AfdelingOnderwijsorganisatieen–personeel

GO!onderwijsvandeVlaamseGemeenschap

Willebroekkaai36

1000Brussel

Schoolreglement

Schooljaar2016-2017

2

Inhoud

Deel1Algemeneinformatie...................................................................................................................51 Schoolbestuur...............................................................................................................................52 Pedagogischproject......................................................................................................................83 Levensbeschouwelijkekentekens.................................................................................................94 Organisatievandeschoolurenenvakantieregeling.....................................................................95 Leerlingenvervoer.........................................................................................................................96 Voor-ennaschoolseopvang.........................................................................................................97 Samenstellingvandescholengemeenschap...............................................................................108 Hetbegeleidendcentrumvoorleerlingenbegeleiding...............................................................129 Algemeneklachtenprocedure.....................................................................................................1210 Inschrijvingenleerplicht...........................................................................................................14

10.1 Inschrijving.........................................................................................................................1410.2 Weigeringtotinschrijving..................................................................................................1510.3 Schoolverandering.............................................................................................................1510.4 Regelmatigeleerling..........................................................................................................1610.5 Leerplichtengeregeldschoolbezoek.................................................................................16

Deel2Decretaalverplichteinformatieenregelgeving.........................................................................171 Studiereglement.........................................................................................................................17

1.1 Inhetkleuteronderwijs........................................................................................................171.2 Inhetlageronderwijs..........................................................................................................18

2 Beroepsproceduretegenhetniettoekennenvanhetgetuigschriftbasisonderwijs..................202.1 Bezwaar................................................................................................................................202.2 Beroep..................................................................................................................................212.4 Annulatieberoep..................................................................................................................22

3 Engagementsverklaring...............................................................................................................224 Bijdrageregeling..........................................................................................................................236 Rookbeleid..................................................................................................................................287 Reclameensponsoring...............................................................................................................288 Activiteitenextramuros............................................................................................................289 Afwezigheden.............................................................................................................................2910 Afwezigheidwegensrevalidatietijdensdelestijden................................................................3311 Onderwijsvoorziekejongeren–tijdelijkonderwijsaanhuisensynchrooninternetonderwijs

34

3

12 Leefregels..................................................................................................................................3512.1 Ordemaatregelen...............................................................................................................3512.2 Bewarendemaatregel........................................................................................................3512.3 Tuchtmaatregelen..............................................................................................................3612.4 Beroepsprocedurebijdefinitieveuitsluiting......................................................................37

13Overdrachtleerlingengegevensbijschoolverandering

Deel3Afsprakeneninformatie............................................................................................................391 Kledij,orde,veiligheid,hygiëne..................................................................................................39

1.1 Algemeen.............................................................................................................................391.2 Indeleefgroep.....................................................................................................................391.3 Opdespeelplaats.................................................................................................................401.4 Inhettoilet(plasbeleid).......................................................................................................401.5 Lunchindeleefgroep..........................................................................................................401.6 Indebus...............................................................................................................................401.7 Bijhetbegineneindevandelessenenactiviteiten............................................................401.8 Tijdensdeopvang(georganiseerddoordeschoolofonderverantwoordelijkheidvande

school)..............................................................................................................................411.9 Buitenschoolseactiviteiten..................................................................................................41

2 Privacywetgevingengebruikvanbeeldmateriaal......................................................................413 Ziekte,ongeval............................................................................................................................414 Gebruikvangsmenanderetechnologischeapparatuur............................................................425 Aandachtspunten........................................................................................................................42

Deel4.......................................................................................................Error!Bookmarknotdefined.Bijlagen.....................................................................................................Error!Bookmarknotdefined.

CLBenrechtenenplichtenvanoudersenleerlingen.......................................................................601 HetCLB...........................................................................................Error!Bookmarknotdefined.2 WatdoeteenCLB?.........................................................................Error!Bookmarknotdefined.3 WerkingsprincipesvanhetCLB......................................................Error!Bookmarknotdefined.4 CLB-begeleiding.............................................................................Error!Bookmarknotdefined.5 Beroepsgeheim..............................................................................Error!Bookmarknotdefined.6 HetleerlingendossierinhetCLB....................................................Error!Bookmarknotdefined.7 Klachtenprocedure........................................................................Error!Bookmarknotdefined.Modelformulierprivacywetgevingengebruikvanbeeldmateriaal..................................................61Afzonderlijkdocument:ziekte,ongevalenmedicatie......................................................................62Pedagogischprojectenschoolreglementvanaf1september2016.................................................64

4

Aandacht

Hetschoolreglementregeltderelatiestussenhetschoolbestuurendeoudersendeleerlingen.

Waarinditmodelsprakeisvan‘deouders’,bedoelenwedepersonendiedeminderjarigeleerlingin

rechteofinfeiteonderhunbewaringhebben.

Doorhetschoolreglementteondertekenen,verbindendeouderszichertoedebepalingenvanhet

schoolreglementterespecteren.

[Deschoolmoetoudersinformerenoverwijzigingenaanhetschoolreglement.Deoudersmoeten

zichschriftelijkmetdewijzigingenakkoordverklaren.Gaanzeernietmeeakkoord,daneindigtde

inschrijvingop31augustusvanhetlopendeschooljaar.]

[Eenwijzigingaanhetschoolreglementtreedtnormaalgezienslechtseffectiefinwerkingop1

septembervanhetdaaropvolgendeschooljaar.Wijzigingendiehetgevolgzijnvannieuwe

regelgevingkunnenechterwelindeloopvanhetschooljaarinwerkingtreden.]

Bijhetverzamelenvangegevensoverdeleerlingrespecteertdeschooldewetvan8december1992

totbeschermingvandepersoonlijkelevenssfeer.

Bijdeaanvangvanhetschooljaar,enuiterlijkbinnende8kalenderdagenterekenenvanafdeeerste

schooldagvanseptember,magdekeuzevooreenlevensbeschouwelijkvakgewijzigdworden.Wie

hiervangebruikwilmakenmoet,viaeenspeciaalaanvraagformulier,eennieuwkeuzeformulier

aanvragenbijdedirecteurofzijnafgevaardigde,enditkeuzeformulieringevuldterugbijdedirecteur

inleveren,uiterlijkbinnende8kalenderdagenterekenenvanafdeeersteschooldagvanseptember.

Ditmodelvanschoolreglementbevindtzichookoponzewebsite.Eenpapierenversieisaltijdte

verkrijgenopeenvoudigverzoek.

5

Deel1

Algemeneinformatie

1 Schoolbestuur“HetGemeenschapsonderwijsiseenopenbareinstellingmetrechtspersoonlijkheid.Metuitsluiting

vaniederanderorgaanzijndescholengroepenendeRaadvanhetGemeenschapsonderwijsde

inrichtendemachtvanhetGemeenschapsonderwijs.”

(cf.artikel3en4vanhetBijzonderdecreetbetreffendehetgemeenschapsonderwijsvan14juli

1998;BS30september1998).

HetGemeenschapsonderwijsisderechtspersoon.Descholengroepiseenbestuursniveauenzijn

raadvanbestuureenorgaanvanhetGemeenschapsonderwijs.

HetGO!onderwijsvandeVlaamseGemeenschapwordtgeleidenbeheerdopdrieniveausdieelkaar

aanvullen,maarelkhuneigenbevoegdhedenhebben.

Ophetlokaleniveauwordendescholenbestuurddooreendirecteur,bijgestaandooreenadviserendeschoolraaddieverplichtwordtsamengesteld(zieverder“Samenstellingvande

schoolraad”).

Ophettussenniveauzijner28scholengroepenmetheelwatbevoegdheden.Zijwordenbestuurd

dooreenalgemenevergadering,eenraadvanbestuur,eenalgemeendirecteureneencollegevan

directeurs.

Juridischeaardensamenstellingvanhetschoolbestuur

AlgemeneVergadering• afgevaardigdenvanelkeschoolraad(wisselend)

• voorzittervandeRVB:TonyVerlindenverlindentony@hotmail.com

• DirkVanHaver,AlgemeenDirecteurscholengroepKla4dirk@kla4.be034546770

RaadvanBestuurscholengroepKla4• Voorzitter:TonyVerlinden-verlindentony@hotmail.com

• JoannesFordel–johnny.fordel@pandora.be

• CarineOpsteyn–carine.opsteyn@lessius-ho.be

• FreddySpits–freddy.spits@telenet.be

• BenVanderPoorten–vanderpoorten@versateladsl.be

• TonyVanHaver–tony.van.haver@pandora.be

• ChristianeVanWetter-cvwetter@yucom.be

6

• RudyVanhille–rudy.vanhille@invenso.com

• EgonWojciulewitsch–egon@eswo.org

AlgemeenDirecteur

=GemandateerdevandeInrichtendeMacht

• DirkVanHaver,Doelstraat36A/2590Berlaardirk@kla4.be

CollegevanDirecteurs

• DedirecteursvanallescholenvandeScholengroep+CLB

• Voorzitter:DirkVanHaver,AlgemeenDirecteurdirk@kla4.be034546770

ScholengemeenschapS.O.:G0!Mortsel–Edegem–Lier

• DedirecteursvanallesecundairescholenvanKla4+CLB

Onderdepersoneelsledendieookdeeluitmakenvandeschoolradenwerdendrievrijwilligers

gevondenominhetmedezeggenschapscollegetezetelen:

• EllenREUSEN,wiskundeleraarinKoninklijkAtheneumLier

• EdwinHERMANS,leraarNCZinKoninklijkTecnhnischAtheneumEdegem

• PaulCLUYDTS,opvoederinKoninklijkAtheneumMortsel

ScholengemeenschapBaOKla4• DirkVanHaver,AlgemeenDirecteurscholengroepKla4dirk@kla4.be034546770

• DedirecteursvanallebasisscholenvanKla4+CLB

Onderdepersoneelsledendieookdeeluitmakenvandeschoolradenwerdendrievrijwilligers

gevondenominhetmedezeggenschapscollegetezetelen:

• AnPalmans,onderwijzerinbasisschoolStadspark,Lier

• AnnickZwaan,onderwijzergelijkeonderwijskanseninbasisschoolKiliaan,Duffel

• FrankHeveraet,orthopedagooginbasisschoolvoorbuitengewoononderwijsDeBalderschool,

Berlaar

DagelijksBestuurHetdagelijksbestuurbereidtde‘CollegesvanDirecteurs’voor.

• DirkVanHaver,AlgemeendirecteurKla4–voorzitterdirk@kla4.be034546770²

• HerbertVaes,financieelverantwoordelijkeherbert@kla4.be034603572

SecretariaatsmedewerkersscholengroepKla4Boekhouding:

• LiefLernout-lief@kla4.be034603571boekhoudingvzwklavertje4

• HerbertVaes-herbert@kla4.be034603572:coördinatievanhetfinancieelbeheer

• YvesVandenBroeck-yves@kla4.be034603573:dagelijksedebiteuren-en

crediteurenadministratie

ContractueelPersoneel

• LiefLernout-lief@kla4.be034603571administratiefbeheercontractueelmeester-,vak-en

dienstpersoneelenondersteuningvandefinanciëlecel

Directiesecretariaat

• DorienPeeters-dorien@kla4.be034603570agendabeheer,onthaal,internecommunicatie,

personeelszakenbasisonderwijs

ICT-coördinatie:(informatie-encommunicatietechnologie)

• MaximMcNeill-maxim@kla4.be0473739825

7

Preventieadviseurs

• RudyAELAERTSishalftijdspreventieadviseurinKla4voorveiligheidskwesties–contacterenliefst

permail:rudy.aelaerts@g-o.beofviade

PreventieDienstGemeenschapsOnderwijsPDGO,EmielJacqmainlaan20,1000Brussel,

secretariaattel.027909645.

GSM-nummer:0499.55.08.97(enkelbijdringendegevallen)

• EricMARECHAL,isdevertrouwenspersoonvoorinbreukenopdeweti.v.m.geweld,pesterijenen

ongewenstseksueelgedragophetwerk.HijisinprincipeelkeschooldagtebereikenopGSM-nr.

04733601ofviamail:vertrouuwenspersoon@kla4.be

EengesprekkanmeestalplaatshebbeninhetAtheneumLiercampusVanderpoorten,A.

Vanderpoortenlaan35-2500Liertel.034800128.

ScholengroepKla4isaangeslotenbijeenexternedienstvoorpreventieenbeschermingophetwerk

voorpersoneel,voortoezichtopdegezondheidenpsychosocialeaspectenvanhetwerk:Aristavzw

–HenriJasparlaan128–1060Brussel–HetaansluitingsnummervanscholengroepKla4is19204.

• DokterLiesbethSTEVENSisdearbeidsgeneesheer-preventieadviseur-

gsm:0473/92.87.26

mail:liesbeth.stevens@arista.be

geassisteerddoorLindaVANLOMMEL.

BeidenwerkeninCentrum810,Wilrijkstraat37-45,2140Antwerpen(Borgerhout);

Tel.03/2069651,Fax.03/2334651,

mailLinda.Vanlommel@arista.be.

• Depreventieadviseurdiegespecialiseerdisindepsychosocialeaspectenvanhetwerkisvooronze

scholengroeppsychologeEllenCLAES

tel.02/5337484.viahetsecretariaat025337444,

mail:rim.secr@arista.bemetvermeldingt.a.v.Mevr.EllenClaes.

OphetcentraleniveauzijndeRaadvanhetGemeenschapsonderwijsendeafgevaardigdbestuurder

vanhetGO!bevoegd.

Adres:

GO!onderwijsvandeVlaamseGemeenschap

Willebroekkaai36

1000BRUSSEL

Telefoon:(02)7909200

Fax:(02)7909201

E-mail:info@g-o.be

Website:http://www.g-o.be

Onsschoolteambestaatuit:

- dedirecteur

- hetbeleids-enondersteunendpersoneel:deadministratiefmedewerker,dezorgcoördinator,de

ict-coördinator

- hetmeesters-,vak-endienstpersoneel

- deleerkrachten:begeleiders,deleermeestersgodsdienst/zedenleer,…

- hetpersoneelvanhetCLB

8

2 Pedagogischproject

Onsdoelisleerlingenoptimaleontwikkelingskansenbiedenenzebegeleidenzodatzijkunnen

opgroeientotgelukkige,zelfstandige,verdraagzame,creatieve,positiefkritischejongerenineen

diversesamenleving.

Hoewijdatdoen,wordtbepaalddoorhetpedagogischprojectvanhetGO!onderwijsvande

VlaamseGemeenschap(PPGO!).HetPPGO!heefteenpluralistischegrondslag.Hetbeantwoordtaan

deUniverseleVerklaringvandeRechtenvandeMensenvooralaanhetVerdragoverdeRechtenvan

hetKind.

HetPPGO!Beschrijftdegrondbeginselen,dewaardenenalgemenedoelstellingenvanhetGO!

Hetvormtdegrondslagvoorhetpedagogischhandelen.Datdoethetdooreenreferentiekaderte

biedenwaarbinnenhethandelenvormkrijgtenwaaraanhetkanwordenafgetoetst,maartegelijk

enmeerverdergaandwilhetookeendynamiserenderichtingwijzerzijnomhethandelente

inspireren.

Hetisdebasisombinnenhetnetopeengelijkgestemdemaniervormtegevenaaneentweevoudige

kernopdracht:hetbegeleidenenondersteunenvandeindividueleenpersoonlijkeontwikkelingvanlerendenenerzijds,enhetbijdragenaanhetsamenlevenindiversiteitenharmonieanderzijds.Deindividueleenmaatschappelijkedimensievanhetopvoedingsprojectwordenopdiemanier

onlosmakelijkmetelkaarverbondenalseengeïntegreerdeuitdagingenopdracht.

Omonzedoelstellingentebereiken,stemmenwijonzebeleidsvisieafoponspedagogischproject.

Binnenditkaderontwikkeltonzeschoolhaareigenschoolwerkplan.

DescholenvanhetGO!zijndemocratisch.Allebelanghebbendenmoetenzichuitgenodigdvoelen

ombetrokkentezijnbijhetbeleidenbijdeuitvoeringvandebeleidsbeslissingen.Wijtrachtendatin

dehandtewerkendoorteinformeren,tecoördinereneninspraaktegeven.Ditzijndrie

fundamentelebegrippenindebeleidsvisievanhetGO!inhetalgemeenenvanonzeschoolinhet

bijzonder.

DeintegraletekstvanhetgeactualiseerdePPGO!isterugtevindenop

http://pro.g-o.be/blog/Documents/Pedagogisch%20Project_2016_DEF.pdf

9

3 LevensbeschouwelijkekentekensOmonspedagogischprojecttekunnenrealiserenishetinonzeschoolniettoegelatenom

levensbeschouwelijkekentekenstedragen.Hetverbodgeldtvoorallezichtbare

levensbeschouwelijkekentekens.Hetverbodisvantoepassingtijdensalleonderwijsactiviteiten,

zowelbinnenalsbuitendeschoolmuren.Enkeltijdenshetlevensbeschouwelijkvakmogende

aanwezigeleerlingenzichtbaarlevensbeschouwelijkekentekensdragen.

Deschoolcontroleertdenalevingvanditverbodenkanbijvaststellingvanovertredingeensanctie

opleggenovereenkomstighetorde-entuchtreglement.

4 OrganisatievandeschoolurenenvakantieregelingMaandag:9.00uurtot12.10uur/13.20uurtot16.00uur

Dinsdag:9.00uurtot12.10uur/13.20uurtot16.00uur

Woensdag:9.00uurtot11.45uur

Donderdag:9.00uurtot12.10uur/13.20uurtot16.00uur

Vrijdag:9.00uurtot12.10uur/13.20uurtot15.00uur

Vakantieregelingkanjevindenindeinfobrochure

5 LeerlingenvervoerOnzeschoolbeschiktovereeneigenvolumewagen.Deoudersdiegebruikwensentemakenvandit

vervoernemenbestcontactopmethetsecretariaat.

6 Voor-ennaschoolseopvangGebeurtinsamenspraakmetdestadLier

WATISKADEE?Kadeeisdebuitenschoolsekinderopvanggeorganiseerddoorhetstadsbestuurondertoezichtvanen

erkenddoorKind&Gezin.Kinderenkunnenvoorennaschooltijdterechtopdeopvangenvolle

dagentijdensdevakanties.

VOORWIEISKADEE?Deopvangstaatopenvoorallekinderenvanhetkleuter-enlageronderwijsdieinLierwonenen/of

naarschoolgaanvan2,5tot12jaar.

HOESCHRIJFIKINVOORKADEE?

1. Registratieformuliereninvullen;

2. Bewijsvangezinssamenstellingindienenbijdejeugddienst(teverkrijgenbijdedienst

bevolking);

3. Bewijsvankinderbijslagfondsindienenbijdejeugddienst;

4. M-paslatenaanmaken(perschooljaarvernieuwen!!);

10

5. Kindmagnaardevoor-ennaschoolseopvang;

6. Vooropvangtijdensdevakantiedagendientextraingeschreventewordenopde

jeugddienst.Letop:weesersnelbijwantdeplaatsenzijnbeperkt.Jekanonlineinschrijvenvanafdeeersteinschrijfdagviahttp://www.moevement.be/kinderopvang/.

WAARVINDIKDEOPVANGLOCATIE?

Vieropvanglocatieswordengebruiktvoordevoor-ennaschoolsekinderopvangtijdenshet

schooljaar:Dorpsstraat109,Koningshooikt:034820296

WANNEERISKADEEOPEN?Tijdensdeschooldagenzijndeopvangenopenopmaandag,dinsdag,donderdagenvrijdagvan

07u00tot9u00uenvan15u30tot18u30.Opwoensdagvan07u00tot9u00envan11u30tot18u30.

Tijdensdeschoolvrijedagenenschoolvakantiesisdeopvangdoorlopendopenvan7u00tot18u30.

