Examen Tes IC +50

7/30/2019 Examen Tes IC +50

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Preguntas 1 de 50 1.0/ 1.0 Puntos

El modelo de agentes (AM)...

A. Es la base del modelo de tareas e identifica exclusivamente el personalque las realiza

B. Se centra en las perspectivas de los agentes y es base del modelo decomunicacin

C. Ve el sistema como una organizacin donde se desarrollan procesos ytareas

D. Ninguna de las anteriores

Clave de las respuestas: B


Caractersticas de una tarea en terminologa IC (marque 3)

A. Manipula unas entradas y genera salidas esperadas, de una formaestructurada y controlada

B. Requiere(y produce conocimiento y experienciaC. No requiere del consumo de recursos de la organizacin

D. Parte de un proceso de negocio orientada a un objetivo y que aade ciertovalor

E. Desarrollada por cualquier agente involucrado en el proceso

F. Actividad orientada a un objetivo aunque no tiene porqu aadir valor

Clave de las respuestas: A, B, D


En el modelo de tareas se usa un diagrama de UML para el control del flujo entre tareas, cual?

A. Diagrama de secuencia

B. Diagrama de actividad

C. Diagrama de casos de uso


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D. Diagrama de clases



El modelo de contexto de CommonKADS...(tres son correctas)

A. Es un paso obligado en todo proyecto de ingeniera del conocimientoindependientemente de su alcance y magnitud.

B. Tiene como principal objetivo modificar la estructura del flujo de

conocimiento en una organizacin.

C. Descubre posibles impactos del desarrollo del sistema basado en elconocimiento para adelantar posibles alternativas y soluciones a problemas.

D. Analiza la una organizacin en busca de problemas y oportunidades desdeel punto de vista de la gestin del conocimiento.

E. Trata de mejorar las tareas en las que se descompone el proceso de trabajode una organizacin en las que se vea involucrado conocimiento.

F. Analiza el contexto donde la empresa trabaja para tener un mejorconocimiento de su entorno y poder ubicar mejor sus productos en el mercado.

Clave de las respuestas: C, D, E


Cual de los documentos del contexto organizacional se encarga de la identificacin deproblemas/oportunidades

A. OM-3

B. OM-1

C. OM-2

D. OM-4



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El estudio de impacto y mejora del Modelo del Contexto implica dos modelos. cuales?

A. OM

B. TM

C. AM

D. KM

E. CM

F. DM

Clave de las respuestas: B, C


Cual es el objetivo final del modelado del contexto?

A. Que los responsables de la organizacin comprendan sus fortalezas ydebilidades y que proponemos para solucionarlas

B. Anlisis, comprensin y descripcin de los aspectos organizativos de unaorganizacin o proyecto con un alto componente cognitivo

C. Automatizar todo proceso cognitivo que se lleve acabo en unaorganizacin.

D. Identificar los componentes cognitivos de un proceso de negocio



De todos los documentos producidos en el modelo del contexto, dos se pueden considerar resmeneso integradores, cuales?

A. OM-2 Descripcin de las reas de una organizacin

B. OTA-1 Valoracin de impactos y cambios

C. TM-2 Anlisis de los elementos del conocimiento


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D. OM-5 Anlisis de viabilidad

E. OM-4 Activos del conocimiento

F. AM-1 Modelo de agentes

Clave de las respuestas: B, D


El documento sobre los cambios y mejoras OTA-1, refleja impactos y cambios sobre... (3 soncorrectas)

A. La comunicacin entre agentes

B. Los flujos de conocimiento

C. La planificacin de la organizacin

D. La organizacin

E. Los agentes

F. Las tareas

Clave de las respuestas: D, E, F


Que frase describe mejor la funcin del modelo organizacional (OM)?

