Schooljaar 2014-2015

Editienummer 5

Januari 2014-2015

2

Voorwoord

Voor u ligt de eerste BongerdBrief van het nieuwe jaar. Het schooljaar is

gestart met een studiedag voor alle medewerkers van PCPO. Het onderwerp

van de studiedag was: “It’s all about engagement.” oftewel het draait allemaal

om betrokkenheid. Leerkrachten hebben gedurende de dag workshops

gevolgd over het betrekken van kinderen bij hun eigen leerproces.

Ook op De Bongerd zijn we hier mee bezig. Doelen stellen met kinderen. Dit

kunnen groepsdoelen zijn maar ook individuele doelen. De doelen kunnen

gericht zijn op het product (Wat wil je leren.) Maar ook op het proces (Hoe wil

je leren.) Uit onderzoek blijkt dat het stellen van doelen met kinderen en het

reflecteren op deze doelen zeer effectief is als het gaat om het behalen van

resultaten.

Op De Bongerd willen we een veilige klimaat bieden aan alle leerlingen,

leerkrachten, ouders en iedereen die op andere wijze betrokken is bij onze

school. De kaders hiervoor staan beschreven in ons gedragsprotocol dat u

aan het begin van dit schooljaar hebt ontvangen.

Naast het leren van rekenen, taal en lezen, willen we kinderen ook leren hoe

ze op een goede manier met elkaar om kunnen gaan.

Om onze leerlingen te helpen bij het leren en oefenen van hun sociale

vaardigheden gaan we in alle groep starten met workshops.

Deze workshops zijn, in nauwe samenwerking met De Bongerd, ontwikkeld

door Yolanda de Roos van “Startpuntcoaching” en worden in elke klas door

de eigen leerkracht gegeven.

Er zullen diverse thema’s aan bod komen.

Bij de eerste reeks workshops staat “Opkomen voor jezelf” centraal.

Via de Bongerdbrief zullen wij u maandelijks op de hoogte houden van het

verloop van de workshops.

De kinderen van De Speelboom zijn naar het theater geweest. Hieronder kunt

U een verslag van het bezoek lezen.

Verder o.a. nieuws over het rapport dat in februari meegaat, Groep 9, news

from Miss Candyce en een stuk vanuit de werkgroep Lezen Oké.

Lezen staat volop in de schijnwerpers met de Voorleesdagen en De

Poëzieweek. Als school kunnen we het belang van (voor)lezen niet genoeg

benadrukken! Veel leesplezier bij het lezen van deze BongerdBrief.

Marijke Edelman

Datum 30 januari 2015

Op de kalender 5 feb inloopmoment

5 feb spelletjesmiddag 1+2

10 feb theater groep 7+8

10 feb verkoop strippenkaart

10 feb klankbordgroep

11 feb rapport mee

13 feb speelgoedmiddag 1+2

16 feb adviesgesprekken gr 8

19 feb Creamiddag 5 t/m 8

20 feb kinderen vrij!

Inhoudsopgave

Voorwoord 2

Achter de schermen 3

Kind op maandag 3

Rapport 3

De Speelboom 3

Vanuit groep 9 4

News from Miss Candyce 4

Lezen Oké 5

Verjaardagen 6

Welkom 6

Koningsspelen 6

Sociale vaardigheden 7

3

Achter de schermen

Kind op maandag Deze maand gaat het over de verhalen van Jezus uit het evangelie van

Johannes. Het begint met Johannes de Doper, die mensen de weg wijst naar

een nieuwe toekomst. Hij herkent Jezus als de Messias. In de loop van de

verhalen zijn er steeds meer mensen die dat gaan zien.

Jezus reist rond en ontmoet verschillende mensen. Veel mensen vragen om

hulp of genezing. Daardoor verandert het leven van deze mensen van het ene

op het andere moment totaal.

Op het tempelplein maakt Jezus duidelijk dat er verschil is tussen een tempel

en een markt. Later ontmoet Jezus een Samaritaanse vrouw. De verschillen

tussen Joden en Samaritanen zijn niet belangrijk. Het verschil tussen gewoon

water en “levend water, dat is wel belangrijk.

Rapport

Op woensdag 11 februari gaat het eerste rapport van dit jaar mee. Het is een

rapport met een nieuwe stijl. De afgelopen maanden is er veel tijd en energie

in gaan zitten om het rapport op deze manier eruit te laten zien. We zijn trots

op het resultaat! Bij het rapport komt een brief met uitleg.

In april zijn er gesprekken over de vorderingen van uw kind. Mochten er

tussentijds vragen zijn, kunt u altijd contact opnemen met de leerkracht van

uw kind.

De Speelboom

Hierbij een stukje vanuit de peutergroep!

De drukke periode ligt alweer even achter ons en we zijn allemaal fris en

fruitig het nieuwe jaar ingegaan. Nieuwe vriendjes in de klas en “oude”

vriendjes naar groep 1! Dat was wel even wennen hoor!

