4/26/2016

1

“Vechtsport als middel voor persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke integratie?!”

4/26/2016

2

Presentatie• Welkom

• Sportzorgt in Nederland

• Project Budo in het Bijzonder

• Succesbepalende factoren

• Vechtsport als pedagogisch middel

• Vragen/afsluiting

Karatekamp, 1987

4/26/2016

3

Sportzorgt in Nederland

• VWS-programma ‘Meedoen Alle jeugd door Sport’

Sportzorgt in NL

Meedoen alle jeugd door sport

• VWS-programma, 2006-2011

• 9 sportbonden

• Doel: vergroten sportdeelname (allochtone) jeugd en ouderbetrokkenheid

Sportzorgt in NL

4/26/2016

4

Sportzorgttrajecten

• Periode 2007-2011

• 65 sportclubs

• 18 jeugdzorgorganisaties

• 1200 jeugdigen

Sportzorgt in NL

Sportzorgt in NL

4/26/2016

5

Omschrijving sportzorgt

“Sport als onderdeel van een geïndiceerd zorgtraject, aangeduid als sportzorg, is specifiek gericht op jeugdigen die in een geïndiceerd jeugdzorgtraject zitten.

Doel hiervan is om deze zorg kwalitatief te verbeteren door de inzet van sport, zodat het gedrag en de competenties van de jeugdigen verbeterd worden.”

(Buysse & Duijvestijn, 2011)

Sportzorgt in NL

In het kort:

“Positief beïnvloeden van gedrag en competenties van jeugdigen middels de inzet van georganiseerde sport in de hulpverlening.”

Sportzorgt in NL

4/26/2016

6

Tijd voor Vechtsport

• Programma van de KNKF, 2006-2010

- 10 (vecht)sportzorgtrajecten

- Vechtsport als pedagogisch instrument

- Themagericht

- Onderzoek (DSP/Mulier Instituut)

Sportzorgt in NL

Sportzorgt in NL

4/26/2016

7

Nederlands Instituut voor Vechtsport en Maatschappij (NIVM)

• Agressieregulatie- en weerbaarheidmethodiek

• 2 interventies:

- Vechtsport Plus

- Vechtsport met een Missie

Sportzorgt in NL

Vechtsport Plus

• Creëren van een pedagogisch klimaat in de sportclub

• Fight Right keurmerk

Sportzorgt in NL

4/26/2016

8

Vechtsport met een Missie

• Specifieke gedragsinterventie als onderdeel van het behandelplan van de jongere (zorg/onderwijs)

• Samenwerking sport en zorg/speciaal onderwijs

• Intensiteit van een traject wordt in overleg met de jongeren en de partners per jongere bepaald

Sportzorgt in NL

Sportzorgt in NL

4/26/2016

9

Project Budo in het Bijzonder

• 2-jarig Sportimpuls project, 2013-2015

• Lokaal/regionaal (Hoeksche Waard)

• Projectpartners: sport, speciaal onderwijs, jeugdzorg, gemeente

• Interventie: sportzorgt

Sportimpuls

• Onderdeel VWS programma ‘Sport en Bewegen in de Buurt’, 2010-2016

• Landelijke subsidieregeling voor lokale sportaanbieders

• Doel: blijvend in beweging brengen van kwetsbare groepen

Budo in het Bijzonder

4/26/2016

10

Doelgroep

• Leerlingen speciaal onderwijs (ZML/sbo)

• 10-18 jaar

• Indicatie jeugdzorg / agressie- en/of weerbaarheidproblematiek

Budo in het Bijzonder

Projectgroep

• Vertegenwoordigers:

- Sport: Karateschool Goshinkan

- Gemeente: combinatiefunctionaris

- Jeugdzorg: MEE/LIES

- Speciaal onderwijs: ZML/sbo

• 4x per jaar overleg

Budo in het Bijzonder

4/26/2016

11

Opzet

• Wijksport uur

• Vechtsport Plus/G-groep (club)

• Vechtsport met een Missie (school/zorg)

Budo in het Bijzonder

Budo in het Bijzonder

4/26/2016

12

Resultaten en effecten

• Pedagogisch klimaat: 4 sportzorgt trainers, FR keurmerk, vechtsport Plus/G-groep, pedagogisch coördinator

• Deelname: 624 jongeren (totaal), 124 jongeren (SO), en 43 jongeren (sportzorgt)

• Doorstroom: 34 jongeren naar regulier sportaanbod

• 79% gedragsverbetering (interviews/SDQ/Nivel)

• Doorstart: Budo in Beweging

Budo in het Bijzonder

Succesbepalende factoren

• Aantrekkelijk en pedagogisch (vecht)sportaanbod

• Capabele en pedagogisch geschoolde trainers

• Draagvlak en tijdsinzet bij sport en zorg

• Afstemming en samenwerking sport en zorg (o.a.

verwachtingen, afspraken/rolverdeling, overleg)

• Beeldvorming vechtsporten

• Implementatie en borging (o.a. financiële continuïteit)

4/26/2016

13

Vechtsport als pedagogisch middel

“Vechtsport als middel voor persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke integratie?!”

Vragen?

4/26/2016

14

Naotte (einde)