WATKOSTOPVANG?

• Voorschoolseopvang:€1,00perbegonnenhalfuur

• Naschoolseopvang:€1,00perbegonnenhalfuur

• Schoolvrijedagen:meerdan6uaanwezig:€11,00perdag

• tussen3uen6uaanwezig:€6,00perhalvedag

• minderdan3uaanwezig:€4,00per1/3dag

Hetisbelangrijkomtijdigtereserverenenomteannulerenanderskanerueenforfaitairbedrag

aangerekendworden.Dejuistebedragenkanunavragenbijuwjaarlijksinschrijvenbijde

jeugddienstmoevementteLier.

Erwordteenkortingvan25%toegekendwanneer2ofmeerkinderenuiteenzelfdegezintegelijk

aanwezigzijnopdekinderopvang.Sociaaltarief(=-50%)ismogelijkonderbepaalde

voorwaarden.Letop:indienkinderentelaatafgehaaldworden,wordtereenboeteaangerekend.

WAARVINDIKDEACTIVITEITENTIJDENSDEVAKANTIESVANKADEE?Indeactiviteitenbrochure,diepervakantieverdeeldwordtindeLierselagerescholen.Jekande

brochureookterugvindenviaonse-loketofkomgerusteenexemplaarhalenopdejeugddienst.

WIEZORGTVOORDEOPVANGVANDEKINDEREN?Dekinderenwordenopgevangendoorbegeleid(st)ersindienstvanhetstadsbestuurdieeenspeciale

opleidinghebbengekregenvoordebuitenschoolsekinderopvang.Vanuitdejeugddienstwordtde

kinderopvanggecoördineerddoorGreetVanHoutven.Voorfacturenenadministratiekanjeterecht

bijThomasBoonvandejeugddienst.

7 Samenstellingvandescholengemeenschap

OnzeschoolbehoorttotscholengemeenschapKla4.

Basisonderwijs

11

Basisschool’tGroenSchooltje

Mortselsesteenweg54,2540Hove

Tel03/455.48.06fax03/454.69.28

BasisschoolDeWilg

Eikhof,2547Lint

Tel03/455.39.80fax03/455.72.73

Basisschool‘tKofschip

BarondeCelleslaan1,2650Edegem

Tel03/448.13.43fax03/448.27.50

BasisschoolDeSchans

Kruisschanslei42,2550Kontich

Tel03/457.32.73fax03/457.84.43

BasisschoolKiliaan

Rooienberg52(hoofdschool)/Zomerstraatz/n,(wijkschool)2570Duffel

Tel015/31.17.52fax015/31.94.00

BasisschoolDeLotusbloem

Zomerstraat27,2590Berlaar

Tel03/482.12.60fax03/482.43.34

BasisschoolBisterveld

Nieuwstraat26,2560Kessel

Tel03/480.20.39fax03/488.36.73

BasisschoolStadspark

A.Vanderpoortenlaan35,2500Lier

Tel03/480.78.80fax03/448.23.89

BasisschoolDeBoomgaard

Lt.K.Caluwaertsstraat41,2160Wommelgem

Tel03/353.73.01fax03/354.32.82

BasisschoolHetMolentje

Eeuwfeestlaan190,2500Lier

Tel03/480.05.69fax03/480.98.09

BasisschoolDeZevensprong

Albertkanaalstraat31,2560Nijlen

Tel03/481.82.92fax03/411.13.47

BasisschoolDeBolster/TenDorpe(=wijkschool)

HofVanRiethlaan3,2640Mortsel

Tel03/449.89.05fax:03/449.57.53

SchoolvoorBuitengewoonBasisonderwijsBerlaar/’tVestje(wijkschoolinLier)

Kapellebaan29,2590Berlaar

Tel03/482.00.62fax03/482.00.63

12

Secundaironderwijs

KoninklijkTechnischAtheneumDaVinci(+internaat)

Mgr.Cardijnlaan1,2650Edegem

tel.034571115,fax034580264,

KoninklijkAtheneumArthurVanderpoorten

A.Vanderpoortenlaan35,2500Lier

tel.034800128,fax034882389

MiddenschoolAntonBergmann

A.Bergmannlaan24,2500Lier,

tel034800883,fax034893308

KoninklijkTechnischAtheneum’tSpui

Predikherenlaan18,2500Lier

tel034802707,fax034891895,

KoninklijkAtheumenMiddenschoolMortsel–

Mechelsesteenweg194,2640Mortsel

tel034498893,fax034495753

Internaat van scholengroep Kla4 Mgr. Cardijnlaan 1, 2650 Edegem

8 Hetbegeleidendcentrumvoorleerlingenbegeleiding

Onze schoolwerkt samenmetonderstaandcentrumvoor leerlingenbegeleidingofCLB (voormeer

info–ziebijlage):

ADRESCLBBerlaarssestraat29/2500Lier

http://www.goclblier.be

http://www.go-clb.be/

9 Algemeneklachtenprocedure

Welkeklachtenkunnenoudersindienen?

Deklachtenkunnengaanoverdewerkingvandeschoolofovereenconcretehandelingofbeslissing

vandeschool,bijvoorbeeldeenbeslissingvandeklassenraadtotzittenblijven.

Waarkunnenoudersmethunklachtterecht?

Eenklachtoverdewerkingvandeschoolofovereenconcretehandelingofbeslissingvandeschool

kunt umelden aandedirecteur. Probeer altijd eerst omer rechtstreeksmet dedirecteur over te

prateneneenoplossingtezoeken.

13

Komtunaditoverlegniettoteenakkoordofgaatdeklachtoverhetoptredenvandedirecteurzelf,

dan kunt u een klacht indienen bij de algemeen directeur van de scholengroep of deklachtencoördinator.

• EricMARECHALisdevertrouwenspersoonvoorinbreukenopdeweti.v.m.geweld,pesterijenen

ongewenstseksueelgedragophetwerk.Hijisinprincipeelkeschooldagtebereikenop

GSM-nrO473360183ofviamail:vertrouwenspersoon@kla4.be.

EengesprekkanmeestalplaatshebbeninKALier,A.Vanderpoortenlaan35-2500Lier

tel.034800128.

Alsuuiteindelijkniettevredenbentoverdeklachtenbehandeling,kuntueenklachtindienenbijde

VlaamseOmbudsdienst,Leuvenseweg86,1000Brussel(0800-24050).

Wie klachten heeft in verband met discriminatie en racisme kan terecht bij het Centrum voorGelijkheid van Kansen en voor Racismebestrijding op het telefoonnummer 0800/12 800. Meer

informatievindtuophttp://www.diversiteit.be.

Klachten die betrekking hebben op de principes van zorgvuldig bestuur kunt u indienen bij de

Commissie ZorgvuldigBestuur. Zorgvuldigbestuurbetekentdat scholen inhundagelijksewerkingeenaantalprincipesmoetenrespecteren:

- beheersingonderwijskosten

- eerlijkeconcurrentie

- verbodoppolitiekeactiviteiten

- beperkingenophandelsactiviteiten

- beginselenbetreffendereclameensponsoring

VoormeerinformatiekuntuterechtbijhetVlaamsMinisterievanOnderwijsenVorming(AGODI),

AfdelingAdviesenOndersteuningOnderwijspersoneel,KoningAlbertII-laan15,1210Brussel(02

5539206

Viae-mail:zorgvuldigbestuur.onderwijs@vlaanderen.be.

Alseenschoolweigertuwkindinteschrijven,kuntuklachtindienenbijdeCommissiebetreffendeleerlingenrechten.Meer informatie is te vinden bij hetMinisterie van de Vlaamse Gemeenschap,

DepartementOnderwijs,KoningAlbertII-laan15,1210Brussel(025539206).

Hoedienenouderseenklachtin?

- viatelefoon,brief,e-mailoffax.

- devolgendegegevensmogennietontbreken:

o uwnaam,adresentelefoonnummer

o watergebeurdisenwanneerhetgebeurdis

o inwelkeschoolhetgebeurdis-bijindieningvaneenklacht-bijdescholengroep

Deklachtenprocedureisnietvantoepassingop:

- eenalgemeneklachtoverregelgeving

- eenklachtoverfeitenwaarovereerdereenklachtisingediendendiealwerdbehandeld

- eenalgemeneklachtoverhet(aldanniet)gevoerdebeleid

14

- een klacht over feiten die langer dan één jaar voor het indienen van de klacht hebben

plaatsgevonden

- eenkennelijkongegrondeklacht

- eenklachtwaarvoorugeenbelangkuntaantonen

- eenklachtoverfeitenofhandelingenwaarvoordegeorganiseerdeadministratievemogelijkheid

totberoepnognietbenut is,bijvoorbeeldbijeendefinitieveuitsluiting(cf. infra).Klachtenover

het verloop van de georganiseerde administratieve beroepsmogelijkheid zijn wel mogelijk,

bijvoorbeeld te lange behandeltermijnen, geen antwoord op briefwisseling, onvoldoende

informatieverstrekking.

- eenklachtovereenfeitdathetvoorwerpuitmaaktvaneengerechtelijkeprocedure

- eenanoniemeklacht

Hoeverlooptdebehandelingvanuwklachtdoordescholengroep?

Binnen een termijn van 10 kalenderdagen bevestigt de directeur of algemeen directeur u de

ontvangstvanjeklacht.

Als de klacht niet wordt behandeld, wordt u schriftelijk daarvan op de hoogte gebracht, met

vermelding van de reden. Wordt de klacht wel behandeld, dan volgt er een onderzoek naar de

gegrondheidvandeklacht.Uwordtopdehoogtegebrachtvanhetresultaatvanditonderzoek.De

klachtwordtafgehandeldbinneneentermijnvan45kalenderdagenvanafhetogenblikwaaropzede

schoolofscholengroepbereikt.

De indieningvaneenklachttegeneenbepaaldebeslissing,betekentnietdatdezebeslissingwordt

uitgesteld.

10 Inschrijvingenleerplicht

10.1 InschrijvingOminonzeschool ingeschreven teworden,moetuwkindvoldoenaande toelatingsvoorwaarden.

DekeuzevooreenNederlandstalige school impliceertdat deouder zijn/haar kindaanmoedigtom

Nederlandsteleren.

Indien uw kind beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon basisonderwijs,

danmoet je die informatie1 overmaken bij de inschrijving. Een leerling die in het bezit is van een

dergelijkverslagwordtonderontbindendevoorwaardeingeschreveninonzeschool.Hiernastartde

schoolhetoverlegopmetu,hetCLBendeklassenraadoverdeaanpassingendienodigzijnomuw

kindmeetenemenineengemeenschappelijkcurriculumofomhetstudievoortgangtelatenmaken

op basis van een individueel aangepast curriculum. Na het overleg wordt uw kind ofwel

uitgeschreven, ofwel definitief ingeschreven.Mocht na de inschrijving blijken dat uw kind op het

momentvandeinstapovereenverslagbeschikt,waarvandeschoolnietopdehoogtewerdgesteld,

danwordtdeinschrijvingautomatischomgezetineeninschrijvingonderontbindendevoorwaarde.

1 overgangsmaatregel schooljaar 2016 – 2017 : Indien het verslag nog niet klaar is op het moment van de inschrijving volstaat het een voorlopig document van het C.L.B. te overhandigen, waaruit blijkt dat het handelingsgericht diagnostisch proces is doorlopen, maar dat het verslag nog niet werd gefinaliseerd. Het verslag moet op de nieuwe school zijn bij de start van de effectieve lesbijwoning!

15

Eens ingeschreven in Leefschool Dagpauwoog, blijft uw kind ingeschreven voor de duur van de

schoolloopbaan,tenzij

• uwkindindeloopvanhetschooljaardefinitiefuitdeschoolwordtuitgesloten;

• uzelfeenandereschoolkiest;

• unietakkoordgaatmetheteengewijzigdschoolreglement;

• uw kind omwille van gewijzigde noden na overleg, een verslag voor toegang tot het

buitengewoon onderwijs krijgt, of een bestaand verslagwordt gewijzigd, dan kan uw kind

voorhet daaropvolgende schooljaarwordenuitgeschrevenomwille vanonredelijkheid van

aanpassingen.

In onze leefschool is de capaciteit per niveau van een leefgroepniveau gesteld op 17 leerlingen.

Omdat wemet leefgroepen (graadsklassen) werken kunnen we hier ook niet boven gaan. Als de

leerlingen samen zitten zijn ze met 34 en dat is meer dan voldoende. Als er in een bepaald

geboortejaarteweinigleerlingenzijningeschrevenkanereenwijzigingaangevraagdwordenbijhet

LOP.Voorhetgeboortejaar2012hebbenwedecapaciteittot21latenverhogenomdatweteweinig

inschrijvingenhaddenvoorgeboortejaar2011.Voordegeboortejaren2005-2006staatdetellernog

op21omdatertoennoggéénafsprakengemaaktwareninhetLOPhierover.

Vermitsonzeautonomekleuterschoolenautonome lagereschoolopdezelfdecampus liggen,blijft

een ingeschreven leerling van de autonome kleuterschool ingeschreven bij overgang naar de

autonomelagereschool.

Voorrangsregelingvoorbroersenzussen

Broersenzussen(ofkinderenvaneenzelfdeleefeenheid)vanreedsingeschrevenleerlingeninonze

school, hebben inschrijvingsvoorrang op alle andere nieuwe leerlingen bij de inschrijving voor het

daaropvolgendeschooljaar.

De ouders worden voorafgaand aan de inschrijvingsperiode in kennis gesteld van de periode

waarbinnenzijaanspraakkunnenmakenopdevoorrangsregelingvoorbroersenzussenenopwelke

wijzeditmoetgebeuren.

Hetvoorrangsrechtvoorbroersenzussenvaningeschrevenleerlingengeldtvoorleerlingenmeteen

broerofzusindeautonomekleuterschoolofindeautonomelagereschooldieopdezelfdecampus

gelegenzijn.

10.2 Weigeringtotinschrijving

Leefschool Dagpauwoog kan weigeren om uw kind dat definitief uitgesloten werd, opnieuw in te

schrijvengedurendehetlopende,hetvolgendeenhetdaaropvolgendeschooljaar.

10.3 SchoolveranderingDebeslissingomvanschoolteveranderenligtuitsluitendbijdeouders.

16

Bijschoolveranderingtussendeeersteschooldagvanseptemberendelaatsteschooldagvanjuniis

de nieuwe inschrijving rechtsgeldig vanaf de dag waarop de directeur van de nieuwe school de

schoolveranderingschriftelijkheeftmeegedeeldaandedirecteurvandeoorspronkelijkeschool.De

directeurdeeltditmeebijaangetekendschrijvenofbijafgiftetegenontvangstbewijs.

10.4 RegelmatigeleerlingEenregelmatigekleuteriseenkleuterdie:

a. voldoetaandetoelatingsvoorwaarden

b. slechtsinéénschoolisingeschreven

Inhetlageronderwijsofalsleerplichtigeleerlinginhetkleuteronderwijs,moetdeleerlingbovendien

voldoenaandevolgendevoorwaarden:

a. aanwezigzijn,behoudensgewettigdeafwezigheid

b. deelnemen aan alle onderwijsactiviteiten die voor hem of zijn leergroep worden

georganiseerd,behoudensvrijstelling

10.5 LeerplichtengeregeldschoolbezoekLeerplicht

Voor de minderjarige is er leerplicht gedurende de periode van twaalf jaren die aanvangt op 1

septembervanhetkalenderjaarwaarinhetkindzesjaarwordt.

Regelmatigschoolbezoek

Alsoudersbentuverplichteroptoeteziendatuwkindvanafhetbeginvandeleerplichtregelmatig

de school bezoekt. Onder regelmatig schoolbezoek verstaan we het volgen van alle lessen en

activiteitendieinhetleerplanvoorkomen,eventuelevrijstellingenuitgezonderd[bv.eenvrijstelling

voor zwemmen wordt slechts toegestaan als er gewichtige medische redenen zijn die gestaafd

wordendooreenmedischattest].

Leerlingendienietaanéén-ofmeerdaagsebuitenschoolseactiviteitendeelnemen(bos-,zeeklassen,

...)zijntijdensdieperiodeopschoolaanwezig.

U kunt de deelname van uw kind aan een activiteit extramurosweigeren door dit vooraf aan de

directeurtemelden.

Om te kunnen overstappen naar het eerste leerjaar lager onderwijsmoet de leerling, die zes jaar

wordtvóór1januarivanhetlopendeschooljaar,minstens220halvedagenaanweziggeweestzijnin

de derde kleuterklas van een Nederlandstalige kleuterschool of de toelating hebben van de

klassenraad.

17

Deel2Decretaalverplichte

informatieenregelgeving

1 StudiereglementBegeleidingenevaluatieVoor leerlingenmet leermoeilijkheden of in andere situaties die begeleidingsmaatregelen vergen,

biedtdeschooldiversevormenvanindividuelebegeleidingaan.

Vandeoudersverwachtenwij inruildaarvooreenpositiefengagement.Inhetbelangvanhetkind

engagerendeouderszicherooktoeaanwezigtezijnophetoudercontact.

Inzagerecht,rechtoptoelichtingenkopierechtOp het oudercontact krijgt u natuurlijk de nodige toelichting over de (evaluatie)gegevens die

betrekkinghebbenopuwkind.Maarukuntookeenafspraakmakenomtoelichtingtekrijgenover

(verbetering van) huistaken of over andere leerling-specifieke gegevens van uw kind. U hebt het

rechtomdeze stukken in tekijken. Indienerechtergegevensvaneenderdekindbetrokken zijn,

hebtutoegangtotdezegegevensviaeengesprek,gedeeltelijkeinzageofrapportage.Mochtunade

toelichtingnogeenkopiewensenvandeleerling-gegevens,dieenkelopuwkindbetrekkinghebben,

zultudie[tegenbetalingvankostprijs]2krijgen.Uverkrijgtdezekopieënpersoonlijk.Umoetzedus

vertrouwelijkbehandelenenmagzenietverspreiden.Uengageertzichdanookomdekopieënniet

openbaartemakenenenkeltegebruikenindeprivésfeervoordeschoolloopbaanvanuwkind.

1.1 Inhetkleuteronderwijs

Observeren

Deleerkrachtwiluwkindlerenkennenenbegrijpenenzaldaaromgerichtkijkenenluisterentijdens

zijnspontanebezigheden,bijdedagelijkseactiviteitenenbijdeuitvoeringvandeopdrachten.Opdie

manierkanhijdeontwikkelingvanuwkindopdevoetvolgen.

Begeleiden

In het aanbod van activiteiten zal de leerkracht rekening houden met de gegevens die hij via

observatie verzameld heeft.Met anderewoorden, hij stemt de begeleiding af op de noden ende

behoeftenvanuwkind.Daardoorkrijgtuwkindallekansenomzichnaareigenaanlegoptimaalte

ontwikkelen.

2 [slechts mogelijk indien in de bijdrageregeling van het schoolreglement, in deze context voor de vergoeding van kopies werd geopteerd]

18

Hetkindvolgsysteem

Deleerkrachtnoteertbelangrijkegegevensoverdeontwikkelingvanuwkindaandehandvaneen

kindvolgsysteem.Ditsysteemmaakthetmogelijkomuwkindefficiënttebegeleiden.

Degegevensuitditsysteemzijnvertrouwelijk.Enkeldepersonendierechtstreeksbetrokkenzijnbij

deopvoeding,hetonderwijsendebegeleidingvanuwkind,kunnenzeinkijken.

Specialebegeleiding

Mocht er zich in de loop van het jaar bij uw kind een probleem voordoen, danwordt u daarvan

gewaarschuwd.Uwzoonofdochterkrijgtdanextraaandacht;indeklaswordenerondersteunende

maatregelen genomen. Als speciale zorg door professionelen of door gespecialiseerde diensten

noodzakelijk blijkt, dan wordt dit vooraf samen met u en het centrum voor leerlingbegeleiding

besproken.

