Deredeterneuzen

24
Suzanne Lustenhouwer Berlage Lyceum Amsterdam iPad Coordinator www.ipadders.eu

description

Teacher training workshop

Transcript of Deredeterneuzen

Page 1: Deredeterneuzen

Suzanne Lustenhouwer Berlage Lyceum Amsterdam

iPad Coordinatorwww.ipadders.eu

Page 2: Deredeterneuzen

Voordat we beginnen (1)

Page 3: Deredeterneuzen

Voordat we beginnen (2)

Page 4: Deredeterneuzen

Waarom ipad?

Page 5: Deredeterneuzen

21st century skills1. Kritisch denken en probleem oplossen.2. Samenwerken en leiderschap.3. Flexibiliteit en aanpassingsvermogen.4. Initiatief nemen en ondernemerschap.5. Effectieve mondelinge en schriftelijke communicatie.6. Analyzeren van informatie7. Nieuwsgierigheid en fantasie.

Hoe verwerk je dit in je les?

Page 6: Deredeterneuzen

TPACK

Content knowledge

Technological pedagogical content knowledge

PedagogicalKnowledge

TechnologicalKnowledge

Page 7: Deredeterneuzen

Wat ga je doen?

Hoe ga je dat doen?

Wat voegt ICT toe?

TPACKTechnological pedagogical content knowledge

Page 8: Deredeterneuzen

Giving DirectionsTweetallen

Google Maps

TPACKTechnological pedagogical content knowledge

Page 9: Deredeterneuzen

Het gaat niet alleen om de technologie,Maar om de uitdagingen die technologie ons aan laat gaan.

Page 10: Deredeterneuzen

iPad is geen vervanging van het boek.

iPad is geen productie apparaat

Het is een verrijking van je boek.

En een consumtie apparaat

Page 11: Deredeterneuzen

• Maar dat wordt het alleen maar als leraren de lessen anders aanbieden.

• Hetzelfde doen met een nieuwe spannende gadget heeft weinig meerwaarde.

Page 12: Deredeterneuzen

"In mijn 30 jaar op het Berlage Lyceum heeft er nog niks mijn lessen zo drastisch veranderd als de iPad."

Page 13: Deredeterneuzen

iPads op het Berlage Lyceum

Page 14: Deredeterneuzen

iPads op het Berlage Lyceum

Meer generieke apps dan vakspecifieke

Page 15: Deredeterneuzen

PagesKeynote

Popplet

MindMeister

iMovie

HowStuffWorks

GoDocs Notability

GoodreaderDragon Dictation

iBooksNumbers

Strip Designer

Page 16: Deredeterneuzen

iPad is aanvulling op de methodes.

Schooltas voor ThiemenMeulenhoff vakken.

Vooral docenten zonder methode maken creatief gebruik van de iPad.

Page 17: Deredeterneuzen

Andere vragen stellen

Page 18: Deredeterneuzen

Andere manier van toetsen

Page 19: Deredeterneuzen

5 Manieren feedback te krijgen

Page 20: Deredeterneuzen

deredeterneuzen.ppt_media/83863404-5.mov

Page 21: Deredeterneuzen

Pauze

Page 22: Deredeterneuzen

It’s Learning Twitter Nearpod Games Skype

ShowMe HowStuffWorks Google Earth Khan Academy Schooltas

PDF-notes iBrainstorm Todaysmeet.com QR codes uitzending gemist/ tv5 / bbc news

ePub/iBooks Google Forms Google Apps Tagcrowd.com Pearltree

Build a body Myfakewall.com Evernote (Peek) Socrative Wolfram Alpha

ToonTastic inFlowchart Dropbox Google mobile Audioboo

iPad lessen plannen

Wat ga je doen, en hoe, en met welke tool?Maak 3 verschillende lesplannen.

Schrijf ze op zodat je ze kan presenteren.

Page 23: Deredeterneuzen

Hoe ga je om met de afleiding?

•Streng en uniform.•Gebruik apps waarbij je aandacht kan monitoren. •Gebruik Apple TV, Splashtop of Hipporemote zodat je kan rondlopen. •Geef (mentor)lessen over verstandelijk gebruik van sociale media. •Jailbreaken ja of nee?

Page 24: Deredeterneuzen

Vragen?

Keynote is na te lezen op: www.ipadders.eu

@msluss

[email protected]