Interactum Kennisobjecten
-
Upload
harriet-zuidervaart -
Category
Education
-
view
1.573 -
download
1
description
Transcript of Interactum Kennisobjecten
kennisobjecten
kleine blokjes Informatie (kennis)
over een
specifiek onderwerp
een kennisobject heeft een
herkenbaar format
een kennisobject is
niet ‘volledig’
een kennisobject is
‘ontdaan’ van didactiek
een kennisobject is
niet te groot
een kennisobject is
herbruikbaar
een kennisobject is
multimediaal
een kennisobject isgebaseerd op
knowledge objects David Merill
information is not instruction
If a learner fails to attain learning goals, your instruction is a waste of time!
Does your instructionreally teach?
or…
Does it merely entertain?
gezamenlijke ontwikkeling
Interactumkennisobject
tabbladenIntroductie, theorie, praktijk, bronnen
afspraak
iedere opleiding
5 kennisobjecten
per studiejaar
marktplaatswww.interactum.net
kwaliteit
redacteur, eindredacteur
Wat is er al?
eigen look per opleidingmet behulp van stylesheets
inzet kennisobjecten leerproces student
onderzoeksresultaten hogeschool de Kempel Marlijn Migchels
Radboud Universiteit Nijmegen
oktober 200811 docenten32 derdejaars
studenten
onderzoek docenten
91% bekend met doelstelling
82% eens met‘kennisobjecten dragen bij aan de ontwikkeling tot een (start)bekwame leraar’
64% heeft behoefte aan meer informatie omtrent het inzetten van kennisobjecten in het onderwijs
73% van de docenten geeft aan soms of regelmatig gebruik te maken van kennisobjecten in het onderwijs
onderzoek studenten
93% eens met ‘kennisobjecten dragen bij aan het behalen van de competenties’
41% maakt één keer per week op eigen initiatief gebruik van kennisobjecten
91% vindt dat docenten vaker kennisobjecten zouden moeten laten zien in hun onderwijs
welke onderdelen worden het meest gebruikt
nooit zelden soms regelmatig vrijwel altijd
introductie
25% 31% 28% 13% 3%
theorie - 3% 16% 50% 31%
praktijk - 12% 44% 28% 16%
bronnen 3% 28% 31% 31% 7%
conclusie
docenten moeten meer gebruik maken van kennisobjecten in hun lessen
goed voorbeeld doet goed volgen
toekomst
kennisobjecten als instrument voor borging van de kennisbasis
tijdens maar ook na de opleiding?
studentenmaken kennisobjecten?
En jij En jij misschien?misschien?
meer informatie?ga dan naar:
IPABOStephan Schuur
marnix academieJolanda de Putter
hogeschool de KempelMarcel Lemmen
hogeschool DomstadFrank Maessen
hogeschool IselingeLisette de Man
KPZJoost Kieft