Verder d nken

Verder d nken

Jezelf verdiepen. Geprikkeld worden op inhoud. Geïnspireerd raken. Bij AOG School of Management

denken we net even wat verder. Leren we onze deelnemers niet alleen de laatste stand van zaken.

Maar discussiëren we ook over onderwerpen die in de toekomst het verschil gaan maken. Stof tot

nadenken dus.

Wij bieden toonaangevende leergangen en masters op het gebied van bedrijfskunde, management,

beleid, bestuur, mens, organisatie, marktstrategie, innovatie en leiderschap. Dat doen we op

meerdere locaties in Nederland. Maar ook in de vorm van een incompany- of maatwerktraject.

Toegespitst op de specifieke leervraag en context van uw organisatie.

We zorgen altijd, dat de opleidingen goed in te passen zijn in volle agenda’s. Deelnemersgroepen

zijn gemêleerd. En onze hoogleraren en praktijkprofessionals bieden een interessante mix van

wetenschap en praktijkervaring. Leren en ontwikkelen stopt niet na afronding van een opleiding.

Sterker, voor veel alumni is een opleiding een vertrekpunt richting meer. Daarom bieden we hen een

interessant en veelzijdig alumniprogramma.

AOG School of Management verrijkt en geeft een bredere kijk op onze maatschappelijke omgeving.

Interdisciplinair. Kritisch. En conceptueel. Ook belangrijk: bij ons begint u niet vanaf nul.

Uw ervaring is ons vertrekpunt.

“ Zingevend bezig zijn in je leven en in het werk.

Een leven lang leren. Dat is wat mij drijft. En waar

wij bij AOG School of Management de nadruk

op leggen. De ontwikkeling van onze deelnemers

en hun organisaties is voor ons focus. Door

hen in programma’s en in interactie met elkaar

en docenten tot beweging aan te zetten, zetten

wij aan tot verder denken. Daarmee maken zij

in hun wereld het verschil. Juist in lastige tijden

van onderscheidend belang. Door te investeren

in de denkkracht van mensen en hun organisatie,

worden ze in staat gesteld meer complexe en

strategische vraagstukken te behandelen.

En maken ze stappen in hun loopbaan. Dat is

zingevend. En inspirerend. Voor hen en voor ons.”

drs. Annelieke Achterberg-Geerdink

Directeur

Inco

mpa

ny e

n m

aatw

erk

Incompany en maatwerk

Management Development. Talentontwikkeling. Organisatieontwikkeling. Verschillende motieven

om een maatwerkprogramma te overwegen. Wat de aanleiding ook is, AOG School of Management

wil graag uw gesprekspartner zijn. Met onze eigen visie op ontwikkelen bouwen we samen met

onze klanten passende en inspirerende programma’s. Programma’s die organisatiedoelen dichterbij

brengen en deelnemers uitdagen hun grenzen te verleggen.

We zijn een ervaren kennispartner en werken samen met tal van ambitieuze organisaties uit alle

geledingen van de maatschappij. Het realiseren van de doelstellingen van onze klanten is voor ons

de leidraad. Het toekomstbeeld van de organisatie is ons kompas. Onze docenten kennen de context

van uw organisatie. Door die omgevingskennis te koppelen aan de praktijk van uw professionals

ontstaan er nieuwe inzichten.

De vorm waarin we het programma gieten wordt volledig toegesneden op uw behoefte. State-of-

the art kennis. Prikkelende theoretische concepten. Tot leven gebracht door gedreven docenten en

specialisten die weten hoe het er in de praktijk aan toe gaat. Diverse werk- en leervormen worden

in het programma opgenomen. Real-life cases, intervisie, action learning, simulaties, presentaties,

groepsopdrachten en strategic assignments. Het kan allemaal. Samen komen we met u tot een

inspirerend programma dat tegemoet komt aan uw wensen.

Na afronding van een incompanyprogramma bieden we een lonkend perspectief. Bijvoorbeeld in de

vorm van een MBA of de Flexibele Master. Deelnemers kunnen met vrijstellingen verder studeren bij

AOG School of Management. Dit unieke aanbod in Nederland is speciaal ontwikkeld voor ambitieuze

managers en professionals die zich op academisch niveau verder willen kwalificeren.

“ AOG School of Management doet u een belofte.

