Presentatie Economics Management School

34
MANAGEMENT SCHOOL: ECONOMICS MARJON VD WETERING, JASPER SONDAG, PAWAN SINGH, STEFAN VRIELINK, CLIFF WILLEMS, LUUD VD BROEK, MITCH IJPELAAR, JAIMIE JONGBLOETS

description

In deze presentatie worden economische onderwerpen uit de verplichte literatuur van Saylor.org van het vak Management School toegelicht waarbij o.a. ook gekeken wordt naar de relevantie voor de opleiding Advanced Business Creation.

Transcript of Presentatie Economics Management School

Page 1: Presentatie Economics Management School

MANAGEMENT SCHOOL:

ECONOMICS

MARJON VD WETERING, JASPER SONDAG, PAWAN SINGH, STEFAN

VRIELINK, CLIFF WILLEMS, LUUD VD BROEK, MITCH IJPELAAR, JAIMIE

JONGBLOETS

Page 2: Presentatie Economics Management School

Inhoud

1. Inleiding economie

- Schaarste, keuze en alternatieve kosten

2. Micro economie

- Vraag & Aanbod

3. Macro economie

- Economie kringloop

4. Verdiepende stof

- Comparatief voordeel

- Rule of 72

5. Samenvatting

Page 3: Presentatie Economics Management School

Economie

• Een sociologisch verschijnsel.

• De keuze van mensen tussen de alternatieven die beschikbaar

zijn.

• Drie pijlers binnen de economie; schaarste, keuze en

alternatieve kosten

• Als ABC’er ga je vaak opzoek naar het gat tussen vraag en

aanbod

Page 4: Presentatie Economics Management School

Pijler 1: Schaarste

• Mensen willen altijd meer

• Grondstoffen zijn niet oneindig, vraag van mensen is oneindig.

Dit zorgt voor schaarste.

• Alles is schaars (behalve zwaartekracht)

• Als ABC’er probeer je een schaarste te vervullen of te creeren

door concepten te bedenken en uit te werken.

Page 5: Presentatie Economics Management School

Pijler 2: Keuze

• Mensen worden door schaarste gedwongen keuzes te maken.

• Bijv: Stuk land kan maar 1 keer gebruikt worden.

• 3 centrale vragen:

• Wat moet er geproduceerd worden?

• Hoe moet dit geproduceerd worden?

• Voor wie moet dit geproduceerd worden?

Page 6: Presentatie Economics Management School

Micro economie

- Individuen

- De invloed op vraag en aanbod van goederen en/of diensten.

Page 7: Presentatie Economics Management School

Vraag & aanbod

Relevantie voor ABC:

- Bedrijfsleven (eigen onderneming)

- Projecten (Afstudeer onderzoek)

- Het achterhalen van een tekort of teveel van de vraag & het

aanbod en de factoren die hier invloed op hebben.

Page 8: Presentatie Economics Management School

Vraag & aanbod

Invloedsfactoren vraag:

- Prijs

- Persoonlijke voorkeuren

- Inkomen

- Demografisch

- Verwachtingen van de koper

Page 9: Presentatie Economics Management School

Vraag & aanbod

Demand schedule & Demand Curve

Page 10: Presentatie Economics Management School

Vraag & aanbod

Verschuiving van de curve

Page 11: Presentatie Economics Management School

Vraag & aanbod

Complements & substitutes

Page 12: Presentatie Economics Management School

Vraag & aanbod

Benoem enkele voorbeelden van complements en substitutes en

de invloed die zij hebben op de vraag?

Page 13: Presentatie Economics Management School

Vraag en aanbod

Invloedsfactoren aanbod:

- Prijs

- Productie kosten

- Technologie

- Verwachtingen van de klant

- Natuur

- Verkoopcijfers

Page 14: Presentatie Economics Management School

Vraag en aanbod

Supply schedule & supply curve

Page 15: Presentatie Economics Management School

Vraag en aanbod

Page 16: Presentatie Economics Management School

Vraag en aanbod

Page 17: Presentatie Economics Management School

Opdracht Vraag & Aanbod

Doel:

Het kunnen omzetten van de gegeven gegevens in een ‘demand

and supply curve’ en het berekenen van het tekort of overschot

van het aanbod en het break-even point.

Page 18: Presentatie Economics Management School

Macro economie

• Economische systemen & samenhangen

• Oorzaken en gevolgen van korte termijnschommelingen in het

nationaal inkomen begrijpen.

• De lange termijndeterminanten van de economische groei

begrijpen.

• Economische kringloop

• Gesloten- en open economie

Page 19: Presentatie Economics Management School

Economische Kringloop

Page 20: Presentatie Economics Management School

Sectoren

• 4 sectoren

• Household sector

• Business Sector

• Financial Sector

• Foreign Sector

Page 21: Presentatie Economics Management School

3 Markets

• Product Markets

• Business

• Financial Markets

• Banken

• Resource Markets

• Werk

• Kapitaal

• Ondernemerschap

• Land

Page 22: Presentatie Economics Management School

Lek & Injecties

• Sparen, belastingen en import is een lek in het

bestedingspatroon.

