Inspraakdossier Regatta Linkeroever: Wat vind je van de plannen voor de nieuwe school? (24/06/2013)

1 Grote Markt 1 – 2000 Antwerpen

[email protected]

Inspraakdossier : Regatta School Antwerpen


[email protected]

Inhoudsopgave Inleiding ................................................................................................................................................... 3

Hoofdstuk 1- Gegevens bevraagden ....................................................................................................... 5

Tabel 1.1 Geslacht ............................................................................................................................... 5

Tabel 1.2 Woonplaats .......................................................................................................................... 5

Tabel 1.3 Leeftijd ................................................................................................................................. 6

Hoofdstuk 2 – Lokalen ............................................................................................................................. 7

Hoofdstuk 3 – Spelen .............................................................................................................................. 9

3.1 Draaien ........................................................................................................................................ 10

3.2 Glijden ......................................................................................................................................... 10

3.3 Schommelen ................................................................................................................................ 11

3.4 Parcours ....................................................................................................................................... 12

3.5 Speelnatuur: spelen in de natuur ................................................................................................ 12

3.6 Speelaanleidingen ....................................................................................................................... 13

3.7 Met wat speel je het liefst? ......................................................................................................... 13

Hoofdstuk 4 – resultaten Kijkdag en participatie Regatta .................................................................... 14


[email protected]

Inleiding Van 29 mei tot 27 juni 2013 organiseerde de stad Antwerpen in samenwerking met het district Antwerpen een inspraakperiode over het conceptplan van de te bouwen school en gemeenschapsvoorzieningen te Regatta op Linkeroever. Tijdens de inspraakperiode konden kinderen, tieners en jongeren hun mening geven via een digitale inspraakinstrument, www.antwerpen.be/oor. Op dit instrument stond een bevraging met als doel:

Verzamelen van ideeën en opmerkingen over het gedeeld gebruik van de school.

Verzamelen van voorstellen voor de speel- en sportmogelijkheden op de speelplaats.

Verzamelen van voorstellen voor de invulling van het multifunctioneel sportveld. De bevraging die op OOR verscheen, kadert in het participatietraject van het district en de stad Antwerpen voor de ontwikkeling van een school van het type brede school. In de school zitten volgende zaken:

Centrum voor Kinderzorg- en Gezinsondersteuning (CKG)

lokalen voor buurtbewoners en verenigingen

een speel- en sportplaats, toegankelijk na schooltijd In het schooljaar 2011-2012 gaven de leerlingen van De Apenstaartjes hun meningen en ideeën voor een concept van de school te Regatta. De ontwerpers van de stad Antwerpen gingen hiermee aan de slag en maakten een projectdefinitie en een conceptplan op. Uit de eerste bevragingsfase kwamen volgende ideeën:

Onverharde ondergrond om te spelen en te sporten, aangevuld met verharding en halfverharding.

Invulling van de speeplaats: o vooral sport o een speelplaats met toestellen o speelnatuur

Top drie voor de sportinvulling: o voetbal

parcours o klimmen

De bevraagden vinden het een goed idee om de speelplaats open te stellen buiten de schooluren.

Waar vooral op gelet moet worden bij zo’n gedeelde speel- en sportplaats: o Het moet proper blijven. o Er moeten hekken staan voor de veiligheid. o Een begeleider zou handig zijn.

Het volledige inspraakdossier van de eerste bevraging kan je raadplegen via http://issuu.com/oor_jouw_gedacht/docs/regatta_linkeroever?e=6416765/2601998 Tijdens de bevraging in juni 2013 konden de deelnemers hun mening geven over de lokalen, speel- en sportvoorzieningen. De stad Antwerpen en het district Antwerpen vinden het belangrijk dat nieuwe en beschikbare open ruimte zoveel mogelijk aansluit bij de wensen van de omwonenden, passanten, kinderen, tieners en jongeren.

http://www.antwerpen.be/oor

http://issuu.com/oor_jouw_gedacht/docs/regatta_linkeroever?e=6416765/2601998


[email protected]

Daarom konden kinderen, tieners en jongeren hun opmerkingen op de digitale inspraaktool OOR ingeven. Op www.antwerpen.be/oor kregen de bevraagden informatie over het project en konden ze hun mening geven. De jeugddienst verwerkte al deze meningen zodat:

de ontwerpers de meningen van de bevraagden kunnen gebruiken om de ontwerpen verder uit te werken raadplegen

het college de adviezen kan raadplegen bij een beslissing over het definitieve ontwerp. De bevraging werd op verschillende plaatsen in Antwerpen afgenomen om een zo divers mogelijk publiek te bereiken.