Wij willen uw organisatie ondersteunen in het

realiseren van uw strategische doelen. Invulling

geven aan deze belofte is onze drijfveer. Échte

en herkenbare toegevoegde waarde leveren

met maatwerkprogramma’s en incompany

leergangen die ertoe doen. Dat vereist een

kennispartner die oprecht en gedreven

inspirerende trajecten ontwikkeld met prikkelende

interventies. State-of-the-art kennis en hoe dat

werkt in de context van uw organisatie. Daar

is het ons om te doen. Samenwerken, leren van

gerenommeerde docenten en praktijkprofessionals

én van elkaar zijn essentiële ingrediënten.

Programma’s zijn continu in beweging en worden

toegesneden op de veranderende omgeving van

uw organisatie. Zo blijven we scherp en alert en

halen we voor u, uw organisatie en uw mensen

alles eruit wat erin zit. ”

drs. Durk Piet de Vries

Key account manager

Inco

mpa

ny e

n m

aatw

erk

Incompany en maatwerk

Werkgeversorganisatie AWVN rondde begin 2012 een groot incompany-traject bij AOG School of

Management af. Directeur Adviesorganisatie Erik Groot verhaalt erover. ‘Wij zijn een werkgeversorganisatie

waarvan grote multinationals als AKZO, Unilever, Ahold en IKEA lid zijn. Maar we hebben ook

brancheorganisaties als Bouwend Nederland en ICT-Office als lid en een aanzienlijk aantal kleinere

bedrijven. Samen met onze klanten en leden beïnvloeden we het werkklimaat in Nederland, organiseren

we netwerken, agenderen we HR-thema’s en adviseren we vooral met zo’n 120 adviseurs. Onze

kernexpertise ligt op het gebied van HR-gerelateerde vraagstukken.

In 2009 hebben we onze leden gevraagd wat ze van ons vonden. Ze beoordeelden ons positief maar

zagen ons vooral als aanbieder van expertise. Er vielen ook woorden als gedegen en instrumenteel.

We zochten wel oplossingen voor onze klanten, maar ons inzicht in het krachtenveld van onze klant

en onze vraaggerichtheid kon beter. Met die conclusies zijn we gaan werken aan een aantal interne

veranderprogramma’s en zijn we ook in gesprek geraakt met AOG School of Management. Met AOG

bouwden we een opleidingsprogramma. Er was echt sprake van co-creatie, samen gingen we aan de slag

om de opleiding in te richten.

Wat er concreet veranderd is door het programma? Dat kan ik eigenlijk niet benoemen. En dat vind ik nu

net ook de kracht ervan. Het heeft het inzicht van onze adviseurs vergroot, hun horizon verbreed en zich

bewust gemaakt van hun eigen rol als adviseur. Men heeft ook meer oog voor de context van de klant

gekregen. Door de opleiding zie je dat er meer samenwerking is en minder eilandjes van professionals die

met name vanuit hun eigen expertisestrategisch te adviseren. En daardoor groeien we als organisatie nog

verder.’

Erik Groot, Directeur Adviesorganisatie AWVN

Mas

terp

rogr

amm

a’s

Masterprogramma’s

Een organisatie sturen. Dat vraagt om kennis. Overtuigingskracht. Ervaring. Wie mee wil praten op

MT-niveau, vertrouwt niet alleen op onderbuikgevoel. Daarom biedt AOG School of Management

vakoverstijgende masters. Zo kunt u werken aan uw academische kwalificatie. En tegelijkertijd een

integrale blik ontwikkelen.

AOG School of Management biedt een unieke diversiteit aan masters. Bedrijfskundige masters,

waar kennis in de managementpraktijk toepasbaar wordt gemaakt. Maar ook verbredende masters,

gestoeld op wetenschappelijke verdieping. Toegegeven, dat klinkt als een contradictie. Maar juist

deelnemers die een integrale visie op het vak willen ontwikkelen, zijn ook in staat verdieping te

creëren.

Flexibele Masterstudie

De flexibiliteit van deze Masterstudie voor managers en professionals is uniek. U bepaalt zelf uw

leerroute en studietempo. De totale doorlooptijd is maximaal zeven jaar. U kunt kiezen uit twee

postacademische leergangen, gevolgd door de Summer Academy en het Afstudeertraject.

Daarbij bepaalt u zelf wanneer u toe bent aan een volgende stap in het masterprogramma.

