Patricia Felten · Lena-Christin Grzelachowski · Claudine Stier

Last Minute: ErgebnisprotokollMaterialien für die schnelle Unterrichts- vorbereitung – Deutsch 7. Klasse

Downloadauszug aus dem Originaltitel:

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Bergedorfer Kopiervorlagen

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Last Minute:Deutsch 7. Klasse

Last-Minute-Vorbereitung

Differenziertes Material mit Selbstkontrolle zu den zentralen Lehrplanthemen

P. Felten, L.-C. Grzelachowski, C. Stier

Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

© Persen Verlag1

Zu diesem DownloadDie vorliegenden Kopiervorlagen bieten sich für eine schnelle Unterrichtsvorbereitung an: Sie ermöglichen eine schnelle Auswahl der Lehr-planthemen und sind ohne lange Vorberei-tungszeit einsetzbar. Zu jedem Themenaspekt gibt es eine Einstiegsseite und drei Arbeits-blätter mit je einer Differenzierungsstufe. Für eine selbstständige Lösungskontrolle durch die Schüler werden im hinteren Teil der Mappe alle Arbeitsblätter mit Lösungsein trägen bereit-gestellt. Sie können die Schüler entweder selbst wählen lassen, welche Differenzierungsstufe sie bearbeiten möchten, oder Sie geben je nach Leistungsstand individuell vor, welche Aufga-ben gelöst werden sollen.

Einstiegsseite

Niveaustufe 1 (leicht)

Niveaustufe 2 (mittel)

Niveaustufe 3 (schwer)

© Persen Verlag2

Ergebnisprotokoll – Einstieg

In einem Ergebnisprotokoll hält man die wichtigsten Punkte aus einem Gespräch fest.

Es gibt verschiedene Anlässe, um ein Protokoll anzufertigen, zum Beispiel Sitzungen, Konferenzen, Vorlesungen, Seminare und Vorträge.

Das Ergebnisprotokoll muss bestimmte Eckdaten aufweisen:

⏺ Ort, Datum, Anlass, Beginn, Ende bzw. Dauer ⏺ Teilnehmer, fehlende Teilnehmer, Vorsitz, Protokollant ⏺ Tagesordnungspunkte (TOP) und Ergebnisse

Das Protokoll gibt die Inhalte sachlich wieder. Es wird keine wörtliche Rede verwendet.

1 Lies dir den Text genau durch und überlege, wie das Ergebnisprotokoll der Stunde aussehen könnte. Schreibe es auf den Notizzettel.Der Unterricht in der Ernst-Ludwig-Schule beginnt pünktlich um acht Uhr. Nicos Klassenraum ist Raum 123. Frau Engel, die Mathelehrerin überprüft nach der Begrüßung die Anwesenheit. Heute fehlen Jan, Uwe und Selem. Die restlichen Schüler, nämlich Anne, Chris, Vincent, Nico, Kai und Frauke, sind da. Eine überschaubare Runde, denn in der ersten Stunde findet der Mathe-Förderkurs statt. Heute soll das Thema „Erweitern von Brüchen“ wiederholt und geübt werden. Nachdem an der Tafel noch einmal die Vorgehensweise beim Erweitern von Brüchen wiederholt wurde, stellt Frau Engel allen Schülern einen Arbeitsauftrag zum Thema. Dieser soll in Einzelarbeit bearbeitet werden. Anschließend werden die Ergebnisse an der Tafel vorgerechnet und Fragen dazu beantwortet. Alle Schüler sind sich einig: Die Wiederholung hat ihnen geholfen, das Thema zu verstehen. Es bleiben keine Fragen offen.

Frau Engel bittet nun Nico, ein Ergebnisprotokoll für die Stunde anzufertigen.

© Persen Verlag3

Ergebnisprotokoll I

In zwei Tagen will die 7c eine Wohltätigkeitsaktion für eine Schule in Afrika veranstalten. Sie wollen Waffeln backen und dazu alkoholfreie Cocktails mixen. Beides soll in den großen Pausen in der Pausenhalle verkauft werden. Die letzten Vorbereitungen finden in der Gesellschafts-stunde statt, die Herr Merz, der Klassenlehrer, zu Verfügung gestellt hat.

