Samen deskundigerSamen deskundiger

algemene inleiding

werkvormen met ict

digiborden

afsluiting

Ict Ict inin de klas de klasAdministratie

Communicatie

Inoefenen en remediëren

Informatiebron

Instructie

Verwerking

Meerwaarde Meerwaarde onderwijs onderwijs boven technologieboven technologie

MeerwaardeMeerwaarde

motivatie

betrokkenheid

leerresultaten

differentiatie

Effecten Effecten ict-rijkeict-rijke omgeving omgeving

motivatie en betrokkenheid groeit

inzet ict maakt zelfstandig werken en differentiatie eenvoudiger

Maar….Maar….Sommige leerlingen worden niet

getriggerd door ict

In het begin leuk, daarna moet er weer iets gebeuren om de betrokkenheid vast te houden

Klassenmanagement Klassenmanagement maak ict deel van het onderwijs

introduceer meerdere werkvormen en vernieuw regelmatig

maak duidelijke regels

digitaal werk, digitaal opslaan

Werkvormen Werkvormen metmet ict ict digitaal verhaal - rap Google Earth - fotoreportage podcast - mail- of Twitteronderzoek filmpje - digibordles internetzoekopdracht - ……… webkwestie presentatie interactieve quiz educatieve game wordopdracht mindmap excelopdracht hot potatoes

DigibordenDigiborden

Meerwaarde digibordMeerwaarde digibordZorgt voor meer onderwijstijd omdat leraren

bronnen efficiënter in kunnen zetten.Meer kansen voor interactie, samenwerking en

discussie in de klasRicht de aandacht en draagt bij aan concentratie

en motivatieMeer gevarieerd en dynamisch gebruik van

bronnenStelt leerlingen in staat creatiever te zijn bij het

maken van presentatiesOpslag- en printmogelijkheden maken

hergebruik en herhaling gemakkelijkerMeer kans op aansluiten bij eigen leerstijlen

Meerwaarde leerresultatenMeerwaarde leerresultaten

Nog nieuw dus weinig onderzoek

Niet voor alle leerlingen

Neemt toe vanaf het tweede jaar dat een leerkracht met een digibord werkt.

InteractiviteitInteractiviteitTechnische zin

Cognitieve zin

Socio-cognitieve zin

KijkwijzerKijkwijzer

AccessoiresAccessoires

AfsluitingAfsluitingVvragen en of opmerkingen?

wensen voor vervolgbijeenkomsten?