Kwalificatie structuur en kwalificatie

niveaus binnen het verpleegkundig

onderwijs

Mw. Y. Lieuw A Soe

FACTOREN DIE VAN INVLOED ZIJN OP DE ZORG EN HET

VERPLEEGKUNDIG ONDERWIJS

Toenemende vergrijzing

Toenemend aantal chronische aandoeningen

Toename van het aantal mensen dat kampt met psychische problemen

Toenemende mondigheid van de samenleving

Toename van keuze mogelijkheden en ethische dilemma’s,

verschuiving in het domein van verpleging en verzorging

Migratie van verpleegkundigen wereldwijd

CONCLUSIE STAKEHOLDERMEETING DECEMBER

2006 IN THAILAND BANGKOK

Grote variabiliteit in niveau van toegang tot het beroep

Bachelor niveau als minimale instroom eis in het beroep van

verpleegkunde

Onvoldoende verpleegkunde onderwijsinstellingen die op

hoger niveau onderwijs aanbieden

Komen tot ontwikkelen v.competentie gericht curriculum

Normen en leerplannen moeten voldoen aan de unieke

culturele normen van het land waar het onderwijs plaats

vindt

Gebruikers van de dienst zijn belangrijke stakeholders bij het

ontwikkelen en uitvoeren van onderwijsprogramma’s

AANDACHTSPUNTEN AMERIKAANS REGIO

Verschuiving naar bachelor

niveau als minimum eis voor

toegang tot het beroep

Komen tot competentie gericht

curriculum

Meer nadruk op primaire

gezondheidszorg i.h. curriculum

Leerplannen in de regio op het

zelfde niveau

DOEL ICN NURSING CARE FRAMEWORK

Communicatie middel

Verduidelijking van verhoudingen

Hulpmiddel bij bepaling kwalificatie niveau

Ondersteuning bij leerplan ontwikkeling

Hulpmiddel bij evaluatie en managen van

processen

Sturingsmiddel bij formuleren en reviseren van

beroepscompetenties

KWALIFICATIE NIVEAUS IN DE VERPLEEG-

ZORGSECTOR

ICN Caricom Nederland 1. Support or assistive

worker

1. Nursing aid

2. Enrolled/registered/

licensed practical

nurse

2. Nursing assistant 2. Helpende,

3. Registered or licensed

nurse (RN)

3. Registered Nurse 3. Verzorgende algemeen

Verzorgende IG

4. Nurse specialist 4. Bachelor of science in

Nursing (BScN)

4. Verpleegkundige

5. Advance practice

nurse (ANP)

5. Advance Nurse (ANP)

MSc, Phd. etc

5. HBO verpleegkunde;

HBO bachelor

verpleegk.

ICN KWALIFICATIES VOOR HET VERWERVEN VAN COMPETENTIES

GERELATEERD AAN DE VERSCHILLENDE NIVEAUS

Kennis en vaardigheden SW EN RN NS ANP

• Definitie en de beginselen van effectief

delegeren

• Wijzen van delegeren gebruik makend van

protocollen, richtlijnen, opdrachten

• Bij het delegeren rekening kunnen houden

met de professionele rol, reikwijdte van

praktijk en persoonlijke verantwoordelijkheid

en verantwoordelijkheden en wettelijk kader

behorend bij de overdracht

.

.

.

Organisatorische verantwoordelijkheden t.a.v.

beleid en procedures ter ondersteuning van

het delegeren, nemen van beslissingen en

toezicht houdende activiteiten

.

Kennis en vaardigheden (kwalificaties) SW EN RN NS ANP

•Definitie en beginselen van het toezicht houden

op personen

•Modellen en methoden van toezicht (direct een

indirecte)

•Hoe delegeren/toezicht bijdragen tot effectief

gebruik van middelen van de gezondheidszorg

en de zorgverlening in zijn geheel

.

.

.

• Rol als ontvanger van opdrachten/toezicht:

- weet van delegeren & toezicht

- Hoe/wanneer te vragen om extra instructie,

opleiding en ondersteuning

- Recht om een gedelegeerde taak te weigeren

.

.

.

Kennis en vaardigheden SW EN RN NS ANP

Vaardigheden

1. Formuleren organisatie beleid/procedures en

het ontwikkelen van adequate structuren en

middelen ter ondersteuning van delegerende

en toezicht houdende verantwoordelijkheden

2. Door communiceren van gedelegeerde taken

3. Monitoren en het verstrekken van feedback

over gedelegeerde taken

4. Gebruik maken van verschillende methoden

voor begeleiding, instructies, ondersteuning

.

.

.

.

•Planning en uitvoering van

handelingen behorend tot het

werkgebied

•Systematische uitvoering van

werkzaamheden

•Randvoorwaardelijke taken

behorend tot het taakgebied

Verantwoordelijkheden t.a.v.

•Planning en uitvoering zorgplan

•Coordinatie en organisatie van

zorg

•Realiseren van randvoorwaarden

Verantwoordelijkheden t.a.v.

• Planning en uitvoering v.h.

verpleegplan

• Coordinatie en organisatie v.h.

verpleegplan

• Realiseren van randvoorwaarden

Verantwoordelijkheden t.a.v.

• Planning en uitvoering individuele

verpleegplannen

• Consult en voorbeeld functie

• Coordinatie en organisatie van zorg

• Realiseren van randvoorwaarden

Complexteit van het werk van de kwalificatieniveaus

Voert werkzaamheden uit door toepassing van

routines en standaard procedures Werkt volgens routines,

standaard procedures en

combinaties van

standaard procedures

• Heeft snel inzicht in de

zorgbehoefte van de

zorgvrager en is efficient

en flexibel met uitvoeren

de zorg

• Kan individuele zorg

uitvoeringsprocedures

combineren en bedenken

• Complexe interventies uitvoeren

• Situaties snel overzien en efficient en

flexibel reageren

• In snel veranderde situaties werken volgens

combinaties van procedures

Transfer

Dank voor uw

aandacht