Informatieencommunicatie

Alsouderblijftusteedsopdehoogtevandeontwikkelingvanuwkindendegebeurtenisseninde

schooldoorondermeer:

• oudercontacten,informatie-engespreksavonden,openklasdagen,vieringen,feestjes...

• informelecontactenmetdekleuterleerkrachtvóórennadeactiviteitenofopafspraak

• hetheen-en-weerschriftjemetondermeerversjesenliedjes

• schriftelijkemededelingenvandedirecteurofdekleuterleerkracht

• contactenmethetcentrumvoorleerlingenbegeleiding

• werkjes van kleuters (knutsel- en schilderwerkjes, tekeningen, speelwerkbladen...) die

meegegevenworden

• eenmededelingenborden/ofinfohoek

• e-mailsenwebsite

Participatie

Ukuntrechtstreeksbetrokkenwordenbijhetleefgroepgebeurendoorbijvoorbeeldmeetewerken

aanactiviteiten.

1.2 Inhetlageronderwijs

Evalueren

Onder ‘evalueren’ verstaan we het beschrijven en beoordelen van de leerprestaties en de

vorderingen van uw kind. Het gaat daarbij niet alleen om kennis en vaardigheden, maar ook om

gedragingenenhoudingenalsinzet,zelfstandigheid,initiatief,nauwkeurigheid,zorgenorde,sociaal

gedrag,volledigheid,studiehouding,'lerenleren'...

Middelen

De leerkracht verzamelt de nodige gegevens door te observeren en aan de hand van toetsen,

individueleopdrachten,klasgesprekken.

In de derde graad leggen de leerlingen proeven af over grotere leerstofgehelen om zich voor te

bereidenophetevaluatiesysteemvanhetsecundaironderwijs.

19

Rapporteren

Drie- tot vijfmaal per schooljaar wordt het rapport uitgereikt: rond de herfstvakantie, de

kerstvakantie,dekrokusvakantie,depaasvakantieenaanheteindevanhetschooljaar

Het rapport geeft een overzicht van de ontwikkelingen en resultaten van de leerlingen voor een

bepaaldeperiodeinzake:

• deleergebiedendieindeleerplannenzijnopgenomen:Nederlands,wiskunde,Wetenschap

enTechniek,MensenMaatschappij,MuzischeVorming,LichamelijkeOpvoeding,(Frans)

• hetwelbevinden(hoekinderenzichvoelt)

• demanierwaaropuwkindingroepomgaat(socialevaardigheden)

• gedrag,werkhoudingenmanierwaaropuwkindhetlerenaanpakt(lerenleren)

• detalenteneninteresses

Deouderskrijgenhetrapportdigitaaltoegestuurdenkunnenviamailreageren.

DeLeefschoolkiestervooromwoordrapportenuitteschrijven.

Eriseensociaalrapporteneencognitiefrapport.

Informeren

Waar vindt de ouder nog aanvullende inlichtingen over de vorderingen van hun kind in het lager

onderwijs?

• indewerkschriften,kaften,vrijetekstenboeken;eventueleprojectbundels

• indeweekplanning,hétcommunicatiemiddeltussenonzeschoolenu,deouders.Wijvragenu

deweekplanningminstenseenmaalperweekteondertekenen

• indeaftewerkentaken.

• inhetgesprekmetdebegeleidertijdensdeoudercontactenofnaeenaangevraagdeafspraak

• indecontactenmethetcentrumvoorleerlingenbegeleiding

• ...

Begeleidenenremediëren

De leerling wordt permanent begeleid. Op de teamvergadering en op de klassenraad zal op

regelmatigetijdstippendeschoolvorderingenenhetgedragvandeleerlingwordenbesproken.Ook

hetcentrumvoorleerlingenbegeleidingkanhierbijbetrokkenworden.

Hieruitkaneengerichtebegeleidingofremediëringvolgen.

Het gewoonbasisonderwijs is inprincipe verantwoordelijk voorhetonderwijs aanalle leerlingen.

Hetmoetdoorvoortdurendeaandachtenverbredingvandezorgzoveelmogelijkleerlingenblijvend

begeleiden. Het werkt hiervoor samenmet het CLB en de ouders en doet, in het bijzonder voor

leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften, gepaste en redelijke aanpassingen, waaronder het

inzetten van remediërende, differentiërende, compenserende of dispenserende maatregelen

naargelangdenodenvandeleerling.

Mochtenerzichproblemenvoordoen,danzalineersteinstantiedeleerkrachttrachtentehelpen.U

kind kan ook voor hulp doorgestuurdworden naar een zorgcoördinator of naar het centrum voor

leerlingenbegeleiding. Uiteraard wordt u als ouder over dit alles ingelicht via onder meer het

oudercontact,eenmededeling,hetrapport....

20

Vervroegdinhetlageronderwijsbeginnen

Ukuntoverwegenomuwkindvervroegdhetlageronderwijstelatenaanvatten.Eenleerlingdievijf

jaar wordt vóór 1 januari van het lopende schooljaar, kan in het gewoon lager onderwijs

ingeschrevenworden,nakennisnemingvanentoelichtingbijhetadviesvanhetCLBennatoelating

doordeklassenraad,neemtudaaromtrenteenbeslissing.

Uitstelominhetlageronderwijstebeginnen

U kunt beslissen ook omuw kind het eerste jaar van de leerplicht nog in het kleuteronderwijs te

latenvolgenenpaslaterhetlageronderwijstelatenbeginnen.Ubentwelverplichthierovervooraf

hetadviesvandeklassenraadenvanhetcentrumvoorleerlingenbegeleidingintewinnen.Ookindit

gevalwordtvanuwkindregelmatigschoolbezoekverwacht,zoalsditvooralleleerplichtigengeldt.

Zittenblijveninhetniveaukleuter-eninhetniveaulageronderwijs

Deschoolbeslistwelkeleerlingerinhetbasisonderwijsovergaatenwelkeblijftzitten(exclusiefde

overgangvankleuternaar lagerwaarbijzonderemodaliteitengeldenzoalshierbovenuiteengezet).

Indiendeschoolbeslistomeenleerlingtelatenoverzitteninhetniveaukleuteronderwijsof inhetniveau lager onderwijs, danwordt dezebeslissing genomennaoverlegmet het CLB.Debeslissing

wordt schriftelijk en gemotiveerd aan de ouders bezorgd. En vervolgensmondeling toegelicht. De

school verstrekt hierbij ook informatie over de begleidende maatregelen tijdens het volgende

schooljaar.

GetuigschriftbasisonderwijsOpheteindevanhet lageronderwijskandeklassenraadbeslissenhetgetuigschriftbasisonderwijs

aan een leerling uit te reiken. Krachtens art. 53 van het decreet Basisonderwijs oordeelt de

klassenraadopeengemotiveerdewijzeofeenregelmatigeleerlinginvoldoendematededoelenuit

het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen heeft bereikt om het getuigschrift te

verwerven. Behaalt een leerling het getuigschrift niet, dan levert de directeur een gemotiveerde

verklaringafwaarindeschooljarenvermeldstaandiedeleerlinggevolgdheeft.

(Timing:)Deouderswordengeachtdebeslissingoverhetgetuigschriftbasisonderwijsuiterlijkop1

julitehebbenontvangen.

Zodrauwkindhetgetuigschriftbasisonderwijsheeftbehaald,kanhetnietopnieuwlageronderwijs

volgen,tenzijnatoelatingvandeklassenraad.

2 Beroepsproceduretegenhetniettoekennenvanhetgetuigschriftbasisonderwijs

Onmiddellijknadedeliberatievandeklassenraadwordteengesprekgeorganiseerdmetdeouders

vanwie de kinderen geen getuigschrift basisonderwijs behalen. Tijdens dit gesprek krijgen ouders

inzage in het dossier en worden de elementen aangegeven die geleid hebben tot de genomen

beslissing.Deouders ontvangenookde geformaliseerdebeslissingwaaruit blijkt dat aanhun kind

geengetuigschriftbasisonderwijswordtuitgereikt.

2.1 Bezwaar

Debeslissingvandeklassenraadomeengetuigschriftbasisonderwijsniettoetekennen,kandoorde

ouderswordenbetwist.

Binneneen termijnvandriedagen (zaterdag, zondag,wettelijkeen reglementaire feestdagenniet

meegerekend),volgendopdedagwaaropdebeslissingvanhetniet-uitreikenaandeouderswordt

kenbaar gemaakt, kunnen de ouders die deze beslissing betwisten, een persoonlijk overleg

21

aanvragenmetdedirecteurofzijnafgevaardigde,omhunbezwarenkenbaartemaken.Dedatum

vanhetgesprekwordthenschriftelijkmeegedeeld.

Tijdenshetoverlegkunnendeoudershetdossierinkijkenenwordendeelementenaangegevendie

hebbengeleidtotdegenomenbeslissing.Vanditoverlegwordteenschriftelijkverslaggemaakt.

Nahetoverlegzijndevolgendescenario’smogelijk:

- De ouders zijn ervan overtuigd dat de klassenraad de juiste beslissing heeft genomen en

trekkendebetwistingin.

- Dedirecteurofzijnafgevaardigdebeslistomdeklassenraadopnieuwtelatensamenkomen,

waarnadeklassenraadbeslistomhetniettoekennenvanhetgetuigschriftbasisonderwijste

bevestigenoftewijzigen.

- De directeur of zijn afgevaardigde beslist om de klassenraad niet opnieuw te laten

samenkomen.

Deoudersnemenkennisvandebeslissingomdeklassenraadnietopnieuwtelatensamenkomen,of

nemendebeslissingvandeklassenraaddieopnieuwissamengekomen,schriftelijkinontvangst.Als

de ouders de beslissing niet in ontvangst nemen op de voorziene termijn, beschouwen we de

beslissingalsontvangen.Deschoolwijstdeoudersschriftelijkopdemogelijkheidtotberoep.

2.2 Beroep

De mogelijkheid tot beroep ontstaat pas, nadat via overleg tussen de partijen gepoogd is om

constructief tot een oplossing te komen (zie 2.1.) De ouders verzenden het beroep het best

aangetekend;opdiemanierkunnenzijbewijzendatzijhetberoeptijdighebbeningediend.

Als na het overleg met de directeur of zijn afgevaardigde van het schoolbestuur, of nadat de

klassenraadopnieuw issamengekomen, debetwistingblijftbestaan,kunnendeoudersschriftelijk

(gedateerdenondertekend;metomschrijvingvanhet voorwerpvanberoepenmotiveringvande

ingeroepenbezwaren)beroep instellenbijdealgemeendirecteurvandescholengroepbinneneen

termijnvandriedagen(zaterdag,zondag,wettelijkeenreglementairefeestdagennietmeegerekend)

nahetoverlegofnadatdebeslissingvandeklassenraadhenwerdmedegedeeld.

Dealgemeendirecteursteltdeberoepscommissiesamen.Dezebestaatuitinterneledenenexterne

leden.

De voorzitter van de beroepscommissie wordt door de algemeen directeur aangeduid onder de

externeleden.

2.3Beslissingvandeberoepscommissie

Elklidvandeberoepscommissieisstemgerechtigd.Bijstemmingishetaantalstemgerechtigde

interneledengelijkaanhetaantalstemgerechtigdeexterneleden.Bijstakingvanstemmenisde

stemvandevoorzittervandeberoepscommissiedoorslaggevend.

Deouderswordendoordeberoepscommissiegehoord.Ookdeledenvandeklassenraadkunnen

wordengehoord.

Debehandelingvanhetberoepdoordeberoepscommissieleidttot

- eengemotiveerdeafwijzingvanhetberoepopgrondvanonontvankelijkheidwegens

laattijdigeindieningofhetnietvoldoenaandevormvereisten

22

- ofeenbevestigingvanhetniettoekennenvanhetgetuigschriftbasisonderwijs

- ofdetoekenningvanhetgetuigschriftbasisonderwijs

Elklidvandeberoepscommissieisaandiscretieplichtonderworpen.

Hetresultaatvanhetberoepwordtuiterlijkop15septemberaandebetrokkenpersonenschriftelijk

engemotiveerdmeegedeeld,metvermeldingvandeverderemogelijkheidtotberoep.

BinnenhetGO!zelfisernadezeproceduregeenverderberoepmeermogelijk.

2.4 Annulatieberoep

AlsdeberoepsprocedurebinnenhetGO!isuitgeput,kunnendeoudersbijdeRaadvanStateeen

annulatieberoepofeenverzoektotschorsingvandetenuitvoerleggingindienen.Zijhebbenhiervoor

zestigkalenderdagendetijdvanafhetmomentdatzijkennisnamenvandebeslissingvande

beroepscommissie.

Dezeprocedureheeftgeenopschortendewerking.Debetwistebeslissingkandusonmiddellijk

uitgevoerdworden.

3 Engagementsverklaring

Dit is een geheel van wederzijdse engagementen die de school met u aangaat. Het gaat over

engagementen inverbandmetuwaanwezigheidophetoudercontact,devoldoendeaanwezigheid

van uw kind op school, de individuele begeleiding van uw kind en de houding tegenover de

Nederlandsetaal,onzeonderwijstaal.

Als u het schoolreglement ondertekent, gaat u ermee akkoord om hier constructief aan mee te

werken.Ookonzeschoolengageertzichtenaanzienvandezethema’s.

1eengagement:oudercontact

Weorganiserengeregeldoudercontactenop schooldieweal vanbij hetbegin vanhet schooljaar

aankondigen.Weverwachtendatuzichengageertomophetoudercontactaanwezig tezijn.Voor

ons is dit immers een belangrijk moment om u te informeren. Kunt u niet op het oudercontact

aanwezigzijn,danengagerenwijonsomnaareenanderemogelijkheidtezoekeneneenoplossingte

bedenken.

2eengagement:voldoendeaanwezigzijn

Uengageertzichomervoortezorgendatuwkind(tijdig)opschoolisofuverwittigtdeschooltijdig

alsuwkindoméénofandereredennietaanwezigkanzijn.

3eengagement:individueleleerlingbegeleiding

Deschoolengageertzichominoverlegmetudeindividuelebegeleidingvanuwkinduittetekenen.

U wordt duidelijk geïnformeerd over wat de school aanbiedt en wat de school van de leerling

verwacht.Deschoolverwachtdatuingaatophaarvraagtotoverlegomactiefmeetewerkenaande

vormenvanindividueleleerlingbegeleidingdiedeschoolaanbiedtenomdegemaakteafsprakenna

televen.Wijverwachtenookdatumetonscontactopnemenalswevragenhebbenofonszorgen

makenoverdeleerlingenengagerenonsertoeomdaaroversameningesprektegaan.

4eengagement:positievehoudingtegenoverdeonderwijstaal

Onzeschoolerkentenrespecteertdeanderstaligheidvansommigeoudersenleerlingen.Westellen

alles in het werk voor een goede communicatie met de ouders. Voor ons is de boodschap

belangrijkerdandevorm.uhebtgekozenvoorNederlandstaligonderwijs.Onzeschoolverwachtdan

23

ook een positief engagement tegenover deze onderwijstaal. Onze school kan bijvoorbeeld

anderstalige ouders en leerlingen begeleiden naar naschoolse en buitenschoolse Nederlandstalige

activiteitenen/ofinitiatieven.

5eengagement:positievehoudingtenaanzienvanbijkomendeinspanningenomdetaalachterstandvanleerlingenwegtewerken

Uengageert zichomuwkind te latenparticiperenaandeextramaatregelen,diede school inhet

kadervanhaartalenbeleidneemt.Deschoolomschrijftdemaatregelendiezedoorgaansneemtom

taalachterstandwegtewerken.(zietaalbeleid)

4 BijdrageregelingInhetGO!betaaltugeen inschrijvingsgeldvooruwkind,nochbijdragenvoorkostendienodigzijn

om ontwikkelingsdoelen na te streven of de eindtermen te behalen. De materialen die hiervoor

nodigzijn,krijgende leerlingenkosteloos inbruikleen.Zeblijveneigendomvandeschool.Worden

dematerialenbeschadigdofrakenzezoek,danwordenzeopuwkostenvervangen.

Lijstmetmaterialen Voorbeelden

Bewegingsmateriaal ballen,touwen,(klim)toestellen,driewielers,…

Constructiemateriaal karton,hout,hechtingen,gereedschap,katrollen,

tandwielen,bouwdozen,…

Handboeken,schriften,werkboekenen–

blaadjes,fotokopieën,software

ICT-materiaal computersinclusiefinternet,tv,radio,telefoon,…

Informatiebronnen (verklarend)woordenboek,(kinder-)krant,

jeugdencyclopedie,documentatiecentrum,cd-rom,

dvd,klank-enbeeldmateriaal,…

Kinderliteratuur prentenboeken,(voor)leesboeken,kinderromans,

poëzie,strips,...

Knutselmateriaal lijm,schaar,grondstoffen,textiel,…

Leer-enontwikkelingsmateriaal spelmateriaal,lees-enrekenmateriaal,denkspellen,

materiaalvoorsociaal-emotioneleontwikkeling,…

Meetmateriaal lat,graadboog,geo-driehoek,tekendriehoek,klok

(analoogendigitaal),thermometer,weegschaal,…

Multimediamateriaal audiovisueletoestellen,fototoestel,

cassetterecorder,dvd-speler,…

Muziekinstrumenten trommels,fluiten,…

Planningsmateriaal schoolagenda,kalender,dagindeling,...

Schrijfgerief potlood,pen,…

Tekengerief stiften,kleurpotloden,verf,penselen,…

24

Atlas-Globe-Kaarten-Kompas-Passer-

Tweetaligealfabetischewoordenlijst

Zakrekenmachine

Toch kan onze school niet voor alle kosten instaan. Voor bepaalde activiteiten waaraan uw kind

deelneemt,zijnwijgenoodzaakteenminimalebijdragetevragen.

Alsbijlagevolgteenlijstvandeouderbijdragendieonzeschoolhetschooljaarkanaanrekenen.

Voeg de lijst, opgesteld na overleg met de schoolraad, als extra bijlage toe. De lijst vermeldt de

verschillendecategorieënkosteneneenramingvanhetmaximalebedragpercategorie.

De school kan ervoor opteren om een vergoeding te vragen voor kopieën die op verzoek van de

ouderswordengemaaktnainzageinhetpersoonlijkonderwijsloopbaandossiervanhunkind;zie1)

studiereglement)

- De scherpe maximumfactuur: dit zijn bijdragen voor eendaagse uitstappen en vooractiviteiten waaraan de klas deelneemt (bv. bezoek aan tentoonstelling, toneel- of

theatervoorstelling, workshops, sportactiviteiten tijdens de onderwijstijd,…). Ook de

zwembeurtenbehorentotdezecategorie(behalvehetéénjaarverplichtaantebiedengratis

zwemonderricht).

Perschooljaarmagdeschoolvoorditsoortactiviteitenaandeouderseenbijdragevragen

van45eurovoordekleutersen85euroinhetlageronderwijs.

Deminder scherpemaximumfactuur: dit zijn bijdragen voor alle vormen vanmeerdaagse

uitstappen binnen de onderwijstijd. Dit zijn de GWP’s zoals bos-, zee-, boerderij-,

plattelandsklassen,…

Voorditsoortactiviteitenmagdeschool indekleuterafdelingaandeoudersgeenbijdragemeervragen(dus0euro)enindelagereschoolnogslechts420eurovoordevolledigeduurvanhetlageronderwijs.

Dedienstendiedeschoolvrijblijvendaanbiedtalsookeenramingvandekostprijservan.We

denken hierbij aan toezicht,warmemaaltijden, drankjes, leerlingenvervoer, activiteiten op

woensdagnamiddag,…

De kostprijs die de school hiervoor aanrekent,moet in verhouding staan tot de geleverde

prestaties.