A. Estudio del mbito y la viabilidad

B. Profundizacin / refinamiento del Modelo de Agentes (AM)

C. Estudio de impacto y mejora

D. Profundizacin / refinamiento del Modelo de Tareas (TM)

Clave de las respuestas: A



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Porqu es importante el modelo del contexto aunque la metodologa sea adaptable y no sea unmodelo obligatorio en su totalidad para todos los proyectos? (3 son correctas)

A. Es la base para la planificacin de la implantacin de la BC

B. porque el sistema concebido debe poderse integrar en una organizacin

C. Nos permite identificar las reglas que definen el conocimiento utilizado encada tarea

D. Tiene una gran utilidad que vas ms all del desarrollo del SBC

E. Ayuda a aclarar proceso de comunicacin entre agentes imprescindiblepara detectar posibles mejoras

F. Porque los aspectos organizacionales son crticos para el xito del proyecto

Clave de las respuestas: B, D, F


Cada estudio del modelo del contexto consiste en una fase de anlisis y otra de toma de decisiones

(sntesis). Cuales son funciones de la fase de anlisis? (cuatro son correctas)

A. Toma de decisin de viabilidad econmica y tcnica

B. Identificar reas de problemas/oportunidades y soluciones potenciales

C. Seleccin de la solucin objetivo

D. Situar los problemas y sus soluciones en una perspectiva organizacionalms amplia

E. Asegurar la aceptacin de la organizacin y la integracin de la solucinbasada en el conocimiento

F. Estudiar qu mejoras pueden alcanzarse y cuales son inviables

G. Estudiar las relaciones entre tareas, agentes involucrados y el uso efectivodel conocimiento

H. Decidir medidas organizacionales y cambios en los procesos

Clave de las respuestas: B, D, F, G



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En que modelo organizacional se detallan los elementos de conocimiento detectados en fasesprevias y que posteriormente sern entrada para los modelos de tareas y del conocimento?

A. OM-3: Descomposicin de procesos

B. OM-2: Aspectos variables

C. OM-1: Identificacin

D. OM-4: Activos de Conocimiento

Clave de las respuestas: D


El documento OM-2...

A. Detalla los procesos identificados en el OM-1

B. Detalla claramente que mejoras obtendremos cuando se aplique nuestroSBC

C. Describe las oportunidades de mejora que tiene la organizacin

D. Describe los aspectos que pueden cambiar o verse afectados por unasolucin basada en un SBC



Enumere los modelos de la capa de anlisis del contexto:

A. Modelo de Tareas

B. Modelo de Comunicacin

C. Modelo del Conocimiento

D. Modelo de Agentes

E. Modelo organizacional

F. Modelo de Diseo


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Clave de las respuestas: A, D, E


Seleccione las siglas de los cuatro tipos de plantillas de los modelos del contexto

A. DM

B. OTA

C. FM

D. OM

E. TM

F. AM

G. CM

H. KM

Clave de las respuestas: B, D, E, F


El modelo de tareas TM-1 y TM-2 se encarga de...

A. Detectar el conocimiento y los recursos requeridos para realizar cada tareay poder caracterizar los elementos de conocimiento

B. Establecer dependencias temporales y de control adems del flujo de datosentre tareas

C. Identificar los objetos manipulados por las tareas y los agentes implicadosen realizarlas

D. Ser la base para la realizacin del modelo de comunicacin

E. Detallar las funciones que realiza cada agente en la consecucin de unatarea

F. Aclarar a la direccin de la organizacin las tareas que se llevan acabo enlos procesos productivos


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Clave de las respuestas: A, B, C


El resultado de toda la fase organizacional es el documento de viabilidad que debe recoger...(3 soncorrectas)

A. Acciones propuestas

B. Viabilidad tcnica

C. Viabilidad administrativa

D. Viabilidad comercial

E. Viabilidad empresarial del proyecto

F. Viabilidad humana

Clave de las respuestas: A, B, E


Qu afirmacin es falsa?

A. Uno de los objetivos de la IC es el de "extraer joyas de conocimiento dela cabeza del experto humano".

B. Para el resultado del proceso de adquisicin del conocimiento, cuantomenos domine el mbito de modelado el ingeniero del conocimiento, mejorpara conseguir una transferencia de conocimiento adecuada.

