Beoordelen: oogstweek periode 3 2007 – 2008 “ Waar zijn we nou eigenlijk aan toe ?”

April 2008 1

Beoordelen “nieuwe stijl”

- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Beoordelen:

oogstweek periode 3

2007 – 2008

“Waar zijn we nou eigenlijk aan toe?”

April 2008 2


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Brondocumenten:– Kwalificatiedossier– Kwalificatieprofiel– Beroeps-Competentie-Profiel* – OER– brondocument LLB– handboek “waarderen” FC (panel)– handboek examinering FC-Lab*

April 2008 3


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Opleiding FC-Lab: 3 Fasen– Startbekwaam– Handelingsbekwaam– Beroepsbekwaam

April 2008 4


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Fase 1: Startbekwaam– Basiskennis– Basisvaardigheden– Oriëntatie op beroep

> op school + korte bedrijfsoriëntaties

April 2008 5


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Fase 1: Startbekwaam– Basiskennis

• scheikunde theorie• biomedische achtergronden• microbiologische achtergronden• wiskunde – basisrekenen• natuurkunde – basis meten & app.• lab-apparatuur, glaswerk, enz.• nederlands – spelling, verslag, …• engels – eenvoudige begrippen

April 2008 6


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Fase 1: Startbekwaam– Basisvaardigheden 1

• werken met Word, Excel, PPT, fig. …• rekenvaardig in de praktijk• veiligheid op het lab

– gevaarlijke stoffen (w.o. zuren, basen)– besmettingsgevaar (bloed, MO)– brand en calamiteiten– hulpmiddelen en bescherming– verbanden leggen – chemiekaarten– afvalverwerking

April 2008 7


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek


• labapparatuur kunnen bedienden– maatglaswerk– pipetten (soorten, methoden)*– weegtoestellen*– centrifuges*– microscopen*– fotometer*– pH meter– wervelaar, roermotor, buret, pomp, …

April 2008 8


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek


• algemene bekwaamheden– plannen, organiseren, netjes & overzichtelijk werken, …

• eenvoudige chemie– titreren, extraheren, indampen, …

• eenvoudige microbiologie– overenten, reinkweken, determineren, …

• eenvoudige bio-medische proeven– monsterbeh., kitjes, preparaten tekenen, …

April 2008 9


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Fase 1: Startbekwaam– Oriëntatie op beroep

• excursies, interviews, bezoeken, …

– Persoonlijke vaardigheden• communiceren, samenwerken, …

– Goede beroepshouding• flexibiliteit, enthousiasme, aannemen,

presenteren, …

April 2008 10


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Fase 2: Handelingsbekwaam– School: theorie & oefenen– Prestaties: laten zien– Verschilt per type bedrijf / richting

keuze steeds duidelijker– Deelgebieden– Deel-beoordelingen

April 2008 11


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Fase 3: Beroepsbekwaam– BPV– Integreren– Gecompliceerd– Kritische situaties– Eigen (deel)onderzoek (*IV)– Proeve(n) van bekwaamheid– Eindniveau examen

April 2008 12


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Hoe word je beoordeeld?– om te leren ↔ om te beslissen– handelingsbekwaam ↔ beroepsbekwaam– op school ↔ in de beroeppraktijk

Leren: is je niveau voldoende voor de fase ?

Leren: waar sta je tussen start en finish ?

Beslissen: mag je naar volgende fase ?

Beslissen: voldoende in huis voor prestatie x ?

Beslissen: diploma ?

April 2008 13


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

2 Cohorten– 2005 + 2006 = “tussencohort”– 2007

eigen kwalificatiedossiers

April 2008 14


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Kerntaken “tussencohort” niveau III1. Identificeert en registreert monsters2. Controleert monsters3. Bereidt analyses voor4. Onderhoudt werkomgeving en app.5. Bereidt voedingsbodems6. Voert gestandaardiseerde analyses uit7. Kweekt en kwantificeert MO8. Beoordeelt meetwaarden en rapporteert

April 2008 15


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Kerntaken “tussencohort” niveau IV

1. Bereidt analyses voor

2. Voert basisanalyses uit

3. Beoordeelt meetwaarden en rapporteert

4. Onderhoudt werkplek en apparatuur

5. Ondersteunt methoden ontwikkeling

= gelijk voor mBio – Chem – Med

April 2008 16


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek


extra voor fysisch-chemisch:

