9 Beschrijving van het onderwijs (de OWE) · 2019-08-30 · Hoofdstuk 9 WTB - 2019-2020 - VT -...

Hoofdstuk 9 WTB - 2019-2020 - VT - versie 26-08-2019 1

9 Beschrijving van het onderwijs (de OWE)

In dit hoofdstuk is het onderwijs van jouw opleiding beschreven in de vorm van een curriculum-

overzicht en beschrijving van de onderwijseenheden, te beginnen bij de onderwijseenheden van de

propedeuse, daarna die van de postpropedeuse, waarbij ook is aangegeven of er sprake is van

keuzeonderwijseenheden en tot slot die van de minoren.

semester periode code naam aantal

studiepunten

1 1 e-WTB-1PRJa Project 1a: windmolen 5

1 1 e-WTB-1CRS1a Course 1a: mechanisch ontwerpen 5

1 1 e-WTB-1CRS2a Course 2a: mechanische berekeningen 5

1 2 e-WTB-1PRJb Project 1b: windmolen 5

1 2 e-WTB-1CRS1b Course 1b: mechanisch ontwerpen 5

1 2 e-WTB-1CRS2b Course 2b: mechanische berekeningen 5

2 3 e-WTB-2PRJa Project 2a: energetisch ontwerpen in een bi-

disciplinaire context 5

2 3 e-WTB-2CRS1a Course 1a: energetisch ontwerpen 5

2 3 e-WTB-2CRS2a Course 2a: energetisch ontwerpen 5

2 4 e-WTB-2PRJb Project 2b: energetisch ontwerpen in een bi-

disciplinaire context 5

2 4 e-WTB-2CRS1b Course 1b: energetisch ontwerpen 5

2 4 e-WTB-2CRS2b Course 2b: energetisch ontwerpen 5

semester periode code naam aantal

studiepunten

3 5+6 e-WTB-3PRJ Project Mechanisch ontwerpen 15

3 5+6 e-WTB-3CRS Course Mechanisch ontwerpen 15

4 7+8 e-WTB-4PRJ Project 4: Design of Energy Systems 15

4 7+8 e-WTB-4CRS Course 4 Energy- & Controlsystems 15

5 9+10 e-WTB-5STAGE Stage 30

6 11+12 e-WTB-6PLG S6 Smart Industry PLG 30

Semester periode code naam aantal

studiepunten

7 13+14

Minor naar keuze.

Werktuigbouwkunde verzorgt twee minoren, te weten: 30

M_W-M-MB-VT Minor Machinebouw (Werktuigbouwkunde VT/DT)

M_W-M-EPM-VT Minor Wind Energy (Lectoraat Duurzame Energie)

8 15+16 e-WTB-8AFST Afstuderen 30


9.1 OWE’s van de propedeuse Werktuigbouwkunde

De beschrijving van het onderwijs van de propedeuse van de verschillende VOLTIJD opleidingen

Elektrotechniek, Industrieel Product Ontwerpen, Technische Bedrijfskunde en Werktuigbouwkunde

zijn per opleiding in een aanvullend document opgenomen om de leesbaarheid van het

opleidingsstatuut te bevorderen.

WTB - tabel – 01 – e-WTB-1PRJa

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • SKILLS1a-V beoordelingscriteria aangepast.

Naam OWE Project 1a: windmolen

Engelse naam OWE Project 1a: windmill

Code OWE e-WTB-1PRJa

Onderwijsperiode Periode 1

Studiepunten/ Studiebelastingsuren/ Onderwijstijd

5 ec / 140 uur

Onderwijs Aantal klokuren

Geprogrammeerde contacttijd 32

Geprogrammeerde onderwijstijd voor zelfwerkzaamheid en stage

108

Totaal geprogrammeerde onderwijstijd 140

Ingangseisen OWE Niet van toepassing.

Inhoud en organisatie

Algemene omschrijving Project, wordt voortgezet in Project 1b Windmolen. Studenten werken samen aan de voorbereiding van de realisatie van een windmolen, waarbij professionele en praktische vaardigheden worden ontwikkeld.

Eindkwalificaties

C2 Ontwerpen (1) C3 Realiseren (1) C4 Beheren (1)

C5 Managen (1) C6 Adviseren (1) C8 Professionaliseren (1)

Beroepstaken BT1 Mechanisch ontwikkelen

Samenhang De andere twee OWE’s in periode 1 sluiten in meer of mindere mate aan bij deze OWE. (Zie ook curriculum-schema).

Activiteiten en/of werkvormen Project en klassikale lessen.

Verplichte literatuur / beschrijving “leerstof”

• PBNA: VCA VOL • Martine van Bouwdijk Bastiaanse-van Berckel: Schrijven voor technici. Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.

Verplichte software / verplicht materiaal

• MS Office • Solid Works Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: De student werkt samen in een monodisciplinair project.

Naam deeltentamen Practicum 1

Code deeltentamen PRAC1-V

Beoordelingscriteria De student 1. heeft kennis van veiligheidsvoorschriften op het

niveau van VCA VOL.


2. hanteert veiligheidsvoorschriften en persoonlijke beschermingsmiddelen.

Vorm(en) tentamen en deeltentamens

KT (Kennistoets) individuele beoordeling schriftelijk

Weging deeltentamen 0

Minimaal oordeel vink

Tentamenmomenten periode 1 periode 2

Aantal examinatoren Georganiseerd door PBNA op de HAN.

Toegestane hulpmiddelen Geen. Meenemen legitimatie en kopie daarvan is noodzakelijk.

Wijze van aanmelden voor tentamen / aanmeldingstermijn

Niet van toepassing.

Nabespreking en inzage Nabespreking en inzage geschiedt in overleg met de examinator(en).

Naam deeltentamen Project 1a

Code deeltentamen PRJ1a-V

Beoordelingscriteria De student is in staat om samen met studenten van dezelfde opleiding een monodisciplinair project uit te voeren.


BP (Beroepsproduct) individuele beoordeling schriftelijk


Minimaal oordeel 5,5


Aantal examinatoren Beoordeling door twee examinatoren (inhoudelijk begeleider en procesbegeleider).

Toegestane hulpmiddelen Niet van toepassing.


Voor (beroeps-)producten hoef je je niet formeel aan te melden. Voor herkansingen neem je contact op met de examinator.


Naam deeltentamen Professional Skills 1a

Code deeltentamen SKILLS1a-V

Beoordelingscriteria De student: • kent de taken, rollen en verantwoordelijkheden van voorzitter, notulist en deelnemers. • kan het belang van gestructureerd vergaderen met de BOB en ODAT-methode beschrijven. • kan in ‘ik’-vorm kritisch reflecteren op eigen rol in projectgroepvergaderingen en verbetervoorstellen formuleren voor de eigen projectvergadering. • kan in het aangereikte format Agenda agendapunten opstellen met onderwerp, doel en tijdsaanduiding. • kan in het aangereikte format Notulen besluiten beargumenteerd en acties concreet (SMART) formuleren.

Vorm(en) tentamen en P (Product)


deeltentamens

individuele beoordeling schriftelijk




Aantal examinatoren 2 examinatoren voor de constructie en evaluatie. Beoordeling door één examinator op basis van beoordelingsmodel.






WTB - tabel – 02 – e-WTB-1CRS1a

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019

Naam OWE Course 1a: mechanisch ontwerpen

Engelse naam OWE Course 1a: mechanical engineering

Code OWE e-WTB-1CRS1a



5 ec / 140 uur




98




Algemene omschrijving Course mechanisch ontwerpen. Studenten verwerven kennis en ontwikkelen vaardigheden op het gebied van werktuigbouwkundig ontwerpen, computer aided design, materiaalkunde en productietechnieken.

