De Integrale Technicus en het nieuwe (samen)werken! v0 8 pdf 19092013
-
Upload
christa-wouda -
Category
Education
-
view
388 -
download
8
description
Transcript of De Integrale Technicus en het nieuwe (samen)werken! v0 8 pdf 19092013
Titel: De Integrale Technicus en het nieuwe (samen)werken!Waar is de Integrale Technicus als de economie weer gaat aantrekken?
Christa Wouda MBA - DIO (Owner)
Agenda1. Voorstellen2. Omgeving3. Onderzoeksresultaten4. Pauze met een luxe snack5. Opleidingsboulevard voor Integrale Technicus
Even voorstellen Naam: Christa Wouda Opleidingen: MBA afgerond en HEAO MER afgerondWerkervaring: PWC - Consultant
KPMG/Meijburg - SalesmanagerKenteq - Teamleider VerkoopMorphe - Consultant en relatiemanagerWinsale (owner) - Interimmer en business accelerator
Hobby’s: Hardlopen en zeilen
Onze toekomstZonder integrale technicus geen groei!
Doelstellingen onderzoek
1. Behoefte aan integraal opgeleide technicus2. Op zoek naar een innovatief financieringsmodel
Wat staat ons te wachten?Chicago, US
15
Complexe verstedelijking* wereldbevolking stijgt* ruimteschaarsteKlimaatverandering
* temperatuur wisselingen* zilte landbouw
Watermanagement* water naar IJsselmeer* extreem en grillig weer
Duurzame en schone energievoorziening* CO2 neutraal* windenergie
Duurzaam succesvol!* mutual sustainability* relaties
Relevante nieuwe ontwikkelingen!
Belangrijke drivers zijn?Technologische ontwikkelingen
Infrastructuurop wegen tunnelsdijken en sluizen
Duurzame en schone
energievoorziening
Duurzame relaties
Met welke ontwikkelingen bent u bezig?
Vraagstukken worden door
de markt bepaald!
95%
60%
65%
75%
70%70%
Welke veranderende marktvraag (huidige pijn) ziet u?Samenwerking?
Vraagstukken worden door
de markt bepaald!
Is vertrouwen van belang om tot verandering te komen?
Opleiden?
Samenwerking?Mens?
Optimaliseren van processen?
Is vertrouwen van belang om tot verandering te komen?
Vertrouwen creëren - leren juist (be)oordelen en handelen (bron: Prof. dr. Anton Cozijnsen, 2012)
1. Antwoord: omdat het al zo vaak is mis gegaan. Het is de mentaliteit van mensen, die vinden dat het doel de middelen heiligt. Bron: Stephan Covey, 2008, p. 71
2. Antwoord: omdat je de ander erkent en respecteert. Bron: Stephan Covey, 2006 p. 119 en p. 142
3. Antwoord: men voelt binding en raakt gemotiveerd. Bron: De Hoogh en Den Hartog, 2008
4. Antwoord: door juist oordelen en handelen creëer je vertrouwen. ‘Inzicht’ als onderdeel van professionaliteit. Vertrouwen in jezelf. Integriteit. Bron: Prof. dr. Anton Cozijnsen, 2012 p. 129/130
Huidige pijn (GAP)!Herstel competitief voordeel door nieuw type medewerker.
1. Naast gebruikelijke handjes en voetjes ander type medewerker met andere mindset
2. Workforce: beter samenwerken, meer proces georiënteerd
3. Management: beter begeleiden van strategische transities
4. Voor IT: Integrale ICT oplossingen (software management)
Huidige pijn
Medewerker uit dienst
2013
Medewerker is werkloos
2014/ 2015
Integrale medewerker in dienst
Vasthoud proces!
Wat is de verwachte pijn? De ontwikkeling van de organisatie (de beweging) voor de komende 5 jaar
90% constateert dat er straks een tekort is aan goede technische mensen op alle niveausGeen goede doorstroming MBO=> HBO
Kansen: Bouwer: integreren van installatie techniek en samenwerkingsverbanden. Installatietechniek: integrale ICT oplossingen en integrale werkwijze. Duurzame energiezuinige installaties.