De volgorde waarin u de leergangen volgt is vrij. U hoeft zich dus niet van te voren voor het

volledige traject in te schrijven. Zo kunt u uw investering spreiden. De Masterstudie is voor ‘reflective

practitioners’ die zich wat betreft hun professionele groei op academisch niveau willen kwalificeren.

Met deze verdiepingsslag kunt u niet alleen een Mastertitel behalen, maar ook een bijdrage leveren

aan de kenniscreatie in het door u gekozen vakgebied.

“ Ik zocht al heel lang naar meer verdieping in

het bestuderen van probleemsituaties binnen

mijn werkomgeving. Deze opleiding heeft

mij vooral diepgang gebracht in de zin dat ik

meer conceptueel ben ga nadenken en vanuit

verschillende paradigma’s de problematiek kan

benaderen. Het opgedane bedrijfskundig en

wetenschappelijke inzicht versterkt mijn positie

en is een waardevolle aanvulling op mijn functie.”

drs. Johan Dekker, Directeur Cardiologie

Holding Sint Antonius Ziekenhuis BV, alumnus

Master of Science Bedrijfskunde (MSc/drs.)

Mas

terp

rogr

amm

a’s

Masterprogramma’s

Master of Business Administration (MBA)

Met de parttime Kopstudie MBA wordt aan bedrijfskundige kennis en ervaring nieuwe betekenis

toegevoegd. Op academisch niveau wordt u gestimuleerd om nieuwe inzichten en bekwaamheden

te ontwikkelen waarmee u organisatievraagstukken kunt beantwoorden. Hiermee levert u een

waardevolle bijdrage aan het strategisch en operationeel management. Eveneens wordt uw

leiderschapsrol tot een hoger niveau gebracht. Deelnemers zijn werkzaam als leidinggevende of

professional en kunnen teruggrijpen op de nodige managementervaring.

Master of Science Bedrijfskunde (MSc/drs.)

De Master of Science Bedrijfskunde (MSc BA) biedt een stevig fundament voor een bloeiende

en veelbelovende carrière. Wetenschappelijke kennis en inzichten vormen een aanvulling

op uw praktijkervaring. De opleiding stelt u in staat organisaties te ondersteunen bij

strategisch management, organisatieontwerp en –verandering en u leert de bedrijfskundige

velden te integreren. De studie kenmerkt zich door een methodologische benadering van

organisatievraagstukken. U ontwikkelt een helikopterview en abstractievermogen.

Master of Facility Management & Vastgoed (MFM)

De academische leergang Master of Facility Management & Vastgoed (MFM) staat al sinds de jaren

negentig op het palet en biedt u een facilitair-bedrijfskundige ondergrond die u in staat stelt uw

organisatie nog beter te ondersteunen. U ontwikkelt zich tot strategisch gesprekspartner voor

directies, opdrachtgevers en interne klanten. Deelnemers zijn (potentiële) eindverantwoordelijken

op het gebied van facility management en of vastgoed. Hierdoor ontstaat een unieke

groepsdynamiek, waarin actieve wisseling van kennis en ervaring een belangrijke plaats heeft.

“ Het rapport dat ik in het kader van de studie

schreef was niet alleen een spiegel voor mezelf,

maar ook voor de organisatie. Er bestond een

te grote afstand tussen het primaire proces en

de ondersteunende diensten. Hierdoor konden

we onvoldoende inspelen op de wensen van de

academies. We trekken die diensten nu dichterbij,

onder meer om innovatie te faciliteren en flexibeler

te zijn.”

Thea van Sambeeck, Manager Housing

Department NHTV, alumna Master of Facility

Management & Vastgoed (MFM)

Leer

gang

enLeergangen

AOG School of Management denkt niet alleen verder over uw vakgebied. Er is ook nagedacht over

de opleidingsvorm. Onze leergangen zijn stuk voor stuk in te passen in een volle agenda, door de

slimme opzet van zeven maandelijkse modules van twee aaneengesloten dagen. We organiseren

centraal in Nederland, zodat de reisafstand wordt beperkt.

Ons docentencorps bestaat uit gerenommeerde hoogleraren en praktijkprofessionals. Ze brengen

theorie en praktijk samen. En laten het soms spannend botsen. De leergangen vormen een

inspirerend platform, waar een kruisbestuiving plaatsvindt tussen hoogleraren, praktijkprofessionals

en de deelnemers. Door verdieping van inzichten ontwikkelen deelnemers hun leiderschap.