Eindkwalificaties

C2 Ontwerpen (1) C3 Realiseren (1)



Activiteiten en/of werkvormen Klassikale lessen.


• Breedveld: Producttekenen en -documenteren • Ashby: Materials • Kals: Industriële productie Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.


• CES Edupack • Solid Works Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: De student kan een mechanisch ontwerp tekenen en bijbehorende materialen en processen kiezen.

Naam deeltentamen Computer Aided Design 1 - Werktuigbouwkundig Ontwerpen 1

Code deeltentamen CAD1-WON1-V

Beoordelingscriteria De student 1. is in staat om de sketch functie en bijbehorende

tools te gebruiken om extrude en revolve vormen te maken en aanpassingen hierop uit te voeren.

2. is in staat om een technisch tekening met de projecties van een onderdeel te maken.

3. is in staat om de juiste doorsneden en bijzondere aanzichten te bepalen van een onderdeel en deze op een technisch tekening te plaatsen.


4. heeft kennis van en inzicht in de basisprincipes van het opzetten van een technisch tekening: schaal, papierformaat, aanzichten en doorsneden.

5. heeft kennis van en inzicht in keuze van bemating, hoofdmaten, F-maten (functionele maten), kettingmaten, parallelmaten.


TT (Toepassingstoets) individuele beoordeling schriftelijk





Toegestane hulpmiddelen Laptop met draadloze internet verbinding, Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa, tekengerei, theorieboek Producttekenen en documenteren van A. Breedveld.


Aanmelden voor het deeltentamen via Alluris. De aanmeldingstermijn is een aantal weken voorafgaand aan de toetsperiode of de herkansingsperiode. De termijn staat aangegeven in het jaarrooster.


Naam deeltentamen Materiaalkunde 1 - Productietechnieken 1

Code deeltentamen MAT1-PTEC1-V

Beoordelingscriteria De student 1. heeft inzicht in de rol van materiaalkeuze in het

ontwerpproces. 2. heeft een globaal overzicht van materialen en

productieprocessen. 3. kent de definities en eenheden van en de relaties

tussen de basisbegrippen. 4. kan de basisbegrippen in eenvoudige situaties

toepassen. 5. kan een trekkromme maken en interpreteren. 6. heeft inzicht in atoom- en molecuulstructuren in

relatie tot materiaaleigenschappen. 7. kent de basisfunctionaliteiten van CES EduPack. 8. heeft kennis van en inzicht in historie, indeling en

kentallen van productietechnieken. 9. heeft kennis van en inzicht in

metaalbewerkingstechnieken oervormen, omvormen, scheiden en verspanen.

10. is in staat om toepassingskeuzes te maken.








Toegestane hulpmiddelen • Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa • MAT1: zelf gemaakte EN-NL en/of NL-EN woordenlijst (alleen vertalingen, geen betekenissen) • PTEC1: formulelijst (wordt bijgeleverd).






Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • MEC1-WIS1-V vorm tentamen gewijzigd van KT (Kennistoets) naar TT (Toepassingstoets).

Naam OWE Course 2a: mechanische berekeningen

Engelse naam OWE Course 2a: mechanical calculations




5 ec / 140 uur




87




Algemene omschrijving Course mechanische berekeningen. Studenten leren calculaties uit te voeren op mechanisch gebied, met name berekeningen aan werktuigonderdelen en in de statica. In leerteams werken studenten samen aan hun ontwikkeling.

Eindkwalificaties

C1 Analyseren (1) C2 Ontwerpen (1)

C8 Professionaliseren (1)



Activiteiten en/of werkvormen Klassikale lessen en leerteam.


• Hibbeler: Statica • Roloff Matek Machine-onderdelen, formuleboek Matek • Roloff Matek Machine-onderdelen, opgavenboek Matek • Roloff Matek Machine-onderdelen, tabellenboek Matek • Roloff Matek Machine-onderdelen, theorieboek Matek Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving


• SoWiSo Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student kan een mechanisch ontwerp doorrekenen. • De student maakt een professionele ontwikkeling door.

Naam deeltentamen Mechanica 1 -Wiskunde 1

Code deeltentamen MEC1-WIS1-V

Beoordelingscriteria De student 1. stelt een totaalmodel van een constructie op

waarin slechts de uitwendige krachten en momenten aangegeven zijn.

2. vervangt ondersteuningspunten door krachten en momenten.

3. verdeelt een constructie in vrije lichamen en brengt belastingen aan.

4. beheerst de concepten twee- en driekrachten-elementen.


5. ontbindt krachten en kan krachten samenstellen. 6. stelt evenwichtsvergelijkingen op (som krachten

en som momenten). 7. lost evenwichtsvergelijkingen op van meerdere

vergelijkingen met meerdere onbekenden, inclusief goniometrie.

8. beheerst wiskundige vaardigheden op het gebied van algebra, functies en meetkundige goniometrie.

9. kan wiskundige vaardigheden toepassen in eenvoudige technische berekeningen.







Toegestane hulpmiddelen Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa




Naam deeltentamen Werktuigonderdelen 2

Code deeltentamen WTO2-V

Beoordelingscriteria De student 1. kan verschillende typen werktuigonderdelen

selecteren en dimensioneren. Dit kunnen zijn lagers, veren, riem- en- of kettingoverbrengingen en spieverbindingen.

2. kan tabellen en grafieken selecteren en de gegevens voor componenten uitlezen.

3. stelt een correcte structuurschets op van de component t.b.v. visuele ondersteuning bij de berekening. Kan gebruik maken van flowcharts.








Toegestane hulpmiddelen • Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa. • Roloff Matek Machine-onderdelen, formuleboek • Roloff Matek Machine-onderdelen, tabellenboek • Aantekeningen op 1A4 dubbelzijdig





WTB - tabel – 04 – e-WTB-1PRJb

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • SKILLS1b-V beoordelingscriteria aangepast.

Naam OWE Project 1b: windmolen

Engelse naam OWE Project 1b: windmill

Code OWE e-WTB-1PRJb



5 ec / 140 uur




102




Algemene omschrijving Project, voortzetting van Project 1a Windmolen. Studenten werken samen aan de realisatie en ontwerp van een windmolen, waarbij professionele, praktische en ontwerpvaardigheden worden ontwikkeld.

Eindkwalificaties

C1 Analyseren (1) C2 Ontwerpen (1) C3 Realiseren (1) C4 Beheren (1)

C5 Managen (1) C6 Adviseren (1) C7 Onderzoeken (1) C8 Professionaliseren (1)





• Martine van Bouwdijk Bastiaanse-van Berckel: Schrijven voor technici. • Zeiler: Basisboek ontwerpen. Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.


• MS Office • Solid Works • CES Edupack Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: De student werkt samen in een monodisciplinair project.

Naam deeltentamen Project 1b

Code deeltentamen PRJ1b-V

Beoordelingscriteria De student is in staat om samen met studenten van dezelfde opleiding een monodisciplinair project uit te voeren.












Naam deeltentamen Professional Skills 1b

Code deeltentamen SKILLS1b-V

Beoordelingscriteria De student : 1. kan het onderwerp van de presentatie linken aan zijn

publiek en zijn inhoud hierop aanpassen. 2. kan het punt/kern./boodschap van zijn presentatie

verwoorden. 3. kan aangeven waarom dit onderwerp interessant is

voor het publiek. 4. weet hoe hij zijn presentatie opbouwt aan de hand

van publieksvragen, in de structuur • Begin • Midden • Eind

5. kan zijn presentatie origineel starten met een aandachtstrekker.

6. weet zijn presentatie inhoudelijk overtuigend te brengen.