Competenties: meer klantgerichte opstelling: naar goed communiceren, creatief samenwerken en verhogen servicegerichtheid.
KansenCompetenties
Kansen
90%
Conclusie onderzoek! Kracht zit in de mens!
Elkaars vaktaal begrijpen DNA: pro-actief en outof the box denken
Inspelen op behoeftenvan de klant
Herkennen wat de klant wil
Organiseren vanprojecten
Vernieuwd samenwerken
Kennis van verwantevakgebieden
Kennisdelen
Socialeimplementatie
Soft skills
Na de break
Wat gaan we samen doen?
DIOService
PortfolioHoe bak ik een Integrale Technicus?
90% (27 bedrijven) Heeft interesse in een formule waarbij de technicus integraal
een opleiding heeft gevolgd
Waar hebben we het nu eigenlijk over?
Innovatief financieringsmodel
Opleidingshuisfinanciële participatie
Geen fonds
KetenschakelOptie a
Optie b
Optie c
55%
75%
75%
En hoe nu verder? Katalysator die veranderingen mee kan helpen doorvoeren en begeleiden
1. Applicatielaag ‘integrale service’.
2. Applicatielaag ‘integrale catalogus’.
DIO service portfolio
Werven OpleidenFlex
bemidde-len
IntegraleService
Integralecatalogus
Opleidingsboulevard voor de integrale medewerker
Werven Opleiden Flexbemiddelen
IntegraleService
Integralecatalogus
Klant 1
Flexbemiddelen
OpleidenWerven
Klant 2
Integralecatalogus
Flexbemiddelen
Werven
Klant 3
Opleiden
Klant 4
Werven
Werven
OpleidenFlex
bemidde-len
IntegraleService
Integralecatalogus
Netwerk van opdrachtgevers
Zoek kanalen?1. Verkoop vraagstuk. 2. Andersoortige competenties.
3. Vacature verkopen!
Searching1. Onderzoek (CBS) blijkt vanaf 1960 t/m 1973 346.000 mensen techniek gestudeerd hebben. Stel een vijver van 10% (34.600) potentieel. 2. In 2013 zijn er opnieuw 70.000
HBO’ers afgestudeerd (Bron: Platform Beta Techniek).
3. Mensen met een passie voor techniek.4. Gericht campagne voeren. 5. Diversiteit.
In het wetenschappelijk onderwijs zijn met name de sectoren
recht, economie en gedrag en maatschappij de afgelopen decen-
nia flink gegroeid. In het hbo zijn het de sectoren economie,
sociaalagogisch onderwijs en gezondheid die veel groter zijn
geworden. De sector techniek in het hbo heeft te kampen met
een forse daling van het aantal studenten. Daarnaast is vooral
het aandeel van het pedagogisch onderwijs enorm gekrompen.
Het is een van de oorzaken van het huidige tekort aan onder-
wijzers.
Vergeleken met andere landen is in ons land het aandeel tech-
niek- en natuurstudenten, eerstejaars en afgestudeerden, gering.
Duitsland heeft veel afgestudeerden in de bètarichtingen, ter-
wijl Finland, Zweden en Oostenrijk erg veel eerstejaars hebben.
Alleen in Vlaanderen kiezen studenten nog minder vaak een
bètarichting dan in ons land.
Meer vrouwenHet aandeel exacte studenten in ons land is dus teruggelopen.
Dat komt, deels, door de grote toeloop van vrouwen naar het
hoger onderwijs. In 1960 was de universiteit nog een echte man-
nenwereld: minder dan een op de vijf universitaire studenten
was vrouw. Inmiddels is er een inhaalslag gemaakt en nu
maken de vrouwen bijna de helft van de wo-studenten uit. Bij
het hbo was de achterstand niet zo groot. Daar was in 1960 al
een op de drie studenten een vrouw. Inmiddels zijn de vrouwen
in het hbo in de meerderheid.
Maar het aantal vrouwen dat ‘exact’ gaat studeren is ook nu nog
gering. Het zijn vooral de gamma- en de medische richtingen die
geprofiteerd hebben van de toename van het aantal vrouwen in
het hoger onderwijs, de bètarichtingen zijn minder sterk gegroeid.