We hebben alweer een veel leuke dingen gedaan. Zo zijn wij naar het

poppentheater geweest! Dat was ontzettend leuk. Het ging over een boer die

graag naar zee wilde en alle dieren moesten mee. De varkens gingen mee,

het lammetje ging mee, het kalf ging mee, de kippen gingen mee en zelfs de

muis ging mee naar zee. De haan wilde eigenlijk niet mee maar die moest wel

mee want hij had zich verstopt in de lamp en ja.. ook de lamp ging mee naar

zee! Alleen de tractor wilde maar niet starten.. uiteindelijk had boer Boris het

paardje zo ver gekregen om de kar naar zee te trekken!! Kwam alles gelukkig

toch nog goed…

In de klas werken wij deze maand aan het thema “winter”. We hebben aan

ijsblokjes mogen voelen. Brrrrr dat was koud! We hebben nieuwe ijsblokjes

mogen maken, een sneeuwpop geverfd, de lengte van onze sjaals gemeten

en allemaal leuke winterspelletjes mogen doen!

Groetjes vanuit De Speelboom

4

Vanuit groep 9

Wij zitten in groep 9 (plusklas) en gaan elke donderdag ochtend naar de

plusklas.

We zijn met een minispreekbeurt bezig. Je moet eerst een Mind-map maken

en daar over een minispreekbeurt voorbereiden van 1 minuut. Dit is één van

de opdrachten uit “Leren leren”. Dat is een mapje waarin je leert hoe je

hersenen werken en welke manieren er zijn om te leren leren.

We doen nog veel meer zoals filosoferen en slimme denkspellen.

We zijn nu in de plusklas ook bezig met een bouwwerkje met

spaghettistokjes, touw, plakband en een spekje. Je moet dan proberen om

een zo hoog mogelijke toren te bouwen zonder dat ie omvalt. Dat is heel lastig

want hij valt telkens om.

Verder doen we onze mappen. Elke week moet je een paar taken maken. De

taken zijn: denkwerk, rekentijger en een project. Je mag elke week zelf kiezen

wat je gaat maken. Aan het einde van de week moet je een logboek invullen.

Dat houdt in dat je moet opschrijven hoe het in de week is gegaan

bijvoorbeeld: dat je met iemand hebt samengewerkt, en hoe je doel van de

week is gegaan en of je dat hebt gehaald.

Groetjes van Teodora en Catharina uit groep 7

English

Hello everyone!

We are well on our way into 2015, and I am going to tell you a bit

about what we are busy with in the English Room. The younger

children are learning about the theme ‘winter’. This week we made a

snowman together, practicing colours and counting. We also dressed

the snowman and learnt the words hat, scarf, mittens, eyes, nose,

mouth and cold. The new song we are learning is called “I’m a little

snowman’:

I’m a little snowman, look at me!

These are my buttons, one two three.

These are my eyes and this is my nose.

I wear a hat and scarf,

Brr, it’s cold!

Next week we will also be reading together in the English Room for

the National Reading days. I will be reading book called ‘Snow friends’

to the younger children. With the older children I will be reading a

book called ‘The dinosaur that pooped a planet’. That is going to be

lots of fun! That’s all for now from the English Room.

Bye bye everyone!

Miss Candyce

5

Vanuit de werkgroep Lezen Oké!

In de week van 21 januari tot 31 januari 2015 vinden de Nationale

Voorleesdagen plaats. Afgelopen woensdag (21 januari) zijn wij deze

week gezellig begonnen met een voorleesmoment. Onze

voorleeskampioen Daphne las aan het begin van de dag in het

speellokaal het boek "Boer Boris gaat naar zee" voor. Dat is gekozen

door een vakjury als het prentenboek van het jaar 2015. (kijk voor de

hele Prentenboek Top Tien op www.nationalevoorleesdagen.nl)

Daarna hebben de kinderen uit groep 6 t/m 8 overal in de school in

kleine groepjes voorgelezen aan de kinderen uit de groepen 1 t/m 4.

Dit voorleesmoment was voor ons het startsein voor de

Voorleesdagen waarbij we 10 dagen lang in alle groepen extra tijd

inruimen voor het voorlezen.

Van 29 januari tot 4 februari 2015 vindt de Nationale Poëzieweek

plaats. Ook aan deze week willen wij op De Bongerd aandacht

besteden. Dit doen wij door in elke groep tijdens deze week met

gedichten te gaan werken. Dit kan door in een les met een gedicht

aan de slag te gaan (bij een gedicht iets tekenen of knutselen, zelf

een gedicht schrijven, filosoferen n.a.v. een gedicht etc.), door het

vaker (voor)lezen van een gedichtje of door de kinderen een

zelfgekozen gedicht te laten voordragen. Het uiteindelijke doel van

deze poëzielessen is dat kinderen plezier krijgen in het lezen en

schrijven van voor hen bestemde gedichten.