5 Participatie

Wijhechtenveelbelangaandeparticipatievanallepersonendiebijdeschoolbetrokkenzijn.

Daaromiservooriederegeledingeenparticipatieorgaan.

Oudervergadering

Hetdoelvandeoudervergaderingisdeoudersbijdeschoolwerkingtebetrekkenenhetteamte

ondersteunen.

- DeOVkomtdriemaalperschooljaarsamen.

o Indiennodigwordteenextrabijeenkomstbelegd.

o Alleoudersenbegeleiderswordenuitgenodigd.Deaanwezigheidvaniedereenwordterg

opprijsgesteld.

25

- DeagendapuntenvoordeOVwordenverzamelddoorhetagendateam(zieverder).

o Alleoudersenbegeleiderskunnenvoorafagendapunten(ofvariapunten)aanbrengen

voordeOV.

o HetagendateamsteltdeagendavandeOVsamen(innauwoverlegmethetteamende

trekkersvandewerkgroepen,zieverder).

o Hetagendateamzorgtdatalleonderwerpengoedwordenvoorbereidenopgevolgd.

- OpdeOVkrijgenalleoudersinformatieoverdeschoolwerking.Enkelevoorbeeldenzijn:

o leerlingenaantallenenbegeleideruren,

o budgetvoordepedagogischewerking(leefgroepen,werkgroepen,…),

o evolutiesinhetbeleid(bv.maximumfactuur,BredeSchool,…)

- OpdeOVwordenonderwerpenbesprokendiedealgemenewerkingvandeschoolaanbelangen.

o Enkelevoorbeeldenzijn:demaximumfactuur,BredeSchool,pedagogische

onderwerpen,…

o DeOVwisseltoverdezeonderwerpenvangedachten.Infunctievanhetdraagvlakvande

schoolwordtzoveelmogelijkrekeninggehoudenmetmeningenoffeedbackvanuitde

OV.

o Beslissingenwordengenomendoordedirectie,inoverlegmethetteam.Indienzijfel

afwijkenvanwaterleeftopdeOV,lichtenzijdittoe.

- OpdeOVwordenelkjaardewerkgroepensamengesteld(zieverder).

o Alleouderswordenuitgenodigdzichineenwerkgroepteengageren.

o OpdeOVwordttussentijdsverslaggegevenvandewerking.

o DeOVkanaltijdnieuwewerkgroepenopstarten,ofbestaandewerkgroepenstopzetten.

- DeOVbeslistoverdebestedingvandemiddelendievoortvloeienuitdewerkgroepen.

o HetbeheergebeurtdoordeFeitelijkeVereniging(zieverder).

o DeOVkeurtelkjaarhetwerkingsverslagendebegrotingvandeFeitelijkeVereniging

goed.

o Hetuitgangspuntisdatdebestedingvandeopbrengstbijvoorkeurallekinderenop

schooltengoedekomt.

WERKGROEPEN

DeOVinstalleertelkschooljaareenaantalwerkgroepenwaarindeoudersendebegeleiderszich

engagerenomdeschoolwerkingteondersteunen.

- Alleouderszijnwelkomomdeeltenemenaaneenwerkgroep.Wanneernieuweouderseen

kindjeinschrijvenopschool,krijgenzijdaaroverinformatievandedirecteur.

- Sommigewerkgroepenbestaanaljaren:Feestcomité,Pluishuis,Atelierdagen,PR,Milieu(aldan

nietmetklussen).OmdetweejaarisereengroteQuiz.Bijhetbeginvanhetschooljaar2009-

2010starttedewerkgroepZwembenefiet,ennadeeersteOVstarttedewerkgroepBredeSchool.

- Perwerkgroepengagerenzichverschillendeoudersenéénoftweeteamleden.Elkewerkgroep

bepaaltzelfzijndoelen,verdeeltonderlingdetakenenduidtinzijnmiddeneen‘trekker’aan.

- Detrekkersvandewerkgroepenwerkensameninhet‘overlegvandewerkgroepen’(owg).

o Zijhoudencontactmetelkaarviae-mailoverleg(enindiennodigvergaderenzeook).

o Zijstemmendeactiviteitenendedatumsvandeschoolactiviteitenopelkaaraf.

o Zijstellentweeoudersvoorvoorhetagendateam.

- Detrekkersvandewerkgroepenzorgenervoordathetteamaltijdgoedgeïnformeerdisoverhun

werkplanning,deafspraken,enzovoort.

HetAGENDATEAM

26

Hetagendateamisdebrugtussendebegeleidersendeouderwerking.Hetdoelisomtezorgendat

alleonderwerpendiedeoudersaanbelangenopdejuisteplaatsengoedvoorbereidbesproken

worden.

- Hetagendateambestaatuit4of5leden:dedirecteur,iemandvandebegeleiders(eventueeleen

vastevervanger)entweeoudersdiewordenvoorgedragendoorhet‘overlegvande

werkgroepen’.Hetagendateamkanerzelfvoorkiezenomnogeenoudertecoöpteren,omde

werkingteversterken.Debegeleiderdieinhetagendateamzetelt,trektgeenandere

ouderwerkgroep.

- OpdelaatsteOVvanhetschooljaarkunnenalleouderszichkandidaatstellenvoorde

werkgroepenenvoorhetagendateam.Voorheteindevanhetschooljaarsprekendetrekkersvan

dewerkgroepensamenmethetteamafwievolgendjaarhetagendateamuitmaakt.

- Hetagendateammoeteenluisterendoorzijnvoorwaterleeftopdeschoolenbijdeouders.De

ledenvanhetagendateamkoppelenookaltijdterugnaarhunachterban:hetteamenerzijds,het

owganderzijds.

- Hetagendateamheeftvolgendetaken.

o Viaallemogelijkekanalenagendapuntenverzamelen(vianieuwsbrief,viade

werkgroepen,viahetteam,rechtstreeksviaoudersdiehenkunnenaanspreken,…)

o ZijbekijkenwelkeagendapuntenalleoudersaanbelangenendusopdeOVmoeten

komen,enwelkeeldersdienenbesprokenteworden(bv.opeenleefgroepvergadering,

individueelmeteenouder,ophetteam,ineenwerkgroep,…)

o ZijstellendeagendavandeOVsamen.Tervoorbereidingwordtditaandeledenvanhet

teamenaandetrekkersvandewerkgroepenvoorgelegd,zodatzijnogfeedbackkunnen

gevenofextravoorstellendoen.

o Hetagendateamzorgtervoordatallepuntengoedvoorbereidzijn(inleiding,spreker,

documenten,doelvandebespreking,variapunten,…)

o OpvolgingvandeafsprakendiedoorhetagendateamendeOVgemaaktzijn.

o Indiennodigkanhetagendateameenextravergaderingbeleggen.

- Hetagendateamkiestéénvandeoudersalsvoorzitter,metalstaak:

o verzamelenvanalletebesprekenpunten

o afstemmingmetdedirectie,enterugkoppelingnaarteamenowg(o.a.viamailsysteem)

o voorbereiding,uitnodigingengespreksleidingOV.

Organisatiebinnendeleefschool

Kinderparlement

- Onzeschoolheefteenkinderparlement.Erzetelenleerlingeninvanuitelkegraadsklasvande

lagereschoolendeoudstekleuters.Hetkinderparlementkomtminstenseenmaalpermaand

samenmetdedirecteur.Elkemaandwordenerandereleerlingenaangestelddiedeeluitmaken

vanhetkinderparlementditomdebetrokkenheidmethetschoolgebeurentevergrotenenmeer

kinderendekanstegevenhunklastevertegenwoordigen.

- Leerlingendiedeeluitmakenvanhetkinderparlementkunnenvoormeningendiezijalslidvan

hetkinderparlementuitengeentuchtsanctiesoplopen.

Kabinet

- Deafsprakenbinnendeleefgroepwordensamenmetleerlingenvandegroependebegeleiders

gemaakt.

- Zowelpositievekritiekalsproblemenwordenbesprokenindeleefgroep

27

Forum

- Hetforumiseenwekelijksebijeenkomstvandeheleschoolwaaropkinderen,begeleidersen

ouderssamenkomen.Deforumswordengeleiddoordekinderenzelfofdoorbegeleidersofdoor

beidensamen.Tijdenshetforumkrijgendekinderenookdegelegenheidhetprojectwaarzijde

voorbijeperiodeaangewerkthebbenaandeandereleefgroepenenoudersvoortestellen.Op

hetkabinetwatwekelijksdoorgaatindeleefgroepwordenzakendietemakenhebbenmethet

heleschoolgebeurenbesprokenenzonodigverwezennaarhetkinderparlement.Ophetforum

wordthetkinderparlementmaandelijkstoegelichtdoordekinderendiedeelnamenaanhet

parlement.

- Kinderenkunnenooknogexpressiemomentenbrengen:dansen,zingen,poëzie

DeSchoolraad

Ophetlokaleniveauwordendescholenbestuurddooreendirecteur,bijgestaandoorde

schoolraaddieverplichtwordtsamengesteld.

Deschoolraadissamengestelduit:

- dedirecteurvandeschool

- 3ledenverkozendoorenuitdeouders

- 3ledenverkozendoorenuithetpersoneel

- 2ledengecoöpteerduitdelokalesociale,economischeenculturelemilieus;

Hetmandaatvandeschoolraadduurtvierjaar.

school1

BSDeLotusbloem

school2

LeefschoolDagpauwoog

Zomerstraat27

2590Berlaar

Dorpstraat63

2500Koningshooikt

www.bsdelotusbloem@g-o.be dagpauwoog@g-o.be

Tel:03/4821260 Tel:03/4821415

Voorzitter: EstradaCamposCarmen.

Directeur: School1:BSDeLotusbloem

NatalieDeppe

School2:LeefschoolDagpauwoog

MiekeChristiaens

1.RechtstreeksverkozenledendoorenuitdeoudersNaam Voornaam EstradaCampos Carmen Schoolstraat42

2590Berlaar

e-mailadrescarmen.estradacampos@werk.belgie.be

VanDenBranden Jana Langendijk21

2222Itegem

verschoren@skynet.be

28

0496/642451

VanCamp Karen Bastijnstraat51

2590Berlaar

karenvancamp@ontwerpburo51.com

2.RechtstreeksverkozenledendoorenuithetpersoneelNaam Voornaam OpDeBeeck Sophie Uilenberg55/2270Herenthout

sophieopdebeeck1@hotmail.com

Discart Kim Meistraat21/12590Berlaar

kim.dis@hotmail.comVerrees Sarah Broechemsesteenweg41/2531Vremde

sarah_verrees@hotmail.com3.GecoöpteerdeledenNaam Voornaam Eysermans Els Boerenkrijglaan20

2500Koningshooikt

elseysermans@outlook.be

DeBièvre Kris Bastijnstraat67

2590Berlaar

Devolder.koen@skynet.be

03/4750612

6 RookbeleidInonzeschoolgeldteenalgemeenrookverbod.

Deschoolcontroleertdenalevingvanditverbodenkanbijvaststellingvanovertredingeensanctie

opleggenovereenkomstighetorde-entuchtbeleid.

Ookelektronischesigarettenvallenonderhetrookverbod.

7 Reclameensponsoring

Reclame en sponsoring door derden zijn toegestaan binnen onze school, voor zover ze niet

onverenigbaarzijnmetdeonderwijskundigeenpedagogischetakenvandeschoolenvoorzoverze

de geloofwaardigheid, betrouwbaarheid, objectiviteit en onafhankelijkheid van onze school niet

schaden.Leermiddelenenonderwijsactiviteitendieertoestrekkendeeindtermenteberiekenblijven

vrijvanreclame.

8 Activiteitenextramuros

Onzeschoolorganiseertjaarlijkseenaantalactiviteitendietotdoelhebbendeleerstofopeen

levendigerwijzeaantebieden.Dezebuitenschoolseactiviteitenwordenindebijlageverder

29

gespecificeerd.Hetligtindebedoelingomzoveelmogelijkkinderenaandeactiviteitextramuroste

latendeelnemen.Leerplichtigeleerlingendienietdeelnemenaaneenbuitenschoolseactiviteit,

moetengedurendedieperiodeopschoolaanwezigzijn.Deschoolorganiseertvervangende

activiteitenvoordezeleerlingen.Indienubeslistomuwkindnietmeetelatengaanopeen

buitenschoolseactiviteitvaneen(ofmeer)volledigedag(en),danmoetudatvoorafenschriftelijk

meedelenaandedirecteurvandeschool.

9 AfwezighedenInhetkleuteronderwijs ishetwenselijkdatu (tijdig)de leerkracht informeertoverdeafwezigheid

vanuwkind.Voorkinderendieheteerstejaarvandeleerplichtinhetkleuteronderwijsdoorbrengen

geldtdezelfde regelingals inhet lageronderwijs.Dat isook zowanneereenkleutervervroegdde

overstapmaaktnaarhetlageronderwijs.

In het lager onderwijs kan een leerling om verschillende redenen gewettigd afwezig zijn. Het kan

echternooitdebedoelingzijndataanouderstoestemmingwordtgegevenomvroegermetvakantie

tevertrekkenofomlateruitvakantieterugtekeren.Deleerplichtverondersteltdateenleerlingop

schoolisvan1septembertotenmet30juni(behoudensdeschoolvakanties).

Mogelijkeredenenvangewettigdeafwezigheid:

AFWEZIGHEIDOMMEDISCHEREDENEN

a)Verklaringdoordeouders

Alsdeziekteeenperiodevandrieopeenvolgendekalenderdagennietoverschrijdt,volstaateenverklaring

ondertekendengedateerddoordeouders.

Eendergelijkeverklaringkanmaximaalviermaalperschooljaaraangewendworden(behalvebijchronisch

ziekekinderen).

b)Medischattest

Eenmedischattestis

vereist:

• alsdeziekteeenperiodevandrieopeenvolgendekalenderdagen

overschrijdt

• alsalviermaalinhetzelfdeschooljaareenverklaringvandeouders

werdingediendvooreenziekteperiodevandrieofminder

kalenderdagen

• bijeenafwezigheidtijdensdeweekonmiddellijkvóórofonmiddellijkna

deherfst-,dekerst-,dekrokus-,depaas-ofdezomervakantie

Alleafwezighedenom

medischeredenen

moetenworden

gewettigd:

• bijterugkomstopschool

• doorhetattestonmiddellijkaandeschooltebezorgenalsheteen

periodevanmeerdantienopeenvolgendeschooldagenbetreft

30

Hetmedischeattestis

pasrechtsgeldigalshet:

• uitgereiktwordtdooreengeneesheer,eengeneesheer-specialist,een

psychiater,eenorthodontist,eentandartsofdoordeadministratieve

dienstenvaneenziekenhuisofvaneenerkendlabo

• duidelijkingevuld,ondertekendengedateerdis

• derelevanteidentificatiegegevensvermeldtzoalsdenaam,hetadres,

hettelefoon-enRIZIV-nummervandeverstrekker

• aangeeftwatdegevolgenzijnvandeziektevoorbepaaldelessen

• debegin-endeeinddatumaangeeftvandeziekteperiodemet,in

voorkomendgeval,devermeldingvanvoor-ofnamiddag

Eenzelfdemedische

behandelingmet

verschillende

afwezighedentot

gevolg:

Hiervoorvolstaatéénmedischattestwaaropdeverschillendeafwezigheden

zogedetailleerdmogelijkwordenvermeld.

Voorbepaaldechronischeziektebeeldendieleidentotverschillende

afwezighedenzonderdateendoktersconsultatienoodzakelijkis,kanéén

medischattestvolstaannasamenspraakmetdeCLB-arts.

Wanneereenafwezigheidomdezeredenzichdaneffectiefvoordoet,

volstaateenattestvandeouders.

c)Hetmedischattestvoordelessenlichamelijkeopvoedingensportactiviteitenopschool3

Uniformmedischattest

voorwieniet

deelneemtaande

lessenlichamelijke

opvoeding.

Ditattestmoetdoordehuisartsmeegegevenwordenzodatdeschoolkan

uitmakenwatwelenwatnietkanindezelessen.

Bijlangdurigeafwezigheidindezelessenbestaatereenspecifiekformulier,

daarinvraagthetCLBeennieuweevaluatieaandebehandelende

geneesheer.

AFWEZIGHEIDOMLEVENSBESCHOUWELIJKEREDENEN

Afwezigheidtijdenshetvak

godsdienstofniet-confessionele

zedenleerwegensdeeigen

levensbeschouwelijke

overtuiging.

• devrijgekomenlestijdenwordenbesteedaandestudievande

eigenlevensbeschouwing

• afwezigheidopschooltijdensdezelestijdenisniettoegelaten

3 Lichamelijke opvoeding: als een leerling om medische redenen bepaalde oefeningen of het geheel van het vak lichamelijke opvoeding, dat tenslotte tot de basisvorming behoort, niet kan volgen, blijft het verplicht dat de leerling op zijn minst de cursus theoretisch benadert op de wijze waartoe de vakleraar beslist.

31

VANRECHTSWEGEGEWETTIGDEAFWEZIGHEDENOMDIVERSEREDENEN

Deafwezigheidwordt,

naargelanghetgeval,gestaafd

dooreenverklaringvande

betrokkenpersonenofeen

officieeldocumentdatde

redenvandeafwezigheid

opgeeft.

• omeenbegrafenis-ofhuwelijksplechtigheidbijtewonenvan

eenbloed-ofaanverwantofvaneenpersoondieonder

hetzelfdedakwoont(enkeldagvanbegrafeniszelf)

• omeenfamilieraadbijtewonen

• omdatdeinstellingonbereikbaarofontoegankelijkisdoor

overmacht

• onderworpenzijnaanmaatregelenopgelegdinhetkadervande

bijzonderejeugdzorgofdejeugdbescherming

• opgeroepenofgedagvaardzijnvoorderechtbank

• omfeestdagentebelevendieinherentzijnaanzijn/haardoorde

grondweterkendelevensbeschouwelijkeovertuiging

• ominhetkadervaneenindividueleselectieoflidmaatschapvan

eenverenigingactiefdeeltenemenalstopsportbeloftevoorde

sporttakkentennis,zwemmenofgymnastiek;aansportieve

manifestaties(wedstrijden,tornooienofmanifestaties)waarvoor

deleerlingalslidvaneenunisportfederatiegeselecteerdis

AFWEZIGHEDENOMDIVERSEREDENENMETAKKOORDVANDEDIRECTEUR

Afwezigzijnkanslechtsmet

hetakkoordvandedirecteur

ennaoverhandigingvan,

naargelanghetgeval,een

verklaringvandebetrokken

personenofeenofficieel

document.

Bijhettoestaanvandergelijke

afwezighedenzaldedirecteur

rekeninghoudenmethet

belangvandeleerling,danwel

methetbelangvande

schoolgemeenschap.

• vooreenrouwperiodenadebegrafenisvaneenbloed-of

aanverwanttotenmetdetweedegraadofvaneenpersoondie

onderhetzelfdedakwoont

• ofomdebegrafenisbijtewonenvaneenbloed-ofaanverwant

totenmetdetweedegraadinhetbuitenland

• wegensdeindividueleselectievooreencultureleofsportieve

manifestatie;

• ompersoonlijkeredenen,inechtuitzonderlijke

omstandigheden;voordezeafwezigheidmoetdedirecteur

voorafzijnakkoordverleendhebben

• omdeeltenemenaantime-outprojecten

32

AFWEZIGHEIDTIJDENSACTIVITEITENEXTRAMUROS

Ouderskunnendedeelname

aanactiviteitenextramuros

weigerenalszijditvoorafen

schriftelijkaandedirecteur

vandeschoolmeedelen

• studie-uitstappen,theater-offilmvoorstellingen,gezamenlijke

bezoekenaanmusea,enz.wordentotdenormale

schoolactiviteitengerekend;oudershebbenechterhetrechtom

hunkind(eren)nietmeetelatengaanopdergelijkeactiviteiten

• leerlingendienietdeelnemenaandeactiviteitenextramuros

moetenweldegelijkaanwezigzijnopschool;voorhenworden

vervangendeactiviteitengeorganiseerd

• activiteitendievolledigbuitendeschoolurenvallen,zijngeen

activiteitenextramuros

AFWEZIGHEDENALSGEVOLGVANEENTOPSPORTCONVENANT

Hetbetreftafwezighedenvoorleerlingendiewordentoegestaanopbasisvanhettopsportconvenantin

desporttakkentennis,zwemmenengymnastiek.