Na succesvolle afronding van een leergang ontvangen deelnemers een postacademisch diploma

van de stichting Academische Opleidingen Groningen. De leergang kan deel uitmaken van de

masterstudie van AOG. AOG School of Management biedt als enige instituut in Nederland deze

opleiding voor professionals in flexibele vorm, waarbij u zelf uw leerroute en tempo bepaalt.

“ Wij organiseren mensen rondom vraagstukken,

niet om functies. Want het is belangrijk dat je

mensen dingen laat doen waar ze goed in zijn,

zonder de verkokerde aanpak van een klassieke

universiteit met diverse faculteiten en functionele

vakken. Het is voor deelnemers de kunst, om te

destilleren wat bruikbaar is en hoe het vertaald

kan worden in de praktijk. En dat is een lastige,

maar heel erg waardevolle opdracht.”

drs. Philip Wagner, kerndocent van onder meer

de Business Strategy Course

“ Ik zocht een opleiding die mij inzicht geeft in het

verbinden van het HR-beleid aan het strategische

ondernemingsbeleid. Naast het wetenschappelijk

kader en de praktische toepasbaarheid is het voor

mij ook belangrijk om als professional te groeien.

De leergang bood wat ik zocht. De docenten zijn

erg inspirerend en hun hoogwaardige kennis

nodigt uit om tot nieuwe inzichten te komen”.

Jorinde Kelder, HR-manager AEGON, alumna

HR-Strateeg

Leer

gang

enBedrijfskunde en Management

Management van Organisaties

Als manager of professional wordt er veel van u verwacht. U moet ondernemerschap

laten zien, de organisatie vormgeven en bedrijfsprocessen sturen. Dit vereist een visie op

managementvraagstukken en denken in samenhang. In de leergang Management van Organisaties

staat uw ontwikkeling als manager of professional centraal. U weet uw organisatie aan te passen

aan de ontwikkelingen in de wereld om ons heen en veranderingsprocessen binnen uw organisatie

effectief te sturen.

Strategisch Programmamanagement

Grootschalige programma’s vragen om een brede visie. Want een programmamanager gaat

letterlijk over grenzen. Van afdelingen, organisaties of zelfs branches. In de leergang Strategisch

Programmamanagement gaat u uitgebreid in op de aanwezige krachtenvelden en hun samenhang.

U vergroot uw inzicht in de kaders voor effectieve aansturing. Met deze leergang geeft u uw

professionaliteit op het terrein van programmamanagement een belangrijke en doelgerichte impuls.

Bedrijfskunde en Leiderschap

Met de academische leergang Bedrijfskunde en Leiderschap verbreedt u uw bedrijfskundige

kennis. Daarbij staat toepassing van theorie in de praktijk centraal. U verkrijgt inzicht in complexe

vraagstukken binnen de bedrijfsvoering en leert deze vanuit verschillende disciplines te overzien.

U ontwikkelt zich tot een kundige gesprekspartner van het hoger management en collega-

managers, omdat u opereert vanuit een brede en bedrijfskundige benadering. Persoonlijke

ontwikkeling loopt als een rode draad door de leergang. Deze opleiding kan ook als basis dienen

voor de Kopstudie MBA.

“ Ik zocht naar een managementopleiding

die het voor mij gemakkelijker zou maken de

overstap te maken van een technische naar een

leidinggevende rol. Het was dan ook de diversiteit

aan onderwerpen die het voor mij compleet

maakte. Ik heb gelijk de theorie met de praktijk

kunnen verbinden. Voor het uitzetten van beleid,

heb ik bijvoorbeeld kunnen putten uit de modules

over innovatie en strategie.”

Gerard Robijn, Manager Food Structuring bij

FrieslandCampina, alumnus Management van

Organisaties

“ De unieke combinatie van persoonlijk leiderschap

en een integrale bedrijfskundige blik brengt

deelnemers verder. Ze worden gesprekspartner

van de ict-, marketing- en hr-manager waardoor

ze hun functie beter kunnen uitoefenen. Ze kijken

niet meer vanuit hun eigen functiekolom naar de

organisatie en kunnen sneller schakelen.