C. El objetivo final de un proceso de IC es la transferencia perdurable yautomatizable de conocimiento del ser humano a la mquina.

D. El conocimiento obtenido del experto humano debemos hacerloaccesible a la mquina expresndolo con el paradigma de la IA y larepresentacin de conocimiento ms adecuado.



La ingeniera del software aporta diversos lenguajes de modelado, metodologas y visiones a laingeniera del conocimiento. Indique 3 de ellos:


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A. El modelo de desarrollo en espiral de Barry Boehm

B. Tanto la ISW como la IC comparten que el cliente interviene nicamenteen la fase de implantacin del producto

C. Ciertos diagramas UML son compartidos por ambas ingenieras

D. La idea de reutilizacin est presente en ambas aunque en la IC resultamas acusada su necesidad

E. Mtrica 3 incluye elementos de CommonKADS en su metodologa comoel modelo del conocimiento.

F. La ISW aporta a la IC todas sus metodologas puesto que el resultado deun proceso de IC es, en definitiva, tambin un software.

Clave de las respuestas: A, C, D


Seala la principal motivacin para una IC adecuada

A. El conocimiento es valioso y debe sobrevivir a una implementacinparticular del mismo

B. Una IC adecuada permite una implantacin mucho mas sencilla

C. La IC es una disciplina y debe convertirse en un arte

D. Una BC desarrollada con metodologas de IC debe perdurar en el tiemposin cambios por lo que desarrollarla usando una buena metodologa desde elprincipio es garanta de no necesitar modificaciones en el futuro



En qu capa del modelo de CommonKADS se realiza un informe resumiendo el impacto delproyecto, acciones propuestas y compromisos adquiridos.

A. Sistema

B. Contexto

C. Concepto


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D. En todas las anteriores



Cual es el mayor problema de la Ingeniera del Conocimiento

A. La falta de metodologas formales que permitan el modelado mecnicode una aplicacin basada en el conocimiento por lo que sigue siendo un artecon resultados completamente subjetivos.

B. El que los expertos puedan diferir sobre un mismo mbito del

conocimiento hace que resulte muy difcil su formalizacin.C. La complejidad del conocimiento humano, su diversidad derepresentacin y los lmites de las metodologas de formalizacin delmismo para que sean accesibles por la mquina.

D. El desconocimiento de la misma por parte de los ingenieros por ser unadisciplina de reciente aplicabilidad prctica.

Clave de las respuestas: C


Las reglas que reflejan el conocimiento experto del tipo "Si... Entonces..." se modelan en...

A. Modelo de Diseo

B. Modelo de Tareas

C. Modelo de Comunicacin

D. Modelo del Conocimiento



Relaciones los distintos modelos de CommonKADS con sus objetivos


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A. Agent model

B. Communication model

C. Design model

D. Task model

E. Knowledge modelF. Organization model

F 1. Proporciona el anlisis de una organizacin

D 2. Describe las tareas realizadas o pendientes en el entornoorganizacional

A3. Describe capacidades, normas, preferencias y permisos delos agentes

E4. Proporciona una descripcin del conocimiento involucradoen la tarea independiente de la implementacin

B 5. Modela las transacciones comunicativas entre agentes

C6. Describe la estructura del sistema necesaria para suconstruccin

Clave de las respuestas: 1:F, 2:D, 3:A, 4:E, 5:B, 6:C


Que afirmacin es cierta sobre CommonKADS

A. El Modelo de Diseo es el primero que debe llevarse acabo.

B. El Modelo de Conocimiento depende del Modelo de Comunicacin yfacilita sus resultados al Modelo de Diseo

C. El nmero y nivel de elaboracin de los modelos de CommonKADSdepende del contexto especfico del proyecto.

D. Es una metodologa para la IC dividida en 7 modelos con un objetivoespecfico e independiente.



Cuales son principios del conjunto de modelos de CommonKADS? (seleccione 3)


