Kees van Dorsten AUTENTIEK · voedsel, seksuele activiteit, orgasme. Van invloed bij verslaving....

Autisme begrepen

Kees van Dorsten AUTENTIEK

© Copyright AUTENTIEK 2017 – Alle rechten voorbehouden.

Definitie van autisme

Autisme is een veelal erfelijke neurobiologische stoornis die tot gevolg heeft dat de hersenen anders omgaan met prikkelverwerking.

Hierdoor wordt in meer of mindere mate • het betekenis verlenen aan wat wordt waargenomen en • het voorbereiden en uitvoeren van handelingen en gedrag verstoord.


Neurobiologische stoornis

STRUCTUUR



De frontaalkwab is verantwoordelijk voor cognitieve, emotionele en motivationele processen zoals plannen, impulsbeheersing, doelgericht handelen, aandacht, spontaniteit, probleem oplossing, verbale expressie, bewegingscontrole.



De pariëtaalkwab is betrokken bij de verwerking van sensorische informatie (geur, smaak, gehoor, zien, reuk, tast, pijn, temperatuur, propriocep-tie, motoriek) maar ook bij ruimtelijk inzicht, aandacht, oog-hand coördinatie, taal en rekenen.



De occipitaalkwab is betrokken bij het verwerken van visuele informatie en stuurt informatie over wat er binnen komt richting de pariëtaalkwab en de temporaalkwab om te bepalen waar we iets zien en wat we zien.



De temporaalkwab is betrokken bij spraak, geheugen, seksualiteit, identificatie, categoriseren, gezichtsherkenning, gezichtsuitdrukkingen, lokaliseren van objecten en selectieve aandacht.



De cerebellum is betrokken bij bewuste motorische actie, grove en fijne motoriek, balans, evenwicht, coördinatie, lichaamspostuur, oogbeweging en chemische processen in de hersenen.



CHEMIE



Aanmaak en verwerking van neurotransmitters (chemische stoffen in de hersenen die gedrag en handelen beïnvloeden) zoals dopamine, endorfine, serotonine, oxcytocine en GABA is verstoord.



Dopamine geeft assertiviteit (kracht) op zowel fysiek, emotioneel als mentaal niveau.

Dopamine is verantwoordelijk is voor gezonde assertiviteit, seksuele opwinding, een sterk immuunsysteem en een optimaal functionerend zenuwstelsel, belangrijk om angst te remmen. Is ook betrokken bij bewegingsenergie, concentratie, daadkracht en denkvermogen.



Endorfine is een neurotransmitter die een pijstillend vermogen veroorzaakt, maar ook een gevoel van welbevinden en geluk of euforie.

Endorfine wordt geproduceerd tijdens lichamelijke inspanning, opwinding, pijn (automutilatie), consumptie van pittig, zoet en vet voedsel, seksuele activiteit, orgasme.

Van invloed bij verslaving.



Serotonine is vooral een kalmerende en regulerende neurotrans-mitter.

Serotonine zorgt voor de eetlust, de spieropbouw, een gevoel van tevredenheid, een natuurlijk slaappatroon (serotonine reguleert ook het vrijkomen van melatonine uit de epifyse, de biologische klok), en reguleert de bloeddruk, de seksuele activiteit, het geheugen en het leren. Serotonine bevindt zich voor 95% in de maag en darmen.



Oxytocine is zowel een hormoon als een neurotransmitter die een belangrijke rol speelt bij sociale contacten en gevoelens van plezier en vertrouwen.

Oxytocine speelt een centrale rol bij het verrichten van zorgtaken, bij moeder- en vaderbinding, vriendschappen, romantische interactie en seksualiteit maar ook bij baarmoedercontractie en toeschietreflex bij borstvoeding. Kan zowel altruïstisch (altruïsme = zonder eigenbelang) voor de eigen groep als agressief gedrag voor andere (met name als bedreigend ervaren) groepen in de hand werken.

Bij baby's speelt het een belangrijke rol in de hersenontwikkeling. Het helpt bij het associëren van sociale interactie met gevoelens van kalmte en plezier.



GABA helpt het functioneren van de hersenen in balans te houden.

GABA heeft een inhiberende (remmende) werking op neurologische processen. Het helpt uitschieters op ieder denkbaar terrein te voorkomen door tijdig af te remmen.

Een tekort aan GABA of een verminderde effectiviteit als gevolg van bijvoorbeeld een tekort aan vitamine B1 of het ontwennen van alcoholverslaving, kan leiden tot gevoelens van angst, tot geïrriteerdheid, slapeloosheid of epileptische insulten.


Waarnemen


• Vestibulair systeem (evenwicht)

• Proprioceptie (positie van het lichaam en de daarop uitgeoefende krachten)

• Temperatuur

Horen

Zien

Proeven

Ruiken

Voelen

Waarneming: proces


Gegevens Verwerking Respons

Waarneming: proces


Respons Voorspelling Gegevens Verwerking = ?

Ja

Nee

Waarneming: definitie

Waarnemen is het zo snel mogelijk (de juiste) betekenis verlenen aan zintuiglijke waarnemingen.


Waarneming: beperkingen

Persoonlijkheid-stoornis en dwangneurose

OCD

Schizo-frenie

ADHD

AFASIE

Verstandelijke beperking

Dyslexie

Ontwik-kelings-dyspraxie (DCD)

Een van de beperkingen tijdens het waarnemen, kan autisme zijn al dan niet het voorkomend met andere problematiek (comorbiditeit).