Dezeafwezigheidkanslechtswordentoegestaanvoormaximaal6lestijdenperweek(verplaatsingen

inbegrepen)enenkelalsdeschoolvoordebetrokkentopsportbelofteovereendossierbeschiktbestaat

uit:

1) degemotiveerdeaanvraagvandeouders

2) eenverklaringvaneenbijdeVlaamsesportfederatieaangeslotensportfederatie

3) eenmedischattestvaneensportartsverbondenaaneenerkendkeuringscentrumvande

VlaamseGemeenschap

4) hetakkoordvandedirecteur:dedirecteurkanhetaanvraagdossieraanvaardenofweigeren

INUITZONDERLIJKEGEVALLEN:AFWEZIGHEIDVANKINDERENVANBINNENSCHIPPERS,KERMIS-EN

CIRCUSEXPLOITANTENEN-ARTIESTENENWOONWAGENBEWONERS,OMDEOUDERSTEVERGEZELLEN

TIJDENSHUNVERPLAATSINGEN(DEZGN.‘TREKPERIODES’)

Afwezigheidopbasisvan

eenovereenkomst

tussende‘ankerschool’

endeouders

§ Inprincipemoetendezekinderenelkedagaanwezigzijnopschool

§ Inuitzonderlijkeomstandighedenkunnenkinderendiegedurendede

zgn.‘trekperiodes’methunoudersmeereizen,dezevormvantijdelijk

‘huisonderwijs’genieten,ondersteundvanuiteen‘ankerschool’

Afwezigheidvandezekinderenisgewettigdmits:

-deschooltijdensdeafwezigheidvooreenvormvanonderwijsopafstand

zorgt

-deschool,maarookdeouders,zichengagerendaterregelmatigcontact

isoverhetlerenvanhetkind

We vragen dat alle leerlingen (ook de kleuters) stipt aanwezig zijn zodat alle activiteiten op tijd

kunnenbeginnen(5minutenvoorhetbelsignaal).Bijlaattijdigeaankomstnoteertdeleerkrachtditin

33

de agenda van de leerling. Bij herhaling neemt de directeur contact op met de ouders. Te laat

komende leerlingen en kleuters missen een belangrijk deel van de leerstof en storen het

klasgebeuren.

AntispijbelbeleidDeschoolbeschouwthetalshaartaakomhetalgemeenwelbevindenvandeleerlingtegaranderen.

Wanneereenleerlingtochongewettigdafwezigblijft,zaldeschoolsamenmethetCLBhelpenom

hetprobleemoptelossen.

Wanneerdeschoolvaststeltdatdeleerlingspijbelt,neemtzijcontactopmetdeouders.

Regelmatigtelaatkomenofmedischeattesteninleverenwaarmeezichtbaarwerdgeknoeidvaltook

onderongewettigdeafwezigheid.

Van zodra de leerling tien halve schooldagen ongewettigd afwezig is, moet het begeleidend CLB

ingeschakeldwordenenwordteenbegeleidingsdossieropgemaakt.

Problematischeafwezighedenkunnenertoeleidendatdeschooltoelagewordtingetrokken.

Het aantal problematische afwezigheden dat een leerling in de loop van het schooljaar heeft

opgebouwdwordtbijveranderingvanschoolovergedragen.Verzetisnietmogelijk.

10 AfwezigheidwegensrevalidatietijdensdelestijdenEengroeiendaantaloudersdoeteenberoepopschoolexternehulpverleners.

Dedirecteurvaneenschoolkaneenleerlingtoestaanomafwezigtezijnwegensrevalidatietijdens

delestijden.Derevalidatiemoetwordenuitgevoerddoorbijwetgemachtigdehulpverleners.

Deregelgevingonderscheidttweesituaties:

a) Afwezigheidomwille van revalidatiena ziekteofongeval (dienietbehoort tot situatiesdie

vallen onder b)), gedurende maximaal 150 minuten per week, verplaatsing inbegrepen.

Daartoeiseenverklaringvandeoudersnodigwaaruitblijktwaaromderevalidatietijdensde

lestijden moet plaatsvinden. Er moet ook een medisch attest zijn waaruit de

noodzakelijkheid,defrequentieendeduurvanderevalidatieblijken.Uithetadviesvanhet

centrum voor leerlingenbegeleiding (na overleg met de klassenraad en de ouders) moet

blijkenwaaromderevalidatie tijdensde lestijdenmoetplaatsvinden.Dedirecteurverleent

toestemmingomafwezigtezijnvoordeperiodedieinhetmedischattestwerdvermeld.

b) Afwezigheid gedurendemaximaal 150minutenperweek, verplaatsing inbegrepen voor de

behandelingvaneenstoornisdieisvastgelegdineenofficiëlediagnose.Eenbewijsvandeze

diagnosemoet terug te vinden zijn in het revalidatiedossier voor deze leerling op school.

Indienditvoorspecifiekediagnosesomwillevanprivacy(persoonsgegevensbetreffendede

gezondheid)nietmogelijkis,kanhetbewijsgeleverdwordenopbasisvaneenverklaringvan

het CLB dat het een stoornis betreft die is vastgelegd in een officiële diagnose zoals

omschreveninartikel5,4°vanhetBVRtotvaststellingvandeoperationeledoelenvanhet

CLB.

Dit besluit voorziet in een vierledige procedure waarbij vooral het advies van het CLB in

overleg met de klassenraad en de ouders belangrijk is. Het advies van het CLB moet

motiveren waarom de problematiek van de leerling van die aard is dat het wettelijk

voorzienezorgbeleidvaneenschooldaargeenantwoordopkangeven.Hetadviesmoetook

aangeven dat de revalidatietussenkomsten niet beschouwd kunnen worden als

schoolgebonden aanbod. De school moet met de revalidatieverstrekker een

34

samenwerkingsovereenkomstopstellenoverdewijzewaaropdeinformatiedaaroverwordt

uitgewisseld. De revalidatieverstrekker bezorgt op het einde van elk schooljaar een

evaluatieverslag aan de directeur van de school en aan het centrum van

leerlingenbegeleiding(metinachtnemingvandeprivacywetgeving).Detoestemmingvande

directeur moet jaarlijks vernieuwd worden en wordt gemotiveerd op basis van het

evaluatieverslag.

InuitzonderlijkeomstandighedenennagunstigadviesvanhetCLBinoverlegmetdeklassenraaden

deouders,kandemaximumduurvan150minutenvoorleerplichtigekleutersuitgebreidwordentot

200minuten,verplaatsinginbegrepen.

11 Onderwijsvoorziekejongeren–tijdelijkonderwijsaanhuisensynchrooninternetonderwijs.

Onderwijsaanhuisofsynchrooninternetonderwijsismogelijkwanneerdeleerlingeenrelatieflange

periode gedurende het schooljaar op school afwezig is wegens ziekte of ongeval en de leerling

hierdoortijdelijkonmogelijkofminderdanhalftijdsdelessenopschoolkanvolgen.

Om voor tijdelijk onderwijs aan huis in aanmerking te komenmoeten alle volgende voorwaarden

samenwordenvervuld:

• Deleerlingis5jaargewordenvóór1januarivanhetlopendejaar

• De leerling is meer dan 21 kalenderdagen (schooljaaroverschrijdend) ononderbroken

afwezig op school wegens ziekte of ongeval. Wanneer de leerling de lessen opnieuw

bijwoontopschool,maarbinneneentermijnvan3maandenopnieuwafwezigiswegens

ziekteofongeval,dangeldtergeenwachttijd,maargaathetrechtoptijdelijkonderwijs

aanhuisonmiddellijkin.

Uitzondering:chronischziekekinderenhebbenrechtopvieruur tijdelijkonderwijsaan

huisna9halveschooldagenafwezigheid.

• Deschoolzaldeoudersvanfrequentenlangdurigziekekinderenindividueelinformeren

overhetbestaanendemogelijkheidtothetorganiserenvantijdelijkonderwijsaanhuis

ensynchrooninternetonderwijs.

• De oudersmoeten de vraag voor onderwijs aan huis schriftelijk formuleren en staven

meteenmedischattest

• Deaanvraagwordtingediendviaeenformulierdatdoordeschoolterbeschikkingwordt

gesteld

• De afstand tussen de school/vestigingsplaats en de verblijfplaats van de betrokken

leerlingbedraagttenhoogste10km

• Deschoolzaldeoudersvanfrequentenlangdurigziekekinderenindividueelinformeren

overhetbestaanendemogelijkheidtothetorganiserenvantijdelijkonderwijsaanhuis

en/ofsynchrooninternetonderwijs.Uwkindkanvansynchrooninternetonderwijs

genietenbijeenlangduriggeplandeafwezigheidvan6weken,ofbijfrequentegeplande

afwezighedenvanminimaal54halvedagen.Synchrooninternetonderwijsdientdoorde

ouder(s)tewordenaangevraagdviadewebstekvanvzwBednet

http://www.bednet.be/aanvraag-aanmaken

Er wordt nagegaan of uw kind het Synchroon internetonderwijs voldoende lang en

voldoende intensief zal kunnen gebruiken. De uiteindelijke afwezigheid kan korter of

minderzijn.

35

12 Leefregels

12.1 OrdemaatregelenEengoedesamenwerking tussenkind,ouderenpersoneelvandeschool is zekernodigomvlot te

functioneren. Als die samenwerking niet volgens de afspraken verloopt, kan de school passende

maatregelennemen.

Enkel voor leerplichtigen in het lager onderwijs kan de school uitzonderlijk orde – en

tuchtmaatregelennemen.

Devolgendeordemaatregelenzijnmogelijk:

Ordemaatregelendiezoweldoordedirecteuralsdooralleonderwijzendeenopvoedendepersoneelsledenkunnengenomenworden:Eenwaarschuwing Mondelingmetvermeldingindeschoolagenda.

Eenvermaning Notaindeagendameteventueeleenstrafwerk.

Elkeaanmerkingofstrafwerkwordtondertekenddoordeouders.

Eenstraftaak Extraschriftelijketaak.

Dezetaakwordtviadeagendaaandeoudersgemeld.

Tijdelijkeverwijdering

uitdeles/studie

totheteindevandeles/studie.

Ondertussenkrijgtdeleerlingeenstrafwerkofeentaak.

Deouderswordenhierovergeïnformeerd.

Eenstrafstudie Buitendelesurenwordtaandeleerlingeenstrafopgelegd.Ditwordtschriftelijk

aandeoudersmeegedeeld.

Ordemaatregelendieenkeldedirecteurkannemen:Eenbegeleidings-

overeenkomst

Leerlingendieherhaaldelijkindefoutgaan,krijgeneencontractwaarin

omschrevenwordtwatuitdrukkelijkvanhenverwachtwordtenwatdegevolgen

zijnalszehetcontractnietnaleven.

Hetcontractheefteenbeperkteduur,wordtgeregeldgeëvalueerdenleidt

uiteindelijkaldanniettothetopstartenvandetuchtprocedure.

Ditwordtschriftelijkaandeoudersmeegedeeld.

Binnendedrielesdagennakennisnamevandeordemaatregelheeftdebetrokkenerechtopoverleg

metdedirecteur.

Tegeneenordemaatregelkangeenberoepaangetekendworden.

12.2 Bewarendemaatregel

PreventieveschorsingOmdeleefregelstehandhavenkandedirecteurofzijnafgevaardigdeeenleerplichtigeleerlinglager

onderwijspreventiefschorsen;d.w.z.voorlopiguitdeschoolsluiten.

Dezebewarendemaatregelgeldtmaximaal5opeenvolgendeschooldagen.Dedirecteurofzijn

afgevaardigdekanbeslissenomdedezeperiodeéénkeermet5opeenvolgendeschooldagente

verlengenindienhettuchtonderzoekdoorexternefactorennietbinnendezeperiodekanworden

afgerond.

Deschorsingkanonmiddellijkuitwerkinghebbenenwordtaandeoudersmeegedeeld.

Deschoolvoorzietinopvangvoordeleerling,tenzijzeaandeoudersmotiveertwaaromditniet

haalbaaris.

36

12.3 Tuchtmaatregelen

Dedirecteurofzijnafgevaardigdekaneentuchtmaatregelnemenalshetgedragwerkelijkeen

gevaarvormtvoorhetordentelijkverstrekkenvanhetonderwijsen/ofdeverwezenlijkingvanhet

eigenopvoedingsprojectvanonzeschoolinhetgedrangbrengt.

Dedirecteurofzijnafgevaardigdezalslechtstuchtmaatregelennemenalsdeordemaatregelengeen

effecthebbenofbijzeerernstigeovertredingen.Zeerernstigeovertredingenzijnondermeer

opzettelijkslagenenverwondingentoebrengen,opzettelijkessentiëleveiligheidsregelsovertreden,

opzettelijkenblijvenddelessenenactiviteitenstoren,zwareschadetoebrengen,drugsdealenof

diefstalplegen.

12.3.1 SoortenDetuchtmaatregelenzijn:

• Eentijdelijkeuitsluitinguitallelessenvooreenminimaleduurvanéénschooldagenvooreenmaximaleduurvan15opeenvolgendeschooldagen.Dedirecteurofzijnafgevaardigdespreektdezemaatregeluitnavoorafgaandadviesvandeklassenraad.Deschoolvoorzietinopvangvoor

deleerling,tenzijzeaandeoudersmotiveertwaaromditniethaalbaaris.

• Eendefinitieveuitsluitinguitdeschool.DedirecteurofzijnafgevaardigdespreektdezemaatregeluitnavoorafgaandadviesvandeklassenraadwaarinookhetCLBis

vertegenwoordigd.

Eendefinitieveuitsluitinggaatonmiddellijkinnadeschriftelijkekennisgevingaandeoudersvan

deleerlingtijdenshetschooljaarenuiterlijkop31augustus.

Wordtdeleerlingvóór30junidefinitiefuitgesloten,danblijfthijnormaliterindeschoolingeschreventotaandeinschrijvingineenandereschool.Uiterlijkéénmaand(vakantieperioden

tussen1septemberen30juninietinbegrepen)nadeschriftelijkekennisgevingvandedefinitieve

uitsluiting,wordtdeleerlingdefinitiefuitgeschreven;zelfsalserdannoggeenandereschool

voordeleerlinggevondenis.

Deuitsluitingopzichdoetgeenafbreukaanhetstatuutvanregelmatigeleerling.Samenmethet

begeleidendeCLBzaldeschooldeleerlingactieftehelpenzoekennaareenandereschool.

Deschoolbepaaltofdeaanwezigheidvandeleerlingverplichtisofniet.Alsdeoudersom

opvangvragenendeschoolachtditniethaalbaar,danmotiveertzijditendeeltditschriftelijk

meeaandeouders.

Bijmanifesteonwilomophetaanbodvanveranderingvanschoolintegaan,kandeschoolde

leerlinguitschrijven.Eenleerlingdieuitde[school/campus]uitgeslotenwerd,hetlopende,het

volgendeénhetdaaropvolgendeschooljaargeweigerdwordeninde[school/campus.]Ditgeldt

ookvoordeschoolofscholenwaaronzeschoolmeesamenwerkt,voorzoverdecontroversiële

handelingenzichindieandereschoolhebbenvoorgedaan.

Algemeneprincipesbijtijdelijkeendefinitieveuitsluiting:

De tijdelijke en definitieve uitsluiting kunnen enkel uitgevoerd worden na een procedure die de

rechtenvanverdedigingwaarborgt,mitsmendevolgendeprincipesrespecteert:

1° Menmoet het voorafgaand advies van de klassenraad inwinnen. Bij een definitieve uitsluiting

moet de klassenraad uitgebreid worden met een vertegenwoordiger van het CLB, die een

adviserendestemheeft.

2°Deintentietothetnemenvaneentuchtmaatregelwordtdoordeschoolschriftelijkaandeouders

gemeld

37

3° De ouders en de leerling hebben vervolgens inzage in het tuchtdossier van de leerling, met

inbegrip van het advies van de klassenraad, en worden gehoord. Ze kunnen eventueel worden

bijgestaandooreenvertrouwenspersoon.

4°Detuchtstrafmoetpedagogischverantwoordkunnenwordeneninovereenstemmingzijnmetde

ernstvandefeiten.

5° De beslissing tot tijdelijke of definitieve uitsluiting wordt genomen door de directeur of zijn

afgevaardigde. Deze beslissing wordt schriftelijk en behoorlijk gemotiveerd aan de ouders

meegedeeld vóór de tuchtmaatregel ingaat met vermelding van de datum waarop de maatregel

ingaat.

6° De school geeft in demededeling van de definitieve beslissing aan dat de ouders een beroep

kunneninstellenenverwijsttegelijkooknaardebepalingendaaromtrentuithetschoolreglement.

7°Hettuchtdossierendetuchtmaatregelenzijnnietoverdraagbaarvandeeneschoolnaarde

andereschool.

8°Erwordtnooitovergegaantotcollectieveuitsluitingen.

12.4 BeroepsprocedurebijdefinitieveuitsluitingAlleentegendedefinitieveuitsluitingkanmeninberoepgaan.Hetberoepwordtbehandelddoor

eenberoepscommissie.

12.4.1 Hetberoepopstarten

• Deoudersmoetenhetberoepschriftelijkindienenbijdealgemeendirecteuruiterlijkbinnendrie

dagen(zaterdag,zondag,wettelijkeenreglementairefeestdagennietmeegerekend)nade

schriftelijkemededelingvandedefinitieveuitsluiting.Zedoendithetbestviaeenaangetekende

zending:opdiemanierkunnenzijbewijzendatzijhetberoeptijdighebbeningediend.

Hetberoepmoetgedateerdenondertekendzijn,metomschrijvingvanhetvoorwerpvanberoep

enmotiveringvandeingeroepenbezwaren.

• Tijdensdeberoepsprocedureblijftdeleerlingdefinitiefuitgesloten.

12.4.2 Beroepscommissie

• Dealgemeendirecteurwijstdeberoepscommissieaanenroeptdiezovlugmogelijksamen.

Deberoepscommissiebestaatuitinterneledenenexterneleden. Devoorzittervande

beroepscommissiewordtdoordealgemeendirecteuraangeduidonderdeexterneleden.

Elklidvandeberoepscommissieisstemgerechtigd.Elklidvandeberoepscommissieisaan

discretieplichtonderworpen.Bijdestemmingishetaantalstemgerechtigdeinterneledengelijk

aanhetaantalstemgerechtigdeexterneleden.Bijstakingvanstemmenisdestemvande

voorzittervandeberoepscommissiedoorslaggevend.

• Deberoepscommissiehoortdeouders

• Deberoepscommissiekanéénofmeerledenvandeklassenraad,dieeenadviesoverde

definitieveuitsluitingheeft/hebbengegeven,horen.

• Deberoepscommissieneemteenbeslissing:

- eengemotiveerdeafwijzingvanhetberoepopgrondvanonontvankelijkheidwegens

laattijdigeindieningofhetnietvoldoenaandevormvereisten

- ofeenbevestigingvandedefinitieveuitsluiting

38

- ofdevernietigingvandedefinitieveuitsluiting

• Dealgemeendirecteuraanvaardtdeverantwoordelijkheidvoordebeslissingvande

beroepscommissie

• BinnenhetGO!isergeenverderberoepmeermogelijktegendeinberoepgenomenbeslissing.

