Reflectie van de Directie

MOM = Maandelijks OntmoetingsMoment

Het onderwijs bulkt ervan: afkortingen en vakjargon. Ondergetekende heeft ook dit gegeven zich eigen gemaakt. Bekt wel fijn: ‟t gebruik van afkortingen… Zo kan je in een mum van tijd heel wat info doorgeven. Of dit de verstaanbaarheid en de interpretatie van de boodschap ten goede komt is zeer de vraag?!?

Daarom graag wat meer duiding. Met MOM hebben we er dus een nieuwe afkorting bij. MOM staat voor het Maandelijks OntmoetingsMoment. In principe bestaat zo‟n moment

reeds sinds het schooljaar 2008 – 2009 met het vieren van de jarigen van de maand. Je kind heeft beslist al verteld dat we maandelijks de jarigen van de afgelopen maand even in de kijker plaatsen…

Met het MOM nemen we deze fijne traditie over en breiden we dit verder uit met „de zin van de maand‟

Met deze zin zetten we steeds een samenlevingsregel in de kijker. Zo werken we concreet aan een beter school- en klasklimaat waar elk kind zich beter bij voelt.

Ook dit aspect vinden we belangrijk binnen ons onderwijsaanbod: het kind zich zowel sociaal als emotioneel optimaal laten ontplooien binnen een groep. Het leven binnen een school (klas), waar meerdere mensen aanwezig zijn, berust op goede afspraken, respect, waardering, naleven van vooropgestelde regels…

Elke maand wordt deze regel toegelicht, via het agenda gecommuniceerd aan de ouders alsook gedurende die maand op regelmatige tijdstippen aangehaald in de klas. Voor er een nieuwe regel geïntroduceerd wordt leren we de kinderen, aan de hand van een

(zelf)evaluatieformulier, feedback geven over hun eigen inspanningen en die van anderen. Op algemene vraag zal tijdens de middagpauze waarop er een MOM is ook “Radio ‟t Park” zijn. Tijdens een 30 à 45 minuten toveren we een deel van de speelplaats om in een

heuse dansvloer waar de kinderen op leuke melodietjes en muziekjes volop kunnen bewegen en experimenteren met pasjes, gimmicks…. Zal het zoals vorig schooljaar ook gebeuren dat we een groepsvolksdans

op de speelplaats zien?

Ik ben benieuwd! Radio Park is een initiatief dat ik graag verder zie evolueren door het enthousiasme van onze nieuwe leerlingenraad. Inderdaad, vanaf januari 2011 (tot januari 2012), wordt een nieuwe leerlingenraad geïnstalleerd. Of hoe we met dit gegeven een start geven aan het bijbrengen van burgerzin bij onze leerlingen.

Jullie directeur,

Gerd De Roeck

Gezocht….

Juf Elke schreef onze school in om via het verzamelen van Senseo-punten extra

materialen voor de school aan te schaffen.

Hoe werkt het Senseo® Community Program?

De meeste pakjes van Douwe Egberts Senseo® zijn voorzien van een sticker met een

unieke code die wij als spaarder online in punten kunnen omzetten. Deze punten worden

op hun beurt omgeruild in voordelen. Oproep aan de koffiedrinkers!!!

Bezorg ons a.u.b. de senseo-punten

Op deze eenvoudige en goedkope manier helpt u onze schoolwerking verder vooruit

ouders laten noteren… Update van de Kinder- en Jeugdjury Vlaanderen, afdeling Aalst

Dinsdag 23 november was er de 2de vergadering voor de jury van 6 – 7

jarigen. Yelena, uit 1B maakt deel uit van deze jury en had deze keer 2

boeken te beoordelen:

De zomerzot van André Sollie – uitgeverij Querida

De mooie en kunstzinnige tekeningen in combinatie met de tekst doen de fantasie van de

kinderen op hol slaan. Het boek is dan ook niet voor niets bekroond met de Boekenpauw 2010.

Hanna en ik van Bettina Wegnast ; Kerstin Meyer (illustraties) ; Merel de

Vinck (vertaling) – uitgeverij Lemmiraat

Nog nooit in mijn leven heb ik bij het voorlezen van een boek zo gehuild als bij dit boekje. Nog

nooit heb ik mijn dochter zo zien huilen bij het horen van een verhaal. Zo oprecht, zo intens, zo

reëel mooi wordt hier het verwerkingsproces bij het verlies van een dierbare beschreven.

