Duurzame wettekst door kinderen

December 2014

Door: Kinderen van Slim opgewekte scholenDesign: Majken NilssonTekst: 3.000 Nijmeegse kinderen & Hilde van DijkTer gelegenenheid van: Basisschoolkinderen die een duurzame toekomst tegemoed willen gaan© Slim opgewekt 2014

Duurzame wettekst door kinderen

Kinderen krijgen ten volle te maken met de gevolgen van klimaatverande- ring en oprakende fossiele brandstoffen. Zij zijn de generatie waar de huidige generatie een voorschot van neemt. Toch wordt weinig tot geen rekening ge-houden met hun wensen. Daarom starten 3.000 Nijmeegse basisschoolkinderen een revolutie: #benjijopgewekt. Bij deze bieden zij een wettekst aan voor een

duurzame toekomst.

Grondwet: Gelijkheid

Iedereen wordt gelijk behandeld, los van afkomst, geloof of geslacht. Maar behandelen we onze kinderen ook gelijk? We erven de aarde namelijk niet van onze voorouders; we lenen haar van onze kinderen. De

wet moet worden aangepast:

Lid 1: Een voorschot op de toekomst, financieel of in grondstoffen, wordt vanaf nu verbodenLid 2: We garanderen voor de toekomst van onze kinderen gelijke welvaart en leefmilieu

Artikel 2. luister naar kinderen

Er is geen gek idee. De kinderen maakten wensen voor de toekomt. Een mooi idee: een stofzuiger die CO2 opzuigt. Volwassenen nemen dit idee niet serieus. Maar dat is gek: Daan Roosegaarde heeft precies hetzelfde idee. En hij zit bij De Wereld Draait Door, om hetzelfde idee te presenteren! Luister dus naar kinderen:

Lid 1: Kinderen krijgen spreekrecht op onderwerpen die gaan over hun toekomstLid 2: Bovenstaande lid wordt door kinderen niet misbruikt om meer zakgeld te vragen of langer op te mogen blijven

2. Luister naar kinderen

☛ Zonne-kaarsen-thee (kopjes op plaat die verwarmt door zon + 2 kaarsen

☛ Hamster energie, uit te bereiden naar asiel-energie (alle beesten in het asiel wekken energie op)

☛ Waterval-energie in de klas

☛ Dakgoot-energie

☛ Sieradenlijn voor lichaamsenergie

☛ Speeltuin-energie (draaimolens, schommels, zonnepaneelglijbanen etc.)

☛ Skateboard energie

☛ Bloemenwindmolenslinger

☛ ☛ Statische ballonnen energie ‘MegaVezelz’

☛ Vuurvliegjes licht

☛ Personal aluminium boiler (wikkel alufolie om je glas met koud water en laat het opwarmen door de zon)

☛ Draaibaar zonnepaneel (draaien werkt op zonnestroom)

☛ Auto die rijdt op afval

Zonne-kaarsen-thee (kopjes op plaat die verwarmt door zon + 2 kaarsen eronder.

Speeltuin-energie (draaimolens, schommels, zonnepaneelglijbanen etc.)

Vuurvliegjes licht

Hamster energie, uit te bereiden naar asiel-energie (alle beesten in het asiel wekken energie op)

Zonne-kaarsen-thee (kopjes op plaat die verwarmt door zon + 2 kaarsen eronder. Waterval-energie in de klas

Artikel 3. Doe!

Kinderen zien geen beperkingen, alleen kansen. Zo vinden de kinderen dat alle scholen zonnepanelen zouden moeten hebben. En dat kan ook! De kinderen verwachten dat volwassenen denken in oplossingen.

Lid 1: Alle ‘ja, maars’, ‘geen tijd voor’ en ‘kan niet’ worden vanaf vandaag verbodenLid 2: Iedere volwassene draagt elke dag iets duurzaams bij (ook al is het maar klein; doe iets!)

3. Doe!

☛ Klaar-over hesjes met wearable zonnepanelen

☛ Een prullenbak gemaakt van afval

☛ Je koffie minder warm drinken☛ Langere pauzes (want dan staan de computers en lampen uit)

☛ Voor elke les een rondje om de school rennen, zodat je warm wordt en geen verwarming nodig hebt

☛ Buiten lesgeven in de zomer

☛ De dag zonder stroom! (wat mag wel: pyjama aan, boeken gebruiken en kaarsjes aan) ☛ Meer planten in en rond de school

☛ Kebab Sauna (roostert vlees en verwarmt mens)

Klaar-over hesjes met wearable zonnepanelen

Voor elke les een rondje om de school rennen, zodat je warm wordt en geen verwarming nodig hebt

☛ Kebab Sauna (roostert vlees en verwarmt mens)Kebab Sauna (roostert vlees en verwarmt mens)

Artikel 4. Omarm verandering

De wereld verandert sneller dan onze gedachtepatronen. Kinderen omarmen verandering snel, volwassenen houd-en vast aan het bekende. Denk mee als een kind. Dus:

Lid 1: Iedere volwassene staat vanaf nu open voor nieuwe oplossingen, ook al denkt hij/zij in eerste instantie dat het niet kan

Lid 2: Ook volwassene streven vanaf nu elke dag verandering na (ook al vinden ze dat eng), want alleen dan komen we vooruit

4. Omarm verandering

☛ Minder naar de wc gaan (of wel, ’s ochtend plassen onder douche)

☛ Douchen met regenwater en zonnewarmte

☛ Zweef mobielen

☛ Apart veld maken voor bomen kappen

☛ Iedereen een andere brandstof laten tanken.

☛ Meer soja voedsel eten.

Meer soja voedsel eten.

Iedereen een andere brandstof laten tanken.

Regenwaterenergie en zonnewarmte

‘Met dank aan’