproces U1 U2 U3 U4 U5 U6

Kerntaak 1: Voorbereiden van analyses

1.1 Maken van een planning x x x x x x

1.2 Ontvangen en registreren van materiaal x x x x x x

1.3 (Assisteren bij) afname van humaan materiaal x x

1.4 Nemen van productmonsters x x x

1.5 Voorbewerken van materiaal x x x x x x

Kerntaak 2: Uitvoeren van analyses

2.1 Uitvoeren van basistechnieken x x x x x x

2.2 Uitvoeren van klinisch chemische en hematologische analyses

x

2.3 Uitvoeren van histologische en cytologische analyses

x

2.4 Uitvoeren van microbiologische analyses x

2.5 Uitvoeren van biologische analyses x

2.6 Uitvoeren van chemische/fysische analyses x

2.7 Beoordelen en rapporteren van meetwaarden x x x x x x

2.8 Onderhouden van werkplek en apparatuur x x x x x x

Kerntaak 3: Ondersteuning van onderzoek & onderwijs

3.1 Optimaliseren van kennis en technieken x x x x x x

3.2 (Door)ontwikkelen van proeven x

3.3 Faciliteren van practica x

3.4 Begeleiden en beoordelen van leerlingen / stagiaires

x x x x x x


Pagina 12

4. Beschrijving van de uitstromen

In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.

De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:

● Analist klinische chemie● Analist pathologie● Microbiologisch analist● Biotechnologisch analist● Chemisch-fysisch analist● Technisch Onderwijs Assistent (TOA)


Pagina 13

4.1 Analist klinische chemie

Algemene informatie

Context van de uitstroom

De analist klinische chemie is met name werkzaam in ziekenhuizen en daarnaast ook in revalidatieziekenhuizen, bloedbanken, universiteiten, streek/artsenlaboratoria, diagnostische centra en paramedische diensten. Klinisch chemische laboratoria in ziekenhuizen zijn meestal groot (ca. 130 medewerkers); in andere settings kan het om kleinere laboratoria gaan. Gemiddeld zijn 40-50 medewerkers in dienst. Klinisch chemische laboratoria zijn meestal in secties verdeeld (bijvoorbeeld klinische chemie en hematologie).

In het klinisch chemisch laboratorium worden vele lichaamsvloeistoffen onderzocht zoals serum, plasma, urine, faeces, liquor, beenmerg, ascitesvocht, oogvocht, pleuravocht en sperma. De bijbehorende werkgebieden van de klinisch chemisch analist zijn bijvoorbeeld de klinische chemie, de hematologie, immunologie, immunochemie, biochemie, serologie en endocrinologie.

Typerende beroepshouding

Belangrijke aspecten in de beroepshouding van de analist klinische chemie zijn nauwkeurigheid, accuratesse, ordelijkheid. Hij kan efficiënt, snel en zorgvuldig werken, is stressbestendigheid en treedt rustig en adequaat op bij calamiteiten.

Hij is objectief en integer bij zijn beoordeling van meetresultaten en naar zijn eigen werk toe. De analist klinische chemie heeft een kritische houding ten opzichte van handelingswijzen en kan de resultaten uitwerken en indien nodig presenteren.

Ook heeft de klinisch chemisch analist een duidelijk besef van het belang van zijn werkzaamheden en de sector waarin hij werkzaam is, waarin met (mogelijk) zieke mensen gewerkt wordt. Hij gaat op een discrete manier om met de patiënt, persoonsgegevens en de patiëntinformatie.

Niveau van de beroepsuitoefening

Niveau 4

Rol en verantwoordelijkheden

De analist klinische chemie voert zelfstandig de voorbereiding en de uitvoering van de analyses uit. Daarbij signaleert en documenteert hij de waargenomen afwijkingen.

Bij (sterk) afwijkende of twijfelachtige waarden onderneemt de analist klinische chemie zelf actie en bekijkt of hij hiervoor zelf een oplossing kan bedenken. Hierbij kent hij de grens van zijn eigen verantwoordelijkheid. Indien er geen oplossing wordt gevonden kan de analist op twee manieren handelen. In het ene geval wordt een leidinggevende ingeschakeld (hoofdanalist of klinisch chemicus), die besluit over de verder te nemen stappen. In het andere geval worden afwijkende uitslagen door de analist klinische chemie doorgegeven aan de aanvrager zonder hierbij de leidinggevende in te schakelen.

De analist klinische chemie kent zijn verantwoordelijkheid naar collega’s en patiënten. Hij weet situaties goed in te schatten en kan zijn communicatie hierop afstemmen.

De analist klinische chemie is verantwoordelijk voor het juist uitvoeren van de analyses en het prioriteiten stellen bij spoedaanvragen. Tijdens avond-, nacht- en weekenddiensten heeft de analist klinische chemie een grote verantwoordelijkheid doordat hij zelfstandig beslissingen moet nemen (ook bij spoedaanvragen).

Complexiteit De uit te voeren analyses kunnen meer of minder complex zijn, afhankelijk van de gebruikte techniek en specifieke omstandigheden. De analist klinische chemie verricht handmatige en geautomatiseerde laboratoriumwerkzaamheden met als doel resultaten te verkrijgen die bijdragen aan het stellen van een diagnose van monsters van humane of dierlijke oorsprong. Hij voert zelf de bloedafname, de voorbereiding van de analyse, de analyse als ook de beoordeling en rapportage van de resultaten uit. Deze activiteiten houden in dat bij de afname er correct aangeprikt wordt en het omgaan met de patiënt. De voorbereiding houdt in het monsters registreren en voorbewerken. De analyse zelf houdt in het analyseren van materiaal van menselijke oorsprong. De analist klinische chemie beheerst hiertoe een scala aan


Pagina 14

standaardtechnieken om de analyses uit te voeren. Tijdens het concluderen en rapporteren wordt vastgesteld of de bepaling juist is uitgevoerd en of de meetwaarden binnen de vastgestelde specificaties vallen. Ondanks dat bijna alle analyses in protocollen zijn voorgeschreven, vereist het werk een goed oordeelkundig vermogen op basis van kennis, ervaring en (visueel) waarnemingsvermogen.

Het keuzeproces van de analist klinische chemie voorafgaand aan de verschillende analyses is beslissend voor de juistheid van de proefneming en de resultaten. Hierbij past de analist klinische chemie achterliggende theoretische kennis en ervaring toe. De complexiteit wordt vergroot door afwijkingen in het menselijk materiaal die zowel een analytische oorzaak maar ook een fysiologische oorzaak kunnen hebben.

Er wordt van de analist klinische chemie verwacht dat hij een breed scala aan analyses kan uitvoeren met behulp van geautomatiseerde of handmatige technieken. Van de geautomatiseerde analyses moet de analist klinische chemie het belang, de werking en het resultaat kennen, zodat hij consequenties van resultaten en oorzaken van problemen kan analyseren.


Nee


Nederlands en (moderne) vreemde talen, rekenen en wiskunde.

Standaard is in onderstaande matrix uitgewerkt wat voor de startend beroepsbeoefenaar de eisen zijn voor de beheersing van het Nederlands.

De (moderne) vreemde taal of talen zijn voor zover relevant voor de beroepsuitoefening uitgewerkt .

De eisen voor rekenen en wiskunde zijn, voor zover relevant voor de beroepsuitoefening, uitgewerkt.

Nederlands

Engels

Rekenen en wiskunde

Luisteren Lezen Gesprekken voeren

Spreken Schrijven

C1

B2 x x x x x

B1 x x x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x


Spreken Schrijven

C1

B2

B1 x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x

Getallen/ hoeveelheden, maten

Ruimte en vorm

Gegevensverwerking, onzekerheid

Verbanden, veranderingen

Z2

Z1

Y2

Y1 x x x

X2 x x x x


Pagina 15

X1 x x x x


Pagina 16

4.2 Analist pathologie

Algemene informatie


De analist pathologie is vooral werkzaam in ziekenhuizen en streeklaboratoria. Een gemiddeld pathologie laboratorium heeft tussen de 25 en 50 medewerkers in dienst.

Binnen de pathologie wordt een tweedeling gemaakt in de werkgebieden van de analist pathologie: histologie en cytologie. In een histologisch laboratorium is de analist werkzaam in een laboratorium waar weefselstukjes (van bijvoorbeeld long, nier, spieren) onderzocht worden op aanwezigheid van bepaalde ziekten zoals infecties, goed- of kwaadaardige gezwellen of om daarin het verloop van een ziekte te bepalen. In een cytologisch laboratorium doet de analist zelfstandig onderzoek naar ziekelijke (pathologische) afwijkingen van lichaamscellen. Niet alleen uitstrijkjes van het slijmvlies van de baarmoeder(hals)mond worden daar beoordeeld, maar ook preparaten van onder meer urine, sputum en buikvocht (lichaamsvochten) en dergelijke.

De analist pathologie kan in principe zowel in een cyto- als histopathologisch laboratorium worden ingezet. In de praktijk is meestal sprake van gescheiden laboratoria, met weinig uitwisseling van werkzaamheden.


Belangrijke aspecten in de beroepshouding van de analist pathologie zijn nauwkeurigheid, accuratesse, ordelijkheid. Hij heeft inzicht in de materialen en de werkzaamheden die hij uitvoert en een goed analytisch vermogen om conclusies te kunnen treken. Hij is stressbestendig bij werken onder tijdsdruk.

De analist pathologie is objectief, integer en eerlijk in handelen en rapporteren. Hij kan zelfstandig werken en neemt zelf initiatief om iets verder uit te zoeken. Hij is sociaal communicatief vaardig, met name in patiëntencontact en overleg met de klinisch patholoog. Hij is discreet in omgang met persoonsgegevens en patiëntinformatie en beseft dat hij in de zorgsector werkzaam is, en dus uiteindelijk met mensen omgaat.


Niveau 4


De analist pathologie voert zelfstandig analyses uit. Hij signaleert afwijkingen en onderneemt dan zelf actie en bekijkt of hij het probleem kan oplossen. Hierbij kent hij de grens van zijn eigen verantwoordelijkheid en weet hij wanneer er anderen moeten worden ingeschakeld (leidinggevende of patholoog). Hij werkt volgens de aanwezige werkvoorschriften (Standard Operational Procedures) en protocollen voor werken op een pathologie laboratorium.

Hij is verantwoordelijk voor het goed omgaan met veel verschillende chemicaliën, reagentia en apparatuur. De analist pathologie overlegt veelvuldig met de leidinggevende van het laboratorium of met de betrokken specialist (klinisch patholoog).

Complexiteit Analyses kunnen meer of minder complex zijn, afhankelijk van de gebruikte techniek en specifieke omstandigheden. De analist pathologie verricht laboratoriumwerkzaamheden die gericht zijn op het vaststellen van het ziektebeeld (afwijkingen) in alle soorten humane cellen en weefsels. Hij assisteert bij de afname van het materiaal en hij maakt en bewerkt daarna de preparaten van het patiëntenmateriaal zodanig dat een diagnose kan worden gesteld door anderen (de patholoog) of door hemzelf. De analist pathologie werkt vooral handmatig en visueel. Soms wordt gebruik gemaakt van apparatuur.

Ondanks dat bijna alle analyses in protocollen zijn voorgeschreven, vereist het werk een goed oordeelkundig vermogen op basis van kennis en ervaring en visueel waarnemingsvermogen. Hij kan deze analyses efficiënt, snel en zorgvuldig uitvoeren.

Het werk van de analist pathologie is veelal handmatig. Hij heeft te maken met een diversiteit aan bewerkingen en kleuringen waarbij hij heel nauwkeurig te werk moet


Pagina 17

gaan.

De analist pathologie maakt aan de hand van zijn waarnemingen en beoordelingen van monsters (met betrekking tot afwijkingen in celbeeld of weefselstructuur) beslissingen over het ziektebeeld van de patient. Zijn beslissing is bepalend voor het verdere onderzoek. Dit kan niet uitputtend worden vastgelegd in een SOP en hangt dus af van eigen inzicht en vaardigheid.

In de cytologie vindt naast het bewerken van het patiëntenmateriaal ook zelfstandig de beoordeling plaats. Dit laatste wordt in de histologie in zeer beperkte mate gedaan.

Hij doet veel aan kennisoverdracht, zowel naar collega’s en leidinggevenden, als ook naar stagiaires bij hun begeleiding.

Afbreukrisico's: Onjuiste beslissingen of keuzes kunnen (grote) immateriële en materiële gevolgen hebben. In het minste geval treedt vertraging op in de diagnosestelling, in het ergste geval wordt de gezondheid van de patiënt geschaad en kunnen schadeclaims ingediend worden.

Verwisseling van patiëntenmateriaal kan grote gevolgen hebben.

Verspilling van materiaal kan leiden tot nieuwe ingrepen hetgeen belastend is voor de patiënt.


Nee






Nederlands

Engels

Rekenen en wiskunde


Spreken Schrijven

C1

B2 X x x x x

B1 X x x x x

A2 X x x x x

A1 X x x x x


Spreken Schrijven

C1

B2

B1 x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x

Getallen/ Ruimte en Gegevensverwerking, Verbanden,


Pagina 18

hoeveelheden, maten

vorm onzekerheid veranderingen

Z2

Z1

Y2

Y1 x x x

X2 x x x x

X1 x x x x


Pagina 19

4.3 Microbiologisch analist

Algemene informatie


De microbiologisch analist is vooral werkzaam in laboratoria in de voedingsmiddelen- en drankenindustrie, de zuivelindustrie, de biotechnologische industrie (producten zoals antilichamen en vaccins), de gezondheidszorg voor mens en dier, de farmaceutische industrie en daaraan toeleverende bedrijven en in keurings/-inspectiediensten van voedingsmiddelen en de gezondheidszorg.De gemiddelde omvang van deze laboratoria is 5 tot 30 medewerkers, maar er komen ook kleinere (één tot tien medewerkers) en grotere laboratoria (tot circa 80 personen) voor.

De microbiologisch analist ontvangt en registreert het te onderzoeken materiaal dat binnenkomt op het laboratorium. Daarna worden de monsters verder voorbewerkt voor de analyse. De analyses kunnen bestaan uit bijvoorbeeld het vaststellen of en welke microbiologische groei is opgetreden (schimmels, bacteriën, virussen, gisten etc.) en het kwantificeren van deze micro-organismen. Ook kan het zijn dat de microbiologisch analist werkzaamheden op gebied van onderzoek en ontwikkeling (R&D) uitvoert. Hierbij gaat het om de meer routinematige R&D werkzaamheden, zoals fermentaties uitvoeren of moleculaire bepalingen doen. De microbiologisch analist biedt hiermee ondersteuning aan onderzoek en productontwikkeling (bijvoorbeeld bij de ontwikkeling van nieuwe recepturen).


De microbiologisch analist houdt steeds het doel van de analyse in het oog en past de werkwijze daarop aan. Hij werkt nauwkeurig en efficiënt, accuraat, ordelijk en zorgvuldig.

De microbiologisch analist heeft een kritische houding ten opzichte van handelingswijzen en kan verbetervoorstellen formuleren voor werkvoorschriften. Hij gaat discreet om met vertrouwelijke gegevens. De microbiologisch analist staat open voor (technologische) vernieuwingen en draagt graag bij aan de ontwikkeling daarvan.


Niveau 4


De microbiologisch analist werkt veelal zelfstandig binnen een team, maar kan een leidinggevende raadplegen.

De microbiologisch analist is breed en allround inzetbaar.

De microbiologisch analist werkt volgens SOP’s en volgens ARBO- en milieuvoorschriften en houdt zich aan de GMT (goede microbiologische technieken) en VMT-eisen (veilige microbiële technieken).

Hij signaleert afwijkingen en het neemt van beslissingen over mogelijke volgende stappen tijdens de analyse. Hierbij zijn kennis, inzicht en beoordelingsvermogen van groot belang.

Complexiteit De microbiologisch analist beschikt over een flinke dosis parate kennis. Hij weet wat hij doet en waarom hij iets doet en heeft inzicht in de analyses en het combineren van meerdere werkzaamheden. De microbiologisch analist moet afwijkingen signaleren en deze eventueel zelfstandig oplossen of anders melden bij de leidinggevende.

De microbiologisch analist verricht metingen, bepalingen en determinaties aan en van micro-organismen voor verschillende doeleinden, of onderzoekt bloed en lichaamsvochten op de aanwezigheid van bacteriën, parasieten, schimmels of virussen, of afweerstoffen daartegen . In de praktijk kan dit inhouden het vaststellen van de kwaliteit van grondstoffen, half- en eindfabrikaten en de productie hiervan, de controle van voedingsmiddelen of het bieden van ondersteuning bij het stellen van een medische diagnose door het onderzoeken van humaan of dierlijk materiaal op aanwezigheid van micro-organismen.


Pagina 20

De microbiologisch analist moet in staat zijn om de keuze te maken voor de juiste analyse en analyses in verschillende contexten bij verschillende monsters toe te passen. Daarnaast kan hij conclusies met betrekking tot de methodiek voorstellen, de resultaten uitwerken en indien nodig presenteren. Hij i s zowel mondeling als schriftelijk vaardig en kan de Engelse taal lezen en begrijpen.

Afbreukrisico’s

Onjuiste beslissingen of keuzes van de microbiologisch analist kunnen (grote) materiële gevolgen hebben zoals verlies van productie, dier- of gewasziekten, maar ook immateriële gevolgen zoals risico’s voor de volksgezondheid.


Nee






Nederlands

Engels

Rekenen en wiskunde


Spreken Schrijven

C1

B2 x x x x x

B1 x x x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x


Spreken Schrijven

C1

B2

B1 x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x


Ruimte en vorm



Z2

Z1

Y2

Y1 x x x

X2 x x x x

X1 x x x x


Pagina 21

4.4 Biotechnologisch analist

Algemene informatie


De biotechnologisch analist is werkzaam in de agrarische en aanverwante sectoren en moleculaire biologische laboratoria bij onder andere keuringsdiensten, onderzoeksinstituten en laboratoria die zich bezighouden met milieu- of waterbeheer.

De biotechnologisch analist werkt voornamelijk met biologisch materiaal op het niveau van het organisme, cellulair en subcellulair niveau. De biotechnologisch analist analyseert ook niet biologische omgevings- (habitat) factoren. De biotechnologisch analist analyseert levend en/of dood materiaal en draagt bij aan biologisch wetenschappelijk onderzoek. Deze werkzaamheden zijn in het kader van ondersteuning van (planten)veredelingsprogramma’s, controle op rasechtheid en raszuiverheid om de kwaliteit van de gewassen op het gewenste niveau te handhaven, het aantonen van antistoffen tegen verschillende micro-organismen en de samenstelling en samenwerking van chemische verbindingen en hun effect op plant, dier en/of mens.


De biotechnologisch analist houdt steeds het doel van de analyse in het oog en past de werkwijze daarop aan. Hij werkt nauwkeurig en efficiënt, accuraat, ordelijk en zorgvuldig.

De biotechnologisch analist heeft een kritische houding ten opzichte van handelingswijzen en kan verbetervoorstellen formuleren voor werkvoorschriften. Hij gaat discreet om met vertrouwelijke gegevens. De biotechnologisch analist staat open voor (technologische) vernieuwingen en draagt graag bij aan de ontwikkeling daarvan.


Niveau 4


De biotechnologisch analist werkt volgens de geldende voorschriften (SOP’s) en geldende ARBO en milieu-regulering. De biotechnologisch analist is verantwoordelijk voor het uitvoeren van zijn werkzaamheden volgens goede microbiële technieken (GMT) en veilige microbiële technieken (VMT) om besmetting te voorkomen.

De biotechnologisch analist signaleert afwijkingen in de monsters en neemt de beslissing tot stopzetten en/of herhalen van de analyse.

Hij werkt volgens de ethische beroepscode en hij kan discreet omgaan met vertrouwelijke gegevens.

Complexiteit De biotechnologisch analist verricht laboratorium-werkzaamheden die soms routinematig zijn en als zodanig omschreven in protocollen, maar niet altijd een repeterend karakter hebben. Hij neemt zelf monsters en bewerkt deze voor. De monsters die worden aangeleverd worden door hem in ontvangst genomen en geregistreerd. Hij bepaalt tijdens de analyses de kwaliteit en eigenschappen van organisch materiaal van humane, dierlijke of plantaadige oorsprong. Het doel is om processen, afwijkingen of verstoringen in het organisch materiaal vast te stellen. De uitgevoerde analyses en de verkregen resultaten laat hij verifiëren en autoriseren door de leidinggevende. De resultaten en bijzonderheden voert hij daarna in op formulieren of in de computer. Afwijkende waarden worden gemeld aan leidinggevenden, aan de specialist of de onderzoeker. Hij moet diverse en uiteenlopende analyses beheersen en de voorschriften kunnen lezen, interpreteren en toepassen. Hij biedt in sommige werkomgevingen ook ondersteuning bij de ontwikkeling en implementatie van nieuwe methoden en technieken van onderzoek. De biotechnologisch analist is veel bezig met precisiewerk en moet daarom goede laboratorium-vaardigheden bezitten. De complexiteit van het werk wordt vergroot door afwijkingen in het materiaal.

De biotechnologisch analist past bij de keuze voor een bepaalde analyse de achterliggende theoretische (basis)kennis en ervaring toe. Hij beschikt over een flinke dosis parate kennis en heeft inzicht in natuurwetenschappelijk denken. Hij weet wat hij doet en waarom hij iets doet en heeft inzicht in de analyses en het combineren van meerdere werkzaamheden. Daarnaast heeft de bio techno logisch analist sociaalcommunicatieve en normatieve vaardigheden met het oog op werken in


Pagina 22

teamverband en heeft hij inzicht in de organisatiestructuur binnen het laboratorium.

Afbreukrisico’s:

Onjuiste beslissingen of keuzes kunnen (grote) materiële gevolgen hebben voor bijvoorbeeld betrokken dieren of gewassen, maar er kunnen ook immateriële gevolgen zijn voor de volksgezondheid, het milieu of het imago van de wetenschap.

Proefnemingen (bijvoorbeeld simulaties in de milieubiologie) kunnen soms lang of te lang duren, met kwalitatieve gevolgen voor de monsters die geanalyseerd moeten worden.


Nee






Nederlands

Engels

Rekenen en wiskunde


Spreken Schrijven

C1

B2 x x x x x

B1 x x x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x


Spreken Schrijven

C1

B2

B1 x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x


Ruimte en vorm



Z2

Z1

Y2

Y1 x x x

X2 x x x x

X1 x x x x


Pagina 23

4.5 Chemisch-fysisch analist

Algemene informatie


De chemisch-fysisch analist is werkzaam in de laboratoria in de chemische industrie, de farmaceutische industrie, de voedingsmiddelenindustrie, de metaal en elektrotechnische industrie, de glas-, papier-, beton-, textielindustrie, de waterzuivering (controle en zuivering van afval- en oppervlaktewater), in milieulaboratoria, in de rubber- en kunststofverwerkende industrie en de keramische industrie. De gemiddelde omvang van laboratoria ligt tussen de 10 en 20 medewerkers.

De chemisch-fysisch analist werkt veelal binnen de afdelingen onderzoek en ontwikkeling, productie en kwaliteitsdienst onder leiding van een hoofd van de afdeling. Een deel van de werkzaamheden van de chemisch-fysisch analist bestaat uit productcontrole. De overige werkzaamheden bestaan uit onderzoek doen naar mogelijke verbeteringen van producten. De chemisch-fysisch analist is breed inzetbaar in allerlei sectoren en afdelingen door zijn kennis op het gebied van materialen en materiaaleigenschappen. Zijn werkzaamheden worden soms in ploegendienst uitgevoerd.


De chemisch-fysisch analist is nauwkeurig en accuraat. Hij kan omgaan met tijdsdruk en is in staat prioriteiten tegen elkaar af te wegen en te beargumenteren tegenover aanvragers en leidinggevenden. Hij werkt, ook onder tijdsdruk, efficiënt, snel en zorgvuldig.

Heeft een kritische houding ten aanzien van kwaliteit, zowel met betrekking tot het primaire productieproces waar hij mee te maken heeft als ten aanzien van het eigen werk. Zijn inzicht in het productieproces en logistiek is hierbij van belang. De chemisch-fysisch analist verricht zijn werkzaamheden zelfstandig binnen teamverband. Hij heeft analytisch inzicht en specifiek inzicht in de processen die betrekking hebben op de analyses en de mogelijke problemen daaromtrent. Hij is in staat om het overzicht te houden over zijn werkzaamheden, ondanks het feit dat hij regelmatig gestoord wordt in zijn handelingen voor bijvoorbeeld spoedopdrachten.


Niveau 4


De chemisch-fysisch analist is verantwoordelijk voor het juist, tijdig en efficiënt uitvoeren van de analyses. Hij wordt geacht afwijkingen te signaleren en pleegt hierover eventueel overleg met zijn leidinggevende over eventueel verder te nemen stappen.

Omdat de chemisch-fysisch analist probeert het product en/of het proces eromheen te optimaliseren, hebben de resultaten van zijn werk direct invloed op het productieproces. Bij afwijkende waarnemingen kan de chemisch-fysisch analist de productie laten bijsturen of kan de productie zelfs stopgezet worden. De chemisch-fysisch analist werkt veelal volgens standaardprocedures, protocollen en werkvoorschriften (Standard Operational Procedurs, SOP’s) aan een breed scala van chemische analyses en fysische bepalingen. Hij is alert op gevaarlijke situaties en treedt rustig en adequaat op bij calamiteiten.

De chemisch-fysisch analist past zijn werkzaamheden aan in het geval van technische problemen, ontwikkelingen en wijzigingen in het analysepakket om te komen tot een zo efficiënt mogelijke verwerking van monsters en analyses.

Complexiteit Het werk van de chemisch-fysisch analist is gedeeltelijk repeterend en routinematig en omschreven in protocollen. De chemisch-fysisch analist bewerkt de genomen of aangeleverde monsters eerst voor. Daarna worden de chemische analyses uitgevoerd op de monsters. Zonodig voert de chemisch-fysisch analist nog aanvullende of ondersteunende fysische analyses uit. Afsluitend stelt de chemisch-fysisch analist vast of de proef juist is uitgevoerd en of de meetwaarden binnen de vastgestelde specificaties vallen. De resultaten worden daarna verwerkt en gerapporteerd. De chemisch-fysisch analist voert de chemische en fysische analyses en bepalingen uit met behulp van geautomatiseerde of handmatige technieken.


Pagina 24

Ook specifieke incidentele metingen en bepalingen voert hij volgens protocol uit.

De volgorde van de aangevraagde werkzaamheden wordt bepaald in overleg met de leidinggevende. De basisaanpak van de verschillende onderzoeken staat beschreven in werkinstructies.

De chemisch-fysisch analist wordt ingezet voor ondersteunende werkzaamheden bij onderzoek en productontwikkeling in projectteams. Hij wordt daarbij geacht zoveel mogelijk mee te denken met het onderzoeksproject en de integrale kwaliteitszorg. De ondersteunende werkzaamheden bestaan vooral uit het kunnen uitvoeren van onderzoeksexperimenten op aanvraag.

De chemisch-fysisch analist overlegt zowel met interne als externe klanten en past zijn communicatie hierop aan.

Van de geautomatiseerde analyses moet de chemisch-fysisch analist het belang, de werking en het resultaat kennen, zodat hij consequenties van resultaten en oorzaken van problemen kan analyseren.


Nee






Nederlands

Engels

Rekenen en wiskunde


Spreken Schrijven

C1

B2 x x x x x

B1 x x x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x


Spreken Schrijven

C1

B2

B1 x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x


Ruimte en vorm



Z2

Z1

Y2


Pagina 25

Y1 x x x

X2 x x x x

X1 x x x x


Pagina 26

4.6 Technisch Onderwijs Assistent (TOA)

Algemene informatie


De technisch onderwijs assistent (TOA) verricht zijn werkzaamheden op scholen. Het gaat hier om het vmbo, havo en vwo, mbo, hbo en universiteit.

De TOA staat voor de taak om docenten natuurkunde, scheikunde of biologie te assisteren bij praktijkonderwijs. Hij adviseert de docent ten aanzien van proeven die passen bij de lesstof. Hij is werkzaam in het practicumlokaal, schoollaboratorium, binas-ruimte of kabinet.


De technisch onderwijs assistent weet wanneer hij leerlingen zelfstandig kan laten werken en wanneer hij, na overleg met de docent, moet begeleiden. Hij is sociaal en benadert docenten en leerlingen op een vriendelijke en prettige wijze. Hij weet wanneer hij leerlingen moet corrigeren. De TOA is flexibel wanneer docenten en leerlingen op wisselende momenten een beroep op hem doen.


Niveau 4


De technisch onderwijs assistent is mede verantwoordelijk voor het faciliteren van en ondersteunen bij de uitvoering van practica en aanverwante activiteiten, zodanig dat ze veilig en volgens voorschriften plaatsvinden. De TOA heeft een adviserende rol richting docenten ten aanzien van ARBO-eisen. Hij is mede verantwoordelijk voor het naleven van ARBO-eisen tijdens activiteiten in het practicumlokaal, schoollaboratorium / binaslaboratorium of kabinet. De docent heeft de eindverantwoordelijkheid.

De TOA is verantwoordelijk voor een deugdelijke opslag van chemicaliën, apparatuur en daarbij behorende faciliteiten. De eindverantwoordelijkheid hiervoor ligt bij de schoolleiding.

Hij is verantwoordelijk voor het op de hoogte blijven van de nieuwste maatregelen, ontwikkelingen en voorschriften en het implementeren hiervan in zijn werkzaamheden. Hij vormt een netwerk met zijn collega’s en draagt op die manier bij aan het delen van kennis. Hij kan helder communiceren met zowel docenten en leerlingen.

Complexiteit De complexiteit van de technisch onderwijs assistent zit in het feit dat de TOA bekwaam is op het gebied van de techniek, maar ook op het gebied van de didactiek. In een hectische klas moet hij in staat zijn het practicum op een veilige en correcte manier te laten plaatsvinden.

De TOA besteedt zijn tijd aan het voorbereiden en ontwikkelen en testen van practica, Hij geeft instructies en begeleiding aan leerlingen tijdens het practicum en hij adviseert en begeleidt leerlingen bij het doen van zelfstandig onderzoek. Soms beoordeelt hij werkstukken, practica of zelfstandig onderzoek van leerlingen.

Naast bovengenoemde taken zorgt de technisch onderwijs assistent er ook voor dat alle materialen en stoffen voor de practica tijdig aanwezig zijn. Hij zorgt voor voldoende voorraad en doet tijdig nieuwe bestellingen, onder andere de bestelling van chemicaliën en materialen. Hij bereidt oplossingen, zodat er voldoende voorraad is. Hij is verantwoordelijk voor het herstellen of laten herstellen en onderhouden van instrumenten en apparatuur. Hij is op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen, maatregelen en voorschriften binnen het vakgebied.Hij moet nauwkeurig blijven werken ondanks hoge werkdruk. De TOA past zich aan op de vraag van leerlingen en docenten. Dit vraagt om flexibiliteit van de TOA.

Van de technisch onderwijs assistent wordt verwacht dat hij algemeen technisch inzicht heeft en vaardigheid beheerst op mbo niveau met betrekking tot de vakken waarbij hij assisteert. Het gaat om het zelfstandig voorbereiden van en assisteren bij het doen van proeven en bij het uitvoeren van experimenteel onderzoek.


Pagina 27

De TOA moet kunnen omgaan met beroepsgerelateerde programmatuur. Tevens moet hij randapparatuur kunnen gebruiken.

Afbreukrisico:

Als de TOA een prakticum niet juist heeft voorbereid kan het zijn dat het practicum niet op de gewenste manier wordt uitgevoerd wordt, met alle gevolgen van dien voor de leerlingen en docent.

Als de TOA de veiligheid voor zowel de leerlingen als de docent en hemzelf niet goed bewaakt, kan dit verstrekkende gevolgen hebben voor alle betrokkenen.


Nee






Nederlands

Engels

Rekenen en wiskunde


Spreken Schrijven

C1

B2 x x x x x

B1 x x x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x


Spreken Schrijven

C1

B2

B1 x x x

A2 x x x x x

A1 x x x x x


Ruimte en vorm



Z2

Z1

Y2

Y1 x x x

X2 x x x x

X1 x x x x


Pagina 28

5. Beschrijving van de kerntaken

In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.

5.1 Kerntaak 1: Voorbereiden van analyses

Kerntaak 1 Voorbereiden van analyses Werkprocessen bij kerntaak 1

De analist maakt een dagplanning voor de werkzaamheden die hij uit gaat voeren. Dit doet hij in overleg met zijn collega’s en leidinggevenden. Hij houdt hierbij rekening met de beschikbare tijd en prioriteit van de verschillende (onvoorziene) werkzaamheden. Bij onduidelijkheden vraagt hij verdere informatie. Aanwijzingen en instructies van zijn leidinggevenden past hij in de planning in. Hij kan zonodig zijn planning aanpassen en prioriteiten stellen aan zijn taken in geval van spoedopdrachten. Bij twijfel of onduidelijkheden rondom de uit te voeren werkzaamheden raadpleegt hij een collega of leidinggevende.

De analist neemt het te analyseren materiaal in ontvangst. Hij controleert of de monsters in goede staat gearriveerd zijn. Indien nodig labelt hij de monsters, registreert hij de monsters en bepaalt aan de hand van het aangeleverde materiaal en de aanvraag welke analyses gedaan moeten worden. Daarna plaatst hij de monsters onder de vereiste (opslag)condities.

De analist klinische chemie en de analist pathologie controleert aan de hand van het aangeleverde materiaal en de aanvraag eerst welke monsters precies van de patiënt of het patiëntenmateriaal genomen moeten worden. Daarna neemt hij de vereiste monsters of assisteert hierbij. Hiervoor gebruikt hij de daarvoor bestemde materialen. Hij voert deze handelingen volgens vaststaande procedures en protocollen uit en houdt hierbij rekening met de patiënt en diens situatie. De afgenomen monsters labelt hij nauwkeurig.

De analist neemt soms zelf productmonsters voor analyses. Hij maakt daarbij gebruik van de daarvoor bestemde materialen en hulpmiddelen voor monstername. Voor andere analyses worden de productmonsters aangeleverd. Hij houdt zich aan de gebruikelijke protocollen en richtlijnen voor monstername, zowel wat betreft kwaliteit van het monster als ook wat betreft persoonlijke bescherming. Hij noteert gebeurtenissen en afwijkingen.

De analist bereidt aan de hand van de protocollen voor de verschillende analysemethoden de monsters voor. Hij noteert wat er met de monsters gebeurt. Hij reageert snel en vakkundig als er iets fout gaat en noteert dit. Hij bereidt ook de controlemonsters voor . Bij twijfel of onduidelijkheden raadpleegt hij een collega of leidinggevende.

1.1 Maken van een planning

1.2 Ontvangen en registreren van materiaal

1.3 (Assisteren bij) afname van humaan materiaal

1.4 Nemen van productmonsters

1.5 Voorbewerken van materiaal


Pagina 29

5.2 Kerntaak 2: Uitvoeren van analyses

Kerntaak 2 Uitvoeren van analyses Werkprocessen bij kerntaak 2

De analist voert zowel handmatige als geautomatiseerde basisanalysetechnieken uit, zoals bijvoorbeeld scheidingsmethodes, microscopie of gehaltebepalingen. Deze kunnen als onderdeel van een grotere analyse of een serie van analyses uitgevoerd worden. De analist klinische chemie kiest bij het uitvoeren van deze basisanalysetechnieken de te gebruiken materialen en voert deze technieken uit volgens vaststaande protocollen en veiligheidseisen. Hij noteert de meetresultaten, gebeurtenissen en afwijkingen nauwkeurig.

De analist klinische chemie voert volgens standaardprocedures en protocollen zowel geautomatiseerde als ook handmatige klinisch chemische en hematologische analyses uit. Hij doet dit met behulp van de daarvoor geschikte instrumenten en persoonlijke beschermingsmiddelen. Bij de geautomatiseerde analyses ligt de nadruk op het bedienen en monitoren van de analyseapparatuur. Gedurende de analyse maakt hij gebruikt van een logboek of labjournaal waarin meetwaarden, resultaten en onregelmatigheden vermeld worden.

De analist pathologie voert histologische, cytologische en immunologische analyses uit. Dit kan zowel handmatig als met behulp van apparatuur. De analist pathologie leest de onderzoeksaanvraag om te bepalen wat de onderzoeksvraag is. Daarna controleert hij het preparaat aan de hand van de beschrijving of aanvraag en beoordeelt het preparaat. De analist pathologie analyseert vervolgens het preparaat volgens voorschriften en met gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen. Hij schrijft zijn bevindingen op in een voorlopige diagnose. De voorlopige diagnose bespreekt hij met de patholoog.

De microbiologisch analist isoleert, kweekt en ent micro-organismen. Hij kwantificeert en/of determineert deze micro-organismen en voert resistentiebepalingen uit. Voor deze analyses gebruikt hij verschillende analysemethoden. Hij ent controlemonsters op voedingsbodems in het kader van proces- en kwaliteitsbewaking. De microbiologisch analist kiest bij het uitvoeren van deze analyses de materialen en voert de analyses volgens vaststaande analyseprotocollen en veiligheidseisen uit. Deze handelingen voert hij zoveel mogelijk op een ordelijke en systematische manier uit. Hij noteert de resultaten, gebeurtenissen en afwijkingen nauwkeurig. Mondelinge of schriftelijke instructies van leidinggevenden volgt de microbiologisch analist op.

