Beste ouder, - Nieverke · Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke -...

Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke - Schooljaar 2015-2016 1

Beste ouder,

Ons schoolreglement bestaat uit verschillende delen. Het eerste deel bevat heel wat nuttige

informatie en contactgegevens. Dit deel maakt strikt genomen geen deel uit van het

schoolreglement, maar sluit er wel nauw bij aan. In het tweede deel vind je het pedagogisch

project. In het derde deel vind je het eigenlijke reglement dat bestaat uit de

engagementsverklaring, informatie rond inschrijving, ouderlijk gezag, de organisatie van de

leerlingengroepen, afwezigheden, uitstappen, het getuigschrift basisonderwijs, onderwijs aan

huis, orde- en tuchtmaatregelen, de bijdrageregeling, vrijwilligers, welzijnsbeleid, leefregels,

revalidatie en privacy.

De inschrijving van je kind op onze school houdt in dat jullie akkoord gaan met het volledige

schoolreglement. Soms is het nodig om het schoolreglement aan te passen. Aanpassingen aan

het eerste deel zijn eerder administratieve wijzigingen, hiervoor is er niet opnieuw een akkoord

nodig van de ouders. Wijzigingen aan het pedagogisch project en aan het eigenlijke reglement

worden opnieuw ter akkoord aan jullie voorgelegd.

Alle delen van het schoolreglement worden op de schoolraad besproken.

De filosofie die aan de basis van deze schoolbrochure met afsprakennota ligt is om de goede

pedagogisch-didactische sfeer van de school te waarborgen. Het is een belangrijk instrument

in de samenwerking tussen de diverse participanten aan het schoolgebeuren, evenals in

eventuele conflictsituaties.

Wij hopen op een goede samenwerking!

Team ’t Nieverke

Schoolbrochure


INHOUDSOPGAVE

DEEL I: INFORMATIE ..................................................................................................... 3

1 Contact met de school .......................................................................................... 3

2 Organisatie van de school ...................................................................................... 5

3 Samenwerking ..................................................................................................... 8

DEEL II: Pedagogisch project ........................................................................................ 13

1 Pedagogisch project ............................................................................................ 13

2 Onderwijsaanbod (leergebieden) - Leerplannen ...................................................... 13

DEEL III: Het reglement ............................................................................................... 14

1 Engagementsverklaring ....................................................................................... 14

2 Inschrijven van leerlingen (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 3) ................. 17

3 Ouderlijk gezag .................................................................................................. 19

4 Organisatie van de leerlingengroepen ................................................................... 21

5 Afwezigheden (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 4) .................................. 22

6 Een- of meerdaagse schooluitstappen (Extra-muros activiteiten) .............................. 25

7 Getuigschrift basisonderwijs (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 7) .............. 26

8 Onderwijs aan huis (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 5) .... Fout! Bladwijzer

niet gedefinieerd.

9 Orde- en tuchtmaatregelen (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 6) ............... 28

10 Bijdrageregeling (zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 8) ........................... 32

11 Geldelijke en niet-geldelijke ondersteuning ........................................................ 34

12 Vrijwilligers..................................................................................................... 34

13 Welzijnsbeleid ................................................................................................. 35

14 Leefregels ...................................................................................................... 37

15 Revalidatie / Logopedie .................................................................................... 41

16 Privacy ........................................................................................................... 41

17 Participatie ..................................................................................................... 42

18 Infobrochure onderwijsregelgeving .................................................................... 42

Schoolbrochure


DEEL I: INFORMATIE

Dit deel is meer van informatieve aard. Het maakt strikt genomen geen deel uit van het

schoolreglement. Wanneer dat nodig is, kunnen we de informatie in dit deel in de loop van het

schooljaar wijzigen, eventueel na overleg in de schoolraad.

1 CONTACT MET DE SCHOOL

We trachten zo veel mogelijk bereikbaar te zijn. Hieronder vind je onze contactgegevens.

Aarzel niet om ons te contacteren.

Naam van de school

Directeur

Secretariaat

Zorgcoördinator

Leerkrachtenteam

‘t Nieverke

Fabienne Vanaken

011/68 99 87

[email protected]

Johan Motmans

011/68 99 87

[email protected]

Nathalie Nijs (kleuter)

Lisanne Vandormael (lager)

011/68 99 87

[email protected]

Kleuters: Lager:

Ilse Court Greet Wouters

Karine Stas Viviane Cuypers

Laura Gabrielli Joke Jeuris

Danique Swinnen Lisanne Vandormael

Conny Noens Marieke Lambrechts

Iris Pels Ingrid Bamps

Anja Luyckx Lies Debruijn

Kris Vandezande

Nele Olislagers

Martine Boonen

Carine Marchal

Evy Biesmans

Freya Degeest

mailto:[email protected]


Schoolbrochure


Lichamelijke opvoeding

Kinderverzorgster

ICT-coördinator

Nathalie Wanninkhof

Isabelle Verheyden

Geert Loonbeek

Schoolstructuur

Onze school is een

gemengde basisschool en

bestaat uit een kleuter- en

een lagere afdeling.

Kerkstraat 126

3850 Nieuwerkerken

Tel. 011/68 99 87 Fax. 011/69 18 68

www.nieverke.net

[email protected]

Scholengemeenschap Hesbania

Gootstraat 12, 3800 Sint-Truiden

Coördinerend directeur: Kristel Croes

e-mail: [email protected]

Voorzitter: Hendrix Eric


Schoolbestuur

Schoolcomité der Vrije Basisschool vzw

ON 0417583119

Voorzitter: Robben Danny

Kerkstraat 126 - 3850 Nieuwerkerken


Een geactualiseerde lijst van de leden wordt bij het begin van

het schooljaar meegedeeld.

Website van de school www.nieverke.net

Interne beroeps-

commissie in geval van

tijdelijke uitsluiting

Danny Robben

Kerkstraat 126

3850 Nieuwerkerken

http://www.nieverke.net/




Schoolbrochure


2 ORGANISATIE VAN DE SCHOOL

Hier vind je praktische informatie over onze school.

Schooluren - maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag:

voormiddag: 8.50 u. tot 12.00 u.

- woensdagvoormiddag: 8.50 u. tot 11.35 u.

- maandag, dinsdag en donderdag

namiddag: 13.00 u. tot 15.40 u.

vrijdagnamiddag: 13.00 u. tot 15.00 u.

Opvang In onderstaande tabel staan de openingstijden van de

school. Binnen deze tijdspanne wordt er opvang en bewaking

door de leerkrachten voorzien.

Ma Di Woe Do Vr

08.20-

16.00

08.20-

16.00

08.20-

12.00

08.20-

16.00

08.20-

15.20

Voor en na deze openingsuren mogen er geen kinderen op

school aanwezig zijn.

Indien dit toch gebeurt dan worden de ouders aangemaand

om hun kind in de buitenschoolse opvang “Het Bieke” in te

schrijven.

De opvang in het Bieke is betalend.

Vakanties:

Vrije dagen:

Pedagogische

studiedagen:

Bij het begin van het schooljaar wordt een overzicht van deze

data gegeven in de activiteitenkalender.

Toezichten

Er is toezicht door de leerkrachten tijdens de openingstijden.

Tijdens de speeltijd en middagpauze is er ook toezicht door

de leerkrachten.

Het toezicht buiten deze uren valt onder voor- en naschoolse

opvang: het Bieke. De opvang in het Bieke is betalend.

Schoolbrochure


Schoolverzekering Verzekering voor lichamelijke letsels :

De leerlingen zijn verzekerd tegen lichamelijk letsel op school,

op weg van school naar huis en op weg van huis naar school.

De verzekering betaalt het verschil tussen de onkosten

(dokter, apotheker,...) en de terugbetaling gedaan door de

mutualiteit. Persoonlijke materiële of stoffelijke schade

wordt niet vergoed.

De procedure :

- Contact nemen met de directeur.

- Uw mutualiteit verwittigen

- Het formulier dat u via de directie wordt bezorgd door

de behandelende arts laten invullen.

- Alle onkostennota's zorgvuldig bewaren.

- Persoonlijk of langs de school het formulier samen met

de onkostennota’s aan de verzekeringsagent bezorgen.

Dit kan op onderstaand adres :

KBC-Meuwissen Guy

Kerkstraat 141 te 3850 Nieuwerkerken 011/68.01.78

Alle activiteiten georganiseerd door de school vallen onder de

schoolverzekering en uiteraard de ongevallen in de school en

ongevallen op weg naar en van de school. Ook de activiteiten

die buiten de school georganiseerd worden zoals bos- of

zeeklassen, schoolreizen, enz… vallen onder deze verzekering.

Indien een kind op weg naar school of tijdens de schooluren

een ongeluk krijgt, proberen wij een huisarts te bereiken of

gaan wij indien nodig naar het ziekenhuis. De ouders worden

zo snel mogelijk verwittigd en zij geven de toestemming voor

eventuele verdere behandeling.

De school zorgt voor het aangifteformulier van het ongeval.

De ouders laten het medisch attest invullen door de

behandelende arts en de uitgavenstaat door het ziekenfonds

en zorgen zelf voor het versturen van deze documenten

en de eindafrekening van hun ziekenfonds (kosten

dokter, apotheker, ziekenhuiskosten) betreffende het

ongeval naar KBC Verzekeringen, de

verzekeringsbemiddelaar stort het verschuldigde bedrag

spoedig op uw rekening.

Zorg op school 1. Voorzieningen op klasniveau:

Differentiatie, werken in niveaugroepen, contractwerk,

hoekenwerk,...

2. Voorzieningen op schoolniveau:

Kindvolgsysteem

Kleuterschool en Lagere school: score van

betrokkenheid en welbevinden van de

leerlingen.

Kleuterschool: via ontwikkelingslijnen een

handelingsplan opzetten voor die leerlingen die

in een bepaald ontwikkelingsgebied

achterstand oplopen.

Lagere school: via formatieve toetsing van de

leerling een handelingsplan opzetten voor die

Schoolbrochure


leerlingen die voor een bepaald leergebied

(leerlijn) achterstand oplopen.

Leerlingenbesprekingen op Multi-Disciplinair-Overleg

(MDO)

soorten: overgangsgesprekken, bespreking

van alle leerlingen van een groep, bespreking

van leerlingen met problemen (op basis van

gegevens uit het kindvolgsysteem).

samenstelling MDO: directeur, klastitularis,

zorgcoördinator, externe deskundigen (bv.

begeleiding, CLB,...)

betrokkenheid van ouders bij en informatie

aan ouders over MDO (zie ook oudercontact).

Voorzieningen voor leerlingen met een handicap:

Materiële voorzieningen

Extra-ondersteuning (bv. via Geïntegreerd

Onderwijs (GON)

Voorzieningen op niveau van de

“Scholengemeenschap”.

Schoolbrochure


3 SAMENWERKING

Met de ouders Jullie zijn onze partners in de opvoeding van je kind. Goede samenwerking is

hierbij cruciaal. Je kan steeds bij ons terecht met je vragen of voor een

gesprek. Je kan een afspraak maken met de directeur of met de

klasleerkracht. We organiseren ook oudercontact. (Zie ook

engagementverklaring.) Ook bij de leden van onze schoolraad kan je steeds

terecht.

