1

WE LEREN DOOR TE DOENHet Máximacollege is een nog jonge, kleine, ondernemende school voor voortgezet onderwijs in Ridderkerk. Wij richten ons op jongeren die moeite hebben met leren op school. In het praktijkon-derwijs coachen we jongeren naar een baan.

Onze leerlingen zijn geen studie-bollen. Ze leren het makkelijkst in de praktijk: door te doen. Voor het praktijkonderwijs is een stage een wezenlijk onderdeel van het onderwijs. Stage is bo-vendien een opstap naar werk.

PraktijklessenOm als school te voorzien in de praktijkbehoefte besteden we veel tijd aan het praktijkvakken. De eerste twee jaar van de school trainen we heel gericht de vaardigheden van onze leerlin-gen. Iedere leerling verricht schooldiensten.Tijdens de prak-tijklessen verrichten de leerlin-gen allerlei werkzaamheden voor de school.

OnderwijsleerbedrijvenOp het moment dat leerlingen voldoende vaardig zijn, trainen

we in onze onderwijsleerbedrij-ven wat ze geleerd hebben ver-der. Heel leerzaam is het werken en omgaan met klanten. Door voor een klant of een opdracht-gever te werken, gaat de leersi-tuatie nog meer op de praktijk lijken. Het werken voor klanten stimuleert leerlingen bovendien. Het is leuker ‘in het echt‘ dan droog te oefenen.

StageVanaf het derde schooljaar gaat de leerling op stage om zo stap-voor-stap de overstap naar pas-send werk voor te bereiden en te maken. Door middel van de stage verbeteren leerlingen hun uit-gangspositie op de arbeidsmarkt.

Stage-adresHeeft u behoefte aan een sta-giair of wilt u in een onderwijs-

leerbedrijf met ons samenwer-ken, neem dan contact met ons op.

Jan HuismanDocent Praktijkonderwijs en stage- coördinatorE jhuisman@maximacollege.nlT 0180-530100M. 06 36 15 10 25

MáximacollegeMargriete van Comestraat 42982 PH Ridderkerk tel. 0180 530100e-mail info@maximacollege.nlwww.maximacollege.nl

kom eens op school kijken

woensdag is praktijkavond

Stage-informatie Praktijkonderwijs

voor praktijkbegeleiders en bedrijven

2

Het Máximacollege is een nog jonge school. De school bestaat uit twee groepen leerlingen: het praktijkonderwijs coacht jonge-ren die makkelijker in de praktijk leren dan uit boeken. Het VMBO+ begeleidt jongeren die tussen-tijds uitvallen in het VMBO.

De school is ontstaan uit een be-hoefte om het onderwijs te ver-nieuwen. Ons doel is om onderwijs aan te bieden dat aan-sluit op de behoefte van leerlin-gen die moeite hebben met leren op school.In 2007 zijn we van start gegaan in een tijdelijke behuizing. Sinds 2009 is de school gevestigd in een mooi nieuw gebouw vlakbij het centrum van Ridderkerk.

PraktijkonderwijsInzet van het praktijkonderwijs is leerlingen in vier jaar tijd te coachen zodat ze thuis, op het werk en in de vrije tijd zelfstan-dig functioneren. Daarbij gaan we uit van de mogelijkheden, talenten en capaciteiten van de jongeren. Kansen ontdekken en ontwikkelen we. We bieden leer-lingen brede ontwikkelingsmoge-

lijkheden om hun capaciteiten actief en zelfstandig te gebrui-ken.

Eigen tempo Leerlingen werken in de lessen individueel aan de theorievakken Nederlands, Rekenen, Cultuur en Maatschappij en Engels. Daar-naast hebben alle leerlingen twee keer per week praktijk.

Praktijkvakken Wij bieden leerlingen de volgen-de praktijkvakken aan: Keuken, Groen, Atelier, PetHotel, Kapsa-lon, Techniek. Eerste- en twee-dejaars kiezen aan het begin van ieder schoolkwartaal een vakge-bied. Op deze manier maken ze kennis met de verschillende vak-gebieden. Derde en vierderjaars kiezen een praktijkvak dat aan-sluit op hun stage en uitstroom.