Kleine Menno is alleen thuis. Hij neuriet

een liedje... Het is warm. De Zomerzot

dwaalt weer door het land. En hij is vast in

de buurt. Zo warm is het. 'De Zomerzot zal

me beschermen,' zegt Menno hardop. Is hij

groot mooi en sterk? Hij mag een draak

zijn. Een duivel of een dief. Als hij maar

komt voor het donker wordt.

In open en eenvoudige bewoordingen vertelt

de hoofdpersoon over haar intense

vriendschap met Hanna.

Als Hanna plotseling overlijdt, vindt haar

vriendin een bijzondere manier om afscheid

van haar te nemen.

Speciaal voor de ‘Deugnieten’ van 1B

De Voorleesweek is een jaarlijks terugkerende campagne die volwassenen wil

aanmoedigen om vaak voor te lezen aan kleine en grote kinderen. Thuis, in de

kinderopvang of op school: samen met kinderen in boeken kijken en voorlezen,

stimuleert niet alleen de taalontwikkeling maar is plezier voor kinderen én

volwassenen. Een moment van gezellig en intiem samenzijn.

Voorlezen is het leukste kwartiertje van de dag!

Ook BS Park schenkt ieder jaar opnieuw aandacht aan deze bijzondere periode.

Iedereen kreeg een oproep om – indien je een vrij plekje kon vinden in je drukke

agenda – een kwartiertje voor te lezen in één van de klassen.

De leerlingen van 1B kregen het verhaal van Deugniet te horen, de kat van heksje

Wirwar. Maar Deughniet heeft een probleem: zijn heksje wil niet heksen; zij wil

liever een prinsesje zijn. Deughniet is ten einde raad en vraagt raad aan zijn

oom. Dit gebeurt via brieven. En het zijn net die brieven die het boek zo speciaal

maken. Zij komen aan bod in allerlei formaten, getypt of handgeschreven, keurig

of nonchalant met een koffieplek, maar ook als uit te vouwen brieven al dan niet

in een enveloppe verstopt. De toverspreuken en de foto’s wekken de

nieuwsgierigheid nog meer op. En voor de mama’s (papa’s) en oma’s (opa’s) onder

ons: er wordt met een vleugje nostalgie verwezen naar 2 sprookjes van weleer:

‘De prinses op de erwt’ en ‘Assepoester’.

‘De brieven van Deughniet – Mijn heks die niet wil

heksen’ van Hyanwyn Oram – uitgeverij Randazzo &

Bannier

Veel leesplezier

Ann

Mama van Yelena

Met minder afval naar school! Heel wat scholen doen serieuze inspanningen om de afvalberg in te krimpen. Dit kan alleen maar lukken wanneer de ouders én de kinderen een handje helpen. Hoe minder afval kinderen meebrengen naar school, hoe minder de school moet instaan voor het sorteren ervan.

Basisschool Park wil een milieubewuste school zijn.

Hierna vind je tips om milieuvriendelijk naar school te gaan. 1. Geef je kinderen een brooddoos & koekjesdoos mee in plaats van boterhammen in aluminiumfolie. 2. Geef je kinderen drinkbus of thermos mee van goede kwaliteit, liever dan drank in blikjes, plastic flesjes of brik. 3. Beperk verpakte tussendoortjes; fruit is gezonder en de restjes zijn composteerbaar. 4. Aan een drinkwaterfontein kan je je dorst lessen met fris en gezond water. Zo gebruik je minder drankverpakking !

Weet jij wat of mijn hobby is? Verzamelen? Nee, dat is mis! Ik help je wel een handje mee:

Ik kijk namelijk graag tv!

Het liefst de hele dag maar door, Maar daar krijg ik de kans niet voor. M'n moeder wordt echt stapelgek,

Met in haar nek een rode vlek!

Dat interesseert me echt geen zier, want ik verveel me als een stier

als ik niet even kijken kan; dat kastje heeft me in zijn ban!

Het nieuws, een praatshow, of een film,

wat voor programma ook, ik wil 'm! Het maakt niet uit wat of ik kijk,

het is me allemaal gelijk!