Contact Contactpersoon voor een afspraak: directie of

zorgcoördinator

Wijze waarop de school contact opneemt:

telefonisch of via e-mail of na afspraak.

Ouderraad Voorzitter: Marianne Vaes

[email protected]

Ondervoorzitter: Damien Delsaer

Secretaris: Wim Colemont

Penningmeester: Jan Mundus

Schoolraad Voorzitter: Marieke Lambrechts

[email protected]

Oudergeleding:

Wim Colemont, Damien Delsaer

Personeelsgeleding:

Lies Debruijn

Anja Luyckx

Lokale gemeenschap:

Sylvia Thoelen

Willy Jackers

Petra Goethals

Claudia Dorissen

Met externen

Centrum voor

Leerlingbegeleiding

(CLB)

Onze school werkt samen met het VCLB Zuid-

Limburg, afdeling Sint-Truiden

Adres: Luikersteenweg 7

3800 Sint-Truiden

Telefoon: 011/ 58 62 10

E-mail: [email protected]

Contactpersoon CLB:

Vliegen Stephanie, maatschappelijk werkster

Fransen Albert, psycho – Pedagogisch Werker

Arts CLB: dr. Lieve Knops

Verpleegkundige: Ann Mignolet, Linda Gabriëls


Schoolbrochure


Voor je rechten en plichten bij het CLB bekijk de

infobrochure onderwijsregelgeving punt 2. Je

bent verplicht om mee te werken aan medische

onderzoeken en bij problematische

afwezigheden van het kind (Zie ook

engagementsverklaring). Je kan rechtstreeks

beroep doen op het CLB. Het CLB werkt gratis

en discreet.

Openingsuren:

- op maandag van 8.30 u. tot 12 u.

- van dinsdag tot vrijdag van 8.30 u. tot 12 u.

en van 13 u. tot 17 u.

Vraag gerust ook wat de mogelijkheden zijn om na 17 uur een afspraak te maken.

Je kan ons ook bereiken:

- in de herfst- en de krokusvakantie

- twee dagen in de kerstvakantie

- in de zomervakantie tot en met 14 juli en vanaf 16 augustus

We bieden gratis informatie, hulp en begeleiding aan leerlingen, ouders en school.

We werken samen met de school, maar we behoren er niet toe. Je kan dus gerust los van de

school bij ons terecht. Let wel: dat kan enkel bij het CLB dat samenwerkt met de school waar

je kind ingeschreven is.

Waarvoor kan je bij ons terecht?

als je kind ergens mee zit of zich niet

goed in zijn vel voelt; als je kind moeite heeft met leren; voor studie- en beroepskeuzehulp; als er vragen zijn over de gezondheid

van je kind, lichaam... ; als je kind vragen heeft rond seks,

vriendschap en verliefdheid; met vragen over inentingen.

Een deel van wat we doen is verplicht.

Je kind moet naar het CLB... op medisch onderzoek; als het te vaak afwezig is op school

(leerplicht); voor een overstap naar het

buitengewoon onderwijs; om vroeger of net later aan de lagere

school te beginnen; bij een niet zo voor de hand liggende

instap in het eerste leerjaar A of B van het secundair onderwijs.

Op onderzoek: het medisch consult

Elke leerling moet verschillende keren op onderzoek bij de

CLB-arts en verpleegkundige. Die onderzoeken zijn verplicht.

In het gewoon onderwijs is dat in vaste leerjaren, in het

buitengewoon onderwijs in de 1ste en 2de kleuterklas en

verder om de twee jaar. Ook bij leerlingen die het eerste jaar

beginnen in het deeltijds onderwijs of een erkende vorming

aanvatten, voert de CLB-arts een medisch onderzoek uit.

Tijdens het onderzoek mag je kind aan de verpleegster en de

dokter altijd vragen stellen. Voor een gesprek kan je ook een

afspraak maken op een later tijdstip.

Je kan de onderzoeken door een andere arts laten uitvoeren,

maar daar zijn enkele voorwaarden aan verbonden. Die

vraag je best aan je CLB.

1ste kleuterklas

3/4 jaar

2de kleuterklas 4/5

jaar 1ste leerjaar 6/7 jaar 3de leerjaar 8/9 jaar 5de leerjaar 10/11

jaar 1ste secundair 12/13

jaar 3de secundair 14/15

jaar

Schoolbrochure


Inentingen

Welke inentingen kan je

krijgen?

Het CLB biedt gratis

inentingen aan. Daarbij

volgen we het

‘vaccinatieprogramma’ dat

door de overheid is

aanbevolen.

Om ze te krijgen moeten de

ouders toestemming geven.

1ste leerjaar 6/7 jaar Polio (Kinderverlamming),

Difterie (Kroep), Tetanus (Klem),

Kinkhoest

5de leerjaar 10/11 jaar Mazelen, Bof (Dikoor), Rubella

(Rode hond)

1ste secundair 12/13 jaar Hepatitis B (Geelzucht)

3de secundair 14/15 jaar Difterie, Tetanus, Kinkhoest

CLB-dossier

Als je kind bij ons voor begeleiding komt, dan maken we een dossier. Daarin komt alles wat

met jouw kind en de begeleiding te maken heeft. We houden ons uiteraard aan enkele regels: In het dossier komen enkel gegevens die nodig zijn voor de begeleiding. We behandelen de gegevens met de nodige discretie en zorgvuldigheid. We houden ons aan het beroepsgeheim en het ‘decreet rechtspositie minderjarigen’.

Het dossier inkijken?

Vanaf 12 jaar mag je kind dat meestal, maar hierop bestaan enkele uitzonderingen. Ouders of

voogd mogen het dossier dan enkel inkijken met de toestemming van de leerling. Is je kind

jonger dan 12 jaar, dan mag je als ouder of voogd het dossier inkijken. Dat geldt wel niet altijd

en ook niet voor het volledige dossier. Voor gezondheidsgegevens bijvoorbeeld beslist de arts.

Je kan een kopie vragen van de gegevens die je mag inkijken. Inkijken gebeurt wel altijd

samen met een gesprek om uitleg te geven. Die kopie is erg vertrouwelijk en mag niet voor

iets anders dienen dan jeugdhulp.

Je kan vragen om sommige gegevens niet in het dossier op te nemen. Daarvoor moet je wel

een ernstige reden hebben. Het mag bovendien niet gaan om gegevens die we verplicht

verwerken, zoals de resultaten van de medische onderzoeken.

Naar een andere school

Als je kind naar een andere school gaat, dan gaat het dossier naar het CLB waar die

samenwerkt. Je kan je daartegen verzetten maar sommige gegevens geven we verplicht door.

Dat kan je niet weigeren: identificatiegegevens, gegevens over leerplicht, inentingen, medisch

onderzoek en de opvolging hiervan.

Als je niet wil dat het hele dossier naar het nieuwe CLB gaat dan moet je dat binnen de 10

dagen na de inschrijving in de andere school schriftelijk laten weten aan je (oude) CLB. Dat

moet zo snel omdat het dossier anders automatisch verhuist met de inschrijving.

En later ?

We houden het dossier van je kind minstens 10 jaar bij op de hoofdzetel van jouw CLB, te

tellen vanaf het laatste medisch consult.

De school en het CLB hebben een gezamenlijk beleidscontract opgesteld dat de

aandachtspunten voor de leerlingbegeleiding vastlegt. Het CLB doet geen enkele tussenkomst

zonder toestemming van de ouders.

Verzet

De ouders kunnen zich verzetten tegen het uitvoeren van een algemeen of gericht consult door

een bepaalde arts van het CLB. Dit verzet wordt schriftelijk meegedeeld aan de directeur van

het centrum via een aangetekende brief of tegen afgifte van een ontvangstbewijs. Het verzet

is getekend en gedateerd.

Schoolbrochure


De persoon die het verzet heeft aangetekend is verplicht de consulten te laten uitvoeren

binnen de negentig dagen. Deze termijn gaat in op de datum dat de aangetekende brief werd

verzonden of de datum die het ontvangstbewijs vermeld. Dit consult kan uitgevoerd worden

door de arts van een ander centrum, een andere arts van hetzelfde centrum of nog een andere

arts die beschikt over hetzelfde bekwaamheidsbewijs als de artsen die aan een centrum

verbonden zijn. In dat geval zijn de kosten ten laste van de ouders.

Profylaxe

De schooldirecteur en het Vrij Centrum voor Leerlingbegeleiding zijn

verplicht om maatregelen te treffen om de uitbreiding van besmettelijke ziekten te voorkomen.

Wij vragen aan de ouders onmiddellijk de schooldirecteur te verwittigen bij het vermoeden van

een van de volgende ziekten in het huis van de leerling.

- Buiktyfus

- Hepatitis A

- Hepatitis B

- Meningokokkenmeningitis en – sepsis

- Poliomyelitis

- Difterie

- Infectie met beta-hemolytische streptokokken van groep A o.m.scarlatina

(roodvonk)

- Besmettelijke tuberculose

- Shigellose (Dysenterie)

- Salmonellosen

- Kinkhoest

- Bof

- Mazelen

- Rubella (Rode hond)

- Schurft

- Varicella (Windpokken)

- Impetigo

- Schimmelinfecties van de schedelhuid

- Schimmelinfecties van de gladde huid

- Mollusca Contagiosa (Parelwratten)

- Pediculosis Capitis (hoofdluizen)

- HIV – infecties

PS. Dit is de officiële lijst van besmettelijke ziekten.

Hierbuiten zijn er nog andere infectieziekten die een gevaar kunnen inhouden tijdens de

zwangerschap.

Indien dit het geval is, gelieve dit dan onmiddellijk te melden aan de schooldirectie.

Veiligheid en hygiëne

Het CLB adviseert de scholen op vlak van veiligheid en hygiëne.

Andere opdrachten

Het CLB kan bij individuele leerlingen een medisch onderzoek uitvoeren als vorm van nazorg

na een algemeen, een gericht of een bijzonder consult of op vraag van de ouders, leerling.

In het kader van specifieke gezondheidsrisico’s kan een medisch onderzoek uitgevoerd worden

(bvb hoofdluizenepidemie volgens het luizenprotocol opgesteld door het VCLB, dit ligt ter

inzage bij de directie).

Luizenkriebelteam

Luizen zijn een jaarlijks terugkomend probleem. Om dit op een doeltreffende manier te

bestrijden, heeft onze school in overleg met de schoolraad en oudercomité een

Schoolbrochure


luizenkriebelteam opgericht. Een aantal leerkrachten hebben zich geëngageerd om hier deel

van uit te maken onder begeleiding van het CLB.

Stappenplan:

1 Voor iedere vakantie krijgen de kleuters een rode kaart mee. De leerlingen van het

lager plakken een rode sticker in hun agenda. Op die manier wordt de controle, die

onmiddellijk na de vakantie plaats zal hebben, aangekondigd.