Waarneming: beperkingen

• hersenwerking • lichamelijke beperkingen • zintuiglijke beperkingen • vooroordelen • motivatie • verwachtingen • bijzondere eisen (stress, tijdsdruk) • perspectief • referentiekader • intelligentie • …


Waarneming: betekenis verlenen

We onderscheiden 3 primaire systemen:

• Centrale coherentie (het ontdekken van

samenhang in wat we waarnemen)

• Theory of Mind (inleven in gevoelens van jezelf

en anderen en gedrag en handelingen voorspellen)

• Excecutieve functies (plannen, organiseren en

uitvoeren van gedrag en handelingen)

CC

EF

ToM


Waarneming: de context bepaald

Betekenis verlenen we altijd op

basis van context.

Context kan intern en extern zijn.

Beide vormen de context op basis

waarvan we betekenis verlenen.

De betekenis die we verlenen

bepaalt onze respons.

CC

EF

ToM



Hoe goed bent u eigenlijk in waarnemen?



[email protected]

Typewritten text

Draai de bladzijde om. Wat zie je nu?


regent

Als het regent gaat de

regent schuilen. CC

EF

ToM



WAT IS HET VERBAND:

jas – hemd – broek – sok – hoed

WAT HOORT HIER NIET THUIS:

jas – hemd – appel – broek – sok – hoed



WAT IS HET VERBAND:

balpen – kip – rozijn – molen – auto

WAT HOORT HIER NIET THUIS:

balpen – kip – stok – rozijn – molen – auto



Het verlenen van (de juiste) betekenis

doen we altijd op basis van context en

het wordt beperkt door de manier

waarop onze hersenen werken.

Dit heeft derhalve gevolgen voor ons

gedrag, ons uiten en ons handelen.


Gevolgen

C

C

EF

T

o

M


• Begrijp ik de boodschap van de ander? • Begrijpt een ander mijn boodschap? • Dialoog of monoloog? • Vragen of eisen? • Goed gebruik maken van non-verbale communicatie (intonatie, volume, toon, ondersteunende gebaren, lichaamshouding et cetera).

• Maak ik contact? • Hoe maak ik contact? • Wat is wel en niet gepast? • Moet/mag ik alles vertellen als ik open moet zijn? • Is mijn communicatie wederkerig? • Kan ik een gesprek gaande houden? • Wanneer moet ik stoppen? • Hoe dicht ga ik op iemand staan?

• Hoe pas je verbeelding en fantasie toe in spel en communicatie? • Verplaatsen in een ander en daar je gedrag, spraak en handelingen op aanpassen.

Conclusie

AUTISME HEEFT LEVENSLANG IN MEER OF MINDERE MATE GEVOLGEN OP

ALLE GEBIEDEN VAN HET LEVEN.

• Sociale relaties, liefde en seksualiteit

• Verbale en non-verbale communicatie, taalbegrip

• Spel en verbeelding, abstractie

• Oorzaak en gevolg, planning en overzicht • Veranderingen

DIT RAAKT NIET ALLEEN HENZELF MAAR OOK HUN OMGEVING!


Wat ervaart de omgeving • Zij staan regelmatig “voor schut”.

• Krijgen vaak met “de beste stuurlui” te maken.

• Vinden geen/weinig begrip.

• Kunnen gebukt gaan onder huiselijk (verbaal) geweld.

• Kunnen hun zelfvertrouwen verliezen.

• Kunnen gefrustreerd/ontmoedigd raken.

• Kunnen onderling ruzie krijgen over aanpak.

• Kunnen relatieproblemen krijgen.

• Kunnen seksueel misbruikt worden binnen het huwelijk.

• Kunnen grote gezinsbelasting ervaren.

• Kunnen zich gaan afzonderen van de omgeving door onbegrip.

• Kunnen door hun partner actief of passief geïsoleerd worden.


Hoe houd je het vol


Grenzen

Regels

CONSEQUENT HANDHAVEN !

Limieten

Hoe houd je het vol


Verbind

Verklaar

Vertaal

MAATWERK !

Omgaan met autisme

We kunnen niet genoeg benadrukken, dat

• het verschaffen van overzicht, duidelijkheid, rust, orde en regelmaat,

• het leggen van verbanden,

• het uitleggen van woordbetekenissen, gedrag en situaties in hun context,

• het verklaren van wat er wordt bedoeld maar niet wordt gezegd en

• het verschaffen van zekerheid en veiligheid,

de ontwikkeling van personen met een autismespectrumstoornis alleen maar ten

goede komt.

Begeleiden/behandelen moet bijvoorkeur plaats vinden in en met de omgeving waarin de persoon met autisme leeft en altijd op die persoon zijn toegesneden (maatwerk!).

Partners/ouders van mensen met autisme moeten serieus worden genomen bij de klachten en problemen die ze bespreken.

Ouders/partners moeten niet te lang “door-modderen”, maar op tijd hulp inschakelen. Negen van de tien keer hebben jullie gelijk, maar heel vaak heb je ook (tijdelijk) hulp nodig!


Oudeveen 63 3905WD Veenendaal

0318-522629 06-44028983

[email protected]

www.autentiek.nl

AUTENTIEK


Kees van Dorsten AUTENTIEK · voedsel, seksuele activiteit, orgasme. Van invloed bij verslaving....

Documents

Transcript of Kees van Dorsten AUTENTIEK · voedsel, seksuele activiteit, orgasme. Van invloed bij verslaving....