Kansen voor scholen
2
Ton Verlind is strategisch- en communicatieadviseur. Zijn bedrijf ondersteunt organisaties met een maatschappelijke missie in het formuleren en uitdragen van hun corporate identity. Ton heeft een grote ervaring met de media. Hij startte als journalist, werkte voor krant, radio en televisie, zowel voor als achter de camera en gaf als mediadirecteur 12 jaar leiding aan het creatieve proces bij de KRO. Hij heeft nu zijn eigen bedrijf, dat is gespecialiseerd in strategisch en creatief advies en mediaproductie. Drs. Hans Vervoorn studeerde bedrijfseconomie aan de EUR en consumentenpsychologie aan de UvT. Hij was 25 jaar directeur SRM/Opleidingen, een instituut dat gespeciali- seerd is in opleidingen, trainingen en in-company onder- wijs op het gebied van marketing, marketingcommuni- catie, public relations en overheidscommunicatie. Hans leidt nu A room with a View, een adviesbureau op het gebied van strategie, visieontwikkeling en concepting. Workshop Kansen voor scholen Ouders moeten dagelijks keuzes maken. Beslissingen die direct van invloed zijn op de kwaliteit van hun leven en dat van hun kinderen. Als consument worden ze steeds kritischer. Ze willen weten welk product ze afnemen en of de belofte die door de aanbieder wordt gedaan ook wordt waargemaakt. Dit geldt ook voor scholen, die door het teruglopend leerlingenaantal en een tekort aan onderwijskrachten in een concurrentiepositie terecht zijn gekomen en zich naar ouders én kind moeten bewijzen. Welke school heeft bij ouders de beste credits? Waarom moeten ouders jouw aanbod kiezen en zouden docenten voor jouw school willen werken? Natuurlijk gaat het om de kwaliteit van het aangeboden onderwijs. Zeker zo belangrijk is de context waarin het onderwijs wordt aangeboden. Want daarin kunnen scholen zich onderscheiden van elkaar. Een eigen “identiteit” wordt een begerenswaardig product. De workshop ‘Kansen voor scholen’ helpt directeuren, docenten en bestuurders om hun instelling goed op de kaart te zetten. De workshop analyseert de tijdgeest en laat zien welke kansen daarin liggen voor scholen met een duidelijke identiteit. We besteden tijdens deze workshop aandacht aan het proces, dat doorlopen moet worden om tot concrete resultaten te komen en om doelgericht te kunnen werken aan een herkenbare identiteit. Er wordt geput uit de ervaring van de KRO, die zich de afgelopen 10 jaar transformeerde van een traditioneel omroepbedrijf naar een organisatie met een solide identiteit, waarin het maken van radio, tv en internet niet (meer) worden gezien als eindresultaat, maar als instrument om een maatschappelijk doel te realiseren. > Ton Verlind Media bv > [email protected] 035-6214684 06-20538294
-
Upload
ton-verlind -
Category
Documents
-
view
221 -
download
2
description
workshop voor scholen
Transcript of Kansen voor scholen
Ton Verlind is strategisch- en communicatieadviseur. Zijn bedrijf ondersteunt organisaties met een maatschappelijke missie in het formuleren en uitdragen van hun corporate identity. Ton heeft een grote ervaring met de media. Hij startte als journalist, werkte voor krant, radio en televisie, zowel voor als achter de camera en gaf als mediadirecteur 12 jaar leiding aan het creatieve proces bij de KRO.Hij heeft nu zijn eigen bedrijf, dat is gespecialiseerd in strategisch en creatief advies en mediaproductie.
Drs. Hans Vervoorn studeerde bedrijfseconomie aan de EUR en consumentenpsychologie aan de UvT. Hij was 25 jaar directeur SRM/Opleidingen, een instituut dat gespeciali-seerd is in opleidingen, trainingen en in-company onder-wijs op het gebied van marketing, marketingcommuni-catie, public relations en overheidscommunicatie. Hans leidt nu A room with a View, een adviesbureau op het gebied van strategie, visieontwikkeling en concepting.