HOBBY

Maar ja, het mag niet elke keer. Ze wil dat ik m'n huiswerk leer. Dat doe ik ook, al staat-ie aan.

Hè mam, laat mij nou toch begaan!

Alleen op zondag móet ik plots, - dat vind ik toch wel zoiets zots - wel kijken tot een uur of vijven, omdat zij dan in bed wil blijven.

Ingezonden door Saskia Ketelaar (mama Hendrik-Jan 4A)

WORDT VERWACHT… KiK: Kranten in de Klas (5de & 6de leerjaar – 10 t.e.m. 21 januari 2011)

Kranten in de Klas (KiK) wil leerlingen helpen om kritische mediagebruikers te worden. Met hun enorme nieuwsaanbod en kritische

redacties zijn kranten daarvoor het ideale hulpmiddel. Leerlingen verwerven door het krantenlezen niet

alleen informatiegeletterdheid enactualiteitskennis, maar werken ook

op interactieve wijze aan de (vakoverschrijdende) eindtermen. Kranten in de Klas werkt uitvoerig aan mediawijsheid. Leerlingen maken

eerst en vooral kennis met het hele spectrum van betalende Nederlandstalige kranten. Ze leren vervolgens kritisch omgaan met media

en informatie. Ook de derde pijler van gedegen media-educatie komt aan bod: leerlingen kunnen actief aan de slag met de KrantenMaker van

Kranten in de Klas. Krantenlezen draagt bij tot het vormen van kritische en goed

geïnformeerde burgers. Kranten in de Klas is daarom een educatief project dat bruggen bouwt tussen onderwijs, krant en maatschappij.

Hou onze klasblog in de gaten voor een verslag van dit project: te vinden op

www.bspark.be

Infoavond leerrijpheid 3de kleuterklas

Na de zomervakantie wordt jouw oogappel misschien verwacht in het 1ste leerjaar bij juf

Nicole of juf Karen.

Deze grote stap wordt zeer goed voorbereid in de ganse kleutertuin en zeer specifiek in

het klasje van juf Kim of juf Elke.

Wat moet je kind volgens de school "kennen" voor de lagere school kan

aangevat worden?

Onze school verwacht van kinderen die in het 1ste leerjaar terecht komen één en ander!

De kleuters moeten voldoen aan de:

schrijfvoorwaarden

leesvoorwaarden

rekenvoorwaarden

De kleuters moeten een mate aan

sociale vaardigheden en

zelfredzaamheid bezitten

Jaarlijks zijn hierover heel wat vragen:

Hoe wordt leerrijpheid gestimuleerd?

Hoe wordt bepaald of een kind leerrijp is?

Wat als een kind niet leerrijp is?

Om op al deze vragen een duidelijk antwoord te krijgen nodigen we je graag uit op de

infoavond 1ste leerjaar op donderdag 10 februari 2011 te 19.30 uur in onze

mediatheek (2de verdiep)

Na een algemene presentatie rond dit thema is er voor de mama‟s en papa‟s een eerste

kennismaking met het 1ste leerjaar.

Het is nog niet de bedoeling om in detail in te gaan op de verschillende methodieken die

gehanteerd worden.

Dit komt uitgebreid aan bod tijdens het infomoment begin september.

Wel willen we je de sfeer en inrichting van het 1ste leerjaar laten smaken.

Een beeld zegt immers meer dan 1000 woorden.

Waarom zo vroeg op het schooljaar?

Februari is de periode waarop de TOETERS worden afgenomen.

Met toeters tracht men te bepalen op welke opdrachtjes rond de schrijf, lees en

rekenvoorwaarden kinderen uitvallen, hoe erg die uitval is …

Graag geven we u als ouder hier graag meer informatie over.

Het is deze avond niet de bedoeling dat de kinderen aanwezig zijn.

Zij hebben immers een ander kennismakingsprogramma

We zien alvast uit naar de verbaasde blikken en reacties zoals: “Leren ze dit allemaal op

1 jaar”

TAARTENVERKOOP Op

organiseren we onze jaarlijkse taartenslag.

U kunt één of meerdere taarten bestellen. De volledige opbrengst van dit initiatief zal

gebruikt worden voor het verder uitbreiden van ons educatief materiaal.