De biotechnologisch analist analyseert en bewerkt cellulair en subcellair materiaal van plantaardige of dierlijke afkomst. Hij gebruikt hiervoor moleculaire, celbiologische, biotechnologische en biochemische analysetechnieken. De biotechnologisch analist kiest bij het uitvoeren van deze analyses de materialen en voert de analyses volgens vaststaande analyseprotocollen en veiligheidseisen uit. Deze handelingen worden zoveel mogelijk op een ordelijke en systematische manier uitgevoerd. Hij noteert de meetresultaten, gebeurtenissen en afwijkingen. Mondelinge of schriftelijke instructies van leidinggevenden volgt de biotechno logisch analist op.

De chemisch-fysisch analist voert een breed scala aan chemische analyses uit. Daarnaast voert hij waar nodig ondersteunende en aanvullende fysische analyses uit. Hij kiest bij het uitvoeren van deze analyses de materialen en voert de analyses volgens vaststaande analyseprotocollen en veiligheidseisen uit. Hij doet dit met behulp van de daarvoor geschikte instrumenten en persoonlijke beschermingsmiddelen. Bij de geautomatiseerde analyses ligt de nadruk op het bedienen en monitoren van de analyseapparatuur. Gedurende de analyse maakt hij gebruikt van een logboek of labjournaal waarin

2.1 Uitvoeren van basistechnieken

2.2 Uitvoeren van klinisch chemische en hematologische analyses

2.3 Uitvoeren van histologische en cytologische analyses

2.4 Uitvoeren van microbiologische analyses

2.5 Uitvoeren van biologische analyses

2.6 Uitvoeren van chemische/fysische analyses

2.7 Beoordelen en rapporteren van meetwaarden

2.8 Onderhouden van werkplek en apparatuur


Pagina 30

meetwaarden, resultaten en onregelmatigheden vermeld worden.

De analist controleert de verkregen meetwaarden en resultaten en bepaalt of deze representatief zijn. Dit doet hij bijvoorbeeld door te kijken of deze binnen gestelde grenswaarden vallen, de controlemonsters betrouwbare meetwaarden hebben, of het zonodig uitvoeren van een betrouwbaarheidsanalyse op de resultaten. Hij werkt hierbij volgens (Engelstalige) procedures en protocollen. Hij interpreteert deze resultaten en heeft inzicht in de betekenis hiervan, zowel wat betreft kwaliteit van de analyse als ook in relatie tot een ziektebeeld. Wanneer nodig rapporteert hij deze resultaten aan de opdrachtgever, leidinggevenden of collega’s. De analist klinische chemie en de analist pathologie houdt in zijn rapportering rekening met de positie van de patiënt en de vertrouwelijkheid van de patiëntgegevens.

De analist houdt de werkplek overzichtelijk en schoon en vult de voorraden waar hij verantwoordelijk voor is aan. Hij kiest hiervoor de te gebruiken producten en hulpmiddelen. De gebruikte materialen houdt hij in goede conditie en maakt hij schoon. Periodiek pleegt hij zelfstandig eenvoudig preventief onderhoud. Zonodig vervangt hij slijtagegevoelige onderdelen. Hij signaleert storingen en meldt deze aan een leidinggevende. Hij lost deze storing zelf op of hij schakelt in overleg met een leidinggevende een monteur in.

Toelichting:

De specifieke analyses die de microbiologisch analist en de biotechno logisch analist uitvoeren overlappen elkaar in de praktijk vaak. De microbiologisch analist voert dan voor een deel biologische analyses uit en de biotechno logisch analist microbiologische analyses. Dit zijn opleidings- en werkplekafhankelijke variaties.

Zowel de klinisch chemisch analist als de chemisch fysisch analist voeren chemische analyses uit. Deze verschillen echter sterk van elkaar. Om deze reden is er in dit dossier voor gekozen om de analyses die de klinisch chemisch analist uitvoert allemaal onder het werkproces “uitvoeren van klinisch chemische en hematologische analyses ” te verzamelen. Dit betreft de context waarbinnen de klinisch chemisch analist zijn analyses uitvoert. Het werkproces “Uitvoeren van chemische / fysische analyses” valt wel onder de chemisch fysisch analist.

De technisch onderwijs assistent voert geen specifieke analyses uit. In zijn functie als TOA specialiseert hij zich echter (vaak) in een van de vakken Biologie, Natuurkunde of Scheikunde. Bij deze specialisatie creëert hij vakkennis die verder en dieper gaat dan de kennis van basistechnieken maar hij beheerst niet de bijbehorende analysevaardigheid. Om deze reden zijn er geen specifieke analysetechnieken aan de TOA gekoppeld.


Pagina 31

5.3 Kerntaak 3: Ondersteuning van onderzoek & onderwijs

Kerntaak 3 Ondersteuning van onderzoek & onderwijs Werkprocessen bij kerntaak 3

De analist controleert en optimaliseert analyseapparatuur en is aanspreekpunt met expertkennis voor één of enkele apparaten. Hij neemt (soms) bij afwezigheid van de groepsleider (een deel van) diens taken over. Hij experimenteert met nieuwe technieken of technologieën in een veilige omgeving. Ook informeert hij regelmatig naar nieuwe ontwikkelingen in zijn vakgebied en leest regelmatig vakliteratuur. Hij neemt deel aan besprekingen in het kader van deskundigheidsbevordering.

De technisch onderwijs assistent draagt zorg voor het (door)ontwikkelen van proeven en practica. Hij stelt voorschriften op waarin de proef beschreven wordt, (rand)voorwaarden waaraan deze moet voldoen, leerdoelen en de praktische uitvoering van het experiment. Hij maakt reeds bestaande proeven waar mogelijk veiliger in de uitvoering en doelmatiger in planning en didactisch opzicht. Ook doet hij voorstellen voor verbetering van practica waar de TOA bij betrokken is.

De technisch onderwijs assistent faciliteert de practica wanneer deze uitgevoerd worden. Van tevoren bepaalt hij de haalbaarheid van een practicum in overleg met de docent. Hij inventariseert de wensen en doelen van de docent. De TOA plant daarna het practicum wat betreft aantal activiteiten, tijdsduur en benodigde materialen. Hij bereidt het practicum voor, zet alle benodigdheden klaar en zorgt voor instructies voor de leerlingen. Hij kan op korte termijn nog aanpassingen doen aan het practicum.

De analist geeft de leerling of stagiair van tevoren en tijdens het uitvoeren van analyses of practica instructies. Ook helpt hij waar nodig de leerling/stagiair en lost problemen op die zich voordoen bij de uitvoering van het practicum/de analyse. Tijdens het practicum/de analyse speelt hij in op vragen van de leerling/stagiair en behandelt deze wanneer nodig. Hij bewaakt de veiligheid van alle betrokkenen en de voortgang van de analyse/het practicum. Hij beoordeelt de prestaties van de leerling/stagiair. Deze beoordeling kan in overleg met de docent en/of leidinggevende plaatsvinden.

3.1 Optimaliseren van kennis en technieken

3.2 (Door)ontwikkelen van proeven

3.3 Faciliteren van practica

3.4 Begeleiden en beoordelen van leerlingen / stagiaires


Pagina 32

6. Totaal overzicht proces-competentie-matrices

In de proces-competentie-matrix wordt aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de werkprocessen van een kerntaak. Dit wordt per uitstroom aangegeven middels donker oranje blokjes. Indien de blokjes in de matrix licht oranje zijn gekleurd, zijn deze niet van toepassing op de desbetreffende uitstroom.


Pagina 33

6.1

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix K

ern

taak 1

: V

oorb

ere

iden

van

an

aly

ses

Kern

taak 1

: V

oo

rbere

iden

van

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

1.1

Mak

en v

an e

en

pla

nnin

g

1.2

Ontv

angen

en

regis

trer

en v

an

mat

eria

al

1.3

(Ass

iste

ren b

ij)

afnam

e va

n

hum

aan

mat

eria

al

1.4

Nem

en v

an

pro

duct

monst

ers

1.5

Voorb

ewer

ken

van m

ater

iaal


Pagina 34

6.2

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix K

ern

taak 2

: U

itvoere

n v

an

an

aly

ses

Kern

taak 2

: U

itvo

ere

n v

an

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

2.1

Uitvo

eren

van

bas

iste

chnie

ken

2.2

Uitvo

eren

van

kl

inis

ch c

hem

isch

e en

hem

atol

ogis

che

anal

yses

2.3

Uitvo

eren

van

his

tolo

gis

che

en

cyto

logis

che

anal

yses

2.4

Uitvo

eren

van

m

icro

bio

logis

che

anal

yses

2.5

Uitvo

eren

van

bio

logis

che

anal

yses

2.6

Uitvo

eren

van

ch

emis

che/

fysi

sche

anal

yses


Pagina 35

2.7

Beo

ord

elen

en

rapport

eren

van

m

eetw

aard

en

2.8

Onder

houden

van

w

erkp

lek

en

appar

atuur


Pagina 36

6.3

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix K

ern

taak 3

: O

nd

ers

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

Kern

taak 3

: O

nd

ers

teu

nin

g v

an

o

nd

erz

oek &

o

nd

erw

ijs

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

3.1

Optim

alis

eren

va

n k

ennis

en

tech

nie

ken

3.2

(Door)

ontw

ikke

len v

an

pro

even

3.3

Faci

liter

en v

an

pra

ctic

a

3.4

Beg

elei

den

en

beo

ordel

en v

an

leer

linge

n /

st

agia

ires


Pagina 37

Deel C: Uitwerking van de kwalificaties

1. Inleiding

Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.

In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen. In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn.

2. Uitstromen

Detaillering proces-competentie-matrices

In de detaillering van de matrices wordt duidelijk dat een bepaalde competentie van toepassing is, en wordt beschreven hoe die competenties worden aangewend ten behoeve van het resultaat van het werkproces. Per competentie kunnen meerdere componenten van toepassing zijn. Waar van toepassing, zijn kennis en vaardigheden vermeld welke nodig zijn voor competent gedrag, eventueel aangevuld met referenties (naar concrete geldende normen).

2.1 Analist klinische chemie


Pagina 38

Kern

taak 1

Vo

orb

ere

iden

van

an

aly

ses,

An

alist

klin

isch

e c

hem

ie

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

klin

isch

e c

hem

ie

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 1

: V

oo

rbere

iden

van

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

1.1

Mak

en v

an e

en

pla

nnin

g

x

x

x

1.2

Ontv

angen

en

regis

trer

en v

an

mat

eria

al

xx

x

1.3

(Ass

iste

ren b

ij)

afnam

e va

n

hum

aan

mat

eria

al

x

xx

xx

1.4

Nem

en v

an

pro

duct

monst

ers

1.5

Voorb

ewer

ken

van m

ater

iaal

x

x

x

x


Pagina 39

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

klin

isch

e c

hem

ie

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.1

werk

pro

ces

Maken

van

een

pla

nn

ing

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

maa

kt e

en d

agpla

nnin

g v

oor

de

wer

kzaa

mhed

en d

ie h

ij uit g

aat

voer

en.

Dit d

oet

hij

in

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

lei

din

ggev

enden

. H

ij h

oudt

hie

rbij r

eken

ing m

et d

e bes

chik

bar

e tijd

en p

rior

itei

t va

n d

e ve

rsch

illen

de

(onvo

orzi

ene)

wer

kzaa

mhed

en.

Bij

onduid

elijk

hed

en v

raag

t hij

verd

ere

info

rmat

ie.

Aan

wijz

ingen

en

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

pas

t hij in d

e pla

nnin

g in.

Hij k

an z

onod

ig z

ijn p

lannin

g a

anpas

sen e

n p

rior

itei

ten

stel

len a

an z

ijn t

aken

in g

eval

van

spoe

dop

dra

chte

n.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

ron

dom

de

uit t

e vo

eren

w

erkz

aam

hed

en r

aadple

egt

hij

een c

olle

ga

of lei

din

ggev

ende.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en h

aalb

are

pla

nnin

g g

emaa

kt.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

beg

rijp

t de

mon

del

inge

en/o

f sc

hrift

elijke

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

wat

bet

reft

tak

en

en p

rior

itei

ten,

maa

kt z

ijn p

lannin

g h

iern

aar

en p

ast

dez

e zo

nod

ig

aan z

odat

de

pla

nnin

g u

p t

o d

ate

is e

n u

itvo

erbaa

r blij

ft.

●Fl

exib

ilite

it●

Ken

nis

van

duur

van

vers

chill

ende

anal

yses

●O

verleg

gen

●Pl

anm

atig

ver

mog

en●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Plan

nen

en

org

anis

eren

●

Doe

len e

n

prior

itei

ten

stel

len

●Ti

jd indel

en

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

bep

aalt a

an d

e han

d v

an d

e uit t

e vo

eren

anal

yses

en d

e prior

itei

t, d

uur

van d

eze

anal

yses

en in

wel

ke v

olgor

de

dez

e an

alys

es g

edaa

n w

orden

, zo

dat

in d

e pla

nnin

g

de

mee

st u

rgen

te o

f la

ngdurige

anal

yses

als

eer

ste

ged

aan o

f ges

tart

word

en.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en

raad

ple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s ove

r w

elke

wer

kzaa

mhed

en v

errich

t m

oete

n w

orden

en w

int

bij

onduid

elijk

hed

en info

rmat

ie in z

odat

de

pla

nnin

g d

uid

elijk

en

haa

lbaa

r is

.


Pagina 40

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.2

werk

pro

ces

On

tvan

gen

en

reg

istr

ere

n v

an

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

nee

mt

het

te

anal

yser

en m

ater

iaal

in o

ntv

angst

. H

ij c

ontr

olee

rt o

f de

mon

ster

s in

goe

de

staa

t gea

rriv

eerd

zijn.

Indie

n n

odig

lab

elt

hij d

e m

onst

ers,

reg

istr

eert

de

monst

ers

en b

epaa

lt a

an d

e han

d v

an h

et

aangel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag w

elke

anal

yses

ged

aan m

oete

n w

orden

. D

aarn

a pla

atst

hij

de

mon

ster

s onder

de

vere

iste

(opsl

ag)c

onditie

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

monst

ers

zijn

ger

eed o

m v

oorb

ewer

kt t

e w

ord

en e

n z

ijn in d

e re

st v

an h

et a

nal

ysep

roce

s id

entifice

erbaa

r. D

e m

onst

ers

zijn

op d

e ve

reis

te m

anie

r opges

lagen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

han

teer

t ee

n c

orre

cte

spel

ling,

kies

t de

juis

te w

oord

en e

n v

akte

rmen

en

rapport

eert

nau

wke

urig e

n v

olle

dig

zodat

de

monst

ers

in d

e re

st v

an h

et p

roce

s te

iden

tifice

ren

zijn

.

●In

zich

t in

beo

ordel

en e

n

bew

aken

van

kw

alitei

t●

Ken

nis

van

inve

nta

ris

bijhouden

en

voor

raad

adm

inis

trat

ie

●Ken

nis

van

op

slag

mog

elijkh

eden

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

wer

kt v

olgen

s de

pro

toco

llen e

n v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en e

n

rich

tlijn

en d

ie g

elden

voo

r het

anal

yser

en v

an

hum

aan m

ater

iaal

, zo

dat

het

mat

eria

al v

eilig

ontv

angen

, ger

egis

tree

rd e

n o

pges

lagen

word

t.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

ontv

angt

en lee

st d

e aa

nvr

aag,

verg

elijk

t dez

e in

form

atie

met

het

on

tvan

gen

mat

eria

al d

at g

eanal

ysee

rd m

oet

wor

den

, en

reg

istr

eert

daa

rna

mat

eria

al e

n b

ergt

het

mat

eria

al d

aarn

a op

de

vere

iste

man

ier

op

zodat

het

kla

argem

aakt

kan

wor

den

voo

r an

alys

e.


Pagina 41

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.3

werk

pro

ces

(Ass

iste

ren

bij

) afn

am

e v

an

hu

maan

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

con

trol

eert

aan

de

han

d v

an h

et a

angel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag e

erst

wel

ke

mon

ster

s pre

cies

van

de

pat

iënt

of h

et p

atië

nte

nm

ater

iaal

gen

omen

moe

ten w

orden

Daa

rna

nee

mt

hij d

e ve

reis

te

monst

ers.

Hie

rvoor

geb

ruik

t hij d

e daa

rvoor

bes

tem

de

mat

eria

len.

Hij v

oer

t dez

e han

del

ingen

volg

ens

vast

staa

nde

pro

cedure

s en

pro

toco

llen u

it e

n h

oudt

hie

rbij r

eken

ing m

et d

e pat

iënt

en d

iens

situ

atie

. D

e af

gen

om

en m

onst

ers

label

t hij

nau

wke

urig.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en r

epre

senta

tief

mon

ster

gen

omen

qua

sam

enst

ellin

g e

n h

oeve

elhei

d m

et in a

chtn

emin

g v

an d

e pat

iënt

en

die

ns

situ

atie

en p

riva

cy.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Eth

isch

en inte

ger

han

del

en

●Eth

isch

han

del

en●

Inte

ger

han

del

en

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

ste

lt z

ich o

p e

en

vrie

ndel

ijke

, pro

fess

ionel

e, b

innen

de

organ

isat

ie

pas

sende

man

ier

op n

aar

de

pat

iënt

en g

aat

op

een v

ertr

ouw

elijk

e m

anie

r m

et d

e pat

iënt

en d

e m

onst

ers

om

, zo

dat

de

patiën

t zo

wei

nig

m

ogel

ijk

hin

der

onder

vindt.

●Anat

omie

●Bew

ust

zijn v

an p

atië

nt

en

die

ns

situ

atie

●Fy

siol

ogie

●H

emat

olog

ie●

Ken

nis

van

aan

vrag

en v

oor

anal

yses

en/o

f m

onst

ernam

e●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Vaa

rdig

hei

d in g

ebru

ik v

an

mat

eria

len v

oor

monst

ernam

e●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

wer

kt v

olgen

s de

pro

toco

llen e

n v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en v

oor

mon

ster

nam

e va

n h

um

aan m

ater

iaal

, zo

dat

er

een r

epre

senta

tief

monst

er is

gen

om

en o

p e

en

veili

ge,

res

pec

tvol

le e

n p

atië

ntv

rien

del

ijke

man

ier.

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Sys

tem

atis

ch w

erke

n

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

nee

mt

de

mon

ster

s vo

lgen

s ee

n v

aste

sys

tem

atis

che

volg

ord

e en

w

erkt

vol

gen

s de

bin

nen

zijn o

rgan

isat

ie g

elden

de

kwal

itei

tsei

sen z

odat

het

gen

om

en m

onst

er w

at

bet

reft

sam

enst

ellin

g e

n h

oeve

elhei

d


Pagina 42

repre

senta

tief

is.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doe

lmat

ig g

ebru

iken

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

kie

st d

e af

nam

e-in

stru

men

ten e

n o

psl

agm

edia

om

een

blo

ed-

of

wee

fsel

mon

ster

te

nem

en e

n h

ante

ert

en

verz

orgt

dez

e m

ater

iale

n o

p e

en v

aard

ige

man

ier,

zo

dan

ig d

at d

e pat

iënt

gee

n o

nnodig

e la

st

onder

vindt

en d

e m

onst

ers

ges

chik

t zi

jn v

oor

anal

yse.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

nee

mt

op e

en v

lott

e en

kundig

e m

anie

r vo

ldoe

nde

blo

ed e

n/o

f w

eefs

el

af,

zodat

er e

en r

epre

senta

tief

monst

ers

is

gen

omen

op e

en v

eilig

e, r

espec

tvol

le e

n

pat

iëntv

rien

del

ijke

man

ier.


Pagina 43

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.4

werk

pro

ces

Nem

en

van

pro

du

ctm

on

sters

D

it w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 44

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.5

werk

pro

ces

Voorb

ew

erk

en

van

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

ber

eidt

aan d

e han

d v

an d

e pro

toco

llen v

oor

de

vers

chill

ende

anal

ysem

ethod

en d

e m

onst

ers

voor.

Hij n

ote

ert

wat

er

met

de

monst

ers

geb

eurt

. H

ij r

eagee

rt s

nel

en v

akku

ndig

als

er

iets

fout

gaa

t en

note

ert

dit.

Hij b

erei

dt

ook

de

contr

ole

monst

ers

voor

. Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

raa

dple

egt

hij e

en c

olle

ga

of

leid

inggev

ende.

Gew

en

st r

esu

ltaat

Het

monst

er is

ger

eed is

voor

anal

yse.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

not

eert

alle

han

del

ingen

en g

ebeu

rten

isse

n v

oor

het

vo

orbew

erke

n v

an h

um

aan m

ater

iaal

voo

r an

alys

e vo

lgen

s de

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en,

zodat

de

monst

ers

veili

g

voorb

ewer

kt z

ijn v

oor

anal

yse.

●Anat

omie

●A

RB

O●

Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Chem

isch

e en

fys

isch

e ei

gen

schap

pen

van

bio

mol

ecule

n●

Fysi

olog

ie●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●M

icro

scop

ie●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

bew

erkt

mon

ster

s vo

or

onder

de

bij h

et t

ype

monst

er e

n a

nal

yse

pass

ende

om

standig

hed

en e

n d

oet

dat

in h

et

tem

po d

at o

vere

enko

mt

met

de

pla

nnin

g z

odat

het

monst

er d

aarn

a ger

eed is

voor

anal

yse.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

kie

st h

et

inst

rum

enta

rium

, de

(oplo

s)m

iddel

en e

n d

e ch

emic

alië

n,

geb

ruik

t dez

e op

de

daa

rtoe


Pagina 45

doel

tref

fend g

ebru

iken

bed

oeld

e m

anie

r om

het

mat

eria

al v

oor

te

bew

erke

n,

zodan

ig d

at d

e m

onst

ers

ger

eed z

ijn

voor

ver

der

e an

alys

e.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

bes

list

aan d

e han

d

van h

et a

angel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag

of,

en o

p w

elke

man

ier

het

monst

er v

oorb

ewer

kt

moe

t w

orden

en v

oert

dez

e vo

orbew

erki

ng v

eilig

uit,

zodat

het

monst

er g

eree

d is

voor

anal

yse.


Pagina 46

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses,

An

ali

st k

lin

isch

e c

hem

ie

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

klin

isch

e c

hem

ie

Kern

taak 2

: U

itvo

ere

n v

an

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

2.1

Uitvo

eren

van

bas

iste

chnie

ken

xx

xx

2.2

Uitvo

eren

van

kl

inis

ch c

hem

isch

e en

hem

atol

ogis

che

anal

yses

xx

xx

x

2.3

Uitvo

eren

van

his

tolo

gis

che

en

cyto

logis

che

anal

yses

2.4

Uitvo

eren

van

m

icro

bio

logis

che

anal

yses

2.5

Uitvo

eren

van

bio

logis

che

anal

yses

2.6

Uitvo

eren

van

ch

emis

che/

fysi

sche

anal

yses

2.7

Beo

ord

elen

en


Pagina 47

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

rapport

eren

van

m

eetw

aard

en

x

x

x

x

x

x

2.8

Onder

houden

van

w

erkp

lek

en

appar

atuur

xx

x


Pagina 48

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

klin

isch

e c

hem

ie

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.1

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

basi

stech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

voe

rt z

owel

han

dm

atig

e al

s gea

uto

mat

isee

rde

bas

isan

alys

etec

hnie

ken u

it,

zoal

s bijvo

orbee

ld s

chei

din

gsm

ethod

es,

mic

rosc

opie

of

geh

alte

bep

alin

gen

. D

eze

kunnen

als

onder

dee

l va

n e

en g

rote

re

anal

yse

of e

en s

erie

van

anal

yses

uitgev

oerd

wor

den

. D

e an

alis

t kl

inis

che

chem

ie k

iest

bij h

et u

itvo

eren

van

dez

e bas

isan

alys

etec

hnie

ken d

e te

geb

ruik

en m

ater

iale

n e

n v

oert

dez

e te

chnie

ken u

it v

olgen

s va

stst

aande

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dse

isen

. H

ij n

otee

rt d

e m

eetr

esultat

en,

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

nau

wke

urig.

Gew

en

st

resu

ltaat

Volg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

de

tech

nie

ken d

ie b

ijdra

gen

aan

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

wer

kt v

olgen

s de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij

note

ert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n

mee

tres

ultat

en,

zodat

de

bas

iste

chnie

ken v

olg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

d z

ijn e

n d

e an

alys

es

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en o

ple

vere

n.

●A

RB

O●

Bas

iske

nnis

Bio

logie

●Bas

iske

nnis

Nat

uurk

unde

●Bas

iske

nnis

Sch

eiku

nde

●Bas

iske

nnis

van

ch

emis

che

reac

ties

●Basi

sken

nis

Wis

kunde

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Buff

ers

●

Chro

mat

ogra

fie

●Een

voudig

e det

erm

inat

ies

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

bas

iste

chnie

ken

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Spec

trofo

tom

etri

e●

Toeg

epast

e N

atu

ur-

en

wis

kunde

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d


Pagina 49

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

voe

rt d

e bas

isan

alys

etec

hnie

ken v

olle

dig

en n

auw

keurig u

it

in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

kie

st d

e an

alys

eappar

atuur,

wer

kple

k, c

hem

ical

iën e

n

inst

rum

enta

rium

en g

ebru

ikt

dez

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zod

at d

e ap

par

atuur,

wer

kple

k,

inst

rum

ente

n e

n a

nal

ysea

ppar

atuur

in g

oed

e co

nditie

blij

ven e

n e

r bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en

wor

den

aan

gel

ever

d.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

beh

eers

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij k

iest

daa

rbij d

e m

ethod

en e

n h

andel

ingen

die

bij

de

vers

chill

ende

anal

yses

hore

n,

zodat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en a

angel

ever

d w

orden

.


Pagina 50

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.2

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

kli

nis

ch c

hem

isch

e e

n h

em

ato

log

isch

e a

naly

ses

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

voe

rt v

olgen

s st

andaa

rdpro

cedure

s en

pro

toco

llen z

owel

gea

uto

mat

isee

rde

als

ook

han

dm

atig

e kl

inis

ch c

hem

isch

e, h

emat

olog

isch

e en

im

munol

ogis

che

anal

yses

uit.

Hij d

oet

dit m

et b

ehulp

van

de

daa

rvoo

r ges

chik

te inst

rum

ente

n e

n p

erso

onlij

ke b

esch

erm

ingsm

iddel

en.

De

wer

kzaa

mhed

en v

oert

hij t

ijdig

en

effic

ië n

t uit,

ook

bij d

rukk

e om

stan

dig

hed

en e

n in o

nve

rwac

hte

situat

ies.

Bij d

e gea

uto

mat

isee

rde

anal

yses

lig

t de

nad

ruk

op h

et b

edie

nen

en m

onitor

en v

an d

e an

alys

eappar

atuur.

Ged

ure

nde

de

anal

yse

maa

kt h

ij g

ebru

ikt

van e

en

logboe

k of

lab

journ

aal w

aarin m

eetw

aard

en,

resu

ltat

en e

n o

nre

gel

mat

ighed

en v

erm

eld w

orden

.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

yses

zijn,

ook

bij b

elem

mer

ende

omst

andig

hed

en,

uitgev

oerd

bin

nen

de

bes

chik

bar

e tijd

. Er

zijn

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en v

erkr

egen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

wer

kt v

olgen

s de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

hem

atol

ogis

che

en

imm

unol

ogis

che

anal

yses

en d

e st

andaa

rd

pro

toco

llen,

pro

cedure

s en

afs

pra

ken v

oor

wer

ken in h

et lab

orat

oriu

m e

n h

ij not

eert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n

mee

tres

ultat

en z

odat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en w

orden

aan

gel

ever

d.

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Bijzo

nder

e m

icro

scopis

che

tech

nie

ken

●Bio

chem

ie●

Blo

edbee

lden

●Blo

edgro

epen

en a

ntist

off

en●

Bouw

en f

unct

ie v

an D

NA /

RN

A●

Enzy

mac

tivi

teit

●H

emost

ase

●Im

munol

ogie

●Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an d

e en

gel

s ta

al●

Ken

nis

van

theo

retisc

he

bio

logis

che,

sch

eiku

ndig

e,

nat

uurk

undig

e en

med

isch

e ach

terg

rond

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

an

alys

es●

Kw

alitat

ieve

en k

wan

tita

tiev

e bep

alin

gen

●M

uta

ties

●N

auw

keurighei

d


Pagina 51

●Sch

eidin

gsm

ethoden

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Tra

nsf

usi

e- e

n

com

pon

ente

nbel

eid

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

voe

rt d

e hem

atol

ogis

che

en im

munol

ogis

ch a

nal

yses

vo

lledig

en n

auw

keurig u

it in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

kie

st v

oor

het

uitvo

eren

van

de

hem

atol

ogis

che

en

imm

unol

ogis

che

anal

yses

de

anal

ysea

ppar

atuur,

w

erkp

lekk

en,

hulp

mid

del

en e

n

bes

cher

min

gsm

iddel

en e

n g

ebru

ikt

dez

e op

de

daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zodat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en w

ord

en

aangel

ever

d.

Met

dru

k en

te

gen

slag

om

gaa

n

●Effec

tief

blij

ven p

rest

eren

onder

dru

k

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

blij

ft in s

tres

svol

le,

dru

kke

en o

nve

rwac

hte

situat

ies

stab

iele

pre

stat

ies

leve

ren e

n g

eric

ht

op d

e ta

ken d

ie

uitgev

oer

d m

oet

en w

ord

en,

zodat

zonodig

de

pla

nnin

g a

angep

ast

wor

dt

en d

e w

erkz

aam

hed

en

tijd

ig e

n e

ffic

iënt

uitgev

oerd

wor

den

.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

kie

st d

e ve

reis

te

hem

atol

ogis

che

en/o

f im

munol

ogis

che

anal

yses

en

hij v

oer

t dez

e uit v

olg

ens

de

gan

gbar

e m

ethoden

en h

andel

ingen

, zo

dat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en a

angel

ever

d w

orden

.


Pagina 52


Pagina 53

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.3

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

his

tolo

gis

che e

n c

yto

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 54

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.4

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

mic

rob

iolo

gis

che a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 55

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.5

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

bio

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 56

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.6

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

ch

em

isch

e/

fysi

sch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 57

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.7

werk

pro

ces

Beoord

ele

n e

n r

ap

port

ere

n v

an

meetw

aard

en

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

con

trol

eert

de

verk

regen

mee

twaa

rden

en r

esultat

en e

n b

epaa

lt o

f dez

e re

pre

senta

tief

zijn.

Dit d

oet

hij b

ijvo

orb

eeld

door

te k

ijke

n o

f dez

e bin

nen

ges

teld

e gre

nsw

aard

en v

alle

n,

de

contr

ole

monst

ers

bet

rouw

bar

e m

eetw

aard

en h

ebben

of

het

zonodig

uitvo

eren

van

een

bet

rouw

baa

rhei

dsa

nal

yse

op d

e re

sultat

en.

Hij

wer

kt h

ierb

ij v

olgen

s (E

ngel

stal

ige)

pro

cedure

s en

pro

toco

llen.

Hij inte

rpre

teer

t dez

e re

sultat

en e

n h

eeft

inzi

cht

in d

e bet

eken

is h

ierv

an,

zow

el w

at b

etre

ft k

wal

itei

t va

n d

e an

alys

e al

s oo

k in

rel

atie

tot

een

zie

kteb

eeld

. W

annee

r nod

ig

rappor

teer

t hij d

eze

resu

ltat

en a

an d

e op

dra

chtg

ever

, le

idin

ggev

enden

of

colle

ga’

s. H

ij h

oudt

in z

ijn r

apport

erin

g

reke

nin

g m

et d

e pos

itie

van

de

pat

iënt

en d

e ve

rtro

uw

elijkh

eid v

an d

e pat

iëntg

egev

ens.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

resu

ltat

en e

n m

eetw

aard

en z

ijn r

epre

senta

tief

. D

e co

ncl

usi

es z

ijn u

it d

e re

sultat

en g

etro

kken

en z

ijn b

etro

uw

baa

r.

De

aanvr

ager

(s)

zijn

hie

rove

r geï

nfo

rmee

rd e

n t

evre

den

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Anal

yser

en

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Info

rmat

ie g

ener

eren

uit

geg

even

s

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

kan

aan

han

d v

an d

e m

eetw

aard

en u

it d

e an

alys

e re

leva

nte

info

rmat

ie

gen

erer

en o

ver

het

res

ultaa

t va

n d

e an

alys

e en

con

clusi

es

trek

ken a

an d

e han

d v

an d

at r

esultaa

t, z

odat

der

den

via

ra

pport

age

ingel

icht

kunnen

word

en o

ver

de

resu

ltat

en

van d

e an

alys

e.

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Ken

nis

van

vor

m v

an

resu

ltat

en v

an

anal

yses

●Kop

pel

ing leg

gen

tu

ssen

mee

twaa

rden

en

mog

elijke

dia

gnos

es●

Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Le

zen v

an a

nal

yse-

outp

ut

●O

verleg

gen

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Ver

trou

wel

ijkhei

d

Eth

isch

en

inte

ger

han

del

en

●Eth

isch

han

del

en●

Inte

ger

han

del

en

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

gaa

t op

een

ver

trou

wel

ijke

en

resp

ectv

olle

man

ier,

in d

e st

ijl v

an d

e or

gan

isat

ie,

met

pat

iëntg

egev

ens

en p

atië

ntm

ater

iaal

om

, tijd

ens

het

sc

hrijv

en e

n r

apport

eren

van

de

mee

twaa

rden

zodat

de

posi

tie

van d

e pat

iënt

en z

ijn g

egev

ens

gew

aarb

org

d is.

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

rap

por

teer

t de

geg

even

s net

jes,

ove

rzic

hte

lijk,

vol

ledig

, duid

elijk

lees

baa

r en

beg

rijp

elijk

voor

de

opdra

chtg

ever

, zo

wel

qua

schrijfst

ijl


Pagina 58

al

s sp

ellin

g,

zodat

de

resu

ltat

en k

unnen

word

en

beo

ord

eeld

en c

oncl

usi

es k

unnen

word

en g

etro

kken

en

ger

apport

eerd

.

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

vol

gt

de

inst

ruct

ies

op o

ver

de

inhoud e

n v

orm

van

een

rap

port

age

en w

erkt

volg

ens

vast

ges

teld

e ra

pport

erin

gsp

roce

dure

s en

form

ats

van

rapport

ages

van

de

uitgev

oer

de

activi

teiten

, zo

dat

er

een

bru

ikbar

e beo

ord

elin

g e

n r

apport

age

pla

atsv

indt.

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

wer

kt v

olgen

s de

pro

toco

llen

en v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en v

oor

mon

ster

nam

e va

n

hum

aan m

ater

iaal

die

ver

eist

zijn

voo

r de

uit t

e vo

eren

han

del

ingen

, zo

dat

de

monst

ers

repre

senta

tief

zijn e

n o

p

een v

eilig

e m

anie

r zi

jn g

enom

en.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

ove

rleg

t m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

/of

leid

inggev

enden

bij o

nduid

elijkh

eden

, on

zeke

rhed

en

of

vrag

en r

ondom

het

beo

ord

elen

en r

apport

eren

van

de

mee

twaa

rden

en d

e om

stan

dig

hed

en w

aarin d

e an

alys

e is

uitgev

oerd

, zo

dat

de

uitei

ndel

ijke

res

ultat

en e

n c

oncl

usi

es

repre

senta

tief

en b

etro

uw

baa

r zi

jn.


Pagina 59

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.8

werk

pro

ces

On

derh

ou

den

van

werk

ple

k e

n a

pp

ara

tuu

r

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

hou

dt

de

wer

kple

k ov

erzi

chte

lijk

en s

choo

n e

n v

ult d

e vo

orra

den

waa

r hij

vera

ntw

oord

elijk

voor

is

aan.

Hij k

iest

hie

rvoo

r de

te g

ebru

iken

pro

duct

en e

n h

ulp

mid

del

en.

Ook

de

geb

ruik

te

mat

eria

len h

oudt

hij in g

oede

conditie

en m

aakt

hij s

choo

n.

Period

iek

ple

egt

hij z

elfs

tandig

een

voudig

pre

ventief

on

der

hou

d.

Zon

odig

ver

vangt

hij s

lijta

geg

evoe

lige

onder

del

en.

Hij s

ignal

eert

sto

ringen

en m

eldt

dez

e aa

n e

en

leid

inggev

ende.

Hij los

t dez

e st

orin

g z

elf

op o

f hij s

chak

elt

in o

verleg

met

een

lei

din

ggev

ende

een m

onte

ur

in.

