Deelsessie 20 Hoe krijg jij je collega (in kinderopvang en ......Deelsessie 20 Hoe krijg jij je...

2
Deelsessie 20 Hoe krijg jij je collega (in kinderopvang en onderwijs) in beweging door te coachen? Wilmie Colbers, hoofddocent De Kinderopvangcoach, eigenaar Colbers-advies voor training, coaching en advies in kinderopvang en onderwijs en Anne-job Rodenburg, trainer/coach/kindertherapeut, NovaLibra Toelichting: Thema : Organisatie Werkvorm : Interactieve lezing. Leerdoelen : inzicht in elementen om een coachingsgesprek te voeren; (gespreks)vaardigheid om de ander zijn of haar verantwoordelijkheid te laten nemen; zicht op hoe te stimuleren, uit te dagen en te inspireren. Voor wie? : In principe is deze deelsessie voor medewerkers in de kinderopvang, het onderwijs en IKCs. Leeftijdscategorie : Alle jonge kinderen (0-6 jaar). De coach in kinderopvang of onderwijs heeft onder andere de taak om mensen in beweging te krijgen en te laten reflecteren. Dit valt niet altijd mee. Welke competenties heb je eigenlijk nodig om de ander in beweging te krijgen? En hoe ga je zelf aan het werk om deze competenties te verkrijgen? Een competentiewijzer geeft zicht op welke competenties je in ieder geval in huis moet hebben om effectief te zijn in je werk als coach. En effectief zijn als coach betekent dat het merkbaar is bij pedagogisch medewerkers en bij kinderen. Zo word je met z’n allen een lerende organisatie. CV: Wilmie Colbers is trainer, coach, adviseur en vooral inspirator en auteur. Haar motto is Het mag anders!Ze draait er niet omheen en benoemt ‘spot on’ en juist daardoor zorgt ze voor beweging. Een universitair opgeleide aanpakker. Ze heeft orthopedagogiek en onderwijskunde in de achterzak, creativiteit en intuïtie in de binnenzak en veel ervaring in de benen. Veel verschillende rollen zijn voor haar mogelijk: beleidsmedewerker, trainer, auteur, coach, onderzoeker, waarbij snel schakelen en goed afstemmen het startpunt zijn. Het zorgen voor het besef van urgentie vormt een grote drive om verandering binnen organisaties voor elkaar te krijgen. Voor de grootste kinderopvangorganisatie deed ze onderzoek naar het ontwikkelen van een lerende organisatie en ze bracht deze kennis in de praktijk. Altijd vanuit haar passie voor de zich ontwikkelende, transformerende mens. www.colbers-consultancy.nl CV:

Transcript of Deelsessie 20 Hoe krijg jij je collega (in kinderopvang en ......Deelsessie 20 Hoe krijg jij je...

Page 1: Deelsessie 20 Hoe krijg jij je collega (in kinderopvang en ......Deelsessie 20 Hoe krijg jij je collega (in kinderopvang en onderwijs) in beweging door te coachen? Wilmie Colbers,

Deelsessie 20 Hoe krijg jij je collega (in kinderopvang en onderwijs) in beweging door te coachen? Wilmie Colbers, hoofddocent De Kinderopvangcoach, eigenaar Colbers-advies voor training, coaching en advies in kinderopvang en onderwijs en Anne-job Rodenburg, trainer/coach/kindertherapeut, NovaLibra Toelichting: Thema: Organisatie Werkvorm: Interactieve lezing. Leerdoelen:

inzicht in elementen om een coachingsgesprek te voeren; (gespreks)vaardigheid om de ander zijn of haar verantwoordelijkheid te laten nemen; zicht op hoe te stimuleren, uit te dagen en te inspireren.

Voor wie?: In principe is deze deelsessie voor medewerkers in de kinderopvang, het onderwijs en IKC’s. Leeftijdscategorie: Alle jonge kinderen (0-6 jaar). De coach in kinderopvang of onderwijs heeft onder andere de taak om mensen in beweging te krijgen en te laten reflecteren. Dit valt niet altijd mee. Welke competenties heb je eigenlijk nodig om de ander in beweging te krijgen? En hoe ga je zelf aan het werk om deze competenties te verkrijgen? Een competentiewijzer geeft zicht op welke competenties je in ieder geval in huis moet hebben om effectief te zijn in je werk als coach. En effectief zijn als coach betekent dat het merkbaar is bij pedagogisch medewerkers en bij kinderen. Zo word je met z’n allen een lerende organisatie. CV: Wilmie Colbers is trainer, coach, adviseur en vooral inspirator en auteur. Haar motto is ‘Het mag anders!’ Ze draait er niet omheen en benoemt ‘spot on’ en juist daardoor zorgt ze voor beweging. Een universitair opgeleide aanpakker. Ze heeft orthopedagogiek en onderwijskunde in de achterzak, creativiteit en intuïtie in de binnenzak en veel ervaring in de benen. Veel verschillende rollen zijn voor haar mogelijk: beleidsmedewerker, trainer, auteur, coach, onderzoeker, waarbij snel schakelen en goed afstemmen het startpunt zijn. Het zorgen voor het besef van urgentie vormt een grote drive om verandering binnen organisaties voor elkaar te krijgen. Voor de grootste kinderopvangorganisatie deed ze onderzoek naar het ontwikkelen van een lerende organisatie en ze bracht deze kennis in de praktijk. Altijd vanuit haar passie voor de zich ontwikkelende, transformerende mens. www.colbers-consultancy.nl CV:

Page 2: Deelsessie 20 Hoe krijg jij je collega (in kinderopvang en ......Deelsessie 20 Hoe krijg jij je collega (in kinderopvang en onderwijs) in beweging door te coachen? Wilmie Colbers,

Anne-job Rodenburg is communicatieadviseur en kindertherapeut en heeft ruime ervaring als trainer, coach en beleidsmedewerker in de kinderopvang. Ze is moeder van twee dochters en een zoon. Vanuit haar eigen praktijk geeft zij al ruim negen jaar advies en begeleiding aan kinderen en ouders. Daarnaast geeft ze training en coaching in kinderopvang, onderwijs en zorg. In haar werk als communicatieadviseur en trainer ontdekte ze haar creativiteit en speelsheid in het creëren van een opening om te komen tot inzicht en verandering. In het verlangen om op een dieper niveau met mensen te werken, heeft ze diverse inspirerende opleidingen gedaan zoals: Systemisch Werk, de vierjarige opleiding tot kindertherapeut en traumawerk. Ze is een deskundig trainer en coach die haar ervaring, creativiteit en intuïtie inzet om meer diepgang tijdens training en coaching te bereiken.