Schooldiensten In de eerste twee klassen lopen alle leerlingen onder schooltijd een aantal diensten (kantine-dienst, baliedienst, schoonmaak-dienst en huishoudelijke dienst).De dienst duurt een week. Met behulp van deze diensten trainen leerlingen hun stagevaardighe-den. Er zijn drie niveaus: beginner, gevorderde en expert. Als de leerling op gevorderd niveau scoort, dan is de leerling klaar voor de stage.

ÉÉN SCHOOL - TWEE GROEPEN Ruimte en grenzen stellenZowel werken als leren is een proces van aanbieden en aan-nemen, waarbij de leerling de belangrijkste rol speelt. De bes-te resultaten worden bereikt als er sprake is van vertrouwen, er ruimte is om te leren, maar er ook grenzen worden gesteld.

Leren om te lerenLeerlingen leren we om hun eigen mening te geven en ver-antwoordelijkheid te nemen voor het eigen leerproces. Al lerende ontdekt de leerling dat hij tot veel meer in staat is. Zo komt het ontwikkelen van de eigen talenten goed op gang.

Zelfvertrouwen Leerlingen ontwikkelen zelf-vertrouwen door bevestigd te worden in wat ze kunnen. De docent stimuleert en daagt de leerling uit om hierin stappen te zetten.

Inzet vereistHet is niet voor iedere leerling even makkelijk om verantwoor-delijkheid te nemen. Daarin be-leiden we de leerlingen zorg-vuldig. Leren gaat ook niet vanzelf. Om iets waardevols in het leven te bereiken moet je je inzetten.

MÁXIKANJERS: BELONEN STIMULEERT Het Máximacollege beloont graag. Want belonen stimuleert leerlingen om hun best te doen. In het praktijkonderwijs belonen we goed gedrag en goede inzet. Deze beloning is heel individu-eel. Wat voor de ene leerling een uitdaging is en dus prestatie is, is dat voor een andere leer-ling niet.Ons beloningssysteem heet Máxikanjers. Leerlingen krijgen punten (Máxikanjers) die ze op

school kunnen inleveren. Voor bijvoorbeeld 250 punten kan de leerling een ijsje bij snackbar Gom-pie krijgen. 450 punten zijn in te wisselen tegen een zwemkaartje. Bij 800 punten is het mogelijk om een dagje vrij te nemen.

3

Doel van de stage is dat de leer-ling leert om in de praktijk goed te functioneren. Denk daarbij aan op tijd aanwezig zijn, zich correct gedragen en goed om-gaan met het materiaal. In de praktijk ervaart de leerling wel-ke beroepseisen worden gesteld, en welke afspraken en regels er op de werkvloer zijn.

Zelf stageadres vindenDe leerling gaat op stage als de docent vindt dat hij of zij daar klaar voor is. Daarbij wordt ook gekeken naar de inzet en hou-ding tijdens de diensten en praktijkvakken. Als voorbereiding op de externe stages lopen leerlingen vaak een interne stage bij de onderwijs- leerbedrijven van de school. Met de mentor bespreekt de leerling naar wat voor een stage de voorkeur gaat. De leerling gaat daarna zelf op zoek naar een stageplek. De docent coacht de leerling daarbij door bijvoor-beeld een sollicitatiegesprek te oefenen.

StagecontractMet het stagebedrijf leggen we het doel, de duur van de stage en de afspraken vast in een con-tract. In principe begint de leer-ling met een dag per week. Wanneer dit goed loopt, kan dit worden uitgebreid. De duur van de stage is afhankelijk van de leerling en van het bedrijf. Nie-mand krijgt voor de stage een vergoeding.