De leerlingen het derde, het vierde, het vijfde en het zesde leerjaar van de basisschool De Apenstaartjes kregen de kans om de bevraging in te vullen.

o Hangegraefstraat 15, 2050 Antwerpen o 03 219 13 33 o [email protected]

De jeugdvereniging Yiehaa! Vzw voor kinderen en jongeren met en zonder een beperking gaven hun leden en vrijwilligers de kans om de bevraging in te vullen.

o Antwerpsesteenweg 39 bus 1, 9000 Gent o 09 228 92 09 o www.yiehavzw.be

Tijdens de ‘Kijkdag en participatie ontwerp gemeenschapszone woonwijk Regatta’ op 29 mei 2013 gaven passanten hun mening. Voor deze Kijkdag ontvingen zowel bewoners van Regatta, als de omliggende wijken en toekomstige bewoners van Regatta (via Vooruitzicht) een uitnodiging.

o Stedelijk wijkoverleg Paleisstraat 108, 2018 Antwerpen 03 260 91 20 [email protected]

o Jeugddienst Francis Wellesplein 1, 2018 Antwerpen 03 338 65 69 [email protected]

De bevraging op OOR bestond uit:

open vragen

meerkeuzevragen

persoonsvragen

http://www.antwerpen.be/oor


[email protected]

Hoofdstuk 1- Gegevens bevraagden

In totaal gaven 79 personen hun mening door de vragenlijst in te vullen op OOR. Via registratie en vragen over de deelnemers zijn er gegevens over de leeftijden, het geslacht, de woonplaats. Deze gegevens zijn gekoppeld aan de ingevulde vragen, zodat we een overzicht hebben wie de personen zijn die antwoord gaven op de vragen.

De bevraging stond online van 29 mei tot en met 27 juni 2013.

79 personen vulden de bevraging in.

29 personen van de deelnemers wensen op de hoogte te blijven van de vorderingen van het project.

Tabel 1.1 Geslacht

geslacht

gender aantal %

meisje 27 34%

jongen 40 51%

onbekend 12 15%

totaal 79 100%

In deze tabel staat het aantal jongens en meisjes die de bevraging invulden.

Van het totaal aantal bevraagden is 34% van het vrouwelijk geslacht en 51% van het mannelijke geslacht.

15% gaf geen gender op.

Er zijn meer jongens dan meisjes, minimum 1/3 van de bevraagden is wel van hetzelfde geslacht. Dit is een voorwaarde die geldt voor de adviesraden.

Tabel 1.2 Woonplaats

Woonplaats

district/gemeente aantal %

Antwerpen 56 71%

*Antwerpen 2000 1 1%



Borgerhout 1 1%

Hoboken 2 3%

andere gemeente 10 13%

onbekend 10 13%

totaal 79 100%

een andere gemeente namelijk

gemeente aantal %

Kallo 1 10%


[email protected]

Temse 1 10%

Zwijndrecht 8 80%

totaal 10 100%

De eerste tabel bevat de woonplaatsen van de bevraagden. De tweede tabel bevat de aanvullingen van de bevraagden op de keuzemogelijkheid ‘een andere gemeente’.

De tabellen zijn alfabetisch gerangschikt.

De bevraagden komen uit 3 verschillende districten en 3 gemeenten.

De grootste groep, bijna een vierde van de bevraagden woont in het district Antwerpen. Het district Antwerpen bestaat uit zes postcodes. Van de 79 bevraagden wonen er 54 in Linkeroever.

Twee groepen van 13% vormen de volgende grootste groepen. o Een groep gaf aan in een gemeente buiten de stad Antwerpen te wonen. Van deze

groep blijkt 80% in Zwijndrecht te wonen. o Een groep gaf geen woonplaats op.

Tabel 1.3 Leeftijd

In deze tabel staan de specifieke aantallen per leeftijdscategorie van de bevraagden. In totaal zijn er minstens 15 verschillende leeftijdsgroepen.