Workshop Kansen voor scholenOuders moeten dagelijks keuzes maken. Beslissingen die direct van invloed zijn op de kwaliteit van hun leven en dat van hun kinderen. Als consument worden ze steeds kritischer. Ze willen weten welk product ze afnemen en of de belofte die door de aanbieder wordt gedaan ook wordt waargemaakt. Dit geldt ook voor scholen, die door het teruglopend leerlingenaantal en een tekort aan onderwijskrachten in een concurrentiepositie terecht zijn gekomen en zich naar ouders én kind moeten bewijzen. Welke school heeft bij ouders de beste credits? Waarom moeten ouders jouw aanbod kiezen en zouden docenten voor jouw school willen werken? Natuurlijk gaat het om de kwaliteit van het aangeboden onderwijs. Zeker zo belangrijk is de context waarin het onderwijs wordt aangeboden. Want daarin kunnen scholen zich onderscheiden van elkaar. Een eigen “identiteit” wordt een begerenswaardig product.
De workshop ‘Kansen voor scholen’ helpt directeuren, docenten en bestuurders om hun instelling goed op de kaart te zetten. De workshop analyseert de tijdgeest en laat zien welke kansen daarin liggen voor scholen met een duidelijke identiteit. We besteden tijdens deze workshop aandacht aan het proces, dat doorlopen moet worden om tot concrete resultaten te komen en om doelgericht te kunnen werken aan een herkenbare identiteit.
Er wordt geput uit de ervaring van de KRO, die zich de afgelopen 10 jaar transformeerde van een traditioneel omroepbedrijf naar een organisatie met een solide identiteit, waarin het maken van radio, tv en internet niet (meer) worden gezien als eindresultaat, maar als instrument om een maatschappelijk doel te realiseren.
> Ton Verlind Media bv >
[email protected] 035-6214684 06-20538294
Workshop Kansen voor scholenDe workshop is bestemd voor zowel scholen die aan het begin van dit proces staan als scholen die daarin verder gevorderd zijn.
De workshop beslaat 1 dag en omvat de volgende onderdelen:
Ochtendprogramma1. Omgevingsverkenning: de tijdgeest - (verkoop) waarde van identiteit - identiteit en tijdgeest - voordelen, noodzaak, vulling en kansen van identiteit Ton Verlind
2. De kracht van onderwijs met een sterke visie Swot-analyse - sterkte/zwakte - kansen/bedreigingen
De Swot wordt gemaakt met een actieve inbreng van de deelnemers. Hans Vervoorn/Ton Verlind
3. Sense of urgency Welke noodzaak is er om tot een nadere invulling van de identiteit te komen en welke kansen levert dat op. Discussie met de aanwezigen o.l.v. Ton Verlind
Ochtend In kaart brengen van: omgeving, kansen en perspectief.Middag Aanpak, proces, doelen, actie en resultaatAandachtsgebieden School als sociale omgeving. School in zijn sociale contextAantal deelnemers Maximaal 20Lectoren Ton Verlind en Hans Vervoorn
Middagprogramma1. De kunst (en noodzaak) van keuzes maken Hans Vervoorn
2. De diverse rollen en hoe ze ingevuld kunnen worden Bestuur, directies, professionals en ouders. Hans Vervoorn
Hoe verliep dit proces bij de KRO? Ton Verlind
3. Het proces Missie, visie, positionering. Ben ik wel zo duidelijk als ik graag wil zijn? Op zoek naar de witte vlekken. Hans Vervoorn De Communicatie Het grote belang van een goede interne- en externe communicatie. Het gebruik van moderne middelen. Ton Verlind
4. Doelen stellen, doelen realiseren Hans Vervoorn
Hoe doen andere instellingen dit? (casestudy) Ton Verlind
5. Afronding