StagebeoordelingDe docent bespreekt regelmatig met de praktijkbegeleider hoe de stage verloopt. De leerling is daarbij aanwezig. Tijdens dit gesprek komen knel- en verbeterpunten aan de orde. Deze worden tijdens de school-dagen opgepakt. Van zijn stage-bezoeken maakt de docent een kort verslag. Na 4 tot 6 weken en aan het eind van de stagepe-riode vullen de praktijk- en sta-gebegeleiders het stagebeoorde-lingsformulier in.

LEERLING ZOEKT ZELF EEN STAGE-ADRES

4

Op de begane grond van het Máximacollege bevinden zich diverse onderwijsleerbedrijven. Deze bedrijven hebben we op-gericht zodat onze praktijkleer-lingen op school praktijkerva-ring kunnen opdoen.

In de lessen leren de leerlingen hoe ze iets kunnen maken en waar ze op moeten letten als ze werkzaamheden verrichten. Als ze dit beheersen is de volgende stap om hiermee te oefenen. Het liefst voor een klant of opdracht-gever. Want dan ontstaat een si-tuatie die het meest overeen komt met hoe het ‘in het echt’ gaat. En daar kun je dus het meest van leren.

Dierenweide en PetHotelOns PetHotel vangt honden op voor een gering bedrag per dag-deel. Leerlingen zorgen dat de kennel is opgeruimd, verzorgen de honden en laten ze uit. In de kennel ondervinden leerlingen hoe verschillend de honden zijn en hoe ze daar rekening mee moeten houden bij de verzorging.Dit doen ze ook in de Dierenwei-de, die we in opdracht van de gemeente beheren.

MáxiMooiiVeel leerlingen vinden het leuk om zichzelf en andere mensen mooi te maken. Onder begelei-ding van een gediplomeerd kap-ster doen ze dit in het onder-wijsleerbedrijf MáxiMooii. Tot de mogelijkheden behoren onder andere het knippen van haar, make-up, haarkleuren, gezichts-masker en ook het zetten van kunstnagels.

MáxiLekkerTijdens schoolweken serveren leerlingen op woensdagavond een driegangenmaaltijd in ons prak-tijkrestaurant. Wij verzorgen daarnaast de catering van perso-neelskantines en verzorgen de catering op aanvraag. Dit doen we ook in combinatie met ver-huur van schoolruimtes. Onder leiding van een ervaren kok be-reiden de leerlingen een diner.

MáxiCadeau Onder de naam MáxiCadeau ver-kopen we zelfgemaakte cadeau-tjes. Bent u op zoek naar een origineel cadeau? Kom dan vooral eens lang of kom naar onze Kerst- of Voorjaarsmarkt.

MáxiVerhuur Wij verhuren alle ruimten, mits we ze niet zelf nodig hebben. Door de verhuur maken meer mensen kennis met de school en verbreden onze leerlingen hun blikveld. Tijdens de verhuur ver-zorgen de leerlingen de catering.

MáxiKlus Vaardigheden die leerlingen in de techniekles hebben geleerd, brengen ze in praktijk bij MáxiKlus. Op het gebied van hout hebben we veel ervaring met het maken van loungebanken van sloophout. Leerlingen onderhou-den de fietsen van de school en we hebben het afgelopen jaar van een oude Citroën een two-seater gemaakt.

MáxiGroen Voor de tennisvereniging Hiaten onderhouden we de tennisbanen. Ook zetten we op projectbasis bijvoorbeeld schuttingen en leg-gen we ook tuinen aan. Interesse? Informeer.

Vraag en aanbodHet Máximacollege is voortdurend op zoek naar producten en dien-sten die we als school kunnen aanbieden. Daarbij is van belang dat onze leerlingen daarvan kun-nen leren en op termijn ook de kans op werk (beroepsperspec-tief) biedt. Als u behoefte heeft aan een product of dienst die wij wellicht kunnen uitvoeren, neem dan con-tact met ons op. In een gesprek kunnen we de mogelijkheden verkennen.

Heeft u een idee? Opdrachten zijn altijd welkom.

ONDERWIJSLEERBEDRIJVEN: OEFENEN IN HET ECHT