Markant nieuws van ...

Het Open Groene

Basi

ssch

ool “

Het

Open Groene” • Nieuwsbrief • 9 oktober ‘09

Sport op school • muzische vorming • Bij de dieren • Babyboom • nieuwe website • ...Sport op school • muzische vorming • Bij de dieren • Babyboom • nieuwe website • ...

In deze nieuwsbrief:

Ê4nr.

Sport op school

3e leerjaar meisjes (74 deelnemers)

6 Jolien

18 Ketura

26 Jade

70 Chirine

5e leerjaar meisjes (84 deelnemers)

3 Lisa

6e leerjaar meisjes (95 deelnemers)

45 Elody

85 Femke

Daarom kan de inspectie dit jaar een overzicht brengen van de doorlich-

tingen en de adviezen. In het basisonderwijs kreeg ruim 65% van de ge-

wone en de helft van de buitengewone scholen een gunstig advies zonder

opmerkingen. In het secundair onderwijs ging het om 25% van de scholen.

Ook onze school kreeg in 2004 een gunstig advies

zonder opmerkingen. In het lager onderwijs

scoorden ruim 40% van de scholen met tekorten,

onvoldoende voor wereldoriëntatie of voor muzische vorming.

3e leerjaar jongens (135 deelnemers)

73 Aaron

6e leerjaar jongens (156 deelnemers)

21 Tristan

80 Jonas

138 Gregory

Uitslag veldloop Zwevegem 23/09/’09

Daarom kan de inspectie dit jaar een overzicht brengen van de doorlich-Daarom kan de inspectie dit jaar een overzicht brengen van de doorlich-Daarom kan de inspectie dit jaar een overzicht brengen van de doorlich-Daarom kan de inspectie dit jaar een overzicht brengen van de doorlich-

tingen en de adviezen. In het basisonderwijs kreeg ruim 65% van de ge-tingen en de adviezen. In het basisonderwijs kreeg ruim 65% van de ge-

wone en de helft van de buitengewone scholen een gunstig advies zonderwone en de helft van de buitengewone scholen een gunstig advies zonder

opmerkingen. In het secundair onderwijs ging het om 25% van de scholen. opmerkingen. In het secundair onderwijs ging het om 25% van de scholen.

Alle Vlaamse scholen

kregen tussen 2000 en 2008

minstens één keer de onder-

wijsinspectie over de vloer. Daarom kan de inspectie dit jaar een overzicht brengen van de doorlich-Daarom kan de inspectie dit jaar een overzicht brengen van de doorlich-Daarom kan de inspectie dit jaar een overzicht brengen van de doorlich-Daarom kan de inspectie dit jaar een overzicht brengen van de doorlich-

Alle Vlaamse scholen Alle Vlaamse scholen

kregen tussen 2000 en 2008 kregen tussen 2000 en 2008 kregen tussen 2000 en 2008

minstens één keer de onder-minstens één keer de onder-

wijsinspectie over de vloer. wijsinspectie over de vloer. wijsinspectie over de vloer. wijsinspectie over de vloer.

Muzische opvoeding vaak zorgenkind in het onderwijs

2

zz z zzzzzzz

Eind juni hield de school een uitgebreide enquête onder de ouders. Van de 137 formu-lieren (gezinsoudsten) keerden er 102 terug (= 74,4%).

De ouders zijn vooral tevreden over:98% De ontvangen informatie die duidelijk en verstaanbaar is96,1% Wat hun kind leert op school96,1% Het feit dat er niet alleen maar over kennisoverdracht is. Maar dat ook zaken als samenwerken, zelfstandigheid en sociale vaardigheden belangrijk zijn95,1% Dat het onderwijs op deze school kindvriendelijk is95,1% Dat hun kind graag naar school gaat92,2% Dat de school geregeld meedeelt wat ze doet90,2% De nieuwe informatiebrief die volledig aan de verwachtingen beantwoordt89,2% De bijeenkomsten waarop ervaren en beleefd wordt wat de kinderen meemaken in de groep, hoe er wordt lesgegeven, enz. 89,2% Dat de directeur bereikbaar en behulpzaam is87,3% Dat hun kind bij moeilijkheden geholpen wordt87,3% Dat de school haar afspraken nakomtPositieve punten (43 commentaren) die ouders toevoegden op de enquête gingen voornamelijk over: de groene omgeving waarin de school gelegen is (8/43) en tevre-denheid over het personeel (toegankelijkheid, inzet, aanpak) (14/43).