1 Lies das Gespräch der Vorbereitungsrunde.

Sarah: „So, jetzt alle mal zuhören, damit wir heute auch fertig werden. Ich werde mitschreiben, damit wir später auch nichts vergessen. Also, wo wird denn nun unser Stand stehen? Melli, du wolltest dich doch beim Hausmeister darum kümmern.“

Melli: „Ja, wollte ich, aber der ist ja ständig unterwegs. Ich versuche, ihn in der nächsten Pause noch einmal zu erwischen.“

Sarah: „Das wird dann aber auch knapp. Wie wäre es, wenn Kai dich begleitet? Vielleicht findet ihr ihn zu zweit schneller?“

Kai: „Geht klar, ich wollte eh zu ihm wegen eines Verlängerungskabels und eines Mehrfachsteckers für die Mixer und Waffeleisen.“

Sarah: „Perfekt! Dann benötigen wir außerdem noch Preisplakate und Werbeplakate. Die Werbeplakate müssen morgen ausgehängt werden, damit dann alle Bescheid wissen.“

Daniel: „Die Preisplakate übernehme ich. Wie viel sollen denn die Waffeln und die Cocktails kosten?“Dennis: „Ich schlage vor, 1 € für eine Waffel und 2 € für einen Cocktail. Oder ist das zu wenig?“Sarah: „Finde ich in Ordnung, was meinen die anderen?“Denise: „Ich finde das fast zu wenig für einen Cocktail. Die kosten doch auch uns was. Ich schlage vor,

wir nehmen 2,50 € pro Cocktail.“Kai: „Das ist doch dann schwieriger mit dem Wechselgeld. Dann brauchen wir ja noch 50-Cent-

Stücke.“Sarah: „Also gut, dann stimmen wir eben ab. Wer ist für 2 € pro Cocktail? …19… Wer ist für 2,50 €?

Das sind nur 5. Wir nehmen also 2 €! Schreib das so auf die Plakate, Daniel.“Jenny: „Gut, dann gestalte ich heute Nachmittag die Werbeplakate zusammen mit Kerstin.“Sarah: „Klasse! Dann sollten wir uns morgen noch einmal zusammensetzen und klären, wer dann was

mitbringt und wer in welcher Pause Dienst hat.“

2 a) Da Sarah mittags auch sehr viel zu tun hat, will sie nur kurz die Ergebnisse der Sitzung

zusammenfassen. Man nennt das auch ein . Es beinhaltet nicht ausführlich, was jeder einzelne gesagt hat, sondern nur das, was bei

dem Gespräch herausgekommen ist.

b) Notiere die wichtigsten Ergebnisse und ordne sie den Personen zu, die jeweils dafür zuständig sind.

Wer? Was?

Melli

Kai

Daniel

Jenny und Kerstin

alle

c) Ein wichtiges Ergebnis fehlt noch in der Tabelle. Welches ist das? Ergänze es in deiner Tabelle.

3 Besprecht nun eure Lösungen in der Klasse.

© Persen Verlag4

Ergebnisprotokoll II

1 a) Lies dir Sarahs Protokoll durch.

1. Vorbereitungsbesprechung zur Wohltätigkeitsaktion der 7c

Anwesende: Klasse 7c, Herr MerzOrt: KlassenraumZeit: Mittwoch, 12.5.2018, 3. StundeLeitung/Protokoll: Sarah

TOP 1: Räumlichkeiten/TechnikMelli kümmert sich heute mit Kai beim Hausmeister um den genauen Standort für den Aktionsstand.Kai besorgt beim Hausmeister Verlängerungskabel und Mehrfachstecker.

TOP 2: PreiseNach Abstimmung (19:5) werden die Waffeln für 1 € je Stück und die Cocktails für je 2 € verkauft.

TOP 3: PlakateDaniel schreibt das Preisplakat für den Stand.Jenny und Kerstin gestalten bis morgen die Werbeplakate.

Hamburg, 12.5.18 Protokoll: Sarah

b) Übertrage die folgende Tabelle zu Sarahs Protokoll in dein Heft und fülle sie aus.

Inhalt Form

…wichtige Ergebnisse der Besprechung

Überschrift: Anlass des Protokolls…

2 Lies nun das Vorbereitungsgespräch am Tag vor der Veranstaltung.

Sarah: „So, wie sieht es denn nun aus? Was benötigen wir morgen und wer bringt was mit?“Jenny: „Ich bereite schon einen Waffelteig zu Hause vor und mein Waffeleisen bringe ich auch mit.“Suse: „Ja, ich bringe auch Teig und ein Waffeleisen mit. Außerdem haben wir 2 Waffeleisen in

der Schulküche. Die besorge ich für morgen.“Dennis: „Ich bringe 6 Flaschen O-Saft und 4 Flaschen Ananassaft mit. Strohhalme habe ich auch

schon gekauft. Aber wer kann große Plastikbecher organisieren?“Kai: „Hey, die haben wir bei uns im Laden. Ich bringe mal 80 mit, okay?“Melli: „Super! Ich werde noch Bananen- und Kirschsaft mitbringen.“Sarah: „Und was ist mit Deko?“Kerstin: „Ich bringe Orangenscheiben und Schirmchen mit!“Herr Merz: „Und ich bringe Tischdecken und Servietten, okay?“

a) Notiere zunächst die wichtigsten Ergebnisse des Gesprächs in einer Tabelle (wer?, was?).

b) Schreibe nun Sarahs Protokoll. Beachte die Formtabelle aus 1.