Er is een grote variatie in leeftijd. o 8% van de bevraagden is ouder dan 26 jaar

Er zijn geen extreme grote aantallen van bepaalde leeftijdsgroepen. Dit is te verklaren doordat de bevraging op verschillende locaties is afgenomen.

De aantallen van de leeftijdsgroepen van 10 tot en met 12 jaar zijn het grootst. Dit is te verklaren door de bezoeken in de scholen.

o De som van de percentages van de leeftijdsgroepen van 10 tot en met 12 jaar is 63%. De meerderheid van de bevraagden zijn dus tieners.

Hoe oud ben je?

leeftijd aantal %

9 1 1%

10 11 14%

11 22 28%

12 17 22%

13 1 1%

14 1 1%

22 1 1%

24 2 3%

30 1 1%

34 1 1%

40 2 3%

41 1 1%

42 1 1%

57 1 1%

73 1 1%

onbekend 15 19%

totaal 79 100%


[email protected]

Hoofdstuk 2 – Lokalen In de school zullen personen na de schooluren verschillende lokalen gebruikt kunnen worden voor activiteiten:

klaslokalen

aangepaste lokalen

refter

sportzaal De ontwerpers hebben bijkomende informatie nodig over de type activiteiten om de ontwerpen te concretiseren. De bevraagden konden in twee open vragen aangeven:

voor welke activiteiten ze de lokalen willen gebruiken

welke voorzieningen ze hiervoor nodig hebben Onderstaande tabel bevat de antwoorden van de bevraagden op de twee vragen. Per antwoord zie je:

de leeftijdscategorieën en de aantallen van de bevraagden die dit antwoord gaven o voorbeeld 11 (x4), 24

vier personen van 11 jaar en een persoon van 24 jaar gaven dit antwoord

de woonplaats van de bevraagden die dit antwoord gaven

het geslacht van de bevraagden die dit antwoord gaven

onder bepaalde antwoorden zie je een doorlopende groene rij o Dit zijn de aanvullingen van de bevraagden over welke voorzieningen ze nodig

hebben voor het type activiteit dat ze opgaven.

Voor welke activiteiten zou je de lokalen willen gebruiken?

antwoorden leeftijd (in jaar)

leeftijd onbekend

(aantal district

onbekend district (aantal)

jongen meisje onbekend geslacht (aantal)

totaal personen

feestjes bv. verjaardag

11 (x4), 12 (x3), 24, 42,

57

3

Antwerpen (x7),

Borgerhout, Zwijndrecht

(x2)

3 5 5 3 13

tafels, stoelen, borden, glazen, bestek, schrijfbord

Een aantal kasten, licht, feestelijke versiering, koelkast, leuke tafels (andere dan de banken van kinderen)

een bar waar je drinken kan bewaren,speciale tafeltjes en stoelen, leuke kleuren

Muzieklokaal bv. gitaarlessen, lessen muziekschool

10 (x2), 11 (x4), 12 (x4)

1 Antwerpen

(x9), Zwijndrecht

1 6 3 2 11

muziekinstallatie, instrumenten die ze nodig hebben nemen ze zelf mee, de piano's en de andere zware instrumenten blijven in het lokaal


[email protected]

Kooklokaal 10 (x2), 11 (x2), 12 (x4)

3

Antwerpen (x8),

Hoboken, Zwijndrecht

1 4 5 2 11

aangepaste kookruimte en materiaal

Sportlokaal bv. pingpong

9, 10 (x3), 11 (x3), 12

(x2)

1 Antwerpen (x7), Kallo,

Zwijndrecht 1 5 4 1 10

vergadering 11, 24, 42, 57

3 Antwerpen

(x3), Zwijndrecht

3 2 2 3 7

tafels, stoelen, borden, glazen, bestek, schrijfbord

computerlokaal 10, 11

(x5), 12

Antwerpen (x7)

6 1 7

computer,stopcontacten,veel elektriciteit (of generator)