De ouders zijn minder tevreden:42,2% Dat de school niet vraagt wat ouders verwachten39,2% Dat de school niet vraagt aan welke informatie er behoefte is 27,5% over de hygiëne op school25,5% de warme maaltijden21,6% Dat de school niet duidelijk vertelt wat zij van de ouders verwacht21,6% de aanpak van het pestprobleem14,7% dat hun kind niet altijd zijn/haar huiswerk alleen kan maken13,7% Het ‘belonen – bestraffen’ – systeemNegatieve punten ( (32 commentaren) die ouders toevoegden gingen voornamelijk over: de geurhinder in het toiletblok kleuter (3/32) en de aanpak van het pesten en het eisen van respect bij de kinderen (4/32).

De volledige neerslag van de enquête kunnen geïnteresseerde ouders nalezen in het secretariaat van de school.

Uitslag van de enquête

3

Hoera voor onze jarigen!

15-10 Nourdine Laândour L2

17-10 Kjell Desmedt L6B

19-10 Farida El Kaddouri L6A

22-10 Ine Vansevenant L6B

23-10 Aaron Van Steenberge

Sterren

24-10 Andrew Goossens L1

24-10 Lies Vande Meulebroucke

L5

24-10 Lobke Ribbens L2

25-10 Jinke Haesebrouck

Sterren

25-10 Mohammed El Kaddouri

L4

26-10 Marco Vanlandeghem L3

28-10 Jentl De Wilde Vlinders

30-10 Kevin Vanlandeghem L6A

Op bezoek...Op bezoek bij de dierenOmdat we deze week het thema “de dieren”

aansneden, mochten we een kijkje nemen

bij de dieren van ons klasgenootje Gwen. We

konden er kennismaken met de pony Sta-

vros, het paard Maya, het hangbuikvarken

Dotje en de verschillende poesjes.

Uit de perenboom mochten we samen met haar

mama peren plukken. Onze juf en de mama

van Gwen schilden voor ieder van ons een lek-

kere peer. Hmm… smullen was dat !

Groep Vlinders

Babyboom Felicitaties!!! • Zias is het broertje

van Axana (groep Visjes) en is geboren op 16

september.

• Aline is het zusje van Arthur Rossel (groep

Visjes). Mama Hilde is de zorgcoördinator van

onze school. Aline werd geboren op 22 septem-

ber.

• Kyana is het zusje van Shakira en Kenji De-

jaeghere (groepen Vlinders en Sterren). Kyana

werd geboren op 30 september.

We wensen alle baby’s veel

geluk in ons wereldje en

hopen hen binnenkort in

de peuterklas te mogen

verwelkomen!

4

Thuis in taal Veel mensen blijken een taalachter-

stand te hebben en zijn laaggelet-

terd. Ze ondervinden problemen op

school, bij het zoeken naar werk, bij

het invullen van papieren,… Taal is

een belang-

rijk middel

voor een

volwaardige

deelname aan de

maatschappij. Taal zorgt ervoor dat iemand zich thuis kan

voelen. Taal bindt mensen, taal is een middel voor inte-

gratie.

Daarom lanceert de stad Kortrijk dit na-

jaar de campagne ‘Thuis in Taal’. Met de

campagne wil Kortrijk de hele bevolking

bewust maken van het belang van taal.

Het logo ‘thuisintaal’ staat te lezen op de

speelplaats lagere en bij de ingang van

de kleuterspeelplaats.

Ook onze school wijst op het belang van

correcte taal. Taal komt op verschillende

manieren aan bod op school: als kenmerk

van leerlingen en hun ouders, als instructie- en communicatiemiddel, als

hoofdvak. Deze kenmerken zijn te zien binnen het taalbeleid van de school.

Meer info op www.kortrijk.be/thuisintaal

Thuis in taal

5

Muzische vormingDonderdag = ‘MUZISCHE’dag!!!Omdat we als schoolteam toch regelmatig op zoek zijn naar vernieuwing in onze

school, groeide bij het schoolteam het idee om de muzische vorming dit jaar

eens anders aan te pakken. Normaal gebeurt dit gewoon in klasverband. Waarom

dit jaar eens niet klasoverschrijdend werken? Zo komt het dat de leerlingen van

de onderbouw (L1 tot L3) en de bovenbouw (L4 tot L6)

vanaf nu elke donderdag van 10u30 tot 15u25 in

gemengde groepen verdeeld zijn.

