Agenda voor de komende periode

Juni Datum Tijd Activiteit Aanvullende informatie

6+7 Schoolfotograaf (zie aparte mail)

10 2e Pinksterdag (iedereen vrij)

11 10.30 leerlingenraad

12 Schoolreisje groep 7

Meester Daan afwezig i.v.m. OMT Comprix

13 Schoolreisje groepen 1 t/m 4

17 19.30 MR vergadering

18 Groep 3 naar hunnebedmuseum

19 MARGEDAG - alle kinderen vrij !!

20 19.30-21.00 Ouderavond evaluatie fusie

21 Volleybaltoernooi groepen 6 t/m 8

26 Sportdag

Juf Marga afwezig i.v.m. OMT Tjongerwerven

Juli Datum Tijd Activiteit Aanvullende informatie

01 Oudergesprekken

03 OC vergadering

04 Oudergesprekken

09 19.00 – 21.30 Afscheid groep 8 – vertoning films

11 Eindfeest

12 Laatste schooldag – leerlingen vrij v.a. 12.00 uur

12 12.00 Start zomervakantie

d.d. 06-06-2019

Ziekmelding Als uw kind ziek is of om een andere reden niet aanwezig kan zijn, kunt u hem/haar afmelden voor 08.30 op

telefoonnummer 06-21128270. Dit is een apart telefoonnummer voor de ziekmeldingen.

Algemeen nieuws

Vanuit de directie Schoolkamp groep 8 en schoolreis groep 5 en 6

Groep 8 is gisteren terug gekomen van een zeer geslaagd kamp. Het is prachtig om met de groep oudste

leerlingen 3 dagen op pad te gaan en te zien dat je er met elkaar een leuke tijd van kan maken. Goede sfeer,

leuke activiteiten en geen gekke dingen!

Gisteren was ook de schoolreis van groep 5 en 6. Een prachtige dag in Slagharen met mooi weer. Wat wil je

nog meer?

In de volgende nieuwsbrief zullen we wat uitgebreider stilstaan bij het kamp van groep 8 en de schoolreis van

groep 5-6.

Planning oud papier 6-jul J. Lugthart A. de Jager

Het oud papier wordt elke eerste zaterdag van de maand opgehaald. Om 8.45 staat de koffie klaar, om 9.00 uur is het vertrek op de vrachtwagen. Wilt u bij onverwachte verhindering zelf met iemand van deze lijst ruilen of een andere vervanger zoeken en dit doorgeven aan Peter Woldman, tel. 06-27883051, e-mail: peterwoldman@hotmail.com Verder willen wij u er nog op wijzen dat u verplicht bent tijdens het ophalen de oranje hesjes die de chauffeur u verstrekt te dragen!!! Eveneens dient u t.a.v. de bediening zijn opdrachten te volgen.

e-mail adressen

Hierbij de e-mail adressen van alle leerkrachten, directie en ondersteunend personeel.