Gew

en

st r

esu

ltaat

De

wer

kple

k is

sch

oon e

n o

nder

houden

en d

e vo

orr

aden

zijn b

ijgev

uld

. Sto

ringen

zijn o

pgel

ost

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

vol

gt

de

stan

daa

rd

pro

cedure

s en v

oors

chri

ften o

p v

oor

het

onderh

ouden

van d

e w

erkp

lek

in e

en lab

orat

oriu

m e

n h

et r

epar

eren

va

n m

ater

iale

n in,

zodat

dez

e in

goe

de

conditie

ve

rker

en e

n g

erep

aree

rd w

orden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

mee

st

geb

ruik

te a

ppar

aten

●A

RB

O●

Com

munic

eren

●H

erke

nnen

van

sto

ringen

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Opbouw

en o

nder

houd v

an

appar

atuur

●O

rdel

ijk w

erke

n●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te

mat

eria

len e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen

voor

mat

eria

len e

n

mid

dele

n●

Mat

eria

len e

n

mid

dele

n

doel

tref

fend

geb

ruik

en

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

kie

st d

e m

ater

iale

n e

n

(sch

oonm

aak)

mid

del

en v

oor

het

onder

houden

en

repar

eren

van

de

inst

rum

ente

n,

anal

ysea

ppar

atuur

en

wer

kple

k en

hij g

aat

hie

r ve

rantw

oord

mee

om

zod

at

inst

rum

ente

n,

mat

eria

len e

n w

erkp

lek

in g

oede

conditie

ve

rker

en.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

sig

nal

eert

snel

en a

ccura

at

storingen

aan

de

anal

ysea

ppar

atuur,

hij b

eslu

it d

an,

zonod

ig n

a ov

erle

g,

wel

ke a

ctie

s te

onder

nem

en in d

ie

situ

atie

s en

voe

rt (

zo m

ogel

ijk)

op e

en n

auw

keurige

wijze

de

contr

ole

s en

onder

houd u

it o

p d

e appara

tuur


Pagina 60

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

en w

erkp

lek

zodat

rep

arat

ies

snel

uitgev

oerd

zijn e

n

het

mat

eria

al e

n d

e w

erkp

lek

in e

en g

oede

conditie

ve

rkee

rt.


Pagina 61

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs,

An

alist

klin

isch

e c

hem

ie

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

klin

isch

e c

hem

ie

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 3

: O

nd

ers

teu

nin

g v

an

o

nd

erz

oek &

o

nd

erw

ijs

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

3.1

Optim

alis

eren

va

n k

ennis

en

tech

nie

ken

x

xx

x

x

3.2

(Door)

ontw

ikke

len v

an

pro

even

3.3

Faci

liter

en v

an

pra

ctic

a

3.4

Beg

elei

den

en

beo

ordel

en v

an

leer

linge

n /

st

agia

ires

x

x


Pagina 62

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

klin

isch

e c

hem

ie

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.1

werk

pro

ces

Op

tim

ali

sere

n v

an

ken

nis

en

tech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

con

trol

eert

en o

ptim

alis

eert

anal

ysea

ppar

atuur

en is

aansp

reek

punt

met

exp

ertk

ennis

vo

or é

én o

f en

kele

appar

aten

. H

ij n

eem

t (s

oms)

bij a

fwez

ighei

d v

an d

e gro

epsl

eider

(ee

n d

eel va

n)

die

ns

take

n

over

. H

ij ex

per

imen

teer

t m

et n

ieuw

e te

chnie

ken o

f te

chnol

ogie

ën in e

en v

eilig

e om

gev

ing.

Ook

info

rmee

rt h

ij re

gel

mat

ig n

aar

nie

uw

e on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied e

n lee

st r

egel

mat

ig v

aklit

erat

uur.

Hij

nee

mt

dee

l aa

n

(pat

iënte

n)b

espre

kingen

in h

et k

ader

van

des

kundig

hei

dsb

evor

der

ing.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

ysea

ppar

atuur

is g

econ

trol

eerd

en g

eoptim

alis

eerd

, nie

uw

e te

chnie

ken w

orden

uitgep

robee

rd e

n w

annee

r nutt

ig b

evonden

toeg

epas

t in

de

wer

kzaa

mhed

en.

Anal

ysew

erkz

aam

hed

en z

ijn v

lot

en n

auw

keurig u

itgev

oerd

.

De

kennis

en v

aard

ighed

en v

an d

e an

alis

t blij

ven o

p n

ivea

u e

n v

erbre

den

en/o

f ve

rdie

pen

zic

h w

aar

mog

elijk

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

vol

gt

inst

ruct

ies

van

leid

inggev

enden

op e

n v

olg

t va

stges

teld

e pro

cedure

s en

pro

toco

llen z

odat

de

exper

imen

ten

voor

optim

alis

atie

en v

alid

atie

van

tec

hnie

ken e

n

appar

aten

op e

en n

auw

keurige

en v

eilig

e m

anie

r pla

atsv

inden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

m

eest

geb

ruik

te a

ppar

aten

●Com

munic

eren

●In

form

atie

vin

den

en

sele

cter

en●

Inzi

cht

in

verb

eter

pro

cess

en●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Vaa

rdig

in d

e uitvo

erin

g

van v

ersc

hill

ende

anal

yset

echnie

ken

Lere

n

●Le

ren v

an f

eedbac

k en

fo

ute

n●

Vak

kennis

en

vaar

dig

hed

en b

ijhouden

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

too

nt

inte

ress

e in

on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied,

hij h

oudt

zijn

ke

nnis

en v

aard

ighei

d o

p n

ivea

u,

spec

ialis

eert

zic

h

waa

r en

wan

nee

r m

ogel

ijk e

n h

ij zi

et fou

ten e

n

verb

eter

punte

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

van

te

lere

n


Pagina 63

en z

ichze

lf v

erder

te

ontw

ikke

len in z

ijn funct

ie,

zodat

zijn k

ennis

en v

aard

ighed

en g

eborg

d z

ijn e

n

hij

dez

e blij

ft o

ntw

ikke

len.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

kie

st d

e in

stru

men

ten,

oplo

ssin

gen

en (

hulp

)mid

del

en v

oor

het

val

ider

en

van a

nal

ysea

ppar

atuur

en h

et o

ptim

alis

eren

van

m

ethoden

en p

roto

colle

n,

zodat

val

idat

ies

en

exper

imen

ten m

et n

ieuw

e te

chnie

ken v

lot

en

nau

wke

urig u

itgev

oer

d k

unnen

word

en.

Sam

enw

erke

n e

n

over

leggen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

ple

egt

over

leg e

n v

raag

t om

info

rmat

ie b

ij of

gee

ft info

rmat

ie a

an c

olle

ga’

s en

lei

din

ggev

enden

in g

eval

van

vra

gen

, on

duid

elijkh

eden

, tw

ijfe

l ov

er m

ogel

ijkh

eden

voo

r het

(bet

er)

uitvo

eren

van

anal

yses

, m

aar

ook

als

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g,

zodat

continue

verb

eter

ing e

n o

verd

rach

t va

n k

ennis

en e

rvar

ing

met

nie

uw

e te

chnol

ogie

ën p

laat

svin

dt.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

con

trol

eert

en

optim

alis

eert

de

(nie

uw

e) a

nal

ysea

ppar

atuur

en

hulp

mid

del

en d

aarv

oor

op b

asis

van

ken

nis

en

inzi

cht,

zodat

de

an

alys

ewer

kzaa

mhed

en v

lot

en

nau

wke

urig k

unnen

wor

den

uitgev

oerd

.


Pagina 64

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.2

werk

pro

ces

(Door)

on

twik

kele

n v

an

pro

even

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 65

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.3

werk

pro

ces

Faci

lite

ren

van

pra

ctic

aD

it w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 66

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.4

werk

pro

ces

Beg

ele

iden

en

beoord

ele

n v

an

leerl

ing

en

/ s

tag

iair

es

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

gee

ft d

e st

agia

ir v

an t

evor

en e

n t

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yses

inst

ruct

ies.

Ook

hel

pt

hij w

aar

nodig

de

stag

iaires

en lost

pro

ble

men

op d

ie z

ich v

oord

oen

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e. T

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yse

spee

lt h

ij in o

p v

ragen

van

de

stag

iair e

n b

ehan

del

t dez

e w

annee

r nod

ig.

Hij b

ewaa

kt

de

veili

ghei

d v

an a

lle b

etro

kken

en e

n d

e vo

organ

g v

an d

e an

alys

e. H

ij b

eoor

dee

lt d

e pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir.

Dez

e beo

ordel

ing k

an in o

verleg

met

de

doc

ent

en/o

f le

idin

ggev

ende

pla

atsv

inden

.

Gew

en

st

resu

ltaat

Vei

lig e

n m

et s

ucc

es u

itgev

oerd

e an

alys

es w

aarb

ij d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan e

n z

ijn v

ragen

bea

ntw

oord

zijn.

De

pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir z

ijn b

eoord

eeld

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Aanst

ure

n

●Fu

nct

ioner

en v

an

men

sen

contr

ole

ren

●In

stru

ctie

s en

aa

nw

ijzin

gen

gev

en

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

gee

ft d

uid

elijk

aan

sta

gia

ires

aa

n w

at h

un t

aken

zijn,

hoe

die

uitgev

oer

d m

oet

en

word

en,

hij c

ontr

ole

ert

of

dez

e ook

op d

ie m

anie

r uitgev

oer

d w

ord

en e

n o

nder

nee

mt

actie

als

dat

nodig

is,

zo

dat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chri

ft e

n b

innen

de

pla

nnin

g u

itgev

oerd

is

en d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing

hee

ft o

pged

aan.

●Beo

ord

elen

van

res

ultat

en

van lee

rlin

gen

●Contr

ole

ren e

n b

espre

ken

van w

erkz

aam

hed

en v

an

leer

ling

●Em

pat

isch

kunnen

opst

elle

n●

Gev

en v

an t

echnis

che

en

pra

ktis

che

inst

ruct

ies

●In

form

atie

aan

pas

sen a

an

doel

gro

ep●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Niv

eau insc

hat

ten v

an

leer

linge

n

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

klin

isch

e ch

emie

wee

t op

bas

is v

an e

erder

e in

stru

ctie

s en

aan

wijz

ingen

aan

de

stag

iair w

elke

tak

en d

e st

agia

ir u

it m

oet

voer

en,

legt

uit o

p w

elke

man

ier

dat

m

oet

geb

eure

n e

n h

elpt

hen

daa

rbij w

aar

dat

kan

en m

ag

en h

ij b

eoord

eelt d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e zo

dat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chrift

en b

innen

de

pla

nnin

g is

uitgev

oerd

en d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan.


Pagina 67

2.2 Analist pathologie


Pagina 68

Kern

taak 1

Vo

orb

ere

iden

van

an

aly

ses,

An

ali

st p

ath

olo

gie

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

path

olo

gie

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 1

: V

oo

rbere

iden

van

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

1.1

Mak

en v

an e

en

pla

nnin

g

x

x

x

1.2

Ontv

angen

en

regis

trer

en v

an

mat

eria

al

xx

x

1.3

(Ass

iste

ren b

ij)

afnam

e va

n

hum

aan

mat

eria

al

x

xx

xx

1.4

Nem

en v

an

pro

duct

monst

ers

1.5

Voorb

ewer

ken

van m

ater

iaal

x

x

x

x


Pagina 69

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

path

olo

gie

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.1

werk

pro

ces

Maken

van

een

pla

nn

ing

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

hol

ogie

maa

kt e

en d

agpla

nnin

g v

oor

de

wer

kzaa

mhed

en d

ie h

ij u

it g

aat

voer

en.

Dit d

oet

hij in o

verleg

m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

lei

din

ggev

enden

. H

ij h

oudt

hie

rbij r

eken

ing m

et d

e bes

chik

bar

e tijd

en p

rior

itei

t va

n d

e ve

rsch

illen

de

(onvo

orzi

ene)

wer

kzaa

mhed

en.

Bij

onduid

elijk

hed

en v

raag

t hij

verd

ere

info

rmat

ie.

Aan

wijz

ingen

en

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

pas

t hij in d

e pla

nnin

g in.

Hij k

an z

onod

ig z

ijn p

lannin

g a

anpas

sen e

n p

rior

itei

ten

stel

len a

an z

ijn t

aken

in g

eval

van

spoe

dop

dra

chte

n.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

ron

dom

de

uit t

e vo

eren

w

erkz

aam

hed

en r

aadple

egt

hij

een c

olle

ga

of lei

din

ggev

ende.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en h

aalb

are

pla

nnin

g g

emaa

kt.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

De

anal

ist

pat

hol

ogie

beg

rijp

t de

mon

del

inge

en/o

f sc

hrift

elijke

in

stru

ctie

s va

n z

ijn lei

din

ggev

enden

wat

bet

reft

tak

en e

n

priorite

iten

, m

aakt

zijn p

lannin

g h

iern

aar

en p

ast

dez

e zo

nodig

aa

n z

odat

de

pla

nnin

g u

p t

o d

ate

is e

n u

itvo

erbaa

r blij

ft.

●Fl

exib

ilite

it●

Ken

nis

van

duur

van

vers

chill

ende

anal

yses

●O

verleg

gen

●Pl

anm

atig

ver

mog

en●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Plan

nen

en

org

anis

eren

●

Doe

len e

n

prior

itei

ten

stel

len

●Ti

jd indel

en

De

anal

ist

pat

hol

ogie

bep

aalt a

an d

e han

d v

an d

e uit t

e vo

eren

an

alys

es e

n d

e prior

itei

t en

duur

van d

eze

anal

yses

in w

elke

vo

lgord

e dez

e an

alys

es g

edaa

n w

ord

en,

zodat

in d

e pla

nnin

g d

e m

eest

urg

ente

of

langdurige

anal

yses

als

eer

ste

ged

aan o

f ges

tart

w

ord

en.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en

raad

ple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

anal

ist

pat

hol

ogie

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s ov

er w

elke

w

erkz

aam

hed

en v

errich

t m

oete

n w

orden

en w

int

bij

onduid

elijk

hed

en info

rmat

ie in z

odat

de

pla

nnin

g d

uid

elijk

en

haa

lbaa

r is

.


Pagina 70

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.2

werk

pro

ces

On

tvan

gen

en

reg

istr

ere

n v

an

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

holo

gie

nee

mt

het

te

anal

yser

en m

ater

iaal

in o

ntv

angst

. H

ij c

ontr

ole

ert

of

de

monst

ers

in g

oed

e st

aat

gea

rriv

eerd

zijn.

Indie

n n

odig

lab

elt

hij d

e m

onst

ers,

reg

istr

eert

de

monst

ers

en b

epaa

lt a

an d

e han

d v

an h

et

aangel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag w

elke

anal

yses

ged

aan m

oete

n w

orden

. D

aarn

a pla

atst

hij

de

mon

ster

s onder

de

vere

iste

(opsl

ag)c

onditie

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

monst

ers

zijn

ger

eed o

m v

oorb

ewer

kt t

e w

ord

en e

n in d

e re

st v

an h

et a

nal

ysep

roce

s id

entifice

erbaa

r. D

e m

onst

ers

zijn

op d

e ve

reis

te m

anie

r opges

lagen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

anal

ist

pat

hol

ogie

han

teer

t ee

n c

orre

cte

spel

ling,

kies

t de

juis

te w

oord

en e

n v

akte

rmen

en

rapport

eert

nau

wke

urig e

n v

olle

dig

zodat

de

monst

ers

in d

e re

st v

an h

et p

roce

s te

iden

tifice

ren

zijn

.

●In

zich

t in

beo

ordel

en e

n

bew

aken

van

kw

alitei

t●

Ken

nis

van

inve

nta

ris

bijhouden

en

voor

raad

adm

inis

trat

ie

●Ken

nis

van

op

slag

mog

elijkh

eden

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

pat

hol

ogie

wer

kt v

olg

ens

de

pro

toco

llen

en v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en e

n r

ichtlijn

en d

ie g

elden

vo

or h

et a

nal

yser

en v

an h

um

aan m

ater

iaal

, zo

dat

het

mat

eria

al v

eilig

ontv

angen

, ger

egis

tree

rd e

n

opges

lagen

word

t.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

pat

holo

gie

ontv

angt

en lee

st d

e aa

nvr

aag,

verg

elijk

t dez

e in

form

atie

met

het

on

tvan

gen

mat

eria

al d

at g

eanal

ysee

rd m

oet

wor

den

, en

reg

istr

eert

daa

rna

mat

eria

al e

n b

ergt

het

mat

eria

al d

aarn

a op

de

vere

iste

man

ier

op

zodat

het

kla

ar is

voor

ver

der

e han

del

ingen

.


Pagina 71

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.3

werk

pro

ces

(Ass

iste

ren

bij

) afn

am

e v

an

hu

maan

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

hol

ogie

con

trol

eert

aan

de

han

d v

an h

et a

angel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag e

erst

wel

ke m

onst

ers

pre

cies

van

de

pat

iënt

of h

et p

atië

nte

nm

ater

iaal

gen

omen

moe

ten w

orden

. D

aarn

a nee

mt

hij d

e ve

reis

te m

onst

ers.

H

ierv

oor

geb

ruik

t hij d

e daa

rvoor

bes

tem

de

mat

eria

len.

Hij v

oer

t dez

e han

del

ingen

volg

ens

vast

staa

nde

pro

cedure

s en

pro

toco

llen u

it e

n h

oudt

hie

rbij r

eken

ing m

et d

e pat

iënt

en d

iens

situ

atie

. H

ij lab

elt

de

afgen

omen

mon

ster

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en r

epre

senta

tief

mon

ster

gen

omen

qua

sam

enst

ellin

g e

n h

oeve

elhei

d m

et in a

chtn

emin

g v

an d

e pat

iënt

en

die

ns

situ

atie

en p

riva

cy.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Eth

isch

en inte

ger

han

del

en

●Eth

isch

han

del

en●

Inte

ger

han

del

en

De

anal

ist

pat

hol

ogie

ste

lt z

ich o

p e

en v

rien

del

ijke,

pro

fess

ionel

e, b

innen

de

org

anis

atie

pas

sende

man

ier

op n

aar

de

pat

iënt

en g

aat

op e

en

vert

rouw

elijke

man

ier

met

het

pat

iënte

nm

ater

iaal

om

zod

at d

e pat

iënt

zo w

einig

mog

elijk

hin

der

onder

vindt.

●Anat

omie

●Bew

ust

zijn v

an p

atië

nt

en

die

ns

situ

atie

●Fy

siol

ogie

●Ken

nis

van

aan

vrag

en

voor

anal

yses

en/o

f m

onst

ernam

e●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Vaa

rdig

hei

d in g

ebru

ik v

an

mat

eria

len v

oor

monst

ernam

e●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

pat

hol

ogie

wer

kt v

olg

ens

de

pro

toco

llen

en v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en v

oor

mon

ster

nam

e va

n

hum

aan m

ater

iaal

, zo

dat

er

een r

epre

senta

tief

m

onst

er is

gen

omen

op e

en v

eilig

e, r

espec

tvol

le

en p

atië

ntv

rien

del

ijke

man

ier.

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Sys

tem

atis

ch w

erke

n

De

anal

ist

pat

holo

gie

han

teer

t de

monst

ers

volg

ens

een v

aste

sys

tem

atis

che

volg

ord

e en

houdt

zich

aan

de

bin

nen

zijn o

rgan

isat

ie

gel

den

de

kwal

itei

tsei

sen v

oor

de

man

ier

van

wer

ken e

n d

e kw

alitei

t va

n h

et m

onst

er z

odat

het

gen

om

en m

onst

er w

at b

etre

ft s

amen

stel

ling e

n

hoe

veel

hei

d r

epre

senta

tief

is.


Pagina 72

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

anal

ist

pat

hol

ogie

kie

st d

e in

stru

men

ten e

n

opsl

agm

edia

om

een

wee

fsel

mon

ster

aan

te

nem

en e

n h

ante

ert

en v

erzo

rgt

dez

e m

ater

iale

n

op e

en v

aard

ige

man

ier,

zod

anig

dat

de

pat

iënt

gee

n o

nnodig

e la

st o

nder

vindt

en d

e m

onst

ers

ges

chik

t zi

jn v

oor

anal

yse.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

pat

holo

gie

ass

iste

ert

op e

en v

lott

e en

ku

ndig

e m

anie

r bij d

e af

nam

e va

n w

eefs

el,

zodat

er e

en r

epre

senta

tief

monst

er is

gen

om

en o

p e

en

veili

ge,

res

pec

tvol

le e

n p

atië

ntv

rien

del

ijke

man

ier.


Pagina 73

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.4

werk

pro

ces

Nem

en

van

pro

du

ctm

on

sters

D

it w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 74

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.5

werk

pro

ces

Voorb

ew

erk

en

van

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

hol

ogie

ber

eidt

aan d

e han

d v

an d

e pro

toco

llen v

oor

de

vers

chill

ende

anal

ysem

ethod

en d

e m

onst

ers

voor

. D

it d

oet

hij o

p e

en b

ewust

e, v

eilig

e en

effic

iënte

man

ier.

Hij n

otee

rt w

at e

r m

et d

e m

onst

ers

geb

eurt

. H

ij

reag

eert

als

er

iets

fou

t gaa

t en

not

eert

dit.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

raa

dple

egt

hij e

en c

olle

ga

of

leid

inggev

ende.

Gew

en

st r

esu

ltaat

Het

monst

er is

ger

eed is

voor

anal

yse.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

pat

hol

ogie

not

eert

alle

han

del

ingen

en

geb

eurt

enis

sen v

oor

het

voorb

ewer

ken v

an

hum

aan m

ater

iaal

voo

r an

alys

e vo

lgen

s de

pro

toco

llen e

n v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en,

zodat

de

monst

ers

veili

g v

oorb

ewer

kt z

ijn v

oor

anal

yse.

●Anat

omie

●A

RB

O●

Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Chem

isch

e en

fys

isch

e ei

gen

schap

pen

van

bio

mol

ecule

n●

Fysi

olog

ie●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●M

icro

scop

ie●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

anal

ist

pat

hol

ogie

bew

erkt

monst

ers

voor

onder

de

bij h

et t

ype

monst

er e

n a

nal

yse

pass

ende

om

standig

hed

en e

n d

oet

dat

in h

et

tem

po d

at o

vere

enko

mt

met

de

pla

nnin

g z

odat

het

monst

er d

aarn

a ger

eed is

voor

anal

yse

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

De

anal

ist

pat

hol

ogie

kie

st h

et inst

rum

enta

rium

, de

(oplo

s)m

iddel

en e

n d

e ch

emic

alië

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

het

mat

eria

al v

oor

te b

ewer

ken,


Pagina 75

doel

tref

fend g

ebru

iken

zo

danig

dat

de

monst

ers

ger

eed z

ijn v

oor

verd

ere

anal

yse.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

pat

hol

ogie

bep

aalt a

an d

e han

d v

an

het

aan

gel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag o

f, e

n

op w

elke

man

ier

het

mon

ster

voo

rbew

erkt

moe

t w

orden

en v

oert

dez

e vo

orbew

erki

ng v

eilig

uit,

zodat

het

monst

er g

eree

d is

voor

analy

se.


Pagina 76

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses,

An

alist

path

olo

gie

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

path

olo

gie

Kern

taak 2

: U

itvo

ere

n v

an

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

2.1

Uitvo

eren

van

bas

iste

chnie

ken

xx

xx

2.2

Uitvo

eren

van

kl

inis

ch c

hem

isch

e en

hem

atol

ogis

che

anal

yses

2.3

Uitvo

eren

van

his

tolo

gis

che

en

cyto

logis

che

anal

yses

x

xx

xx

x

2.4

Uitvo

eren

van

m

icro

bio

logis

che

anal

yses

2.5

Uitvo

eren

van

bio

logis

che

anal

yses

2.6

Uitvo

eren

van

ch

emis

che/

fysi

sche

anal

yses

2.7

Beo

ord

elen

en


Pagina 77

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

rapport

eren

van

m

eetw

aard

en

x

x

x

x

x

x

2.8

Onder

houden

van

w

erkp

lek

en

appar

atuur

xx

x


Pagina 78

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

path

olo

gie

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.1

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

basi

stech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

hol

ogie

voe

rt z

owel

han

dm

atig

e al

s gea

uto

mat

isee

rde

bas

isan

alys

etec

hnie

ken u

it,

zoal

s bijvo

orbee

ld

schei

din

gsm

ethod

es,

mic

rosc

opie

of

geh

alte

bep

alin

gen

. D

eze

kunnen

als

onder

dee

l va

n e

en g

rote

re a

nal

yse

of e

en

serie

van a

nal

yses

uitgev

oerd

wor

den

. D

e an

alis

t kl

inis

che

chem

ie k

iest

bij h

et u

itvo

eren

van

dez

e bas

isan

alys

etec

hnie

ken d

e te

geb

ruik

en m

ater

iale

n e

n v

oert

dez

e te

chnie

ken u

it v

olgen

s va

stst

aande

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dse

isen

. H

ij n

otee

rt d

e re

sultat

en,

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

nau

wke

urig.

Gew

en

st

resu

ltaat

Volg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

de

tech

nie

ken d

ie b

ijdra

gen

aan

bet

rouw

bar

e re

sultat

en.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

pat

hol

ogie

wer

kt v

olgen

s de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij

note

ert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n

resu

ltat

en,

zodat

de

bas

iste

chnie

ken v

olg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

d z

ijn e

n d

e an

alys

es

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en o

ple

vere

n.

●A

RB

O●

Bas

iske

nnis

Bio

logie

●Bas

iske

nnis

Nat

uurk

unde

●Bas

iske

nnis

Sch

eiku

nde

●Bas

iske

nnis

van

ch

emis

che

reac

ties

●Basi

sken

nis

Wis

kunde

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Buffer

s m

aken

●Chro

mat

ogra

fie

●Een

voudig

e det

erm

inat

ies

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Spec

trofo

tom

etri

e●

Toeg

epast

e N

atu

ur-

en

wis

kunde

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

●W

erki

ngsp

rinci

pes

van

bas

iste

chnie

ken

●Zel

fsta

ndig

hei

d


Pagina 79

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

anal

ist

pat

hol

ogie

voer

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken v

olle

dig

en n

auw

keurig u

it

in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

anal

ist

pat

hol

ogie

kie

st d

e an

alys

eappar

atuur,

w

erkp

lek,

chem

ical

iën e

n inst

rum

enta

rium

en

geb

ruik

t dez

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zo

dat

de

appar

atuur,

wer

kple

k,

inst

rum

ente

n e

n

anal

ysea

ppar

atuur

in g

oede

conditie

blij

ven e

n e

r bet

rouw

bar

e re

sultat

en w

ord

en a

angel

ever

d.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

pat

hol

ogie

beh

eers

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij k

iest

daa

rbij d

e m

ethod

en e

n h

andel

ingen

die

bij

de

vers

chill

ende

anal

yses

hore

n,

zodat

er

bet

rouw

bar

e re

sultat

en

aangel

ever

d w

orden

.


Pagina 80

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.2

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

kli

nis

ch c

hem

isch

e e

n h

em

ato

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 81

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.3

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

his

tolo

gis

che e

n c

yto

log

isch

e a

naly

ses

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

hol

ogie

voe

rt h

isto

logis

che,

cyt

olog

isch

e en

im

munol

ogis

che

anal

yses

uit.

Dit k

an z

owel

han

dm

atig

als

m

et b

ehulp

van

appar

atuur.

De

anal

ist

pat

hol

ogie

lee

st d

e on

der

zoek

saan

vraa

g o

m t

e bep

alen

wat

de

onder

zoek

svra

ag is.

Daa

rna

contr

ole

ert

hij h

et p

repar

aat

aan d

e han

d v

an d

e bes

chrijv

ing o

f aa

nvr

aag e

n

beo

ord

eelt h

et p

repar

aat.

De

anal

ist

pat

holo

gie

anal

ysee

rt v

ervo

lgen

s het

pre

par

aat

volg

ens

voors

chrift

en.

Hij

maa

kt h

ierb

ij geb

ruik

van

per

soon

lijke

bes

cher

min

gsm

iddel

en.

De

wer

kzaa

mhed

en v

oert

hij

tijd

ig e

n e

ffic

ië n

t uit,

ook

bij d

rukk

e om

stan

dig

hed

en e

n inj onve

rwac

hte

situat

ies.

Hij s

chrijft

zijn

bev

indin

gen

op in e

en v

oorlopig

e dia

gnose

. D

e vo

orl

opig

e dia

gnose

bes

pre

ekt

hij m

et d

e pat

holo

og.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

yses

zijn,

ook

bij b

elem

mer

ende

omst

andig

hed

en,

uitgev

oerd

bin

nen

de

bes

chik

bar

e tijd

. Er

zijn

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en v

erkr

egen

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

pat

holo

gie

volg

t de

inst

ruct

ies

van

colle

ga’s

en lei

din

ggev

enden

op,

wer

kt v

olgen

s de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

anal

yses

en d

e st

andaa

rd

pro

toco

llen,

pro

cedure

s en

afs

pra

ken v

oor

wer

ken in h

et lab

orat

oriu

m e

n h

ij not

eert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n r

esultat

en

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

aangel

ever

d.

●Anat

omie

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Bijzo

nder

e m

icro

scoo

pte

chnie

ken

●Cyt

olo

gie

●Cyt

opath

olo

gie

●D

iagnose

voors

telle

n●

Fysi

olog

ie●

His

tolo

gie

●Im

munol

ogie

●Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an d

e en

gel

s ta

al●

Ken

nis

van

theo

retisc

he

bio

logis

che,

sch

eiku

ndig

e,

nat

uurk

undig

e en

med

isch

e ach

terg

rond

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

an

alys

es●

Nau

wke

urighei

d●

Onts

taan

van

zie

kten

●O

ntw

ikke

ling v

an

org

anis

men


Pagina 82

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

anal

ist

pat

holo

gie

voer

t de

his

tolo

gis

che

en

cyto

logis

che

anal

yses

vol

ledig

en n

auw

keurig u

it

in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

anal

ist

pat

holo

gie

kie

st v

oor

het

uitvo

eren

va

n d

e h

isto

logis

che

en c

ytolo

gis

che

anal

yses

de

appar

atuur,

kle

urs

toffen

, pre

par

eer-

inst

rum

ente

n,

per

soonlij

ke

bes

cher

min

gsm

iddel

en e

n o

verige

hulp

mid

del

en

en g

ebru

ikt

dez

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zodat

de

anal

yse

zodan

ig w

ord

t uitgev

oer

d d

at e

r bet

rouw

bar

e re

sultat

en w

ord

en

aangel

ever

d.

Met

dru

k en

te

gen

slag

om

gaa

n

●Effec

tief

blij

ven p

rest

eren

onder

dru

k

De

anal

ist

pat

hol

ogie

blij

ft in s

tres

svol

le,

dru

kke

en o

nve

rwac

hte

situat

ies

stab

iele

pre

stat

ies

leve

ren e

n g

eric

ht

op d

e ta

ken d

ie u

itgev

oerd

m

oet

en w

ord

en,

zodat

zonodig

de

pla

nnin

g

aangep

ast

word

t en

de

wer

kzaa

mhed

en t

ijdig

en

effici

ënt

uitgev

oerd

wor

den

.

Sam

enw

erke

n e

n

over

leggen

●

Afs

tem

men

D

e an

alis

t pat

holo

gie

ove

rleg

t m

et d

e pat

holo

og

ove

r de

uitsl

ag v

an d

e an

alys

e zo

dat

de

anal

yses

ee

n b

etro

uw

baa

r re

sultaa

t en

beo

ord

elin

g

heb

ben

.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

pat

hol

ogie

kie

st d

e ges

chik

te

his

tolo

gis

che

of

cyto

logis

che

anal

yse

en h

ij v

oer

t dez

e uit v

olg

ens

de

gan

gbar

e m

ethoden

en

han

del

ingen

, zo

dat

er

bet

rouw

bar

e re

sultat

en

aangel

ever

d w

orden

.


Pagina 83


Pagina 84

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.4

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

mic

rob

iolo

gis

che a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 85

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.5

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

bio

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 86

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.6

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

ch

em

isch

e/

fysi

sch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 87

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.7

werk

pro

ces

Beoord

ele

n e

n r

ap

port

ere

n v

an

meetw

aard

en

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

holo

gie

contr

ole

ert

de

verk

regen

waa

rden

en r

esultat

en.

Dit d

oet

hij b

ijvo

orb

eeld

door

te k

ijke

n o

f dez

e bin

nen

ges

teld

e gre

nsw

aard

en v

alle

n,

de

contr

ole

monst

ers

bet

rouw

bar

e w

aard

en h

ebben

of

het

zonodig

uitvo

eren

van

ee

n b

etro

uw

baa

rhei

dsa

nal

yse

op d

e re

sultat

en.

Hij w

erkt

hie

rbij v

olgen

s (E

ngel

stal

ige)

pro

cedure

s en

pro

toco

llen.

Hij

inte

rpre

teer

t dez

e re

sultat

en e

n h

eeft

inzi

cht

in d

e bet

eken

is h

ierv

an,

zow

el w

at b

etre

ft k

wal

itei

t va

n d

e an

alys

e al

s oo

k in

rel

atie

tot

een z

iekt

ebee

ld.

Wan

nee

r nodig

rap

port

eert

hij d

eze

resu

ltat

en a

an d

e opdra

chtg

ever

, le

idin

ggev

enden

of

colle

ga’s

. H

ij h

oudt

in z

ijn r

appor

tering r

eken

ing m

et d

e pos

itie

van

de

pat

iënt

en d

e ve

rtro

uw

elijkh

eid v

an d

e pat

iëntg

egev

ens.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

resu

ltat

en e

n w

aard

en z

ijn r

epre

senta

tief

. D

e co

ncl

usi

es z

ijn u

it d

e re

sultat

en g

etro

kken

. D

e aa

nvr

ager

(s)

zijn

hie

rove

r geï

nfo

rmee

rd e

n t

evre

den

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Anal

yser

en

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Info

rmat

ie g

ener

eren

uit

geg

even

s

De

anal

ist

pat

hol

ogie

kan

aan

han

d v

an d

e w

aard

en u

it

het

onder

zoek

rel

evan

te info

rmat

ie g

ener

eren

ove

r het

re

sultaa

t va

n h

et o

nder

zoek

en c

oncl

usi

es t

rekk

en a

an d

e hand v

an d

at

resu

ltaat

zodat

de

path

olo

og v

ia r

apport

age

wor

dt

ingel

icht.

●Ken

nis

van

vor

m v

an

resu

ltat

en v

an

anal

yses

●Kop

pel

ing leg

gen

tu

ssen

mee

twaa

rden

en

mog

elijke

dia

gnos

es●

Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Le

zen v

an a

nal

yse-

outp

ut

●O

verleg

gen

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Ver

trou

wel

ijkhei

d

Eth

isch

en

inte

ger

han

del

en

●Eth

isch

han

del

en●

Inte

ger

han

del

en

De

anal

ist

pat

hol

ogie

gaa

t op

een

ver

trou

wel

ijke

en

resp

ectv

olle

man

ier,

in d

e st

ijl v

an d

e or

gan

isat

ie,

met

pat

iëntg

egev

ens

en p

atië

ntm

ater

iaal

om

tijden

s het

sc

hrijv

en e

n r

appor

tere

n v

an d

e w

aard

en,

zodat

de

posi

tie

van d

e pat

iënt

en z

ijn g

egev

ens

gew

aarb

org

d is.

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

anal

ist

pat

holo

gie

rap

port

eert

de

geg

even

s net

jes,

ov

erzi

chte

lijk,

vol

ledig

, duid

elijk

lee

sbaa

r en

beg

rijp

elijk

vo

or

de

opdra

chtg

ever

, zo

wel

qua

schrijfst

ijl al

s sp

ellin

g,

zodat

de

resu

ltat

en k

unnen

word

en b

eoord

eeld

en


Pagina 88

concl

usi

es k

unnen

word

en g

etro

kken

en g

erap

port

eerd

.

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

pat

holo

gie

volg

t de

inst

ruct

ies

op o

ver

de

inhou

d e

n v

orm

van

een

rap

por

tage

die

hem

geg

even

zijn

en w

erkt

volg

ens

vast

ges

teld

e ra

pport

erin

gsp

roce

dure

s en

form

ats

van r

apport

ages

van

de

uitgev

oer

de

activi

teiten

zod

at e

r ee

n b

ruik

bar

e beo

ordel

ing e

n

rapport

age

pla

atsv

indt.

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

anal

ist

pat

holo

gie

doet

zijn b

eoord

elin

gen

en

rapport

ages

op e

en g

eord

ende

syst

emat

isch

e m

anie

r die

vo

ldoet

aan

de

door

de

org

anis

atie

en d

e ove

rhei

d

ges

teld

e kw

alitei

tsei

sen,

zodat

er

een b

ruik

bar

e ra

pport

age

afgel

ever

d w

ord

t.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

anal

ist

pat

hol

ogie

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

/of

leid

inggev

enden

bij o

nduid

elijkh

eden

, on

zeke

rhed

en

of

vrag

en r

ondom

het

beo

ord

elen

en r

apport

eren

van

de

waa

rden

en d

e om

stan

dig

hed

en w

aarin d

e an

alys

e is

uitgev

oer

d,

zodat

de

uitei

ndel

ijke

res

ultat

en e

n c

oncl

usi

es

repre

senta

tief

en b

etro

uw

baa

r zi

jn.


Pagina 89

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.8

werk

pro

ces

On

derh

ou

den

van

werk

ple

k e

n a

pp

ara

tuu

r

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

hol

ogie

hou

dt

de

wer

kple

k ov

erzi

chte

lijk

en s

choo

n e

n v

ult d

e vo

orra

den

waa

r hij v

eran

twoo

rdel

ijk

voor

is

aan.

Hij k

iest

hie

rvoo

r de

te g

ebru

iken

pro

duct

en e

n h

ulp

mid

del

en.

