CREATIEVE WERKVORMEN

GROEP T Leuven Education College - Schooljaar 2011-2012 – 2e semesterLector: Anne Slaets2LSO-PKV

Planning 2e semester?

DATUM LESINHOUD

13 februari: les 1 (15u-16u30) Voorbereiding brede-schoolstage

12 maart: les 2 & 3 (14u-16u30) Opstart traject mediawijsheid

19 maart: kunstgeschiedenis (14u-16u) ////////////////////////////////////

26 maart: les 4 (15u-16u30) Werksessie traject mediawijsheid

23 april: les 5 (15u-16u30) Werksessie traject mediawijsheid

7 mei: les 6 (15u-16u30) Werksessie traject mediawijsheid

14 mei: les 7 & 8 (14u-16u30) Presentaties traject mediawijsheid

21 mei: kunstgeschiedenis (14u-16u) ////////////////////////////////////

Huiswerk tegen vandaag:

*** TWEEDE creatieve denkwerk- opdracht in digitaal logboek***

� Dit weergeven in 1 bericht!

� Wat is ‘mijn verhaal’ over kunst en wetenschap?

� Welk medium ga ik gebruiken om mijn verhaal uit te drukken? Waarom kies ik voor dit medium?

� Hoe konden mijn klasgenoten mij (al dan niet) inspireren bij mijn verdere verhaaluitwerking en mediumkeuze?

!!!MULTIMEDIAAL WERKEN!!! Naast schriftelijke uitleg bijvoorbeeld ook foto, steekwoorden, muziekfragment,

videofragment, gedicht, etc. � doe dit doordacht/beredeneerd � selecteer!!!

Algemene feedback/tips

� Hou het praktische haalbaar!

� Zorg voor een ‘verdieping’ in het kunstzinnige maar ook wetenschappelijk luik van je eindproduct � diepgang!

bv Nina: ‘Wat is schizofrenie? Is hiervoor ‘n wetensch. verklaring?’

bv Andrea: ‘Op zoek nr onderzoekscijfers ivm impact van medicatie..’

� Maak ‘iets persoonlijks’ van je eindproduct, iets dat jou typeert!

� Indien mensen interviewen: bereid dan ook zinvolle, relevante vragen voor! � eindproduct: geen bundeling van interviews, maar eigenzinnige analyse hiervan, verwerking!

� Presentatie duurt 5 min! Denk nu al goed na: hoe ga ik deze 5 minuten invullen? BELANGRIJK = aangeven hoe ‘IK, KUNST EN WETENSCHAP’ in je eindproduct verweven zitten.

Aan de slag!

� Groepjes van 5

� Samen doorlopen van werkblad

Huiswerk tegen volgende sessie 7/5

***DERDE creatieve denkwerk-opdracht in digitaal logboek***

� Dit weergeven in 1 ‘KORT’ (aanvullend) bericht!

� Wat zijn mijn nieuwe, aanvullende of gewijzigde ideeën met betrekking tot mijn verhaal en medium?

� Hoe konden mijn klasgenoten mij(al dan niet) hiertoe inspireren?

!!!MULTIMEDIAAL WERKEN!!! Naast schriftelijke uitleg bijvoorbeeld ook foto, steekwoorden, muziekfragment, videofragment,

gedicht, etc. � doe dit doordacht/beredeneerd � selecteer!!!

Volgende sessie?

Werken aan eindproduct

� = inspiratiesessie in groep op school

Of

� = individuele werksessie op locatie naar keuze

Hoe & wat evalueren?

De schone en het beest RO O V G ZG

Logboek - tijdig en correct aangevuld

Logboek - diepgang en ontwikkeling

Logboek - multimediale insteek

Eindproduct - Inhoudelijke samenhang

Eindproduct - Uitwerking

Eindproduct - Presentatie

DENK AAN…

AANVULLEN LOGBOEK � 7/5

PRESENTATIE EINDPRODUCT � 14/5

GROEP T Leuven Education College - Schooljaar 2011-2012 – 2e semesterLector: Anne Slaets2LSO-PKV