7. kan met zijn non-verbale communicatie (stemgebruik, oogcontact, houding, tempo) de presentatie ondersteunen.

8. kan zijn punt/ kernboodschap duidelijk en overtuigend naar voren brengen.

9. weet zijn presentatie overtuigend en kernachtig af te sluiten.


P (Product) individuele beoordeling schriftelijk









WTB - tabel – 05 – e-WTB-1CRS1b


Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • GT-CAD2-V naam deeltentamen van ○ Computer Aided Design 2-Visualisatie 0-Werktuigbouwkundig Ontwerpen 2

gewijzigd in ○ Computer Aided Design 2 - Werktuigbouwkundig Ontwerpen 2

• GT-CAD2-V beoordelingscriteria aangepast. • LT1-V toetsvorm van P (Product) gewijzigd in PF

(Beoordelingsportfolio).

Naam OWE Course 1b: mechanisch ontwerpen

Engelse naam OWE Course 1b: mechanical engineering

Code OWE e-WTB-1CRS1b



5 ec / 140 uur




87




Algemene omschrijving Course mechanisch ontwerpen. Studenten verwerven kennis en ontwikkelen vaardigheden op het gebied van werktuigbouwkundig ontwerpen, Computer Aided Design, visualisatie, materiaalkunde en productietechnieken. In leerteams werken studenten samen aan hun ontwikkeling.

Eindkwalificaties


C8 Professionaliseren (1)



Activiteiten en/of werkvormen Klassikale lessen en leerteam.


• Ashby: Materials • Kals: Industriële productie • Reader 6119 Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.


• CES Edupack • Solid Works Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student kan een mechanisch ontwerp tekenen en bijbehorende materialen en processen kiezen. • De student maakt een professionele ontwikkeling door.

Naam deeltentamen Computer Aided Design 2 - Werktuigbouwkundig Ontwerpen 2

Code deeltentamen GT-CAD2-V

Beoordelingscriteria De student


1. is in staat om te werken met assemblies, zowel top-down en bottom-up

2. is in staat om de technisch tekening te bematen. 3. is in staat om een tekeningpakket te maken van een

eenvoudig product. 4. is in staat om te werken met bijzondere features:

mirror, chamfer, fillet, rib, loft en pattern. 5. heeft kennis van en inzicht in de vereisten voor een

2D samenstellingstekening: ingevulde rechteronderhoek, stuklijst, posnummers, hoofdmaten en relevante bijschrift (bv. montage instructies).

6. heeft kennis van en inzicht in de uitvoeringsvorm van de 2D lassamenstellingstekening voor eenvoudige en complexe lassamenstellingen (principe van combinatie- en monotekening).

7. is in staat de Materiaallijst (stuklijst) op lassamenstellingstekening volgens het combinatieprincipe volledig en correct op te stellen.

8. heeft kennis van en inzicht in begrippen: nominale maat, maatafwijking, grootste grensmaat, kleinste grensmaat, maattolerantie en speling.

9. is in staat aan toleranties en passingen te rekenen. 10. heeft kennis van en inzicht in het begrip

oppervlakteruwheid Ra. 11. heeft kennis van en inzicht in de betekenis van ISO

ruwheidssymbolen. 12. is in staat een oppervlakteruwheidswaarde te

selecteren op basis van functionaliteit en productiemethode.

13. is in staat toleranties te kiezen op basis van vereiste functionaliteit en productiemethode.

14. heeft kennis van en inzicht in ISO tolerantieklassen /ISO passingen, begrippen positieve en negatieve speling, grootste en kleinste speling, spelingtolerantie, nominale speling.

15. heeft kennis van en inzicht in soorten passingen: losse, overgangs- en vaste (pers-) passing.

16. is in staat passingen te selecteren op basis van vereiste functionaliteit en productiemethode.









Arnoud Breedveld - Producttekenen en documenteren

Roloff/Matek - Tabellenboek




Naam deeltentamen Materiaalkunde 2 - Productietechnieken 2

Code deeltentamen MAT2-PTEC2-V

Beoordelingscriteria De student 1. kent de meest relevante eigenschappen m.b.t.

stijfheid en sterkte. 2. kan op basis van experimentele resultaten de

genoemde eigenschappen vaststellen en valideren. 3. kan voor een ontwerp de (vaste en variabele) eisen

formuleren die aan de te selecteren materialen gesteld worden.

4. kan vaststellen welke eigenschappen geoptimaliseerd moeten worden en in welke richting die optimalisatie moet plaats vinden.

5. kan met behulp van een materialendatabase tot een beargumenteerde selectie van een groep geschikte materialen komen.

6. heeft kennis van en inzicht in spuitgietprocessen. 7. is in staat om te construeren voor

spuitgietprocessen.







Toegestane hulpmiddelen

• Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa • MAT2: Boek Materials Engineering, Science, Processing and design (Ashby, Shercliff & Cebon) 3rd of 4th ed. (of print van digitale versie) • PTEC2: HAN reader nr. 6119 PTEC2 Injection moulding.





Naam deeltentamen Leerteam 1

Code deeltentamen LT1-V

Beoordelingscriteria De student 1. laat een actieve deelname zien aan het leerteam; 2. laat in zijn portfolio zien hoe hij/zij gewerkt heeft aan

zijn/haar persoonlijke en professionele ontwikkeling; 3. laat zien dat hij/zij een POP heeft gemaakt en hoe

zijn/haar leerdoelen, wel of niet, zijn behaald; 4. heeft hiervoor minimaal 3 testen afgelegd (inhoud

portfolio); 5. heeft reflectieverslagen gemaakt van verschillende

leermomenten; 6. toont aan dat hij/zij feedback heeft gegeven en

ontvangen.


PF (Beoordelingsportfolio) individuele beoordeling schriftelijk











Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • GT-MEC3-V opgesplitst in MEC3-V en WIS2-WIS3-V. MEC3-V nieuw deeltentamen • WIS2-WIS3-V van e-WTB-1CRS2b verplaatst naar e-WTB-2CRS2b als nieuw deeltentamen. • WIS7-V verplaatst van e-WTB-2CRS2b naar e-WTB-1CRS2b.

Naam OWE Course 2b: mechanische berekeningen

Engelse naam OWE Course 2b: mechanical calculations




5 ec / 140 uur




98




Algemene omschrijving Course mechanische berekeningen. Studenten leren calculaties uit te voeren op mechanisch gebied, met name berekeningen op het gebied van sterkteleer en dynamica. In de afsluitende (event)week wordt terug- en vooruitgeblikt.

Eindkwalificaties C2 Ontwerpen (1)





• Hibbeler: Statica • Hibbeler: Sterkteleer

Hibbeler: Dynamica Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.



Tentaminering

Beoordelingsdimensies: De student kan een mechanisch ontwerp doorrekenen.

Naam deeltentamen Mechanica 2

Code deeltentamen MEC2-V

Beoordelingscriteria De student 1. kan een correct VLS opstellen van

constructie/constructiedelen. 2. kan inwendige belastingen in

constructie/constructiedelen correct berekenen (trek/druk, buiging, torsie).

3. kan inwendige belastingen in constructie/constructiedelen correct grafisch weergeven in een dwarskrachten- en momentenlijn.


4. kan een functievoorschrift opstellen voor inwendige belastingen als functie van variabele plaats in constructie.

5. kan spanningen en vervorming in constructie/constructiedelen correct berekenen (trek/druk, buiging, torsie).







Toegestane hulpmiddelen • Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa • formuleblad (wordt bijgeleverd).