Ook

de

geb

ruik

te m

ater

iale

n h

oudt

hij in

goed

e co

nditie

en m

aakt

hij s

choon.

Periodie

k ple

egt

hij z

elfs

tandig

een

voudig

pre

ventief

onder

houd.

Zonodig

ve

rvan

gt

hij s

lijta

geg

evoe

lige

onder

del

en.

Hij s

ignal

eert

sto

ringen

en m

eldt

dez

e aa

n e

en lei

din

ggev

ende.

Hij los

t dez

e st

orin

g z

elf

op o

f hij s

chak

elt

in o

verleg

met

een

lei

din

ggev

ende

een m

onte

ur

in.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

wer

kple

k is

sch

oon e

n o

nder

houden

en d

e vo

orr

aden

zijn b

ijgev

uld

. Sto

ringen

zijn o

pgel

ost

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

pat

holo

gie

volg

t de

stan

daa

rd

pro

cedure

s en

voors

chri

ften

op v

oor

het

on

der

hou

den

van

de

wer

kple

k in

een

lab

orat

oriu

m

en h

et r

epar

eren

van

mat

eria

len in,

zodat

dez

e in

goe

de

conditie

ver

kere

n e

n g

erep

aree

rd w

orden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

mee

st

geb

ruik

te a

ppar

aten

●A

RB

O●

Com

munic

eren

●H

erke

nnen

van

sto

ringen

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Opbouw

en o

nder

houd v

an

appar

atuur

●O

rdel

ijk w

erke

n●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n

en m

iddel

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen

voor

mat

eria

len e

n

mid

dele

n●

Mat

eria

len e

n

mid

dele

n

doel

tref

fend

geb

ruik

en

De

anal

ist

pat

hol

ogie

kie

st d

e m

ater

iale

n e

n

(sch

oonm

aak)

mid

del

en v

oor

het

onder

houden

en

repar

eren

van

de

inst

rum

ente

n,

anal

ysea

ppar

atuur

en w

erkp

lek

en h

ij gaa

t hie

r ve

rantw

oord

mee

om

zo

dat

inst

rum

ente

n,

mat

eria

len e

n w

erkp

lek

in

goe

de

conditie

ver

kere

n.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

De

anal

ist

pat

hol

ogie

sig

nal

eert

snel

en a

ccura

at

storingen

aan

de

anal

ysea

ppar

atuur,

hij b

eslu

it

dan

, zo

nod

ig n

a ov

erle

g,

wel

ke a

ctie

s te

onder

nem

en in d

ie s

ituat

ies

zodat

rep

arat

ies

snel

uitgev

oerd

zijn

en h

et m

ater

iaal

en d

e w

erkp

lek

in


Pagina 90

men

tale

ver

mog

ens

aanw

enden

een g

oede

conditie

ver

keer

t.


Pagina 91

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs,

An

ali

st p

ath

olo

gie

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

path

olo

gie

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 3

: O

nd

ers

teu

nin

g v

an

o

nd

erz

oek &

o

nd

erw

ijs

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

3.1

Optim

alis

eren

va

n k

ennis

en

tech

nie

ken

x

xx

x

x

3.2

(Door)

ontw

ikke

len v

an

pro

even

3.3

Faci

liter

en v

an

pra

ctic

a

3.4

Beg

elei

den

en

beo

ordel

en v

an

leer

linge

n /

st

agia

ires

x

x


Pagina 92

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix A

nalist

path

olo

gie

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.1

werk

pro

ces

Op

tim

ali

sere

n v

an

ken

nis

en

tech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

holo

gie

contr

ole

ert

en o

ptim

alis

eert

appar

atuur

en is

aansp

reek

punt

met

exp

ertk

ennis

voor

één o

f en

kele

appar

aten

. H

ij nee

mt

(som

s) b

ij af

wez

ighei

d v

an d

e gro

epsl

eider

(ee

n d

eel va

n)

die

ns

take

n o

ver.

Hij

exper

imen

teer

t m

et n

ieuw

e te

chnie

ken o

f te

chnol

ogie

ën in e

en v

eilig

e om

gev

ing.

Ook

info

rmee

rt h

ij re

gel

mat

ig n

aar

nie

uw

e on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied e

n lee

st r

egel

mat

ig v

aklit

erat

uur.

Hij n

eem

t dee

l aa

n (

pat

iënte

n)

bes

pre

kingen

in h

et k

ader

van

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

ysea

ppar

atuur

is g

econ

trol

eerd

en g

eoptim

alis

eerd

, nie

uw

e te

chnie

ken w

orden

uitgep

robee

rd e

n w

annee

r nutt

ig b

evonden

toeg

epas

t in

de

wer

kzaa

mhed

en.

Anal

ysew

erkz

aam

hed

en z

ijn v

lot

en n

auw

keurig u

itgev

oerd

.D

e ke

nnis

en v

aard

ighed

en v

an d

e an

alis

t blij

ven o

p n

ivea

u e

n v

erbre

den

en/o

f ve

rdie

pen

zic

h w

aar

mog

elijk

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

anal

ist

pat

hol

ogie

volg

t in

stru

ctie

s va

n

leid

inggev

enden

op e

n v

olg

t va

stges

teld

e pro

cedure

s en

pro

toco

llen z

odat

de

exper

imen

ten

voor

optim

alis

atie

en v

alid

atie

van

tec

hnie

ken e

n

appar

aten

op e

en n

auw

keurige

en v

eilig

e m

anie

r pla

atsv

inden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

m

eest

geb

ruik

te a

ppar

aten

●Com

munic

eren

●In

form

atie

vin

den

en

sele

cter

en●

Inzi

cht

in

verb

eter

pro

cess

en●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Vaa

rdig

in d

e uitvo

erin

g

van v

ersc

hill

ende

anal

yset

echnie

ken

Lere

n

●Le

ren v

an f

eedbac

k en

fo

ute

n●

Vak

kennis

en

vaar

dig

hed

en b

ijhouden

De

anal

ist

pat

holo

gie

toont

inte

ress

e in

on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied,

hij h

oudt

zijn

ke

nnis

en v

aard

ighei

d o

p n

ivea

u,

spec

ialis

eert

zic

h

waa

r en

wan

nee

r m

ogel

ijk e

n h

ij zi

et fou

ten e

n

verb

eter

punte

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

van

te

lere

n

en z

ichze

lf v

erder

te

ontw

ikke

len in z

ijn funct

ie,

zodat

zijn k

ennis

en v

aard

ighed

en g

eborg

d z

ijn e

n


Pagina 93

hij

dez

e blij

ft o

ntw

ikke

len.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

anal

ist

pat

hol

ogie

kie

st d

e in

stru

men

ten,

oplo

ssin

gen

en (

hulp

)mid

del

en v

oor

het

val

ider

en

van a

nal

ysea

ppar

atuur

en h

et o

ptim

alis

eren

van

m

ethoden

en p

roto

colle

n,

zodat

val

idat

ies

en

exper

imen

ten m

et n

ieuw

e te

chnie

ken v

lot

en

nau

wke

urig u

itgev

oer

d k

unnen

word

en.

Sam

enw

erke

n e

n

over

leggen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

anal

ist

pat

hol

ogie

ple

egt

over

leg e

n v

raag

t om

in

form

atie

bij

of g

eeft

info

rmat

ie a

an c

olle

ga’

s en

leid

inggev

enden

in g

eval

van

vra

gen

, on

duid

elijkh

eden

of

twijfe

l ov

er m

ogel

ijkh

eden

voo

r het

(bet

er)

uitvo

eren

van

anal

yses

, m

aar

ook

als

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g,

zodat

continue

verb

eter

ing e

n o

verd

rach

t va

n k

ennis

en e

rvar

ing

met

nie

uw

e te

chnol

ogie

ën p

laat

svin

dt.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

pat

hol

ogie

con

trol

eert

en o

ptim

alis

eert

de

(nie

uw

e) a

nal

ysea

ppar

atuur

en h

ulp

mid

del

en

daa

rvoor

op b

asis

van

ken

nis

en inzi

cht,

zodat

de

an

alys

ewer

kzaa

mhed

en v

lot

en n

auw

keurig k

unnen

w

ord

en u

itgev

oer

d.


Pagina 94

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.2

werk

pro

ces

(Door)

on

twik

kele

n v

an

pro

even

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 95

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.3

werk

pro

ces

Faci

lite

ren

van

pra

ctic

aD

it w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 96

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.4

werk

pro

ces

Beg

ele

iden

en

beoord

ele

n v

an

leerl

ing

en

/ s

tag

iair

es

Om

sch

rijv

ing

De

anal

ist

pat

holo

gie

gee

ft d

e st

agia

ir v

an t

evore

n e

n t

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yses

inst

ruct

ies.

Ook

hel

pt

hij w

aar

nodig

de

stag

iaires

en lost

pro

ble

men

op d

ie z

ich v

oord

oen

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e. T

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yse

spee

lt h

ij in o

p v

ragen

van

de

stag

iair e

n b

ehan

del

t dez

e w

annee

r nod

ig.

Hij b

ewaa

kt d

e ve

ilighei

d v

an a

lle b

etro

kken

en e

n d

e vo

organ

g v

an d

e an

alys

e. H

ij b

eoor

dee

lt d

e pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir.

Dez

e beo

ordel

ing k

an in o

verleg

met

de

doc

ent

en/o

f le

idin

ggev

ende

pla

atsv

inden

.

Gew

en

st

resu

ltaat

Vei

lig e

n m

et s

ucc

es u

itgev

oerd

e an

alys

es w

aarb

ij d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan e

n z

ijn v

ragen

bea

ntw

oord

zijn.

De

pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir z

ijn b

eoord

eeld

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Aanst

ure

n

●Fu

nct

ioner

en v

an

men

sen

contr

ole

ren

●In

stru

ctie

s en

aa

nw

ijzin

gen

gev

en

De

anal

ist

pat

hol

ogie

gee

ft d

uid

elijk

aan

sta

gia

ires

aan

w

at h

un t

aken

zijn,

hoe

die

uitgev

oer

d m

oet

en w

ord

en,

hij c

ontr

ole

ert

of

dez

e ook

op d

ie m

anie

r uitgev

oer

d

word

en e

n o

nder

nee

mt

actie

als

dat

nodig

is,

zodat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chrift

en b

innen

de

pla

nnin

g

uitgev

oerd

is

en d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan.

●Beo

ord

elen

van

res

ultat

en

van lee

rlin

gen

●Contr

ole

ren e

n b

espre

ken

van w

erkz

aam

hed

en v

an

leer

ling

●Em

pat

isch

kunnen

opst

elle

n●

Gev

en v

an t

echnis

che

en

pra

ktis

che

inst

ruct

ies

●In

form

atie

aan

pas

sen a

an

doel

gro

ep●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Niv

eau insc

hat

ten v

an

leer

linge

n

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

De

anal

ist

pat

hol

ogie

wee

t op

bas

is v

an e

erder

e in

stru

ctie

s en

aan

wijz

ingen

aan

de

stag

iair w

elke

tak

en d

e st

agia

ir u

it m

oet

voer

en,

legt

uit o

p w

elke

man

ier

dat

m

oet

geb

eure

n e

n h

elpt

hen

daa

rbij w

aar

hij d

at k

an e

n

mag

en h

ij b

eoor

dee

lt d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e, z

odat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chrift

en b

innen

de

pla

nnin

g is

uitgev

oerd

en d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan.


Pagina 97

2.3 Microbiologisch analist


Pagina 98

Kern

taak 1

Vo

orb

ere

iden

van

an

aly

ses,

Mic

rob

iolo

gis

ch a

nalist

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix M

icro

bio

log

isch

an

ali

st

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 1

: V

oo

rbere

iden

van

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

1.1

Mak

en v

an e

en

pla

nnin

g

x

x

x

1.2

Ontv

angen

en

regis

trer

en v

an

mat

eria

al

xx

x

1.3

(Ass

iste

ren b

ij)

afnam

e va

n

hum

aan

mat

eria

al

1.4

Nem

en v

an

pro

duct

monst

ers

x

x

x

x

1.5

Voorb

ewer

ken

van m

ater

iaal

x

x

x

x


Pagina 99

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix M

icro

bio

log

isch

an

ali

st

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.1

werk

pro

ces

Maken

van

een

pla

nn

ing

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

maa

kt e

en d

agpla

nnin

g v

oor

de

wer

kzaa

mhed

en d

ie h

ij u

it g

aat

voer

en.

Dit d

oet

hij in

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

lei

din

ggev

enden

. H

ij h

oudt

hie

rbij r

eken

ing m

et d

e bes

chik

bar

e tijd

en p

rior

itei

t va

n d

e ve

rsch

illen

de

(onvo

orzi

ene)

wer

kzaa

mhed

en.

Bij

onduid

elijk

hed

en v

raag

t hij

verd

ere

info

rmat

ie.

Aan

wijz

ingen

en

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

pas

t hij in d

e pla

nnin

g in.

Hij k

an z

onod

ig z

ijn p

lannin

g a

anpas

sen e

n p

rior

itei

ten

stel

len a

an z

ijn t

aken

in g

eval

van

spoe

dop

dra

chte

n.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

ron

dom

de

uit t

e vo

eren

w

erkz

aam

hed

en r

aadple

egt

hij

een c

olle

ga

of lei

din

ggev

ende.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en h

aalb

are

pla

nnin

g g

emaa

kt.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

beg

rijp

t de

mon

del

inge

en/o

f sc

hrift

elijke

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

wat

bet

reft

tak

en

en p

rior

itei

ten,

maa

kt z

ijn p

lannin

g h

iern

aar

en p

ast

dez

e zo

nod

ig

aan z

odat

de

pla

nnin

g u

p t

o d

ate

is e

n u

itvo

erbaa

r blij

ft.

●Fl

exib

ilite

it●

Ken

nis

van

duur

van

vers

chill

ende

anal

yses

●O

verleg

gen

●Pl

anm

atig

ver

mog

en●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Plan

nen

en

org

anis

eren

●

Doe

len e

n

prior

itei

ten

stel

len

●Ti

jd indel

en

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

bep

aalt a

an d

e han

d v

an d

e uit t

e vo

eren

anal

yses

en d

e prior

itei

t en

duur

van d

eze

anal

yses

in

wel

ke v

olg

ord

e dez

e an

alys

es g

edaa

n w

ord

en,

zodat

in d

e pla

nnin

g d

e m

eest

urg

ente

of

langdurige

anal

yses

als

eer

ste

ged

aan o

f ges

tart

word

en.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en

raad

ple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s ove

r w

elke

wer

kzaa

mhed

en v

errich

t m

oete

n w

orden

en w

int

bij

onduid

elijk

hed

en info

rmat

ie in z

odat

de

pla

nnin

g d

uid

elijk

en

haa

lbaa

r is

.


Pagina 100

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.2

werk

pro

ces

On

tvan

gen

en

reg

istr

ere

n v

an

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

nee

mt

het

te

anal

yser

en m

ater

iaal

in o

ntv

angst

. H

ij c

ontr

olee

rt o

f de

mon

ster

s in

goe

de

staa

t gea

rriv

eerd

zijn.

Indie

n n

odig

lab

elt

hij d

e m

onst

ers,

reg

istr

eert

hij d

e m

onst

ers

en b

epaa

lt h

ij a

an d

e han

d

van h

et a

angel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag w

elke

anal

yses

ged

aan m

oete

n w

orden

. D

aarn

a pla

atst

hij

de

monst

ers

onder

de

vere

iste

(opsl

ag)c

onditie

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

monst

ers

zijn

ger

eed o

m v

oorb

ewer

kt t

e w

ord

en e

n in d

e re

st v

an h

et a

nal

ysep

roce

s id

entifice

erbaa

r. D

e m

onst

ers

zijn

op d

e ve

reis

te m

anie

r opges

lagen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

han

teer

t ee

n c

orre

cte

spel

ling,

kies

t de

juis

te w

oord

en e

n v

akte

rmen

en

rapport

eert

nau

wke

urig e

n v

olle

dig

zodat

de

monst

ers

in d

e re

st v

an h

et p

roce

s te

iden

tifice

ren

zijn

.

●In

zich

t in

beo

ordel

en e

n

bew

aken

van

kw

alitei

t●

Ken

nis

van

inve

nta

ris

bijhouden

en

voor

raad

adm

inis

trat

ie

●Ken

nis

van

op

slag

mog

elijkh

eden

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

wer

kt v

olgen

s de

pro

toco

llen e

n v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en e

n r

ichtlijnen

die

gel

den

voo

r het

wer

ken m

et m

icro

-org

anis

men

, zo

dat

het

mat

eria

al v

eilig

ontv

angen

, ger

egis

tree

rd

en o

pges

lagen

word

t.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

mic

robio

logis

ch o

ntv

angt

en lee

st d

e aa

nvr

aag,

verg

elijkt

dez

e in

form

atie

met

het

ontv

angen

m

ater

iaal

dat

gea

nal

ysee

rd m

oet

wor

den

, en

re

gis

tree

rt d

aarn

a m

ater

iaal

en b

ergt

het

mat

eria

al

daa

rna

op d

e ve

reis

te m

anie

r op z

odat

het

zo s

nel

m

ogel

ijk a

an v

erder

e beh

andel

ingen

kan

wor

den

onder

worp

en.


Pagina 101


Pagina 102

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.3

werk

pro

ces

(Ass

iste

ren

bij

) afn

am

e v

an

hu

maan

mate

riaal

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 103

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.4

werk

pro

ces

Nem

en

van

pro

du

ctm

on

sters

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

nee

mt

som

s ze

lf p

roduct

monst

ers

voor

anal

yses

. H

ij m

aakt

daa

rbij g

ebru

ik v

an d

e daa

rvoo

r bes

tem

de

mat

eria

len e

n h

ulp

mid

del

en v

oor

mon

ster

nam

e. V

oor

ander

e an

alys

es w

orden

de

pro

duct

mon

ster

s aa

ngel

ever

d.

Hij h

oudt

zich

aan

de

geb

ruik

elijke

pro

toco

llen e

n r

ichtlijnen

voo

r m

onst

ernam

e,

zow

el w

at b

etre

ft k

wal

itei

t va

n h

et m

onst

er a

ls o

ok

wat

bet

reft

per

soonlij

ke b

esch

erm

ing.

Hij n

ote

ert

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en r

epre

senta

tief

mon

ster

gen

omen

qua

sam

enst

ellin

g e

n h

oeve

elhei

d.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

wer

kt t

ijden

s de

monst

ernam

e vo

lgen

s va

stst

aande

pro

toco

llen

en p

roce

dure

s vo

or

de

des

bet

reff

ende

mon

ster

nam

e en

mon

del

inge

en s

chrift

elijk

e in

stru

ctie

s va

n lei

din

ggev

enden

wat

bet

reft

ve

ilighei

d e

n k

wal

itei

t, z

odat

er

een b

ruik

baa

r m

onst

er g

enom

en w

ord

t w

aaro

p d

e ve

rder

e an

alys

e ka

n w

orden

ged

aan.

●In

zich

t in

anal

ysea

anvr

aag

●Ken

nis

van

bew

erki

ngsm

ethoden

en -

tech

nie

ken

●Ken

nis

van

m

ater

iaal

eigen

schap

pen

●Ken

nis

van

monst

erei

sen

voor

anal

yses

●Ken

nis

van

theo

retisc

he

achte

rgro

nd v

an h

et n

emen

m

onst

erm

ater

iaal

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Sys

tem

atis

ch w

erke

n

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

wer

kt t

ijden

s de

mon

ster

nam

e zo

veel

mog

elijk

op e

en

syst

emat

isch

e w

ijze

en v

old

oet

aan

de

kwal

itei

tsei

sen d

ie b

ij d

e des

bet

reffen

de

monst

ernam

e hoort

, zo

dat

er

een b

ruik

baa

r m

onst

er g

enom

en w

ord

t w

aaro

p d

e ve

rder

e an

alys

e ka

n w

orden

ged

aan.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

nD

e m

icro

bio

logis

ch a

nal

ist

geb

ruik

t bij d

e m

onst

ernam

e de

juis

te inst

rum

ente

n e

n


Pagina 104

●G

oed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

hulp

mid

del

en v

oor

het

des

bet

reffen

de

type

monst

er o

p d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier

en

bre

ngt

dez

e m

ater

iale

n o

p d

e ju

iste

vo

edin

gsb

odem

s dan

wel

ander

e m

edia

, zo

dat

de

med

ia o

p d

e ju

iste

man

ier

wor

den

geï

ncu

bee

rd,

op d

e ju

iste

tijd a

fgel

ezen

en v

erder

e an

alys

e ka

n

word

en g

edaa

n.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

toon

t in

zich

t in

wat

vo

or m

onst

ers

van w

elke

mat

eria

len g

enom

en

moet

en w

ord

en e

n n

eem

t dez

e op d

e daa

rtoe

bes

tem

de

man

ier,

zodat

er

bru

ikbar

e m

onst

ers

zijn

om

de

verd

er a

nal

yse

mee

te

doe

n.


Pagina 105

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.5

werk

pro

ces

Voorb

ew

erk

en

van

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

ber

eidt

aan d

e han

d v

an d

e pro

toco

llen v

oor

de

vers

chill

ende

anal

ysem

ethod

en d

e m

onst

ers

voor.

Hij n

ote

ert

wat

er

met

de

monst

ers

geb

eurt

. H

ij r

eagee

rt a

ls e

r ie

ts f

out

gaa

t en

note

ert

dit.

Hij

ber

eidt

ook

de

contr

olem

onst

ers

voor

. Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

raa

dple

egt

hij e

en c

olle

ga

of lei

din

ggev

ende.

Gew

en

st r

esu

ltaat

Het

monst

er is

ger

eed is

voor

anal

yse.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

not

eert

alle

han

del

ingen

en g

ebeu

rten

isse

n v

oor

het

vo

orbew

erke

n v

an m

ater

iaal

voo

r an

alys

e vo

lgen

s de

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dsv

oors

chri

ften

, zo

dat

de

monst

ers

veili

g v

oorb

ewer

kt z

ijn v

oor

anal

yse.

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an d

e en

gel

s ta

al●

Ken

nis

van

theo

retisc

he

bio

logis

che,

sch

eiku

ndig

e,

nat

uurk

undig

e en

med

isch

e ach

terg

rond

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Uitvo

eren

van

voo

rber

eidin

gen

●Vra

gen

ste

llen

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

bew

erkt

monst

ers

voor

onder

de

bij h

et t

ype

monst

er e

n a

nal

yse

pass

ende

om

standig

hed

en e

n d

oet

dat

in h

et

tem

po d

at o

vere

enko

mt

met

de

pla

nnin

g

zodat

het

monst

er d

aarn

a g

eree

d is

voor

anal

yse.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

kies

t het

in

stru

men

tarium

, de

(oplo

s)m

iddel

en e

n d

e ch

emic

alië

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

het

mat

eria

al

voor

te b

ewer

ken,

zodanig

dat

de

monst

ers

ger

eed z

ijn v

oor

verd

ere

anal

yse.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

bes

list

aan d

e han

d

van h

et a

angel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag o

f, e

n o

p w

elke

man

ier

het

mon

ster

vo

orb

ewer

kt m

oet

word

en e

n v

oer

t dez

e


Pagina 106

vo

orb

ewer

king v

eilig

uit,

zodat

het

monst

er

ger

eed is

voor

anal

yse.


Pagina 107

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses,

Mic

rob

iolo

gis

ch a

nali

st

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix M

icro

bio

log

isch

an

ali

st

Kern

taak 2

: U

itvo

ere

n v

an

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

2.1

Uitvo

eren

van

bas

iste

chnie

ken

xx

xx

2.2

Uitvo

eren

van

kl

inis

ch c

hem

isch

e en

hem

atol

ogis

che

anal

yses

2.3

Uitvo

eren

van

his

tolo

gis

che

en

cyto

logis

che

anal

yses

2.4

Uitvo

eren

van

m

icro

bio

logis

che

anal

yses

x

x

x

x

x

2.5

Uitvo

eren

van

bio

logis

che

anal

yses

2.6

Uitvo

eren

van

ch

emis

che/

fysi

sche

anal

yses

2.7

Beo

ord

elen

en


Pagina 108

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

rapport

eren

van

m

eetw

aard

en

x

x

x

x

x

x

2.8

Onder

houden

van

w

erkp

lek

en

appar

atuur

xx

x


Pagina 109

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix M

icro

bio

log

isch

an

ali

st

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.1

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

basi

stech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

voer

t zo

wel

han

dm

atig

e al

s gea

uto

mat

isee

rde

bas

isan

alys

etec

hnie

ken u

it,

zoal

s bijvo

orbee

ld s

chei

din

gsm

ethod

es,

mic

rosc

opie

of

geh

alte

bep

alin

gen

. D

eze

kunnen

als

onder

dee

l va

n e

en g

rote

re

anal

yse

of e

en s

erie

van

anal

yses

uitgev

oerd

wor

den

. D

e an

alis

t kl

inis

che

chem

ie k

iest

bij h

et u

itvo

eren

van

dez

e bas

isan

alys

etec

hnie

ken d

e te

geb

ruik

en m

ater

iale

n e

n v

oert

dez

e te

chnie

ken u

it v

olgen

s va

stst

aande

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dse

isen

. H

ij n

otee

rt d

e m

eetr

esultat

en,

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

nau

wke

urig.

Gew

en

st

resu

ltaat

Volg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

de

tech

nie

ken d

ie b

ijdra

gen

aan

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

wer

kt v

olgen

s de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij

note

ert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n

mee

tres

ultat

en,

zodat

de

bas

iste

chnie

ken v

olg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

d z

ijn e

n d

e an

alys

es

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en o

ple

vere

n.

●A

RB

O●

Bas

iske

nnis

Bio

logie

●Bas

iske

nnis

Nat

uurk

unde

●Bas

iske

nnis

Sch

eiku

nde

●Bas

iske

nnis

van

ch

emis

che

reac

ties

●Basi

sken

nis

Wis

kunde

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Buffer

s m

aken

●Chro

mat

ogra

fie

●Een

voudig

e det

erm

inat

ies

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

bas

iste

chnie

ken

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Spec

trofo

tom

etri

e●

Toeg

epast

e N

atu

ur-

en

wis

kunde

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d


Pagina 110

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

voer

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken v

olle

dig

en n

auw

keurig u

it

in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

kies

t de

anal

ysea

ppar

atuur,

wer

kple

k, c

hem

ical

iën e

n

inst

rum

enta

rium

en g

ebru

ikt

dez

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zod

at d

e ap

par

atuur,

wer

kple

k,

inst

rum

ente

n e

n a

nal

ysea

ppar

atuur

in g

oed

e co

nditie

blij

ven e

n e

r bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en

wor

den

aan

gel

ever

d.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

beh

eers

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij k

iest

daa

rbij d

e m

ethod

en e

n h

andel

ingen

die

bij

de

vers

chill

ende

anal

yses

hore

n,

zodat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en a

angel

ever

d w

orden

.


Pagina 111

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.2

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

kli

nis

ch c

hem

isch

e e

n h

em

ato

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 112

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.3

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

his

tolo

gis

che e

n c

yto

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 113

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.4

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

mic

rob

iolo

gis

che a

naly

ses

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

ent,

kw

eekt

en iso

leer

t m

icro

-org

anis

men

. H

ij k

wan

tifice

ert

en/o

f det

erm

inee

rt d

eze

mic

ro-o

rgan

ism

en e

n v

oert

res

iste

ntieb

epal

ingen

uit.

Voo

r dez

e an

alys

es g

ebru

ikt

hij v

ersc

hill

ende

anal

ysem

ethoden

. H

ij e

nt

contr

ole

monst

ers

op v

oed

ingsb

odem

s in

het

kad

er v

an p

roce

s- e

n k

wal

itei

tsbew

akin

g.

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

kies

t bij h

et u

itvo

eren

van

dez

e an

alys

es d

e m

ater

iale

n e

n v

oert

de

anal

yses

vol

gen

s va

stst

aande

anal

ysep

roto

colle

n e

n v

eilig

hei

dse

isen

uit.

Dez

e han

del

ingen

wor

den

zov

eel m

ogel

ijk

op e

en o

rdel

ijke

en

syst

emat

isch

e m

anie

r uitgev

oerd

. D

e w

erkz

aam

hed

en v

oert

hij t

ijdig

en e

ffic

i ë

nt

uit,

ook

bij d

rukk

e om

stan

dig

hed

en e

n in o

nve

rwac

hte

situat

ies.

Hij n

ote

ert

de

mee

tres

ultat

en,

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

nau

wke

urig.

Mon

del

inge

of s

chrift

elijke

inst

ruct

ies

van lei

din

ggev

enden

vol

gt

de

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

op.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

yses

zijn,

ook

bij b

elem

mer

ende

omst

andig

hed

en,

uitgev

oerd

bin

nen

de

bes

chik

bar

e tijd

. Er

zijn

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en v

erkr

egen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

wer

kt v

olgen

s de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or d

e uit t

e vo

eren

mic

robio

logis

che

anal

yses

en

de

stan

daa

rd p

roto

colle

n,

pro

cedure

s en

af

spra

ken v

oor

wer

ken in h

et lab

orat

oriu

m e

n

hij n

ote

ert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en

en m

eetr

esultat

en z

odat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en w

orden

aan

gel

ever

d.

●(I

ndust

riël

e) p

roce

ssen

●Antigee

n-a

ntili

chaa

m-r

eact

ies

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Bijzo

nder

e m

icro

scoo

pte

chnie

ken

●Bio

chem

ie●

Cel

culture

n●

Cel

kwee

ktec

hnie

ken

●Fe

rmen

tatie

●G

enet

ica

●G

MT

●Im

munol

ogie

●Is

olat

ie v

an m

icro

organ

ism

en●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an d

e en

gel

s ta

al●

Ken

nis

van

theo

retisc

he

bio

logis

che,

sch

eiku

ndig

e,

nat

uurk

undig

e en

med

isch

e ach

terg

rond

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van

wer

kingsp

rinci

pes

va

n a

nal

yses

●M

ilieu

mic

robi

olog

ie


Pagina 114

●N

auw

keurighei

d●

Path

ogen

itei

t●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Ste

rilis

atie

en d

esin

fect

ie●

VM

T●

Voedin

gsb

odem

s●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

voer

t de

mic

robio

logis

che

en im

munol

ogis

che

anal

yses

vo

lledig

en n

auw

keurig u

it in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

kies

t vo

or h

et

uitvo

eren

van

de

mic

robio

logis

che

anal

yse

de

voed

ingsb

odem

s, inst

rum

ente

n v

oor

ente

n

en/o

f is

olat

ie,

mic

rosc

open

per

soon

lijke

bes

cher

min

gsm

iddel

en e

n o

verige

mat

eria

len e

n

geb

ruik

t dez

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zo

dat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en w

ord

en

aangel

ever

d.

Met

dru

k en

te

gen

slag

om

gaa

n

●Effec

tief

blij

ven p

rest

eren

onder

dru

k

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

blij

ft in s

tres

svol

le,

dru

kke

en o

nve

rwac

hte

situat

ies

stab

iele

pre

stat

ies

leve

ren e

n g

eric

ht

op d

e ta

ken d

ie

uitgev

oer

d m

oet

en w

ord

en,

zodat

zonodig

de

pla

nnin

g a

angep

ast

word

t en

de

wer

kzaa

mhed

en t

ijdig

en e

ffic

iënt

uitgev

oerd

w

ord

en.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

kies

t de

vere

iste

m

icro

bio

logis

che

anal

yse

en h

ij v

oert

dez

e uit

volg

ens

de

gan

gbar

e m

ethoden

en h

andel

ingen

,


Pagina 115

verm

ogen

s aa

nw

enden

zo

dat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en

aangel

ever

d w

orden

.


Pagina 116

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.5

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

bio

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 117

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.6

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

ch

em

isch

e/

fysi

sch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 118

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.7

werk

pro

ces

Beoord

ele

n e

n r

ap

port

ere

n v

an

meetw

aard

en

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

contr

olee

rt d

e ve

rkre

gen

mee

twaa

rden

en r

esultat

en e

n b

epaa

lt o

f dez

e re

pre

senta

tief

zijn.

Dit d

oet

hij b

ijvo

orb

eeld

door

te k

ijke

n o

f dez

e bin

nen

ges

teld

e gre

nsw

aard

en v

alle

n,

de

contr

ole

monst

ers

bet

rouw

bar

e m

eetw

aard

en h

ebben

, of

het

zonodig

uitvo

eren

van

een

bet

rouw

baa

rhei

dsa

nal

yse

op d

e re

sultat

en.

Hij

wer

kt h

ierb

ij v

olgen

s (E

ngel

stal

ige)

pro

cedure

s en

pro

toco

llen.

Hij inte

rpre

teer

t dez

e re

sultat

en e

n h

eeft

inzi

cht

in d

e bet

eken

is h

ierv

an w

at b

etre

ft k

wal

itei

t va

n d

e an

alys

e. W

annee

r nod

ig r

appor

teer

t hij d

eze

resu

ltat

en a

an d

e op

dra

chtg

ever

, le

idin

ggev

enden

of co

llega’

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

resu

ltat

en e

n m

eetw

aard

en z

ijn r

epre

senta

tief

. D

e co

ncl

usi

es z

ijn u

it d

e re

sultat

en g

etro

kken

. D

e aa

nvr

ager

(s)

zijn

hie

rove

r geï

nfo

rmee

rd e

n t

evre

den

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Anal

yser

en

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Info

rmat

ie g

ener

eren

uit

geg

even

s

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

kan a

an h

and v

an d

e m

eetw

aard

en u

it d

e an

alys

e re

leva

nte

info

rmat

ie g

ener

eren

ov

er h

et r

esultaa

t va

n d

e an

alys

e en

con

clusi

es t

rekk

en a

an

de

han

d v

an d

at r

esultaa

t, z

odat

de

opdra

chtg

ever

via

ra

ppor

tage

ingel

icht

kan w

orden

ove

r de

resu

ltat

en v

an d

e an

alys

e.

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Ken

nis

van

vor

m v

an

resu

ltat

en v

an

anal

yses

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Le

zen v

an a

nal

yse-

outp

ut

●O

verleg

gen

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Ver

trou

wel

ijkhei

d

Eth

isch

en

inte

ger

han

del

en

●Eth

isch

han

del

en●

Inte

ger

han

del

en

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

gaa

t op

een

ver

trou

wel

ijke

en

resp

ectv

olle

man

ier,

in d

e st

ijl v

an d

e or

gan

isat

ie,

om m

et

dat

a en

geg

even

s tijd

ens

het

sch

rijv

en e

n r

apport

eren

van

de

mee

twaa

rden

.

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

rapport

eert

de

geg

even

s net

jes,

ov

erzi

chte

lijk,

vol

ledig

, duid

elijk

lees

baa

r en

beg

rijp

elijk

voor

de

opdra

chtg

ever

, zo

wel

qua

schrijfst

ijl al

s sp

ellin

g,

zodat

de

resu

ltat

en k

unnen

word

en b

eoord

eeld

en c

oncl

usi

es

kunnen

word

en g

etro

kken

en g

erap

port

eerd

.


Pagina 119

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

volg

t de

inst

ruct

ies

op o

ver

de

inhou

d e

n v

orm

van

een

rap

por

tage

die

hem

geg

even

zijn

en w

erkt

volg

ens

vast

ges

teld

e ra

pport

erin

gsp

roce

dure

s en

fo

rmat

s va

n r

apport

ages

van

de

uitgev

oer

de

activi

teiten

zo

dat

er

een b

ruik

bar

e beo

ord

elin

g e

n r

apport

age

pla

atsv

indt.

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

doe

t zi

jn b

eoor

del

ingen

en

rapport

ages

op e

en g

eord

ende

syst

emat

isch

e m

anie

r die

vo

ldoet

aan

de

door

de

org

anis

atie

en d

e ove

rhei

d g

este

lde

kwal

itei

tsei

sen,

zodat

er

een b

ruik

bar

e ra

ppor

tage

afgel

ever

d w

ordt.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

/of

leid

inggev

enden

bij o

nduid

elijkh

eden

, on

zeke

rhed

en

of

vrag

en r

ondom

het

beo

ord

elen

en r

apport

eren

van

de

mee

twaa

rden

en d

e om

stan

dig

hed

en w

aarin d

e an

alys

e is

uitgev

oerd

, zo

dat

de

uitei

ndel

ijke

res

ultat

en e

n c

oncl

usi

es

repre

senta

tief

en b

etro

uw

baa

r zi

jn.


Pagina 120

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.8

werk

pro

ces

On

derh

ou

den

van

werk

ple

k e

n a

pp

ara

tuu

r

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

hou

dt

de

wer

kple

k ov

erzi

chte

lijk

en s

choo

n e

n v

ult d

e vo

orra

den

waa

r hij

vera

ntw

oord

elijk

voor

is

aan.

Hij k

iest

hie

rvoo

r de

te g

ebru

iken

pro

duct

en e

n h

ulp

mid

del

en.

Ook

de

geb

ruik

te

mat

eria

len h

oudt

hij in g

oede

conditie

en m

aakt

hij s

choo

n.

Period

iek

ple

egt

hij z

elfs

tandig

een

voudig

pre

ventief

on

der

hou

d.

Zon

odig

ver

vangt

hij s

lijta

geg

evoe

lige

onder

del

en.