6. uitvoeren chemische analyses

April 2008 17


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek


extra voor biomedisch:

klinische chemie en hematologie

6. bloedafname en patiëntenmateriaal ontvangen

7. specifieke hematologische, immunologische en chemische analyses uitvoeren

April 2008 18


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek



histopathologie en cytopathologie

8. verwerken van histologisch en cytologisch materiaal

9. analyseren van preparaten

April 2008 19


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek



microbiologie

10. Micro-organismen kweken en kwantificeren

11. Micro-organismen determineren en resistentie bepalingen verrichten

12. (micro) biologische monsters nemen en bewerken

April 2008 20


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Kerntaken Cohort 20071. Voorbereiden van analyses

2. Uitvoeren van analyses

3. Ondersteuning van onderzoek &

onderwijs

April 2008 21


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Kerntaken Cohort 20071. Voorbereiden van analyses

1.1 Maken van een planning

1.2 Ontvangen en registreren van materiaal

1.3 (Assisteren bij) afname van humaan materiaal

1.4 Nemen van productmonsters

1.5 Voorbewerken van materiaal

April 2008 22


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Kerntaken Cohort 2007

2. Uitvoeren van analyses2.1 Uitvoeren van basistechnieken

Uitvoeren van:

2.2 klinisch chemische en hematologische analyses

2.3 histologische en cytologische analyses

2.4 microbiologische analyses

2.5 biologische analyses

2.6 chemische/fysische analyses

2.7 Beoordelen en rapporteren van meetwaarden

2.8 Onderhouden van werkplek en apparatuur

April 2008 23


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Kerntaken Cohort 20073. Ondersteuning v onderzoek & onderwijs

3.1 Optimaliseren van kennis en technieken

3.2 (Door)ontwikkelen van proeven*

3.3 Faciliteren van practica*

3.4 Begeleiden en beoordelen van leerlingen / stagiaires

April 2008 24


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Competenties & kerntaken: TalenNederlands III IV– Begrijpen

• Luisteren B1 B2• Lezen B1 B2

– Spreken• Productie A2 B2• Interactie A2 B2

– Schrijven A2 B2 niveau

April 2008 25


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Competenties & kerntaken: TalenEngels III IV

– Begrijpen• Luisteren A2 B1+• Lezen A2 B1+

– Spreken• Productie A1 B1• Interactie A1 A2

– Schrijven A1 A2 niveau

April 2008 26


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Competenties "tussencohort"1 Materiaal in ontvangst nemen en registreren2 Materiaal voorbewerken 3 Basisanalyses uitvoeren4 Meetwaarden beoordelen5 Rapporteren6 De werkomgeving onderhouden7 De voorraad beheren8 Werkzaamheden plannen9 Samenwerken>>>

April 2008 27


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Competenties "tussencohort"10 Beroepscompetenties ontwikkelen

11 Communiceren

12 Procesmatig inzicht ontwikkelen

13 Ontwikkeling van methoden ondersteunen

April 2008 28


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Competenties "tussencohort"10 Beroepscompetenties ontwikkelen

11 Communiceren

12 Procesmatig inzicht ontwikkelen

13 Ontwikkeling van methoden ondersteunen

>> vervolg met richtingspecifieke

competenties

April 2008 29


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Competenties "tussencohort"

chemisch11 Apparatuur en instrumenten onderhouden

12 Werk voor klanten verrichten

13 Specifieke instrumentele

spectrometrische en chromatografische

analyses uitvoeren

April 2008 30


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek


medisch14 Bloed afnemen en patiënten-materiaal …

15 Specifieke hematologische, immuno-

logische en chemische analyses …

16 Histologisch materiaal verwerken

17 Cytologisch materiaal verwerken

18 Een diagnose stellen

April 2008 31


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek


microbiologie19 Voedingsbodems voorbereiden

20 Micro-organismen kweken en kwantificeren

21 Micro-organismen determineren

22 Resistentie bepalingen te verrichten

23 (Micro) biologische monsters te nemen en

te bewerken

April 2008 32


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Competenties "2007"A. Beslissen en activiteiten initiërenB. AansturenC.BegeleidenD.Aandacht en begrip tonenE. Samenwerken en overleggenF. Ethisch en integer handelenG.Relaties bouwen en netwerkenH.Overtuigen en beïnvloedenI. PresenterenJ. Formuleren en rapporterenK. Vakdeskundigheid toepassenL. Materialen en middelen inzettenM. Analyseren