Code deeltentamen MEC3-V

Beoordelingscriteria

De student: • kan een correct model / VLS opstellen • kan een correcte kinematische vergelijkingen op voor translatie en rotatie • kan correcte bewegingsvergelijkingen opstellen voor translatie • past differentiaal- en integraalberekeningen correct toe op dynamische vraagstukken • kan berekeningen mathematisch correct uitwerken. stelt een correct model / VLS op. • kan de afgeleide functies en primitieven van veeltermfuncties bepalen • kan bepaalde en onbepaalde integralen van veeltermfuncties toepassen in een kinematische context












Naam deeltentamen Wiskunde 7

Code deeltentamen WIS7-V

Beoordelingscriteria De student moet: 1. bewerkingen kunnen uitvoeren met vectoren 2. berekeningen kunnen uitvoeren aan lengte van

vector en inwendig product 3. de hoek tussen twee vectoren kunnen berekenen. 4. berekeningen kunnen uitvoeren aan uitwendig

product.






Aantal examinatoren

2 examinatoren voor de constructie en evaluatie. Beoordeling door één examinator op basis van beoordelingsmodel.

Toegestane hulpmiddelen • Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa





WTB - tabel – 07 – e-WTB-2PRJa

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 SKILLS2a-V beoordelingscriteria aangepast

Naam OWE Project 2a: energetisch ontwerpen in een bi-disciplinaire context

Engelse naam OWE Project 2a: engineering energy systems in a bi-disciplinary context

Code OWE e-WTB-2PRJa



5 ec / 140 uur




116




Algemene omschrijving Project. De studenten werken samen met studenten van één andere opleiding (bi-disciplinair) aan het ontwerpen en/of realiseren van een product of prototype, waarbij professionele en praktische vaardigheden worden ontwikkeld.

Eindkwalificaties



Beroepstaken BT2 Energetisch ontwikkelen




• Grit: Projectmanagement Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.



Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De studenten zijn in staat om met studenten van één andere opleiding een bi-disciplinair project uit te voeren. • De studenten beschikken over de basisvaardigheden op het gebied van (schriftelijke) communicatie, adviseren, reflectie en samenwerking. • De studenten zijn in staat om in het Engels te communiceren en hun Engelse woordenschat uit te breiden. • De student kan gestructureerd bronnen weergeven en de betrouwbaarheid van bronnen onderzoeken.

Naam deeltentamen Project 2a


Code deeltentamen PRJ2a-V

Beoordelingscriteria De student is in staat om samen met studenten van een andere opleiding een bi-disciplinair project uit te voeren.











Naam deeltentamen Professional skills 2a

Code deeltentamen SKILLS2a-V

Beoordelingscriteria De student: 1. kan volgens een efficiënte schrijfaanpak een helder gestructureerde tekst (bijvoorbeeld de inleiding van het projectrapport) realiseren die wat betreft inhoud en taalgebruik is afgestemd op de lezer. 2. De student kan klantgericht en logisch communiceren. 3. kan Engelstalige bronnen raadplegen en doorgronden en bouwt hiermee zijn vakwoordenschat uit.













Algemene informatie


Naam OWE Course 1a: energetisch ontwerpen

Engelse naam OWE Course 1a: energetical engineering




5 ec / 140 uur




96




Algemene omschrijving Theoriecourse basiskennis en –vaardigheden. In deze OWE zijn vakken en/of practica georganiseerd die kennis en vaardigheden aanreiken op het gebied van elektrotechniek, besturingstechniek en thermodynamica die in bepaalde mate nodig zijn voor de uitvoering van het project.

Eindkwalificaties


C7 Onderzoeken (1)



Activiteiten en/of werkvormen Klassikale lessen


• Van Hoek: Elektrotechniek • Ouwehand: Duurzame energietechniek Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.


• Minitab • DrStat Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: 1. De student heeft basiskennis van elektrotechnische begrippen als spanning, stroom, weerstand, inductie, cos(f) en van apparaten zoals elektromotoren, transformatoren en gelijkrichters en kan deze toepassen in praktische vraagstukken.

2. De student heeft basiskennis van kansberekening en statistiek (beschrijvende statistiek en kansverdelingen).

3. De student heeft basiskennis van de Eerste hoofdwet van de thermodynamica en thermodynamische begrippen als energie, warmte en arbeid, vermogen, rendement, soortelijke warmte, soortelijke massa, verbrandingswaarde, gaswet, partiële druk en toestandsgrootheden, kent de SI-eenheden, kan het voorafgaande toepassen in eenvoudige vraagstukken


en kan een eenvoudig energiemodel opstellen en algebraïsch uitwerken.

Naam deeltentamen Wiskunde 9

Code deeltentamen WIS9-V

Beoordelingscriteria 1. De student kan kans/problemen analyseren en oplossen.

2. De student kan statistische gegevens weergeven met centrummaten en spreidingsmaten.

3. De student kan kansen berekenen volgens de normale verdeling, binomiale verdeling en poissonverdeling.











Naam deeltentamen Elektrotechniek 1

Code deeltentamen ELT1-V

Beoordelingscriteria 1. De student heeft kennis van basis begrippen Elektrotechniek.

2. De student heeft inzicht in werking van accu, brandstofcel, zonnecel, generator.

3. De student kan berekeningen uitvoeren aan eenvoudige elektrische schakelingen.

4. De student heeft kennis van magnetisme en inductie. 5. De student kan berekeningen uitvoeren aan

transformator, spoel en condensator. 6. De student heeft zicht op de werking van motoren en

kan eenvoudige berekeningen maken.






Aantal examinatoren 2 examinatoren voor de constructie en evaluatie.


Beoordeling door één examinator op basis van beoordelingsmodel.

Toegestane hulpmiddelen 2x A4 dubbelzijdig geschreven of getypt. NIET Toegestaan zijn toetsvoorbeelden en uitwerkingen opgaven.




Naam deeltentamen Thermodynamica 1

Code deeltentamen TDY1-V

Beoordelingscriteria 1. De student heeft kennis van energetische begrippen zoals onder andere verbrandingswaarde, arbeid, energie, vermogen en rendement.

2. De student kan werken met grootheden en eenheden uit het SI-stelsel en omwerkingen uit andere stelsels gebruiken.

3. De student kan (fysisch) model opstellen en uitwerken. 4. De student kent de gaswet en kan hiermee

berekeningen uitvoeren, ook molair en met partiële druk.

5. De student kan de Eerste Hoofdwet toepassen op een gesloten systeem.

6. De student kan differentiëren en integreren toepassen op energetische systemen.













Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 OM1-V deeltentamen is vervallen: de lessen worden aangeboden in periode 2 en getoetst in PRJ1b-V.

Naam OWE Course 2a: energetisch ontwerpen

Engelse naam OWE Course 2a: energetical engineering




5 ec / 140 uur


Geprogrammeerde contacttijd 37,5


102,5




Algemene omschrijving Theoriecourse basiskennis en –vaardigheden. In deze OWE zijn vakken en/of practica georganiseerd die kennis en vaardigheden aanreiken op het gebied van werktuigbouwkundige energiesystemen, materiaalkunde, onderzoeksvaardigheden, software (Microsoft Excel en Projects) en coaching die in bepaalde mate nodig zijn voor de uitvoering van het project.

Eindkwalificaties


C5 Managen (1) C8 Professionaliseren (1)





• Ashby: Materials • Ouwehand: Duurzame energietechniek Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.