• Hetresultaatvanhetberoepwordtaandeoudersschriftelijkengemotiveerdmeegedeeld

uiterlijk21à45kalenderdagen–vakantieperiodennietmeegerekend–nadathetberoepwerd

ingediend.Dedirecteurontvangthiervaneenafschrift.

• Bijoverschrijdingvandezevervaltermijnwordtdeomstredendefinitieveuitsluitingvan

rechtswegevernietigd.

12.4.3 AnnulatieberoepAlsdehierbovenbeschrevenberoepsprocedureuitgeputis,kunnenouderseenannulatieberoepof

eenverzoektotschorsingvandetenuitvoerleggingbijdeRaadvanStateindienen.Zijhebben

hiervoorzestigkalenderdagendetijdvanafhetmomentdatzijkennisnamenvandebeslissingvande

beroepscommissie,Tijdensdezeprocedureblijftuwkinddefinitiefuitgelsoten.

13OverdrachtleerlingengegevensbijschoolveranderingAlsuwkindvanschoolverandert,dientdeschooldeleerlingengegevensovertegedragenaande

nieuweschool.Deoverdrachtkanenkelbetrekkinghebbenopdeleerlingspecifieke

onderwijsloopbaan.Zegebeurtuitsluitendinhetbelanguwkindenslaatnooitopgegevensin

verbandmetschendingvandeleefregels(behalveindienderegelgevingdeoverdrachtverplicht

stelt).

Ukuntinzagekrijgenindeovertedragengegevensalsuerexplicietomverzoektenkantegen

vergoedingkopievandezegegevensverkrijgen.uhebteveneenshetrechtomtoelichtingte

verkrijgen.Nainzagevandestukkenkuntuzichtegendeoverdrachtvanbepaaldedocumenten

verzetten.

Alsuwkindbeschiktovereengemotiveerdverslagvoortoelatingtothetgeïntegreerdonderwijsof

overeenverslagvoortoegangtothetbuitengewoononderwijs,danzaldeschoolbij

schoolveranderingeenkopievanditverslagoverdragenaandenieuweschool,zoalsthansdoorderegelgevingwordtopgelegd.

39

Deel3Afsprakeneninformatie

1 Kledij,orde,veiligheid,hygiëne

1.1 Algemeen

• kledijenvoorkomen:

Onzeschoolwaardeertpersoonlijkesmaakenovertuiging,maarhetmaggeenszinsdebedoeling

zijnomteprovoceren,degoedezedenteschendenofdevrijheidvananderentebelemmeren.

Nochdeeigenveiligheidofgezondheid,nochdievananderenmaginhetgedrangkomen.

In sommige lessen is, terwille vandehygiëneen/of veiligheid, aangepastekledijnoodzakelijk.

Soms zullen haarnetjes, badmutsen, of beschermkledij aangewezen of zelfs verplicht zijn.

Anderzijds zal de directeur of de betrokken leerkracht, naargelang de situatie, het dragen van

hoofddeksels, sieraden, losse kledij, sjaaltjes en dergelijke verbieden als de hygiëne of de

veiligheid dit vereisen. Bijvoorbeeld in de lessen lichamelijke opvoeding, en praktijkvakken, bij

sportenzwemmen.

• Deeigenmeningvertolkingendemanierwaaropleerlingenditdoentegenoverleeftijdgenoten,

leerkrachten,bezoekers

• ordeenwellevendheid

• verzorgdtaalgebruik

• richtlijnenvandirecteurenpersoneelopvolgen,onderanderebijverkoopvanmaaltijdbonnetjes,

inzamelingvanspaargelden,meldingvanafwezigheid

• zichhoudenaandeaangewezen,afgebakendespeelruimte

• zich ordelijk verplaatsen in groep zowel binnen als buiten de school, bijvoorbeeld tijdens

uitstappenenbijhetvormenvanrijen

• respectvoorschoolenschoolomgeving

1.2 Indeleefgroep

• tijdensdekringtoontmeteengepastespreek-enluisterhouding

• tijdensinstructiemomentenismenaandachtigenrespectvol

• menmag zich verplaatsen in de leefgroep, in stilte en respect voor de leerlingen die aan het

werkenzijn

• jezorgtvoorordeennetheid inenopdetafels, indeboekentasenophetrek,uwpersoonlijk

kastje,pantoffelsinhetrek,jassenaandekapstok...

• jehelptbijhetopruimenvanspeel-enwerkhoekennadeactiviteiten

40

• je toont respectenzorgvooreigenmateriaalendatvandeanderen,voorhetmateriaal inde

leefgroepenindeschool.

1.3 Opdespeelplaats

• jehoudtjeaanspelregelsdieindeschooltuinstaan

• jesorteertjeafvalindevuilnisbakken

• jetoontrespectvoordebegrenzing,jebetreedthetnatuurreservaatnietzonderbegeleiding

• jetoontrespectvoordebeplanting;moestuin,kruidentuin,bos

• bijhetsignaalvandegonggajerustignaarjeleefgroep.

1.4 Inhettoilet(plasbeleid)

• Jewastjehandennaelktoiletgebruik

• jespoelthettoiletdoor

• jegebruikttoiletpapierzoalshethoort

• jegooitgéénrollentoiletpapierinhettoiletenjestoptgeenpapierindeurinoirs.

1.5 Lunchindeleefgroep

• jetoontelementairetafelmanieren

• deeerste15minuteneetjeinstilte

• jeruimtjelunchpakketop

• jevoertjetaakuitalsjeaandebeurtbent:tafelsafruimen,restafvalverwijderen,afwassenvan

bekers,vloervegen...

1.6 Indebus

• jeneemtrustigeenplaatsinopdebus

• jeblijftzittenopjeplaats

• bijhetin-enuitstappenwachtjeopdeinstructievandebegeleider.

1.7 Bijhetbegineneindevandelessenenactiviteiten

• Jeprobeertoptijdtekomen,dekringstart'smorgensom9uur.

• Bijhetverlatenvandeleefgroepzorgjedatjejasaandekapstokhangt,pantoffelsophetrekof

ineenopbergbakenboekentasinhetrek.

• Wiealleennaarhuisgaatvertrektalsdeschooluitis.

• Wienaardenabewakingmoet,gaatnaardekleuterblokwaareenbegeleideropjewachtenmet

jenaardenabewakingzalgaan.

• Opheteindevandedagwordenkleutersopgehaaldaandekleuterblok , lagerekinderengaan

hunoudersopzoekenophetschoolterrein.

41

1.8 Tijdensdeopvang(georganiseerddoordeschoolofonderverantwoordelijkheidvandeschool)

• indelingvanderuimteineenrustigehoekeneenspeelhoek

• indelingvolgensleeftijdsgroepen

• hulpbijhuiswerkofbegeleidingbijspel

• richtlijnenvantoezichthoudervolgen

• zieafsprakenopdespeelplaats,intoilet

1.9 Buitenschoolseactiviteiten

• richtlijnenvanbegeleiders

• voorkomen

• taalgebruik

• zichingroepverplaatsen

2 Privacywetgevingengebruikvanbeeldmateriaal

De school of een televisieploeg maakt foto’s, video- en televisieopnames van leerlingen tijdens

verschillendeevenementenindeloopvanhetschooljaar.Diegebruikenwevooronzeschoolwebsiteen we illustreren er onze publicaties mee. U ontvangt van de school een formulier waarop u

toestemminggeefttothetmakenengebruikenvanbeeldmateriaal.

Indienuuwkeuzeindeloopvanhetschooljaarwilwijzigen,neemdancontactopmetdedirecteur

vandeschool,dieueennieuwformulierterondertekeningoverhandigt.

3 Ziekte,ongevalOponzeschoolwordtgeenmedicatieaandeleerlingentoegediend.

Deschoolofdeleerkrachtkannietopeigeninitiatiefmedicatieverstrekken.

Als uw kind tijdens de schooluren medicatie moet nemen, kan dit enkel op doktersvoorschrift.

Bovendienmoetdeschoolditeerstduidelijkafsprekenmetuenuwkind.

Hetschoolpersoneelkanopgeenenkelogenblikverantwoordelijkgesteldwordenalsuwkindnahet

correctnemenvanvoorgeschrevenmedicatiebijwerkingenondervindt.

Aandeouderofdebehandelendeartswordtgevraagdomdeverklaringalsbijlageintevullenente

ondertekenen.

Alsuwkindopschoolpijnkrijgtofonwelwordt,contacterenwijuconformdeprocedure.Bijernstige

gevallencontacterenwijdehulpdienstenrechtstreeks.

BesmettelijkeziektenmoetenzovlugmogelijkgemeldwordenaanhetCLBofdedirecteur,De lijst

van deze besmettelijke ziekten kan je raadplegen in de bijlage 1 CLB en rechten en plichten van

oudersenleerlingen(6.2.2)

42

4 Gebruikvangsmenanderetechnologischeapparatuur

Indeleefgroepenophetschooldomeinmaguwkindgeengsmenanderetechnologischeapparatuur

gebruiken.Hetverhindertimmershetordentelijklesgeven.Gebruiktuwkindtocheengsmindeklas,

danmoethijdieaandeleerkrachtgeven,diehetapparaattotopheteindevandeschooltijd(vande

voormiddag/namiddag)inbewaringhoudt.

Weigertuwkinddegsmaftegeven,dankanereenordemaatregelwordengenomen(bv.deleerling

wordttijdelijkuitdeklasverwijderd)).Blijftuwkindhettoestelverdergebruiken,dankanerzelfs

eentuchtprocedurewordenopgestart.

In de klas of op het schooldomein mag uw kind niet filmen, tenzij de gefilmde personen

(leerkracht/medeleerling)hunuitdrukkelijketoestemminghiervoorhebbengegeven.

Naastdeuitdrukkelijketoestemmingvoorhetmakenvanfoto’senhetfilmen,heeftuwkindde

schriftelijketoestemmingvandegefilmdeofgefotografeerdeperso(o)nennodigomdezefoto’sen

beeldmateriaaltegebruiken,teverspreidenentepubliceren.

5 AandachtspuntenGezondheidsbeleid:Opschoolhebbenweaandachtvoorhetfysiek,hetpsychischenhetsociaal

welbevindenvandeleerlingenenhetschoolteam(voedingendranken,beweging,

middelengebruik,welbevinden,veiligheid,hygiëne,eerstehulp,relationeleenseksuele

vaardigheden,…).

- Aandachtvoorgezondevoeding:wekelijksbrengtdebioboervoorelkedagéénstukfruitvoor

elkeleerling.Ionabaktéénmaalperweekeenbiokoekvoorelkeleerling.Leerlingenbrengeneen

gezondelunchmeevoordemiddag.Viadewekelijksenieuwsbriefwordteraanéénouderper

dagperleefgroepgevraagdomeengezondeversnaperingmeetebrengenvoordeleefgroep

waarzijnkindinzit.Snoepisverbodenopschoolalsookfrisdranken.

- Eriseenrook-,drugs-enalcoholverbodopschool.

- Hetisverbodenomeengsm,iPod,mp3,…meetebrengennaarschool.Bijdiefstalvan

persoonlijkebezittingenkandeschoolnietaansprakelijkwordengesteld.

- Bijhetopzettelijkbeschadigenvanmaterialensteltdeschooleenschadevergoedingop.

- Jetoontrespectvoorleerboekenenbibliotheek

- Jehoudtjeaandeveiligheidsregelsvandeschoolenjebrengtofjegebruiktgeenlucifersof

aanstekersditomdebrandveiligheidteverzekeren.

- Bijdiefstalenanderevergrijpenwordtdelokalepolitieopdehoogtegebracht.

- Bijpestenzalereencontractwordenopgesteldenkunnenersanctiesopvolgenalsjeuniet

houdtaandeafsprakenenhetcontract.

- Jetoontaltijdrespectenbegripvooranderen

- Jetoontaltijdrespectvoordeschoolendeschoolomgeving

- Jetoonteerbiedvoordenatuur

- Jehoudtjeaandeafsprakenendeleefregelsvandeleefgroependeschool.

- Indienjegedragenhoudingindeleefgroep,inhettoilet,opdespeelplaats,…deregels

overschrijdtzullenersanctiesvolgen.

43

- Jemagjeeigenmeningvertolkenmaaropeenrespectvollewijzet.o.v.leeftijdgenoten,

begeleiders,bezoekers,…

- Jegebruiktcorrecttaalgebruik

- Ingroepverplaatsjejeordentelijk

- BijeenongevalvullenjeoudersdedocumentenvanEthiasschoolverzekeringin.

- Indienjerechthebtopstudietoelagekunnendeoudersditbestaanvragen

Deel4Bijlagen

Bijlage:CLBenrechtenenplichtenvanoudersenleerlingen

1.CLBHetCentrumvoorLeerlingenbegeleidingvanhetGO!Lierwerktsamenmetjouwschool.

HetadresvanonsCLB:

Hoofdzetel Consultatiekabinet

Berlaarsestraat29 Molenlei6

2500Lier 2640Mortsel

03/4806810 03/4491114

info@goclblier.be

www.goclblier.be

Directeur

Annvermaelen

03/480.00.70

E-mail:ann.vermaelen@goclblier.be

44

2.Watdoeteencentrumvoorleerlingenbegeleiding?Samenmetdeschoolwillenweervoorzorgendat je jegoedvoeltopdeschoolendaarbuiten.Zo

willenwejeslaagkansenverhogen.Nietalleenopschool,maarookinhetlatereleven.

Hoeweditwillenbereiken,leesjeindeheletekst.Maaronthoudalvastdezewerkingsprincipes:

• AllepersoneelsledenvanhetCLBmoetenhetberoepsgeheimrespecteren

• HetCLBmoetzichaanvastegedragsregelshouden(deontologischecode)

• Bij de uitvoering van zijn opdracht moet het CLB zich ook houden aan het ‘Decreet

betreffendederechtspositievandeminderjarigeindeintegralejeugdhulp’

• HetCLBwerktonafhankelijk,gratisendiscreet.En…

• …jouwbelangstaataltijdcentraal!

3.Werkingsprincipes

Inonzesamenwerkingmetjeschool,jeouders4(zievoetnoot)énmetjoumoetenwemeteenaantal

principesrekeninghouden.Principesnoemtmenookwelgrondbeginselenofstelregels.

We kijkenevennaarde volledige ‘Mission Statement.’Ook zeggenwe jewaar jemeer informatie

kuntvindenoverhetberoepsgeheim,dedeontologischecodevoorCLB’s,het ‘Decreetbetreffende

derechtspositievandeminderjarigeindeintegralejeugdhulp’ende‘Privacywet.’

3.1MissionStatement

Alle principes waaraan de CLB’s zich houden, staan opgesomd in een document. Dat document

noemenwede‘Missionstatement.’Jevindthetophetinternet:

• www.ond.vlaanderen.be/clb→[OrganisatievanhetCLB]→[MissionStatement]

Maarlaathetmaarevenliggen.Wevertalenhetbegrijpelijkvoorjouoverdeheletekst.Ookzeggen

wejevaakwaarmeermakkelijkeinformatiestaat.

4depersonendiehetouderlijkgezagovereenleerlinguitoefenenofinrechteofinfeiteeenleerlingonderhunbewaring

hebben;.

45

3.2DecreetRechtspositieMinderjarigeindeJeugdhulp

Minderjarigenhebben rechten inde jeugdhulp, zoals rechtop inspraak, rechtop informatie, e.d. .

Dezerechtenvindjeallemaalteruginhet‘Decreetbetreffendederechtspositievandeminderjarige

indeintegralejeugdhulp’van7mei2004.

Meerinformatievindjeindevolgendebrochures:

“Jerechtentijdensonzebegeleiding”(voorleerlingen)”

“DecreetRechtspositievandeMinderjarigeindeIntegraleJeugdhulp:Eengidsvoorouders.”

3.3DeontologischecodeCLB

CLB-medewerkersmoetenzichaaneendeontologischecodehouden.Dedeontologischecodeomvat

regels en richtlijnen. Elk CLB-personeelslid gebruikt ze om tijdens zijn werk professioneel te

handelen.

Devolledige‘DeontologischecodevoordeCLB-medewerker’vindjeophetinternet.

• www.ond.vlaanderen.be/clb-->[OrganisatievanhetCLB]→[Deontologischecode]

3.4Beroepsgeheim

Het beroepsgeheim is een complexmaar belangrijk thema omhulverleningmogelijk temaken. Je

moet er immers zeker van kunnen zijn dat alles wat je aan het CLB-team vertelt, kan gebeuren

binneneenrelatiewaarinwederzijdsvertrouwenvooropstaat.DeCLB-medewerkersmoeten jouw

informatie vertrouwelijk behandelen. Dit betekent dat deze informatie niet zomaar kan gedeeld

worden. In een aantal situaties kan de informatie wel gedeeld worden, bv. met je ouders of de

school.Ditgebeurtsteedsinoverlegmetjou.Alsjeechtingevaarbent,kanhetCLB-teambesluiten

omhetberoepsgeheimtedoorbreken.Ditzalechtersteedsvoorafmet joubesprokenenoverlegd

worden.

Voor leerkrachten, leerlingenbegeleiders, … geldt het ambtsgeheim, zij moeten discreet met

gegevens omgaan,maarmoeten een aantal dingenmelden aan de directie, aan collega’s, aan de

politie,enz.

VoormeerinformatieoverhetberoepsgeheimkanjeterechtbijjeCLB-medewerker.

4.BegeleidingenschoolondersteuningHetCLBwerktopverschillendemanierenvoordeleerlingen.

Eendeelvanonswerkbestaatuithetbegeleidenvanleerlingen.

46

Wij‘begeleiden’éénofmeerleerlingen.

InCLB-taalzijnertweesoortenbegeleiding:

• Devraaggestuurdebegeleiding

• Deverplichtebegeleiding

Eenandere taakvanhetCLB isdeschool teondersteunen.Overdecentrumondersteuningvind je

verderindezetekstmeerinformatie.

DeschoolenhetCLBmakenafsprakenoverhunsamenwerkingineenafsprakennota.

5.Vraaggestuurdebegeleiding5.1Watbetekentvraaggestuurdebegeleiding?

Een deel van onze begeleiding is vraaggestuurd. Vraaggestuurd betekent dat jij, je ouders of de

schooleenvraagstellen.Somswachtenwedievraagooknietaf.Dandoenwezelfaleenvoorsteltot

begeleiding. Dit doen we als we bijvoorbeeld uit een gesprek met de school merken dat je

bijvoorbeeldleermoeilijkhedenhebtofnietgoedinjevelzit.

De vraaggestuurde begeleiding is een ‘vrijwillige’ begeleiding.Wemoeten hier toestemming voor

krijgen.Wegebruikenhierbijdevolgendevuistregel:

• Benjezelf12jaarofouderénwordjebekwaamgeacht?Dankanjezelftoestemminggeven.

• Benjejongerdan12jaar?Danmoetenjeouderstoestemminggeven.

VoormeerinformatieoverbekwaamheidkunjeterechtbijdeCLB-medewerker.

5.2Voorwelkevragenkunjezoalbijonsterecht?

HetCLBwerktrondviergrotethema’s.Devragenvanleerlingen,oudersofdeschoolhebben

hiermeetemaken.Wesommenzeevenopengevenookeenextrawoordjeuitleg.

• Lerenenstudereno Bij het CLB kun je terecht met vragen over je studiemethode, een diagnose van een

leerstoornisofinformatiehierover(bv.dyslexie),gesprekkenoverjestudiemotivatie,enz.

• Onderwijsloopbaano HetCLBgeeftbv.uitlegoverstudierichtingenenhelptjebijhetkiezen.