2 Onmiddellijk na de vakantie houden we onze kriebeldag. Dit houdt in dat alle

kinderhoofdjes door het luizenkriebelteam gecontroleerd worden.

3 De directie neemt telefonisch contact op met de ouders bij luizen of levende neten.

4 De ouders zijn verantwoordelijk voor het behandelen van de haren. Op de website van

onze school is informatie omtrent de behandeling terug te vinden. Deze info is

uiteraard ook op school beschikbaar.

5 Na een week volgt er bij luizen een nacontrole door het kriebelteam. Indien het

luizenprobleem niet behandeld werd, wordt het CLB ingeschakeld die de ouders verder

zullen begeleiden.

Daarbuiten kan een kind bij enige twijfel of op vraag van de ouders steeds door een lid van het

kriebelteam worden gecontroleerd.

In dit hele proces gaat de school met de nodige discretie om.

Nuttige

adressen

-Commissie inzake

Leerlingenrechten

Adres: Commissie inzake Leerlingenrechten

t.a.v. Sara De Meerleer (Basisonderwijs)

H. Consciencegebouw

Koning Albert-II laan 15, lokaal 4M11

1210 Brussel

02/553 92 12

-Commissie Zorgvuldig

Bestuur

Adres: Vlaams Ministerie van Onderwijs en

Vorming

AGODI

t.a.v Marleen Broucke

Adviseur

Kamer 1C 24

Koning Albert II-laan 15

1210 Brussel

02/553 65 56

e-mail:

[email protected]

Schoolbrochure


DEEL II: Pedagogisch project

1 PEDAGOGISCH PROJECT

De opvoeding van een kind begint van bij zijn geboorte. De ouders hebben hier een zeer

belangrijke rol in te spelen. Maar ook de invloed van de school is groot.

Het team van ’t Nieverke wil de kinderen vaardigheden, kennis en waarden bijbrengen.

Wij proberen de kinderen de vaardigheden en de kennis die ze in onze maatschappij nodig

hebben aan te bieden. De waarden die wij aanbieden zijn deze van de christelijke

gemeenschap waarin onze school zich situeert.

Het team is zich bewust van de pluriformiteit in onze school. Verschillen in cultuur, traditie en

levensbeschouwing, zijn overal aanwezig. Als christenen willen wij open staan voor iedereen

zonder onderscheid.

Wij willen geen eiland zijn maar een open school. Een open school die verankerd is in de lokale

gemeenschap, de parochie, in de grote en kleine wereld om ons. Een school waar ouders

mogen participeren.

Wij willen aandacht hebben voor ieder kind. Elk kind heeft bij ons het recht op maximale

ontplooiingskansen op het vlak van zijn hoofd, hart en handen. De mogelijkheden van het kind

zijn het uitgangspunt voor ons onderwijs.

Ons onderwijs is mede gebaseerd op de 5 peilers van het Katholiek Onderwijs.

Met name:

1. Onze schooleigen Christelijke identiteit

2. Het verzorgen van een degelijk en samenhangend onderwijsinhoudelijk aanbod

3. Garant staan voor de ontplooiing van ieder kind vanuit een brede zorg

4. Een doeltreffende aanpak en een stimulerend opvoedingsklimaat

5. Onze school blijven ontwikkelen als gemeenschap en als organisatie

2 ONDERWIJSAANBOD (LEERGEBIEDEN) - LEERPLANNEN

De doelen uit het pedagogisch project zullen voor de hele basisschool geconcretiseerd worden,

via het gebruik van leerplannen van VVKBaO, in de leergebieden:

- lichamelijke opvoeding;

- muzische vorming;

- Nederlands;

- Initiatie Frans en Frans (vanaf 5de leerjaar)

- wereldoriëntatie;

- wiskundige initiatie en wiskunde;

en voor het lager onderwijs de leergebiedoverschrijdende thema’s:

- leren leren;

- sociale vaardigheden;

- ICT-vaardigheden.

Schoolbrochure


DEEL III: Het reglement

1 ENGAGEMENTSVERKLARING

Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun

kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil

verwachten we wel de volle steun van jullie. Daarom maken we in onderstaande

engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar

mogen verwachten. Deze afspraken gelden voor de hele periode dat je kind bij ons is

ingeschreven.

Op afgesproken momenten evalueren we samen de engagementen en het effect ervan.

Een intense samenwerking tussen onze school en ouders: afspraken oudercontact.

Jullie ouders en onze school zijn partners in de opvoeding van je kind. Het is goed dat je zicht

hebt op de werking van onze school. Daarvoor plannen we bij het begin van elk schooljaar een

ouderavond in de klas van je kind. Je kan er kennis maken met de leerkracht van uw kind en

met de manier van werken.

We willen je op geregelde tijden informeren over de evolutie van je kind. Dat doen we

schriftelijk via punten- en attituderapporten.

We organiseren ook regelmatig individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar

laten we je weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact aanwezig kan

zijn, kan een gesprek aanvragen op een ander moment.

Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien je niet op

de geplande oudercontacten kan aanwezig zijn.

Als je je zorgen maakt over je kind of vragen hebt over de aanpak dan kan je op elk moment

zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van je kind, de zorgcoördinator of de directeur.

Dat doe je telefonisch op het nummer 011/68 99 87.

Wij verwachten dat je met ons contact opneemt bij vragen of zorgen t.a.v. je kind.

Wij verwachten dat je zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken

rond de opvoeding van je kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact.

Wij engageren ons om met je in gesprek te gaan over je zorgen en vragen t.a.v. de evolutie

van je kind.

Aanwezig zijn op school en op tijd komen.

Ouders worden verwittigd bij elke niet-gewettigde afwezigheid.

De aanwezigheid van je kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de

schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Meer hierover kan je lezen in de

brochure onderwijsregelgeving of op onze website www.nieverke.net

Daartoe moeten wij de afwezigheden van je kind doorgeven aan het departement onderwijs en

aan het CLB.

Te laat komen kan niet! De school begint om 8.50 uur en eindigt om 15.40 uur (maandag,

dinsdag en donderdag), om 11.35 op woensdag en om 15.00 uur op vrijdag. Wij verwachten


Schoolbrochure


dat je kind dagelijks en op tijd op school is. Kinderen die te laat toekomen melden zich aan bij

de directie Wij verwachten dat je ons voor 10 uur verwittigt bij afwezigheid van uw kind.

Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begeleiding bij problematische

afwezigheden. Je kan je niet onttrekken aan deze begeleiding.

Wij zullen op de volgende wijze samenwerken met je en met het CLB : melden van veelvuldig

afwezig zijn aan het CLB, gesprek met de ouders door de klastitularis, zorgcoördinator of

directie, …

Je kan steeds bij ons terecht in geval van problemen. We zullen samen naar de meest

geschikte aanpak zoeken.

Individuele leerlingenbegeleiding.

Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie van je

kind volgen. Dit doen we door het werken met een leerlingvolgsysteem (LVS). Sommige

kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere

kinderen hebben constant nood aan individuele zorg.

We zullen in overleg met je als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van je kind

georganiseerd zal worden. Daarbij zullen we aangeven wat je van de school kan verwachten

en wat wij van je als ouder verwachten.

Wij verwachten dat je ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken

opvolgt en naleeft.

Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal.

Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het

Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als

school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun

taalontwikkeling.

Wij verwachten van de ouders dat ze positief staan ten aanzien van extra initiatieven en

maatregelen (taaltraject en/of taalbad) die de school neemt om de taalachterstand van hun

kind weg te werken en dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren

bij het leren van Nederlands. Dit kan onder meer door:

- Zelf Nederlandse lessen te volgen.

- Je kind naschools extra Nederlandse lessen te laten volgen

- Te zorgen voor een Nederlandstalige begeleiding van je kind bij het maken van zijn

huistaak, bij het leren van zijn lessen, … (bv. kind in de studie laten blijven, een

Nederlandstalige huiswerkbegeleidingsdienst zoeken, …)

- Bij elk contact met de school zelf Nederlands te praten of er voor te zorgen dat er een

tolk is. (volgens de gemeentelijke regels).

- Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige jeugdbeweging.

- Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige sportclub.

- Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige cultuurgroep.

- Je kind te laten aansluiten bij een Nederlandstalige academie (muziek, woord,

plastische kunsten, …)

- Je kind dagelijks naar Nederlandstalige tv-programma’s te laten kijken en er samen

met hem over te praten.

- Je kind dagelijks naar Nederlandstalige radioprogramma’s te laten luisteren.

Schoolbrochure


- Je kind met Nederlandstalige computerspelletjes te laten spelen.

- Elke avond voor te lezen uit een Nederlandstalig jeugdboek.

- Geregeld Nederlandstalige boeken uit te lenen in de bibliotheek en er uit voor te lezen

of ze je kind zelf te laten lezen.

- Binnen de school en bij elke schoolactiviteit enkel Nederlands te praten met je kind,

met andere kinderen, met het schoolpersoneel en met andere ouders

- Je kind, in zijn vrije tijd, geregeld te laten spelen met zijn Nederlandstalige vriendjes.

- Je kind in te schrijven voor Nederlandstalige vakantieactiviteiten.

- Je kind in te schrijven voor Nederlandstalige taalkampen.

Schoolbrochure


2 INSCHRIJVEN VAN LEERLINGEN (ZIE INFOBROCHURE

ONDERWIJSREGELGEVING PUNT 3)

Alle leerlingen kunnen inschrijven vanaf de eerste schooldag van september van het

voorafgaande schooljaar. Wij leggen geen beperkingen op aan het aantal ingeschreven

leerlingen: elke leerling waarvan de ouders zich aanmelden en het schoolreglement en het

pedagogisch project ondertekenen is ingeschreven. Deze regeling is ook van kracht voor het

schooljaar 2014-2015.

Je kind is pas ingeschreven in onze school als de ouder(s) schriftelijk instem(t)(men) met het

pedagogisch project en het schoolreglement. Eenmaal ingeschreven, blijft het kind bij ons

ingeschreven. De inschrijving stopt enkel wanneer de ouders beslissen om het kind van school

te veranderen of wanneer het kind wordt uitgesloten van de school.

Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord vragen.

Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de inschrijving van jullie kind

beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar.

Bij de inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het

ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling,… We gaan ervan uit dat beide

ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het niet-akkoord van

een van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. We kunnen jullie kind pas

inschrijven als beide ouders akkoord gaan.

Bij de inschrijving vragen we je naar allerlei informatie voor onze administratieve schoolfiche

van je kind.

2.1 Inschrijven

Alle leerlingen kunnen inschrijven vanaf de eerste schooldag van september van het

voorafgaande schooljaar. Wij leggen geen beperkingen op aan het aantal ingeschreven

leerlingen: elke leerling waarvan de ouders zich aanmelden en het schoolreglement en het

pedagogisch project ondertekenen is ingeschreven. Deze regeling is ook van kracht voor het

schooljaar 2015-2016.

2.2 Weigeren / ontbinden van de inschrijving

Onze school moet haar capaciteit vastleggen. De capaciteitsbepaling en het aantal beschikbare

zitjes vind je terug op de website.

