Genp permanente educatie

8
permanente educatie voor maatschappelijke organisaties

description

Bekijk ons educatief aanbod in deze online brochure.

Transcript of Genp permanente educatie

Page 1: Genp permanente educatie

permanenteeducatie

voor maatschappelijke organisaties

Page 2: Genp permanente educatie

Permanente educatie GenP GovernanceVerandering is de constante in ons bestaan. Veranderingen volgen elkaar

in een steeds hoger tempo op. Zowel cultureel, maatschappelijk, politiek

alsmede technologisch. De bestuurlijke agenda van maatschappelijke

organisaties als woningcorporaties en zorginstellingen wordt sterk

bepaald door die veranderingen. Ook de verhoudingen in het kader

van de governance van ondernemingen zijn sterk aan veranderingen

onderhevig. De besturing en legitimering van maatschappelijke organisaties

vraagt veel aandacht. Ook is reflectie op de eigen rol als bestuurder

of toezichthouder steeds meer noodzaak. Zowel in wetgeving als in

governancecodes is permanente educatie voor bestuurders en toezicht-

houders verplicht.

Wij willen bestuurders en toezichthouders inspireren hun rol en weg

te vinden in deze grote omgevingsdynamiek. Wij beschikken over een

lange ervaring op het gebied van training en opleiding. We hebben zicht op

goede werkvormen en hebben toegang tot een netwerk van inspirerende

en deskundige professionals. We zijn deskundig, inspirerend en betrokken.

Wij richten ons in de programmering van onze activiteiten met name op:

• Inzicht en kennis in de veranderende krachtenvelden waarin

maatschappelijke organisaties opereren.

• Inzicht en kennis en praktijkvoorbeelden op het gebied van de

besturing en legitimering van maatschappelijke organisaties.

• Reflectie op en kennis van het functioneren van Raden van

Commissarissen.

• Reflectie op en kennis van bestuurlijk leiderschap in veranderende

krachtenvelden.

GenP Governance kiest bewust voor een kleinschalige opzet van

onze activiteiten. We formuleren samen met de deelnemers duidelijke

leerdoelen. Het liefst snijden we onze diensten op maat zodat er

aansluiting is bij de eigen praktijk. Door de kleinschalige opzet kunnen

we ook interactief werken. Ons aanbod met open inschrijvingen

houden we beperkt. De meeste van onze activiteiten kunnen ook

incompany en op maat gesneden worden geleverd. We werken uitslui-

tend met toonaangevende docenten.

GenP Governance hecht aan kwaliteit. We onderschrijven de gedragscode

van de NRTO en conformeren ons ook aan de leveringsvoorwaarden van

deze organisatie. We beschikken over een eigen kwaliteitscode en een

klachtenreglement.

Onze producten en diensten zijn geschikt voor toezichthouders, bestuur-

ders, beleidsmedewerkers en managers.

Onze Governance producten zijn:• Dialoogsessies

• Het begeleiden van zelfevaluaties voor Raden van Commissarissen en

Raden van Toezicht

• Leergang corporatiebesturing en legitimering

• Incompany educatie

• Bestuurderscirkel

Overig product

• Leerdagen

Page 3: Genp permanente educatie

1. Dialoogsessies

Een dialoog is een gesprek tussen minimaal twee of meer personen of

groepen, waarbij alle partijen evenwaardig aan bod komen en de kans

krijgen om hun standpunten naar voren te brengen. Een dialoog is verrijkend

omdat men de tijd neemt om actief naar elkaar te luisteren en zo van de

ander kan leren. In deze sessie wisselen we kennis en ervaringen uit tussen

de perspectieven van bestuurders en toezichthouders van maatschappelijke

ondernemingen. GenP Governance organiseert met regelmaat dialoogsessies.

Toonaangevende inleiders zorgen voor voldoende inspiratie.

Leerdoel:

Diverse leerdoelen, afhankelijk van het thema en van de behoeften-

inventarisatie van de klant. Maar altijd gericht op de professionalisering

van de governance.

Begeleiding:

De dialoogsessie wordt geleid door Leo Gerrichhauzen. Iedere dialoogsessie

worden er wisselende gastsprekers of specialisten op het betreffende

onderwerp gezocht.

Tijdsbeslag:

Een dagdeel, van 13.00-16.30 uur in de middag. Met de mogelijkheid

voor een lunch voorafgaand aan de dialoogsessie. Aan het einde van de

bijeenkomst is er ruimte voor ontmoeting met elkaar.