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A. Facilitar el libre desarrollo de los distintos modelos no obligando a seguir

fuertes pautas bien definidas

B. Que el desarrollo de los modelos sea independiente de los posibles riesgos

que pueda correr el proyectoC. Que el nmero y profundidad de modelos a desarrollar pueda depender de

cada aplicacin especfica

D. Facilitar que el desarrollo de los distintos modelos pueda realizarse deforma paralela

E. Fomentar la descomposicin modular de los modelos a realizar

F. La independencia de la realizacin de los modelos con otras metodologasde gestin de proyectos

Clave de las respuestas: C, D, E


El resultado de la metodologa CommonKADS es...

A. Un informe basado en formularios y diagramas instanciados con la

informacin y el conocimiento del proyectoB. Un software que permita el razonamiento sobre una base de datos

existente

C. Un sistema basado en el conocimiento de propsito especfico

D. nicamente una documentacin que decida cuales son los cambios arealizar para mejorar los procesos de conocimiento de una organizacin

E. Exclusivamente un informe de viabilidad del proyecto que se realizarposteriormente si el resultado es positivo

F. Posible documentacin adicional no expresada en los distintos modelosgenerada usando metodologas para otros mbitos del proyecto

Clave de las respuestas: A, C, F


Una metodologa adecuada para la IC debe... (seleccione 3)


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A. Dar como resultado un modelo computacional que presente una capacidadcomparable a la de un experto humano.

B. Favorecer la reutilizacin de los componentes de conocimiento.

C. Su fin principal es facilitar una de minera sobre la mente de un expertohumano.

D. Facilitar que los modelos de conocimiento obtenidos permanezcaninalterados durante el desarrollo del proyecto.

E. Debe concentrarse en la estructura conceptual del conocimiento, dejandolos detalles de programacin para despus.

F. Dar como resultado modelos de resolucin especficos al proyectorealizado.

Clave de las respuestas: A, B, E


La ingeniera, sea cual sea su mbito de aplicacin, consiste en un proceso general de 4 pasos (notienen necesriamente que aparecer en orden):

A. MecanizacinB. Inspiracin

C. Estructuracin

D. Formalizacin

E. Obtencin

F. Adaptacin

G. Clculo

H. Distribucin

Clave de las respuestas: A, C, D, E


Indique algunos de los inconvenientes tradicionales de los SBC


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A. Proceso continuo de depuracin de la BC

B. La fase de adquisicin de conocimiento es muy costosa

C. Introduccin de conocimiento prolongado durante toda la vida del sistemaD. No hay separacin entre control y conocimiento

E. Tratamiento de la incertidumbre

F. Dificultad para representacin abstracta efectiva del conocimiento humano

Clave de las respuestas: A, B, C, F


Seleccione las afirmaciones correctas

A. Los SBC son sistemas inteligentes que ofrecen resultados distintosdependiendo del contexto y del dominio basndose en su naturaleza algortmica

B. Un algoritmo de planficacin temporal de eventos en funcin de su horaexacta de inicio y duracin es un SBC

C. Los SBC son SE que requieren de conocimiento altamente especializadotanto para introducirlo como para interpretar sus resultados

D. Los SBC son herramientas que emulan la capacidad de resolucin del serhumano, utilizando sus mismas fuentes de conocimiento en un dominioespecfico

E. La IC transforma el proceso de desarrollo de un SBC de un arte a unproceso de ingeniera

Clave de las respuestas: D, E


Indique algunas de las caractersticas del conocimiento de un experto

A. Inconsistente, algunas sentencias contradicen a otras

B. Esttico, los conocimientos asentados no evolucionan

C. El conocimiento es consistente entre s, puesto que le funciona en sucerebro


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D. Incompleto, falta de rigor