Wanneer je kind beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs,

schrijft de school in onder ontbindende voorwaarde. Vervolgens organiseert de school overleg

met de ouders, de klassenraad en het CLB, over de aanpassingen die nodig zijn om de leerling

mee te nemen in het gemeenschappelijk curriculum of om de leerling studievoortgang te laten

maken op basis van een individueel aangepast curriculum.

Indien na het overleg de school de disproportionaliteit van de aanpassingen bevestigt, wordt

de inschrijving ontbonden op het moment dat deze leerling in een andere school is

ingeschreven en uiterlijk 1 maand, vakantieperioden niet inbegrepen, na de kennisgeving van

de bevestiging van de disproportionaliteit.

Wanneer je kind niet beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon

onderwijs, maar tijdens de schoolloopbaan de nood aan aanpassingen voor hem/haar wijzigt

en de vastgestelde onderwijsbehoeften van die aard zijn dat voormeld verslag nodig is,

organiseert de school een overleg met de klassenraad, de ouders en het CLB. Op basis van dit

overleg en nadat het verslag werd afgeleverd, beslist de school om de leerling op vraag van de

Schoolbrochure


ouders studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum of

om de inschrijving van de leerling voor het daaropvolgende schooljaar te ontbinden.

Een klachtenprocedure bij de Commissie inzake Leerlingenrechten is mogelijk.

Doorlopen van inschrijving

Is je kind ingeschreven in onze kleuterschool dan hoeft het zich niet opnieuw in te schrijven bij

de overgang naar het eerste leerjaar in ’t Nieverke.

2.3 Toelatingsvoorwaarden eerste leerjaar

Je kind kan pas instappen in het eerste leerjaar als het aan de wettelijke

toelatingsvoorwaarden voldoet. (Kijk in de infobrochure onderwijsregelgeving punt 3.1 om

meer te weten te komen over deze voorwaarden.)

2.4 Screening niveau onderwijstaal

Onze school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs instroomt een

taalscreening uitvoeren. Indien onze school op basis van de resultaten van de screening het

nodig acht, wordt een taaltraject voorzien dat aansluit bij de specifieke noden van het kind.

Schoolbrochure


3 OUDERLIJK GEZAG

Bij de eerste inschrijving van het kind melden de ouders aan de directeur of zij al dan niet

het ouderlijk gezag over het kind gezamenlijk uitoefenen. Indien de directeur een vermoeden

heeft dat de ouders het ouderlijk gezag niet gezamenlijk uitoefenen of dat één van de ouders

handelt zonder de toestemming van de andere ouder, kan hij nadere informatie en eventueel

een ondertekende verklaring vragen waarin de ouders de juiste informatie inzake uitoefening

van het ouderlijk gezag verschaffen.

De directeur geeft in dergelijke gevallen een overzicht van de respectieve bevoegdheden aan

beide ouders.

Het ouderlijk gezag geldt enkel ten aanzien van minderjarigen die de Belgische nationaliteit

hebben. Ontvoogde minderjarigen zijn niet aan het ouderlijk gezag onderworpen. Voor

minderjarige leerlingen van vreemde nationaliteit geldt het eigen nationaal stelsel van

personen en familierecht.

Samenlevende ouders

Heeft de directeur of een personeelslid van de school het vermoeden dat die

stilzwijgende toestemming ontbreekt, dan zal hij/zij zijn medewerking weigeren.

Niet-samenlevende ouders

Wanneer de ouders niet samenleven, blijven zij het ouderlijk gezag gezamenlijk

uitoefenen (co-ouderschapsregeling). Ook hier geldt het vermoeden van instemming

van de afwezige ouder, wanneer de andere ouder alleen een rechtshandeling

betreffende het kind stelt. Heeft de directeur of een personeelslid van de school het

vermoeden dat die stilzwijgende toestemming ontbreekt, dan zal hij/zij zijn

medewerking weigeren.

In afwijking van de co-ouderschapsregeling kan de bevoegde rechter het ouderlijk

gezag uitsluitend opdragen aan één van beide ouders. Hij kan ook een

tussenoplossing uitwerken waarbij voor bepaalde beslissingen met betrekking tot de

opvoeding van het kind de toestemming van beide ouders vereist is terwijl voor het

overige één ouder alleen verantwoordelijk is.

Binnen het ouderlijk gezag, behoudt de ouder, die het ouderlijk gezag niet uitoefent,

het recht om toezicht uit te oefenen op de opvoeding van het kind. Dit houdt in dat

hij/zij op de hoogte wordt gehouden van de schoolresultaten en schoolverrichtingen.

Het geeft evenwel geen beslissingsrecht in verband met de opvoeding.

De regeling voor niet-samenlevende ouders is van toepassing op:

- feitelijk gescheiden echtparen;

- uit de echt gescheiden ouders;

- ouders die vroeger samenleefden;

- ouders die nooit hebben samengeleefd.

Ontzetting uit het ouderlijk gezag

Door een rechterlijke beslissing kan een ouder worden ontzet uit het ouderlijk gezag. Deze

ouder heeft geen beslissingsrecht in verband met de opvoeding en evenmin een recht op

informatie.

De directeur moet de wetgeving inzake ouderlijk gezag bij alle beslissingen in verband met de

opvoeding van de leerlingen naleven o.m.:

bij de inschrijving van de leerlingen;

bij de keuze van een levensbeschouwelijk vak of de vrijstelling daarvan;

bij orde- en tuchtmaatregelen;

bij de schoolverrichtingen in het algemeen.

Schoolbrochure


3.1 Zorg en aandacht voor het kind

Voor kinderen die een echtscheiding doormaken, wil de school een luisterend oor, openheid,

begrip en extra aandacht bieden.

3.2 Neutrale houding tegenover de ouders

De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet,

staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Zolang er geen vonnis van de

rechter is, houdt de school zich aan de afspraken gemaakt bij de inschrijving. Is er wel een

vonnis, dan volgt de school de afspraken zoals opgelegd door de rechter.

3.3 Afspraken in verband met informatiedoorstroom naar de ouders

Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over

de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden

genomen.

- Afspraken i.v.m. de agenda, brieven, …:

- Afspraken in verband met oudercontact:

3.4 Co-schoolschap

Dit is het kind tijdens het schooljaar op twee plaatsen school laten lopen, afhankelijk van bij

welke ouder het verblijft. Om de verbondenheid met de klasgroep en de continuïteit van het

leren te garanderen, weigert de school mee te werken aan het co-schoolschap.

Schoolbrochure


4 ORGANISATIE VAN DE LEERLINGENGROEPEN

De school beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of je

kind kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Wil de school dat je kind een jaar

overdoet, dan is dit omdat ze ervan overtuigd is dat dit voor je kind de beste oplossing is. De

genomen beslissing wordt ten aanzien van de ouders schriftelijk gemotiveerd en mondeling

toegelicht. De school geeft ook aan welke bijzondere aandachtspunten er in het

daaropvolgende schooljaar voor je kind zijn. De school neemt deze beslissing dus in het belang

van je kind.

Het is de school die beslist in welke leerlingengroep je kind, die in de loop van zijn

schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt.

Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom.

(Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum).

Schoolbrochure


5 AFWEZIGHEDEN (ZIE INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING

PUNT 4)

5.1 Wegens ziekte

- Is je kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek dan is een medisch attest

verplicht.

- Is je kind minder dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek, dan is een briefje van de

ouders voldoende. Zo’n briefje van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar.

- Is je kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en het CLB.

- Consultaties (zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk

buiten de schooluren plaats vinden.

De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk. En bezorgen het ziektebriefje aan de

klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest.

5.2 Van rechtswege gewettigde afwezigheden

In volgende situaties kan een kind gewettigd afwezig zijn. De ouders moeten een document

met officieel karakter (1 - 5) of een verklaring (6) kunnen voorleggen ter staving van de

afwezigheid. Voor deze afwezigheden is geen voorafgaand akkoord van de directeur nodig. De

ouders verwittigen de school vooraf van dergelijke afwezigheden.

1. het bijwonen van een begrafenis- of huwelijksplechtigheid van iemand die onder hetzelfde

dak woont als het kind, of van een bloed- of aanverwant van het kind;

2. het bijwonen van een familieraad;

3. de oproeping of dagvaarding voor de rechtbank (bijvoorbeeld wanneer het kind in het

kader van een echtscheiding moet verschijnen voor de jeugdrechtbank);

4. het onderworpen worden aan maatregelen in het kader van de bijzondere jeugdzorg

(bijvoorbeeld opname in een onthaal-, observatie- en oriëntatiecentrum);

5. de onbereikbaarheid of ontoegankelijkheid van de school door overmacht (bijvoorbeeld

door staking van het openbaar vervoer, door overstroming,...);

6. het beleven van feestdagen die inherent zijn aan de door de grondwet erkende

levensbeschouwelijke overtuiging van een leerling (anglicaanse, islamitische, joodse,

katholieke, orthodoxe, protestants-evangelische godsdienst)

Concreet gaat het over: - islamitische feesten: het Suikerfeest en het Offerfeest ( telkens 1 dag);

- joodse feesten: het joods Nieuwjaar ( 2 dagen), de Grote Verzoendag (1 dag),het Loofhuttenfeest (2 dagen), het Slotfeest (2 laatste dagen), de Kleine Verzoendag (1 dag), het feest van Esther (1 dag), het Paasfeest (4 dagen), het Wekenfeest (2 dagen);

- orthodoxe feesten: Kerstfeest (2 dagen), voor de jaren waarin het orthodox Kerstfeest niet samenvalt met het katholiek Kerstfeest, Paasmaandag, Hemelvaart en Pinksteren voor de jaren

waarin het orthodox Paasfeest niet samenvalt met het katholieke Paasfeest.

De katholieke feestdagen zijn reeds vervat in de wettelijk vastgelegde vakanties. De

protestants-evangelische en de anglicaanse godsdienst hebben geen feestdagen die

hiervan afwijken.

7. het actief deelnemen in het kader van een individuele selectie of lidmaatschap van een

vereniging als topsportbelofte aan sportieve manifestaties. Het gaat over het kunnen

deelnemen aan wedstrijden/tornooien of stages. De unisportfederatie dient een document

af te leveren. Dit document is geldig voor één schooljaar en dient elk schooljaar vernieuwd

te worden.

Schoolbrochure


De afwezigheid kan maximaal 10 al dan niet gespreide halve schooldagen per schooljaar

bedragen.

5.3 Andere afwezigheden

Soms moet een kind om een andere reden afwezig zijn. De ouders bespreken dit op voorhand

met de directie. Het betreft hier afwezigheid wegens:

- het overlijden van een persoon die onder hetzelfde dak woont of van een bloed- en

aanverwant tot en met de tweede graad;

- het actief deelnemen in het kader van een individuele selectie of lidmaatschap van een

vereniging of culturele en/of sportieve manifestaties;

- de deelname aan time-out-projecten;

- in echt uitzonderlijke omstandigheden afwezigheden voor persoonlijke redenen.

Opgelet: het is niet de bedoeling dat aan ouders toestemming gegeven wordt om vroeger op

vakantie te vertrekken of later uit vakantie terug te keren. De leerplicht veronderstelt dat een

kind op school is van 1 september tot en met 30 juni.