Hij s

ignal

eert

sto

ringen

en m

eldt

dez

e aa

n e

en

leid

inggev

ende.

Hij los

t dez

e st

orin

g z

elf

op o

f hij s

chak

elt

in o

verleg

met

een

lei

din

ggev

ende

een m

onte

ur

in.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

wer

kple

k is

sch

oon e

n o

nder

houden

en d

e vo

orr

aden

zijn b

ijgev

uld

. Sto

ringen

zijn o

pgel

ost

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

volg

t de

stan

daa

rd

pro

cedure

s en v

oors

chri

ften o

p v

oor

het

onderh

ouden

van d

e w

erkp

lek

in e

en lab

orat

oriu

m e

n h

et r

epar

eren

va

n m

ater

iale

n in,

zodat

dez

e in

goe

de

conditie

ve

rker

en e

n g

erep

aree

rd w

orden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

mee

st

geb

ruik

te a

ppar

aten

●A

RB

O●

Com

munic

eren

●H

erke

nnen

van

sto

ringen

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Opbouw

en o

nder

houd v

an

appar

atuur

●O

rdel

ijk w

erke

n●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te

mat

eria

len e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen

voor

mat

eria

len e

n

mid

dele

n●

Mat

eria

len e

n

mid

dele

n

doel

tref

fend

geb

ruik

en

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

kies

t de

mat

eria

len e

n

(sch

oonm

aak)

mid

del

en v

oor

het

onder

houden

en

repar

eren

van

de

inst

rum

ente

n,

anal

ysea

ppar

atuur

en

wer

kple

k en

hij g

aat

hie

r ve

rantw

oord

mee

om

zod

at

inst

rum

ente

n,

mat

eria

len e

n w

erkp

lek

in g

oede

conditie

ve

rker

en.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

signal

eert

snel

en a

ccura

at

storingen

aan

de

anal

ysea

ppar

atuur,

hij b

eslu

it d

an,

zonod

ig n

a ov

erle

g,

wel

ke a

ctie

s hij g

aat

onder

nem

en

in d

ie s

ituat

ies

en v

oert

(zo

mog

elijk)

op e

en


Pagina 121

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

nau

wke

urige

wijze

de

contr

ole

s en

onder

houd u

it o

p

de

appar

atuur

en w

erkp

lek

zodat

rep

arat

ies

snel

uitgev

oerd

zijn

en h

et m

ater

iaal

en d

e w

erkp

lek

in e

en

goe

de

conditie

ver

keer

t.


Pagina 122

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs,

Mic

rob

iolo

gis

ch a

nali

st

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix M

icro

bio

log

isch

an

ali

st

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 3

: O

nd

ers

teu

nin

g v

an

o

nd

erz

oek &

o

nd

erw

ijs

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

3.1

Optim

alis

eren

va

n k

ennis

en

tech

nie

ken

x

xx

x

x

3.2

(Door)

ontw

ikke

len v

an

pro

even

3.3

Faci

liter

en v

an

pra

ctic

a

3.4

Beg

elei

den

en

beo

ordel

en v

an

leer

linge

n /

st

agia

ires

x

x


Pagina 123

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix M

icro

bio

log

isch

an

ali

st

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.1

werk

pro

ces

Op

tim

ali

sere

n v

an

ken

nis

en

tech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

contr

olee

rt e

n o

ptim

alis

eert

anal

ysea

ppar

atuur

en is

aansp

reek

punt

met

exp

ertk

ennis

vo

or é

én o

f en

kele

appar

aten

. H

ij n

eem

t (s

oms)

bij a

fwez

ighei

d v

an d

e gro

epsl

eider

(ee

n d

eel va

n)

die

ns

take

n

over

. H

ij ex

per

imen

teer

t m

et n

ieuw

e te

chnie

ken o

f te

chnol

ogie

ën in e

en v

eilig

e om

gev

ing.

Ook

info

rmee

rt h

ij re

gel

mat

ig n

aar

nie

uw

e on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied e

n lee

st r

egel

mat

ig v

aklit

erat

uur.

Hij

nee

mt

dee

l aa

n

bes

pre

kingen

in h

et k

ader

van

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

ysea

ppar

atuur

is g

econ

trol

eerd

en g

eoptim

alis

eerd

, nie

uw

e te

chnie

ken w

orden

uitgep

robee

rd e

n w

annee

r nutt

ig b

evonden

toeg

epas

t in

de

wer

kzaa

mhed

en.

Anal

ysew

erkz

aam

hed

en z

ijn v

lot

en n

auw

keurig u

itgev

oerd

.

De

kennis

en v

aard

ighed

en v

an d

e an

alis

t blij

ven o

p n

ivea

u e

n v

erbre

den

en/o

f ve

rdie

pen

zic

h w

aar

mog

elijk

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

volg

t in

stru

ctie

s va

n

leid

inggev

enden

op e

n v

olg

t va

stges

teld

e pro

cedure

s en

pro

toco

llen z

odat

de

exper

imen

ten

voor

optim

alis

atie

en v

alid

atie

van

tec

hnie

ken e

n

appar

aten

op e

en n

auw

keurige

en v

eilig

e m

anie

r pla

atsv

inden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

m

eest

geb

ruik

te a

ppar

aten

●Com

munic

eren

●In

form

atie

vin

den

en

sele

cter

en●

Inzi

cht

in

verb

eter

pro

cess

en●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Vaa

rdig

in d

e uitvo

erin

g

van v

ersc

hill

ende

anal

yset

echnie

ken

Lere

n

●Le

ren v

an f

eedbac

k en

fo

ute

n●

Vak

kennis

en

vaar

dig

hed

en b

ijhouden

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

toont

inte

ress

e in

on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied,

hij h

oudt

zijn

ke

nnis

en v

aard

ighei

d o

p n

ivea

u,

spec

ialis

eert

zic

h

waa

r en

wan

nee

r m

ogel

ijk e

n h

ij zi

et fou

ten e

n

verb

eter

punte

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

van

te

lere

n


Pagina 124

en z

ichze

lf v

erder

te

ontw

ikke

len in z

ijn funct

ie,

zodat

zijn k

ennis

en v

aard

ighed

en g

eborg

d z

ijn e

n

hij

dez

e blij

ft o

ntw

ikke

len.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

kies

t de

inst

rum

ente

n,

oplo

ssin

gen

en (

hulp

)mid

del

en v

oor

het

val

ider

en

van a

nal

ysea

ppar

atuur

en h

et o

ptim

alis

eren

van

m

ethoden

en p

roto

colle

n,

zodat

val

idat

ies

en

exper

imen

ten m

et n

ieuw

e te

chnie

ken v

lot

en

nau

wke

urig u

itgev

oer

d k

unnen

word

en.

Sam

enw

erke

n e

n

over

leggen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

ple

egt

over

leg e

n v

raag

t om

info

rmat

ie b

ij of

gee

ft info

rmat

ie a

an c

olle

ga’

s en

lei

din

ggev

enden

in g

eval

van

vra

gen

, on

duid

elijkh

eden

of

twijfe

l ov

er m

ogel

ijkh

eden

voo

r het

(bet

er)

uitvo

eren

van

anal

yses

, m

aar

ook

als

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g,

zodat

continue

verb

eter

ing e

n o

verd

rach

t va

n k

ennis

en e

rvar

ing

met

nie

uw

e te

chnol

ogie

ën p

laat

svin

dt.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

contr

olee

rt e

n

optim

alis

eert

de

(nie

uw

e) a

nal

ysea

ppar

atuur

en

hulp

mid

del

en d

aarv

oor

op b

asis

van

ken

nis

en

inzi

cht,

zodat

de

anal

ysew

erkz

aam

hed

en v

lot

en

nau

wke

urig k

unnen

wor

den

uitgev

oerd

.


Pagina 125

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.2

werk

pro

ces

(Door)

on

twik

kele

n v

an

pro

even

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 126

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.3

werk

pro

ces

Faci

lite

ren

van

pra

ctic

aD

it w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 127

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.4

werk

pro

ces

Beg

ele

iden

en

beoord

ele

n v

an

leerl

ing

en

/ s

tag

iair

es

Om

sch

rijv

ing

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

gee

ft d

e st

agia

ir v

an t

evore

n e

n t

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yses

inst

ruct

ies.

Ook

hel

pt

hij w

aar

nodig

de

stag

iaires

en lost

pro

ble

men

op d

ie z

ich v

oord

oen

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e. T

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yse

spee

lt h

ij in o

p v

ragen

van

de

stag

iair e

n b

ehan

del

t dez

e w

annee

r nod

ig.

Hij b

ewaa

kt

de

veili

ghei

d v

an a

lle b

etro

kken

en e

n d

e vo

organ

g v

an d

e an

alys

e. H

ij b

eoor

dee

lt d

e pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir.

Dez

e beo

ordel

ing k

an in o

verleg

met

de

doc

ent

en/o

f le

idin

ggev

ende

pla

atsv

inden

.

Gew

en

st

resu

ltaat

Vei

lig e

n m

et s

ucc

es u

itgev

oerd

e an

alys

es w

aarb

ij d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan e

n z

ijn v

ragen

bea

ntw

oord

zijn.

De

pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir z

ijn b

eoord

eeld

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Aanst

ure

n

●Fu

nct

ioner

en v

an

men

sen

contr

ole

ren

●In

stru

ctie

s en

aa

nw

ijzin

gen

gev

en

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

gee

ft d

uid

elijk

aan

sta

gia

ires

aa

n w

at h

un t

aken

zijn,

hoe

die

uitgev

oer

d m

oet

en

word

en,

hij c

ontr

ole

ert

of

dez

e ook

op d

ie m

anie

r uitgev

oer

d w

ord

en e

n o

nder

nee

mt

actie

als

dat

nodig

is,

zo

dat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chri

ft e

n b

innen

de

pla

nnin

g u

itgev

oerd

is

en d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing

hee

ft o

pged

aan.

●Beo

ord

elen

van

res

ultat

en

van lee

rlin

gen

●Contr

ole

ren e

n b

espre

ken

van w

erkz

aam

hed

en v

an

leer

ling

●Em

pat

isch

kunnen

opst

elle

n●

Gev

en v

an t

echnis

che

en

pra

ktis

che

inst

ruct

ies

●In

form

atie

aan

pas

sen a

an

doel

gro

ep●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Niv

eau insc

hat

ten v

an

leer

linge

n

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

De

mic

robio

logis

ch a

nal

ist

wee

t op

bas

is v

an e

erder

e in

stru

ctie

s en

aan

wijz

ingen

aan

de

stag

iair w

elke

tak

en d

e st

agia

ir u

it m

oet

voer

en,

legt

uit o

p w

elke

man

ier

dat

moe

t geb

eure

n e

n h

elpt

hen

daa

rbij w

aar

dan

kan

en m

ag e

n h

ij

beo

ordee

lt d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e zo

dat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chrift

en b

innen

de

pla

nnin

g is

uitgev

oer

d e

n

de

stag

iair k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan.


Pagina 128

2.4 Biotechnologisch analist


Pagina 129

Kern

taak 1

Vo

orb

ere

iden

van

an

aly

ses,

Bio

tech

no

log

isch

an

ali

st

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix B

iote

chn

olo

gis

ch a

nali

st

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 1

: V

oo

rbere

iden

van

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

1.1

Mak

en v

an e

en

pla

nnin

g

x

x

x

1.2

Ontv

angen

en

regis

trer

en v

an

mat

eria

al

xx

x

1.3

(Ass

iste

ren b

ij)

afnam

e va

n

hum

aan

mat

eria

al

1.4

Nem

en v

an

pro

duct

monst

ers

x

x

x

x

1.5

Voorb

ewer

ken

van m

ater

iaal

x

x

x

x


Pagina 130

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix B

iote

chn

olo

gis

ch a

nali

st

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.1

werk

pro

ces

Maken

van

een

pla

nn

ing

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nol

ogis

ch a

nal

ist

maa

kt e

en d

agpla

nnin

g v

oor

de

wer

kzaa

mhed

en d

ie h

ij u

it g

aat

voer

en.

Dit d

oet

hij in

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

lei

din

ggev

enden

. H

ij h

oudt

hie

rbij r

eken

ing m

et d

e bes

chik

bar

e tijd

en p

rior

itei

t va

n d

e ve

rsch

illen

de

(onvo

orzi

ene)

wer

kzaa

mhed

en.

Bij

onduid

elijk

hed

en v

raag

t hij

verd

ere

info

rmat

ie.

Aan

wijz

ingen

en

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

pas

t hij in d

e pla

nnin

g in.

Hij k

an z

onod

ig z

ijn p

lannin

g a

anpas

sen e

n p

rior

itei

ten

stel

len a

an z

ijn t

aken

in g

eval

van

spoe

dop

dra

chte

n.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

ron

dom

de

uit t

e vo

eren

w

erkz

aam

hed

en r

aadple

egt

hij

een c

olle

ga

of lei

din

ggev

ende.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en h

aalb

are

pla

nnin

g g

emaa

kt.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

beg

rijp

t de

mon

del

inge

en/o

f sc

hrift

elijke

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

wat

bet

reft

tak

en

en p

rior

itei

ten,

maa

kt z

ijn p

lannin

g h

iern

aar

en p

ast

dez

e zo

nod

ig

aan z

odat

de

pla

nnin

g u

p t

o d

ate

is e

n u

itvo

erbaa

r blij

ft.

●Fl

exib

ilite

it●

Ken

nis

van

duur

van

vers

chill

ende

anal

yses

●O

verleg

gen

●Pl

anm

atig

ver

mog

en●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Plan

nen

en

org

anis

eren

●

Doe

len e

n

prior

itei

ten

stel

len

●Ti

jd indel

en

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

bep

aalt a

an d

e han

d v

an d

e uit t

e vo

eren

anal

yses

en d

e prior

itei

t en

duur

van d

eze

anal

yses

in

wel

ke v

olgor

de

dez

e an

alys

es g

edaa

n w

orden

, zo

dat

in d

e pla

nnin

g

de

mee

st u

rgen

te o

f la

ngdurige

anal

yses

als

eer

ste

ged

aan o

f ges

tart

word

en.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en

raad

ple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

bio

tech

nol

ogis

ch a

nal

ist

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s ove

r w

elke

wer

kzaa

mhed

en v

errich

t m

oete

n w

orden

en w

int

bij

onduid

elijk

hed

en info

rmat

ie in z

odat

de

pla

nnin

g d

uid

elijk

en

haa

lbaa

r is

.


Pagina 131

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.2

werk

pro

ces

On

tvan

gen

en

reg

istr

ere

n v

an

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

nee

mt

het

te

anal

yser

en m

ater

iaal

in o

ntv

angst

. H

ij c

ontr

ole

ert

of

de

monst

ers

in

goed

e st

aat

gea

rriv

eerd

zijn.

Indie

n n

odig

lab

elt

hij d

e m

onst

ers,

reg

istr

eert

de

monst

ers

en b

epaa

lt a

an d

e han

d

van h

et a

angel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag w

elke

anal

yses

ged

aan m

oete

n w

orden

. D

aarn

a pla

atst

hij

de

monst

ers

onder

de

vere

iste

(opsl

ag)c

onditie

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

monst

ers

zijn

ger

eed o

m v

oorb

ewer

kt t

e w

ord

en e

n in d

e re

st v

an h

et a

nal

ysep

roce

s id

entifice

erbaa

r. D

e m

onst

ers

zijn

op d

e ve

reis

te m

anie

r opges

lagen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

han

teer

t ee

n c

orr

ecte

sp

ellin

g,

kies

t de

juis

te w

oord

en e

n v

akte

rmen

en

rapport

eert

nau

wke

urig e

n v

olle

dig

zodat

de

monst

ers

in d

e re

st v

an h

et p

roce

s te

iden

tifice

ren

zijn

.

●In

zich

t in

beo

ordel

en e

n

bew

aken

van

kw

alitei

t●

Ken

nis

van

inve

nta

ris

bijhouden

en

voor

raad

adm

inis

trat

ie

●Ken

nis

van

op

slag

mog

elijkh

eden

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

wer

kt v

olg

ens

de

pro

toco

llen e

n v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en e

n

rich

tlijn

en,

zodat

het

mat

eria

al v

eilig

ontv

angen

, ger

egis

tree

rd e

n o

pges

lagen

word

t.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

ontv

angt

en lee

st d

e aa

nvr

aag,

verg

elijk

t dez

e in

form

atie

met

het

on

tvan

gen

mat

eria

al d

at g

eanal

ysee

rd m

oet

wor

den

, en

reg

istr

eert

daa

rna

mat

eria

al e

n b

ergt

het

mat

eria

al d

aarn

a op

de

vere

iste

man

ier

op

zodat

het

kla

argem

aakt

kan

wor

den

voo

r an

alys

e.


Pagina 132

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.3

werk

pro

ces

(Ass

iste

ren

bij

) afn

am

e v

an

hu

maan

mate

riaal

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 133

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.4

werk

pro

ces

Nem

en

van

pro

du

ctm

on

sters

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

nee

mt

som

s ze

lf p

roduct

monst

ers

voor

anal

yses

. H

ij m

aakt

daa

rbij g

ebru

ik v

an d

e daa

rvoo

r bes

tem

de

mat

eria

len e

n h

ulp

mid

del

en v

oor

mon

ster

nam

e. V

oor

ander

e an

alys

es w

orden

de

pro

duct

mon

ster

s aa

ngel

ever

d.

Hij h

oudt

zich

aan

de

geb

ruik

elijke

pro

toco

llen e

n r

ichtlijnen

voo

r m

onst

ernam

e,

zow

el w

at b

etre

ft k

wal

itei

t va

n h

et m

onst

er a

ls o

ok

wat

bet

reft

per

soonlij

ke b

esch

erm

ing.

Hij n

ote

ert

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

.

Gew

en

st r

esu

ltaat

Er

is e

en r

epre

senta

tief

mon

ster

gen

omen

qua

sam

enst

ellin

g e

n h

oeve

elhei

d.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

wer

kt t

ijden

s de

monst

ernam

e vo

lgen

s va

stst

aande

pro

toco

llen

en p

roce

dure

s vo

or

de

des

bet

reff

ende

mon

ster

nam

e en

mon

del

inge

en s

chrift

elijk

e in

stru

ctie

s va

n lei

din

ggev

enden

wat

bet

reft

ve

ilighei

d e

n k

wal

itei

t, z

odat

er

een b

ruik

baa

r m

onst

er g

enom

en w

ord

t w

aaro

p d

e ve

rder

e an

alys

e ka

n w

orden

ged

aan.

●In

zich

t in

anal

ysea

anvr

aag

●Ken

nis

van

bew

erki

ngsm

ethoden

en -

tech

nie

ken

●Ken

nis

van

m

ater

iaal

eigen

schap

pen

●Ken

nis

van

monst

erei

sen

voor

anal

yses

●Ken

nis

van

theo

retisc

he

achte

rgro

nd v

an h

et n

emen

m

onst

erm

ater

iaal

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Sys

tem

atis

ch w

erke

n

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

wer

kt t

ijden

s de

mon

ster

nam

e zo

veel

mog

elijk

op e

en

syst

emat

isch

e w

ijze

en v

old

oet

aan

de

kwal

itei

tsei

sen d

ie b

ij d

e des

bet

reffen

de

monst

ernam

e hoort

, zo

dat

er

een b

ruik

baa

r m

onst

er g

enom

en w

ord

t w

aaro

p d

e ve

rder

e an

alys

e ka

n w

orden

ged

aan.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

geb

ruik

t bij d

e m

onst

ernam

e de

inst

rum

ente

n e

n h

ulp

mid

del

en

voor

het

des

bet

reff

ende

type

monst

er e

n


Pagina 134

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

monst

ernam

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier

en z

org

t er

voor

dat

dez

e m

ater

iale

n o

ok

in

goe

de

conditie

blij

ven,

zodat

er

een b

ruik

baa

r m

onst

er g

enom

en w

ord

t w

aaro

p d

e ve

rder

e an

alys

e ka

n w

orden

ged

aan.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

toont

inzi

cht

in w

at

voor

mon

ster

s va

n w

elke

mat

eria

len g

enom

en

moet

en w

ord

en e

n n

eem

t dez

e op d

e daa

rtoe

bes

tem

de

man

ier,

zodat

er

bru

ikbar

e m

onst

ers

zijn

om

de

verd

er a

nal

yse

mee

te

doe

n


Pagina 135

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.5

werk

pro

ces

Voorb

ew

erk

en

van

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nol

ogis

ch a

nal

ist

ber

eidt

aan d

e han

d v

an d

e pro

toco

llen v

oor

de

vers

chill

ende

anal

ysem

ethod

en d

e m

onst

ers

voor.

Hij n

ote

ert

wat

er

met

de

monst

ers

geb

eurt

. H

ij r

eagee

rt s

nel

en v

akku

ndig

als

er

iets

fout

gaa

t en

note

ert

dit.

Hij b

erei

dt

ook

de

contr

ole

monst

ers

voor.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

raa

dple

egt

hij e

en c

olle

ga

of

leid

inggev

ende.

Gew

en

st r

esu

ltaat

Het

monst

er is

ger

eed is

voor

anal

yse.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

not

eert

alle

han

del

ingen

en g

ebeu

rten

isse

n v

oor

het

vo

orbew

erke

n v

an m

ater

iaal

voo

r an

alys

e vo

lgen

s de

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dsv

oors

chri

ften

, zo

dat

de

monst

ers

veili

g v

oorb

ewer

kt z

ijn v

oor

anal

yse.

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an d

e en

gel

s ta

al●

Ken

nis

van

theo

retisc

he

bio

logis

che,

sch

eiku

ndig

e,

nat

uurk

undig

e en

med

isch

e ach

terg

rond

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Uitvo

eren

van

voo

rber

eidin

gen

●Vra

gen

ste

llen

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

bew

erkt

monst

ers

voor

onder

de

bij h

et t

ype

monst

er e

n a

nal

yse

pass

ende

om

standig

hed

en e

n d

oet

dat

in h

et

tem

po d

at o

vere

enko

mt

met

de

pla

nnin

g

zodat

het

monst

er d

aarn

a g

eree

d is

voor

anal

yse.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

kies

t het

in

stru

men

tarium

, de

(oplo

s)m

iddel

en e

n d

e ch

emic

alië

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

het

mat

eria

al

voor

te b

ewer

ken,

zodanig

dat

de

monst

ers

ger

eed z

ijn v

oor

verd

ere

anal

yse.

Vak

des

kundig

hei

d

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e D

e bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

bes

list

aan d

e


Pagina 136

toepass

en

vaar

dig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

han

d v

an h

et a

angel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag o

f, e

n o

p w

elke

man

ier

het

mon

ster

vo

orb

ewer

kt m

oet

word

en e

n v

oer

t dez

e vo

orb

ewer

king v

eilig

uit,

zodat

het

monst

er

ger

eed is

voor

anal

yse.


Pagina 137

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses,

Bio

tech

no

log

isch

an

alist

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix B

iote

chn

olo

gis

ch a

nali

st

Kern

taak 2

: U

itvo

ere

n v

an

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

2.1

Uitvo

eren

van

bas

iste

chnie

ken

xx

xx

2.2

Uitvo

eren

van

kl

inis

ch c

hem

isch

e en

hem

atol

ogis

che

anal

yses

2.3

Uitvo

eren

van

his

tolo

gis

che

en

cyto

logis

che

anal

yses

2.4

Uitvo

eren

van

m

icro

bio

logis

che

anal

yses

2.5

Uitvo

eren

van

bio

logis

che

anal

yses

xx

xx

x

2.6

Uitvo

eren

van

ch

emis

che/

fysi

sche

anal

yses

2.7

Beo

ord

elen

en


Pagina 138

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

rapport

eren

van

m

eetw

aard

en

x

x

x

x

x

x

2.8

Onder

houden

van

w

erkp

lek

en

appar

atuur

xx

x


Pagina 139

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix B

iote

chn

olo

gis

ch a

nali

st

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.1

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

basi

stech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nol

ogis

ch a

nal

ist

voer

t zo

wel

han

dm

atig

e al

s gea

uto

mat

isee

rde

bas

isan

alys

etec

hnie

ken u

it,

zoal

s bijvo

orbee

ld s

chei

din

gsm

ethod

es,

mic

rosc

opie

of

geh

alte

bep

alin

gen

. D

eze

kunnen

als

onder

dee

l va

n e

en g

rote

re

anal

yse

of e

en s

erie

van

anal

yses

uitgev

oerd

wor

den

. D

e an

alis

t kl

inis

che

chem

ie k

iest

bij h

et u

itvo

eren

van

dez

e bas

isan

alys

etec

hnie

ken d

e te

geb

ruik

en m

ater

iale

n e

n v

oert

dez

e te

chnie

ken u

it v

olgen

s va

stst

aande

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dse

isen

. H

ij n

otee

rt d

e m

eetr

esultat

en,

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

nau

wke

urig.

Gew

en

st

resu

ltaat

Volg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

de

tech

nie

ken d

ie b

ijdra

gen

aan

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

wer

kt v

olg

ens

de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij

note

ert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n

mee

tres

ultat

en ,

zodat

de

bas

iste

chnie

ken v

olg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

d z

ijn e

n d

e an

alys

es

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en o

ple

vere

n.

●A

RB

O●

Bas

iske

nnis

Bio

logie

●Bas

iske

nnis

Nat

uurk

unde

●Bas

iske

nnis

Sch

eiku

nde

●Bas

iske

nnis

van

ch

emis

che

reac

ties

●Basi

sken

nis

Wis

kunde

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Buffer

s m

aken

●Chro

mat

ogra

fie

●Een

voudig

e det

erm

inat

ies

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

bas

iste

chnie

ken

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Spec

trom

etrie

●Toeg

epast

e N

atu

ur-

en

wis

kunde

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d


Pagina 140

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

voer

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken v

olle

dig

en n

auw

keurig u

it

in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

kies

t de

anal

ysea

ppar

atuur,

wer

kple

k, c

hem

ical

iën e

n

inst

rum

enta

rium

en g

ebru

ikt

dez

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zod

at d

e ap

par

atuur,

wer

kple

k,

inst

rum

ente

n e

n a

nal

ysea

ppar

atuur

in g

oed

e co

nditie

blij

ven e

n e

r bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en

wor

den

aan

gel

ever

d.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

beh

eers

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij k

iest

daa

rbij d

e m

ethod

en e

n h

andel

ingen

die

bij

de

vers

chill

ende

anal

yses

hore

n,

zodat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en a

angel

ever

d w

orden

.


Pagina 141

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.2

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

kli

nis

ch c

hem

isch

e e

n h

em

ato

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 142

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.3

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

his

tolo

gis

che e

n c

yto

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 143

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.4

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

mic

rob

iolo

gis

che a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 144

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.5

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

bio

log

isch

e a

naly

ses

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nol

ogis

ch a

nal

ist

anal

ysee

rt e

n b

ewer

kt c

ellu

lair e

n s

ubce

llair m

ater

iaal

van

pla

nta

ardig

e of

die

rlijke

af

kom

st.

Hij

geb

ruik

t hie

rvoo

r m

olec

ula

ire,

cel

bio

logis

che,

bio

tech

nol

ogis

che

en b

ioch

emis

che

anal

yset

echnie

ken.

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

kies

t bij h

et u

itvo

eren

van

dez

e an

alys

es d

e m

ater

iale

n e

n v

oert

de

anal

yses

vol

gen

s va

stst

aande

anal

ysep

roto

colle

n e

n v

eilig

hei

dse

isen

uit.

Dez

e han

del

ingen

wor

den

zov

eel m

ogel

ijk

op e

en o

rdel

ijke

en

syst

emat

isch

e m

anie

r uitgev

oerd

. D

e w

erkz

aam

hed

en v

oert

hij t

ijdig

en e

ffic

i ë

nt

uit,

ook

bij d

rukk

e om

stan

dig

hed

en e

n in o

nve

rwac

hte

situat

ies.

Hij n

ote

ert

de

mee

tres

ultat

en,

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

. M

ondel

inge

of s

chrift

elijke

inst

ruct

ies

van lei

din

ggev

enden

vol

gt

de

bio

tech

nol

ogis

ch a

nal

ist

op.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

yses

zijn,

ook

bij b

elem

mer

ende

omst

andig

hed

en,

uitgev

oerd

bin

nen

de

bes

chik

bar

e tijd

. Er

zijn

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en v

erkr

egen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

wer

kt v

olg

ens

de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

bio

logis

che

anal

yses

en d

e st

andaa

rd p

roto

colle

n,

pro

cedure

s en

afs

pra

ken

voor

wer

ken in h

et lab

ora

torium

en h

ij n

ote

ert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n

mee

tres

ultat

en z

odat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en w

orden

aan

gel

ever

d.

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Bijzo

nder

e m

icro

scoo

pte

chnie

ken

●Bio

chem

ie●

Bio

tech

nolo

gis

che

pro

duct

ontw

ikke

ling

●Bouw

en f

unct

ie v

an D

NA /

RN

A●

Cel

bio

logie

●Fe

rmen

tatie

●Fy

topat

holo

gie

●G

enet

ica

●Im

munol

ogie

●In

vitro

-kw

eek

●In

dust

riël

e m

icro

bio

logie

●Is

ola

tiep

roce

dure

s●

Isol

eren

●Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an d

e en

gel

s ta

al●

Ken

nis

van

theo

retisc

he

bio

logis

che,

sch

eiku

ndig

e en

nat

uurk

undig

e ac

hte

rgro

nd

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van


Pagina 145

wer

kingsp

rinci

pes

van

an

alys

es●

Mee

t- e

n r

egel

tech

nie

k ●

Met

abol

ism

e●

Nau

wke

urighei

d●

Osm

ose

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Str

om

ingsl

eer

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

voer

t de

bio

logis

che

anal

yses

vol

ledig

en n

auw

keurig u

it in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

kies

t vo

or

het

uitvo

eren

van

de

bio

logis

che

anal

yses

de

mat

eria

len e

n g

ebru

ikt

dez

e op

de

daa

rvoo

r bes

tem

de

man

ier,

zodat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en w

orden

aan

gel

ever

d.

Met

dru

k en

te

gen

slag

om

gaa

n

●Effec

tief

blij

ven p

rest

eren

onder

dru

k

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

blij

ft in s

tres

svolle

, dru

kke

en o

nve

rwac

hte

situat

ies

stab

iele

pre

stat

ies

leve

ren e

n g

eric

ht

op d

e ta

ken d

ie

uitgev

oer

d m

oet

en w

ord

en,

zodat

zonodig

de

pla

nnin

g a

angep

ast

wor

dt

en d

e w

erkz

aam

hed

en

tijd

ig e

n e

ffic

iënt

uitgev

oerd

wor

den

.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

bio

logis

ch a

nal

ist

kies

t de

vere

iste

bio

logis

che

anal

yse

en h

ij v

oer

t dez

e uit v

olg

ens

de

gan

gbar

e m

ethoden

en h

andel

ingen

, zo

dat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en a

angel

ever

d

word

en.


Pagina 146


Pagina 147

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.6

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

ch

em

isch

e/

fysi

sch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 148

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.7

werk

pro

ces

Beoord

ele

n e

n r

ap

port

ere

n v

an

meetw

aard

en

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

contr

ole

ert

de

verk

regen

mee

twaa

rden

en r

esultat

en e

n b

epaa

lt o

f dez

e re

pre

senta

tief

zijn.

Dit d

oet

hij b

ijvo

orb

eeld

door

te k

ijke

n o

f dez

e bin

nen

ges

teld

e gre

nsw

aard

en v

alle

n,

de

contr

ole

monst

ers

bet

rouw

bar

e m

eetw

aard

en h

ebben

of

het

zonodig

uitvo

eren

van

een

bet

rouw

baa

rhei

dsa

nal

yse

op d

e re

sultat

en.

Hij

wer

kt h

ierb

ij v

olgen

s (E

ngel

stal

ige)

pro

cedure

s en

pro

toco

llen.

Hij inte

rpre

teer

t dez

e re

sultat

en e

n h

eeft

inzi

cht

in d

e bet

eken

is h

ierv

an w

at b

etre

ft k

wal

itei

t va

n d

e an

alys

e. W

annee

r nod

ig r

appor

teer

t hij d

eze

resu

ltat

en a

an d

e op

dra

chtg

ever

, le

idin

ggev

enden

of co

llega’

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

resu

ltat

en e

n m

eetw

aard

en z

ijn r

epre

senta

tief

. D

e co

ncl

usi

es z

ijn u

it d

e re

sultat

en g

etro

kken

. D

e aa

nvr

ager

(s)

zijn

hie

rove

r geï

nfo

rmee

rd e

n t

evre

den

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Anal

yser

en

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Info

rmat

ie g

ener

eren

uit

geg

even

s

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

kan a

an h

and v

an d

e m

eetw

aard

en u

it d

e an

alys

e re

leva

nte

info

rmat

ie g

ener

eren

ov

er h

et r

esultaa

t va

n d

e an

alys

e en

con

clusi

es t

rekk

en a

an

de

han

d v

an d

at r

esultaa

t, z

odat

der

den

via

rap

port

age

ingel

icht

kunnen

wor

den

ove

r de

resu

ltat

en v

an d

e an

alys

e.

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Ken

nis

van

vor

m v

an

resu

ltat

en v

an

anal

yses

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Le

zen v

an a

nal

yse-

outp

ut

●O

verleg

gen

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Ver

trou

wel

ijkhei

d

Eth

isch

en

inte

ger

han

del

en

●Eth

isch

han

del

en●

Inte

ger

han

del

en

De

bio

tech

nol

ogis

ch a

nal

ist

gaa

t op

een

ver

trou

wel

ijke

en

resp

ectv

olle

man

ier,

in d

e st

ijl v

an d

e or

gan

isat

ie,

om m

et

dat

a en

geg

even

s tijd

ens

het

sch

rijv

en e

n r

apport

eren

van

de

mee

twaa

rden

.

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

rapport

eert

de

geg

even

s net

jes,

ove

rzic

hte

lijk,

vol

ledig

, duid

elijk

lees

baa

r en

beg

rijp

elijk

voor

de

opdra

chtg

ever

, zo

wel

qua

schrijfst

ijl al

s sp

ellin

g,

zodat

de

resu

ltat

en k

unnen

word

en b

eoord

eeld

en

concl

usi

es k

unnen

word

en g

etro

kken

en g

erap

port

eerd

.


Pagina 149

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

volg

t de

inst

ruct

ies

op o

ver

de

inhou

d e

n v

orm

van

een

rap

por

tage

die

hem

geg

even

zijn

en w

erkt

volg

ens

vast

ges

teld

e ra

pport

erin

gsp

roce

dure

s en

fo

rmat

s va

n r

apport

ages

van

de

uitgev

oer

de

activi

teiten

zo

dat

er

een b

ruik

bar

e beo

ord

elin

g e

n r

apport

age

pla

atsv

indt.

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

doet

zijn b

eoord

elin

gen

en

rapport

ages

op e

en g

eord

ende

syst

emat

isch

e m

anie

r die

vo

ldoet

aan

de

door

de

org

anis

atie

en d

e ove

rhei

d g

este

lde

kwal

itei

tsei

sen,

zodat

er

een b

ruik

bar

e ra

ppor

tage

afgel

ever

d w

ordt.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

/of

leid

inggev

enden

bij o

nduid

elijkh

eden

, on

zeke

rhed

en

of

vrag

en r

ondom

het

beo

ord

elen

en r

apport

eren

van

de

mee

twaa

rden

en d

e om

stan

dig

hed

en w

aarin d

e an

alys

e is

uitgev

oer

d,

zodat

de

uitei

ndel

ijke

res

ultat

en e

n c

oncl

usi

es

repre

senta

tief

en b

etro

uw

baa

r zi

jn.


Pagina 150

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.8

werk

pro

ces

On

derh

ou

den

van

werk

ple

k e

n a

pp

ara

tuu

r

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nol

ogis

ch a

nal

ist

hou

dt

de

wer

kple

k ov

erzi

chte

lijk

en s

choo

n e

n v

ult d

e vo

orra

den

waa

r hij

vera

ntw

oord

elijk

voor

is

aan.

Hij k

iest

hie

rvoo

r de

te g

ebru

iken

pro

duct

en e

n h

ulp

mid

del

en.

Ook

de

geb

ruik

te

mat

eria

len h

oudt

hij in g

oede

conditie

en m

aakt

hij s

choo

n.

Period

iek

ple

egt

hij z

elfs

tandig

een

voudig

pre

ventief

on

der

hou

d.

Zon

odig

ver

vangt

hij s

lijta

geg

evoe

lige

onder

del

en.

Hij s

ignal

eert

sto

ringen

en m

eldt

dez

e aa

n e

en

leid

inggev

ende.

Hij los

t dez

e st

orin

g z

elf

op o

f hij s

chak

elt

in o

verleg

met

een

lei

din

ggev

ende

een m

onte

ur

in.