• Investeringen, overheidsaankopen en exports zijn injecties

voor het bestedingspatroon.

• Hierdoor wordt ervoor gezorgd dat de economie in balans is.

Als de economie uit balans is dan groeit of krimpt de economie.

Page 23: Presentatie Economics Management School

Comparatief voordeel

Relevantie voor ABC:

- Meer afzet genereren door specialisatie van producten.

- Ontwikkelingen van specialisatie binnen diensten (het laag

houden van het kosten plaatje)

- Een specialisatie kan snel, effectief en innovatief ingezet

worden.

Page 24: Presentatie Economics Management School

Comparatief voordeel

- Een stijging van de welvaart door specialisatie.

- Handel drijven met andere landen is altijd voordelig

- Landen verschillen in klimaat, technologisch niveau, werkgelegenheid, loon, enz.

- Van belang is de verhouding tussen deze verschillende productiefactoren

- Specialisatie op comparatief voordeel

- Kritiek: kapitaal en arbeid (outsourcing) zijn mobiel geworden

Page 25: Presentatie Economics Management School

Comparatief voordeel

Voorbeeld Case

• Nederland heeft 2 mln. arbeidsuren en Japan 1 mln.

arbeidsuren beschikbaar voor de productie

• In onderstaande tabel staat hoeveel uren arbeid beide landen

nodig hebben om een eenheid product zelf te maken.

aantal uren arbeid

per eenheid product

Nederland Japan

computer 25 10

voedsel 50 40

Page 26: Presentatie Economics Management School

Comparatief voordeel

opofferingskosten Nederland Japan

computer

Wanneer men in Nederland 1 computer

wil produceren, zijn daar 25 uur voor

nodig. In diezelfde tijd kan men in

Nederland 0,5 eenheid voedsel

produceren.

De opofferingskosten voor 1 computer =

0,5 eenheid voedsel

Wanneer men in Japan 1 computer wil

maken, zijn daar 10 uur voor nodig. In

diezelfde tijd kan men in Japan 0,25 eenheid

voedsel produceren.

De opofferingskosten voor 1 computer =

0,25 eenheid voedsel

voedsel

Wanneer men in Nederland 1 eenheid

voedsel wil produceren, zijn daar 50 uur

voor nodig. In die tijd kan men ook 2

computers maken.

De opofferingskosten voor 1 eenheid

voedsel =

2 computers

Wanneer men in Japan 1 eenheid voedsel wil

produceren, zijn daar 40 uur voor nodig. In

die tijd kan men ook 4 computers maken.

De opofferingskosten voor 1 eenheid voedsel

=

4 computers

Toelichting

Page 27: Presentatie Economics Management School

Comparatief voordeel

Autarkie

(arbeid wordt 50-50 verdeeld over

beide producten)

Specialisatie en Handel

(arbeid volledig ingezet voor product

met comparatieve voordeel)

Nederland Japan Totaal Nederland Japan Totaal

computer

1 mln. uren

=

40.000

500.000 uren

=

50.000 90.000 0

1 mln. uren

=

100.000 100.000

voedsel

1 mln. uren

=

20.000

500.000 uren

=

12.500 32.500

2 mln. uren

=

40.000 0 40.000

Gevolg specialisatie

Page 28: Presentatie Economics Management School

Comparatief voordeel

Voorbeeld:

• ABC studenten willen binnen 2 maanden een auto laten

bouwen. Wat kan een comperatief voordeel zijn met betrekking

tot dit vraagstuk?

• Welke landen zijn gespecialiseerd?

Page 29: Presentatie Economics Management School
Page 30: Presentatie Economics Management School

Rule of 72

Relevantie

- Financiële inschatting (verdubbeling investering)

- Projecten

- Afstuderen

- Belegging

Page 31: Presentatie Economics Management School

Rule of 72

‘Het is een formule om te berekenen hoelang het gaat duren

voordat een investering zich heeft verdubbeld’

Filmpje

https://www.youtube.com/watch?v=5zg6MV1BPvU

Page 32: Presentatie Economics Management School

Rule of 72

• Formule: geschatte aantal jaren dat een investering verdubbeld

= 72 / jaarlijks groeipercentage (in procenten)

• Bijvoorbeeld: wanneer je 100 euro investeert/belegd en het

heeft een jaarlijkse groei van 10% procent. Dan zou het 72/10=

7,2 jaar duren voordat de investering is verdubbeld.

• Kleine procentuele groeiverschillen geven grote daadwerkelijke

verschillen

Page 33: Presentatie Economics Management School

Nadelen van rule of 72

De nadelen van deze formule bij meten van maatschappelijke

welvaart:

• De verdeling van de inkomsten wordt niet meegerekend

• De kwaliteit van het leven kan niet worden gemeten d.m.v.

deze formule

• Er wordt geen rekening gehouden met vrije tijd/leisure

• De externe factoren worden niet meegerekend

Page 34: Presentatie Economics Management School

Samenvatting

• Welke onderwerpen kwamen aan bod?

Micro economie (vraag & aanbod), Macro economie (Economie

kringloop), comparatief voordeel, rule of 72)

• Wat was de relevantie voor ABC?

• Wat hebben we geleerd?