April 2008 33


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Competenties "2007"N.OnderzoekenO.Creëren en innoverenP. LerenQ.Plannen en organiserenR.Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’

richtenS. Kwaliteit leverenT. Instructies en procedures opvolgenU.Omgaan met verandering en aanpassenV. Met druk en tegenslag omgaanW. Gedrevenheid en ambitie tonenX. Ondernemend en commercieel handelenY. Bedrijfsmatig handelen

April 2008 34


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Competenties "2007" identiek voor alle studies gewicht verschilt per studie matrix in OER: welke hoort bij

welke kerntaak matrix per richting "vakinhoudelijk" matrix voor LLB (zie volgende dia)

te vinden in kwalificatiedossier Analist

April 2008 35


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Kerntaken LLB "2007“1. Benoemt zijn eigen ontwikkeling en gebruikt middelen en

wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken 2. Stuurt de eigen loopbaan 3. Participeert in het politieke domein, in besluitvorming en

beleidsbeïnvloeding 4. Functioneert als werknemer in een arbeidsorganisatie 5. Functioneert als kritisch consument 6. Deelnemen in allerlei sociale verbanden en respectvol

gebruiken van de openbare ruimte

7. Zorgt voor de eigen gezondheid (vitaal burgerschap)

uitwerking vind je in kerndocument LLB

April 2008 36


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Examendossier:– verzameling van bewijzen– aan de hand van formulier checken– controle vooraf aan examen– pas indien OK panelgesprek

• zelf benodigde zaken aandragen!

April 2008 37


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Portfolio "school" beoordelingen theorie (bij kerntaak onderbrengen)

• schriftelijke toets (resultaat)• presentatie + vragen + beoordeling• werkstuk + gesprek + beoordeling• beoordeling van uitleg aan anderen

(b.v. PR-activiteiten)• poster, folder, video, …+ beoordeling

toepassen in de praktijk (bij kerntaak)

April 2008 38


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Portfolio "school" beoordelingen praktijk (bij kerntaak onderbrengen)

bij start- of handelings-bekwaamheid om te leren• observatie tijdens praktijk / prestatie• verslagen methoden verzamelen!• testpracticum• beoordeling van projecten• uitleg praktijk aan anderen

April 2008 39


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Portfolio "Bedrijfsbeoordelingen" om te leren van handelingsbekwaam naar beroepsbekwaam van prestatie naar BPV (stage)• behalen van de leerdoelen• eindgesprek (per periode / prestatie)• schriftelijk commentaar

aandachtspunten om te leren

April 2008 40


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Verzamelmap = "portfolio"• per kerntaak of kerntaak aangeven• competenties tot uitdrukking brengen• ook LLB zaken !!

└> tussenselectie: om je te presenteren

└> eindselectie: DIPLOMERINGSDOSSIER

April 2008 41


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Hoe weet je hoe je er voor staat ?• leerlijnen (kennis & ambachtelijke vaardigheden)

– beginner - gevorderde - beroepsbekwaam

• ontwikkellijnen (pers. kwal. & comm. vaard.)

– onbedreven - gevorderde – deskundig

kijk naar beoordelingscriteria examen

(binnenkort in aanvulling OER)

April 2008 42


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Hoe weet je hoe je er voor staat ?• resultaten / beoordelingen (portfolio)• reflectieverslagen + groei• commentaar van vakdocent / coach• instapeisen voor prestaties• beoordelingen van prestaties / BPV• beoordelingen van proeven van

bekwaamheid (tijdens stage)

April 2008 43


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Hoe weet je of je er bent ?• eisen examendossier

– kennis en vaardigheden: beoordelingen, reflectie– aantal uren stage / prestatie / BPV + beoordelingen– proeve(n) van bekwaamheid OK*– beoordelingen per kerntaak (>75% voldoende!)

• panelgesprek– kritische beroepssituaties (zelf aandragen!)*– persoonlijke kwaliteiten– burgerschap– leren leren– loopbaan planning– taligheid

April 2008 44


- 3 fasen

- tussencohort:

2005 & 2006

- cohort 2007

- kerntaken

- competenties

- examen

- PvB in de BPV

- panelgesprek

Vragen ….???

Beoordelen: oogstweek periode 3 2007 – 2008 “ Waar zijn we nou eigenlijk aan toe ?”

Documents

Transcript of Beoordelen: oogstweek periode 3 2007 – 2008 “ Waar zijn we nou eigenlijk aan toe ?”