Gew

en

st r

esu

ltaat

De

wer

kple

k is

sch

oon e

n o

nder

houden

en d

e vo

orr

aden

zijn b

ijgev

uld

. Sto

ringen

zijn o

pgel

ost

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

volg

t de

standaard

pro

cedure

s en v

oors

chri

ften o

p v

oor

het

onderh

ouden

van d

e w

erkp

lek

in e

en lab

orat

oriu

m e

n h

et r

epar

eren

va

n m

ater

iale

n in,

zodat

dez

e in

goe

de

conditie

ve

rker

en e

n g

erep

aree

rd w

orden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

mee

st

geb

ruik

te a

ppar

aten

●A

RB

O●

Com

munic

eren

●H

erke

nnen

van

sto

ringen

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Opbouw

en o

nder

houd v

an

appar

atuur

●O

rdel

ijk w

erke

n●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te

mat

eria

len e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen

voor

mat

eria

len e

n

mid

dele

n●

Mat

eria

len e

n

mid

dele

n

doel

tref

fend

geb

ruik

en

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

kies

t de

mat

eria

len e

n

(sch

oonm

aak)

mid

del

en v

oor

het

onder

houden

en

repar

eren

van

de

inst

rum

ente

n,

anal

ysea

ppar

atuur

en

wer

kple

k en

hij g

aat

hie

r ve

rantw

oord

mee

om

zod

at

inst

rum

ente

n,

mat

eria

len e

n w

erkp

lek

in g

oede

conditie

ve

rker

en.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

signal

eert

snel

en a

ccura

at

storingen

aan

de

anal

ysea

ppar

atuur,

hij b

eslu

it d

an,

zonod

ig n

a ov

erle

g,

wel

ke a

ctie

s te

onder

nem

en in d

ie

situ

atie

s en

voe

rt (

zo m

ogel

ijk)

op e

en n

auw

keurige

wijze

de

contr

ole

s en

onder

houd u

it o

p d

e appara

tuur


Pagina 151

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

en w

erkp

lek

zodat

rep

arat

ies

snel

uitgev

oerd

zijn e

n

het

mat

eria

al e

n d

e w

erkp

lek

in e

en g

oede

conditie

ve

rkee

rt.


Pagina 152

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs,

Bio

tech

no

log

isch

an

ali

st

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix B

iote

chn

olo

gis

ch a

nali

st

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 3

: O

nd

ers

teu

nin

g v

an

o

nd

erz

oek &

o

nd

erw

ijs

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

3.1

Optim

alis

eren

va

n k

ennis

en

tech

nie

ken

x

xx

x

x

3.2

(Door)

ontw

ikke

len v

an

pro

even

3.3

Faci

liter

en v

an

pra

ctic

a

3.4

Beg

elei

den

en

beo

ordel

en v

an

leer

linge

n /

st

agia

ires

x

x


Pagina 153

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix B

iote

chn

olo

gis

ch a

nali

st

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.1

werk

pro

ces

Op

tim

ali

sere

n v

an

ken

nis

en

tech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

contr

ole

ert

en o

ptim

alis

eert

anal

ysea

ppar

atuur

en is

aansp

reek

punt

met

exp

ertk

ennis

vo

or é

én o

f en

kele

appar

aten

. H

ij n

eem

t (s

oms)

bij a

fwez

ighei

d v

an d

e gro

epsl

eider

(ee

n d

eel va

n)

die

ns

take

n

over

. H

ij ex

per

imen

teer

t m

et n

ieuw

e te

chnie

ken o

f te

chnol

ogie

ën in e

en v

eilig

e om

gev

ing.

Ook

info

rmee

rt h

ij re

gel

mat

ig n

aar

nie

uw

e on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied e

n lee

st r

egel

mat

ig v

aklit

erat

uur.

Hij

nee

mt

dee

l aa

n

bes

pre

kingen

in h

et k

ader

van

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

ysea

ppar

atuur

is g

econ

trol

eerd

en g

eoptim

alis

eerd

, nie

uw

e te

chnie

ken w

orden

uitgep

robee

rd e

n w

annee

r nutt

ig b

evonden

toeg

epas

t in

de

wer

kzaa

mhed

en.

Anal

ysew

erkz

aam

hed

en z

ijn v

lot

en n

auw

keurig u

itgev

oerd

.D

e ke

nnis

en v

aard

ighed

en v

an d

e an

alis

t blij

ven o

p n

ivea

u e

n v

erbre

den

en/o

f ve

rdie

pen

zic

h w

aar

mog

elijk

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

volg

t in

stru

ctie

s va

n

leid

inggev

enden

op e

n v

olg

t va

stges

teld

e pro

cedure

s en

pro

toco

llen z

odat

de

exper

imen

ten

voor

optim

alis

atie

en v

alid

atie

van

tec

hnie

ken e

n

appar

aten

op e

en n

auw

keurige

en v

eilig

e m

anie

r pla

atsv

inden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

m

eest

geb

ruik

te a

ppar

aten

●Com

munic

eren

●In

form

atie

vin

den

en

sele

cter

en●

Inzi

cht

in

verb

eter

pro

cess

en●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Vaa

rdig

in d

e uitvo

erin

g

van v

ersc

hill

ende

anal

yset

echnie

ken

Lere

n

●Le

ren v

an f

eedbac

k en

fo

ute

n●

Vak

kennis

en

vaar

dig

hed

en b

ijhouden

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

toont

inte

ress

e in

on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied,

hij h

oudt

zijn

ke

nnis

en v

aard

ighei

d o

p n

ivea

u,

spec

ialis

eert

zic

h

waa

r en

wan

nee

r m

ogel

ijk e

n h

ij zi

et fou

ten e

n

verb

eter

punte

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

van

te

lere

n

en z

ichze

lf v

erder

te

ontw

ikke

len in z

ijn funct

ie,

zodat

zijn k

ennis

en v

aard

ighed

en g

eborg

d z

ijn e

n


Pagina 154

hij

dez

e blij

ft o

ntw

ikke

len.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

kies

t de

inst

rum

ente

n,

oplo

ssin

gen

en (

hulp

)mid

del

en v

oor

het

val

ider

en

van a

nal

ysea

ppar

atuur

en h

et o

ptim

alis

eren

van

m

ethoden

en p

roto

colle

n,

zodat

val

idat

ies

en

exper

imen

ten m

et n

ieuw

e te

chnie

ken v

lot

en

nau

wke

urig u

itgev

oer

d k

unnen

word

en.

Sam

enw

erke

n e

n

over

leggen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

ple

egt

over

leg e

n

vraa

gt

om info

rmat

ie b

ij o

f gee

ft info

rmat

ie a

an

colle

ga’s

en lei

din

ggev

enden

in g

eval

van

vra

gen

, on

duid

elijkh

eden

, tw

ijfe

l ov

er m

ogel

ijkh

eden

voo

r het

(bet

er)

uitvo

eren

van

anal

yses

, m

aar

ook

als

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g,

zodat

continue

verb

eter

ing e

n o

verd

rach

t va

n k

ennis

en e

rvar

ing

met

nie

uw

e te

chnol

ogie

ën p

laat

svin

dt.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

contr

ole

ert

en

optim

alis

eert

de

(nie

uw

e) a

nal

ysea

ppar

atuur

en

hulp

mid

del

en d

aarv

oor

op b

asis

van

ken

nis

en

inzi

cht,

zodat

de

anal

ysew

erkz

aam

hed

en v

lot

en

nau

wke

urig k

unnen

wor

den

uitgev

oerd

.


Pagina 155

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.2

werk

pro

ces

(Door)

on

twik

kele

n v

an

pro

even

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 156

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.3

werk

pro

ces

Faci

lite

ren

van

pra

ctic

aD

it w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 157

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.4

werk

pro

ces

Beg

ele

iden

en

beoord

ele

n v

an

leerl

ing

en

/ s

tag

iair

es

Om

sch

rijv

ing

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

gee

ft d

e st

agia

ir v

an t

evore

n e

n t

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yses

inst

ruct

ies.

Ook

hel

pt

hij w

aar

nodig

de

stag

iaires

en lost

pro

ble

men

op d

ie z

ich v

oord

oen

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e. T

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yse

spee

lt h

ij in o

p v

ragen

van

de

stag

iair e

n b

ehan

del

t dez

e w

annee

r nod

ig.

Hij b

ewaa

kt

de

veili

ghei

d v

an a

lle b

etro

kken

en e

n d

e vo

organ

g v

an d

e an

alys

e. H

ij b

eoor

dee

lt d

e pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir.

Dez

e beo

ordel

ing k

an in o

verleg

met

de

doc

ent

en/o

f le

idin

ggev

ende

pla

atsv

inden

.

Gew

en

st

resu

ltaat

Vei

lig e

n m

et s

ucc

es u

itgev

oerd

e an

alys

es w

aarb

ij d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan e

n z

ijn v

ragen

bea

ntw

oord

zijn.

De

pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir z

ijn b

eoord

eeld

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Aanst

ure

n

●In

stru

ctie

s en

aa

nw

ijzin

gen

gev

en

De

bio

tech

nol

ogis

ch a

nal

ist

gee

ft d

uid

elijk

aan s

tagia

ires

aa

n w

at h

un t

aken

zijn,

hoe

die

uitgev

oer

d m

oet

en

word

en,

hij c

ontr

ole

ert

of

dez

e ook

op d

ie m

anie

r uitgev

oer

d w

ord

en e

n o

nder

nee

mt

actie

als

dat

nodig

is,

zo

dat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chri

ft e

n b

innen

de

pla

nnin

g u

itgev

oerd

is

en d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing

hee

ft o

pged

aan.

●Beo

ord

elen

van

res

ultat

en

van lee

rlin

gen

●Contr

ole

ren e

n b

espre

ken

van w

erkz

aam

hed

en v

an

leer

ling

●Em

pat

isch

kunnen

opst

elle

n●

Gev

en v

an t

echnis

che

en

pra

ktis

che

inst

ruct

ies

●In

form

atie

aan

pas

sen a

an

doel

gro

ep●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Niv

eau insc

hat

ten v

an

leer

linge

n

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

De

bio

tech

nolo

gis

ch a

nal

ist

wee

t op b

asis

van

eer

der

e in

stru

ctie

s en

aan

wijz

ingen

aan

de

stag

iair w

elke

tak

en d

e st

agia

ir u

it m

oet

voer

en,

legt

uit o

p w

elke

man

ier

dat

moe

t geb

eure

n e

n h

elpt

hen

daa

rbij w

aar

dan

kan

en m

ag e

n h

ij

beo

ordee

lt d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e zo

dat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chrift

en b

innen

de

pla

nnin

g is

uitgev

oer

d e

n

de

stag

iair k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan.


Pagina 158

2.5 Chemisch-fysisch analist


Pagina 159

Kern

taak 1

Vo

orb

ere

iden

van

an

aly

ses,

Ch

em

isch

-fysi

sch

an

ali

st

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix C

hem

isch

-fysi

sch

an

ali

st

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 1

: V

oo

rbere

iden

van

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

1.1

Mak

en v

an e

en

pla

nnin

g

x

x

x

1.2

Ontv

angen

en

regis

trer

en v

an

mat

eria

al

xx

x

1.3

(Ass

iste

ren b

ij)

afnam

e va

n

hum

aan

mat

eria

al

1.4

Nem

en v

an

pro

duct

monst

ers

x

x

x

x

1.5

Voorb

ewer

ken

van m

ater

iaal

x

x

x

x


Pagina 160

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix C

hem

isch

-fysi

sch

an

ali

st

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.1

werk

pro

ces

Maken

van

een

pla

nn

ing

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

maa

kt e

en d

agpla

nnin

g v

oor

de

wer

kzaa

mhed

en d

ie h

ij u

it g

aat

voer

en.

Dit d

oet

hij in

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

lei

din

ggev

enden

. H

ij h

oudt

hie

rbij r

eken

ing m

et d

e bes

chik

bar

e tijd

en p

rior

itei

t va

n d

e ve

rsch

illen

de

(onvo

orzi

ene)

wer

kzaa

mhed

en.

Bij

onduid

elijk

hed

en v

raag

t hij

verd

ere

info

rmat

ie.

Aan

wijz

ingen

en

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

pas

t hij in d

e pla

nnin

g in.

Hij k

an z

onod

ig z

ijn p

lannin

g a

anpas

sen e

n p

rior

itei

ten

stel

len a

an z

ijn t

aken

in g

eval

van

spoe

dop

dra

chte

n.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

ron

dom

de

uit t

e vo

eren

w

erkz

aam

hed

en r

aadple

egt

hij

een c

olle

ga

of lei

din

ggev

ende.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en h

aalb

are

pla

nnin

g g

emaa

kt.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

beg

rijp

t de

mon

del

inge

en/o

f sc

hrift

elijke

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

wat

bet

reft

tak

en

en p

rior

itei

ten,

maa

kt z

ijn p

lannin

g h

iern

aar

en p

ast

dez

e zo

nod

ig

aan z

odat

de

pla

nnin

g u

p t

o d

ate

is e

n u

itvo

erbaa

r blij

ft.

●Fl

exib

ilite

it●

Ken

nis

van

duur

van

vers

chill

ende

anal

yses

●O

verleg

gen

●Pl

anm

atig

ver

mog

en●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Plan

nen

en

org

anis

eren

●

Doe

len e

n

prior

itei

ten

stel

len

●Ti

jd indel

en

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

bep

aalt a

an d

e han

d v

an d

e uit t

e vo

eren

anal

yses

en d

e prior

itei

t en

duur

van d

eze

anal

yses

in

wel

ke v

olgor

de

dez

e an

alys

es g

edaa

n w

orden

, zo

dat

in d

e pla

nnin

g

de

mee

st u

rgen

te o

f la

ngdurige

anal

yses

als

eer

ste

ged

aan o

f ges

tart

word

en.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en

raad

ple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s ove

r w

elke

wer

kzaa

mhed

en v

errich

t m

oete

n w

orden

en w

int

bij

onduid

elijk

hed

en info

rmat

ie in z

odat

de

pla

nnin

g d

uid

elijk

en

haa

lbaa

r is

.


Pagina 161

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.2

werk

pro

ces

On

tvan

gen

en

reg

istr

ere

n v

an

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

nee

mt

het

te

anal

yser

en m

ater

iaal

in o

ntv

angst

. H

ij c

ontr

olee

rt o

f de

mon

ster

s in

goed

e st

aat

gea

rriv

eerd

zijn.

Indie

n n

odig

lab

elt

hij d

e m

onst

ers,

reg

istr

eert

hij

de

monst

ers

en b

epaa

lt h

ij a

an d

e han

d v

an h

et a

angel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag w

elke

anal

yses

ged

aan m

oete

n w

orden

. D

aarn

a pla

atst

hij

de

monst

ers

onder

de

vere

iste

(opsl

ag)c

onditie

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

monst

ers

zijn

ger

eed o

m v

oorb

ewer

kt t

e w

ord

en e

n in d

e re

st v

an h

et a

nal

ysep

roce

s id

entifice

erbaa

r. D

e m

onst

ers

zijn

op d

e ve

reis

te m

anie

r opges

lagen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

han

teer

t ee

n c

orr

ecte

sp

ellin

g,

kies

t de

juis

te w

oord

en e

n v

akte

rmen

en

rapport

eert

nau

wke

urig e

n v

olle

dig

zodat

de

monst

ers

in d

e re

st v

an h

et p

roce

s te

iden

tifice

ren

zijn

.

●In

zich

t in

beo

ordel

en e

n

bew

aken

van

kw

alitei

t●

Ken

nis

van

inve

nta

ris

bijhouden

en

voor

raad

adm

inis

trat

ie

●Ken

nis

van

op

slag

mog

elijkh

eden

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

wer

kt v

olgen

s de

pro

toco

llen e

n v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en e

n

rich

tlijn

en d

ie g

elden

voo

r het

anal

yser

en v

an

chem

isch

e st

offen

en m

ater

iale

n,

zodat

het

m

onst

er v

eilig

ontv

angen

, ger

egis

tree

rd e

n

opges

lagen

word

t.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

ontv

angt

en lee

st d

e aa

nvr

aag,

verg

elijk

t dez

e in

form

atie

met

het

on

tvan

gen

mat

eria

al d

at g

eanal

ysee

rd m

oet

wor

den

, en

reg

istr

eert

daa

rna

mat

eria

al e

n b

ergt

het

mat

eria

al d

aarn

a op

de

vere

iste

man

ier

op

zodat

het

kla

argem

aakt

kan

wor

den

voo

r an

alys

e.


Pagina 162

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.3

werk

pro

ces

(Ass

iste

ren

bij

) afn

am

e v

an

hu

maan

mate

riaal

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 163

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.4

werk

pro

ces

Nem

en

van

pro

du

ctm

on

sters

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

krijgt

voor

de

chem

isch

e an

alys

es d

e m

onst

ers

aangel

ever

d.

Hij c

oörd

inee

rt s

om

s de

mon

ster

nam

e vo

or c

hem

isch

e an

alys

es.

Hij

maa

kt h

ierb

ij geb

ruik

van

de

daa

rvoo

r bes

tem

de

mat

eria

len e

n

hulp

mid

del

en v

oor

mon

ster

nam

e. D

e ch

emis

ch-f

ysis

ch a

nal

ist

nee

mt

voor

de

fysi

sche

anal

yses

zel

f m

onst

ers.

H

ierv

oor

kies

t hij e

en g

esch

ikt

stuk

mat

eria

al o

m d

e an

alys

es o

p t

e doe

n.

Hij h

oudt

zich

aan

de

geb

ruik

elijke

pro

toco

llen e

n r

ichtlijnen

voor

monst

ernam

e, z

ow

el w

at b

etre

ft k

wal

itei

t va

n h

et m

onst

er a

ls o

ok

wat

bet

reft

per

soon

lijke

bes

cher

min

g.

Dez

e han

del

ingen

wor

den

zov

eel m

ogel

ijk

op e

en o

rdel

ijke

en s

yste

mat

isch

e m

anie

r uitgev

oerd

. H

ij n

otee

rt g

ebeu

rten

isse

n e

n a

fwijki

ngen

. M

ondel

inge

of s

chrift

elijke

inst

ruct

ies

van lei

din

ggev

enden

vo

lgt

de

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

op.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en r

epre

senta

tief

mon

ster

gen

omen

qua

sam

enst

ellin

g e

n h

oeve

elhei

d.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

wer

kt t

ijden

s de

monst

ernam

e vo

lgen

s va

stst

aande

pro

toco

llen

en p

roce

dure

s vo

or

de

des

bet

reff

ende

mon

ster

nam

e en

mon

del

inge

en s

chrift

elijk

e in

stru

ctie

s va

n lei

din

ggev

enden

wat

bet

reft

ve

ilighei

d e

n k

wal

itei

t, z

odat

er

een b

ruik

baa

r m

onst

er g

enom

en w

ord

t w

aaro

p d

e ve

rder

e an

alys

e ka

n w

orden

ged

aan.

●In

zich

t in

anal

ysea

anvr

aag

●Ken

nis

van

bew

erki

ngsm

ethoden

en -

tech

nie

ken

●Ken

nis

van

m

ater

iaal

eigen

schap

pen

●Ken

nis

van

monst

erei

sen

voor

anal

yses

●Ken

nis

van

theo

retisc

he

achte

rgro

nd v

an h

et n

emen

m

onst

erm

ater

iaal

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Sys

tem

atis

ch w

erke

n

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

wer

kt t

ijden

s de

mon

ster

nam

e zo

veel

mog

elijk

op e

en

syst

emat

isch

e w

ijze

en v

old

oet

aan

de

kwal

itei

tsei

sen d

ie b

ij d

e des

bet

reffen

de

monst

ernam

e hoort

, zo

dat

er

een b

ruik

baa

r m

onst

er g

enom

en w

ord

t w

aaro

p d

e ve

rder

e an

alys

e ka

n w

orden

ged

aan.


Pagina 164

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

geb

ruik

t bij d

e m

onst

ernam

e de

inst

rum

ente

n e

n h

ulp

mid

del

en

voor

het

des

bet

reff

ende

type

monst

er e

n

monst

ernam

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier

en z

org

t er

voor

dat

dez

e m

ater

iale

n o

ok

in

goe

de

conditie

blij

ven,

zodat

er

een b

ruik

baa

r m

onst

er g

enom

en w

ord

t w

aaro

p d

e ve

rder

e an

alys

e ka

n w

orden

ged

aan.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

kies

t aa

n h

and v

an

het

opdra

chtf

orm

ulie

r w

at v

oor

monst

ers

van

wel

ke m

ater

iale

n g

enom

en m

oete

n w

orden

en

nee

mt

dez

e op d

e daa

rtoe

bes

tem

de

man

ier

of

zorg

t dat

deze

genom

en w

ord

en,

zodat

er

bru

ikbar

e m

onst

ers

zijn

om

de

verd

er a

nal

yse

mee

te

doe

n.


Pagina 165

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.5

werk

pro

ces

Voorb

ew

erk

en

van

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

ber

eidt

aan d

e han

d v

an d

e pro

toco

llen v

oor

de

vers

chill

ende

anal

ysem

ethod

en d

e m

onst

ers

voor.

Dit d

oet

hij o

p e

en b

ewust

e, v

eilig

e en

effic

iënte

man

ier.

Hij n

ote

ert

wat

er

met

de

monst

ers

geb

eurt

. H

ij r

eagee

rt a

ls e

r ie

ts f

out

gaa

t en

note

ert

dit.

Hij b

erei

dt

ook

de

contr

ole

monst

ers

voor.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijk

hed

en r

aadple

egt

hij

een c

olle

ga

of lei

din

ggev

ende.

Gew

en

st r

esu

ltaat

Het

monst

er is

ger

eed is

voor

anal

yse.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

not

eert

alle

han

del

ingen

en g

ebeu

rten

isse

n v

oor

het

vo

orbew

erke

n v

an m

ater

iaal

voo

r an

alys

e vo

lgen

s de

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dsv

oors

chri

ften

, zo

dat

de

monst

ers

veili

g v

oorb

ewer

kt z

ijn v

oor

anal

yse.

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

theo

retisc

he

bio

logis

che,

sch

eiku

ndig

e en

ach

terg

rond

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Uitvo

eren

van

vo

orber

eidin

gen

●Vra

gen

ste

llen

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

bew

erkt

monst

ers

voor

onder

de

bij h

et t

ype

monst

er e

n a

nal

yse

pass

ende

om

standig

hed

en e

n d

oet

dat

in h

et

tem

po d

at o

vere

enko

mt

met

de

pla

nnin

g z

odat

het

monst

er d

aarn

a ger

eed is

voor

anal

yse.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

kies

t het

in

stru

men

tarium

, de

(oplo

s)m

iddel

en e

n d

e ch

emic

alië

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

het

mat

eria

al

voor

te b

ewer

ken,

zodanig

dat

de

monst

ers

ger

eed z

ijn v

oor

verd

ere

anal

yse.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

bes

list

aan d

e han

d

van h

et a

angel

ever

de

mat

eria

al e

n d

e aa

nvr

aag


Pagina 166

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

of,

en o

p w

elke

man

ier

het

mon

ster

vo

orb

ewer

kt m

oet

word

en e

n v

oer

t dez

e vo

orb

ewer

king v

eilig

uit,

zodat

het

monst

er

ger

eed is

voor

anal

yse.


Pagina 167

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses,

Ch

em

isch

-fysi

sch

an

ali

st

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix C

hem

isch

-fysi

sch

an

ali

st

Kern

taak 2

: U

itvo

ere

n v

an

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

2.1

Uitvo

eren

van

bas

iste

chnie

ken

xx

xx

2.2

Uitvo

eren

van

kl

inis

ch c

hem

isch

e en

hem

atol

ogis

che

anal

yses

2.3

Uitvo

eren

van

his

tolo

gis

che

en

cyto

logis

che

anal

yses

2.4

Uitvo

eren

van

m

icro

bio

logis

che

anal

yses

2.5

Uitvo

eren

van

bio

logis

che

anal

yses

2.6

Uitvo

eren

van

ch

emis

che/

fysi

sche

anal

yses

xx

xx

x

2.7

Beo

ord

elen

en


Pagina 168

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

rapport

eren

van

m

eetw

aard

en

x

x

x

x

x

x

2.8

Onder

houden

van

w

erkp

lek

en

appar

atuur

xx

x


Pagina 169

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix C

hem

isch

-fysi

sch

an

ali

st

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.1

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

basi

stech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

voer

t zo

wel

han

dm

atig

e al

s gea

uto

mat

isee

rde

bas

isan

alys

etec

hnie

ken u

it,

zoal

s bijvo

orbee

ld s

chei

din

gsm

ethod

es,

mic

rosc

opie

of

geh

alte

bep

alin

gen

. D

eze

kunnen

als

onder

dee

l va

n e

en g

rote

re

anal

yse

of e

en s

erie

van

anal

yses

uitgev

oerd

wor

den

. D

e an

alis

t kl

inis

che

chem

ie k

iest

bij h

et u

itvo

eren

van

dez

e bas

isan

alys

etec

hnie

ken d

e te

geb

ruik

en m

ater

iale

n e

n v

oert

dez

e te

chnie

ken u

it v

olgen

s va

stst

aande

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dse

isen

. H

ij n

otee

rt d

e m

eetr

esultat

en,

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

nau

wke

urig.

Gew

en

st

resu

ltaat

Volg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

de

tech

nie

ken d

ie b

ijdra

gen

aan

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

wer

kt v

olgen

s de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij

note

ert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n

mee

tres

ultat

en,

zodat

de

bas

iste

chnie

ken v

olg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

d z

ijn e

n d

e an

alys

es

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en o

ple

vere

n.

●A

RB

O●

Bas

iske

nnis

Bio

logie

●Bas

iske

nnis

Nat

uurk

unde

●Bas

iske

nnis

Sch

eiku

nde

●Bas

iske

nnis

van

ch

emis

che

reac

ties

●Basi

sken

nis

Wis

kunde

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Buffer

s m

aken

●Chro

mat

ogra

fie

●Een

voudig

e det

erm

inat

ies

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

bas

iste

chnie

ken

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Spec

trofo

tom

etri

e●

Toeg

epast

e N

atu

ur-

en

wis

kunde

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d


Pagina 170

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

voer

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken v

olle

dig

en n

auw

keurig u

it

in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

kies

t de

anal

ysea

ppar

atuur,

wer

kple

k, c

hem

ical

iën e

n

inst

rum

enta

rium

en g

ebru

ikt

dez

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zod

at d

e ap

par

atuur,

wer

kple

k,

inst

rum

ente

n e

n a

nal

ysea

ppar

atuur

in g

oed

e co

nditie

blij

ven e

n e

r bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en

wor

den

aan

gel

ever

d.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

beh

eers

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij k

iest

daa

rbij d

e m

ethod

en e

n h

andel

ingen

die

bij

de

vers

chill

ende

anal

yses

hore

n,

zodat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en a

angel

ever

d w

orden

.


Pagina 171

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.2

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

kli

nis

ch c

hem

isch

e e

n h

em

ato

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 172

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.3

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

his

tolo

gis

che e

n c

yto

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 173

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.4

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

mic

rob

iolo

gis

che a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 174

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.5

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

bio

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 175

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.6

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

ch

em

isch

e/

fysi

sch

e a

naly

ses

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

voer

t ee

n b

reed

sca

la a

an c

hem

isch

e an

alys

es u

it.

Daa

rnaa

st v

oert

hij w

aar

nod

ig

onder

steu

nen

de

en a

anvu

llende

fysi

sche

anal

yses

uit.

Hij k

iest

bij h

et u

itvo

eren

van

dez

e an

alys

es d

e m

ater

iale

n e

n

voer

t de

anal

yses

vol

gen

s va

stst

aande

anal

ysep

roto

colle

n e

n v

eilig

hei

dse

isen

uit.

Hij d

oet

dit m

et b

ehulp

van

de

daa

rvoo

r ges

chik

te inst

rum

ente

n e

n p

erso

onlij

ke b

esch

erm

ingsm

iddel

en.

De

wer

kzaa

mhed

en v

oert

hij t

ijdig

en

effici

ënt

uit,

ook

bij d

rukk

e om

stan

dig

hed

en e

n in o

nve

rwac

hte

situat

ies.

Bij d

e gea

uto

mat

isee

rde

anal

yses

lig

t de

nad

ruk

op h

et b

edie

nen

en m

onitor

en v

an d

e an

alys

eappar

atuur.

Ged

ure

nde

de

anal

yse

maa

kt h

ij g

ebru

ikt

van e

en

logboe

k of

lab

journ

aal w

aarin m

eetw

aard

en,

resu

ltat

en e

n o

nre

gel

mat

ighed

en v

erm

eld w

orden

.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

yses

zijn,

ook

bij b

elem

mer

ende

omst

andig

hed

en,

uitgev

oerd

bin

nen

de

bes

chik

bar

e tijd

. Er

zijn

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en v

erkr

egen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

wer

kt v

olgen

s de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

chem

isch

e en

fys

isch

e an

alys

es

en d

e st

andaa

rd p

roto

colle

n,

pro

cedure

s en

af

spra

ken v

oor

wer

ken in h

et lab

orat

oriu

m e

n h

ij

note

ert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n

mee

tres

ultat

en z

odat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en w

orden

aan

gel

ever

d.

●Bas

iske

nnis

van

m

echan

isch

e ke

nm

erke

n●

Be-

en

verw

erki

ngst

echnie

ken

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Bio

mol

ecule

n●

Chro

mat

ogra

fie

●Com

ple

xom

etrie

●C

om

posi

eten

●Ele

ctro

chem

ie●

Fysi

sch-c

hem

isch

e ve

rsch

ijnse

len

●G

ehal

tes

ber

eken

en●

Kal

ibra

tiel

ijnen

●Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

theo

retisc

he

schei

kundig

e en

nat

uurk

undig

e ac

hte

rgro

nd

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

an

alys

es●

Kunst

stoff

en


Pagina 176

●M

ater

iaal

onder

zoek

●M

eet-

en r

egel

tech

nie

k ●

Mes

omer

ie●

Met

alen

●M

ilieu

chem

ie●

Mili

eunor

men

●N

auw

keurighei

d●

NM

R●

Org

anis

che

synth

ese

●Po

lym

eren

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Spec

trom

etrie

●Ver

bin

din

gen

●VES/A

AS/I

CP

●Volu

met

risc

he

titr

atie

s●

Wer

ken v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

voer

t de

chem

isch

e en

fys

isch

e an

alys

es v

olle

dig

en n

auw

keurig u

it in

een t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

kies

t vo

or

het

uitvo

eren

van

de

chem

isch

e en

fys

isch

e an

alys

es

de

anal

ysea

ppar

atuur,

oplo

smid

del

en,

buffer

s,

hulp

stof

fen,

wer

kple

kken

, hulp

mid

del

en e

n

bes

cher

min

gsm

iddel

en e

n g

ebru

ikt

dez

e op

de

daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zodat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en w

orden

aan

gel

ever

d.

Met

dru

k en

te

gen

slag

om

gaa

n

●Effec

tief

blij

ven p

rest

eren

onder

dru

k

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

blij

ft in s

tres

svol

le,

dru

kke

en o

nve

rwac

hte

situat

ies

stab

iele

pre

stat

ies

leve

ren e

n g

eric

ht

op d

e ta

ken d

ie

uitgev

oer

d m

oet

en w

ord

en,

zodat

zonodig

de

pla

nnin

g a

angep

ast

wor

dt

en d

e w

erkz

aam

hed

en

tijd

ig e

n e

ffic

iënt

uitgev

oerd

wor

den

.


Pagina 177

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

kies

t de

vere

iste

ch

emis

che

en f

ysis

che

anal

yses

en h

ij v

oert

dez

e uit v

olg

ens

de

gan

gbar

e m

ethoden

en

han

del

ingen

, zo

dat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en a

angel

ever

d w

orden

.


Pagina 178

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.7

werk

pro

ces

Beoord

ele

n e

n r

ap

port

ere

n v

an

meetw

aard

en

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

contr

olee

rt d

e ve

rkre

gen

mee

twaa

rden

en r

esultat

en e

n b

epaa

lt o

f dez

e re

pre

senta

tief

zi

jn.

Dit d

oet

hij b

ijvo

orb

eeld

door

te k

ijke

n o

f dez

e bin

nen

ges

teld

e gre

nsw

aard

en v

alle

n,

de

contr

ole

monst

ers

bet

rouw

bar

e m

eetw

aard

en h

ebben

of

het

zonodig

uitvo

eren

van

een

bet

rouw

baa

rhei

dsa

nal

yse

op d

e re

sultat

en.

Hij

wer

kt h

ierb

ij v

olgen

s (E

ngel

stal

ige)

pro

cedure

s en

pro

toco

llen.

Hij inte

rpre

teer

t dez

e re

sultat

en e

n h

eeft

inzi

cht

in d

e bet

eken

is h

ierv

an w

at b

etre

ft k

wal

itei

t va

n d

e an

alys

e. W

annee

r nod

ig r

appor

teer

t hij d

eze

resu

ltat

en a

an d

e op

dra

chtg

ever

, le

idin

ggev

enden

of co

llega’

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

resu

ltat

en e

n m

eetw

aard

en z

ijn r

epre

senta

tief

. D

e co

ncl

usi

es z

ijn u

it d

e re

sultat

en g

etro

kken

. D

e aa

nvr

ager

(s)

zijn

hie

rove

r geï

nfo

rmee

rd e

n t

evre

den

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Anal

yser

en

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Info

rmat

ie g

ener

eren

uit

geg

even

s

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

kan a

an h

and v

an d

e m

eetw

aard

en u

it d

e an

alys

e re

leva

nte

info

rmat

ie g

ener

eren

ov

er h

et r

esultaa

t va

n d

e an

alys

e en

con

clusi

es t

rekk

en a

an

de

han

d v

an d

at r

esultaa

t, z

odat

der

den

via

rap

port

age

ingel

icht

kunnen

wor

den

ove

r de

resu

ltat

en v

an d

e an

alys

e.

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Ken

nis

van

vor

m v

an

resu

ltat

en v

an

anal

yses

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Le

zen v

an a

nal

yse-

outp

ut

●O

verleg

gen

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Ver

trou

wel

ijkhei

d

Eth

isch

en

inte

ger

han

del

en

●Eth

isch

han

del

en●

Inte

ger

han

del

en

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

gaa

t op

een

ver

trou

wel

ijke

en

resp

ectv

olle

man

ier,

in d

e st

ijl v

an d

e or

gan

isat

ie,

om m

et

dat

a en

geg

even

s tijd

ens

het

sch

rijv

en e

n r

apport

eren

van

de

mee

twaa

rden

.

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

rapport

eert

de

geg

even

s net

jes,

ove

rzic

hte

lijk,

vol

ledig

, duid

elijk

lees

baa

r en

beg

rijp

elijk

voor

de

opdra

chtg

ever

, zo

wel

qua

schrijfst

ijl al

s sp

ellin

g,

zodat

de

resu

ltat

en k

unnen

word

en b

eoord

eeld

en

concl

usi

es k

unnen

word

en g

etro

kken

en g

erap

port

eerd

.


Pagina 179

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

volg

t de

inst

ruct

ies

op o

ver

de

inhou

d e

n v

orm

van

een

rap

por

tage

die

hem

geg

even

zijn

en w

erkt

volg

ens

vast

ges

teld

e ra

pport

erin

gsp

roce

dure

s en

fo

rmat

s va

n r

apport

ages

van

de

uitgev

oer

de

activi

teiten

zo

dat

er

een b

ruik

bar

e beo

ord

elin

g e

n r

apport

age

pla

atsv

indt.

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

doet

zijn b

eoord

elin

gen

en

rapport

ages

op e

en g

eord

ende

syst

emat

isch

e m

anie

r die

vo

ldoet

aan

de

door

de

org

anis

atie

en d

e ove

rhei

d g

este

lde

kwal

itei

tsei

sen,

zodat

er

een b

ruik

bar

e ra

ppor

tage

afgel

ever

d w

ordt.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s en

/of

leid

inggev

enden

bij o

nduid

elijkh

eden

, on

zeke

rhed

en

of

vrag

en r

ondom

het

beo

ord

elen

en r

apport

eren

van

de

mee

twaa

rden

en d

e om

stan

dig

hed

en w

aarin d

e an

alys

e is

uitgev

oerd

, zo

dat

de

uitei

ndel

ijke

res

ultat

en e

n c

oncl

usi

es

repre

senta

tief

en b

etro

uw

baa

r zi

jn.


Pagina 180

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.8

werk

pro

ces

On

derh

ou

den

van

werk

ple

k e

n a

pp

ara

tuu

r

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

hou

dt

de

wer

kple

k ov

erzi

chte

lijk

en s

choo

n e

n v

ult d

e vo

orra

den

waa

r hij

vera

ntw

oord

elijk

voor

is

aan.

Hij k

iest

hie

rvoo

r de

te g

ebru

iken

pro

duct

en e

n h

ulp

mid

del

en.

Ook

de

geb

ruik

te

mat

eria

len h

oudt

hij in g

oede

conditie

en m

aakt

hij s

choo

n.

Period

iek

ple

egt

hij z

elfs

tandig

een

voudig

pre

ventief

on

der

hou

d.

Zon

odig

ver

vangt

hij s

lijta

geg

evoe

lige

onder

del

en.

Hij s

ignal

eert

sto

ringen

en m

eldt

dez

e aa

n e

en

leid

inggev

ende.

