Daag studenten uit met Social Software…..

Eky FiooleeLearning beleidsadviseur

Joost FrenckenWork placement / graduation coordinator

Het programma

• Avans hogeschool• Visie op Onderwijs• Het project Social Software• ASIS• De opzet van de weblogs• Onze (eerste) ervaringen• Vragen

Avans Hogeschool

20.000 studenten 2.000 medewerkers 20 academies 60 opleidingen

3 locaties (Breda, Tilburg and ‘s Hertogenbosch)

1 ELO (Bb Academic Suite) & ...

20.000 studenten 2.000 medewerkers 20 academies 60 opleidingen

3 locaties (Breda, Tilburg and ‘s Hertogenbosch)

1 ELO (Bb Academic Suite) & ...

Onze visie op Onderwijs

Onze belangrijkste doelstellingen:

Het leveren van excellente professionals die zichzelf en hun beroep verder (mee) ontwikkelen.

Voor een aantal geselecteerde bedrijven en instellingen zijn wij partner in kennisontwikkeling en -deling.

In leren en onderwijs kiezen wij voor studenten, docenten en medewerkers die samenwerken in kennis- en competentie-ontwikkeling.

Dit alles wordt ondersteund door een rijke leeromgeving.

Onze belangrijkste doelstellingen:

Het leveren van excellente professionals die zichzelf en hun beroep verder (mee) ontwikkelen.

Voor een aantal geselecteerde bedrijven en instellingen zijn wij partner in kennisontwikkeling en -deling.

In leren en onderwijs kiezen wij voor studenten, docenten en medewerkers die samenwerken in kennis- en competentie-ontwikkeling.

Dit alles wordt ondersteund door een rijke leeromgeving.

Avans en eLearning

• Onderdeel van het LIC• eLearningvisie 2007-2010 • eLearning Actieprogramma 2008 innovatie- en

opschalingsprojecten (DigiCE, DLC, Social Software)

Het project Social Software

• Uitvoering door het LIC en 2 academies• 4 Tracks met een looptijd van 1 jaar:

- Track 1: begeleiding van studenten ASIS tijdens buitenlandse stage

- Track 2: begeleiding studenten on-campus bij keuzeprocessen- Track 3: begeleiding van studenten ASIS en AMBM tijdens afstuderen- Track 4: onderzoek en borging

Onze doelen

• het verkrijgen van een beter inzicht in de leerprocessen van studenten tijdens de stageperiode en het afstuderen. reflectie en feedback;

• het verbeteren van de begeleiding van Avans studenten, vanuit Avans.

• het verbeteren van de binding met medestudenten, begeleiders en de instelling.

• het optimaliseren van leerprocessen door samenwerking tussen (groepen) studenten te stimuleren.

Gekozen Aanpak track 1

• Analyse van het probleem / wens waarop richten we ons?

• Welke rol kan Social Software spelen en in welke vorm passen we deze toe?

• Keuze voor weblogs en Bb CS

• Oproep aan studenten om mee te doen

• Hands-on Training

ASIS Work Placement (Graduation)

• Jaar 2

• 1e semester

• 50% Nederland, 50% buitenland

• 2 bezoeken schoolmentor

• Interim rapporten

• Eindrapport over eigen opdracht

Beoordeling

• company mentor

• Schoolmentor–Eind rapport–Tussen rapporten–Proces beoordeling

Probleem

Afstandelijk contact–Geen bezoeken–Student komt niet naar school–Stagedocent krijgt beperkt beeld

Oplossing??

• Weblogs met daarin informatie over:

–Bedrijf– Interim rapporten–Privé

• 10 vrijwilligers

De opzet van de weblogs

• Keuze voor blogger1. Very easy handling (also for girls :-)2. Possibility to post pictures and videos (almost

unlimited space availabe)3. Supports many languages (English, Dutch, German,

Spanish, Chinese,...)4. Free of charge5. Professional layout

• Communicatie obv Walk the talk:- via weblog project

- via community op Blackboard- via weblog opleiding - via individuele weblogs studenten

Weblog project

De Bb-community

De weblog van de opleiding

Individuele weblogs

Individuele weblogs

• Voorbeeld weblog

Onze (eerste) ervaringen

• De weblogs zijn heel verschillend in sfeer en layout en passen bij de student (personalisatie)

• De weblogs geven vooral een beeld van het privé-leven

• Studenten reageren op elkaar (binding)• ICT-vaardigheid is heel wisselend

Maar ook heel wat knelpunten en vragen ……

Onze ervaringen

Knelpunten:

• Volhardendheid student• Gestructureerdheid

student• Betrokkenheid docent

Vragen?

Onze vragen

• Hoe kunnen we het “serieuze”gedeelte van de weblog beter garanderen?

• Hoe kunnen we de betrokkenheid van collega’s vergroten?