Goede perspectievenEr kan geen algemene uitspraak worden gedaan over het tekort
aan technici dat is ontstaan of zal ontstaan. Om een compleet
beeld te krijgen van de werkelijke tekorten aan technici is een
systematische analyse per studierichting nodig. Bij zo’n analyse
moet dan ook het aanbod van technici en natuurwetenschap-
pers worden geconfronteerd met de vraag.
In algemene zin kan wel worden gesteld dat er een gespannen
arbeidsmarkt is voor hoger opgeleiden, terwijl bovendien de ver-
wachting is dat dit in de komende vijf jaar alleen maar sterker
wordt. Het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt
becijferde dat er voor vrijwel alle hbo- en wo-opleidingen (zeer)
goede arbeidsmarktperspectieven zijn. !
Petra Boezerooy (CHEPS) en Martje Roessingh
Kennis en Economie 1999. Onderzoek en innovatie in Neder-
land. Centraal Bureau voor de Statistiek/Elsevier (Den Haag 1999)
CHEPS Higher Education Monitor. Center for Higher Educa-
tion Policy Studies (Enschede 1999).
No. 1 - januari 2000INDEX
The
ma
3
Vrouwen in het hoger onderwijs
%
0
10
20
30
40
50
60
1995199019851980197519701965196019551950
HBO totaal
WO totaal
HBO techniek
WO techniek
WO natuur
Studenten natuur en techniek
! 1 000
0
20
40
60
80
2010** voorlopig cijfer
2005*2000*19951990198519801975197019651960
HBO techniek
Bron: CBS en OCenW.
WO natuur en techniek
WO techniek
WO natuur
% van alle studenten
0
10
20
30
40
2010** voorlopig cijfer
2005*2000*19951990198519801975197019651960
WO natuur en techniek
Bron: CBS en OCenW.
HBO techniek
WO techniek
WO natuur
Eerstejaars studenten Studenten Afgestudeerden%
0 10 20 30 40
Oostenrijk
Zweden
Finland
Denemarken
Verenigd Koninkrijk
Duitsland
Vlaanderen
Nederland
CI 1 Opm Bi-werk 20-01-2000 15:16 Pagina 3
Installateur / Bouwer
54+
Bouwkunde
FlexVrouwen
Minder valide
Exactevakken
MBO/HBOSchoolverlaters
40+-54
Toetsing kandidaatNiveau bepaling
kandidaten1. Bepalen niveau van kandidaat aan de
hand van een assessment: Prof. Joop Zinsmeister (VU Amsterdam).
2. Integraal opleiden: 80% sociale innovatie/20% vakmanschap.
niveaukandidaat
1
niveaukandidaat
3
niveaukandidaat
4
niveaukandidaat
2
niveaukandidaat
5
Pre screening kandidaten
Toetsing CV en aanvullen gegevens
Telefonische intake en verslaglegging
Referenties natrekken
Werkgever toetst eventueel
Recruitment strategie bepalen
Searching en reportages
Kandidaten voorstellen
Contract opstellen en bespreken
Opstellen profielen en vacatures
Screening kandidaten
Sollicitatiegesprek
Assessment kandidaat
Medische keuring
Ondersteunend
Loopbaanbegeleiding
Full-service pakket
Hoe gaan we te werk? Uw voorkeur, onze expertise
Hoe gaan we te werk? Uw voorkeur, onze expertise
1 62 3
1. Opdrachtgever geïnteresseerd in 40+ (vb)?
2. Profiel akkoord (lease auto, flexibele uren,
4 dagen werken, keuze vrouw etc.).
Go/No Go.
3. Searchen.
4. Is kandidaat 40+ geïnteresseerd?
5. Pre-screening. Go/No Go.
6. Screening. Go/No Go.
7. Kandidaat voorstellen. Go/No Go.
8. Contract opstellen en bespreken.
Go/No Go.
9. Opleiding integrale technicus. Go.
10. Kandidaat werkgarantie Integrale
Technicus!