© Persen Verlag5

Ergebnisprotokoll III

1 Ceren musste bei der SV-Sitzung Protokoll führen und soll das fertige Protokoll bis über-morgen abgeben. Hier ihre etwas unsauberen und fehlerhaften Notizen zur Sitzung vom 8. Mai (erste große Pause ab halb zehn). Schreibe nun für Ceren das Ergebnisprotokoll der SV-Sitzung.

2 Schreibe ein Ergebnisprotokoll deiner heutigen Deutschstunde in dein Heft.

Klos sollen wol zugemacht werden.

Türen wurden beschmiert und Spiegel beschriftet

Das auch noch

oh kotz

2. Schulklo: Es müssen jede Pause die Schüler der SV die doofen Klos checken und beim Hausmeister Probleme melden

voll blöd heute

total chaotisch heute

dann Abstimmung über stattfinden des Festes: 7 dafür, 1 dagegen, 1 Enthaltung, also findet stat. Angebote für essen soll Liam bis nächste Woche und Frank für Band bis nächste Sitzung einholen

Gamze möchte alle zu feiner Klei-dung zwingen

Frank schlägt eine andere Band vor

Liam will sich ums Essen kümmern

Musik war letztes Jahr langweilig1. Sommerfest: Julia will keins

SV-Lehrer: Herr MertensFehlend: Mareike, Jan

© Persen Verlag6

Lösungen

© Persen Verlag

34

Ergebn

isprotokoll I

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Lies das Gespräch der Vorbereitungsrunde.

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zuständig sind.

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Was?

Melli

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ichtiges Ergebnis fehlt noch in der Tabelle. Welches ist das?

Ergänze es in deiner Tabelle.

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Besprecht nun eure Lösungen in der K

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© Persen Verlag

33

Ergebn

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an die wichtigsten Punkte aus einem

Gespräch fest.

Es gibt verschiedene Anlässe, um

ein Protokoll anzufertigen, zum B

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Ort, D

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nlass, Beginn, Ende bzw

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er, Vorsitz, Protokollant

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P) und Ergebnisse

Das Protokoll gibt die Inhalte sachlich w

ieder. Es wird keine w

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Lies dir den Text genau durch und überlege, wie das Ergebnisprotokoll der Stunde aussehen

könnte. Schreibe es auf den Notizzettel.

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(Lösungsvorschlag)

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13.04.18, 8:00–8:45 Uhr Teilnehm

er: Anne, Chris, Vincent, N

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Vorsitz: Frau Engel

Protokollant: Nico

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Die Schüler bestätigten, dass sie nun das Them

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burg, 14.04.18

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Lösungen

© Persen Verlag

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Ergebn

isprotokoll III

1

Ceren musste bei der SV

-Sitzung Protokoll führen und soll das fertige Protokoll bis über-m

orgen abgeben. Hier ihre etw

as unsauberen und fehlerhaften Notizen zur Sitzung vom

8. M

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SV-Sitzung.

2

Schreibe ein Ergebnisprotokoll deiner heutigen Deutschstunde in dein H

eft.

Klos sollen wol zugem

acht werden.

Türen wurden beschm

iert und Spiegel beschriftet

Das auch noch

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2. Schulklo: Es müssen

jede Pause die Schüler der SV die doofen Klos checken und beim

Hausm

eister Problem

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voll blöd heute

total chaotisch heute

dann Abstimm

ung über stattfinden des Festes: 7 dafür, 1 dagegen, 1 Enthaltung, also findet stat. Angebote für essen soll Liam

bis nächste W

oche und Frank für Band bis nächste Sitzung einholen

Gam

ze möchte alle zu feiner Klei-

dung zwingen

Frank schlägt eine andere Band vor

Liam w

ill sich ums Essen küm

mern

Musik w

ar letztes Jahr langweilig

1. Somm

erfest: Julia will keins

SV-Lehrer: Herr M

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Individuelle Lösung

Individuelle Lösung

© Persen Verlag

35

Ergebn

isprotokoll II

1

a) Lies dir Sarahs Protokoll durch.

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Lies nun das Vorbereitungsgespräch am Tag vor der Veranstaltung.

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(Lösungsvorschlag)2. Vorbereitungsbesprechung zur W

ohltätigkeitsaktion der 7c

Anwesende:

Klasse 7c, Herr M

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KlassenraumZeit:

Donnerstag, 13.5.2018, 3. Stunde

Leitung/Protokoll: Sarah

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Illustrationen:

Kopfzeilenpiktogramme: Satzpunkt Ursula Ewert GmbHS. 2: Lehrerin 2 © Mele BrinkS. 5: Kritzeleien © Mele Brink