Groep Roepnaam Voorvoegsel Achternaam E-mailadres

1/2a Baukje van de Bult b.bult@tjongerwerven.nl

1/2a Marijke ten Hoor m.hut@tjongerwerven.nl

1/2b Margo Pepping m.pepping@tjongerwerven.nl

3 Carina van der Kaap c.slagter@tjongerwerven.nl

4a Marjanne Hindriks m.vliet@tjongerwerven.nl

4a Anette van der Zee a.zee@tjongerwerven.nl

4b Jildou Hemminga j.hemminga@tjongerwerven.nl

4b Wietske Mulder w.krikken@tjongerwerven.nl

5a Rolien Deelstra r.deelstra@tjongerwerven.nl

5a/8 Edwin Winter e.winter@tjongerwerven.nl

5b Marjolein Roffel m.spek@tjongerwerven.nl

5b Lucretia Timmer l.timmer@tjongerwerven.nl

6 Joke Bergsma j.molen@tjongerwerven.nl

6 Kitty Wolff-Happee k.happee@tjongerwerven.nl

7 Alex de Jonge a.jonge@tjongerwerven.nl

7/8 Anneke de Vries a.vries@tjongerwerven.nl

8 Erwin Zijlstra e.zijlstra@tjongerwerven.nl

Directie Marga Fleer Van Den Akker bsdelaweij@tjongerwerven.nl

Directie Daan Planting bsdelaweij@tjongerwerven.nl

IB Miriam Nijholt m.nijholt@tjongerwerven.nl

IB Rika Weiland r.boer@tjongerwerven.nl

OS* Marjan Wouters m.wouters@tjongerwerven.nl

OS* Geertje Zuidersma g.meijer@tjongerwerven.nl

OS* Minke Huwalda m.humalda@tjongerwerven.nl

administratie Marijke van Delft admindeschalmei@tjongerwerven.nl

Beheerder Anton Brandsma a.brandsma@tjongerwerven.nl

MR Medezeggenschapsraad mrdelaweij@tjongerwerven.nl

*Onderwijsondersteunend

Groepsnieuws

Groep 1 en 2 Het thema familie sluiten we deze week af. Er zijn verschillende (over)grootouders lang geweest om iets te

vertellen over vroeger. Erg leuk om te zien hoe trots sommige kleuters waren. Bedankt grootouder(s) van Sybren,

Arnaud, Bowe R. Lieke en Jaïra. Ook kwam de oude oma van juf Marijke even in alle kleutergroepen langs (ze

leek wel heel veel op juf Marijke). We zijn in het kader van Kunst en Cultuur naar de Hoolte Klinte in Appelscha

geweest. Daar werd een toneelstukje opgevoerd over vroeger.

Met rekenen ging groep 1b-2b spelend rekenen en mocht iedereen van groot naar klein gaan staan. Dit zijn

belangrijke activiteiten waar kinderen veel van leren.

In deze groep zijn ook 3 baby zusjes geboren. Natan kreeg zusje Melodi, Lynthe kreeg zusje Thirse en Naod

kreeg deze week ook een zusje Sylvana. Van harte gefeliciteerd allemaal.

Met schoolreisje gaan we donderdag 13 juni naar Sanjesfertier. Iedereen wordt om 8:45 uur op school verwacht.

We vertrekken om 9 uur. De dag ervoor krijgt iedereen een T-shirt maar wilt u donderdag wel een ander T-shirt

meegeven want we nemen na het reisje alles weer in om ze zelf te wassen. Ze krijgen een patatje met

mayonaise en ranja. Het is dus wel handig om nog zelf een beker of pakje drinken mee te geven en iets lekkers

(fruit of een koekje) en misschien voor in de bus nog iets lekkers. We zijn rond 14:40 uur weer terug.

We zijn druk bezig met Vaderdag. We hebben ook alweer 2 keer gepicknickt. Volgende week beginnen we met

het thema Vakantie. De letter Z van zon hoort hier 2 weken bij en daarna de letter t van tent. Wie neemt er iets

mee voor de lettertafel?

Nog een verzoek: wilt u het portfolio/rapport weer meenemen naar school en wilt u proberen iets verder door te

lopen dan de ingang bij het ophalen van de kleuters. Doordat we nu meer dan 60 kleuters hebben kunnen we het

begin van de rij bijna niet meer zien en hebben we geen overzicht als de kinderen opgehaald worden.

Groep 3

Wat gaat de tijd snel! Zeker met al die vrije dagen tussendoor. We zijn bezig met de laatste

weken tot aan de zomervakantie. De kinderen doen goed hun best en natuurlijk genieten we in

de pauzes van het mooie weer tijdens het buitenspelen. We zijn blij dat ons klasgenootje Fabian

deze week weer op school was!

Lezen

Deze week zijn we begonnen in kern 11.

We leren…………………………………….>

Volgende week beginnen we ook met het afnemen

van de Citotoetsen. Wat fijn om te merken dat er

thuis zo fanatiek geoefend wordt met lezen! Lezen

is natuurlijk niet alleen leuk, maar ook erg

belangrijk. We merken op school dat het oefenen

thuis de kinderen echt helpt.

Rekenen

Met rekenen zijn we begonnen in blok 4. We

oefenen…..

Elke dag doen we ook een dictee en zijn we bezig met het automatiseren van plus en minsommen. De kinderen

gaan dan in 1 minuut zoveel mogelijk plussommen onder de 10 maken en in 1 minuut zoveel mogelijk

minsommen onder de 10. Het is belangrijk dat de kinderen deze sommen snel uit het hoofd kennen.

Schoolreisje

U ontvang bij deze nieuwsbrief de bijlage met informatie over het schoolreisje.