4 75 8 9 10
Work flow
Zijn bestaande beroepen binnen Bouw & InstallatieHarde kern: beroep overstijgende beroepen zoals directie, leiding, opzichter, calculator, werkvoorbereider, uitvoerder/projectleider, project engineer, technisch tekenaar;
Zachte kern: monteur, service-monteur e, installatie monteur en MR-technicus;
Naar welke functies is vraag
en is sociale implementatie (innovatie) als
eerste van belang?
(Bron: BuildUpSkillsNL april 2013, onderdeel EU programma, Intelligent Energy Europe)
Zijn bestaande beroepen binnen Bouw & InstallatieHarde kern: beroep overstijgende beroepen zoals Projectleider Techniek, Project engineering, Technische Consultant, Lead Engineers Software, Lead Engineers Hardware, Risicomanager, Werkvoorbereider: tekenaar en ontwerper, Heibaas, Constructeur en ontwerp coördinatoren, programmeurs;
Zachte kern: Funderingswerker, Timmerman, Metselaar;
Op welke technische
snijvlakken isbehoefte aan
nieuw personeel en welke functies?
(Bron: Onderzoeksrapport Christa Wouda naar
de Integrale Technicus en het nieuwe (samen)werken
24 juni 2013)
Integraal Opleiden
One stop shopping Integrale Services
Loopbaanbegeleidingintersectoraal
Opleiders
Subsidie verleners
Werven Flexbemiddelen
IntegraleService
Integralecatalogus
Opleiden
DIOServicePortfolio
Koel- en klimaat techniek
MBO 1
MBO 2
MBO 4
HBO
Soft skillsElectrotechniek
InstallatietechniekWTB ICTMBO 3
Procestechniek
Oude situatie: MR-Technicus klimaatbeheersing
Multidisciplinair MBO4 en HBOsoft skills / Techniek
Waar zit de integrale MR-technicus?
Nieuwe situatie: Integrale MR-Technicus klimaatbeheersing
ZZP marktplaatsFlex bemiddelen
Werven
Flexbemid-delen
IntegraleService
IntegralecatalogusOpleiden
Effectief recruteren door snel uitzetten en invullen van tijdelijke vacatures
ZZP marktplaats maakt het makkelijker voor:1. de manager die iemand nodig heeft2. de recruiter die iemand zoekt3. de ZZP’er die graag voor je organisatie wil werken
Voor een transparante ZZP markt
Werken met aanpak voor integrale systemen
Integrale Service
WervenFlex
bemidde-len
IntegraleService
IntegralecatalogusOpleiden
Integrale Service maakt het makkelijker voor:1. de toeleveranciers in de keten die moeten transformeren en met elkaar moeten samenwerken2. de klant, want die heeft 1 aanspreekpunt in de keten
Integrale catalogus
Advies & Consultancy
WervenFlex
bemidde-len
IntegraleService
Integralecatalogus
Opleiden
1. Advies transformatie.2. Transformatie zelf.3. Consultancy. U kunt mij inhuren om dit permanent voor u te verzorgen.
Werven op traditionele wijze
Instroom kandidaat
1. Huidige situatie.2. Instroom nieuwe mensen.3. Rechtstreeks van de opleidingen.4. Veelal opgeleid met oude lesstof en niet toegespitst op de huidige markt wensen.
Klant eisen integraliteitMarkt benaderen
Installateur/ bouwerHR heeft
bedienende rol
Voor de HR AdviseurVoor de RecruiterVoor de HR specialistVoor P&O
Voor wie is dit interessant?
Werven op vernieuwde wijze
1. HR heeft strategische rol.
2. Actief de markt benaderen.
3. Potentiële talentvolle medewerker vinden.
4. Het is een verkoop vraagstuk geworden.
Installateur/ bouwer.HR heeft
strategische rol
Markt benaderen
Klant eisen integraliteit
Consultancy en Advies DIOSearchen kandidaat
door Installateur
BouwerDIO
Business modelPartners
KIENOTIB
FUNDEONROVC
DirksenSBKUWVFlex
BrancheStelt
VakbondenSBRCURnet
AedesPortaal
BOUWER
1. Werven 2.
Ontwikkelen3. Flex
4. Advies & Consultancy
1. Maatwerk2. Kwaliteits-
standaard naar
curriculum bedrijven
3. Kwaliteits-verbeteringen door kennis-
en ervaringskloo
f dichtenModulair. Kennis +
basis vaardigheden. Soft Skills!4. Inspelen op trends
1. Co-creatie integrale technicus2. Advies,
opleiden en capaciteit
3. Innovatief in aanpak
door methoden en technieken
van de sociale innovatie en
door technologisch
e ontwikkelinge
n
Wie?