De kosten:

Een dialoogsessie kost € 225,- per persoon.

2. Zelfevaluaties

Het begeleiden van zelfevaluaties

GenP Governance begeleidt vele corporaties en zorginstellingen bij de

zelfevaluaties van Raden van Commissarissen of Raden van Toezicht.

Het is een van onze kernactiviteiten op het gebied van governance.

Wij leveren altijd maatwerk voor een zelfevaluatie. De focus van een

zelfevaluatie ligt op het aspect leren met en van elkaar.

Leerdoel:

Het leerdoel van de zelfevaluatie is om via een kritische zelfreflectie te

komen tot een leer- en verbeterprogramma voor de RvC en daarmee de

effectiviteit en de kwaliteit van de raad te vergroten.

Wat doet GenP Governance?

• De voorbereiding van de zelfevaluatie:

o De bestuurder en de voorzitter van de RvC worden van te voren

geïnterviewd over hun beeld van het functioneren van de RvC.

o De leden van de RvC vullen voorafgaand aan de evaluatie een

vragenlijst in.

o Er vindt een deskresearch plaats.

o Om een beeld te krijgen van de teamdynamiek is het wenselijk om

een vergadering van de RvC door ons te laten observeren.

o Wij maken een agenda op maat naar aanleiding van de interviews,

de ingevulde vragenlijsten, de deskresearch en/of de participerende

observatie.

• Vervolgens vindt de bijeenkomst van de zelfevaluatie plaats met de

leden van de RvC.

• Na afloop van de zelfevaluatie wordt er een beschouwend verslag van de

bijeenkomst gemaakt met tevens een leer- en verbeterplan voor de RvC.

Page 4: Genp permanente educatie

Begeleidend team:

De zelfevaluatie wordt begeleid door een vast team dat bestaat uit

Leo Gerrichhauzen, bestuurskundige, en Brigitte van Leijenhorst,

organisatiepsycholoog.

De voordelen van onze begeleiding zijn:

• Onze kennis van de eisen en verwachtingen van goed maatschappelijk

ondernemingsbestuur.

• Onze methodiek om het gesprek in de beschikbare tijd in goede

banen te kunnen leiden.

• Onze kennis en vaardigheden van groepsprocessen en de dynamiek

in de RvC.

• De leer- en verbeterpunten om de effectiviteit en de kwaliteit van

de raad te vergroten.

De bijeenkomst:

Wij zorgen voor een ontspannen sfeer waardoor een diepgaand gesprek

mogelijk wordt. Wat onder tafel zit proberen wij boven tafel te krijgen.

Wij proberen het vertrouwen, de samenwerking en de effectiviteit in het

team te vergroten.

Tijdsbeslag:

• De intakegesprekken, de afname van de vragenlijsten, de deskresearch

en/of de participerende observatie van te voren.

• De bijeenkomst zelf duurt 3 uur.

Indicatie van de kosten:

Na intake te offreren.

3. Leergang corporatiebesturing en legitimering voor interne toezichthouders

Het doel van de leergang corporatiebesturing voor interne toezichthouders

van woningcorporaties is tweeledig.

De leergang is gericht op het vergroten van kennis over ontwikkelingen

in de sector en de eigen regio, het opdoen van basisdeskundigheid op

volkshuisvestelijk, financieel en ‘vastgoedtechnisch’ gebied en het kennen

van de eisen aan governance.

Daarnaast biedt de leergang ruimte voor visievorming, intervisie en

discussie over de governance van de corporatie. Aandachtspunten zijn

de cultuur in de raad, de rolopvatting van de raad, belanghouders-

management, legitimiteit en verantwoording. Hiermee ontstaat een

gedeeld referentiekader over de besturing van de corporatie. Dit

referentiekader kan worden bekrachtigd in een op de eigen organisatie

gericht toezichtskader. In dit toezichtskader staan centraal: de visie

van de Raad van Commissarissen op de toekomst van de corporatie,

de referentienormen waarop de raad het presteren van de organisatie

beoordeelt en de uitgangspunten op basis waarvan hij invulling geeft

aan zijn diverse toezichtsrollen. Het komen tot een toezichtskader

bieden wij optioneel aan.

Leerdoel:

Diverse leerdoelen, afhankelijk van het thema en van de behoeften-

inventarisatie van de klant. Maar altijd gericht op de professionaliser-

ing van de governance.

Page 5: Genp permanente educatie

Begeleiding:

De leergang wordt begeleid door Leo Gerrichhauzen. Hij wordt ondersteund

door een wisselende gastspreker of specialist op het betreffende onderwerp.

