Speeddaten als werkvorm ter verhoging van self-efficacy bij ...
Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.
-
Upload
cornelis-geerts -
Category
Documents
-
view
216 -
download
1
Transcript of Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.
![Page 1: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/1.jpg)
FeedbackSleutel tot verhoging van het studierendement?
Olaf Spittaels
![Page 2: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/2.jpg)
“En ik had zo hard gestudeerd”
“Maar dit waren wel andere vragen!”
![Page 3: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/3.jpg)
Literatuur
TheorieFeedback bevordert diepgaand
leren (Gibbs, 2004)
RealiteitStudenten
doen weinig met
feedback(Liz Dale,
2007)Effectieve feedback?
(Juwah e.a., 2004)
![Page 4: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/4.jpg)
Dochy (2005)... geeft inzicht in de eigen prestatie... leidt tot begrip over het te bereiken niveau
Westhoff (2005)... geeft studenten op actieve wijze informatie over sterkten en zwakheden
Wat is “effectieve feedback”?
![Page 5: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/5.jpg)
DoelCriteria
Eigen doelEigen strategieEigen output
EXTERNE FEEDBACK
Extern Assessment Model
![Page 6: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/6.jpg)
DoelCriteria
Eigen doelEigen strategieEigen output
INTERN ZELF-ASSESSMENT
EXTERNE FEEDBACK
Intern Zelf-Assessment Model
![Page 7: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/7.jpg)
DoelCriteria
Eigen doelEigen strategieEigen output
INTERN ZELF-ASSESSMENT
EXTERNE FEEDBACK
Intern Zelf-Assessment Model
![Page 8: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/8.jpg)
Maakt duidelijk wat een goede prestatie is Onbekende verwachtingen = nutteloos
Ontwikkelt zelfreflectie bij het leren Geen zelf-monitoring = nutteloos
Levert informatie over het leerproces Opsomming fouten en details = nutteloos
Biedt mogelijkheden om ‘de kloof’ te dichten Geen aanzet of kans tot actie = nutteloos
Wat is “effectieve feedback”?
![Page 9: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/9.jpg)
motiveert en stimuleert de overtuiging Negatieve ervaring = nutteloos
Moedigt aan tot dialoog met docent en peers Niet begrepen = nutteloos
Informeert over het onderwijsproces Eénrichtingsverkeer = gemiste kans
Wat is “effectieve feedback”?
![Page 10: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/10.jpg)
Wat is “effectieve feedback”?Eff
ectie
ve fe
edba
ck … Toont kloof
tussen huidig en te bereiken resultaat
Effec
tieve
feed
back
… Zoekt naar informatie over de oorzaak van de kloof
Effec
tieve
feed
back
… Levert info om actie te ondernemen om kloof te dichten
Geen eindpunt! Geen eindpunt!
![Page 11: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/11.jpg)
Wat is “effectieve feedback”?Eff
ectie
ve fe
edba
ck … Toont kloof
tussen huidig en te bereiken resultaat
Effec
tieve
feed
back
… Zoekt informatie over de oorzaak van de kloof
Effec
tieve
feed
back
… Levert info om actie te ondernemen om kloof te dichten met aandacht voor talent
![Page 12: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/12.jpg)
Feedback geven
Authentiek• Betrokken
Zorgzaam• Begrip
Correct• Eerlijk
![Page 13: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/13.jpg)
“Ze komen gewoon niet langs”
“Feedback voor niet-geslaagden met slaagkans”
![Page 14: Feedback Sleutel tot verhoging van het studierendement? Olaf Spittaels.](https://reader035.fdocuments.nl/reader035/viewer/2022062513/5551a0ef4979591f3c8b94e2/html5/thumbnails/14.jpg)
Leren
TestenFeedback
Feedback Cultuur