Goed uit de voeten met de HANdreiking

Toetsbeleid!

HAN Toetsdag

HANdreiking Toetsbeleid

Linda Jakobs Service Unit Onderwijs & Onderzoek HAN

Doelen van deze workshop

• Informeren over..

• Kennis maken met en even oefenen…

• Hopelijk kunnen we elkaar inspireren en

enthousiasmeren om de HANdreiking binnen onze

organisaties te gebruiken!

Totstandkoming van de HANdreiking: het waarom en hoe?

• Behoefte aan voorbeelden vanuit de organisatie

• HANdreiking versie 1.0 aantal jaar geleden

• Veel opleidingen hebben gewerkt met deze eerste

HANdreiking:

• gaf structuur en houvast

• voorzien van voorbeeldteksten en richtvragen

• gaf minder ruimte voor eigenheid

• Behoefte aan nieuwe HANdreiking

• vooral vanwege nieuwe ontwikkelingen en kennis

• geeft ruimte aan creatieve uitingen, resultaat is

vormvrij!

• ….

4/16/2018

Uitgangspunten HANdreiking

• Ontwikkelingen De Toetsing Getoetst

• Toetsweb

• Geïnspireerd door Toetskompas Zuyd

Hogeschool

• Sterke behoefte aan minder papieren

tijgers…

• Alle kaders en recente ontwikkelingen

meegenomen

Van kwaliteitspiramide* naar Toetsweb**

Toetsbekwaamheid

Toetsorganisatie

Toetstaken

Toetsen

Toetsprogramma’s

Toetsbeleid

*Joosten-ten Brinke, D. (2011). Eigentijds toetsen en beoordelen (lectorale rede). Tilburg: Fontys Hogescholen.

*Sluijsmans, D. M. A., Peeters, A., Jakobs, L., & Weijzen, S. (2012). Kwaliteit van toetsing onder de loep. Onderwijsinnovatie, 4, 17-26.

**Van Schilt-Mol, T., Sluijsmans, D., Peters, M., De Beer, F. &, Jakobs, L. (2016). De touwtjes in handen: toetskwaliteit in het hbo.

OnderwijsInnovatie, 4, 14-25.

Ervaringen tot nu toe

Quotes ervaringsdeskundigenGuy ZeijenOpleider/trainer/adviseur/supervisor/coach, Bachelor of Professionals, Management in Zorg en

Dienstverlening (MZD):

“..een kans om het werken aan toetsbeleid met ondersteuning te koppelen

aan het realiseren van de SKE!”

“De Handreiking en het overzicht in schema helpt om alle punten aan de

orde te laten komen in de gesprekken met elkaar en ervoor te zorgen dat je

de informatie beschrijft die daarvoor nodig is.”

“Een verschil met het toetsbeleid van vroeger is dat we de verantwoording

vanuit kaders meer als zelfsprekend wordt verondersteld en we direct in

gaan op wat er aan de orde moet komen binnen het beleid.”

“De Handreiking helpt je ook in, de essentie weergeven en met elkaar

bespreken wat we op per onderdeel willen vastleggen.”

“…we hebben gekozen voor een document waarin alles beschreven staat als

onderlegger en een aparte visualisatie.”

Quotes ervaringsdeskundigenJanny Vogelzang

Opleider/trainer/adviseur/supervisor/coach, Bachelor of Professionals, Management in

Zorg en Dienstverlening (MZD):

“.. de handreiking een mooi handvat biedt en veel ruimte om de keuzes te maken waar

een opleiding aan toe is.”

“Opleidingen zouden deze handreiking kunnen gebruiken om op opleidingsniveau het

gesprek over toetsing te starten. De als voorbeeld genoemde poster zou het resultaat

kunnen zijn van een brainstorm over het toetsbeleid op opleidingsniveau. Dat gesprek

komt naar mijn idee nog maar mondjesmaat op gang.”

“Het geheel blanco opstellen van een toetsbeleid met toch een stevig houvast is

hiermee mogelijk.”

“Het samen schrijven heeft echter wel een mooi beleid opgeleverd en een prachtige

digitale tool: het Toetsplein. Het toetsbeleid is hierdoor makkelijk toegankelijk voor

iedereen. Ook dat helpt om het gesprek over toetsing op gang te brengen.”

“Voor de examencommissie geeft de handreiking mooie handvatten om de opleiding te

bevragen over hun toetsbeleid. Te beginnen met de visie op toetsing van een

opleiding.”

Entiteiten

Lagen

Elementen

TOETSORGANISATIE TOETSBEKWAAMHEID TOETSEN-toets/toetstaken-toetsprogramma-toetsbeleid

KWALITEITS-CRITERIA

Welke criteria worden gebruikt om de toetsorganisatie in te richten?

Welke criteria worden gebruikt om toetsbekwaamheid vast te stellen?

Welke criteria worden gebruikt om toetskwaliteit vast te stellen?

ONTWERPHoe zit het bouwwerk van de toetsorganisatie in elkaar?

Hoe wordt professionalisering m.b.t. toetsing ingericht?

Hoe worden toets/toetstaken, toetsprogramma, toetsbeleid ontworpen?

KWALITEITS-BORGING

Hoe wordt de kwaliteit van de toetsorganisatiegeborgd?

Hoe wordt de kwaliteit van de toetsbekwaamheid geborgd?

Hoe wordt de kwaliteit van de toets/toetstaken, toetsprogramma en toetsbeleid geborgd?

Entiteiten en richtvragen HANdreiking

• Ontwikkelingen De Toetsing Getoetst

• Toetsweb

• Geïnspireerd door Toetskompas Zuyd

Hogeschool

• Sterke behoefte aan minder papieren

tijgers…

• Alle kaders en recente ontwikkelingen

meegenomen

Aan de slag!

1.Wat zou je met de HANdreiking kunnen en

willen doen binnen jouw opleiding? Be

creative!

2. In kernwoorden, ideeën, inzichten en

dingen die je opvallen noteren

3.Plenair bespreken wat ons opvalt en

inzichten delen

Voorbeeld resultaat FEM