Zaalsporten: handbal, voetbal, basket

11 (x4), 41

1 Antwerpen

(x4), Zwijndrecht

1 3 2 1 6

zaal om te sporten, lange matten, ballen (basket, handbal, voetbal), goal en doelen (metaal of hout), kleedkamers, lijnen

freerunning 10, 11

(x3), 12, 41

Antwerpen

(x5), Zwijndrecht

4 2 6

turntoestellen, matten, banken

danslokaal bv. breakdance

11, 12 (x3), 41

Antwerpen

(x4), Zwijndrecht

2 2 1 5

leuke cursussen zoals bv. dansen, breien, haken, naaien enzovoort

11 (x2), 12

1 Antwerpen

(x3), Zwijndrecht

1 3 1 4

de dingen die je dan nodig hebt voor die cursussen, tafels, stoelen, drankautomaat, veel licht

Indoor skaten op toestellen

10 (x3), 11

Antwerpen

(x3), Zwijndrecht

3 1 4

ramp, quarterpipe, deck, rails, mini ramps


[email protected]

plaats om te gamen

11 (x2), 41, 42

Antwerpen

(x3), Zwijndrecht

2 2 4

bibliotheek 11, 12

(x2) 1

Antwerpen (x3)

1 2 1 1 4

boekenkasten, computers, grote ruimte

lokalen voor jeugdverenigingen

11, 12 (x2)

Antwerpen, Borgerhout, Zwijndrecht

2 1 3

tafels, stoelen, borden, glazen, bestek

recepties 11, 12 Antwerpen, Borgerhout

1 1 2

Een aantal kasten, licht, feestelijke versiering, koelkast, leuke tafels (andere dan de banken van kinderen)

buurtfeesten 73 1 Antwerpen 1 1 1 2

chemische proefjes en experimenten

10 Antwerpen 1 1

marktjes 11 2050 1 1

iets om te gaan drinken

11 2050 1 1

Hoofdstuk 3 – Spelen De school krijgt een speciale speelplaats waar je op kan spelen en sporten. Deze sporten speelplaats zal open zijn na de schooluren voor omwonenden en andere gebruikers. Om een zicht te krijgen op de gewenste uitwerking per speelvorm kregen de bevraagden verschillende uitwerkingsmogelijkheden te zien per speelvorm. Van iedere speelvorm zijn er dus verschillende afbeeldingen. De bevraagden konden bij iedere speelvorm maximum 10 punten verdelen. Wat ze goed vonden, gaven ze veel punten. Ze konden ook punten verdelen over meerdere uitwerkingen. Op deze manier maakten de bevraagden een afweging tussen wat ze willen en niet. Doordat een groot aantal bevraagden op deze manier hun gaven, is er zicht op welke type toestellen/uitwerking de voorkeur draagt. Het is ook belangrijk rekening te houden met het feit dat alle deelnemers hun mening gaven op basis van de afbeeldingen. Vandaar de toevoeging van de afbeeldingen in dit inspraakdossier om verwarring uit te sluiten. Per speelvorm zie je:

De gebruikte afbeelding met indicatie van de keuzemogelijkheden.

Een tabel met de rangschikking, de keuzemogelijkheden en de scores. o Rangschikking: deze cijfers tonen de rangschikking van de keuzemogelijkheid

1 = hoogste score (1ste plaats) 5 = laagste score (laatste plaats)


[email protected]

o Keuzemogelijkheden: de benaming van de toestellen of de uitwerking Bij de afbeelding en de keuzemogelijkheid worden dezelfde benamingen en

nummers gebruikt om verwarring uit te sluiten. o Punten: per rij is dit de som van alle score

Hoe hoger de score, hoe belangrijker de bevraagden dit toestel of deze uitwerking vinden.

Een toelichting van de jeugddienst bij de antwoorden

3.1 Draaien

draaien

rangschikking keuzemogelijkheden punten

1 rad 252

2 net 202

3 schijf 96

4 stang 77

5 hout 54

Zowel het rad als het net behaalden een score boven de 200. Dit staat duidelijk in contrast tot de laatste drie: schijf, stang en hout.

Tussen de eerste en de tweede plaats zijn er 50 punten verschil.

Tussen de eerste en de laatste plaats zijn er bijna 200 punten verschil.

3.2 Glijden

glijden



[email protected]

1 buis 301

2 breed 164

3 glijstang 109

4 smal 87

De buis is het meest geliefd. Deze uitwerking behaalde bijna het dubbele van de keuzemogelijkheid op de tweede plaats: breed.


3.3 Schommelen

schommelen


1 vogelnest 196

2 kring 102

3 pendelwip 98

4 band 87

5 eenzit 79

6 duozit 49

Het vogelnest krijgt de meeste punten.