Er wordt rekening gehouden met de eigen vraagstukken van de deel-

nemers.

Tijdsbeslag:

• Een intakegesprek om de leerdoelen en een programma op maat met

elkaar vast te stellen.

• De bijeenkomst zelf duurt 3 uur of indien er meerdere thema’s te

bespreken zijn een aantal dagdelen.

Indicatie van de kosten:

Na intake te offreren.

4. Incompany educatie

De hierboven genoemde leergang snijden wij graag met u op maat om

incompany te verzorgen voor de eigen doelgroep. Te denken valt aan

de eigen RvC en/of gecombineerde RvC’s.

5. Bestuurderscirkel

De bestuurders van maatschappelijke organisaties hebben te maken

hebben met een sterk veranderende context. Hun speelveld wordt

complexer. Het interne toezicht verschuift van de bestuurder naar

de besturing van de organisatie. Daarnaast zijn ze onderhevig aan

kwaliteitseisen. Bestuurders van wonen en zorg moeten geaccrediteerd

zijn en een fit & proper test doorstaan. De bestuurder zal afscheid moeten

nemen van zijn vertrouwde rollen. Pas als de bestuurder zijn nieuwe

werkelijkheid accepteert, ontstaat er ruimte om proactief deel te nemen

aan de nieuwe ontwikkelingen binnen wonen en zorg.

De doelgroep:

De bestuurderscirkel richt zich op bestuurders van maatschappelijke

organisaties die zich willen verdiepen in de agenda van de toekomst

voor hun organisatie en willen nadenken over hun eigen rol in een sterk

veranderend krachtenveld. Zij hebben de eindverantwoordelijkheid voor

een volwaardig bedrijf en zij sturen een managementteam aan. De

groep bestaat uit zowel mannen als vrouwen.

Het is van belang dat de bestuurders uit hetzelfde werkveld komen

waardoor zij met elkaar ideeën en voorbeelden over hun werk uit kunnen

wisselen. De groep bestaat uit vijf à zes mensen. Vertrouwelijkheid in de

uitwisseling met elkaar is een must.

Leerdoel:

Het samen zoeken naar verbetering in het dagelijks handelen door

gesprekken met elkaar of met externe deskundigen, docenten en

gastsprekers.

Page 6: Genp permanente educatie

Begeleiding:

De bestuurderscirkel wordt begeleid door een vast team dat bestaat

uit Leo Gerrichhauzen, bestuurskundige, en Brigitte van Leijenhorst,

organisatiepsycholoog. Daarnaast zijn er wisselende gastsprekers. De

eigen vraagstukken van de bestuurders staan centraal. Naast deelname

aan de bijeenkomsten is ook individuele coaching mogelijk.

Tijdsbeslag:

Zes bijeenkomsten van drie uur aan het einde van een werkdag of op

een vrijdagochtend verspreid over het jaar.

Indicatie van de kosten:

De kosten bedragen € 1.500,00 per persoon per jaar (bij zes deelnemers).

6. Leerdagen

Doel van de leerdag is kennisoverdracht aan andere doelgroepen dan

bestuurders en/of toezichthouders. Te denken valt aan beleidsmedewerkers,

ambtenaren en wethouders die graag willen worden geïnformeerd over

belangrijke wijzigingen op het gebied van de volkshuisvesting.

Tijdens de leerdag gaan wij dieper in op een structureel of actueel

onderwerp. De leerdag speelt vaak in op een verzoek of thema dat

leeft in maatschappelijke organisaties en gemeenten ten gevolge van

veranderingen in een wet of een ontwikkeling die van invloed is op de

uitvoering van taken in de dagelijkse praktijk van bestuurders, leden

van de RvC of organisaties.

Doelgroep:

De leerdag is gericht op managers, beleidsmedewerkers, ambtenaren

en wethouders van gemeenten. De leerdagen kunnen op verschillende

locaties in het land plaatsvinden maar ook incompany als daar vraag

naar is.

Tijdsduur:

Een leerdag duurt een tot twee dagdelen, afhankelijk van het onderwerp.

Docenten en gastsprekers:

Bij de leerdagen maken wij gebruik van verschillende gastsprekers die

kennis hebben van het onderwerp dat besproken wordt. Wij hebben

door de jaren heen verschillende leerdagen georganiseerd en zullen flyers

van de verschillende leerdagen toevoegen als bijlage.

