GGZ Ecademy - dag 2 van Leergang Blended Learning voor coördinatoren

www.leerbeleving.nl

Leergang Blended Learning voor coördinatoren

Dag 2 - 1 juni 2016

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

GGZ Ecademy in je ontwerp

Eigen ontwerp; doorstart

Wanneer is het goed?

Waar sta je voor? Manifesto!

Blinde vlek ontdekken

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Welke materialen gebruiken jullie nu al ?

www.leerbeleving.nl?Samen kijken

www.leerbeleving.nl!Samen ontwerpen

www.leerbeleving.nl






www.leerbeleving.nl

•Bron: Van den Akker

www.leerbeleving.nl

Wat prikkelt jouw mensen?

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Vier%pijlers%

Lerend

e%professio

nal%

Integra3

e%werken%en

%leren%

Rijke%mix%van%leerac3vite

iten%

Natuu

rlijk%ken

nisdelen

%

www.leerbeleving.nl

Vier%pijlers%

Lerend

e%professio

nal%

Integra3

e%werken%en

%leren%

Rijke%mix%van%leerac3vite

iten%

Natuu

rlijk%ken

nisdelen

%

Didac3sche%basismodellen%

Construc3visme%Behaviourisme% Cogni3visme%

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Maggie Shelton, IKEA

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Ongebonden aan plaats, tijd, apparaat en gedifferentieerd

Opnieuw te gebruiken en gemakkelijk te delen

Aantrekkelijk en eigentijds, gevarieerd en prikkelend

Snel en gemakkelijk te gebruiken voor iedereen

Eenvoudig en beter onderwijsproces met effect

Op maat en contextrijk middel dat leerwinst oplevert

Docentondersteunend Didactische meerwaarde Gebruiksvriendelijk

Flexibel Inspirerend Duurzaam

www.leerbeleving.nl






www.leerbeleving.nl

Prof. dr. Gerard Westhoff

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Daniel Willingham, Professor of Psychology at the University of Virginia

“Leerstijlen bestaan niet!”

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlKolb

www.leerbeleving.nlMeervoudige intelligentie (Gardner)

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Frank CoffieldInstitute of Education, University of London

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

• Vrijheid lerende • Plaatje groter geheel • Exploratieve activiteiten • Mind-mapping • Brainstormen • Voorstellen dat… • Content deeltjes

• Groepsopdrachten • Hands-on activiteiten • Icebreakers • Persoonlijke verhalen • Kleine groepsdiscussies • Muziek, liedjes • Persoonlijke ervaringen delen

• Vaardigheid oefenen • Gedetailleerde instructie • Herhaling • Step-by-step aanwijzingen • Agenda’s en overzichten • Gestructureerde discussie • Praktische concrete voorbeelden

• Technisch probleem • Grafieken • Vraag & antwoord • Experts/citaten • Terminologie • Duidelijk doel • Zakelijke lezing

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Geef ze

FEITEN

Geef ze

OPTIES

Geef ze

STRUCTUUR

Geef ze

INTERACTIE

www.leerbeleving.nl

Zoek je eigen blinde vlek

• Wat zijn jouw voorkeuren? • Vind ze samen met je buurman/

buurvrouw

www.leerbeleving.nl

Opdracht !

www.leerbeleving.nl

LEREN = BELEVEN

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Bedankt en succes!

Marcel de Leeuwe | www.leerbeleving.nl | [email protected]

mailto:[email protected]

GGZ Ecademy - dag 2 van Leergang Blended Learning voor coördinatoren

Education

Transcript of GGZ Ecademy - dag 2 van Leergang Blended Learning voor coördinatoren