Deelname is een investering in kennisgroei,

zelfkennis en het persoonlijk leiderschap, met de

intentie om ook de organisatie te laten profiteren

van die ontwikkeling.”

drs. Henk van der Honing, kerndocent

Bedrijfskunde en Leiderschap

Leer

gang

enBeleid en Bestuur

Public Strategy Course

Leiderschap en Strategie. Dat gaat in de publieke sector over het hanteren van balans. De balans

tussen conflicterende belangen en wensen van overheid, mens en maatschappij. De publieke sector

is niet langer een autonoom opererend orgaan, maar wordt geacht transparant en concurrerend te

handelen. Maar hoe kunt u hierop sturen? En welke leiderschapsrol heeft u hierbij nodig?

De ontwikkeling van leiderschap en strategie in de publieke sector staat in deze leergang centraal.

Strategisch Beleidsadvies

Beleid is prominent aanwezig in onze samenleving. Met het maken van beleid geeft de overheid

antwoorden op maatschappelijke vraagstukken. Ambitieus beleid is niet vanzelfsprekend. Het

betrekken van opvattingen van burgers brengt de overheid dichter bij de burgers. Maar ook het

succes hangt er in grote mate van af. Maar hoe te komen tot integraal en effectief beleid?

En welke rol heeft u hierin? Deze vragen en denkrichtingen komen terug in de leergang

Strategisch Beleidsadvies.

“ Beleidsambtenaren zijn gewend om in een

dynamische omgeving te verkeren. In deze

leergang komen we daaraan tegemoet door

spannende thema’s op een boeiende manier

te agenderen. Beleidsadvies is een complex en

veeleisend vakgebied. Maar ook mooi en

betrokken. Daarom gaan we de diepte in en

zoeken we naar academische vergezichten. Samen

met inspirerende docenten en medecursisten die

afkomstig zijn uit diverse overheidsorganisaties.”

Peter Noordhoek, kerndocent Strategisch

Beleidsadvies

Leer

gang

enOrganisatie en verandering

HR-Strateeg

De leergang HR-Strateeg biedt fundamenteel inzicht in HR-gerelateerde managementvraagstukken.

Na afloop bent u in staat om als partner van het management vanuit HR-perspectief een

strategische bijdrage te leveren aan de concurrentiepositie van uw organisatie. Er wordt scherpe

focus gelegd op het ontwikkelen van een creatieve HR-visie op de toekomst, gebaseerd op een

grondige analyse van ontwikkelingen en toekomstmogelijkheden.

Talent en Organisatieontwikkeling

Persoonlijke kwaliteiten van medewerkers bepalen in belangrijke mate het succes

van een organisatie. Belangrijk hierbij is dat talent wordt gekoppeld aan motivatie. Dit

bewustwordingsproces vraagt om toewijding en durf. Managers die de moed hebben om de

kwaliteiten van werknemers als uitgangspunt te nemen, hebben een scherpe visie nodig om

hun zienswijze binnen de organisatie op de kaart te zetten. In deze leergang ontwikkelt u een

strategische visie op de inzet van talent.

Verandermanagement

Verandermanagement is vooral het managen van dilemma’s. Effectief veranderen vraagt om het

vinden van een balans tussen mensen en systemen, tussen wens en realiteit. En tussen ratio en

emotie. In de praktijk blijkt vaak, dat verandermanagers veranderingen niet kunnen bepalen. Maar

zij kunnen wél een belangrijke rol spelen in het sturen en faciliteren van veranderingsprocessen.

In deze leergang staat het faciliteren of aansturen van een organisatieverandering centraal.

Verandermanagement is al sinds 1997 dé toonaangevende leergang op dit vakgebied.

“ Ik heb voor deze leergang gekozen, omdat ik

merkte dat je een organisatie niet in beweging

zet door als leidinggevende alleen aandacht te

schenken aan de business. Mensen maken immers

het verschil. Tijdens de leergang slinger je heen en

weer tussen de multidisciplinaire vakgebieden van

de docenten. Het mooie is, dat je uiteindelijk deze

verschillende en verrassende invalshoeken kan

laten samenvloeien tot een krachtige visie.”

Oscar van Agthoven RA, Partner Audit &

Assurance praktijk BDO, alumnus Talent en

Organisatieontwikkeling

“ Ik wilde bij zijn met de laatste ontwikkelingen,

mij laten inspireren. Ik ben in mijn opdrachten

als verandermanager vaak de link tussen diegene

die de strategie of verandering bedacht heeft en

diegene die het in de praktijk raakt. Ik zat nu in de

groep met mensen voor wie ik normaal gesproken

werk. En doordat je het direct aan de praktijk kun

relateren krijgt je studie meer betekenis.”