Frequentie:

Deze leerdagen vinden twee tot drie keer per jaar plaats.

Kosten:

Afhankelijk van de tijdsduur en uit te nodigen gastsprekers zullen de

kosten voor een leerdag verschillend zijn. De kosten worden aangegeven

op de flyer.

Page 7: Genp permanente educatie

Drs. B.M.E. (Brigitte) van Leijenhorst

Brigitte van Leijenhorst is registerpsycholoog NIP

arbeid en organisatie. Zij heeft leidinggevende

ervaring in de zorg. Zij begeleidt op verzoek individuele

coachingstrajecten voor leidinggevenden en bestuurders.

Zij versterkt hen in hun rol. Daarbij leert zij hen meer

ontspannen met spanningsbronnen om te gaan en een

goede balans te vinden tussen werk, privé en vrije tijd.

Daarnaast ontwikkelt en begeleidt zij samen met Leo Gerrichhauzen,

zelfevaluaties voor Raden van Commissarissen, dialoogsessies en

leerdagen voor toezichthouders en bestuurders. Zij zijn bezig met een

programma dat zich richt op het bestuurlijk leiderschap in een veranderend

krachtenveld. Zij onderzoeken de verhoudingen tussen bestuurders

en toezichthouders, waarbij Brigitte vooral geïnteresseerd is in de

psychologische mechanismen tussen bestuurders en toezichthouders

en de blinde vlekken die kunnen ontstaan in besluitvormingsprocessen.

Dr. L.G. (Leo) Gerrichhauzen

Leo Gerrichhauzen is een zeer ervaren bestuurs-

kundige. Hij is vertrouwd met de spanningsbronnen

in bestuurlijke en politieke arena’s en weet hoe hij die

spanningen kan benutten om een gedragen koers uit

te zetten. Daarnaast heeft hij zicht op de trends en

ontwikkelingen die voor maatschappelijke en publieke

organisaties als gemeenten, woningcorporaties en zorginstellingen van

betekenis zijn. Hij vertaalt die trends en ontwikkelingen naar werkbare

oplossingen.

Hij is gefascineerd door de vraag hoe maatschappelijke ondernemingen

zich in een snel veranderende samenleving kunnen aanpassen aan

overheidseisen en marktkrachten. Deze missiegedreven organisaties wil

hij graag helpen om maatschappelijk gewaardeerde prestaties (publieke

waarde) te leveren. De rol van bestuurders en toezichthouders bij

het op koers houden van deze ondernemingen heeft zijn bijzondere

belangstelling. Samen met Brigitte van Leijenhorst onderzoekt hij de

rol van bestuurders in een veranderend maatschappelijk krachtenveld.

Hij publiceert regelmatig in vaktijdschriften. Hij heeft een aantal

boeken en tal van artikelen en columns geschreven. Hij is in 1990

gepromoveerd op het woningcorporatiebestel in beweging. Onlangs

publiceerde hij over ontspoord leiderschap ‘Van lef en lof naar schade

en schande’ met de hoogleraren Jan van der Schaar en Vincent Gruis

en onderzoeker Rik Koolma.

Page 8: Genp permanente educatie

Onze overtuiging

De kwaliteit van het bestaan wordt voor zeer veel burgers in een

marktsamenleving bepaald door het functioneren en de kwaliteit van

bestuur en toezicht van woningcorporaties en zorginstellingen. Wij zijn

ervan overtuigd dat deze organisaties wezenlijk zijn voor het goed

functioneren van onze maatschappij. Vanuit die overtuiging willen wij

maatschappelijke organisaties ondersteunen hun plaats en rol in de lokale

en regionale samenleving te bepalen en naar behoren te presteren.

Werkvelden

• Governance o Zelfevaluaties voor Raden van Commissarissen en Raden van Toezicht o Belanghoudersmanagement: krachtenveldanalyse, participatie o Conflictbemiddeling binnen Raden van Bestuur en tussen organisaties o Dagvoorzitterschap en het begeleiden van werkconferenties o Strategische vraagstukken

• Werving en selectie o Werving en selectie van bestuurders en toezichthouders van maatschappelijke organisaties

• Permanente educatie o Dialoogsessies o Leergang corporatiebesturing en legitimering voor interne toezichthouders o Incompany training o Bestuurderscirkel o Leerdagen

Onze houding en ons gedrag

• Betrokken • Inspirerend • Enthousiast • Kennis van zaken

GenP Governance – Verandering is de constante in ons bestaan

www.gerrichhauzen.com