E. Completo sobre todo el universo de discurso

F. Cambiante, adaptable, reconsiderable

Clave de las respuestas: A, D, F


Indique algunas de las ventajas tradicionales de los SBC

A. Simular creatividad y sentido comn

B. Capacidad de albergar la experiencia de mltiple expertos

C. Explicacin del razonamiento no subjetivo

D. Resolucin de problemas sensibles al contexto

E. Resolucin de problemas de tipo estructurado

F. Mantenimiento del conocimiento perdurable

Clave de las respuestas: B, C, D, F


Relacione los siguientes proyectos con su tipologa

A. Base de conocimiento

B. Motor de razonamiento basado en reglas

C. Taxonoma lxicaD. Base de hechos

D1. FreeBase

A2. Cyc

C3. WordNet

B4. Drools


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Clave de las respuestas: 1:D, 2:A, 3:C, 4:B


Relacione cada tipo de conocimiento con su definicin

A. Procedimental

B. Declarativo

C. Semntico

D. Episdico

B 1. Presenta conocimiento sobre los objetos del dominio y susrelaciones, mostrando conceptos y propiedades

C2. Muestra la estructura interna del conocimiento, dndole unsignificado conjunto, las relaciones entre conceptos seorganizan en funcin de su significado

A3. Presenta la secuencia de utilizacin de los objetosconceptuales del dominio

D

4. Representa eventos o sucesos que reflejan detalles de lasituacin vivida sujeta a parmetros espacio-temporales y nosolamente el significado

Clave de las respuestas: 1:B, 2:C, 3:A, 4:D


Relacione cada concepto con su funcin

A. Estndar de representacin ontolgico

B. Modelo de representacin de metadatos

C. Estandar de notacin de ontologas legible para las personas

D. Herramienta de creacin de ontologas

E. Lenguaje de consulta ontolgico

F. Motor de razonamiento basado en reglas

F1. Jess

A2. OWL

D3. Protg

C 4. N3


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B 5. RDF

E 6. SPARQL

Clave de las respuestas: 1:F, 2:A, 3:D, 4:C, 5:B, 6:E


Cual es el esquema de representacin del conocimiento usado en ConceptNet?http://conceptnet.media.mit.edu

A. Razonamiento basado en casos

B. Lgica clsica

C. Redes semnticas

D. Ontologas



El modelado conceptual en la representacin del conocimiento sirve para...?

A. Representacin semicomputable del conocimiento desde el punto de laimplementacin

B. Representacin independiente de la mquina del conocimiento deldominio desde el punto de vista del usuario

C. Representacin semicomputable del conocimiento desde el punto de

vista del usuarioD. Representacin independiente de la mquina del conocimiento deldominio desde el punto de vista de la implementacin



En que se diferencian los Sistemas Basados en el Conocimiento (SBC) del resto de los paradigmasde la Inteligencia Artificial (IA)?


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A. Los SBC son un tipo especfico de Sistema Experto que es una rama de la

IA de reciente creacin

B. Los SBC son una aplicacin dentro de la IA con similares fines y

caractersticas que otras como las redes neuronales o la lgica difusaC. Los SBC deben dar resultados considerados dentro del mbito de la IA

pero deben poder justificarlos, otros paradigmas como los algoritmos genticosno justifican sus resultados.

D. Es plausible que ciertos paradigmas de la IA como la lgica difusa se usendentro de un SBC

E. En nada, la IA y la IC son equivalentes, los SBC son el resultado de laaplicacin de la IC

F. Los SBC tratan de emular el razonamiento humano y el resto deparadigmas de la IA pretenden simularlo

Clave de las respuestas: C, D, F


Que caractersticas le podemos pedir a un esquema de representacin del conocimiento adecuado?

A. Generalidad representacional

B. Lo ms adecuado posible para la mquina

C. Representacin matemtica

D. Eficiencia computacional

E. Complejidad representacional

F. Eficiencia de almacenamiento

G. Consistencia de la representacin

H. Potencia expresiva

I. Demostrabilidad

J. Naturalidad

Clave de las respuestas: A, D, G, H, I, J


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Fundamentalmente, que es necesario para que los datos pasen a ser informacin?