Leskracht

Voor leskracht lopen er twee projecten. Op vrijdag werken de kinderen met juf Carina aan het maken van een

robot. Alle kinderen van groep 3 t/m groep 8 zijn hiermee bezig. Voor de zomervakantie is er voor alle ouders /

verzorgers een tentoonstelling van de gemaakte robots. Nadere informatie hierover volgt.

Het andere thema voor leskracht waar we aan werken, is jagers en boeren. Bij de start van dit thema mochten de

kinderen voorwerpen grabbelen en met de '4 Junior Verkenner Vragen' hebben we bekeken waar ons nieuwe

thema over zal gaan.

Deze 4 vragen waren:

1) Wat zie ik?

2) Waar zie ik dat?

3) Waar is het voor?

4) Wat vind ik ervan?

We hebben een praatplaat laten zien en vervolgens hebben we met z'n allen onderzoeksvragen opgesteld; wat

willen we hier graag van weten en wat willen we leren? We lezen voor uit het boek 'de wereld van Oek'. Oek is

een jongetje van 6 jaar die wel vijfduizend jaar geleden met zijn familie leefde in het dorp Borger. Oek is een kind

van hunebedbouwers. De verhalen van Oek staan centraal de komende periode.

We hebben vorige week al heuse hunebedden gebouwd in de zandbak, op dezelfde manier zoals ze dat vroeger

deden. Ook voor de komende tijd staan er nog allerlei activiteiten gepland, zoals het kleien van een

trechterbeker. Dinsdag 11 juni gaan de kinderen aan de slag als archeoloog. Misschien is het verstandig om uw

kind die dag oudere kleding aan te laten trekken.

Dinsdag 18 juni gaan we naar het Hunebedmuseum in Borger. We zoeken nog twee rijders voor deze

activiteit. We vertrekken van school om 8.45 uur en we zijn rond 14.00 uur weer terug. Vrijdag 21 juni vanaf

13.45 uur houden we een tentoonstelling in de klas en sluiten we het thema af. U kunt dan zien wat we allemaal

hebben gedaan en geleerd. Uiteraard zijn opa's, oma's, ooms en tantes, etc ook van harte welkom.

Drentse mensen uit de Prehistorie……druk bezig met hun hunebed.

Hoe kregen ze toch die zware stenen op elkaar?

Uw kind kan het thuis vast vertellen

Groep 4 Spelling en taal We zijn de komende weken ook taal en spelling aan het afronden. Met spelling besteden we extra tijd aan de lastige afspraken jager en bakker. Jager: Ik hoor aan het eind van de klankgroep een lange klank, aa, ee, oo of uu, ik schrijf een a, e, o of u Bakker: Ik hoor aan het eind van de klankgroep een korte klank, a, e, o of u, ik schrijf twee dezelfde medeklinkers. Rekenen

De kinderen moeten aan het eind van groep 4 de tafels 1 tot en met 5 en 10 vlot kennen! Blijf thuis ook oefenen!

We kunnen bijna blok 3 afronden! Daarna starten we met het laatste blok, blok 4!

Dit leren we dan zoal

Schoolreis Duinezathe Bij deze nieuwsbrief zit een extra blad met informatie over het schoolreisje naar Duinezathe. Lammetjes kijken Wij zijn op naar de opa en oma van Annabel geweest om lammetjes te kijken. We mochten in de wei tussen de schapen en lammetjes lopen om ze eens goed te bekijken. Daarna zijn we in een stal geweest waar een ooi stond met een drieling! Verschillende kinderen mochten die op de arm om mee te knuffelen! Toen het bijna tijd was om naar huis te gaan werden we getrakteerd op koek of krentenbrood met een pakje sap! We vonden het ontzettend leuk dat we een kijkje mochten nemen bij de lammetjes. Ontzettend bedankt voor de gastvrijheid namens de kinderen van groep 4!

Leskracht

Voor Leskracht zijn we druk bezig met het maken van een robot. De kinderen moesten eerst een ontwerp maken van hun eigen robot. Ze moesten bedenken wat hun robot kan en waar hij mee kan helpen. Nadat de ontwerpen klaar waren, konden ze beginnen met het maken van de robot. Ze maken hun robot van dozen en ander kosteloos materiaal.

Bijlagen