Gelieve voor uw bestelling bijstaande strook te gebruiken: geef deze ingevulde strook

samen met het (pas)geld in een omslag, ten laatste af op vrijdag 21 januari.

! ! ! Nieuw ! ! !

Dit jaar is het ook mogelijk om heerlijke melktruffels te

kopen. Een doosje van 200 gram voor slechts 6 euro!

Op vrijdag 28/01 krijgen de kinderen de taarten en/of

truffels mee (of u haalt ze af vanaf 15.30u! Niet vroeger

aub).

Van harte dank voor Uw steun!

Namens de Oudervereniging De Directeur

Karen De Brul De Roeck Gerd

Invulstrook taartenslag: klas: …………………………………

Ondergetekende: …………………………………………………………………………………………………

ouder van: ………………………………………………………………………………………. bestelt hierbij :

……………… x melktruffels : ………… x € 6.00 = ………………………… euro

……………… x rijsttaart : ………… x € 7.00 = ………………………… euro

……………… x frangipantaart : ………… x € 7.00 = ………………………… euro

……………… x flantaart : ………… x € 7.00 = ………………………… euro

……………… x kriekentaart : ………… x € 7.00 = ………………………… euro

……………… x mattentaart : ………… x € 8.00 = ………………………… euro

----------------------

Totaal ………………………… euro

Schoolkalender Januari 2011

1. Nieuwjaar

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10. Instap kleuters

Etalageverzorgd door 2A

MaandelijksOntmoetingsMoment (8.30)

Project: Kranten in de klas: 3de graad (tot 21-01)

11. Infoavond overgang BaO SO, Lyceum Aalst (19.00)

12. SVS Dans 1°-2° leerjaar

13. Zwemmen Horizon 1A

Middagsport: voetbal 1° graad

14. Jeugdauteur in de Klas: Karin Jacobs (4A/B)

15.

16.

17.

18. PV 16u-18u

19.

20. Middagsport: behendigheidsparcours 1A

Zwemmen Horizon 1B

Zwemmen 3/4B/5

21. Speelpaleis K2/K1 Eikstraat

Middagsport: behendigheidsparcours 1B

Nieuwjaarsreceptie in het 1ste leerjaar voor ouders van kindjes uit de 3de kleuterklas

22.

23.

24. Etalage verzorgd door 3A (taartenverkoop vermelden)

25.

26.

27. Middagsport: Tussen 4 vuren 4A

Zwemmen Horizon K3E * Zwemmen 2/4A/6

28. taartenverkoop

29.

30.

31.

Schoolkalender Februari 2011

1. Instap kleuters

2.

3. Jeugdauteur in de Klas: Kris Nauwelaerts (2A/B)

Middagsport: Tussen 4 vuren 4B

Zwemmen Horizon K3K

4. Middagsport: Tussen 4 vuren 3A

Speelpaleis K2/K3 Cocon

Spelcarrousel L2 en L3 (n.m.)

Maandelijks Ontmoetingsmoment (10.25)

5.

6.

7. Medisch consult 1A –

Etalage verzorgd door 4A (thema: houden van)

8. Jeugdauteur in de Klas: Ann Wyckmans (3A)

9. SVS Tussen 4 vuren L3 en L4

10. Middagsport: project: speelmaatjes L6

Zwemmen Horizon 1A

PV/Infoavond schoolbekwaamheid K3

11.

12. Interscholen zwemmen 3° - 6° leerjaar

13.

14. Facultatieve verlofdag

15.

16.

17. Middagsport: New Games 2A

Zwemmen Horizon 1B

18. Middagsport: New Games 2B

Speelpaleis K1/K2 Cocon

19.

20.

21. Etalage verzorgd door 4B (thema: carnaval)

Medisch consult 1B

Leerwandeling: Huizen kijken 3de kleuter Cocon

22.

23.

24. Middagsport: project: speelmaatjes L5

Zwemmen Horizon K3E

Zwemmen 3/4B/5

25. Rapport 3

26.

27.

28.

WELKOM !!!

KOM HET KLASJE VAN JUF KAREN OF

JUF NICOLE ONTDEKKEN TIJDENS DE

NIEUWJAARSRECEPTIE

DE KINDJES VAN HET 1STE LEERJAAR

DOEN DIT VOOR ALLE MAMA’S EN

PAPA’S UIT DE DERDE KLEUTERKLAS