• MS Office • CES Edupack Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student heeft basiskennis van de werking en dimensioneringsformules van windturbines, zonnecollectoren en fotovoltaïsche zonnepanelen. • Student kan de energie- en vermogensbehoefte van een installatie analyseren en evt. m.b.v. tijdelijke opslag in balans brengen met de productie en beschikbaarheid van energie; waarbij energie-opwekkers, -omzetters en -opslag worden gedimensioneerd. • De student heeft de kennis om met specialisten te communiceren over een breed spectrum aan materiaaleigenschappen. • De student kan een technisch ontwerpvraagstuk vertalen en via een gestructureerde aanpak komen tot


een geaccepteerde oplossing. • Student kan gestructureerd bronnen weergeven en de betrouwbaarheid van bronnen onderzoeken.

Naam deeltentamen Materiaalkunde 3

Code deeltentamen MAT3-V

Beoordelingscriteria • De student heeft de kennis om met specialisten te kunnen communiceren op het gebied van materiaaleigenschappen (zoals wrijving/slijtage, thermische, elektrische, magnetische en optische eigenschappen).







Toegestane hulpmiddelen Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa. Formulelijst wordt bijgeleverd.




Naam deeltentamen Energiesystemen 1

Code deeltentamen ES1-V

Beoordelingscriteria De student heeft kennis van en kan berekeningen uitvoeren op het gebied van: 1. Energie en vermogen 2. Inventarisatie vermogens- en energiebehoefte 3. Dimensioneren energieopslag; blokschema’s en

deelrendementen 4. Zonlicht, zon-thermisch 5. Wind, windturbines 6. Zonnepanelen







Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine.


• Formulelijst wordt bijgeleverd.





WTB - tabel – 10 – e-WTB-2PRJb

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • Beoordelingsdimensies aangepast. • SKILLS1b-V beoordelingscriteria aangepast.

Naam OWE Project 2b: energetisch ontwerpen in een bi-disciplinaire context

Engelse naam OWE Project 2b: engineering energy systems in a bi-disciplinary context

Code OWE e-WTB-2PRJb



5 ec / 140 uur




110




Algemene omschrijving Project. Studenten werken samen met studenten van één andere opleiding (bi-disciplinair) aan het ontwerpen en/of realiseren van een product of prototype, waarbij professionele en praktische vaardigheden worden ontwikkeld.

Eindkwalificaties



Beroepstaken BT2 Energetisch ontwikkelen.


Activiteiten en/of werkvormen Klassikale lessen en projectwerk.


• Grit: Projectmanagement. Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.



Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De studenten zijn in staat om met studenten van één andere opleiding een bi-disciplinair project uit te voeren. • De studenten beschikken over de basisvaardigheden op het gebied van (schriftelijke) communicatie, adviseren, reflectie en samenwerking.

Naam deeltentamen Project 2b

Code deeltentamen PRJ2b-V

Beoordelingscriteria De student is in staat om met studenten van andere opleidingen een bi-disciplinair project uit te voeren.












Naam deeltentamen Professional skills 2b

Code deeltentamen SKILLS2b-V

Beoordelingscriteria De student: 1. kan volgens een efficiënte schrijfaanpak een helder gestructureerde tekst (bijvoorbeeld een cv of sollicitatiebrief) realiseren die wat betreft inhoud en taalgebruik is afgestemd op de lezer. 2. De student kan klantgericht en logisch communiceren.













Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • Algemene omschrijving aangepast.

Naam OWE Course 1b: energetisch ontwerpen

Engelse naam OWE Course 1b: energetical engineering




5 ec / 140 uur




98


Ingangseisen OWE Niet van toepasing.


Algemene omschrijving Theoriecourse basiskennis en –vaardigheden. In deze OWE zijn vakken en/of practica georganiseerd die kennis en vaardigheden aanreiken op het gebied van CAD, requirements engineering en stroomkringschema’s die in bepaalde mate nodig zijn voor de uitvoering van het project.

Eindkwalificaties

C1 Analyseren (1) C2 Ontwerpen (1) C3 Realiseren (1)

C7 Onderzoeken (1)





• Breedveld: Producttekenen • Dekkers: Stromingsleer • Reader 4027 Inleiding digitale techniek Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.


• CoDeSys • Solid Works • ProfiCAD Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student kan de functies “sheetmetal” en “hole-wizzard” in een 3D-CAD-software hanteren om onderdelen te ontwerpen en vervaardigen. • Student heeft kennis en kan werken met (ISO) lassymbolen • De student heeft de kennis en vaardigheid om in een technische tekening onderdelen voor productie te bematen (incl. passingen/toleranties) en te voorzien van annotatie voor schroefdraad. • De student heeft basiskennis van logische algebra en decimale, binaire en hexadecimale talstelsel en kan besturingsformules opstellen en vereenvoudigen.


• De student weet hoe een PLC werkt, kan een PLC-programma schrijven, inladen en de werking ervan testen. • De student kan een stroomkringschema tekenen.

Naam deeltentamen Stroomkringschema’s

Code deeltentamen WSSKS-V

Beoordelingscriteria De student:

kan de documentatie voor het product, de dienst of het proces opstellen.

geeft in de tekening de aansluitingen en componenten correct weer.

kan het ontwerp maken van de elektrische veiligheidscomponenten en zijn deze zichtbaar.

kan de juiste symbolen gebruiken.

kan symbolen correct labellen.

kan tekeninglabels correct invullen

kan paginalinks correct aangegeven (indien van toepassing).

weet gebruik te maken van materialen, processen, normen en standaarden.

past de grafische symbolen van de IEC60617 toe.











Naam deeltentamen PLC 1 & Logische circuits 1

Code deeltentamen GT-PLC1-V

Beoordelingscriteria 1. De student heeft kennis van booleaanse algebra 2. De student heeft kennis van geheugen elementen 3. De student kan tallenstelsels hanteren 4. De student heeft kennis van een (pneumatische, hydraulische en elektrische) digitale besturingen 5. De student heeft kennis van o.a. toepassing van PLC’s, opbouw van PLC’s, programmeertalen, functionele specificatie. 6. De student kan PLC-programma schrijven en implementeren in praktische opstelling.








Toegestane hulpmiddelen • Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa • Geen aantekeningen.




Naam deeltentamen Practicum 9

Code deeltentamen PRAC9-V

Beoordelingscriteria • De student omschrijft een heldere doelstelling van de proeven • De student maakt een duidelijke schematische voorstelling met toelichtende beschrijving • De student specificeert de gebruikte componenten om reproduceerbaarheid van de testen mogelijk te maken • De student vermeldt de omgevingscondities om reproduceerbaarheid van testen mogelijk te maken • De student omschrijft op heldere wijze de manier waarop proeven zijn uitgevoerd • De student maakt in verslag onderscheid tussen instelwaarden, meetgegevens en berekende waarden • De student maakt, naast meetgegevens, nog andere waarnemingen zichtbaar (indien van toepassing en relevant, bijvoorbeeld omgevingstemperatuur) • De student zijn berekeningen en/of grafieken zijn opgenomen en juist onderbouwd • De student beschrijft de toegepaste technologieën kernachtig en in eigen woorden • De student zijn verslag geeft antwoord op de gestelde vragen van de verstrekte opdrachten (practicuminstructie) • De student stelt conclusies op waarin teruggekeken wordt op de doelstellingen.












Naam deeltentamen Computer Aided Design 3

Code deeltentamen CAD3-V

Beoordelingscriteria De student moet 1. In staat zijn om alle functies van de tabblad

sheetmetal te gebruiken en hiermee een complexer plaatstalen onderdeel te vervaardigen.

2. In staat zijn om een onderdeel te bematen voor productie.

3. In staat zijn om te bematen voor productie: F-maten, kettingmaten en parallelmaten.

4. In staat zijn om te werken met de Hole Wizzard en annotaties te plaatsen voor schroefdraad.

5. Kennis en Inzicht hebben in maattoleranties en de weergave daarvan op de technische tekening.

6. Kennis en Inzicht hebben in geometrische toleranties en het ISO-passingstelsel en de weergave daarvan op de technisch tekening.













Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • WIS2-WIS3-V (was onderdeel van deeltentamen GT-MEC3-V) verplaatst van e-WTB-1CRS2b naar e-WTB-2CRS2b als nieuw deeltentamen. • WIS7-V van e-WTB-2CRS2b verplaatst naar e-WTB-1CRS2b.

Naam OWE Course 2b: energetisch ontwerpen

Engelse naam OWE Course 2b: energetical engineering




5 ec / 140 uur




119




Algemene omschrijving Theoriecourse basiskennis en –vaardigheden. In deze OWE zijn vakken en/of practica georganiseerd die kennis en vaardigheden aanreiken op het gebied van ethiek, milieu, maatschappij, lineaire algebra, vectoren, stromingsleer en coaching die in bepaalde mate nodig zijn voor de uitvoering van het project. In een afsluitende (event)week kijken studenten binnen en over de grenzen van hun opleiding.

Eindkwalificaties C2 Ontwerpen (1) C8 Professionaliseren (1)





• Dekkers: Stromingsleer. Zie leermiddelenlijst voor volledige beschrijving.



Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student heeft kennis van stromingstechnische begrippen, definities, symbolen en eenheden, kent de continuïteitsbetrekking, het begrip hydrostatische druk en de wet van Bernoulli en kan deze toepassen in praktische vraagstukken. • De student kan het drukverschil als gevolg van (viskeuze) stromingsweerstand uitrekenen. • De student beheerst vectorrekening in R2 en kan deze in een technische context toepassen. • De student is in staat zijn/haar ontwikkeling richting te geven en daarop te reflecteren. • De student is in staat zich flexibel op te stellen, om te


gaan met feedback en beroepsmatige en ethische dilemma’s.

Naam deeltentamen Stromingsleer 1

Code deeltentamen STL1-V

Beoordelingscriteria De student moet: 1. kunnen hanteren van SI-eenheden; 2. kennis hebben van de continuïteitsbetrekking; 3. berekeningen kunnen uitvoeren aan druk in fluïda; 4. kunnen toepassen van de wet van Bernoulli; 5. kennis hebben van meetprincipes van

stromingssnelheid (pitot, prandtl, statisch); 6. berekeningen met viscositeit en

stromingsweerstanden kunnen uitvoeren.







Toegestane hulpmiddelen • Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa • Eigen formuleblad 1 A4 dubbelzijdig geschreven/getypt of gekopieerd, zonder uitwerkingen.




Naam deeltentamen Wiskunde 2 en 3

Code deeltentamen WIS2-WIS3-V


De student: 1. kent de afgeleide functies van standaardfuncties 2. beheerst conventies in formuletaal en notatie. 3. beheerst de techniek van differentiëren met behulp

van differentieerregels (som-, verschil-, veelvoud-, product-, quotiënt-, kettingregel).

4. kan differentiaalrekening toepassen in wiskundige en technische contexten.

5. kent de relatie tussen primitiveren en differentiëren, en kan hiermee nagaan of een functie F een primitieve is van een functie f;

6. kent de primitieven van standaardfuncties; 7. kan een bepaalde integraal schatten met behulp van

Riemannsommen;


8. kan de primitieve van eenvoudige functies bepalen door toepassing van som-, verschil-, veelvoud- en substitutieregel, en breuksplitsen;

9. kan bepaalde en onbepaalde integralen toepassen en berekenen in wiskundige en technische contexten.







Toegestane hulpmiddelen • Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa• formuleblad (wordt bijgeleverd).




Naam deeltentamen Leerteam 2b


Beoordelingscriteria 1.De student is in staat te reflecteren op resultaten, studiegedrag en studiehouding in S2. 2.De student kan reflecteren op het aspect samenwerken en zijn/haar rol binnen project in S2. 3.De student kan eigen kwaliteiten en leerdoelen voor S3 omschrijven. 4.De student kan keuze voor project S3 beschrijven en onderbouwen.












9.2 OWE’s van de postpropedeuse WTB - tabel – 13 – e-WTB-3PRJ

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • LAB1-2-3-V verplaatst van e-WTB-3PRJ naar e-WTB-4CRS

Naam OWE Project Mechanisch ontwerpen

Engelse naam OWE Project Mechanical Design

Code OWE e-WTB-3PRJ

Onderwijsperiode Semester 3


15 ec / 420 uur




336


Ingangseisen OWE Minimaal 45 studiepunten behaald in P. De leerteamcoach kan besluiten om hiervan af te wijken.


Algemene omschrijving Project. Studenten werken aan het ontwerpen en/of realiseren van een product of prototype, waarbij professionele en praktische vaardigheden worden ontwikkeld. Het project kan mono-, bi- of multidisciplinair worden uitgevoerd op school of op locatie. In het project leren studenten diverse mechanische berekeningen toe te passen. Dit leidt tot het ontwerp van een aangedreven mechanische constructie dat is vastgelegd in een Technisch Constructie dossier.

Eindkwalificaties



Beroepstaken

BT1 Mechanisch ontwikkelen BT3 Industrieel automatiseren

Samenhang De andere OWE in semester 3 sluit in meer of mindere mate aan bij deze OWE. (Zie ook curriculumschema).

Activiteiten en/of werkvormen Werkcollege, practicum, projectwerk.





Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student maakt een plan van aanpak. • De student stelt een Technisch Constructie dossier op. • De student kan methodisch ontwerpen. • De student kan dimensioneringsberekeningen maken. • De student kan werktuigbouwkundige componenten selecteren. • De student kan simulatiesoftware gebruiken bij het ontwerpproces. • De student kan het ontwerp visualiseren. • De student kan het projectresultaat presenteren.


• De student kan reflecteren op de uitvoering van het project en het eigen handelen hierin. • De student kan een besturing ontwerpen en realiseren met verschillende besturingsplatforms.

Naam deeltentamen Project 3

Code deeltentamen PRJ3-V

Beoordelingscriteria • De student maakt een plan van aanpak dat gestructureerd opgebouwd is en op een gedetailleerde wijze het project beschrijft. • De student benoemt activiteiten en op te leveren producten. • De student beschrijft de projectgrenzen, project-organisatie en stelt een realistische en gedetailleerde planning op. • De student maakt een Technisch Constructie dossier dat voldoet aan de eisen van de opdrachtgever. • De student maakt op een methodische wijze een ontwerp van een constructie. • De student maakt dimensioneringsberekeningen (zoals sterkte, vervorming en aandrijving) voor een aangedreven constructie. • De student selecteert werktuigbouwkundige componenten. • De student maakt controleberekeningen met behulp van een eindige elementenanalyse en bestudeert het dynamisch gedrag van een constructie (trillingsleer). • De student kan een ontwerp in een 3D-model, tekeningen of een motion analyse duidelijk maken en gebruikt hierbij een CAD-pakket. • De student onderzoekt relevante normen en patenten/ octrooien. • De student kan het projectresultaat op overtuigende wijze presenteren en maakt daarbij gebruik van relevante hulpmiddelen.






Aantal examinatoren





Nabespreking en inzage Nabespreking en inzage geschiedt in overleg met de examinator(s).

Naam deeltentamen Professional Skills 3


Code deeltentamen SKILLS3-V

Beoordelingscriteria De student: • kan een gestructureerde presentatie over kritische keuzes in het project houden en onderbouwt de keuzes met overtuigende argumenten. • laat zien kritisch te kunnen denken (type 2 denken). • kan kritische vragen adequaat beantwoorden. • kan volgens een efficiënte schrijfaanpak een helder gestructureerde tekst realiseren (bijvoorbeeld een Plan van Aanpak, interview met opdrachtgever, memo en samenvatting) die wat betreft inhoud en taalgebruik is afgestemd op de lezer. • weet zich effectief voor te bereiden op het debat. • kan overtuigende argumenten bedenken en inbrengen.