• Preventievegezondheidszorg

o Preventieve gezondheidszorg ken je het best van de ‘medische onderzoeken.’ Wat je

misschienminderweet, isdat jeookbij ons terecht kuntmetgevoelige vragenover veilig

vrijen,eetproblemen,enz.

• Psychischensociaalfunctioneren

o Hebjehetmomenteelmoeilijkdoorproblementhuis?Voeljejenietgoedinjevel?Hebje

faalangst?Jekuntermeebijonsterecht.

47

Uiteraardkunjeookvooranderevragenbijonsaankloppen.

5.3Hoezietonzebegeleidingeruit?Handelingsgericht!

Zoals gezegd, houden wij rekening met onze werkingsprincipes. Bij onze begeleiding werken wij

‘handelingsgericht.’Ookhiergaanweuitvaneen‘aantalprincipes.’Wegeventweevoorbeeldjes:

- Wehoudeneraltijdrekeningmeedateenprobleem(énhetvindenvaneenoplossing!)niet

‘bij de leerling’ alleen ligt. We bekijken ook wie uit jouw omgeving hulp kan bieden: de

school,gezin,vrienden,…

- Wegaanooknawatergoedloopt.Zovindenweookmakkelijkeroplossingen.

Binneneenbegeleidingdoorlopenwealtijd eenaantal ‘fasen’, zoalsbijvoorbeeldeen ‘intakefase'.

Opdiemanierbiedenweeengoedestructuurenvergetenweniets.Zokunnenwetoteengoede

samenwerkingkomen.

Wewerkenookvolgensdeprincipesvaneenzorgcontinuüm.Hierbij gaanweervanuitdatwede

‘minst ingrijpende hulp’ moeten aanbieden. We gaan na welke hulp jou het meest kan

vooruithelpen.

Enkelevoorbeelden:

• Jezitnietgoedinjevel.Somsishetnodigdatwejedoorverwijzennaareenexternedienst,zoals

een centrum voor geestelijke gezondheidszorg. Soms kunnen gesprekken op de school al

voldoendezijn.

• Je hebt lees- en spellingmoeilijkheden. Soms gaan we met de school in overleg en zal zij je

andere leerstof geven of ‘bijwerken.’ Soms zal het nodig zijn dat je begeleid wordt door een

externelogopedistofiemandanders.

Meerinformatieoverhethandelingsgerichtwerkenenoverhandelingsgerichtdiagnostiekvindjeop

hetinternet:

• www.prodiagnostiek.be→[ADP]→[theoretischdeel]

6.VerplichtebegeleidingSommige vormen van begeleiding zijn verplicht. Dit betekent datmedewerking van jou, je ouders

en/ofdeschoolverreistis.Hetgaathieromtakeninverbandmet:

• preventievegezondheidszorg

• leerplichtbegeleiding

Ookbijdezebegeleidinggaanwehandelingsgerichttewerk.

6.1 Leerplichtbegeleiding: begeleiding in het kader van de controle op deleerplicht

48

Deoverheidwildatalle leerplichtigekinderennaarschoolgaan, tenzijzehuisonderwijsvolgen.De

overheidwilnietdat leerlingen ‘ongewettigd’vanschoolblijven.Meer informatieovergewettigde

afwezighedenvondjealopeenandereplaatsinhetcentrumreglement.

De overheid verplicht CLB’s, minderjarige leerlingen en hun ouders om samen te werken bij

schoolverzuim.Wijwillensamenmetjou(enjeouders,deschool,…)uitzoekenwaaromjenietnaar

school komt. Misschien loopt het thuis niet zo goed.Misschienwil je een andere studierichting.

Misschien kun je het niet zo goed vinden met een leerkracht of met medeleerlingen, … . Daar

proberenwedansameneenoplossingvoortevinden.

6.2PreventievegezondheidszorgDepreventievegezondheidszorgwildegezondheid,groeienontwikkelingbewaken,bevorderenen

beschermen.Eengoedegezondheidisbelangrijkvooreenvlotteschoolloopbaan.

Een van demanierenwaarop een CLB dit doet, zijn demedische onderzoeken diemet een vaste

regelmaatwordenuitgevoerd.Meewerkenaandezeonderzoekenisbijwetverplicht.

Wemakeneenonderscheidtusseneerderuitgebreideonderzoekenenkleinerekorteonderzoeken

6.2.1Verplichtemedischeonderzoeken=algemeneengerichteconsulten

6.2.1.1AlgemeneengerichteconsultenAan een aantal medische onderzoeken ben je verplicht om deel te nemen. Het gaat hier om de

‘algemeneconsulten’ende‘gerichteconsulten.’

• Algemeneconsulten: tijdenseenalgemeenconsultonderzoekteenCLBalle leerlingenvaneen

bepaaldleerjaar(gewoononderwijs)ofvaneenbepaaldeleeftijd(buitengewoononderwijs).Het

algemeenconsultheeftaandachtvoordealgemenegezondheidstoestandvande leerlingenen

gebeurtindegebouwenvanhetCLB.Datkansomsookopeenandereplaatsmeteen‘medisch

circuit’zijn.

• Gerichte consulten: tijdens een gericht consult onderzoekt een CLB alle leerlingen van een

bepaaldleerjaar(gewoononderwijs)ofvaneenbepaaldeleeftijd(buitengewoononderwijs).Het

gericht consult isminder uitgebreid en richt zich naargelang de leeftijdscategorie op bepaalde

gezondheidsaspecten (groei en gewicht, visuele functie, kleurenzin, oogstand, gebit, …). De

gerichteconsultenkunnenopschoolofinhetCLBplaatsvinden.

Dedeelnameaandezeonderzoekenisdoordeoverheidverplicht.

Doelvanhetonderzoekisjegroeienontwikkelingoptevolgenendieaspectenvanjegezondheidte

controleren die belangrijk zijn om te groeien, te ontwikkelen en te leren. Via deze onderzoeken

willen we problemen vaststellen die bij de huisarts of gewone dokter niet systematisch worden

49

gecontroleerdendie jesomszelfnogniethebtopgemerkt.Bijvoorbeeld:eente laaggewicht,een

gehoordaling,eenverminderdzicht(slechterzien),....Alswijzetijdigvaststellen,kunnenwesamen

ergervoorkomen.

Evenbelangrijkvooronsisofeenkindzichlekkervoeltinzijnvel(psychosocialeontwikkeling)

Meerinformatieoverdezealgemeneengerichteconsultenvindjeookophetinternet:

• www.ond.vlaanderen.be/clb→[Preventievegezondheidszorg]→[Medischeconsulten]

6.2.1.2Aanwezigheidoudersbijdemedischeonderzoeken

Wehebbengraagdatoudersdeonderzoekenvanhunkinderen inhetkleuteronderwijsbijwonen.

Datgeldtvoorhetgewoonalshetbuitengewoonkleuteronderwijs.

6.2.1.3VerzettegenonderzoekdooreenbepaaldeartsvanhetCLB• HetkangebeurendathetnietklikttussenjoueneenartsvanhetCLB.Indatgevalmagjezelf

‘verzetaantekenen’tegenhetonderzoekalsje12jaarofouderbent.Benjejongerdan12,dan

moetenjeoudershetverzetaantekenen.

• JeoudersofjijzelflatenditwetenaanhetCLBendatkanenkelmeteenaangetekendebriefaan

dedirecteurvanhetCLB.Jekunt‘hetverzet’ookpersoonlijkafgevenophetCLB.Inhetlaatste

gevalkrijgjeeenontvangstbewijs.Debriefmoetgedateerdenondertekendzijn!

• Ditverzetheeftwelenkelegevolgen:

o Jemoethetonderzoekdooreenandereartslatenuitvoeren

§ OfweleenandereartsvanonsCLB;

§ OfweleenandereartsvaneenanderCLBnaarkeuze;

§ Ofwel eenandereartsdiegeenCLB-arts is.Dezeartsmoetweloverhet juiste

bekwaamheidsbewijs beschikken, het diploma master na master in de

jeugdgezondheidszorg.

o Hetonderzoekmoetplaatsvinden:

§ Ofwelbinnende90kalenderdagennahetversturenvandeaangetekendebrief;

§ Ofwelbinnende90kalenderdagennahetafgevenvandebriefophetCLB.

o Als het onderzoek uitgevoerdwordt door een arts van een ander CLB of een arts die

geenCLB-artsis,danmoetendegegevensbinnendevijftiendagennahetonderzoekaan

hetCLBbezorgdworden.

o AlshetonderzoekdooreenartswordtuitgevoerddiegeenCLB-artsis,danzijndekosten

vanhetonderzoekvoorjouenjeouders.

o Welkeaspectenvan je gezondheid, groei enontwikkelingdoordeandereartsmoeten

worden onderzocht is te raadplegen op http://www.ond.vlaanderen.be/clb/CLB-

medewerker/Verplicht_consulten.htm. Hier vind je ook het model van verslaggeving

voor de arts die het onderzoek dan uitvoert. Vraag dan aan je arts om dit model te

gebruiken.

Soms tekenen leerlingen of ouders verzet aan. Ze laten dan het onderzoek elders uitvoeren.We

radenditverzetstelligaf:hetvraagteenheleprocedurevoorjou,medeleerlingenvanjeklaszitten

metvragen,….Alsjejenietgoedvoeltbijhetonderzoekishetbeteromereerstmetonsoverte

praten.Misschienvindenwesamenweleenoplossingwaarjijjegoedbijvoelt.

6.2.2Besmettelijkeziekten

50

Besmettelijkeziektenverspreidenzichgemakkelijkeropplaatsenwaarmensendichtbijelkaarleven.

De school is zo’n plaats. Somsmoet de CLB-artsmaatregelen nemen omde verspreiding van een

besmettelijke ziekteopschool tehelpenvoorkomen.Heb jijof iemandvan jouwgezinéénvande

ziekten die hieronder zijn opgesomd, zorg er dan voor dat die informatie snel tot bij de CLB-arts

komt.Ditkanop3manieren:jemeldthetaandecoördinatordiedanverderhetCLBinformeert,je

neemtzelfcontactmethetCLBofjouwbehandelendeartsneemtcontactmethetCLB.

• Bof(dikoor)

• Buikgriep/voedselinfecties

• Buiktyfus

• Difterie

• HepatitisA

• HepatitisB

• Hersenvliesontsteking(meningitis)

• InfectiemetEHEC(enterohemorragischeEscherichiacoli,verwekkervaneenzeerernstigevorm

vanbuikgriep)

• InfectiemetShigella(verwekkervaneenzeerernstigevormvanbuikgriep)

• Kinderverlamming(polio)

• Kinkhoest(pertussis)

• Krentenbaard(impetigo)

• Kroep(difterie)

• Mazelen

• Rodehond(rubella)

• Roodvonk(scarlatina)

• Schimmelinfecties

• Schurft(scabiës)

• Tuberculose

• Windpokken(varicella,waterpokken)

• Bijvragenofbezorgdhedeninverbandmetinfectieziektendienietinbovenstaandelijstvermeld

worden.

Jebentverplichtomdezebesmettelijkeziektentemeldenenommeetewerkenaandemaatregelen

die getroffenworden omde verspreiding van sommige besmettelijke ziekten op school te helpen

voorkomen.Dezemaatregelenwordenookwelprofylactischemaatregelengenoemd.

6.2.3Vaccinaties

HetCLBbiedtdevaccinsvanhetvaccinatieprogrammainVlaanderenenhetBrussels-Hoofdstedelijk

Gewest gratis aan. Informatie over het vaccinatieprogramma is te lezen via http://www.zorg-en-

gezondheid.be/basisvaccinatieschema.

Ookwordtbijelkmedischonderzoeknagekekenof jealleaanbevolenvaccinatieskreeg. Isditniet

hetgeval,danwordjeverwittigdenkanhetCLBinhaalvaccinatiesaanbieden.

51

VaccinatieswordengratisdoorCLBaangeboden,jebentechternietverplichtomhieropintegaan.

Het CLB vaccineert enkel na schriftelijke toestemming. De toestemming wordt gegeven door de

ouder,voogdofmatureleerling.

Insommigestudierichtingenkunnenbepaaldevaccinatieswelvereistzijn,maardievallenondereen

andereregelgeving-deregelgevingvandearbeidsgeneeskunde.

6.2.4Individueelonderzoek

Wekunnenookeenniet-verplichtindividueelonderzoekuitvoeren.Danonderzoekenwejoualleen.Ditkanindevolgendegevallen:

1) Wedoennazorgnaeenconsult;

2) Weonderzoekenjeopjouweigenvraag,vandeschoolofvanjeouders;

3) WedoenditomdatwealsCLBdenkendatditechtnodigis.

7.Schoolondersteuning

Een ander deel van ons werk is de school te ondersteunen. Hierbij werken we voor groepen

leerlingen, bijvoorbeeld een klas. Soms ook voor alle leerlingen van de school. Zo helpenwe de

school om haar leerlingenbegeleiding zo goedmogelijk uit te bouwen. Dat doen we bijvoorbeeld

doorhaartehelpenbijhetgezondheidsbeleidopdeschool.Maarookdoorbijvoorbeeldinformatie

overopleidingenaangroepenvanleerlingentegeven.

Decentrumondersteuningkanookgaanoverde thema’s ‘lerenenstuderen’, ‘onderwijsloopbaan’,

‘preventievegezondheidszorg’en‘psychischensociaalfunctioneren.’

8.Opdrachten inzake verslaggeving voor leerlingenmet specifiekeonderwijsbehoeften(M-decreet)

8.1Inleiding

Hetdoelvanonderwijsisbijelkeleerlingmaximalevooruitgangterealiseren.Hetdoeliselkeleerling

hetgemeenschappelijkcurriculum5(zievoetnoot)telatenvolgen.Omdieredenhebbenleerlingen

rechtopaanpassingendiehentoelatendatdoeltebereiken.

Dezeaanpassingenmoetendanwelredelijkzijn.Omdeaanpassingenredelijkofhaalbaartemaken

voor het schoolteam, is er soms ondersteuning vanuit het buitengewoon onderwijs. Deze

ondersteuning heet geïntegreerd onderwijs (verder: GON). Voor sommige leerlingen zijn de

aanpassingendienodig zijnomde leerdoelen tehalennietmogelijkofnietvoldoende.Zij kunnen

een individueelaangepast curriculumvolgen inhetgewoononderwijs.Ookbijhet volgenvaneen

individueel aangepast curriculum in het gewoon onderwijs is ondersteuning vanuit het

buitengewoononderwijsmogelijkindevormvanGONofindevormvaninclusiefonderwijs(verder:

5Hetgemeenschappelijk curriculumbevatde leerdoelendie jehiervoormoetbereiken.Hetgaatoveralleswat jemoet

kennenenkunnenomeendiplomaofstudiebewijstekrijgen.Leerlingendieeen‘gemeenschappelijkcurriculum’volgenen

hiervoorslagen,hebbenrechtopeengetuigschriftofdiploma.

52

ION). Wanneer het volgen van het gemeenschappelijk curriculum niet mogelijk is in het gewone

onderwijs,kandeleerlingindiennodigeenoverstapmakennaarhetbuitengewoononderwijs.

8.2 Geïntegreerd onderwijs, inclusief onderwijs, individueel aangepastcurriculumenbuitengewoononderwijs

8.2.1Geïntegreerdonderwijs(GON)eninclusiefonderwijs(ION)

Sommige leerlingenmet bijzondere hulpvragen kunnen gewoononderwijs volgenmet hulp vanuit

hetbuitengewoononderwijs.Personeelsledenvanhetbuitengewoononderwijshelpende leerling,

deouders,deklasleraar,…Zijhelpendeschoolinhetvoorzienvanderedelijkeaanpassingendiede

leerlingnodigheeft.Deaardvandeondersteuningwordtinoverlegbepaald.

Het krijgenvandezeondersteuning iseen rechtdat verleendwordtaan sommige leerlingen.Men

kanjedusnietverplichtenomdezeondersteuningteaanvaarden.Maarweradenaanomhettezien

alseenextrahulpdiejedanmaggebruiken.

Om deze ondersteuning te bieden, krijgt de school voor buitengewoon onderwijs (les)uren of

lestijden toebedeeldvanuithetgeïntegreerdonderwijs (GON).Voorhetbiedenvanondersteuning

bij een leerlingmet een verstandelijke beperking6 krijgt de school (les)urenof lestijden vanuit het

Inclusiefonderwijs(ION).

DeoverstapnaargewoononderwijsmetondersteuningviaGONofviaIONkanjeoptweemanieren

maken:

1. Jevolgdelesinhetbuitengewoononderwijsenkeertterugnaarhetgewoononderwijs.

2. Je volgde geen les in het buitengewoon onderwijs. Na overleg tussen school, ouders en CLB

besluitmendatjeextrahulpvanuitbuitengewoononderwijskangebruiken.

8.2.1.1Toelatingtotgeïntegreerdonderwijs(GON)ofinclusiefonderwijs(ION)

8.2.1.1.1VanbuitengewoononderwijsnaargewoononderwijsmetGONofION

• NaterugkeeruitbuitengewoononderwijswordtsomsGONofIONtoegekend.Ditisnietaltijden

automatisch zo!Wie in aanmerking komt voor GON of ION, staat duidelijk omschreven in de

regelgeving.BovendiengaathetCLBnaofdeschoolende leerlingGONof IONnodighebben.

MengaatooknaofdeGONof IONwelvoldoende isvoor leerlingenschoolteam.Ditdoethet

CLB inoverlegmetoudersenschool,doormiddelvaneen ‘handelingsgericht traject’ (ziepunt

5.3.) Zaken die meespelen kunnen bijvoorbeeld zijn: de vorderingen in je vroegere school, je

mogelijkheden, het advies dat er gegeven werd over het verder volgen van buitengewoon

onderwijs,deaanpassingendiedeschoolkandoen,....

• Indiende leerlinghetgemeenschappelijkcurriculumkanvolgen,hefthetCLBhetoudeverslag

dat toeganggeeft tothetbuitengewoononderwijsdefinitiefop.HetCLBmaaktdaneenander

officieeldocumentop:een‘gemotiveerdverslag.’HetCLBmaakthetgemotiveerdverslagopin

samenspraakmetschool,ouders/leerling,….Ditgemotiveerdverslagisnodigomondersteuning

vanuitGONtekrijgen.

6Ditindiendeleerlingeenverslagtype2krijgtvanwegehetCLB.

53

• Eenleerlingdielesvolgdeinhettypebasisaanbodvanhetbuitengewoononderwijs(voormeer

uitlegoverde typesvanhetbuitengewoononderwijs, zie8.2.2.1.),moetdaarminimaalnegen

maandenhebbenlesgevolgdomvoorGONinaanmerkingtekomen.

• Indiendeleerlinghetgemeenschappelijkcurriculumnietkanvolgen,wordthetoudeverslagdat

toeganggeefttothetbuitengewoononderwijsnietopgeheven.Deschoolkiesterdanvoorom

na overleg tussen school, CLB en ouders een individueel aangepast curriculumuit te tekenen.

Hierbij maakt ze leerdoelen opmaat van de leerling. Het doel van een individueel aangepast

curriculum is de leerling zo ver mogelijk te krijgen in zijn ontwikkeling. Het behalen van een

getuigschrift is niet de eerste prioriteit, maar is niet uitgesloten. Dit individueel aangepast

curriculumkan–indiennodigenwanneerdewetgevingdittoelaat–ondersteundwordenmet

GONofION.

8.2.1.1.2VangewoononderwijsnaargewoononderwijsmetGON• Sommige leerlingen kunnen onmiddellijk geïntegreerd onderwijs (GON) volgen. Wie in

aanmerkingkomtvoorGON,staatduidelijkomschreveninderegelgeving.