5.4 Problematische afwezigheden

De school vindt de aanwezigheid van je kind belangrijk. Dit heeft immers gevolgen voor het

verkrijgen en behouden van de schooltoelage. Alsook voor de toelating tot het eerste leerjaar.

(Zie ook de engagementsverklaring en infobrochure onderwijsregelgeving.)

De school verwittigt de ouders van elke niet-gewettigde afwezigheid. Na meer dan 10 halve

dagen problematische afwezigheden stelt de school samen met het CLB een

begeleidingsdossier op. De ouders worden uitgenodigd voor een gesprek. Na 30 halve dagen

problematische afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten.

5.5 Te laat komen - vroeger vertrekken

Te laat komen stoort de activiteiten in de klassen. Ouders zorgen ervoor dat hun kleuters en

leerlingen tijdig aanwezig zijn. Dit betekent om 08.45 uur ’s morgens en 12.55 uur ’s middags.

Kinderen die 15 minuten te laat zijn dienen zich te melden bij de directeur.

lestijden

Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag

08.50 – 15.40 08.50 – 15.40 08.50 – 11.35 08.50 – 15.40 08.50 – 15.00

Het is verboden om kleuters of leerlingen voor die tijd af te halen in de school en dit om de

orde in de school te bewaren. Uitzonderlijk kan hiervan afgeweken worden mits toestemming

van de directie.

Gedurende de lessen of activiteiten kunnen geen gesprekken met de leerkracht worden

gevoerd. Indien dit dringend is vereist, dient men via de directie de nodige afspraken te maken

om voor of na de lessen een gesprek te hebben.

Schoolbrochure


6 ONDERWIJS AAN HUIS (ZIE INFOBROCHURE


Als je kind vijf jaar of ouder geworden is voor 1 januari van het lopende schooljaar en meer

dan 21 dagen ononderbroken afwezig is wegens ziekte of ongeval heeft onder bepaalde

voorwaarden recht op tijdelijk onderwijs aan huis, synchroon internetonderwijs of een

combinatie van beiden.

De ouders moeten hiertoe een schriftelijke aanvraag indienen bij de directeur en een medisch

attest toevoegen waaruit blijkt dat het kind onmogelijk naar school kan gaan, maar wel

onderwijs kan krijgen. Bovendien moet het kind op 10 km of minder van de school verblijven.

De directeur zal dan op zoek gaan naar een leerkracht om 4 lestijden per week onderwijs aan

huis te geven. De school maakt afspraken met deze leerkracht om de lessen af te stemmen op

de klas van het kind. De school kan in overleg met de ouders contact opnemen met de vzw

Bednet. Dit biedt de mogelijkheid om van thuis uit via een internetverbinding live deel te

nemen aan de lessen. De school en de ouders maken concrete afspraken over opvolging en

evaluatie.

Ook ouders van chronisch zieke kinderen kunnen dergelijke aanvraag indienen, maar voor

deze kinderen gelden er andere voorwaarden.

Met vragen hierover kan je steeds terecht bij de directeur.

Schoolbrochure


7 EEN- OF MEERDAAGSE SCHOOLUITSTAPPEN (EXTRA-MUROS

ACTIVITEITEN)

7.1 Eéndaagse uitstappen

De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestemming voor deelname aan de

ééndaagse uitstappen. Indien de ouders de toestemming bij een ééndaagse extra-muros

activiteit weigeren, dienen zij dat vooraf aan de school te melden. Leerlingen die niet

deelnemen aan extra-murosactiviteiten dienen op de school aanwezig te zijn.

7.2 Meerdaagse uitstappen

- Voor het 4de, 5de en 6de leerjaar

- Aanbod: afwisselend zeeklassen, bosklassen, sportklassen

Bij een meerdaagse extra-muros-activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van

de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros-

activiteiten. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-muros-activiteiten dienen op de school

aanwezig te zijn.

Schoolbrochure


8 GETUIGSCHRIFT BASISONDERWIJS (ZIE INFOBROCHURE


De school stelt tegen 20 juni een lijst op van de leerlingen die op 30 juni het lager onderwijs

zullen voltooien. De klassenraad beslist welke leerlingen het getuigschrift behalen en welke

niet. Het getuigschrift basisonderwijs wordt uitgereikt aan de regelmatige leerlingen die in

voldoende mate die doelen uit het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen,

hebben bereikt. De leerlingen die geen getuigschrift behalen, krijgen een attest met de

vermelding dat ze het laatste jaar de lessen regelmatig hebben gevolgd. In dit attest geeft de

klassenraad de motivatie waarom geen getuigschrift wordt toegekend.

Procedure tot het uitreiken van het getuigschrift:

De school zal gedurende de hele schoolloopbaan van uw kind communiceren over zijn

leervorderingen. Ouders kunnen inzage in en toelichting bij de evaluatiegegevens krijgen.

Indien na toelichting blijkt dat de ouders een kopie wensen, dan kan dat. De kosten die

hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling.

Of een leerling het getuigschrift krijgt, hangt af van de beslissing van de klassenraad. De

klassenraad gaat na of de bereikte leerplandoelen voldoende in aantal en beheersingsniveau

zijn om het vervolgonderwijs in de A-stroom van het secundair onderwijs succesvol aan te

vatten. Daarbij zal de groei die de leerling doorheen de schoolloopbaan maakte, en de

zelfsturing die hij toont, zeker een rol spelen.

Na 20 juni beslist de klassenraad of uw kind al dan niet het getuigschrift basisonderwijs kan

krijgen. De beslissing wordt uiterlijk op 30 juni aan de ouders meegedeeld. De ouders worden

geacht de beslissing omtrent het getuigschrift basisonderwijs uiterlijk op 1 juli in ontvangst te

hebben genomen. Bij niet ontvangst, wordt het getuigschrift geacht op 1 juli te zijn ontvangen.

De voorzitter en alle leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag.

Beroepsprocedure:

Let op:

- wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen

(zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend).

- wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn

afgevaardigde.

1. Ouders die een beroepsprocedure wensen op te starten, vragen binnen drie

dagen na ontvangst van de beslissing tot het niet uitreiken van het getuigschrift

basisonderwijs, een overleg aan bij de directeur.

2. Dit verplicht overleg met de directeur vindt plaats ten laatste de zesde dag na de

dag waarop de rapporten werden uitgedeeld.

Van dit overleg wordt een verslag gemaakt.

3. Na het overleg beslist de directeur om de klassenraad al dan niet opnieuw te

laten samenkomen om het niet toekennen van het getuigschrift basisonderwijs

te bevestigen of te wijzigen.

4. De directeur of de klassenraad brengen de ouders met een aangetekende brief

op de hoogte van de beslissing.

5. Binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing van de directeur of van de

klassenraad kunnen ouders via een aangetekende brief beroep indienen bij de

voorzitter van het schoolbestuur.

Danny Robben

Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw

Kerkstraat 126

3850 Nieuwerkerken

Schoolbrochure


Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.

Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend;

Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke

omschrijving en motivering waarom het niet uitreiken van het

getuigschrift basisonderwijs betwist wordt.

Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden.

6. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie

samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel

mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die

dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de

ouders grondig zal onderzoeken.

7. De beroepscommissie zal steeds jou en je ouders uitnodigen voor een gesprek.

Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief

met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn.

8. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus.

De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel het

getuigschrift basisonderwijs toekennen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen

wegens het niet naleven van de vormvereisten.

Het resultaat van het beroep wordt uiterlijk op 15 september via een

aangetekende brief door de voorzitter van de beroepscommissie aan de ouders

ter kennis gebracht.

Schoolbrochure


9 ORDE- EN TUCHTMAATREGELEN (ZIE INFOBROCHURE


Elke klastitularis stelt samen met zijn leerlingen een gedragscode op.

9.1 Ordemaatregelen

Wanneer je kind de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan door elk

personeelslid van de school een ordemaatregel genomen worden.

Mogelijke ordemaatregelen zijn:

- een verwittiging in de agenda;

- een strafwerk;

- een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie.

Tegen een ordemaatregel is er geen beroep mogelijk.

Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met ouders en

CLB een begeleidingsplan opgemaakt. Wanneer het gedrag van je kind, ook met een

begeleidingsplan, een probleem wordt voor het verstrekken van onderwijs of om het

opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen worden.

9.2 Tuchtmaatregelen

Wanneer het gedrag van een leerplichtige leerling in het lager onderwijs een gevaar of ernstige

belemmering vormt voor de goede werking van school of voor de fysieke of psychische

veiligheid en integriteit van zichzelf, medeleerlingen, personeelsleden of anderen, dan kan de

directeur een tuchtmaatregel nemen.

Let op: wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn

afgevaardigde.

9.2.1 Mogelijke tuchtmaatregelen zijn:

- een tijdelijke uitsluiting van minimaal één schooldag en maximaal vijftien

opeenvolgende schooldagen;

- een definitieve uitsluiting.

9.2.2 Preventieve schorsing als bewarende maatregel

In uitzonderlijke situaties kan de directeur of zijn afgevaardigde bij het begin van de

tuchtprocedure beslissen om je kind preventief te schorsen. Deze bewarende maatregel dient

om te kunnen nagaan of een tuchtsanctie aangewezen is.

De beslissing tot preventieve schorsing wordt schriftelijk en gemotiveerd meegedeeld aan de

ouders van de betrokken leerling. De directeur bevestigt deze beslissing in de brief waarmee

de tuchtprocedure wordt opgestart. De preventieve schorsing gaat onmiddellijk in en duurt in

principe niet langer dan vijf opeenvolgende schooldagen. Uitzonderlijk kan deze periode

eenmalig met vijf opeenvolgende schooldagen verlengd worden, indien door externe factoren

het tuchtonderzoek niet binnen die eerste periode kan worden afgerond. De directeur

motiveert deze beslissing.

Schoolbrochure


9.2.3 Procedure tot tijdelijke en definitieve uitsluiting

Let op: wanneer we in dit punt spreken over ‘dagen’, bedoelen we telkens alle dagen

(zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend.)

Bij het nemen van een beslissing tot tijdelijke en definitieve uitsluiting wordt de volgende

procedure gevolgd:

1. De directeur wint het advies van de klassenraad in en stelt een tuchtdossier

samen. In geval van een definitieve uitsluiting wordt de klassenraad uitgebreid

met een vertegenwoordiger van het CLB die een adviserende stem heeft.

2. De leerling, zijn ouders en eventueel een vertrouwenspersoon worden per

aangetekende brief uitgenodigd voor een gesprek met de directeur. Een

personeelslid van de school of van het CLB kan bij een tuchtprocedure niet

optreden als vertrouwenspersoon van jou en je ouders. Het gesprek zelf vindt

ten vroegste plaats op de vierde dag na verzending van de brief.

3. Intussen hebben de ouders en hun vertrouwenspersoon inzage in het

tuchtdossier, met inbegrip van het advies van de klassenraad.