Hij los

t dez

e st

orin

g z

elf

op o

f hij s

chak

elt

in o

verleg

met

een

lei

din

ggev

ende

een m

onte

ur

in.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

wer

kple

k is

sch

oon e

n o

nder

houden

en d

e vo

orr

aden

zijn b

ijgev

uld

. Sto

ringen

zijn o

pgel

ost

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

volg

t de

stan

daa

rd

pro

cedure

s en v

oors

chri

ften o

p v

oor

het

onderh

ouden

van d

e w

erkp

lek

in e

en lab

orat

oriu

m e

n h

et r

epar

eren

va

n m

ater

iale

n in,

zodat

dez

e in

goe

de

conditie

ve

rker

en e

n g

erep

aree

rd w

orden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

mee

st

geb

ruik

te a

ppar

aten

●A

RB

O●

Com

munic

eren

●H

erke

nnen

van

sto

ringen

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Opbouw

en o

nder

houd v

an

appar

atuur

●O

rdel

ijk w

erke

n●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te

mat

eria

len e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen

voor

mat

eria

len e

n

mid

dele

n●

Mat

eria

len e

n

mid

dele

n

doel

tref

fend

geb

ruik

en

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

kies

t de

mat

eria

len e

n

(sch

oonm

aak)

mid

del

en v

oor

het

onder

houden

en

repar

eren

van

de

inst

rum

ente

n,

anal

ysea

ppar

atuur

en

wer

kple

k en

hij g

aat

hie

r ve

rantw

oord

mee

om

zod

at

inst

rum

ente

n,

mat

eria

len e

n w

erkp

lek

in g

oede

conditie

ve

rker

en.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

signal

eert

snel

en a

ccura

at

storingen

aan

de

anal

ysea

ppar

atuur,

hij b

eslu

it d

an,

zonod

ig n

a ov

erle

g,

wel

ke a

ctie

s te

onder

nem

en in d

ie

situ

atie

s en

voe

rt (

zo m

ogel

ijk)

op e

en n

auw

keurige


Pagina 181

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

wijze

de

contr

ole

s en

onder

houd u

it o

p d

e appara

tuur

en w

erkp

lek

zodat

rep

arat

ies

snel

uitgev

oerd

zijn e

n

het

mat

eria

al e

n d

e w

erkp

lek

in e

en g

oede

conditie

ve

rkee

rt.


Pagina 182

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs,

Ch

em

isch

-fysi

sch

an

ali

st

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix C

hem

isch

-fysi

sch

an

ali

st

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 3

: O

nd

ers

teu

nin

g v

an

o

nd

erz

oek &

o

nd

erw

ijs

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

3.1

Optim

alis

eren

va

n k

ennis

en

tech

nie

ken

x

xx

x

x

3.2

(Door)

ontw

ikke

len v

an

pro

even

3.3

Faci

liter

en v

an

pra

ctic

a

3.4

Beg

elei

den

en

beo

ordel

en v

an

leer

linge

n /

st

agia

ires

x

x


Pagina 183

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix C

hem

isch

-fysi

sch

an

ali

st

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.1

werk

pro

ces

Op

tim

ali

sere

n v

an

ken

nis

en

tech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

contr

ole

ert

en o

ptim

alis

eert

anal

ysea

ppar

atuur

en is

aansp

reek

punt

met

exp

ertk

ennis

vo

or é

én o

f en

kele

appar

aten

. H

ij n

eem

t (s

oms)

bij a

fwez

ighei

d v

an d

e gro

epsl

eider

(ee

n d

eel va

n)

die

ns

take

n

over

. H

ij ex

per

imen

teer

t m

et n

ieuw

e te

chnie

ken o

f te

chnol

ogie

ën in e

en v

eilig

e om

gev

ing.

Ook

info

rmee

rt h

ij re

gel

mat

ig n

aar

nie

uw

e on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied e

n lee

st r

egel

mat

ig v

aklit

erat

uur.

Hij

nee

mt

dee

l aa

n

bes

pre

kingen

in h

et k

ader

van

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

ysea

ppar

atuur

is g

econ

trol

eerd

en g

eoptim

alis

eerd

, nie

uw

e te

chnie

ken w

orden

uitgep

robee

rd e

n w

annee

r nutt

ig b

evonden

toeg

epas

t in

de

wer

kzaa

mhed

en.

Anal

ysew

erkz

aam

hed

en z

ijn v

lot

en n

auw

keurig u

itgev

oerd

.D

e ke

nnis

en v

aard

ighed

en v

an d

e an

alis

t blij

ven o

p n

ivea

u e

n v

erbre

den

en/o

f ve

rdie

pen

zic

h w

aar

mog

elijk

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

volg

t in

stru

ctie

s va

n

leid

inggev

enden

op e

n v

olg

t va

stges

teld

e pro

cedure

s en

pro

toco

llen z

odat

de

exper

imen

ten

voor

optim

alis

atie

en v

alid

atie

van

tec

hnie

ken e

n

appar

aten

op e

en n

auw

keurige

en v

eilig

e m

anie

r pla

atsv

inden

.

●Alg

emen

e bas

iske

nnis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

m

eest

geb

ruik

te a

ppar

aten

●Com

munic

eren

●In

form

atie

vin

den

en

sele

cter

en●

Inzi

cht

in

verb

eter

pro

cess

en●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Vaa

rdig

in d

e uitvo

erin

g

van v

ersc

hill

ende

anal

yset

echnie

ken

Lere

n

●Le

ren v

an f

eedbac

k en

fo

ute

n●

Vak

kennis

en

vaar

dig

hed

en b

ijhouden

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

toont

inte

ress

e in

on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied,

hij h

oudt

zijn

ke

nnis

en v

aard

ighei

d o

p n

ivea

u,

spec

ialis

eert

zic

h

waa

r en

wan

nee

r m

ogel

ijk,

hij

ziet

fou

ten e

n

verb

eter

punte

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

van

te

lere

n

en z

ichze

lf v

erder

te

ontw

ikke

len in z

ijn funct

ie,

zodat

zijn k

ennis

en v

aard

ighed

en g

eborg

d z

ijn e

n


Pagina 184

hij

dez

e blij

ft o

ntw

ikke

len.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

kies

t de

inst

rum

ente

n,

oplo

ssin

gen

en (

hulp

)mid

del

en v

oor

het

val

ider

en

van a

nal

ysea

ppar

atuur

en h

et o

ptim

alis

eren

van

m

ethoden

en p

roto

colle

n,

zodat

val

idat

ies

en

exper

imen

ten m

et n

ieuw

e te

chnie

ken v

lot

en

nau

wke

urig u

itgev

oer

d k

unnen

word

en.

Sam

enw

erke

n e

n

over

leggen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

ple

egt

over

leg e

n

vraa

gt

om info

rmat

ie b

ij o

f gee

ft info

rmat

ie a

an

colle

ga’s

en lei

din

ggev

enden

in g

eval

van

vra

gen

, on

duid

elijkh

eden

, tw

ijfe

l ov

er m

ogel

ijkh

eden

voo

r het

(bet

er)

uitvo

eren

van

anal

yses

, m

aar

ook

als

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g,

zodat

continue

verb

eter

ing e

n o

verd

rach

t va

n k

ennis

en e

rvar

ing

met

nie

uw

e te

chnol

ogie

ën p

laat

svin

dt.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

contr

ole

ert

en

optim

alis

eert

de

(nie

uw

e) a

nal

ysea

ppar

atuur

en

hulp

mid

del

en d

aarv

oor

op b

asis

van

ken

nis

en

inzi

cht,

zodat

de

anal

ysew

erkz

aam

hed

en v

lot

en

nau

wke

urig k

unnen

wor

den

uitgev

oerd

.


Pagina 185

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.2

werk

pro

ces

(Door)

on

twik

kele

n v

an

pro

even

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 186

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.3

werk

pro

ces

Faci

lite

ren

van

pra

ctic

aD

it w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 187

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.4

werk

pro

ces

Beg

ele

iden

en

beoord

ele

n v

an

leerl

ing

en

/ s

tag

iair

es

Om

sch

rijv

ing

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

gee

ft d

e st

agia

ir v

an t

evore

n e

n t

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yses

inst

ruct

ies.

Ook

hel

pt

hij w

aar

nodig

de

stag

iaires

en lost

pro

ble

men

op d

ie z

ich v

oord

oen

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e. T

ijden

s het

uitvo

eren

van

de

anal

yse

spee

lt h

ij in o

p v

ragen

van

de

stag

iair e

n b

ehan

del

t dez

e w

annee

r nod

ig.

Hij b

ewaa

kt

de

veili

ghei

d v

an a

lle b

etro

kken

en e

n d

e vo

organ

g v

an d

e an

alys

e. H

ij b

eoor

dee

lt d

e pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir.

Dez

e beo

ordel

ing k

an in o

verleg

met

de

doc

ent

en/o

f le

idin

ggev

ende

pla

atsv

inden

.

Gew

en

st

resu

ltaat

Vei

lig e

n m

et s

ucc

es u

itgev

oerd

e an

alys

es w

aarb

ij d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan e

n z

ijn v

ragen

bea

ntw

oord

zijn.

De

pre

stat

ies

van d

e st

agia

ir z

ijn b

eoord

eeld

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Aanst

ure

n

●Fu

nct

ioner

en v

an

men

sen

contr

ole

ren

●In

stru

ctie

s en

aa

nw

ijzin

gen

gev

en

De

chem

isch

-fys

isch

anal

ist

gee

ft d

uid

elijk

aan s

tagia

ires

aa

n w

at h

un t

aken

zijn,

hoe

die

uitgev

oer

d m

oet

en

word

en,

hij c

ontr

ole

ert

of

dez

e ook

op d

ie m

anie

r uitgev

oer

d w

ord

en e

n o

nder

nee

mt

actie

als

dat

nodig

is,

zo

dat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chri

ft e

n b

innen

de

pla

nnin

g u

itgev

oerd

is

en d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing

hee

ft o

pged

aan.

●Beo

ord

elen

van

res

ultat

en

van lee

rlin

gen

●Contr

ole

ren e

n b

espre

ken

van w

erkz

aam

hed

en v

an

leer

ling

●Em

pat

isch

kunnen

opst

elle

n●

Gev

en v

an t

echnis

che

en

pra

ktis

che

inst

ruct

ies

●In

form

atie

aan

pas

sen a

an

doel

gro

ep●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Niv

eau insc

hat

ten v

an

leer

linge

n

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

De

chem

isch

-fys

isch

wee

t op b

asis

van

eer

der

e in

stru

ctie

s en

aan

wijz

ingen

aan

de

stag

iair w

elke

tak

en d

e st

agia

ir u

it m

oet

voer

en,

legt

uit o

p w

elke

man

ier

dat

m

oet

geb

eure

n e

n h

elpt

hen

daa

rbij w

aar

dan

kan

en m

ag

en h

ij b

eoord

eelt d

e uitvo

erin

g v

an d

e an

alys

e zo

dat

de

anal

yse

volg

ens

voors

chrift

en b

innen

de

pla

nnin

g is

uitgev

oerd

en d

e st

agia

ir k

ennis

en e

rvar

ing h

eeft

opged

aan.


Pagina 188

2.6 Technisch Onderwijs Assistent (TOA)


Pagina 189

Kern

taak 1

Vo

orb

ere

iden

van

an

aly

ses,

Tech

nis

ch O

nd

erw

ijs

Ass

iste

nt

(TO

A)

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix T

ech

nis

ch O

nd

erw

ijs

Ass

iste

nt

(TO

A)

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 1

: V

oo

rbere

iden

van

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

1.1

Mak

en v

an e

en

pla

nnin

g

x

x

x

1.2

Ontv

angen

en

regis

trer

en v

an

mat

eria

al

xx

x

1.3

(Ass

iste

ren b

ij)

afnam

e va

n

hum

aan

mat

eria

al

1.4

Nem

en v

an

pro

duct

monst

ers

1.5

Voorb

ewer

ken

van m

ater

iaal

x

x

x

x


Pagina 190

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix T

ech

nis

ch O

nd

erw

ijs

Ass

iste

nt

(TO

A)

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.1

werk

pro

ces

Maken

van

een

pla

nn

ing

Om

sch

rijv

ing

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

maa

kt e

en d

agpla

nnin

g v

oor

de

wer

kzaa

mhed

en d

ie h

ij u

it g

aat

voer

en.

Dit d

oet

hij

in o

verleg

met

zijn c

olle

ga’

s en

lei

din

ggev

enden

. H

ij h

oudt

hie

rbij r

eken

ing m

et d

e bes

chik

bar

e tijd

en p

rior

itei

t va

n d

e ve

rsch

illen

de

(onvo

orzi

ene)

wer

kzaa

mhed

en.

Bij

onduid

elijk

hed

en v

raag

t hij

verd

ere

info

rmat

ie.

Aan

wijz

ingen

en

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

pas

t hij in d

e pla

nnin

g in.

Hij k

an z

onod

ig z

ijn p

lannin

g a

anpas

sen e

n p

rior

itei

ten

stel

len a

an z

ijn t

aken

in g

eval

van

spoe

dop

dra

chte

n.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijkh

eden

ron

dom

de

uit t

e vo

eren

w

erkz

aam

hed

en r

aadple

egt

hij

een c

olle

ga

of lei

din

ggev

ende.

Gew

en

st

resu

ltaat

Er

is e

en h

aalb

are

pla

nnin

g g

emaa

kt.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

beg

rijp

t de

mon

del

inge

en/o

f sc

hrift

elijke

inst

ruct

ies

van z

ijn lei

din

ggev

enden

wat

bet

reft

tak

en

en p

rior

itei

ten,

maa

kt z

ijn p

lannin

g h

iern

aar

en p

ast

dez

e zo

nod

ig

aan z

odat

de

pla

nnin

g u

p t

o d

ate

is e

n u

itvo

erbaa

r blij

ft.

●Fl

exib

ilite

it●

Ken

nis

van

duur

van

vers

chill

ende

anal

yses

●O

verleg

gen

●Pl

anm

atig

ver

mog

en●

Zel

fsta

ndig

hei

d

Plan

nen

en

org

anis

eren

●

Doe

len e

n

prior

itei

ten

stel

len

●Ti

jd indel

en

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

bep

aalt a

an d

e han

d v

an d

e uit t

e vo

eren

anal

yses

en d

e prior

itei

t en

duur

van d

eze

anal

yses

in w

elke

vo

lgord

e dez

e an

alys

es g

edaa

n w

ord

en,

zodat

in d

e pla

nnin

g d

e m

eest

urg

ente

of

langdurige

anal

yses

als

eer

ste

ged

aan o

f ges

tart

w

ord

en.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en

raad

ple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

ple

egt

over

leg m

et z

ijn c

olle

ga’

s ov

er w

elke

wer

kzaa

mhed

en v

errich

t m

oete

n w

orden

en w

int

bij

onduid

elijk

hed

en info

rmat

ie in z

odat

de

pla

nnin

g d

uid

elijk

en

haa

lbaa

r is

.


Pagina 191

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.2

werk

pro

ces

On

tvan

gen

en

reg

istr

ere

n v

an

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t beh

eert

het

mag

azijn,

houdt

de

voorr

aden

daa

rvan

op p

eil en

bes

telt w

annee

r nod

ig n

ieuw

e m

ater

iale

n.

Hij o

ntv

angt

dez

e en

hou

dt

een inve

nta

ris

van d

e vo

orra

ad b

ij.

Hij h

oudt

zich

hie

rbij a

an

rich

tlijnen

en p

roto

colle

n v

oor

de

veili

ge

opsl

ag e

n v

erw

erki

ng v

an s

toffen

en m

ater

iale

n.

Gew

en

st r

esu

ltaat

Vold

oen

de

ove

rzic

hte

lijke

voorr

aad e

n e

en g

oed

wer

kend b

ehee

rsys

teem

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t han

teer

t ee

n

corr

ecte

spel

ling,

kies

t de

juis

te w

oord

en e

n

vakt

erm

en e

n r

appor

teer

t nau

wke

urig e

n v

olle

dig

zo

dat

de

mon

ster

s, m

ater

iale

n e

n m

iddel

en

over

zich

telij

k en

iden

tifice

erbaa

r zi

jn.

●Budget

bew

akin

g●

Ken

nis

van

inve

nta

ris

bijhouden

en

voor

raad

adm

inis

trat

ie

●Ken

nis

van

m

ater

iaal

eigen

schap

pen

en

opsl

ag

●Ken

nis

van

opst

elle

n

beg

roting

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

wer

kt v

olg

ens

de

pro

toco

llen e

n v

eilig

hei

dsv

oors

chrift

en e

n

rich

tlijn

en in h

et lab

orat

oriu

m z

odat

het

mat

eria

al

veili

g o

ntv

angen

, ger

egis

tree

rd e

n o

pges

lagen

w

ord

t.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t w

eet

wan

nee

r er

bes

teld

moet

word

en e

n h

oe

dez

e aa

ngel

ever

de

stof

fen e

n m

ater

iale

n h

erke

nbaa

r en

op e

en v

eilig

e m

anie

r ger

egis

tree

rd e

n

opges

lagen

kunnen

word

en,

zodat

er

een

over

zich

telij

ke e

n c

omple

te v

oorr

aad is.


Pagina 192

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.3

werk

pro

ces

(Ass

iste

ren

bij

) afn

am

e v

an

hu

maan

mate

riaal

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 193

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.4

werk

pro

ces

Nem

en

van

pro

du

ctm

on

sters

D

it w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 194

Kern

taak 1

Voorb

ere

iden

van

an

aly

ses

1.5

werk

pro

ces

Voorb

ew

erk

en

van

mate

riaal

Om

sch

rijv

ing

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t ber

eidt

de

monst

ers

voor.

Hij n

ote

ert

wat

er

met

de

monst

ers

geb

eurt

. H

ij

reag

eert

snel

en v

akku

ndig

als

er

iets

fout

gaa

t en

note

ert

dit.

Hij b

erei

dt

ook

de

contr

ole

monst

ers

voor.

Bij t

wijfe

l of

onduid

elijk

hed

en r

aadple

egt

hij

een c

olle

ga

of lei

din

ggev

ende.

Gew

en

st r

esu

ltaat

Het

mon

ster

en/o

f het

mat

eria

al is

ger

eed is

voor

anal

yse.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t w

erkt

vo

lgen

s de

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en d

ie v

erei

st z

ijn v

oor

de

uit t

e vo

eren

han

del

ingen

, zo

dat

de

monst

ers

veili

g v

oorb

ewer

kt z

ijn v

oor

anal

yse.

●Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an d

e en

gel

s ta

al●

Ken

nis

van

de

vers

chill

ende

met

hoden

en t

echnie

ken v

oor

monst

ervo

orb

erei

din

g●

Ken

nis

van

theo

retisc

he

(bio

logis

che,

nat

uurk

undig

e of

schei

kundig

e) a

chte

rgro

nd.

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Nau

wke

urighei

d●

Vaa

rdig

hei

d in t

oep

assi

ng v

an

met

hod

en e

n t

echnie

ken

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Sys

tem

atis

ch w

erke

n

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t bew

erkt

m

onst

ers

voor

volg

ens

vast

e pro

cedure

s,

zodat

het

kw

alitei

tsniv

eau g

ehan

dhaa

fd e

n

bew

aakt

blij

ft.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Mat

eria

len e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

kies

t het

in

stru

men

tarium

, de

(oplo

s)m

iddel

en e

n d

e ch

emic

alië

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

het

mat

eria

al

voor

te b

ewer

ken,

zodanig

dat

de

monst

ers

ger

eed z

ijn v

oor

verd

ere

anal

yse.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

bes

list

op

wel

ke m

anie

r het

mon

ster

voo

rbew

erkt

moe

t w

orden

en v

oert

dez

e vo

orbew

erki

ng v

eilig

uit,

zodat

het

monst

er g

eree

d is

voor

anal

yse.


Pagina 195


Pagina 196

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses,

Tech

nis

ch O

nd

erw

ijs

Ass

iste

nt

(TO

A)

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix T

ech

nis

ch O

nd

erw

ijs

Ass

iste

nt

(TO

A)

Kern

taak 2

: U

itvo

ere

n v

an

an

aly

ses

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

2.1

Uitvo

eren

van

bas

iste

chnie

ken

xx

xx

2.2

Uitvo

eren

van

kl

inis

ch c

hem

isch

e en

hem

atol

ogis

che

anal

yses

2.3

Uitvo

eren

van

his

tolo

gis

che

en

cyto

logis

che

anal

yses

2.4

Uitvo

eren

van

m

icro

bio

logis

che

anal

yses

2.5

Uitvo

eren

van

bio

logis

che

anal

yses

2.6

Uitvo

eren

van

ch

emis

che/

fysi

sche

anal

yses

2.7

Beo

ord

elen

en


Pagina 197

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

rapport

eren

van

m

eetw

aard

en

x

x

x

x

x

x

2.8

Onder

houden

van

w

erkp

lek

en

appar

atuur

xx

x


Pagina 198

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix T

ech

nis

ch O

nd

erw

ijs

Ass

iste

nt

(TO

A)

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.1

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

basi

stech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

voer

t zo

wel

han

dm

atig

e al

s gea

uto

mat

isee

rde

bas

isan

alys

etec

hnie

ken u

it,

zoal

s bijvo

orbee

ld

schei

din

gsm

ethod

es,

mic

rosc

opie

of

geh

alte

bep

alin

gen

. D

eze

kunnen

als

onder

dee

l va

n e

en g

rote

re a

nal

yse

of e

en

serie

van a

nal

yses

uitgev

oer

d w

ord

en.

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t ki

est

bij h

et u

itvo

eren

van

dez

e bas

isan

alys

etec

hnie

ken d

e te

geb

ruik

en m

ater

iale

n e

n v

oert

dez

e te

chnie

ken u

it v

olgen

s va

stst

aande

pro

toco

llen e

n

veili

ghei

dse

isen

. H

ij n

otee

rt d

e m

eetr

esultat

en,

geb

eurt

enis

sen e

n a

fwijki

ngen

nau

wke

urig.

Gew

en

st

resu

ltaat

Volg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

de

tech

nie

ken d

ie b

ijdra

gen

aan

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

wer

kt v

olg

ens

de

anal

ysep

roto

colle

n e

n s

tandaa

rdpro

cedure

s vo

or

de

uit t

e vo

eren

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij

note

ert

alle

geb

eurt

enis

sen,

bijzo

nder

hed

en e

n

mee

tres

ultat

en ,

zodat

de

bas

iste

chnie

ken v

olg

ens

voors

chrift

uitgev

oer

d z

ijn e

n d

e an

alys

es

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en o

ple

vere

n.

●A

RB

O●

Bas

iske

nnis

Bio

logie

●Bas

iske

nnis

Nat

uurk

unde

●Bas

iske

nnis

Sch

eiku

nde

●Bas

iske

nnis

van

ch

emis

che

reac

ties

●Basi

sken

nis

Wis

kunde

●Bew

aken

van

kw

alitei

t●

Buffer

s m

aken

●Chro

mat

ogra

fie

●Een

voudig

e det

erm

inat

ies

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●Ken

nis

van

w

erki

ngsp

rinci

pes

van

bas

iste

chnie

ken

●Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●Sch

rift

elijk

e va

ardig

hei

d●

Spec

trofo

tom

etri

e●

Toeg

epast

e N

atu

ur-

en

wis

kunde

●W

erke

n v

olg

ens

pro

toco

llen

●Zel

fsta

ndig

hei

d


Pagina 199

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

voer

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken v

olle

dig

en n

auw

keurig u

it

in e

en t

empo

dat

ove

reen

kom

t m

et d

e pla

nnin

g,

zodat

er

bet

rouw

bar

e an

alys

eres

ultat

en w

ord

en

gep

roduce

erd.

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

kies

t de

anal

ysea

ppar

atuur,

wer

kple

k, c

hem

ical

iën e

n

inst

rum

enta

rium

en g

ebru

ikt

dez

e op d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zod

at d

e ap

par

atuur,

wer

kple

k,

inst

rum

ente

n e

n a

nal

ysea

ppar

atuur

in g

oed

e co

nditie

blij

ven e

n e

r bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en

wor

den

aan

gel

ever

d.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en a

anw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

beh

eers

t de

bas

isan

alys

etec

hnie

ken e

n h

ij k

iest

daa

rbij d

e m

ethod

en e

n h

andel

ingen

die

bij

de

vers

chill

ende

anal

yses

hore

n,

zodat

er

bet

rouw

bar

e m

eetr

esultat

en a

angel

ever

d w

orden

.


Pagina 200

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.2

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

kli

nis

ch c

hem

isch

e e

n h

em

ato

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 201

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.3

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

his

tolo

gis

che e

n c

yto

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 202

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.4

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

mic

rob

iolo

gis

che a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 203

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.5

werk

pro

ces

Uit

voere

n v

an

bio

log

isch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 204

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.6

werk

pro

ces

Uit

vo

ere

n v

an

ch

em

isch

e/

fysi

sch

e a

naly

ses

Dit w

erkp

roce

s is

op d

eze

uitst

room

nie

t va

n t

oep

ass

ing


Pagina 205

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.7

werk

pro

ces

Beoord

ele

n e

n r

ap

port

ere

n v

an

meetw

aard

en

Om

sch

rijv

ing

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t co

ntr

ole

ert

de

aangel

ever

de

mee

twaa

rden

en r

esultat

enen

bep

aalt o

f dez

e re

pre

senta

tief

zijn.

Dit d

oet

hij b

ijvo

orb

eeld

door

te k

ijke

n o

f dez

e bin

nen

ges

teld

e gre

nsw

aard

en v

alle

n,

de

contr

ole

monst

ers

bet

rouw

bar

e m

eetw

aard

en h

ebben

, of

het

zonodig

uitvo

eren

van

een

bet

rouw

baa

rhei

dsa

nal

yse

op

de

resu

ltat

en.

Hij w

erkt

hie

rbij v

olgen

s (E

ngel

stal

ige)

pro

cedure

s en

pro

toco

llen e

n v

olgen

d r

ichtlijnen

uit h

et

onder

wijs.

Hij inte

rpre

teer

t dez

e re

sultat

en e

n h

eeft

inzi

cht

in d

e bet

eken

is h

ierv

an w

at b

etre

ft k

wal

itei

t va

n d

e an

alys

e. W

annee

r nodig

rap

port

eert

hij d

eze

resu

ltat

en a

an d

e doce

nt

of

colle

ga’

s.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

resu

ltat

en e

n m

eetw

aard

en z

ijn b

eoord

eeld

. D

e co

ncl

usi

es z

ijn u

it d

e re

sultat

en g

etro

kken

. D

e re

sultat

en w

ord

en

doorg

egev

en a

an d

e doce

nt.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Anal

yser

en

●Concl

usi

es t

rekk

en●

Info

rmat

ie g

ener

eren

uit

geg

even

s

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

kan a

an h

and v

an d

e m

eetw

aard

en u

it d

e an

alys

e re

leva

nte

info

rmat

ie g

ener

eren

ov

er h

et r

esultaa

t va

n d

e an

alys

e en

con

clusi

es t

rekk

en a

an

de

han

d v

an d

at r

esultaa

t, z

odat

der

den

via

rap

port

age

ingel

icht

kunnen

wor

den

ove

r de

resu

ltat

en v

an d

e an

alys

e.

●Beo

ord

elen

van

re

sultat

en●

Corr

ect

vast

leggen

va

n r

esultat

en●

Inte

rpre

tere

n●

Inzi

cht

in

bet

rouw

baa

rhei

d v

an

mee

twaa

rden

●Ken

nis

van

gre

nsw

aard

en●

Kw

alitei

tsco

ntr

ole

●M

ondel

inge

rapport

eren

●Pr

esen

tere

n●

Sch

rift

elijk

ra

pport

eren

●Vra

gen

duid

elijk

ku

nnen

for

mule

ren.

Eth

isch

en

inte

ger

han

del

en

●Eth

isch

han

del

en●

Inte

ger

han

del

en

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

gaa

t op

een

ver

trou

wel

ijke

en

res

pec

tvol

le m

anie

r, in d

e st

ijl v

an d

e or

gan

isat

ie,

om

met

de

leer

lingen

, de

resu

ltat

en e

n p

erso

onsg

egev

ens

tijd

ens

het

beo

ord

elen

en r

apport

eren

.

Form

ule

ren e

n

rapport

eren

●

Corr

ect

form

ule

ren

●N

auw

keurig e

n v

olle

dig

ra

pport

eren

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

rapport

eert

de

geg

even

s en

zijn b

eoord

elin

gen

en c

oncl

usi

es n

etje

s, o

verz

ichte

lijk,

vo

lledig

, duid

elijk

lees

baa

r en

beg

rijp

elijk

voor

de


Pagina 206

opdra

chtg

ever

, zo

wel

qua

schrijfst

ijl al

s sp

ellin

g,

zodat

de

resu

ltat

en k

unnen

word

en b

eoord

eeld

en c

oncl

usi

es k

unnen

w

ord

en g

etro

kken

en g

erap

port

eerd

.

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

volg

t de

inst

ruct

ies

op

ove

r de

inhoud e

n v

orm

van

een

rap

port

age

en w

erkt

vo

lgen

s va

stges

teld

e ra

pport

erin

gsp

roce

dure

s en

form

ats

va

n r

apport

ages

van

de

uitgev

oer

de

activi

teiten

zodat

er

een b

ruik

bar

e beo

ord

elin

g e

n r

apport

age

pla

atsv

indt.

Kw

alitei

t le

vere

n

●Kw

alitei

tsniv

eaus

hal

en●

Prod

uct

ivitei

tsniv

eaus

hal

en

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

doet

zijn b

eoord

elin

gen

en

rapport

ages

op e

en g

eord

ende

syst

emat

isch

e m

anie

r die

vo

ldoet

aan

de

door

de

org

anis

atie

en d

e ove

rhei

d g

este

lde

kwal

itei

tsei

sen,

zodat

er

een b

ruik

bar

e ra

ppor

tage

afgel

ever

d w

ordt.

Sam

enw

erke

n

en o

verleg

gen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

ple

egt

over

leg m

et z

ijn

colle

ga’s

en/o

f le

idin

ggev

enden

bij o

nduid

elijkh

eden

, onze

kerh

eden

of

vrag

en r

ondom

het

beo

ord

elen

en

rapport

eren

van

de

mee

twaa

rden

en d

e om

stan

dig

hed

en

waa

rin d

e an

alys

e is

uitgev

oerd

, z

odat

de

uitei

ndel

ijke

re

sultat

en e

n c

oncl

usi

es r

epre

senta

tief

en b

etro

uw

baa

r zi

jn.


Pagina 207

Kern

taak 2

Uit

vo

ere

n v

an

an

aly

ses

2.8

werk

pro

ces

On

derh

ou

den

van

werk

ple

k e

n a

pp

ara

tuu

r

Om

sch

rijv

ing

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t houdt

de

wer

kple

k ove

rzic

hte

lijk

en s

choon e

n v

ult d

e vo

orr

aden

waa

r hij

vera

ntw

oord

elijk

voor

is

aan.

Hij k

iest

hie

rvoo

r de

te g

ebru

iken

pro

duct

en e

n h

ulp

mid

del

en.

Ook

de

geb

ruik

te

mat

eria

len h

oudt

hij in g

oede

conditie

en m

aakt

hij s

choo

n.

Period

iek

ple

egt

hij z

elfs

tandig

een

voudig

pre

ventief

on

der

hou

d.

Zon

odig

ver

vangt

hij s

lijta

geg

evoe

lige

onder

del

en.

Hij s

ignal

eert

sto

ringen

en m

eldt

dez

e aa

n e

en

leid

inggev

ende.

Hij los

t dez

e st

orin

g z

elf

op o

f hij s

chak

elt

in o

verleg

met

een

lei

din

ggev

ende

een m

onte

ur

in.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

wer

kple

k is

sch

oon e

n o

nder

houden

en d

e vo

orr

aden

zijn b

ijgev

uld

. Sto

ringen

zijn o

pgel

ost

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

volg

t de

standaard

pro

cedure

s en v

oors

chri

ften o

p v

oor

het

onderh

ouden

van d

e w

erkp

lek

in e

en lab

orat

oriu

m e

n h

et r

epar

eren

va

n m

ater

iale

n in,

zodat

dez

e in

goe

de

conditie

ver

kere

n

en g

erep

aree

rd w

ord

en.

●Bijhouden

van

tec

hnis

che

doc

um

enta

tie

●In

rich

ten v

an

pra

ktijk

ruim

ten

●In

schak

elen

van

sp

ecia

liste

n●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Kla

arze

tten

●M

ater

iaal

kennis

●O

pru

imen

●Sig

nal

eren

van

te

verr

ichte

n o

nder

houd e

n

repar

atie

s●

Tec

hnis

che

kennis

van

ap

par

aten

●U

itle

ggen

van

man

kem

ent

of

stori

ng

●U

itvo

eren

van

insp

ecties

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te

mat

eria

len e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen

voor

mat

eria

len e

n

mid

dele

n●

Mat

eria

len e

n

mid

dele

n

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

kies

t de

mat

eria

len e

n

(sch

oonm

aak)

mid

del

en v

oor

het

onder

houden

en

repar

eren

van

de

inst

rum

ente

n,

anal

ysea

ppar

atuur

en

wer

kple

k en

hij g

aat

hie

r ve

rantw

oord

mee

om

zod

at

inst

rum

ente

n,

mat

eria

len e

n w

erkp

lek

in g

oede

conditie

ve

rker

en.


Pagina 208

doel

tref

fend

geb

ruik

en

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

signal

eert

snel

en

accu

raat

sto

ringen

aan

de

anal

ysea

ppar

atuur,

hij b

eslu

it

dan

, zo

nod

ig n

a ov

erle

g,

wel

ke a

ctie

s te

onder

nem

en in

die

situat

ies

en v

oert

(zo

mog

elijk)

op e

en n

auw

keurige

wijze

de

contr

ole

s en

onder

houd u

it o

p d

e appara

tuur

en

wer

kple

k zo

dat

rep

arat

ies

snel

uitgev

oer

d z

ijn e

n h

et

mat

eria

al e

n d

e w

erkp

lek

in e

en g

oede

conditie

ver

keer

t.


Pagina 209

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs,

Tech

nis

ch O

nd

erw

ijs

Ass

iste

nt

(TO

A)

Pro

ces-

com

pete

nti

e-m

atr

ix T

ech

nis

ch O

nd

erw

ijs

Ass

iste

nt

(TO

A)

Bete

ken

is v

an

de k

ern

taak v

oor

deze

uit

stro

om

In d

eze

mat

rix

is p

er k

ernta

ak a

angeg

even

wel

ke c

ompet

enties

aan

gew

end w

orden

bij d

e uitvo

erin

g v

an d

e w

erkp

roce

ssen

voo

r dez

e uitst

room

. D

it is

zich

tbaa

r doo

r m

iddel

van

een

kru

isje

in d

e m

atrix.

Kern

taak 3

: O

nd

ers

teu

nin

g v

an

o

nd

erz

oek &

o

nd

erw

ijs

Com

pete

nti

es

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

MN

OP

QR

ST

UV

WX

Y

Werk

pro

cess

en

3.1

Optim

alis

eren

va

n k

ennis

en

tech

nie

ken

x

xx

x

x

3.2

(Door)

ontw

ikke

len v

an

pro

even

xx

x

x

3.3

Faci

liter

en v

an

pra

ctic

a

x

x

x

x

x

3.4

Beg

elei

den

en

beo

ordel

en v

an

leer

linge

n /

st

agia

ires

x

x


Pagina 210

Deta

ille

rin

g p

roce

s-co

mp

ete

nti

e-m

atr

ix T

ech

nis

ch O

nd

erw

ijs

Ass

iste

nt

(TO

A)

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.1

werk

pro

ces

Op

tim

ali

sere

n v

an

ken

nis

en

tech

nie

ken

Om

sch

rijv

ing

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

(TO

A)

contr

ole

ert

en o

ptim

alis

eert

het

geb

ruik

van

anal

ysea

ppar

atuur,

an

alys

epro

cess

en e

n p

roto

colle

n.

Hij

exper

imen

teer

t m

et n

ieuw

e te

chnie

ken o

f te

chnol

ogie

ën in e

en v

eilig

e om

gev

ing.

Ook

info

rmee

rt h

ij re

gel

mat

ig n

aar

en o

ver

nie

uw

e on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied e

n lee

st h

ij re

gel

mat

ig v

aklit

erat

uur.

Hij n

eem

t dee

l aa

n b

espre

kingen

in h

et k

ader

van

des

kundig

hei

dsb

evor

der

ing.

Gew

en

st

resu

ltaat

De

anal

ysea

ppar

atuur

is g

econ

trol

eerd

en g

eoptim

alis

eerd

, nie

uw

e te

chnie

ken w

orden

uitgep

robee

rd e

n w

annee

r nutt

ig b

evonden

toeg

epas

t in

de

wer

kzaa

mhed

en.

Anal

ysew

erkz

aam

hed

en k

unnen

vlo

t en

nau

wke

urig w

orden

uitgev

oerd

.D

e ke

nnis

en v

aard

ighed

en v

an d

e TO

A b

lijve

n o

p n

ivea

u e

n v

erbre

den

en/o

f ve

rdie

pen

zic

h w

aar

mog

elijk

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

volg

t in

stru

ctie

s va

n lei

din

ggev

enden

en v

astg

este

lde

pro

cedure

s en

pro

toco

llen o

p z

odat

de

exper

imen

ten v

oor

optim

alis

atie

en v

alid

atie

van

tec

hnie

ken e

n

appar

aten

op e

en n

auw

keurige

en v

eilig

e m

anie

r pla

atsv

inden

.