• Het CLBmaakt een officieel document op: een ‘gemotiveerd verslag.’ Zonder dit gemotiveerd

verslag kan de GON niet worden opgestart. Het CLB maakt het gemotiveerd verslag op in

samenspraakmetschool,ouders/leerling,….

• OminaanmerkingtekomenvoorGON-ondersteuningtypebasisaanbod,moetjeechtereerst9

maandenleshebbengevolgdinbuitengewoononderwijs.

8.2.2Buitengewoononderwijs

8.2.2.1Watisbuitengewoononderwijs?

Soms besluiten school, ouders en CLB dat de aanpassingen die nodig zijn om een leerling het

gemeenschappelijk curriculum te laten volgen in het gewone onderwijs onvoldoende zijn of

onredelijk.Ditgebeurtinprincipealtijdnaeen‘handelingsgerichttraject’(ziepunt5.3).Menbesluit

dan de leerling een recht op toegang tot buitengewoon onderwijs toe te kennen. Buitengewoon

onderwijs is een recht. Het kan slechts heel zelden verplicht worden. Een terugkeer uit

buitengewoon onderwijs naar gewoon onderwijs is altijdmogelijk. Soms zijn er hierbij bijzondere

voorwaarden;

Het buitengewoon onderwijs is verdeeld in verschillende types in basisonderwijs. In secundair

onderwijszijnertypesenonderwijsvormen.Inelktypeeninelkeonderwijsvormzijnerbijzondere

aandachtspunten.

- Meer informatie over die types vind je via: http://data-

onderwijs.vlaanderen.be/onderwijsaanbod:

o [Basisonderwijs]→[Buitengewoonbasisonderwijs]

o [SecundairOnderwijs]→[Buitengewoonsecundaironderwijs]

- Meer informatie over scholen die buitengewoon onderwijs organiseren vind je via:

www.onderwijskiezer.be.

8.2.2.2Verslagvoortoelatingtothetbuitengewoononderwijs

Alsdeoudersakkoordzijnmethetfeitdatdenodigeaanpassingenonvoldoendeofonredelijkzijn,

danmaakthetCLBeenverslagvoordetoelatingtothetbuitengewoononderwijs.Heeluitzonderlijk

54

doenhetCLBditookopeigen initiatief.Hetverslag iseigendomvandeouders.Deouderskunnen

vrij een school kiezen. Zij kunnen echter enkel inschrijven in het type (en opleidingsvorm voor

buitengewoonsecundaironderwijs)dathetverslagvermeldt.

Hetverslagkangeëvalueerdwordenenkannadienopgehevenworden.Hierbijgeldt:

• HetCLBkanopeigeninitiatief,opvraagvandeoudersofopvraagvandeschool,hetverslag

opheffen.Vooraleerwehetverslagopheffen,iseroverleg.

• Als een kind les volgt in het type basisaanbod, danmoeten de school voor buitengewoon

onderwijs en het CLB van die school het verslag evalueren. Dit gebeurt na maximum 2

schooljaren in het basisonderwijs, en ten laatste na de opleidingsfase in het secundair

onderwijs.

o Soms besluit men dat de leerling best nog langer les volgt in de school voor

buitengewoononderwijs.Westrevenhierooknaareenakkoordmetdeouders.Dan

maakthetCLBeennieuwverslag.HeeluitzonderlijkmaakthetCLBopeigeninitiatief

eenverslagop.

o Somsheftmenhetverslagop.Hetkannietmeergebruiktwordenomingeschreven

teblijvenof inteschrijven ineenschoolvoorbuitengewoononderwijs.De leerling

moetdan terug lesvolgen ingewoononderwijs.Hierkanhijondersteuningkrijgen

viaGON(zieboven)indienhijinhetbasisonderwijszit.

8.3Meningsverschillen?

Alvorenszichtotandereinstantiestewenden,ishetbelangrijkomterugmetCLB-medewerkers,CLB-

directie,schooleneventueleanderepartnersinoverlegtegaan.Vaakleidtdittotoplossingen.Ook

hierblijvenwijhetwelzijnvanhetkindcentraalstellen.Mochtditgeenoplossingbiedendankunnen

ouderseenbemiddelingsverzoekindienenbijdeVlaamseBemiddelingscommissiealserdiscussie is

omtrent het afleveren van een verslag of een melding maken bij het Interfederaal

Gelijkekansencentrumwanneereronenigheidisomtrentderedelijkheidvanaanpassingen.

8.3.1Onenigheidoverhetafleverenvaneenverslag

Bijonenigheidtussenouders,schoolenCLBoverhetafleverenvanhetverslagkan,opinitiatiefvan

eenvandebetrokkenpartijen,eenberoepgedaanwordenopeenVlaamseBemiddelingscommissie.

Decommissiebemiddeltomeenconsensustebereikentussendepartijen.Eenbemiddelingsverzoek

kanalleenwordeningediendnadathetCLBsamenmetallebetrokkenennaderbekekenheeftwatde

leerling nodig heeft, en of de nodige aanpassingen onvoldoende of onredelijk zijn. In geval je de

vraagtotbemiddelingalsouderstelt,kanditenkelnahetdoorlopenvanbestaandeproceduresvan

deschoolofhetCLB.

JeCLB-medewerkerzaljehiermeerinformatieoverkunnengeven.

8.3.2Betwistinginverbandmetredelijkheidvanaanpassingen

Bij betwisting in verband met de redelijkheid van aanpassingen kunt u zich wenden tot het

Interfederaal Gelijkekansen centrum. Het Interfederaal Gelijkekansencentrum is het onafhankelijk

mechanisme voor België voor de bekendmaking, bescherming en opvolging van de implementatie

55

vanhetVN-VerdraginzakedeRechtenvanPersonenmeteenHandicap.Wievragenheeftoverhet

M-decreet,overredelijkeaanpassingen,ofwieeenmeldingwilmakenoverproblemenomredelijke

aanpassingenteverkrijgen,kanhetCentrumbereikenvia:www.diversiteit.be/contact.

9.MultidisciplinairdossierHiervindjemeerinformatieoverjedossier.Officieelheetdathetmultidisciplinairdossier.Wegeven

debelangrijkstepuntjesweer.Jijofjeouderskunnenzekermeerinformatievindenviahetinternet:

• www.ond.vlaanderen.be/wetwijs→[zoekviaeenlijstmetzoekwoorden]…klikopletter[M]

→[multidisciplinairdossier(clb)]→[OmzendbriefCLB/2008/02van18/11/2008]

VoormeerinformatiekunjezekerookterechtbijjeeigenCLB-medewerker.

9.1Watstaaterinmijndossier?Vooriedereleerlingleggenweeendossieraan.Ditdossierbevatondermeer:

• administratievegegevens:jenaam,klas,adres,detelefoonnummersvanjeouders,…

• gegevensoverdeverplichtebegeleiding inhetkadervandepreventievegezondheidszorgnaar

aanleidingvaneenalgemeenofgerichtconsult,(zie6.2.1Preventievegezondheidszorg)

• gegevensoverdevaccinaties

• gegevensoverdeverplichtebegeleidingbijongewettigdeafwezigheden

• verslagenvangesprekken

• resultatenvantesten

• …

9.2Wiekrijgttoegangtotmijndossier?

HetCLB-team

Sommige gegevens kunnen – in het belang van betrokkenen - voor bepaalde CLB-medewerkers

ontoegankelijk gemaakt worden. Dit gebeurt op verzoek de bekwame minder- of meerderjarige

leerling.Ditverzoekkanerookkomenvanoudersenopvoedingsverantwoordelijken.Ditgebeurtin

eigen naam of in naam van de niet-bekwame minder- of meerderjarige leerling. Soms zijn de

gegevensookniettoegankelijkomderechtenvan‘derden’tevrijwaren.Ookkanhetvoorkomendat

eenCLB-medewerkerambtshalveinuitzonderlijkegevallengeentoegangmeerheeft.

DeleerlingzelfendeoudersDe bekwame minderjarige leerling of de meerderjarige leerling heeft recht op toegang tot zijn

dossier.Maar er zijn enkeleuitzonderingenopdie regel. Staat er inhetdossierbv. informatiedie

enkelovereenderdegaat,danisdaargeentoegangtoe.Overdeanderewettelijkeuitzonderingen

kanjeCLB-medewerkerjemeervertellen.

56

ToegangtothetdossiervindtaltijdplaatsonderbegeleidingvaneenCLBmedewerker.

Alsjenietbekwaambent,zijnhetinprincipejeoudersdiehettoegangsrechtuitoefenen.Ookvoor

hen gelden bovenstaande uitzonderingen. Daarbij komt nog de bepaling dat ouders geen recht

hebbenopdecontextuelegegevensdieoverdeandereoudergaan.

Oudershebbendaarbuitenaltijdeentoegangsrechttotdegegevensdieenkelhenzelfbetreffen.

Meerinformatievindjeindefolder“JedossierinhetCLB”.

Deleerling,bijgestaandooreenvertrouwenspersoon

De leerling kan het recht op toegang zelfstandig uitoefenen of zich laten bijstaan door een

vertrouwenspersoondie

- meerderjarigis;

- opondubbelzinnigewijzedoordeleerlingaangewezenis;

- nietrechtstreeksbetrokkenisbijdejeugdhulpverlening;

- beschiktovereenuittrekseluithetstrafregisterdateenmodel2omvat.

Opditrechtopbijstanddooreenvertrouwenspersoonzijnerwettelijkeuitzonderingen.Overdeze

wettelijkeuitzonderingenkanjeCLB-medewerkerjemeervertellen.

9.3Wieisdeeindverantwoordelijkevoorhetdossier?

De‘eindverantwoordelijkheid’voordegegevensinhetdossierligtbijdedirecteurvanhetCLB.Voor

hetverwerkenvanpersoonsgegevensdiedegezondheidbetreffen,ligtdieeindverantwoordelijkheid

bijdeverantwoordelijkeberoepsbeoefenaarindegezondheidszorgvanhetcentrum.

9.4Watgebeurtermetmijndossieralsikvanschoolverander?

Alsjeooitvanschoolverandert,bezorgthetCLBvanjeoudeschoolhetdossieraanhetCLBvanje

nieuweschool/school.DedirecteurvanhetCLBvanjelaatsteschoolisde‘eindverantwoordelijke’

voordezeoverdracht.

9.5IkwilnietdathetdossieraanhetnieuweCLBwordtbezorgd9.5.1Sommigegegevensmoetenwebezorgen!

ErzijngegevensdieweaanhetnieuweCLBmoetenbezorgen,namelijk:

• jeidentificatiegegevens(bv.adres,geboortedatum,…)

• devaccinatiegegevens

• de gegevens in het kader van de algemene en de gerichte consulten en de medische

onderzoeken

57

• degegevensinhetkadervandeleerplichtbegeleiding(schoolverzuim)

• hetverslagvoortoegangbuitengewoononderwijs

• hetgemotiveerdverslagvoorleerlingendierechthebbenopGON

9.5.2Wiekanverzetaantekenen?

Tegen het overdragen van andere gegevens kun je ‘verzet aantekenen.’ Hierbij geldt de volgende

vuistregel:

• Benjezelf12jaarofouderenbekwaam?Jetekentzelfverzetaan.

• Benjejongerdan12jaar?Jeouderstekenenverzetaan.

9.5.3Hoetekenikverzettegenoverdrachtaan?

DitverzetmoetschriftelijkingediendwordenbijdeCLB-directeurvanhet‘vorige’begeleidendeCLB

binnen een termijn van 10 dagen nadat de geplande overdracht aan de ouders of de leerling is

meegedeeld.

9.6MaghetCLBgegevensaananderenbezorgen?

Het CLB en CLB-medewerkers mogen enkel in het belang van de leerling gegevens uit het

multidisciplinairdossieraananderenbezorgen.Het is slechts ineenaantalgevallenmogelijk.Voor

onzesamenwerkingmetdeschoolmogenwebijvoorbeeldwelgegevensdoorgeven.

In onze samenwerkingmet de school gevenwe zeker niet alle gegevens door.We doen dit enkel

voorgegevensdiedeschoolnodigheeftomjouopeenpassendemaniertebegeleiden.Wegaandit

ookopvoorhandmetjoubespreken.Bijhetdoorgevenvandezegegevenshoudenwerekeningmet

onzewerkingsprincipes(zie3.Werkingsprincipes)

9.7Vernietigingvandegegevensuithetmultidisciplinairdossier

9.7.1Dossiersvanleerlingenuithetgewoononderwijs

• DemultidisciplinairedossierswordendoorhetCLBbewaardtottenminstetienjaarnadedatum

vanhetlaatstuitgevoerdeconsultofvaccinatie.

Bijvoorbeeld:Het laatsteconsultwordtuitgevoerdop10 februari2015.Hetdossierblijftzeker

bewaardtotenmet10februari2025.

• Bovendienmagjedossiernietvernietigdwordenvoorje25jaarbentgeworden.Inbovenstaand

voorbeeldbetekentditdatjeop10februari202525jaarmoetzijn.Andersmogenwejedossier

nietvernietigen.

• Nadie periodemag de directeur van het CLB beslissen dat de dossiers vernietigdworden.De

proceduredaarvoormoethijcorrectvolgen.

58

9.7.2Dossiersvanleerlingenuithetbuitengewoononderwijs

• Dossiersvanleerlingendiehunallerlaatsteschooljaarlesvolgdeninhetbuitengewoononderwijs

worden langer bewaard. Deze dossiers mogen pas vernietigd worden als deze leerlingen

minimum30jaarzijn.Ookhiermaghetpas10jaarnahetlaatsteconsult.

9.7.3Rijksarchief

Eenheelbeperktaantaldossierswordtpermanentbewaardenkanwordenovergedragenaanhet

Rijksarchief.Ookhiervoorisereenprocedure.Alseendossierdaarterechtkomt,wordthetookdaar

metrespectvoordeprivacybehandeld.

9.8Informatieplichtinverbandmethetmultidisciplinairdossier

DeCLB-directeurmoetervoortezorgendatjijenjeoudersopgepastewijzeoverhetdossierworden

geïnformeerd.

Alser,naoverlegmethetCLB, ‘betwisting’ isoverdebeschermingvandepersoonlijke levenssfeer

(schendingvandeprivacy),dankanmenzichwendentot:

Commissievoordebeschermingvandepersoonlijkelevenssfeer

Hoogstraat139–1000Brussel

Tel.:022138540

10.KlachtenprocedureVoorklachtenoverhetCLB(behalvedeklachtenmetbetrekkingtothetberoepsgeheimvandeCLB-

personeelsleden),gelden dezelfde bepalingen als die voor de school. Ze zijn opgenomen in de

zogenaamde“algemeneklachtenprocedure”vanhetcentrumreglement.

Heb je een klacht over het beroepsgeheim van de CLB-personeelsleden dan geldt de volgende

procedure.

• Klachten over de werking van het CLB of over een concrete handeling of beslissing van een

personeelslid,moeten kort na de feiten gemeldworden aan de directeur van het CLB enmet

hembesprokenworden.

• Komtmen na overleg met de directeur niet tot een akkoord, dan kanmen schriftelijk klacht

indienenbijdedirecteurvanhetCLB.

• Binneneentermijnvan10kalenderdagenstuurtdedirecteurdeklagereenontvangstbevestiging

waarinhijinformatiegeeftoverdebehandelingvandeklacht.Dedirecteurstarteenonderzoek

59

naar de gegrondheid van de klacht. Na het onderzoek stuurt hij de klager een briefmet een

samenvattingvanhetonderzoekenzijngemotiveerdebevindingenoverdeklacht.Alsdeklacht

afgewezenwordt,brengthijdeklagerhiervanopdehoogtemeteenmotivatie.

• Dedirecteurbehandeltdeklachtbinneneentermijnvan45kalenderdagennaontvangstvande

klacht.

• Dezeklachtenprocedureschorstdebeslissingenwaartegenklachtingediendwordtnietop.

11. Ik ben niet langer ingeschreven in mijn school. Welk CLBbegeleidtme?

• Als je van school verandert (bv. bij overgang van lager naar secundair onderwijs) blijven we

bevoegdenverantwoordelijkomjetebegeleiden.Datblijftzotot je ineennieuweschoolmet

eennieuwCLBbentingeschreven.

• Ookalsjeuitgeslotenwerdvanschool,blijvenwebeschikbaarvoorjoutotjeeennieuweschool

gevonden hebt. In de zoektocht naar een nieuwe school moeten je ouders en jij wel actief

meewerken.

60

61

Modelformulierprivacywetgevingengebruikvanbeeldmateriaal

LeefschoolDagpauwoog

Dorpstraat63

Koningshooikt2500

September2016

Besteouder(s),

Hetkangebeurendatdeschoolofeentv-ploegfoto’s,video-oftelevisieopnamesvanleerlingen

maakttijdensverschillendeevenementenindeloopvanhetschooljaar.Diegebruikenwevooronze

schoolwebsiteenweillustrereneronzepublicatiesmee.Doorditdocumentteondertekenen,geeft

uhiervoortoestemming.Waarvoordank.

Bedenktuzichindeloopvanhetschooljaarenvraagtuonsombepaaldebeeldenteverwijderen,

dangevenwedaaronmiddellijkgevolgaanovereenkomstigdeprivacywet.

Metvriendelijkegroeten,

LieveVanRoy

directeur

Toestemmingombeeldmateriaaltemaken

Ikgeefhierbijtoestemmingaandeschoolomtijdenshetschooljaar2016-2017vanaf1september

beelden/foto’svan………………………………………….(naamvandeleerling)temaken

Datum Handtekeningouder

Toestemmingombeeldmateriaaltepubliceren

Ikgeefhierbijtoestemmingaandeschoolomtijdenshetschooljaar2016-2017vanaf1september

beelden/foto’svan…………………………………………..(naamvandeleerling)tepublicerenopdewebsiteof

schoolkrantoffolder,...

Datum Handtekeningouder

62

Afzonderlijkdocument:ziekte,ongevalenmedicatie

Besteouder(s)

Delaatstejarenwordtsteedsmeeraanhetschoolpersoneelgevraagdomtoetezienopdeinname

vanmedicatieopschool.Daaromhaddenwijdaarovergraagdevolgendeafsprakengemaakt:

• vermijdzoveelmogelijkdatuwkindmedicatieopschoolmoetnemen

• isdittochabsoluutnodig,laatdanonderstaandattestdoordebehandelendeartsinvullen

• hetschoolpersoneelkanopgeenenkelogenblikverantwoordelijkgesteldwordenvoor

bijwerkingendiedeleerlingkanondervindennahetcorrectinnemenvanmedicatieop

school.

Metvriendelijkegroet,

dedirecteur

LieveVanRoy

63

Attestvandebehandelendearts,teoverhandigenaandeleerkracht/school

Naamvandeleerling: ………………………………………………………………………….………..

Naamvandemedicatie: ………………………………………………………………………….………..

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Dosis: ……………………………………………………………………………………

Wijzevaninname: ……………………………………………………………………………………

Tijdstipvaninname: ……………………………………………………………………………………

Periodevaninname: van.......................tot…………..…………datum

Bewaringswijzevanhetgeneesmiddel: ……………………………………………………………………….

Tijdstipvaninnamemedicatieopschool:…………………………………………………………………………….……

Stempelenhandtekeningarts Handtekeningouder(s)

64

Pedagogischprojectenschoolreglementvanaf1september2016

Ondergetekenden(naamouder(s))

____________________________________________

____________________________________________

en(naamvandeleerling(e)),

____________________________________________

uitklas_____________________________________

vanschool___________________________________

bevestigenhierbijhetschoolreglementvoorhetschooljaar2016-2017enhetpedagogischproject

viaelektronischewegontvangentehebbenenteondertekenenvoorakkoord.

te__________________________________________

opdatum___________________________________

Handtekening(en)

Deleerling(e)__________________________________

Deouder(s) ____________________________________

____________________________________