4. Na het gesprek neemt de directeur een beslissing. Deze beslissing wordt

schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf dagen aangetekend aan

de ouders van de betrokken leerling bezorgd. De beslissing vermeldt de

beroepsmogelijkheden.

Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te schrijven, krijgt de

definitieve uitsluiting effectief uitwerking na één maand (vakantiedagen niet meegerekend). Is

het kind één maand na de schriftelijke kennisgeving nog niet in een andere school

ingeschreven, dan is onze school niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de

uitgesloten leerling. Het zijn de ouders die erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht

voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing.

Ten gevolge van een definitieve uitsluiting het huidige, het vorige of het daaraan voorafgaande

schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven.

9.2.4 Opvang op school in geval van preventieve schorsing en (tijdelijke en definitieve)

uitsluiting

Wanneer je kind tijdens een tuchtprocedure preventief geschorst wordt of na de

tuchtprocedure tijdelijk wordt uitgesloten, is je kind in principe op school aanwezig, maar

neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen

dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en

gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders.

In geval van een definitieve uitsluiting heeft de uitgesloten leerling één maand de tijd om zich

in een andere school in te schrijven. In afwachting van deze inschrijving is je kind in principe

op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De

directeur kan beslissen dat de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze

beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders.

Schoolbrochure


9.3 Beroepsprocedures tegen tuchtmaatregelen

9.3.1 Beroepsprocedure na een tijdelijke uitsluiting

Ouders kunnen tegen de beslissing tot tijdelijke uitsluiting beroep aantekenen. De procedure

gaat als volgt:

1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot tijdelijke uitsluiting kunnen

ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van de interne

beroepscommissie (zie punt 1 deel 1).

2. De interne beroepscommissie komt samen binnen vijf dagen na ontvangst van

het beroep. De leerling en de ouders worden opgeroepen om te verschijnen voor

deze interne beroepscommissie.

3. Intussen hebben de ouders inzage in het dossier.

4. De interne beroepscommissie brengt de ouders binnen vijf dagen per

aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze

beslissing is bindend voor alle partijen.

9.3.2 Beroepsprocedure na een definitieve uitsluiting

Ouders kunnen tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting beroep aantekenen. De procedure

gaat als volgt:

1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot definitieve uitsluiting

kunnen ouders via een aangetekend schrijven beroep indienen bij de voorzitter

van het schoolbestuur.

Danny Robben

Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw

Kerkstraat 126

3850 Nieuwerkerken

Het verzoekschrift moet aan de volgende voorwaarden voldoen.

Het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend;

Het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke

omschrijving en motivering waarom de definitieve uitsluiting betwist

wordt.

Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden.

2. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie

samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel

mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die

dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de

ouders grondig zal onderzoeken.

De ouders worden binnen tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft

ontvangen uitgenodigd voor een gesprek. De schoolvakanties schorten de

termijn van tien dagen op.

De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus.

De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel

vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van

de vormvereisten.

3. De beroepscommissie zal steeds jou en je ouders uitnodigen voor een gesprek.

Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief

Schoolbrochure


met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn. het

gesprek gebeurt ten laatste tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft

ontvangen.

De schoolvakanties schorten de termijn van tien dagen op.

4. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De

beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel vernietigen

ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de

vormvereisten.

5. De voorzitter van de beroepscommissie zal de gemotiveerde beslissing binnen

een termijn van vijf dagen met een aangetekende brief aan de ouders meedelen.

De beslissing is bindend voor alle partijen.

Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot uitsluiting niet op.

Schoolbrochure


10 BIJDRAGEREGELING (ZIE INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING

PUNT 8)

Hieronder vind je een lijst met de schoolkosten. Op die lijst staan zowel verplichte als niet-

verplichte uitgaven.

Verplichte activiteiten zijn uitgaven die ouders zeker zullen moeten maken. Niet-verplichte

uitgaven zijn uitgaven voor zaken die je niet moet aankopen: maken ouders er gebruik van,

dan moeten ze er wel voor betalen. In de bijdragelijst staan voor sommige kosten vaste

prijzen, voor andere kosten enkel richtprijzen. Dit laatste betekent dat het bedrag dat je zal

moeten betalen in de buurt van de richtprijs zal liggen, het kan iets meer zijn, maar ook iets

minder.

De bijdrageregeling werd besproken op de schoolraad.

Kostenraming kleuteronderwijs schooljaar 2015-2016

Kleuterklas Scherpe maximumfactuur Niet verplicht aanbod

1ste Kl

max. € 45

*Culturele voorstelling € 5

*Film €10

*Schaatsen € 5

*Schoolreis € 20

*Tutti Frutti

2de KL

max. € 45


*Film €10

*Schaatsen € 5

*Schoolreis € 20

*Rollebolle € 2,50

*Tutti Frutti

3de KL

max. € 45


*Culturele voorstelling met bus

€ 10

*Rollebolle € 2,50

*Schoolreis € 20

*Tutti Frutti

Kostenraming lager onderwijs schooljaar 2015-2016

Klas Scherpe maximumfactuur 85

euro

Niet verplicht aanbod

1ste lj. Watergewenning met busvervoer

1 x € 4 = € 4

Culturele voorstelling € 2,50

Kronkeldidoe (busvervoer) € 5

Schaatsen (busvervoer) € 5

Herfstwandeling € 1,80

Schoolreis € 20

* Tijdschrift Zonnekind

* Tutti Frutti

* Tijdschrift maan, roos, vis

* Vakantieblaadjes

* Leesleeuw

2de leerjaar Zwemmen 8 x € 4 = € 32

culturele voorstelling: € 10


Kronkeldidoe ( busvervoer) € 6

Schoolreis € 25

Varia € 10,20

* Tijdschrift Zonnekind

* Leesleeuw

* Tutti Frutti

* Vakantieblaadjes

* zwembrevet

* nieuwjaarsbrief

3de leerjaar culturele voorstelling € 15

Schoolreis € 25


Alles met de bal € 2,50

Zwemmen 8 x € 4 = € 32

Varia € 8,70

* Zonnestraal

* Vakantieblaadjes

* Tutti Frutti

* Leesleeuw

* Leeskriebel

* Boektoppers

* zwembrevet

Schoolbrochure


* nieuwjaarsbrief

4de leerjaar Zwemmen 7x € 4 = € 28

culturele voorstelling € 10

Alles met de bal € 2,50

Technopolis € 25

* Zonnestraal

* Vakantieblaadjes

* Tutti Frutti

* Leesleeuw

* Monkey Tales

* zwembrevet

* nieuwjaarsbrief

5de leerjaar Zwemmen 7 x € 4= € 28

American games € 4,20

Culturele voorstelling € 10

Hidrodoe € 20


Mondiale vorming € 1

* Zonneland

* Leesleeuw

* Vakantieblaadjes

* National Geographic

* Tutti Frutti

* Frans En action

* zwembrevet

* nieuwjaarsbrief

6de leerjaar American games € 4,50

Doe aan sport beurs € 5

Culturele voorstelling € 4


Technopolis € 25

Your’in € 12,50

Vervoer naar secundaire scholen

€ 3,20

Zwemmen 7 keer gratis

* Zonneland

* Leesleeuw

* National Geographic

* Vakantieblaadjes

* Tutti Frutti

* Frans En action

* zwembrevet

* nieuwjaarsbrief

Niet verplicht aanbod per klas Prijs

Prijs per kopie (enkel bij opvraging door

ouders van leerlingengegevens)

€ 0,50 per blz.

Kostenraming Meerdaagse

uitstappen

Max. € 410 per kind voor volledige duur

lager onderwijs

Prijs

4de leerjaar

5de leerjaar

6de leerjaar

€ 110

€ 110

€ 110

10.1 Wijze van betaling

Ouders krijgen via een brief of via een nota in de agenda de vraag om het verschuldigde

bedrag te betalen. We verwachten dat die rekening op tijd en volledig wordt betaald. Dat

betekent binnen de week en zeker voor de geplande activiteit.

Ouders zijn, ongeacht hun burgerlijke staat, hoofdelijk gehouden tot het betalen van de

schoolrekening. Dat betekent dat we beide ouders kunnen aanspreken om de volledige

rekening te betalen. We kunnen dus niet ingaan op een vraag om de schoolrekening te

splitsen. Als ouders het niet eens zijn over het betalen van de schoolrekening, bezorgen we

jullie beiden een identieke schoolrekening. Zolang die rekening niet volledig betaald is, blijven

beide ouders elk het volledige resterende saldo verschuldigd, ongeacht de afspraken die ze

met elkaar gemaakt hebben.

Schoolbrochure


10.2 Bij wie kan je terecht i.v.m. betalingsmoeilijkheden?

Indien je problemen ondervindt met het betalen van de schoolrekening, kan je contact

opnemen met de directie. Het is de bedoeling dat er afspraken worden gemaakt over een

aangepaste betalingswijze. Wij verzekeren een discrete behandeling van je vraag.

Indien we vaststellen dat de schoolrekening geheel of gedeeltelijk onbetaald blijft zonder dat

er financiële problemen zijn of omdat de gemaakte afspraken niet worden nageleefd, zal de

school verdere stappen ondernemen. Ook dan zoeken we in eerste instantie in overleg naar

een oplossing. Indien dit niet mogelijk blijkt, kunnen we overgaan tot het versturen van een

aangetekende ingebrekestelling. Vanaf dat moment kunnen we maximaal de wettelijke

intrestvoet aanrekenen op het verschuldigde bedrag.

- Afwezigheden en afzeggingen: de gemaakte kosten kunnen worden aangerekend.

- Aanvragen van een studiebeurs: Er bestaat de mogelijkheid om een studiebeurs aan te

vragen voor de leerlingen van het KO en LO. De aanvraagdocumenten zijn beschikbaar

op het secretariaat in de school of via de website www.studietoelagen.be.

11 GELDELIJKE EN NIET-GELDELIJKE ONDERSTEUNING (ZIE

INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING PUNT 9)

Personen en bedrijven die de school sponsoren worden vermeld tijdens het jaarlijkse

schoolfeest.

12 VRIJWILLIGERS

Onze school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers.

De school heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke

aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid, van de organisatie

en de vrijwilliger. Het verzekeringscontract werd afgesloten bij KBC Verzekeringen (Meuwissen

Guy)

Er wordt geen onkostenvergoeding voorzien.

Een vrijwilliger gaat discreet om met geheimen die hem/haar zijn toevertrouwd.

Schoolbrochure


13 WELZIJNSBELEID

13.1 Preventie

- Verwachtingen naar de kinderen:

Wat te doen bij een ongeval waarbij een kind van onze school betrokken is?

- Ik verwittig onmiddellijk een volwassene.

- Ik vertel:

- waar het ongeval gebeurd is;

- wat er gebeurd is;

- wie erbij betrokken is.

-

Wat te doen bij brand?

- Bij brand verwittig ik onmiddellijk de volwassene, die ik het eerst ontmoet.

- Bij brandalarm verlaat ik onmiddellijk het lokaal via de uitgangen die we bij de

oefening aangeleerd hebben, zonder te lopen.