Zij kunnen in beurtrol bij verschillende leer-

krachten terecht om te werken rond een

bepaald aspect van muzische vor-ming. (juf

Ann of juf Isabelle: media, juf Arne of juf Na-

thalie: beeld, juf Rita of juf Euresa: drama, juf

Stephanie: beweging, juf Charlotte: muziek) Op

die manier kunnen alle leerlingen proeven van het

ruime aanbod! Omdat we uit ervaring weten dat onbekend vaak onbemind maakt,

verwachten we van de leerlingen dat ze hun geest steeds openstellen voor nieuwe

dingen. Leuk om te merken dus dat de leerlingen van het ‘Open’ Groene (de naam

zegt het zelf!) daar tot nu toe al fl ink in geslaagd zijn! De gezichtjes op donderdag-

morgen spreken alvast boekdelen! Dit smaakt bij de kinderen duidelijk naar meer!morgen spreken alvast boekdelen! Dit smaakt bij de kinderen duidelijk naar meer!

Een verkeersspelIn de klas van de vlinders wordt er veel gedifferen-

tieerd daar er twee leeftijdsgroepen zijn. Zo leerden

de kleuters van groep 3 omgaan met verkeersregels

en maakten ze zelf een verkeersspel. De spelregels

werden hen beetje bij beetje bijgebracht. Daarna

werd het spel de eerste maal gespeeld met de juf.

Na wat oefening konden ze, in groepjes van vier, het spel zelfstandig spelen. Soms

was er eens een probleem die ze samen niet konden oplossen en dan werd de juf er

natuurlijk bij gehaald om nog eens de juiste spelregels te herhalen. Na het belang-

stellingspunt werd het spel mee gegeven naar huis zodat de kinderen thuis naar

hartenlust kunnen verder spelen met mama, papa, broers, zussen,…

Veel speelplezier aan allen !!!6

Speelhoekje

Nieuwe website

Wie naar www.hetopengroene.be surft kan al de con-

touren bewonderen van onze nieuwe website.

De vorige website was al kind- en gebruiksvriendelijk;

deze gaat nog een stapje verder en omarmt de nieuwe

technologie van het ‘bloggen’. Alle klassen en alle

kinderen krijgen ruimte om hun wedervaren aan de

buitenwereld bekend te maken. Kinderen leren om-

gaan met de nieuwe mediatechnieken is een opdracht

voor de school. Met het bloggen brengen we dit, naast

de vele andere moderne zaken in onze school, echt in

praktijk. Foto’s bekijken, het beveiligd ouderportaal be-

zoeken, de nieuwsbrieven, de schoolgids en het menu

lezen,… het wordt allemaal zo gemakkelijk. Met dank

aan onze ICT-coördinator Frederik die hiervoor

gezorgd heeft. Het schoolteam hoopt dat u de site

veelvuldig zult bezoeken. Vanaf de herfstvakantie

moet hij er helemaal staan!

De nieuwe website komt eraan!

7

Colofon Redactie: leerlingen en leerkrachten Het Open Groene. Eindredactie en v.u.:

Carlos Dedeurwaerder. Ontwerp: www.deuxpiece.be Adverteren? info@hetopengroene.be

KalenderMaandag 12 oktober: zwemmen voor Kabouters, Sterren, 1ste en 2de leerjaar;

Maandag 12 oktober, 19u30: info-avond voor ouders leerlingen 1ste leerjaar;

Woensdag 14 oktober: pedagogische studiedag voor de leerkrachten – er wordt

opvang voorzien;

Zaterdag 16 en zondag 17 oktober: Culturele dagen in het OC Marke, thema

“Kunst en Energie”;

Zaterdag 17 oktober, 20u00: Vlaanderen quizt in het OC Marke, onze school

doet mee met 2 ploegen;

Zondag 18 oktober, vanaf 10u00: wandelzoektocht en etentje, vertrek aan de

refter;

Maandag 19 oktober: zwemmen voor Vissen en Vlinders;

Dinsdag 20 oktober: toneel voor groep visjes ‘De tuin’ door Sprookjes en zo in

het OC Marke;

Woensdag 21 oktober: woensdagnamiddagactiviteit: unihocwedstrijd voor 5de

en 6de leerjaar;

Ouderraad

ChrysantenZoals elk schooljaar organiseert ook dit jaar de ouderraad een schitterende chrysantenverkoop.U kan deze prachtige en kwaliteitsvolle bloemen ko-pen aan 3,5 per stuk. Gelieve uw bestelling op onderstaand strookje in te vullen en mee te geven met gepast geld aan de juf ten laatste 26/10/09.

De plantjes staan op 29/10/09 klaar op school!

Bestelbon ChrysantenNaam .........................................................................uit klas ............................

bestelt hierbij .............. chrysanten en betaalt .............. x 3,5 = ............

Gelieve uw briefje én gepast geld af te geven aan de juf ten laatste 26/10.

woensdagnamiddagactiviteit: unihocwedstrijd voor 5de

Zoals elk schooljaar

chrysantenverkoop.U kan deze prachtige en kwaliteitsvolle bloemen ko-

8