We hopen op een hoop leuke leesmomenten met elkaar!

P.S: Denk u nog aan de 2e handsboekenmarkt op 11 maart

aanstaande? Hiervoor kunt u vanaf heden bij de leerkracht oude

boeken (voor kinderen én volwassenen) inleveren die wij op onze

beurt dan weer kunnen gaan verkopen tijdens deze markt. Met dit

geld willen we nieuwe informatieboeken voor de schoolbibliotheek

gaan kopen!

Namens de werkgroep Lezen Oké!

Juf Renate

6

Verjaardagen februari

08-02 Tim van der Heijden 3

09-02 Suze de Jong 3

12-02 Lotte Dijkstra 7A

13-02 Noa van Bennekom 5

15-02 Lucas Kooij 4

16-02 Britt Zonneveld 2

18-02 Dyon Schouten 2

18-02 Noa Spoormaker 7B/8B

18-02 Raquel van den Broeck 6

19-02 Nick Huiberts 5

21-02 Cas de Jong 6

21-02 Kevin Albers 8A

21-02 Maxim Spoormaker 2

21-02 Juf Saskia 7

22-02 Daphne van der Wal 8A

22-02 Maud Nijland 1/2

23-02 Elvira Bos 8A

23-02 Mahkota Zuiddam 8A

28-02 Romy de Ruiter 7A

28-02 Meester Arjan

29-02 Mikki Molenaar 3

29-02 Rens Boer 7B/8B

Welkom op De Bongerd

In januari mochten we veel nieuwe leerlingen begroeten op school.

Fenna van den Berg, Danny Weustink, Dex van Delzen, Tim Polfliet, Ashley

Brouwer, Sophia Doelman, Luuk Spruit, Gijs Hofman, Jayda Langeweg,

Jayden Maharban en Tygo van Wingerden zijn in groep 1 gestart.

Ook de groepen 1/ 2 en 6 kregen er elk een klasgenoot bij, Luka Schol en

zijn zus Nina Schol.

We wensen iedereen een fijne tijd op De Bongerd!

Koningsspelen

We zijn druk bezig met de voorbereidingen voor de Koningsspelen op

vrijdag 24 april.

We kunnen nog niet teveel verklappen over deze dag maar wilt U er

alvast rekening mee houden dat er die dag een continurooster is. De

kinderen zijn die dag om 14.00 uur vrij.

7

Sociale vaardigheden

In de maand februari starten met ons eerste thema: Opkomen voor jezelf.

Ervaring leert dat het voor veel kinderen best lastig is om op een goede

manier voor zichzelf op te komen.

Vaak wordt er ten onrechte gedacht dat kinderen die niet of slecht voor

zichzelf op durven te komen, stil of verlegen zijn en niet op durven te vallen.

Maar er zijn ook kinderen die voor zichzelf op (proberen te) komen door te

gaan schreeuwen, schoppen of slaan. Deze kinderen voelen zich vaak

machteloos en weten niet hoe ze iets wat ze niet leuk vinden op een goede

manier kunnen stoppen.

Tenslotte zijn er ook kinderen die gepest worden of zich erg snel gepest

voelen. Deze kinderen vragen de meester of de juf vaak om hulp en willen dat

een volwassene hen helpt om deze situaties op te lossen. Dit wordt door de

klas niet altijd leuk gevonden.

Wij willen de kinderen graag leren om op een goede manier voor zichzelf op

te komen. De komende weken zullen we twee keer per week een les

besteden aan “Opkomen voor jezelf”. Daarnaast stimuleren we de kinderen

om het geleerde in de praktijk toe te passen, bijv. tijdens het buiten spelen.

Hoe kom je op een goede manier voor jezelf op?

Ga sterk staan, als een boom

Praat luid en duidelijk

Kijk iemand aan en zorg dat je gezichtsuitdrukking past bij wat je wilt

zeggen

Zeg waar je last van hebt i.p.v. het te vragen

Ga geen welles… nietes… discussie aan

Loop weg als de ander niet luistert

Vraag om hulp als de ander niet luistert

Natuurlijk wordt er ook aandacht besteed aan het luisteren wanneer iemand

zijn grens aangeeft.

De kinderen krijgen een werkboekje, dat ze gedurende de themamaand op

school laten liggen. Daarna krijgen ze dit boekje mee naar huis. Hierin staat

wat de kinderen hebben geleerd en waarmee u als ouder uw kind kunt

helpen.

We vertrouwen erop u ook thuis met dit thema aan de slag gaat, zodat uw

kind niet alleen deze maand op school bezig is met op de juiste manier

“opkomen voor jezelf'. Wanneer u thuis ook oefent, zal uw kind dit namelijk

het beste leren.

De volgende BongerdBrief verschijnt op donderdag 19 februari.