Aantal examinatoren






Naam deeltentamen Programmable Logic Controller 2-3

Code deeltentamen PLC2-3-V

Beoordelingscriteria • De student analyseert het proces en stelt signalen en commando’s vast. • De student stelt een Sequential Flow-Chart op en geeft een beschrijving van het programma. • De student maakt een werkend besturingssysteem voor een eenvoudige praktische opstelling.


BP (Beroepsproduct) groepsbeoordeling schriftelijk




Aantal examinatoren



Wijze van aanmelden voor tentamen Voor (beroeps-)producten hoef je je niet formeel aan te


/ aanmeldingstermijn melden. Voor herkansingen neem je contact op met de examinator.



WTB - tabel – 14 – e-WTB-3CRS

Algemene informatie


Naam OWE Course Mechanisch ontwerpen

Engelse naam OWE Course Mechanical Design

Code OWE e-WTB-3CRS



15 ec / 420 uur




168




Algemene omschrijving In deze course leren studenten diverse mechanische berekeningen uit te voeren. Dit zijn dynamische berekeningen en trillingsleer, sterkte- en vervormingsberekeningen en het rekenen aan werktuigonderdelen. Ook komt besturings- en aandrijftechniek aan bod. Dit geheel geeft ruime kennis en inzicht rondom een aangedreven mechanische constructie.

Eindkwalificaties


Beroepstaken

BT1 Mechanisch ontwikkelen BT3 Industrieel automatiseren


Activiteiten en/of werkvormen Hoorcollege, werkcollege.


• Hibbeler, R.C. Sterkteleer. Pearson • Hibbeler, R.C. Dynamica. Pearson • Kals, H. Indutriële productie. Boom • Ashby, M.F. Materials. Elsevier • Wittel, H., Muhs, D., Jannasch, D., Vosziek, J. Roloff/Matek Machineonderdelen, deel Theorieboek. Academic Service • Wittel, H., Muhs, D., Jannasch, D., Vosziek, J. Roloff/Matek Machineonderdelen, deel Formuleboek. Academic Service • Wittel, H., Muhs, D., Jannasch, D., Vosziek, J. Roloff/Matek Machineonderdelen, deel Tabellenboek. Academic Service • Wittel, H., Muhs, D., Jannasch, D., Vosziek, J. Roloff/Matek Machineonderdelen, deel Opgavenboek. Academic Service • Hoek, R.W. van, Scheltinga, L. Elektrotechniek voor Werktuigbouwkundigen en andere technici. Noordhoff • Pollefliet, J. Elektronische vermogenscontrole, deel 2 Elektronische motorcontrole. Lannoo



Siemens NX Studentenlicentie.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student maakt sterkte- en vervormingsberekeningen van werktuigdelen en samengestelde constructies (statisch bepaald en onbepaald). • De student maakt dynamische berekeningen van lineaire en roterende, versnellende en vertragende bewegingen (kinematica en kinetica). • De student maakt berekeningen van werktuig-onderdelen en past deze toe (statische en dynamische belastingen). • De student maakt berekeningen van een elektrische aandrijflijn en kan een (servo)motor selecteren voor een werktuig. • De student heeft kennis en inzicht in de verwerkingstechnieken voor kunststoffen en is in staat om constructieve toepassingskeuzes te maken. • De student is in staat om materiaalkeuze te beoordelen in het licht van ontwerp, productiemethoden en risico’s op ongevallen.

Naam deeltentamen Mechanica 4 en 5

Code deeltentamen MEC4-5-V

Beoordelingscriteria • De student stelt correct model/VLS op. • De student stelt de juiste vergelijkingen op voor sterkte/vervormings-berekeningen (statisch bepaalde onbepaalde situaties). • De student past differentiaal- en integraalrekening op een correcte wijze toe. • De student kan berekeningen mathematisch correct uitwerken.






Aantal examinatoren


Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine. • Aantekeningen: 1 A4 dubbelzijdig; hierin mogen geen uitwerkingen van opgaven staan.






Code deeltentamen MEC-6-V

Beoordelingscriteria • De student stelt correct model/VLS op. • Student stelt de correcte kinematische- en bewegingsvergelijkingen op voor translatie en rotatie. • De student kan massatraagheden berekenen. • De student kan arbeid en energie berekeningen uitvoeren. • De student past differentiaal- en integraalberekeningen op een correcte wijze toe. • De student kan berekeningen mathematisch correct uitwerken.






Aantal examinatoren


Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine. • Formuleblad meegebracht door de student: 1 A4, dubbelzijdig. • Formuleblad bijgevoegd bij tentamen.




Naam deeltentamen Productietechnieken 3 en 4 – Materiaalkunde 4 en 6

Code deeltentamen PTC34-MAT46-V

Beoordelingscriteria • De student heeft kennis en inzicht in de verwerkingstechnieken voor thermoplasten en thermoharders. • De student is in staat om toepassingskeuzes voor kunststoffen te maken. • De student heeft kennis van rapid prototyping technieken en additive manufacturing. • De student kan het risico van ongevallen door materiaaldegradatie minimaliseren. • De student kan de materiaalkeuze beoordelen in het licht van voorgestelde productiemethoden en ontwerp. • De student kent de kristalroosters (weten/onthouden) en kan vlakken en richtingen aangeven. • De student kan bij de materiaalkeuze gebruik maken van fasediagrammen en transformatiediagrammen.







Aantal examinatoren






Naam deeltentamen Werktuigonderdelen 3 – Aandrijftechniek 1 en 2

Code deeltentamen WTO3-ADT1-2-V

Beoordelingscriteria • De student stelt de juiste vergelijkingen op voor de berekening van werktuigonderdelen. • De student kan een gereduceerd massatraagheidsmoment berekenen. • De student kan motoren lastkarakteristiek gebruiken bij berekeningen. • De student selecteert de juiste onderdelen t.b.v. de elektrische aandrijving. • De student berekent de statische en dynamische last.






Aantal examinatoren


Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine. • Boek: Roloff/Matek, Formuleboek. • Boek: Roloff/Matek, Tabellenboek. • Boek: Elektronische vermogenscontrole, deel 2. • Aantekeningen: 3 st. A4, dubbelzijdig. Uitwerkingen van opgaven zijn niet toegestaan.




Naam deeltentamen Mechanica 7 – Eindige Elementen Methode 4

Code deeltentamen MEC7-EEM4-V

Beoordelingscriteria • De student kent verschillende trillingsvormen en kan


wiskundige berekeningen uitvoeren m.b.t. (gedempte) vrije en gedwongen trillingen. • De student kent het begrip eigenfrequentie en kan het verschijnsel resonantie wiskundig beschrijven. • De student begrijpt de input die nodig is om een Eindige Elementen Analyse te maken. • De student kan de resultaten van een Eindige Elementen Analyse interpreteren en in relatie brengen met handberekeningen.






Aantal examinatoren


Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine. • Aantekeningen: 1 A4, dubbelzijdig.





WTB - tabel – 15 – e-WTB-4PRJ

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • Beoordelingsdimensies aangepast • Beoordelingscriteria PRJ4-V toegevoegd en SKILLS4-V aangepast.

Naam OWE Project 4 Design of Energy Systems

Engelse naam OWE Project 4 Design of Energy Systems

Code OWE e-WTB-4PRJ



15 ec / 420 uur




360


Ingangseisen OWE Minimaal 45 studiepunten behaald in P. De leerteamcoach kan besluiten om hiervan af te wijken.