- Ik volg de instructies van de leraren:

- ik verlaat de lokalen via de uitgangen die we bij de oefening gebruikten;

- ik laat al mijn materiaal achter;

- ik verzamel op de aangeduide en ingeoefende plaatsen.

13.2 Verkeersveiligheid

- Verwachtingen naar de ouders:

- De leerlingen van de lagere school worden ' s middags en ' s avonds aan het hek van de

school afgehaald. De kleuters worden ’s middags en ’s avonds afgehaald in de klas of

aan het hek (kant voetbalterreinen).

- Alle kinderen en ouders dienen het zebrapad te gebruiken en de aanwijzingen van de

gemachtigde opzichter of bevoegde leerkracht op te volgen.

- Om de veiligheid van de kinderen te bewaren is het nodig de auto te parkeren op de

daartoe voorziene parkings.

- De ingangen van de school moeten volledig vrij blijven zodat de kinderen voldoende

zicht hebben over de toegangswegen.

- Zet de kinderen voortdurend aan tot de grootste voorzichtigheid op gevaarlijke

oversteekplaatsen. Observeer regelmatig het verkeersgedrag van uw kind en spoor het

dagelijks aan tot veilig verkeer.

- Verwachtingen naar de kinderen:

- Op weg van huis naar school en omgekeerd gedragen de leerlingen zich steeds

voornaam en veilig!

- Voetgangers en fietsers nemen de veiligste weg en moeten binnen een redelijke tijd op

school of thuis zijn.

- Voetgangers maken gebruik van de voetpaden. Fietsers rijden achter elkaar op de

fietspaden en op behoorlijke afstand.

Schoolbrochure


13.3 Medicatie

Wanneer je kind ziek wordt op school, dan zal de school niet op eigen initiatief medicatie

toedienen. Wel zullen de ouders of een andere opgegeven contactpersoon verwittigd worden

en zal hen gevraagd worden je kind op te halen. Wanneer dit niet mogelijk is, zal de school

een arts om hulp verzoeken.

In uitzonderlijke gevallen kan de ouder aan de school vragen om medicatie toe te dienen aan

je kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter dat de

juiste dosering en toedieningswijze bevat.

Andere verpleegkundige handelingen of medische behandelingen, andere dan via orale (via de

mond) of percutane (via de huid) weg, via oogindruppeling of oorindruppeling, mogen niet

worden gesteld door ongekwalificeerd schoolpersoneel. Samen met de ouders zoeken we naar

een samenwerking met verpleegkundigen, zoals de diensten van het Wit-Gele Kruis.

13.4 Stappenplan bij ongeval of ziekte

Eerste hulp

De leerkrachten verstrekken de eerste zorgen. Indien nodig verwittigen zij de dokter of de

hulpdiensten. Zij stellen onmiddellijk de directeur op de hoogte. De directie verwittigt de

ouders indien het kind naar het ziekenhuis of de dokter wordt verwezen.

Verzekering voor lichamelijke letsels

De leerlingen zijn verzekerd tegen lichamelijk letsel op school, op weg van school naar huis en

op weg van huis naar school. De verzekering betaalt het verschil tussen de onkosten (dokter,

apotheker,...) en de terugbetaling gedaan door de mutualiteit. Persoonlijke materiële of

stoffelijke schade wordt niet vergoed.

De procedure

- Contact nemen met de directeur.

- Uw mutualiteit verwittigen

- Het formulier dat U via de directie wordt bezorgd door de behandelende arts laten invullen.

- Alle onkostennota's zorgvuldig bewaren.

- Persoonlijk of langs de school het formulier samen met de onkostennota’s aan de

verzekeringsagent bezorgen.

Dit kan op onderstaand adres :

KBC-Meuwissen Guy, Kerkstraat 141 te 3850 Nieuwerkerken

011/68.01.78

13.5 Roken is verboden op school!

In alle gesloten ruimten op school geldt er een algemeen rookverbod voor iedereen. In open

lucht geldt op de schoolterreinen een rookverbod tussen 6.30 u. ’s morgens en 18.30 u. ’s

avonds. Tijdens extra-murosactiviteiten is het elke dag verboden te roken tussen 6.30 u. ’s

morgens en 18.30 u. ’s avonds. Als je kind het rookverbod overtreedt, kunnen we een sanctie

opleggen volgens het orde- en tuchtreglement.

Schoolbrochure


14 LEEFREGELS

14.1 Gedragsregels

Op het schoolterrein en tijdens de schooluren zijn de leerlingen verplicht zich aan de orde- en

tuchtregels van de school te onderwerpen.

De leerkracht onder wiens toezicht de kinderen staan, is verantwoordelijk voor de kinderen.

Hij/zij zorgt voor de nodige orde en tucht. Het is verboden zich zonder toelating aan de

bewaking te onttrekken of de speelplaats te verlaten. Kinderen mogen niet zonder toelating

van de bewaker in de gangen of klassen zijn. Alle aan de speelplaats aangepaste spelen zijn

toegelaten.

Opzettelijk vernielen van gebouwen, voorwerpen van de school en/of kledingstukken van de

medeleerlingen en ruw spel worden bestraft. Kosten die hieruit voortvloeien vallen ten laste

van de ouders.

Tijdens de speeltijd spelen de kleuters en de kinderen van de lagere school apart.

De kleuters gebruiken het deel gelegen aan de Kerkstraat, de kinderen van de lagere school

spelen op het terrein achter de kleuterklassen. Er is een beurtrol voor het voetbalterrein. Deze

hangt uit op het raam van het bureel van de directie.

De kinderen zijn medeverantwoordelijk voor de netheid van de speelplaats.

Het binnenkomen bij de aanvang der lessen gebeurt in ordelijke rijen en in stilte.

Bij het einde der lessen verlaten de kinderen het klaslokaal en de gangen in ordelijke rijen en

wordt er geen stilte meer vereist.

d. Middagpauze

Aan de kinderen wordt de mogelijkheid geboden om tijdens de middagpauze in de school te

blijven eten.

Om 12.00 uur eten de kleinste kleuters van 2,5 en 3 jaar in de kleuterrefter van de lagere school,

de 4 en 5-jarigen eten in de gang (ingericht als refter) van de lagere school.

De leerlingen van het 1ste en 6de leerjaar eten om 12.00 uur.

De leerlingen van het 2de en 3de leerjaar eten om 12.20 uur.

De leerlingen van het 4de en 5de leerjaar eten om 12.40 uur.

Dit gebeurt in de grote refter van de lagere school.

De lessen hervatten om 13.00 uur.

Tijdens de maaltijd in de refter heerst er een rustige sfeer.

Brooddozen worden na het eten per klas verzameld in een box die in de gang bij de

kapstokken wordt geplaatst. De leerlingen begeven zich vervolgens naar de speelplaats.

De kinderen die tijdens de middagpauze in de school blijven, mogen deze nooit verlaten

tenzij op schriftelijk verzoek van één der ouders.

14.2 Kleding

De kinderen kleden zich netjes en verzorgd. Petten en/of andere hoofddeksels draag je niet in

de klas en tijdens het eten in de refter. Je komt ook niet naar school in strandkledij

(spaghettibandjes en slippers).

Om hygiënische redenen is het nodig om na een bezoek aan het toilet de handen te wassen.

Op onze toiletten zijn er ruim voldoende wasbakken, zeep en papieren doekjes ter beschikking.

14.3 Schoolmateriaal - Persoonlijke bezittingen

De school voorziet het materiaal dat nodig is om de eindtermen of de ontwikkelingsdoelen te

verwezenlijken. In het lager onderwijs krijgen de kinderen een aantal persoonlijke materialen

gratis ter beschikking gesteld. Bij verlies of moedwillige vernieling dienen de ouders zelf voor

nieuw materiaal te zorgen.

Schoolbrochure


1ste leerjaar 2 de leerjaar 3 de leerjaar 4de leerjaar 5de leerjaar 6de leerjaar

Materiaal dat jaarlijks gratis ter beschikking wordt gesteld

blauwe + groene balpen potlood en gom

blauwe + groene balpen potlood en gom markeerstift





Gratis materiaal voor een periode van 3 jaar of meer

meetlat schaar

passer geodriehoek

woordenboek rekenmachine meetlat schaar

Verder voorziet de school een aantal materialen in ruim voldoende mate in de klas.

Tot deze materialen behoren lijmstiften, kleurpotloden, atlassen, slijpers, allerlei

knutselmaterialen. Leer- en werkboeken worden ook jaarlijks gratis aangeboden.

Schooluitrusting, schoolgerief – ook dat van anderen - wordt met zorg behandeld.

Wie anderen op dit punt schade berokkent, is ertoe gehouden die te vergoeden.

Voor opzettelijke beschadigingen van gebouwen, meubels en materiaal (leerboeken,

kopieerbladen, …) wordt aan de leerlingen een schadevergoeding gevraagd, gelijk aan

de kosten van herstelling of vernieuwing.

Schade die het gevolg is van persoonlijke nalatigheid, wordt eveneens door de ouders

vergoed.

Om zo weinig mogelijk de aandacht af te leiden van wat er op de school essentieel is, worden

voorwerpen vreemd aan het schoolleven, zoals speelgoed, elektronisch speelgoed en alle

soorten ruilkaarten thuisgelaten.

De leerlingen brengen ook geen boeken of geschriften mee waarvan de inhoud onverzoenbaar

is met het opvoedingsproject van de school.

De school kan niet verantwoordelijk gesteld worden voor gebeurlijke diefstallen. Persoonlijk

schoolmateriaal wordt daarom getekend met naam en klas. Waardevolle voorwerpen worden

thuisgelaten. Beschadigde brillen, kleding en schoolmateriaal worden niet vergoed door de

school. Dergelijke schade kan eventueel gedekt worden door een familiale verzekering.

De kinderen mogen een GSM bij hebben als de ouders dit echt nodig vinden. Hij mag slechts

na de schooluren aangezet worden. Daarom geven ze de GSM voor de aanvang van de lessen

aan de klastitularis. Op het einde van de dag wordt deze weer afgehaald bij de klastitularis.

Bij overtreding wordt de GSM afgenomen en kunnen de ouders hem terughalen bij de directie.

Als dit zich herhaalt, blijft de GSM gedurende de rest van het schooljaar in bewaring in de

school.

14.4 Milieu op school

- Het team van het Nieverke zal er strikt op letten dat het bestaande verbod op drankbrikjes

wordt nageleefd. Meegebrachte brikjes mogen niet op school geconsumeerd worden en

zullen bijgevolg terug mee naar huis gegeven worden.

- Meegebrachte dranken (niet-bruisend en geen frisdrank) kunnen wel in een drinkbus of in

een plastieken flesje. De bus of het flesje gaat leeg terug mee naar huis en kan daar

gevuld worden. Er wordt geadviseerd om een plastieken flesje maximum tien keer te

vullen. De kinderen krijgen de kans om voor en na de speeltijd te drinken van hun

meegebrachte drankje. Bovendien mag er tijdens de les enkel water worden gedronken in

het kader van het gezondheidsbeleid.’s Middags kan men in de refter de eigen drank (in

drinkbus of plastieken flesje) nuttigen. De kinderen hebben dus ruimschoots de kans om

voldoende te drinken. Bijgevolg gaan er geen flesjes of drinkbekers naar buiten tijdens de

speeltijden.

