Domein: studie en handicap

05 november 2007 WAI groep 3 1

Presentatie van Projectgroep 3:

- Joyce Beukelman- Paul Eg- Cindy de Groot- Ben Smakman- Julia Fickweiler

05 november 2007 WAI groep 3 2

Presentatiestructuur:

- Inleiding door Paul Eg- We hebben 5 vragen die respectievelijk beantwoord worden door: 1. Joyce Beukelman 2. Paul Eg 3. Ben Smakman 4. Cindy de Groot 5. Paul Eg- Rondvraag door Paul Eg

05 november 2007 WAI groep 3 3

Methode van onderzoek:

- Literatuuronderzoek- Gebruikers onderzoek- Interview gebruiker- Interview architect- Bezoeken van andere scholen- Vragen stellen aan decanen- Vragen stellen op forums

05 november 2007 WAI groep 3 4

1. Wat speelt er allemaal bij studeren met een handicap?

Handicaps- Zichtbare handicaps - Onzichtbare handicaps

Consequenties- Trappen en drempels- Leslokalen en college zalen- Minder hoog kunnen reiken- Stage

05 november 2007 WAI groep 3 5

1. Wat speelt er allemaal bij studeren met een handicap?

Welke speciale voorzieningen zijn er nodig? (protocollen)

- Liften

- Verlagen of schuin maken van drempels

- Aangepaste toiletten

- Aangepaste tafels

- Rolstoel ingang

05 november 2007 WAI groep 3 6

2. Hoe ervaren studenten met een

handicap het studeren?

Collegedag/studie - Zijkant zitten

- Geen tafel

- Geen goed zicht naar bord

05 november 2007 WAI groep 3 7

2. Hoe ervaren studenten met een

handicap het studeren?

Infrastructuur - Van A naar B in HHS

- Liften

- Hoofdingang

05 november 2007 WAI groep 3 8

2. Hoe ervaren studenten met een

handicap het studeren?

Voorzieningen

- Niet op de hoogte van alle voorzieningen

- Toiletten

- Evacuation chair

05 november 2007 WAI groep 3 9

3. Hoe houdt de Haagse Hogeschool rekening met gehandicapten?

Gebouw - Ontworpen volgens richtlijnen

- Gebouw en voorzieningen bereikbaar en toegankelijk

05 november 2007 WAI groep 3 10

3. Hoe houdt de Haagse Hogeschool rekening met gehandicapten?

Intake - ICARES beroepentest

Intake gesprek

- Verzoek gewenste aanpassingen indienen bij de examencommissie

- Toepassing toegezegde voorzieningen

05 november 2007 WAI groep 3 11

3. Hoe houdt de Haagse Hogeschool rekening met gehandicapten?

Tijdens de studie - Regelmatige evaluatie voorzieningen

- Eventuele aanpassing voorzieningen

05 november 2007 WAI groep 3 12

3. Hoe houdt de Haagse Hogeschool rekening met gehandicapten?

Handicap + studie

Studentenpanel - Bestaat uit gehandicapte studenten

- Geeft de Haagse Hogeschool en specifieke opleidingen advies

05 november 2007 WAI groep 3 13

4. Hoe is de huidige situatie op andere onderwijsinstituten en hoe kan er beter ingespeeld worden op de gehandicapte studenten?

- Individuele begeleiding.

- Nauwe samenwerking met stichtingen.

05 november 2007 WAI groep 3 14

5. Hoe spelen HT-ingenieurs een rol binnen het domein ‘studie en handicap’?

Wordt er rekening gehouden met mindervalide? -Key word: Toegang

Zijn de protocollen een obstakel?- Geen obstakel- “Uitdaging om oplossingen te verzinnen die geen

obstakel vormen voor de niet invalide meerderheid.”

05 november 2007 WAI groep 3 15

5. Hoe spelen HT-ingenieurs een rol binnen het domein ‘studie en handicap’?

Wordt er nu anders ontworpen dan 10 jaar geleden? - Ligt aan PvE (plan van eisen)

05 november 2007 WAI groep 3 16

5. Hoe spelen HT-ingenieurs een rol binnen het domein ‘studie en handicap’?

Is er behoefte aan een HT-er? - “Daar zijn alle ontwerpers de hele dag mee bezig. Wij hebben geen behoefte aan vertalers.”

Een doem scenario of uitdaging?

05 november 2007 WAI groep 3 17

VRAGEN?

05 november 2007 WAI groep 3 18