A. Un anlisis de los mismos

B. Una contextualizacin especfica

C. Una interpretacin subjetiva

D. Aplicarlos a un razonamiento en particular



Relacione cada concepto con su definicin:

A. Conocimiento

B. Informacin

C. Datos

D. Sabidura

C1. Informacin en bruto, colecciones de hechos que debenprocesarse para que sean significativos

B 2. Se deriva al asociar los hechos en un contexto dado

A3. Asocia la informacin obtenida en un contexto con otrainformacin obtenida en un contexto diferente

D 4. Se presenta cuando los principios generalizados se derivande conocimientos dispares

Clave de las respuestas: 1:C, 2:B, 3:A, 4:D


El conocimiento procedimental...

A. Muestra la estructura interna del conocimiento declarativo, dndole unsignificado conjunto, las relaciones entre conceptos se organizan en funcinde su significado


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B. Presenta conocimiento sobre los objetos del dominio y sus relaciones,mostrando conceptos y propiedades

C. Representa eventos o sucesos que reflejan detalles de la situacin vividasujeta a parmetros espacio-temporales y no solamente el significado

D. Presenta la secuencia de utilizacin de los objetos conceptuales deldominio



Que definicin se aproxima ms a la idea de conocimiento:

A. Son la mnima unidad semntica, y se corresponden con elementosprimarios de informacin que por s solos son relevantes como apoyo a latoma de decisiones

B. Conjunto de datos procesados y que tienen un significado (relevancia,propsito y contexto) y que son de utilidad para quin debe tomardecisiones, al disminuir su incertidumbre

C. Es una mezcla de experiencia, valores, informacin y know-how quesirve como marco para la incorporacin de nuevas experiencias einformacin, y es til para la accin

D. Conocimiento = Datos + Contexto (aadir valor) + Utilidad (disminuir laincertidumbre)



En terminologa IC, qu es un agente racional?

A. Agente que tiene conocimiento sobre un dominio de competencia,mecanismos de razonamiento y objetivos, y los utiliza para generar lasacciones que conducen a objetivos, en funcin de los datos que percibe

B. Sistema que percibe el entorno y puede actuar sobre l con una funcinacotada y especfica dentro de un dominio

C. rea de inters de un agente donde razona

D. Ninguna de las anteriores


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Un proyecto de ingeniera del conocimiento que ha implicado reuniones con expertos en unamateria, una metodologa de extraccin del conocimiento y su formalizacin, que da comoresultado un repositorio de informacin esttica, dinmica, reglas de aplicacin y que requiere parasu poblacin y posterior interpretacin de un experto en la materia es?

A. Una base de informacin

B. Un sistema experto

C. Una base de conocimiento

D. Una sistema basado en el conocimiento



La IC aborda problemas de naturaleza... (3 son correctas)

A. De adaptabilidad

B. No estructurada

C. Sensibles al contexto

D. Independientes del contexto

E. Semiestructurada

F. Estructurada

Clave de las respuestas: B, C, E


Que caracteriza un SBC (3 son correctas):

A. No se requiere sentido comn


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B. Posee naturaleza heurstica

C. Se requiere razonamiento simblico

D. El alto coste no compensa su uso

E. No requiere de conocimiento experto

F. Se resuelve con mtodos tradicionales

Clave de las respuestas: A, B, C


Indique lo que diferencia a los paradigmas asociados al conocimiento de los asociados a lainteligencia artificial (3 son correctas):

A. No asegura soluciones aceptables

B. Utiliza las mismas fuentes de conocimiento en un dominio especfico queun ser humano

C. Emulan la capacidad de resolucin del ser humano

D. No justifica sus conclusiones

E. Posee una fuerte naturaleza algoritmica

F. Separa las estructuras de control y el conocimiento del domino

Clave de las respuestas: B, C, F

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