Schoolbrochure


- Wij vragen om de tussendoortjes (koekjes, snoepjes …) vrij van verpakkingsmateriaal mee

te brengen in een doosje.

- De leerkrachten leren de kinderen in de klas om het klasafval te sorteren.

Met deze maatregelen kunnen wij samen het afvalprobleem en bijhorend kostenplaatje sterk

verminderen. Onze financiële middelen blijven dan voorbestemd voor de realisatie van een

kindvriendelijke leef- en leeromgeving met de modernste leermiddelen. Wij hopen dan ook op

jullie begrip en rekenen op jullie medewerking om milieuvriendelijk om te springen met de

toekomstige wereld van onze kinderen

14.5 Eerbied voor materiaal

De kinderen mogen alle leerboeken, schriften en andere materialen gratis gebruiken zowel op

school als thuis. Zowel ouders als kinderen engageren zich om zorgzaam om te gaan met het

schoolmateriaal. Stelt de school vast dat het materiaal opzettelijk wordt beschadigd of

veelvuldig verloren gaat, dan kan de school de gemaakte kosten voor aankoop van nieuw

materiaal aanrekenen aan de ouders.

14.6 Gezondheidsbeleid

Gezonde voedingsgewoonten dragen bij tot het welzijn van de kinderen. Onze school

organiseert reeds jaren een actieweek “Gezonde voeding”.

In alle klassen vinden bewegingstussendoortjes plaats om de concentratie te bevorderen.

Wij proberen ook het drinken van water te stimuleren door het aanbieden van gratis

kraantjeswater. De klaslokalen worden op regelmatige basis gelucht. De leerlingen krijgen

hierbij een belangrijke verantwoordelijkheid als luchtbaas.

Om de afvalberg op school te verkleinen, worden er geen drankbrikjes en

verpakkingsmaterialen toegelaten op school.

Tijdens de lessen kan en mag er niet gesnoept worden. Ook bij verjaardagen wordt er geen

snoepgoed uitgedeeld in de klas. Een stukje fruit, een koek, een wafel,… zijn betere

alternatieven.

14.7 Bewegingsopvoeding

Elke leerling wordt geacht deel te nemen aan de lessen bewegingsopvoeding. Je kind krijgt

enkel vrijstelling op basis van een doktersattest.

De lessen worden gegeven door de bijzondere leermeester lichamelijke opvoeding in de

gemeentelijke sporthal.

Opdat deze lessen in optimale omstandigheden gegeven kunnen worden en daarbij zouden

opvoeden tot stijl en fairplay, wordt van de leerlingen een bepaalde uitrusting vereist:

- Turnpantoffels met witte zool of zolen waarvan de kleur niet afgaat.

- Wit t-shirt met embleem van de school en een zwart of donkerblauw broekje.

De t-shirt wordt in het eerste leerjaar aangekocht tegen de democratische prijs van € 6,50.

De kinderen zullen de turnkledij wekelijks voor een wasbeurt mee naar huis krijgen.

Uurwerken, juwelen en ringen mogen tijdens de turnles niet gedragen worden om kwetsuren

te vermijden. Lange haren moeten in een staart. Het omkleden gebeurt rustig. Ook tijdens de

lessen lichamelijke opvoeding zijn we aandachtig en beleefd.

Op de zwemdag brengen de leerlingen hun zwemzak mee met daarin: een badpak of

zwembroek, 2 badhanddoeken en een kam. Om het omkleden te versnellen, draag je

gemakkelijke kleren en schoenen.

Kinderen die te laat komen worden door hun ouders naar de sporthal gebracht. De ouders

begeleiden hun kind tot bij de leermeester lichamelijke opvoeding.

Schoolbrochure


14.8 Afspraken i.v.m. zwemmen:

De kinderen nemen deel aan de door de school georganiseerde verplichte activiteiten,

waaronder het zwemmen. De lessen worden gegeven door de bijzondere leermeester

lichamelijke opvoeding in het stedelijk zwembad van Sint-Truiden.

Op de zwemdag brengen de leerlingen hun zwemzak mee met daarin: een badpak of

zwembroek, 2 badhanddoeken en een kam. Om het omkleden te versnellen, draag je

gemakkelijke kleren en schoenen.

Indien een leerling omwille van gezondheidsredenen niet kan deelnemen aan de zwemles dient

dit steeds gestaafd te worden door een doktersattest.

14.9 Huiswerk

Een naschoolse taak: opdracht na schooltijd uit te voeren, o.m. mondelinge en schriftelijke

opdrachten, leren van lessen, opzoeken van documentatie,...

Deze taken worden opgelegd telkens de klastitularis het nodig oordeelt dat aanvullende en /of

herhalingsleerstof dient verwerkt te worden. Zij worden genoteerd in de schoolagenda.

Indien de leerling deze opdracht verzuimt te volbrengen zal de klastitularis oordelen welke

ordemaatregel hij/zij zal toepassen.

Er is echter geen huiswerk op woensdag en vrijdag. Leren van lessen kan dan wel.

14.10 Agenda van uw kind

In de kleuterklassen zijn er infoblaadjes en in de leerlingengroepen van het lager onderwijs

hebben de leerlingen een schoolagenda met een vooraf ingevulde weekplanning, mededelingen

van de groepsleraar voor de ouders, enz...

In de schoolagenda worden de taken van de leerlingen en mededelingen voor ouders dagelijks

genoteerd. Er is ook ruimte voorzien voor mededelingen van leerlingen en ouders aan de

leraar.

De groepsleraar ondertekent regelmatig de agenda; de ouders of de personen die het kind na

de schooltijd opvangen ondertekenen deze agenda eveneens regelmatig.

14.11 Rapporteren over uw kind

Er is een perioderapport voor het 2de, 3de, 4de, 5de en 6de leerjaar eind oktober. Er is een

tweede perioderapport begin december voor het 4de, 5de en 6de leerjaar.

Vlak voor de kerstvakantie is er een syntheserapport, een attituderapport en een sportrapport

voor elke klas van de lagere school. Dit rapport wordt vooraf gegaan door een toetsenweek

voor het 4de, 5de en 6de leerjaar.

Vlak voor de paasvakantie is er een perioderapport voor de ganse lagere school.

Begin juni, voor de toetsenweek, is er een perioderapport voor het 3de, 4de, 5de en 6de leerjaar.

Eind juni is er een syntheserapport, een attituderapport en een sportrapport voor de ganse

lagere school. Dit rapport wordt vooraf gegaan door een toetsenweek voor het 3de, 4de, 5de en

6de leerjaar.

Schoolbrochure


15 REVALIDATIE / LOGOPEDIE

Ouders moeten toestemming vragen aan de directeur om hun kind therapie te laten volgen

tijdens de lesuren. Om een beslissing te kunnen nemen, moet de school over een dossier

beschikken dat minstens de volgende elementen bevat:

- Een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de lesuren moet

plaatsvinden;

- Een medisch attest waaruit de noodzakelijkheid, de frequentie en de duur van de

revalidatie blijkt;

- Een advies van het CLB dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de lesuren vereist

is.

Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd

verslag is. De toestemming van de directie is verplicht.

16 PRIVACY

16.1 Verwerken van persoonsgegevens

De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven leerlingen met behulp van de

computer. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt te

organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook

gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige leerlingen, maar dat gebeurt

enkel met de schriftelijke toestemming van de leerlingen of hun ouders. De privacywet geeft je

het recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te laten

verbeteren als ze fout zijn of ze te laten verwijderen als ze niet ter zake dienend zijn.

16.2 Overdracht van leerlingengegevens bij schoolverandering

Bij een schoolverandering worden leerlingengegevens overgedragen aan de nieuwe school

onder de volgende voorwaarden: De gegevens hebben enkel betrekking op de

leerlingspecifieke onderwijsloopbaan en de overdracht gebeurt enkel in het belang van de

persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft. Ouders kunnen –op verzoek- deze

gegevens inzien. Ouders die niet wensen dat deze gegevens doorgegeven worden kunnen zich

tegen de overdracht verzetten. Ze brengen de directie binnen de tien kalenderdagen na de

schoolverandering hiervan schriftelijk op de hoogte.

Gegevens die betrekking hebben op schending van leefregels door je kind zijn nooit tussen

scholen overdraagbaar.

16.3 Publiceren van foto’s

De school publiceert geregeld foto’s van leerlingen op de website, in de krant,…. De

beeldopnamen gebeuren steeds met respect voor wie op de beelden staat.

We gaan ervan uit dat je geen bezwaar hebt tegen de publicatie van de beeldopnamen die te

maken hebben met de activiteiten van onze school. Mocht je daar toch bezwaar tegen hebben,

dan kan je dat op elk moment van het schooljaar melden aan de directie. We zullen het

bezwaar respecteren en geen beelden van je kind meer publiceren.

Schoolbrochure


16.4 Recht op inzage en toelichting

Ouders hebben recht op inzage in en toelichting bij de leerlingengegevens, waaronder de

evaluatiegegevens, die verzameld worden door de school over hun kind. Indien na de

toelichting blijkt dat de ouders een kopie willen, kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd

worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. De school kan geen gegevens doorgeven

die betrekking hebben op medeleerlingen.

17 PARTICIPATIE

17.1 Schoolraad

Een schoolraad is verplicht in iedere school. Ze bestaat uit 3 geledingen (oudergeleding,

personeelsgeleding en lokale gemeenschap) en heeft een aantal overlegbevoegdheden evenals

een informatie- en communicatierecht ten opzichte van de school en omgekeerd. Zij wordt

samengesteld voor een periode van vier jaar.

De schoolraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe leden

kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode.

In onze school worden de leden van de ouder- en personeelsgeleding door middel van

rechtstreekse verkiezingen aangeduid. De leden van de lokale gemeenschap worden

vervolgens gekozen door de twee voornoemde geledingen.

17.2 Ouderraad

De oprichting van een ouderraad is verplicht wanneer ten minste tien procent van de ouders

erom vraagt, voor zover dit percentage ten minste drie ouders betreft. De ouderraad heeft een

informatierecht en adviesbevoegdheid ten aanzien van het schoolbestuur.

De ouderraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe leden kunnen

toetreden tijdens de lopende mandaatperiode.

In onze school wordt de ouderraad samengesteld via rechtstreekse verkiezingen door en uit de

ouders.

18 INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING

De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de ‘infobrochure onderwijsregelgeving’.

Dat document biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items

die opgenomen zijn in dit schoolreglement.

Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de website van de school

www.nieverke.net. De inhoud van de infobundel kan te allen tijde gewijzigd worden zonder de

instemming van de ouders. Bij elke wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school

de ouders via de website en per brief. Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren

versie van het document.


Beste ouder, - Nieverke · Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke -...

Documents

Transcript of Beste ouder, - Nieverke · Schoolcomité der Vrije Lagere School vzw – GVB ‘t Nieverke -...