●Eva

luer

en v

an p

roev

en●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

met

hoden

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ontw

ikke

len v

an

pro

toco

llen e

n

inst

ruct

iem

iddel

en●

Theo

retisc

he

kennis

van

het

vak

geb

ied (

bio

logie

, nat

uurk

unde,

sch

eiku

nde)

●Ver

bet

ervo

ors

telle

n

form

ule

ren

Lere

n

●Le

ren v

an f

eedbac

k en

fo

ute

n●

Vak

kennis

en

vaar

dig

hed

en b

ijhouden

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

toont

inte

ress

e in

on

twik

kelin

gen

in z

ijn v

akgeb

ied,

hij h

oudt

zijn

ke

nnis

en v

aard

ighei

d o

p n

ivea

u,

spec

ialis

eert

zic

h

waa

r en

wan

nee

r m

ogel

ijk e

n h

ij zi

et fou

ten e

n

verb

eter

punte

n e

n g

ebru

ikt

dez

e om

van

te

lere

n

en z

ichze

lf v

erder

te

ontw

ikke

len in z

ijn funct

ie,

zodat

zijn k

ennis

en v

aard

ighed

en g

eborg

d z

ijn e

n

hij

dez

e blij

ft o

ntw

ikke

len.


Pagina 211

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

kies

t de

mat

eria

len e

n m

iddel

en v

oor

het

val

ider

en e

n

optim

alis

eren

van

mat

eria

len e

n m

ethod

en e

n

onder

hou

dt

dez

e m

ater

iale

n,

zodat

val

idat

ie e

n

exper

imen

ten m

et n

ieuw

e te

chnie

ken v

lot

uitgep

robee

rd k

unnen

word

en.

Sam

enw

erke

n e

n

over

leggen

●

Ander

en r

aadple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t ple

egt

ove

rleg

en

vraa

gt

om info

rmat

ie b

ij o

f gee

ft info

rmat

ie a

an

colle

ga’s

en lei

din

ggev

enden

in g

eval

van

vra

gen

, on

duid

elijkh

eden

of

twijfe

l ov

er m

ogel

ijkh

eden

voo

r het

(bet

er)

uitvo

eren

van

anal

yses

, m

aar

ook

als

des

kundig

hei

dsb

evord

erin

g,

zodat

continue

verb

eter

ing e

n o

verd

rach

t va

n k

ennis

en e

rvar

ing

met

nie

uw

e te

chnol

ogie

ën p

laat

svin

dt.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

contr

ole

ert

en

optim

alis

eert

het

geb

ruik

van

de

(nie

uw

e)

anal

ysea

ppar

atuur

en h

ulp

mid

del

en d

aarv

oor

op

bas

is v

an k

ennis

en inzi

cht,

zodat

de

anal

ysew

erkz

aam

hed

en v

lot

en n

auw

keurig k

unnen

w

ord

en u

itgev

oer

d.


Pagina 212

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.2

werk

pro

ces

(Door)

on

twik

kele

n v

an

pro

even

Om

sch

rijv

ing

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t dra

ag z

org

voor

het

(door)

ontw

ikke

len v

an p

roev

en.

Hij s

telt v

oors

chri

ften

op

waa

rin d

e pro

ef b

esch

reve

n w

ordt,

(ra

nd)v

oorw

aard

en w

aara

an d

eze

moe

t vo

ldoe

n,

leer

doe

len e

n d

e pra

ktis

che

uitvo

erin

g v

an h

et e

xper

imen

t. H

ij m

aakt

ree

ds

bes

taan

de

pro

even

waa

r m

ogel

ijk v

eilig

er in d

e uitvo

erin

g e

n

doe

lmat

iger

in p

lannin

g e

n d

idac

tisc

h o

pzi

cht.

Ook

doe

t de

TO

A v

oors

telle

n v

oor

verb

eter

ing v

an p

ract

ica

waa

r hij

bij b

etro

kken

is.

Gew

en

st

resu

ltaat

Vei

lige

pro

even

, on

twik

keld

vol

gen

s de

vere

iste

voo

rsch

rift

en,

die

vol

doe

n a

an h

et d

oel w

aarv

oor

ze z

ijn g

emaa

kt.

Hel

der

e vo

ors

chrift

en w

aarin d

e pro

ef b

esch

reve

n s

taat

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Cre

ëren

en

innov

eren

●

Ver

ander

ing z

oek

en e

n

intr

oduce

ren

●Ver

nie

uw

end e

n c

reat

ief

han

del

en

De

tech

nis

che

onder

wijs

assi

sten

t ko

mt

met

nie

uw

e id

eeën

om

pro

even

op t

e ze

tten

, te

ve

rbet

eren

of

te v

eran

der

en,

zodat

er

nie

uw

e of

bet

ere

pro

even

ontw

ikke

ld w

orden

die

aan

vo

ors

chrift

en e

n d

oel

en v

an h

et p

ract

icum

vo

ldoen

.

●Eva

luer

en v

an p

roev

en●

Ken

nis

en b

ehee

rsin

g v

an

de

engel

s ta

al●

Ken

nis

van

met

hoden

●Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Ontw

ikke

len v

an p

rakt

isch

e sc

hoolo

nder

zoek

en●

Ontw

ikke

len v

an

pro

toco

llen e

n

inst

ruct

iem

iddel

en●

Ove

rleg

gen

met

doc

ent

●Theo

retisc

he

kennis

van

het

vak

geb

ied (

bio

logie

, nat

uurk

unde,

sch

eiku

nde)

●Ver

bet

ervo

ors

telle

n

form

ule

ren

Inst

ruct

ies

en

pro

cedure

s opvo

lgen

●In

stru

ctie

s opvo

lgen

●W

erke

n c

onfo

rm

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en●

Wer

ken c

onfo

rm

voorg

esch

reve

n

pro

cedure

s

De

tech

nis

che

onder

wijs

assi

sten

t vo

lgt

bij h

et

(door)

ontw

ikke

len v

an p

roev

en d

e in

stru

ctie

s op

die

hij k

rijg

t va

n d

e doc

ent

over

hoe

een

ex

per

imen

t aa

ngep

ast

die

nt

te w

ord

en e

n h

oudt

hij z

ich a

an d

e gel

den

de

veili

ghei

dsv

oors

chrift

en

voor

de

activi

teiten

en d

e st

offe

n w

aarm

ee h

ij

wer

kt,

zodat

er

nie

uw

e of

bet

ere

pro

even

on

twik

keld

wor

den

die

aan

de

voor

schrift

en e

n

doe

len v

an h

et p

ract

icum

vol

doe

n.


Pagina 213

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te m

ater

iale

n e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen v

oor

mat

eria

len e

n m

idde

len

●M

ater

iale

n e

n m

idde

len

doel

tref

fend g

ebru

iken

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

kies

t vo

or

het

(d

oor)

ontw

ikke

len v

an p

roev

en d

e m

ater

iale

n e

n

mid

del

en e

n g

ebru

ikt

ze o

p d

e daa

rvoor

bes

tem

de

man

ier,

zod

at e

r nie

uw

e of

bet

ere

pro

even

on

twik

keld

wor

den

die

aan

voo

rsch

rift

en e

n d

oele

n

van h

et p

ract

icum

vol

doe

n.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke m

anuel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke m

enta

le

verm

ogen

s aa

nw

enden

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t hee

ft inzi

cht

in d

e doe

len e

n v

erei

ste

inhou

d v

an p

ract

ica

en k

oppel

t dez

e ke

nnis

aan

nie

uw

e m

ogel

ijkhed

en e

n idee

ën

voor

pra

ctic

a, z

owel

voo

r bes

taan

de

als

nie

uw

e pra

ctic

a, z

odat

er

pro

even

ontw

ikke

ld e

n v

erbet

erd

word

en d

ie v

old

oen

aan

de

voors

chrift

en e

n d

oel

en

van h

et p

ract

icum

.


Pagina 214

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.3

werk

pro

ces

Faci

lite

ren

van

pra

ctic

a

Om

sch

rijv

ing

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t fa

cilit

eert

de

pra

ctic

a w

annee

r dez

e uitgev

oerd

wor

den

. Van

tev

oren

bep

aalt h

ij d

e haa

lbaa

rhei

d v

an e

en p

ract

icum

in o

verleg

met

de

doc

ent.

Hij inve

nta

rise

ert

de

wen

sen e

n d

oele

n v

an d

e doc

ent.

De

TO

A p

lant

daa

rna

het

pra

ctic

um

wat

bet

reft

aan

tal ac

tivi

teiten

, tijd

sduur

en b

enod

igde

mat

eria

len.

Hij b

erei

d h

et

pra

ctic

um

voo

r, z

et a

lle b

enod

igdhed

en k

laar

en z

orgt

voor

inst

ruct

ies

voor

de

leer

lingen

. H

ij d

oet

dit in n

auw

ov

erle

g m

et d

e doc

ent.

Hij k

an o

p k

orte

ter

mijn n

og a

anpas

singen

doe

n a

an h

et p

ract

icum

. D

e w

erkz

aam

hed

en

voer

t hij t

ijdig

en e

ffic

i ë

nt

uit,

ook

bij d

rukk

e om

stan

dig

hed

en e

n in o

nve

rwac

hte

situat

ies.

Gew

en

st

resu

ltaat

Vei

lige

en g

econ

trol

eerd

e m

ater

iale

n,

wer

kple

kken

en inst

ruct

ies

waa

rmee

het

pra

ctic

um

vol

gen

s pla

nnin

g,

ook

bij

bel

emm

eren

de

omst

andig

hed

en,

uitgev

oerd

kan

wor

den

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Mat

eria

len e

n

mid

del

en inze

tten

●

Ges

chik

te

mat

eria

len e

n

mid

del

en k

ieze

n●

Goed z

org

dra

gen

voor

mat

eria

len

en m

iddel

en●

Mat

eria

len e

n

mid

dele

n

doel

tref

fend

geb

ruik

en

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t ki

est

bij h

et v

oorb

erei

den

en

uitvo

eren

van

het

pra

ctic

um

de

hulp

mid

del

en e

n

mat

eria

len e

n g

ebru

ikt

dez

e va

kkundig

, zo

dat

er

pra

ctic

a uitgev

oer

d w

ord

en d

ie v

old

oen

aan

het

doel

van

het

pra

ctic

um

en d

e ei

sen v

an d

e doc

ent

en h

et les

mat

eria

al.

●Beh

eers

en v

an

uitvo

erin

g v

an p

roev

en●

Info

rmat

ie b

ij d

ocen

t in

win

nen

●Ken

nis

van

met

hoden

en

tech

nie

ken

●Ken

nis

van

theo

retisc

he

achte

rgro

nd v

an p

roev

en●

Ken

nis

van

uitvo

erin

g

van p

roev

en●

Ken

nis

van

ver

wac

hte

kw

alitei

tsniv

eau

●O

verleg

gen

●Sam

enst

elle

n v

an

pra

ctic

um

opdra

chte

n

Met

dru

k en

te

gen

slag

om

gaa

n

●Eff

ectief

blij

ven

pre

ster

en o

nder

dru

k

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

blij

ft in s

tres

svol

le,

dru

kke

en o

nve

rwac

hte

situat

ies

stab

iele

pre

stat

ies

leve

ren e

n

ger

icht

op d

e ta

ken d

ie u

itgev

oer

d m

oet

en w

ord

en,

zodat

zo

nodig

de

pla

nnin

g a

angep

ast

word

t en

de

wer

kzaa

mhed

en t

ijdig

en e

ffic

iënt

uitgev

oerd

wor

den

.

Plan

nen

en

org

anis

eren

●

Doe

len e

n

prior

itei

ten s

telle

n●

Tijd

indel

en

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t fo

rmule

ert

duid

elijke

doe

len w

aara

an e

en p

ract

icum

moe

t vo

ldoe

n e

n d

e haa

lbaa

rhei

d v

an d

eze

doe

len,

zow

el q

ua

tijd

sduur

als

inhoud,

zodat

er

pra

ctic

a uitgev

oer

d w

ord

en d

ie v

old

oen


Pagina 215

aan h

et d

oel va

n h

et p

ract

icum

en a

an d

e ei

sen v

an d

e doc

ent

en h

et les

mat

eria

al.

Sam

enw

erke

n e

n

over

leggen

●

Ander

en

raad

ple

gen

en

bet

rekk

en●

Proa

ctie

f in

form

eren

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t ove

rleg

t m

et d

e doce

nt

bij

onduid

elijkh

eden

of

vrag

en o

ver

de

voor

ber

eidin

g e

n

uitvo

erin

g v

an h

et p

ract

icum

, zo

dat

er

pra

ctic

a uitgev

oerd

w

ord

en d

ie v

old

oen

aan

de

eise

n v

an d

e doce

nt

en h

et

lesm

ater

iaal

.

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t w

eet

op b

asis

van

eer

der

ove

rleg

met

de

doce

nt

wat

er

voorb

erei

d m

oet

word

en v

oor

het

pra

ctic

um

, w

elke

han

del

ingen

en a

ctiv

itei

ten e

r tijd

ens

het

pra

ctic

um

pla

ats

die

nen

te

vinden

en h

oeve

el t

ijd d

at

kost

, zo

dat

er e

en p

ract

icum

uitgev

oer

d w

ord

t dat

vold

oet

aa

n h

et d

oel w

aarv

oor

het

gem

aakt

is

en d

e ei

sen v

an d

e doc

ent

en h

et les

mat

eria

al.


Pagina 216

Kern

taak 3

On

ders

teu

nin

g v

an

on

derz

oek &

on

derw

ijs

3.4

werk

pro

ces

Beg

ele

iden

en

beoord

ele

n v

an

leerl

ing

en

/ s

tag

iair

es

Om

sch

rijv

ing

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t gee

ft d

e le

erlin

gen

van

tev

ore

n e

n t

ijden

s het

pra

ctic

um

inst

ruct

ies.

Ook

hel

pt

hij

waa

r nod

ig d

e le

erlin

gen

en los

t pro

ble

men

op d

ie z

ich v

oord

oen b

ij d

e uitvo

erin

g v

an h

et p

ract

icum

doo

r de

leer

lingen

. Tijd

ens

het

pra

ctic

um

spee

lt h

ij in

op v

ragen

van

de

leer

lingen

en b

ehan

del

t dez

e w

annee

r nod

ig.

Hij

bew

aakt

de

veili

ghei

d v

an a

lle b

etro

kken

en.

Hij

beo

ordee

lt d

e pre

stat

ies

van d

e le

erlin

gen

. D

eze

beo

ordel

ing k

an in

ove

rleg

met

de

doce

nt

geb

eure

n.

Gew

en

st

resu

ltaat

Vei

lig e

n m

et s

ucc

es u

itgev

oerd

e pra

ctic

a w

aarin d

e doe

len v

an h

et p

ract

icum

zijn

ber

eikt

en d

e le

erlin

g w

aar

nod

ig

beg

elei

din

g h

eeft

gek

regen

en e

en r

epre

senta

tiev

e beo

ordel

ing h

eeft

ontv

angen

.

Com

pete

nti

eC

om

po

nen

t(en

)P

rest

ati

e-i

nd

icato

rV

akken

nis

en

vaard

igh

ed

en

Beg

elei

den

●

Coac

hen

●M

otiv

eren

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

assi

sten

t gee

ft d

e le

erlin

gen

tijd

ens

het

pra

ctic

um

inst

ruct

ies,

hulp

en f

eedbac

k en

m

otiv

eert

de

leer

lingen

bij d

e uitvo

erin

g,

zodat

het

pra

ctic

um

vei

lig w

ordt

uitgev

oerd

.

●Beo

ord

elen

van

res

ultat

en

van lee

rlin

gen

●Contr

ole

ren e

n b

espre

ken

van w

erkz

aam

hed

en v

an

leer

ling

●Em

pat

isch

kunnen

opst

elle

n●

Gev

en v

an t

echnis

che

en

pra

ktis

che

inst

ruct

ies

●In

form

atie

aan

pas

sen a

an

doel

gro

ep●

Ken

nis

van

ve

ilighei

dsv

oors

chrift

en●

Niv

eau insc

hat

ten v

an

leer

linge

n

Vak

des

kundig

hei

d

toepass

en

●Vak

spec

ifie

ke

man

uel

e va

ardig

hed

en

aanw

enden

●Vak

spec

ifie

ke

men

tale

ve

rmogen

s aa

nw

enden

De

tech

nis

ch o

nder

wijs

ass

iste

nt

wee

t op b

asi

s va

n

eerd

er o

verleg

met

de

doc

ent

wel

ke t

aken

de

leer

lingen

uit

moe

ten v

oere

n,

op w

elke

man

ier

dat

moe

t geb

eure

n e

n

hoe

hij h

en d

aarb

ij k

an e

n m

ag h

elpen

en h

oe h

ij d

e uitvo

erin

g v

an h

et p

ract

icum

moet

beo

ord

elen

, zo

dat

het

pra

ctic

um

vol

gen

s pla

nnin

g is

uitgev

oerd

en d

e le

erlin

gen

ee

n r

epre

senta

tiev

e beo

ord

elin

g o

ntv

angen

.


Pagina 217

3. Certificeerbare eenheden

In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.

De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:

Er zijn geen certificeerbare eenheden gedefinieerd.


Pagina 218

Deel D: Verantwoording

1. Inleiding

De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden.

Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven.

Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde:

● de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen ● de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met

inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten

De verantwoording bestaat uit twee delen: ● Proces- en inhoudsinformatie ● Ontwikkel- en onderhoudsinformatie

In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen.


Pagina 219

2. Proces- en inhoudsinformatie

2.1 Betrokkenen

Vanuit Kenniscentrum PMLF is er tijdens het ontwikkelen van deel B en C van het dossier telkens terugkoppeling geweest met inhoudsdeskundigen. Tevens is het dossier voorgelegd aan een resonansgroep bestaande uit een vertegenwoordiging van onderwijs en bedrijfsleven. In november 2006 is er een resonansgroep raadpleging geweest voor deel B en deel C. Ook het taalniveau is aan de orde geweest: Het gewenste taalniveau is afgestemd met de resonansgroep. De resonansgroep is als volgt samengesteld:

Vertegenwoordigers uit het onderwijs:

● Aventus College ● Friesland College ● Mondriaan Onderwijsgroep ● Noorderpoortcollege ● Nova College ● ROC De Leijgraaf ● ROC Eindhoven ● ROC Leeuwenborgh ● ROC Leiden ● ROC Midden Nederland ● ROC Rijn IJssel ● ROC van Amsterdam ● ROC Zadkine ● ROC Zeeland

Vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven:

● AkzoNobel ● AMC ● COKZ ● Corus Staal ● Diosynth ● HG BV/ET-IVP Laboratory ● HLB ● KCL Leeuwarden ● Lab Noord ● LUMC ● NVI ● NVON ● Platform Medisch beroepenveld ● Quadrant ● Radboud University Nijmegen, ● RPZiekenhuis ● Teijn Twaron ● Ter Gooi Ziekenhuizen ● VU Medisch Centrum ● Waterschap Regge en Dinkel

Het dossier is tevens voorgelegd aan de Paritaire commissie Kenniscentrum PMLF . De paritaire commissie is als volgt samengesteld:

● 1 vertegenwoordiger vanuit de chemische industrie en chemische laboratoria, voorgedragen door VNCI en KNCV;


Pagina 220

● 1 vertegenwoordiger vanuit de seriematig productie, voorgedragen door relevante bedrijven; ● 1 vertegenwoordiger vanuit de overige procesindustrie (o.a. energie, papier, kunststof, metallurgisch,

levensmiddelen), voorgedragen door WENB, VNP, NRK; ● 1 vertegenwoordiger vanuit de medische laboratoria, voorgedragen door NVML, NVZ, NVKC; ● 1 vertegenwoordiger vanuit de branchevereniging Fotonica, voorgedragen door de

Fotografenfederatie; ● 4 vertegenwoordigers vanuit het reguliere onderwijs, voorgedragen door de MBO Raad; ● 1 vertegenwoordiger vanuit het particuliere onderwijs, voorgedragen door Paepon.


Pagina 221

2.2 Verwantschap

Aan het kwalificatiedossier Analist liggen de volgende beroepscompetentieprofielen ten grondslag:

● Biologisch analist (VAPRO) juli 2004; ● Fysisch analist (VAPRO) juli 2004; ● Microbiologisch analist (VAPRO) juli 2004; ● Chemisch analist (VAPRO) juli 2004; ● Analist klinische chemie (VAPRO) juli 2004 ; ● Analist pathologie (VAPRO) augustus 2004; ● Technisch onderwijs assistent (VAPRO) oktober 2004.

De beroepscompetentieprofielen zijn samengevoegd in één kwalificatiedossier, om twee redenen:

1. Bij de vergelijking van de beroepscompetentieprofielen zijn brede overeenkomsten gevonden in de beroepsuitoefening van de verschillende beroepsbeoefenaren. De verwantschap van deze profielen kenmerkt zich in de overeenkomstige beschrijvingen van kerntaken en beroepscompetenties. 2. De reden om de Technisch onderwijs assistent op te nemen in dit kwalificatiedossier, is het feit dat deze beroepsbeoefenaar de basistechnieken van laboratoriumwerk moet beheersen en zich vervolgens kan specialiseren op het gebied van didactiek.

Deze beroepscompetentieprofielen vormden voorheen 2 kwalificatiedossiers; Biomedisch analist en Chemisch-fysisch analist. In een werkveldbijeenkomst is er voor gekozen deze 2 dossiers samen te voegen tot één gezamenlijk dossier Analist voor niveau 4. De hoofdredenen hiervoor waren:

1. Elk van de 3 beschreven kerntaken bij iedere uitstroom terugkomt. Iedere uitstroom heeft dus minstens bij elke kerntaak 1 werkproces wat daar onder valt. 2. De positie van de uitstromen Biologie en Microbiologie door samenvoegen van de beide dossiers een beter perspectief geeft van het werkveld, werkzaamheden en sectoren waarin de (Micro)biologisch analist werkzaam is.

Daarnaast zijn er nog enkele aanpassingen gedaan in vergelijking met de dossiers Chemisch-fysisch analist en Biomedisch analist. Deze aanpassingen zijn.

1. De ‘oude’ uitstromen Chemisch analist en Fysisch analist zijn samengevoegd tot 1 uitstroom Chemisch-fysisch analist. Hiervoor is gekozen door de grote overlap in kennis, werkplek, activiteiten en sectoren waarin beide werkzaam waren. 2. De naam van uitstroom “Biologisch analist” is veranderd in “Biotechnologisch analist”. De reden hiervoor is dat “Biologisch” geen ladingdekkende term is voor het beroep (met het oog op biologie wat ook ecologie, ethologie e.d. inhoudt). Biotechnologie is een brede term, die wel náást de microbiologie kan bestaan en het veld van de oude Biologisch analist dekt. Het duidt ook meer “het werken met en analyseren van biologisch materiaal” aan dan biologie zelf.

Door het clusteren van deze beroepscompetentieprofielen in één kwalificatiedossier is een voor het bedrijfsleven herkenbare en voor het onderwijs uitvoerbare opleidingsmogelijkheid gecreëerd. Bij de uitvoer van de beroepspraktijkvorming zal gekeken moeten worden naar de verschillende beroepscontexten, waarbinnen beroepservaring opgedaan kan worden.

Daarnaast is overleg gevoerd met andere kenniscentra (Aequor, Kenteq en Liftgroup) over mogelijke overlap. Doordat de nadruk op de laboratoriumwerkzaamheden bij de verschillende beroepen zeer verschillend bleek en de routinematigheid en de complexiteit van de bepalingen die uitgevoerd worden niet van hetzelfde niveau is, kan gesteld worden dat de overlap onvoldoende is en is besloten om momenteel niet gezamenlijk een kwalificatiedossier te ontwikkelen. Uiteindelijk is de keuze gemaakt om een breed kwalificatiedossier Laborant en een breed kwalificatiedossier Analist te ontwikkelen. Daarbij is de Technisch onderwijs assistent opgenomen in het kwalificatiedossier analist.


Pagina 222


Pagina 223

2.3 Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier

Om te komen van de beschreven beroepscompetentieprofielen naar de beschrijving in dit kwalificatiedossier is een tweetal vertaalslagen aan de orde:

● herformulering van de beroepsbeschrijving, kerntaken, kernopgaven en beroepscompetenties; ● vertaling van de in het beroepscompetentieprofiel beschreven vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar

de in het kwalificatiedossier beschreven startend beroepsbeoefenaar.

HerformuleringEr is een vergelijkende analyse gemaakt van de onderliggende beroepscompetentieprofielen op basis van de algemene beroepsbeschrijving, de kerntaken, kernopgaven en beroepscompetenties. Aandachtspunten hierbij waren de context, de rol en verantwoordelijkheden en de complexiteit van de beroepsuitoefening.

Uit de analyse zijn gezamenlijke titels van kerntaken en werkprocessen geformuleerd. Met behulp van deze verrijkte kerntaken en werkprocessen zijn de competenties en beheersingscriteria opgesteld. Met het opstellen van de gemeenschappelijke kerntaken, werkprocessen en competenties is het kerndeel van het kwalificatiedossier bepaald.

Voor wat betreft het kwalificatiedossier van de Analist zijn de beroepsbeschrijving, kerntaken, kernopgaven en competenties uit de onderliggende beroepscompetentieprofielen gecheckt op substantiële overeenkomst. De uitkomst van deze vergelijking was dat de beroepscompetentieprofielen veel overlap vertonen, maar dat de beroepsbeoefenaren werkzaam zijn in verschillende contexten. De grootste verschillen zitten dan ook enerzijds in het belang van een bepaalde kerntaak binnen een bepaalde context en anderzijds in de specifieke eisen die verbonden zijn aan het werken binnen een bepaalde context.

De kerntaken, werkprocessen en competenties zijn zodanig beschreven dat ze aansluiten bij de diverse beroepscontexten. Ten opzichte van de beroepscompetentieprofielen zijn competenties geclusterd, veralgemeniseerd en/of geherformuleerd. Dit is niet ten koste gegaan van de inhoud. De inhoud komt terug in het kwalificatiedossier.

De beschrijvingen van de kerntaken in het kerndeel en de uitstromen komen in grote lijnen overeen met de kerntaken in de beroepscompetentieprofielen. Hier en daar zijn zaken nu op een andere wijze geformuleerd, maar de inhoud komt overeen met de inhoud van de beroepscompetentieprofielen (hoewel natuurlijk de vertaalslag is gemaakt naar de beginnend beroepsbeoefenaar. De uitstromen sluiten aan bij de vraag vanuit de arbeidsmarkt voor specifiek opgeleide analisten die zich kunnen ontwikkelen tot flexibel inzetbare medewerkers binnen een bedrijf en door kunnen stromen binnen de arbeidsmarkt en na een beperkte inwerkperiode kunnen functioneren bij een ander bedrijf.

Om goed inzetbare analisten te creëren, zijn de competenties van de kern breed opgesteld; ze beslaan de medische, chemisch-fysische en (micro)biologische branche. Er worden hierbij voorwaarden geschapen om de analist te leren handelen vanuit een brede kijk op de betrokken processen en samenhang te leren onderscheiden door de analist inzicht te verschaffen in de verschillende analyses en achterliggende principes.

Tenslotte kent het beroepscompetentieprofiel technisch onderwijsassistent meer competenties op het gebied van didactiek, welke zijn ondergebracht in de betreffende uitstroom.

Door het gebruik van de gestandaardiseerde competentielijst voor de landelijke kwalificatiestructuur zijn de competenties in het kwalificatiedossier in andere woorden geformuleerd dan in de beroepscompetentieprofielen. Hoewel in een andere formulering is alle informatie uit de beroepscompetentieprofielen terug te vinden in het kwalificatiedossier.

Vertaalslag naar startend beroepsbeoefenaar Het beroepscompetentieprofiel geeft een beschrijving van het beroep en de competenties van een vakvolwassen beroepsbeoefenaar. Deze heeft naast de benodigde vakvaardigheden ook inzicht en routine ontwikkeld in zijn beroep. Het kwalificatieprofiel geeft een beschrijving van de beroepscontext en competenties van de startend beroepsbeoefenaar. Hij voldoet aan de eisen die gesteld worden in een kwalificatiedossier en beschikt daarmee over de competenties die voor een bepaald beroep nodig zijn.

Het verschil tussen het beroepscompetentieprofiel en het kwalificatiedossier is vooral gelegen in verschillen in complexiteit, verantwoordelijkheid, inzicht en zelfstandigheid. Over het algemeen zal de mate van


Pagina 224

complexiteit, verantwoordelijkheid (beslissingsbevoegdheid), inzicht en zelfstandigheid zijn afgezwakt in het kwalificatiedossier ten opzichte van het beroepscompetentieprofiel.

Op deze manier kan de onderwijsdeelnemer een basis leggen waarop hij kan doorgroeien naar vakvolwassenheid.

Bij de vertaling is met name gekeken naar situaties waarin overleg met de leidinggevende nodig is. In de werkprocessen is aandacht geschonken aan overleg over de werkzaamheden met de leidinggevende. Ook is aandacht besteed aan de momenten waarop de startend beroepsbeoefenaar hulp zou moeten inschakelen.


Pagina 225

2.4 Discussiepunten

Onderwerpen die tot discussie hebben geleid zijn:

● Het samenvoegen van de 2 oorspronkelijke dossiers Bio-medisch analist en Chemisch-fysisch analist tot 1 dossier Analist. Hier is een werkveldbijeenkomst over geweest en is besloten vanwege de voldoende grote overlap aan gemeenschappelijke kennis en vaardigheden dat beide dossiers samengevoegd konden worden.

● De contextafhankelijkheid van werkprocessen. Er is gekozen voor een gezamenlijk algemeen kader waarbij er ruimte is in de omschrijving van de werkprocessen en prestatie-indicatoren om een (sub)branchespecifieke invulling te geven. Voor zover het format toeliet is het eigene van de desbetreffende branches waarin de uitstromen werkzaam zijn geprobeerd te handhaven.

● De plaats van kernopgaven. Hoewel niet meer apart benoemd is toch aandacht besteed aan kritische beroepssituaties. Men vindt ze erg waardevol en er is getracht ze zoveel mogelijk in het huidige format te integreren, o.a. bij de typerende beroepshouding per uitstroom.

● Discussie over afstemming niveau met de andere dossiers m.b.t. laboratoriumtechniek (Laborant, Dierverzorger). de uitkomst daarvan is terug te vinden in de benamingen van de kerntaken en in de keuze voor competenties en componenten.

● Het kennisniveau van theorie en praktijk voor de Technisch onderwijs assistent. De TOA heeft wel meer kennis dan alleen de basiskennis, maar op het gebied van specifieke analyses mist hij de vaardigheid in het uitvoeren van deze analyses. Daar staat tegenover dat hij meer didactische vaardigheden bezit dan de andere uitstromen uit het dossier Analist.

● De titel van werkproces 3.1 is gedurende de ontwikkeling van het dossier aangepast van “valideren en optimaliseren van analyses” naar “Optimaliseren van kennis en technieken”. Op die manier wordt ook specialisatie en handhaving van kennis als ook van vaardigheden en technieken erin opgenomen. Het valideren is nu niet expliciet in de titel genoemd omdat dit niet op alle werkplekken plaatsvindt.

● Hieronder de wijzigingen en verantwoording m.b.t. de vastgestelde niveaus rekenen en wiskunde per uitstroom. Hiervoor zijn bedrijven en scholen geraadpleegd, inclusief de Landelijke Adviescommissie Laboratoriumtechniek.

De keuze voor niveau Y1 voor het deelgebied Getallen/hoeveelheden, maten is gebaseerd op het kunnen toepassen van formules, rekenen met decimale getallen, verschillende grootheden, percentages, breuken, verhoudingen en het kunnen maken en berekenen van verschillende verdunningen. Discussie was er over het feit dat X2 wellicht van toepassing was. Omdat men eraan hecht te kunnen abstraheren en zodoende oplossingen te kunnen bedenken voor problemen, is er toch voor niveau Y1 gekozen.

De keuze voor niveau X2 voor het deelgebied Ruimte en vorm is gebaseerd op het kunnen uitrekenen en inschatten van oppervlakten en inhouden in eenvoudige situaties en het kunnen inschatten van de oppervlakte van pieken en de relatie tot het gehalte begrijpen.

De keuze voor niveau Y1 voor het deelgebied Gegevensverwerking, onzekerheid heeft te maken met het statistisch verantwoord kunnen verwerken van meet- en analyseresultaten in diverse situaties.

Er was enige discussie of wellicht niveau X2 meer van toepassing zou zijn, maar omdat meerdere en grotere hoeveelheden resultaten verwerkt moeten kunnen worden op een statistisch juiste manier (en omdat daar trens uit gehaald moeten kunnen worden) is toch voor niveau Y1 gekozen.

De keuze voor niveau Y1 voor het deelgebied Verbanden/veranderingen heeft te maken met het kunnen aflezen/interpreteren en maken van ook meer complexe tabellen en grafieken en het kunnen vergelijken en beoordelen (interpreteren) van verschillende getallen in complexere situaties en het kunnen bepalen van het verband tussen verschillende analysemethoden.


Pagina 226

2.5 Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie

De inhoud van het dossier 2009/2010 is hetzelfde als de inhoud van het dossier 2008/2009 Uitzondering hierop zijn de volgende punten:

- Het niveau voor rekenen en wiskunde is toegevoegd. Dit niveau is gebaseerd op het Raamwerk Rekenen en Wiskunde. Voor het vaststellen van deze niveaus is samengewerkt met bedrijven en docenten van verschillende scholen.

- Vakkennis en vaardigheden zijn per werkproces ingevoerd, in plaats van per competentie.

- Arbeidsmarktperspectieven zijn toegevoegd.

- De ontwikkelagenda is geactualiseerd.

Categorie Kruis aan welke categorie van toepassing is

Omschrijving

Categorie 1: Nieuw dossier

Dit dossier zat voorheen niet in de kwalificatiestructuur. Nadere toelichting is niet nodig.

Categorie 2: Nieuwe elementen

Dit betreft sterk gewijzigde dossiers waarop het Coördinatiepunt een ingangstoets heeft uitgevoerd. Er is sprake van nieuwe of samengevoegde uitstromen, certificeerbare eenheden, bcp's, etc. Bij de toelichting onder deze tabel bevindt zich een samenvatting van de wijzigingen in dit dossier.

Categorie 3: Wijzigingen

X Er zijn zaken gewijzigd in een bestaand dossier. Bijvoorbeeld inhoudelijke wijzigingen in de kerntaakbeschrijving, veranderingen in competentiekeuzes en resultaatveranderingen in prestatie-indicatoren. Ook kleinere wijzigingen, zoals het toevoegen van matrices voor rekenen/wiskunde, het herstellen van spelfouten, herformuleringen die geen betekenisverschillen inhouden en beperkte tekstuele wijzigingen in de uitwerking van deel C vallen hieronder. Bij de toelichting onder deze tabel bevindt zich een samenvatting van de wijzigingen in dit dossier.

Categorie 4: Ongewijzigd

Dossier is volledig ongewijzigd. Nadere toelichting is niet nodig.


Pagina 227

3. Ontwikkel- en onderhoudsperspectief

In de onderstaande ontwikkelagenda is aangegeven wat in de paritaire commissie is afgesproken over: ● de termijn waarop het kwalificatiedossier opnieuw bekeken wordt; ● de items die bij het onderhoud van het kwalificatiedossier in elk geval aan de orde zullen komen; ● de wijze waarop informatie uit het kwaliteitszorgsysteem van het kenniscentrum over de tevredenheid

van gebruikers van het dossier bij de onderhoudsbeurt betrokken wordt.

Punten 1, 2 en 6 worden in 2009 opgepakt vanwege projectleiderswissel in 2008.

Onderwerp Actie Wie Wanneer

Discussiepunt VMBO-MBO. Bespreken in paritaire commissie Kenniscentrum PMLF

Na evaluatie van de experimenten in 2009

Aansluiting mbo-hbo. Monitoring van de aansluiting mbo-hbo op het gebied van onderwijsuitvoering en bespreking in de paritaire commissie.

Na afloop van de experimenten.

Informatie uit het kwaliteitszorgsysteem over de tevredenheid van gebruikers van het dossier.

Bespreken in paritaire commissie Kenniscentrum PMLF

Jaarlijks

Onderzoek naar veranderingen in de onderliggende beroepen.

Arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie

Kenniscentrum PMLF

Jaarlijks

Besluit nemen over aanpassingen in het dossier, waarbij in ieder geval gekeken wordt naar: · de herkenbaarheid van het kwalificatiedossier op de arbeidsmarkt; · de uitvoerbaarheid van het kwalificatiedossier in de onderwijs- en examenpraktijk; · de transparantie, duurzaamheid en flexibiliteit van het kwalificatiedossier.

Bespreken in de paritaire commissie Kenniscentrum PMLF

Jaarlijks

Kwaliteitsverbetering dossiers Evaluatie naar aanleiding van experimenten. Een van de onderwerpen zal zijn de invulling van Vakkennis en Vaardigheden.

Kenniscentrum PMLF

2009-2010


Pagina 228

lab.scalda.nl - / - Analistlab.scalda.nl/pdf/Analist.pdf · 2013. 1. 28. · en registreert en...

Documents

Transcript of lab.scalda.nl - / - Analistlab.scalda.nl/pdf/Analist.pdf · 2013. 1. 28. · en registreert en...