De scores van de tweede en de vierde plaats – kring, pendelwip en band - liggen heel dicht bijeen.



[email protected]

3.4 Parcours

parcours


1 touwtunnel 123

2 touwen 90

3 tunnel 85

4 behendigheid 82

5 balken 76

6 brug 71

7 stenen 41

8 boomstammen 33

Touwtunnel heeft als enige optie een score boven de 100.

De punten voor touwen, tunnel, behendigheid, balken en brug liggen allemaal heel dicht bij elkaar. Dus best een combinatie van al deze speltypes voorzien.

3.5 Speelnatuur: spelen in de natuur

speelnatuur


1 water 249

2 klimbomen 138

3 boomstammen 91


[email protected]

4 grasheuvels 72

5 stenen 38

Water heeft als enige een score boven de 200 punten.

Water en klimbomen hebben allebei een score boven de 100 punten.

Zowel in deze vraag als in de vraag van parcours scoren stenen als speelelement slecht.

3.6 Speelaanleidingen

Speelaanleidingen


1 vormen en zitdingen 252

2 randen 153

3 trappen 109

4 boomstammen 87

Vormen en zitdingen heeft als enige een score boven de 200. o Vormen en zitdingen hebben geen duidelijk doel, kinderen kunnen deze elementen

in verschillende spellen gebruiken o In de afbeelding waren de hoeveelheden zitdingen veeltallig.

Vormen en zitdingen en randen hebben als enige een score boven de 100.


3.7 Met wat speel je het liefst? De bevraagden konden in de bevraging eerst punten toekennen voor de specifieke uitwerkingen per speelvorm. Daarna volgde een gelijkaardige vraag waarbij ze 10 punten moesten verdelen over de eerder bevraagde speelvormen. Hierdoor is het duidelijk welke speelvormen de voorkeur dragen en per speelvorm welk type uitwerking de voorkeur draagt.

speelvormen


1 parcours 190

2 speelnatuur 107

3 schommelen 94

4 glijden 81

5 draaien 67

6 speelaanleidingen 62

Parcours en speelnatuur hebben beide een score boven de 100.


[email protected]

Draaien en speelaanleidingen scoren laag en liggen dicht bijeen.

Dus best de eerste vier speelvormen gebruiken.

Hoofdstuk 4 – resultaten Kijkdag en participatie Regatta Wegens hevige regenval waren er slechts enkele deelnemers aanwezig tijdens het participatiemoment van 29 mei 2013. Slechts 7 personen vulden de vragenlijst in. Dit waren veelal bewoners van Regatta (4), 1 persoon woonde in de wijk rond de E. de Coussemakersstraat, 1 persoon op Linkeroever en 1 persoon in postcode 2000. Qua geslacht vulden 4 mannen en 2 vrouwen de vragenlijst in. 1 persoon vulde zijn leeftijd niet in. Qua leeftijd was het merendeel tussen 25 en 35 jaar (3), 2 personen waren 55+ en van 2 personen is de leeftijd onbekend. De bevraagden gaven hun mening door de open vragen in te vullen. De vragen waren dezelfde vragen als die van de digitale bevraging met uitzondering van de vragen over de speelvormen, deze stonden enkel op OOR. De getallen tussen de haken geven aan hoeveel personen dit antwoord gaven. Activiteiten school

Activiteiten speelplaats

sport Andere ideeën speeltuin

Ballenbad (2) fietsen Fietsen (2) Het pad in schelpenzand in het park maakt gaten in banden van buggy’s

Gewone speeltuin (4)

Zwembad (buiten)

balsporten Bellen blazen Graag een paar tamme kastanjebomen

Spelaanleiding (2)

Naschoolse opvang (2)

basketten volksspelen Schuilruimte voorzien aan speelterrein

muziekles Zoveel mogelijk jeugdactiviteiten voorzien

Voetballen (3) Graag beter onderhoud (snoeien) van de dijken aan het Galgenweel

Parkeerplaats voor ouders

ontspannen tennis

lopen

Inspraakdossier Regatta Linkeroever: Wat vind je van de plannen voor de nieuwe school? (24/06/2013)

Documents

Transcript of Inspraakdossier Regatta Linkeroever: Wat vind je van de plannen voor de nieuwe school? (24/06/2013)