BouwketenMarktsegment
en naar volgorde beste
aansluiting werk
gerelateerde projecten:1. woning-renovatie2. Utiliteit
3. Infra4. Industrie
5. Gezondheidsz
org6. Woning nieuwbouw
Kern-activiteiten Positionering Strategische
propositie Klanten
Mijn belofte
DIO zorgt ervoor dat door het toepassen van beproefde methoden en technieken van de sociale innovatie de Business Performance van de organisatie verbeterd wordt zodat de continuïteit gewaarborgd is. Wij helpen u aan een doorlopende instroom van de beste en meest geschikte integrale vaktechnische medewerkers om de toekomst van het bedrijf veilig te stellen.
Toegevoegde waarde DIO
One stop shopping
Creatief Maatwerk
Co creatieNieuwe technologie
Duale leermodelVertalerAnders Netwerken
SlimSociale innovatie
Integraal opleiden Samenwerken
Ontwikkelen mankracht
Samenhang vraag & aanbod
Uitwisselen expertise
Verbinden Flexibel
Referenties Naam: Lylian Collier
Opleidingen: Trinity College Dublin Law (1985) and Harvard Business School (2011)
Werkervaring: PWC (1985 untill present)- Partner- Member of the Tax & HRS Borad include responsibilities Human Capital and Learning & Development for 1.000 staff within the PwC Dutch firm- Co-leader of the Human Resources Services Business in Europe, the Middel East, Africa and India
Interesse gewekt ?Interesse in meer informatie?Neem contact op met [email protected]
of bel 06-2154 1819
Bijlagen1. Modules Integrale Aanpak
2. Praktijkcentra3. Nieuwe naam voor Integrale
Technicus4. Is vertrouwen van belang om
tot verandering te komen?
5. Welke randvoorwaarden zijn belangrijk in het opleiden?
Waarde* Klantwaarde en klantvraag naar productspecificaties* Waarde voor partijen
* Belangenanalyse* Duurzaamheid in relatie tot
Integrale aanpak* Maatschappelijke
ontwikkelingen*Kennisoverdracht
Samenwerken* Cultuur in de bouw
* Samenwerken* Competentieontwikkeling
(persoonlijk)* In teamverband
samenwerken* Leiderschap
* Ethiek* Integriteit
Communicatie en sociale
eigenschappen* Inleven in de klant* Open netwerken
* Kennisdeling (duurzame innovatie)
* Open omgangswijze
Processen* Proces (bouw)/ Project
* Gebruik en beheer* Transparantie door
standaardisatie* Kwaliteitsmanagement* Integrale veiligheid
* Procesverbetering (lean / BIM)
Integrale aanpak* Wat is Integrale aanpak?* Betrekken van de klant
*Ontwikkelingen IA* Functiedenken
* Kennis structuren*Levensduur denken
(ontwerp, uitvoering, gebruik en engineering databases)
* Winst IA* Financiële bewustwording
Interne organisatie* Samenwerking op
verschillende organisatieniveaus
* ICT infrastructuur* Integrale projecten met een integrale werkaanpak
voor alle afdelingen* Financiële bewustwording
Opleidingsprogramma
HBO niveau
Modules Integrale Aanpak
PraktijkcentraTU Delft
Actief leren is Effectief!
Integrale TecnicusIntegrale InnovatorIntegrale All-rounderIntegrale Professional
Nieuwe naam?
Is vertrouwen van belang om tot verandering te komen?
Welke randvoorwaarden in het opleiden zijn belangrijk?
Opvallende thema’s in volgorde belangrijkheid
1. Opleidingen inrichten naar behoefte van de eindklant. Strategisch aansluiten.
2. Verhogen technische vaardigheden en overdragen kennis in de praktijk.
3. Opleidingen inspelen op individuele behoefte van de medewerker.