Geke Blokzijl, eigenaar Imenzo Organisatie

en Advies, alumna Verandermanagement en

Bestuurlijk Leiderschap

Leer

gang

enMarketing en Innovatie

Klantstrateeg

Onder invloed van digitalisering, social media en de toename van het aantal kanalen, krijgt de

consument steeds meer macht. Zo sterk zelfs, dat klanten organisaties kunnen maken of breken. Om

goed op deze veranderende marktsituatie in te spelen, is een gedegen klantstrategie onmisbaar.

Tijdens de leergang wordt ingegaan op strategieën om deze verbinding te maken en te houden.

Hiermee ontwikkelt u het vermogen om uw plannen binnen uw organisatie verder uit te rollen.

Merkmanagement

Het creëren, onderhouden en waarderen van merken. Dat zijn de ijkpunten van deze leergang.

Want sterke merken zijn gebouwd op visie. De consument wil geraakt worden, het merk ‘beleven’.

Het is aan merkmanagers om inhoud en lading aan een product of dienst te geven. De leergang

Merkmanagement is gericht op verdieping van merkwaardecreatie en merkstrategie. De leergang

Merkmanagement is al 15 jaar een van de meest invloedrijke opleidingen in Nederland.

Business Development en Innovatie

Wat is de lifecycle van uw business? Wat zijn de krachtenvelden binnen en buiten uw markten en

welke eisen stellen de stakeholders? Welke strategische concepten zet u in bij het ontwikkelen

van nieuwe business? De leergang Business Development en Innovatie reikt u de kaders en de

instrumenten aan voor weloverwogen antwoorden op vragen als deze. De markt en de omgeving

is echter continu in beweging. Daarmee is Business Development in elke organisatie steeds aan de

orde.

“ Gedurende mijn opleiding heb ik mijn paper

geschreven over het merk Allsecur. En bijna

tegelijkertijd hebben we intern onze merkstrategie

nogmaals tegen het licht gehouden. Het

eindresultaat was een merkpaspoort waar

wij als organisatie voor 100% achter staan.

Merkmanagement is een aanrader voor zowel

grote als kleine merken. Je kunt er als organisatie

alleen maar winst uit halen. Brandmanagement is

tenslotte continu in beweging!”

Ron Adams, Brand Communication Manager

Allsecur, alumnus Merkmanagement

“ Deelnemers aan Business Development en

Innovatie beseffen, dat business development

zowel outside-in als inside-out benaderd moet

worden. Je moet leiderschap en ondernemerschap

tonen, om het intern voor elkaar te boksen. In het

creëren van voldoende speelruimte om jouw visie

voor het voetlicht te krijgen wordt in de opleiding

expliciet aandacht gegeven. Het is bovendien een

iteratief proces. Je moet er aandacht aan blijven

besteden.”

Roald Vandepoel, kerndocent Business

Development en Innovatie

Leer

gang

enLeiderschap en strategie

Bestuurlijk Leiderschap

Van een bestuurlijk leider wordt veel verwacht. Besturen is continu afwegen en keuzes maken.

Wat bepaalt de kwaliteit van een bestuurlijk leider? Wanneer treedt u als bestuurder buiten een

bestuurlijk procedé? Bent u daartoe in staat? Gedrevenheid, inspiratie, verantwoordelijkheid, en

buiten jezelf kunnen en willen denken, zijn essentiële ingrediënten van leiderschap. Een bestuurlijk

leider kan nadrukkelijk uit de bestuurlijke context treden om er iets aan toe te voegen.

Business Strategy Course

De samenleving is constant in beweging. Uw organisatie beweegt mee. U ook. Maar hoeveel invloed

heeft u op de bewegingsrichting? En… waarom maakt u de keuzes die u maakt? In de Business

Strategy Course staat interdisciplinair denken, het verwerven van inzicht en de ontwikkeling van

strategisch leiderschap centraal. In deze leergang verscherpt u uw vermogen om lijnen te herkennen

en uit te zetten, terwijl u rekening houdt met de complexiteit van de maatschappelijke dynamiek.

