D-ID 4e nieuwsbrief

2
Bezoek de website van het projekt: www.dynamicidentity.eu . Vind ons op Delicious Word vriend op Facebook Volg ons op Twitter Vertel een vriend Doel van het projekt Leraren worden getraind om hun inzichten in online veiligheid te vergroten. Deze inzichten geven zij vervolgens door aan hun leerlingen in de vorm van een workshop. De workshop omvat veel verschillende activiteiten (zoals video interviews, serious gaming, software apps) die gebaseerd zijn op nieuwe pedagogische benaderingen en nieuwe (Augmented Reality). Met behulp van de workshop ondersteunen leraren leerlingen effectief in het ontwerpen en beheren van hun online identiteiten. Ons laatste nieuws ! Curriculum Update Het curriculum heeft een update gekregen naar aanleiding van de conclusies getrokken uit de eerste ronde van educatieve workshops. De tweede versie zal opnieuw worden gevalideerd door leraren en leerlingen in nieuwe workshops. New workshops Nieuwe workshops zullen worden gehouden in de partner landen (NL, PL & GR) in het nieuwe schooljaar. Het is de bedoeling om permanente input te krijgen vanuit de doelgroepen van het projekt en zo het curriculum en de leer-tools te verbeteren zodat zij steeds effectiever aansluiten op de leerbehoeften van de doelgroepen. Wilt u meer weten? Bezoek dan regelmatig de Dynamic Identity project website voor nieuws en de laatste ontwikkelingen. De rationale van het projekt Gedurende de laatste decade heeft internetgebruik een grote vlucht genomen. Ouders, die zich zorgen maken over de veiligheid van hun kinderen, kunnen tot nu hooguit beschermende maatregelen nemen. Deze zijn vaak echter beperkend van karakter en begrenzen online ervaringen. D-ID wil dat jongeren zelf gaan begrijpen hoe zij hun online identiteiten bouwen en hoe deze geinterpreteerd en gebruikt worden zodat zij zelf beslissingen kunnen nemen. Daartoe stelt D-ID leermateriaal op voor leraren zodat deze jongeren hierin kunnen scholen en begeleiden.

Transcript of D-ID 4e nieuwsbrief

Page 1: D-ID 4e nieuwsbrief

Bezoek de website van het projekt: www.dynamicidentity.eu.

Vind ons op Delicious

Word vriend op Facebook

Volg ons op Twitter

Vertel een vriend

Doel van het projekt

Leraren worden getraind

om hun inzichten in online

veiligheid te vergroten. Deze

inzichten geven zij vervolgens

door aan hun leerlingen in de

vorm van een workshop. De

workshop omvat veel

verschillende activiteiten (zoals

video interviews, serious

gaming, software apps) die

gebaseerd zijn op nieuwe

pedagogische benaderingen en

nieuwe (Augmented Reality).

Met behulp van de

workshop ondersteunen leraren

leerlingen effectief in het

ontwerpen en beheren van hun

online identiteiten.

Ons laatste nieuws ! Curriculum Update

Het curriculum heeft een update gekregen naar aanleiding van de

conclusies getrokken uit de eerste ronde van educatieve workshops.

De tweede versie zal opnieuw worden gevalideerd door leraren en

leerlingen in nieuwe workshops.

New workshops

Nieuwe workshops zullen worden gehouden in de partner landen (NL,

PL & GR) in het nieuwe schooljaar. Het is de bedoeling om

permanente input te krijgen vanuit de doelgroepen van het projekt en

zo het curriculum en de leer-tools te verbeteren zodat zij steeds

effectiever aansluiten op de leerbehoeften van de doelgroepen.

Wilt u meer weten? Bezoek dan regelmatig de Dynamic Identity

project website voor nieuws en de laatste ontwikkelingen.

De rationale van het projekt

Gedurende de laatste decade heeft internetgebruik een grote vlucht

genomen. Ouders, die zich zorgen maken over de veiligheid van hun

kinderen, kunnen tot nu hooguit beschermende maatregelen nemen.

Deze zijn vaak echter beperkend van karakter en begrenzen online

ervaringen. D-ID wil dat jongeren zelf gaan begrijpen hoe zij hun online

identiteiten bouwen en hoe deze geinterpreteerd en gebruikt worden

zodat zij zelf beslissingen kunnen nemen. Daartoe stelt D-ID

leermateriaal op voor leraren zodat deze jongeren hierin kunnen

scholen en begeleiden.

Page 2: D-ID 4e nieuwsbrief

Het Consortium

P1| CCS Digital Education – Griekenland (Aanvrager)

P2| EZZEV Foundation - Nederland

P3| Leiden University - Nederland

P4| Centrum Wiskunde & Informatica - Nederland

P5| Fundacja Citizen Project - Polen

P6| FAVINOM Consultancies Ltd - Cyprus

P7| Parents Vereniging van Experimentele Scholen van

Maraslion - Griekenland

P8| Gdansk Centrum voor Verslavingspreventie - Polen

vind ons op Delicious |volg ons op Twitter | word vriend op Facebook | vertel het een vriend

Voor meer informatie, mail svp naar [email protected] of bezoek www.dynamicidentity.eu.

This project has been funded with support from the European

Commission.

This document reflects the views only of the author, and the

Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained

therein.

schrijf je uitt | update notificatie voorkeuren