Young Leadership

Uw verantwoordelijkheid neemt toe. Uw invloed ook. Maar toch kan het lastig zijn, om in een

organisatie de juiste paden te bewandelen. Hiërarchie, generatieverschillen en organisatiecultuur

lijken belemmerende factoren. Hoe gaat u daarmee om? Persoonlijk leiderschap wordt gevraagd. In

de leergang Young Leadership leert u contextonafhankelijk te denken. U leert te anticiperen op de

veranderende omgeving waarin u acteert. Dat helpt u uw doelen te bereiken.

Organisatie, Zingeving en Ethiek

De wereld lijkt steeds overzichtelijker. Transparanter, ook. Kaders vervagen. U opereert onafhankelijk

en tegelijkertijd in gemeenschappelijkheid. De ongelijkheid tussen alles wat uw organisatie wil zijn

en wat in de praktijk blijkt wordt onder een loep gelegd. Past het handelen van uw organisatie nog

wel bij de kernwaarden? En hoe doordacht en actueel zijn deze waarden? In de leergang Organisatie,

Zingeving en Ethiek geeft u strategisch richting én betekenis aan uw organisatie.

“ Strategisch denken gaat onder meer om visie-

en creatievermogen. Om ondernemerschap,

leiderschap, innovatie, organisatieontwikkeling

en alliantievorming. Deze unieke sortering aan

onderwerpen komt terug in de Business Strategy

Course. Wij richten ons minder op het

management van het strategieproces in een

organisatie. Bij ons leer je om zelf strategisch

te denken – je maakt het je eigen. En dat is een

wezenlijk verschil.”

Philip Wagner, kerndocent Business Strategy

Course

“ Young Leadership biedt hoogopgeleide, jonge,

ambitieuze mensen een veilige en inspirerende

plek waar hun persoonlijke en professionele

ontwikkeling in een stroomversnelling zal raken.

De leergang beoogt onafhankelijke meedenkers

te ontwikkelen die de organisatie een waardevolle

blik op het heden en de toekomst kunnen bieden

en in staat zijn een positieve bijdrage te leveren

aan de strategie en de processen in de organisatie.”

dr. Inge Nuijten, kerndocent Young Leadership

• ABNAMROBankN.V.

• ABP

• AEGON

• Achmea

• AkzoNobelChemicalsB.V.

• Alliander

• AtosOrigin

• AWVN

• BATBritishAmericanTobacco

• Belastingdienst

• BurgersErgon

• DeloitteNederland

• DNBDeNederlanscheBank

• DrentsMuseum

• DSMBusinessAcademy

• EatonElectric

• Electrabel

• EssentN.V.

• ErasmusMedischCentrumRotterdam

• FrieslandCampina

• FerringPharmaceuticals

• G-Star

• GemeenteAmsterdam

• GemeenteEmmen

• GemeenteGroningen

• GemeenteRotterdam

• GGDRotterdam-Rijnmond

• GGZ

• GrolscheBierbrouwerijNederlandB.V.

• GroningenSeaports

• HaagseHogeschool

• Heineken

• HogeschoolvanAmsterdam

• INGBank

• ImtechNV

• KLM/AirFrance

• KPMGHoldingN.V.

• MinisterievanEconomischeZaken

• MinisterievanVolksgezondheid

• MinisterievanJustitie

• NederlandseZorgautoriteit

• PonHoldingB.V.

Deelnemers aan opleidingen bij AOG School of Management zijn onder meer werkzaam bij de volgende organisaties:

Postadres: Postbus 7080, 9701 JB Groningen | Bezoekadres: Radesingel 50, 9711 EK Groningen

Studieadviseurs: 088 556 10 00 | Fax: 088 556 10 01 | E-mail: info@aog.nl | Internet: www.aog.nl

| AOG School of Management is onderdeel van AOG Contractonderwijs BV, de publiekprivate onderneming van de Rijksuniversiteit Groningen en Freia.

• ProvincieUtrecht

• ProvincieZuid-Holland

• Rabobank

• Randstad

• SchipholGroup

• ShellInternational

• Syntens

• Tempo-Team

• Thuiszorg

• TKPpensioen

• TriodosBank

• UniversitairMedischCentrumUtrecht

• UniversitairMedischCentrumGroningen

• UPS

• UWV

• VerenigingNatuurmonumenten

• VNGVerenigingvanNederlandseGemeenten

• VrijeUniversiteitAmsterdam

• WaterschapRijnenIJssel

• WoonFriesland