Algemene omschrijving Project. De studenten werken aan het ontwerpen en/of realiseren van een product of prototype, waarbij professionele en praktische vaardigheden worden ontwikkeld. Het project kan mono-, bi- of multidisciplinair worden uitgevoerd op school of op locatie. Doel van de onderwijseenheid is het leren samenwerken en toepassen van kennis en vaardigheden in een realistisch en multidisciplinair vraagstuk. Teneinde deze doelen te bereiken wordt begeleiding aangeboden in de vorm van workshops en begeleide groepsgesprekken.

Eindkwalificaties





Activiteiten en/of werkvormen Klassikale lessen en projectwerk.




Niet van toepassing

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student is in staat om – voor het vraagstuk relevante – kennis en vaardigheden (zie OWE e-WTB-4CRS) te onderkennen en op correcte en voldoende diepgaande wijze toe te passen. • De student kiest een geschikte onderzoeksmethode, beargumenteert deze keuze en past deze methode toe. • De student voert een stakeholderanalyse uit en vertaalt de uitkomsten daarvan in relevante eisen, die gebruikt worden bij de onderbouwing van ontwerpkeuzes.


• De student stelt relevante ontwerpspecificaties op t.b.v. de dimensionering • De student verifieert of het gerealiseerde product voldoet aan de opgestelde eisen en specificaties. • De student zet zich actief en betrokken in voor de projectdoelen. • De student past vaardigheden toe op het gebied van communicatie, reflectie en samenwerking. • De student stelt een essay op waarin op basis van het uitgevoerde project duurzaamheidsaspecten worden beschouwd.

Naam deeltentamen Project 4


Beoordelingscriteria • De student is in staat om – voor het vraagstuk relevante – kennis en vaardigheden (zie OWE e-WTB-4CRS) te onderkennen en op correcte en voldoende diepgaande wijze toe te passen. • De student kiest een geschikte onderzoeksmethode, beargumenteert deze keuze en past deze methode toe. • De student voert een stakeholderanalyse uit en vertaalt de uitkomsten daarvan in relevante eisen, die gebruikt worden bij de onderbouwing van ontwerpkeuzes. • De student stelt relevante ontwerpspecificaties op t.b.v. de dimensionering. • De student verifieert of het gerealiseerde product voldoet aan de opgestelde eisen en specificaties. • De student zet zich actief en betrokken in voor de projectdoelen. • De student past vaardigheden toe op het gebied van communicatie, reflectie en samenwerking. • De student stelt een essay op waarin op basis van het uitgevoerde project de volgende aspecten worden beschouwd: o Cradle-2-cradle. o CO2-footprint. o Levenscyslusanalyse. o Effecten van materiaalkeuze op de leefomgeving.


P (Product) groepsbeoordeling schriftelijk










Naam deeltentamen Professional Skills 4

Code deeltentamen SKILLS4-V

Beoordelingscriteria De student: • is zich bewust van eigen cultuur (bijvoorbeeld: normen, waarden) en van vooroordelen t.a.v. de eigen cultuur en andere culturen. • heeft kennis over dimensies en aspecten waarop culturen kunnen verschillen. • weet vanuit een professionele houding om te gaan met verschillen (= interculturele competentie). • kan gesprekstechnieken effectief inzetten om daarmee kennis te vergaren over interculturele communicatie. • kan presentatietechnieken effectief inzetten om opgedane kennis over interculturele communicatie mondeling te kunnen delen. • kan rapportagetechnieken effectief inzetten, als ook om opgedane kennis over interculturele communicatie schriftelijk te kunnen delen.












WTB - tabel – 16 – e-WTB-4CRS

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • EWK-V beoordelingscriteria aangepast. • WIS4-5-V beoordelingscriteria aangepast; tentamen-moment van periode 4 verplaatst naar periode 3. • LAB1-2-3-V van e-WTB-3PRJ toegevoegd aan e-WTB-4CRS

Naam OWE Course 4 Energy- & Controlsystems

Engelse naam OWE Course 4 Energy- & Controlsystems

Code OWE e-WTB-4CRS



15 ec / 420 uur




289


Ingangseisen OWE Geen.


Algemene omschrijving Theoriecourse basiskennis en –vaardigheden. Hierin worden vakken onderwezen en/of practica georganiseerd die kennis en vaardigheden aanreiken op het gebied van energiesystemen, thermodynamica, meet- & regeltechniek, stromingsleer en coaching die in bepaalde mate nodig zijn voor de uitvoering van het project.

Eindkwalificaties


C7 Onderzoeken (2) C8 Professionaliseren (2)





• HAN dictaat 7512 - Verbrandingsmotoren • Warmteleer voor technici; A.J.M. van Kimmenade • HAN dictaat 7198 - Warmtetransport (via school) • Feedback Control of Dynamic Systems, Global Edition; Franklin, Powell, Emami-Naeini • HAN dictaat 3645 (via school) • Alle overige documenten die digitaal via OnderwijsOnline gepubliceerd worden.


Matlab/Simulink Siemens NX Studentenlicentie.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student de energetische werking en prestaties van apparaten – zoals stoom- en gasturbines, warm- en heetwaterketels, koelmachines en warmtepompen – algebraïsch analyseren. • De student begrijpt en beheerst de toepassing van de Eerste Hoofdwet van de Thermodynamica in modelvorming en in analyse van kringprocessen. • De student kan 1e en 2e orde differentiaalvergelijkingen opstellen en algebraïsch en m.b.v. Laplace-transformatie


oplossen. • De student heeft kennis van warmtetransport door geleiding, convectie en straling. Hij kan deze kennis toepassen t.b.v. het dimensioneren van klimaatbehandelingsinstallaties en warmtewisselaars. • De student analyseert en modelleert dynamische processen in het tijd-, Laplace- en frequentiedomein. Daarna ontwerpt hij – op basis van regelcriteria – een geschikte regelaar.

Naam deeltentamen Energiewerktuigen

Code deeltentamen EWK-V

Beoordelingscriteria • De student heeft kennis van en kan berekeningen uitvoeren aan

o Verbrandingsmotoren o Koelmachines o Warmtepompen o Gasturbines

• De student kan een logp,h-diagram hanteren • De student kan rekenen aan de wp/km-cyclus • De student kan energiestromen/systeemgrenzen herkennen.







Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine • 1 A4, dubbelzijdig • Formuleblad bijgevoegd bij tentamen




Naam deeltentamen Thermodynamica 2

Code deeltentamen TDY2-V

Beoordelingscriteria • De student heeft kennis van eerste Hoofdwet voor gesloten systemen. • De student heeft kennis van en berekeningen kunnen uitvoeren aan toestandsveranderingen: polytropen; isotherm, adiabaat, isochoor en isobaar. • De student kent het begrip onomkeerbaarheid. • De student heeft kennis van en berekeningen kunnen uitvoeren aan kringprocessen (Carnot, Joule en Stirling). • De student heeft kennis van open systemen.







Aantal examinatoren


Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine • 1 A4, dubbelzijdig




Naam deeltentamen Wiskunde 4 & 5

Code deeltentamen WIS4-5-V

Beoordelingscriteria De student moet: • kunnen oplossen van eerste orde homogene en niet-homogene differentiaalvergelijkingen • kunnen oplossen van tweede orde homogene en niet-homogene differentiaalvergelijkingen • kunnen uitvoeren van Laplace-transformaties • kunnen uitvoeren van inverse Laplacetransformaties met behulp van breuksplitsen.






Aantal examinatoren


Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine. • Formuleblad bijgevoegd bij tentamen.




Naam deeltentamen Stromingsleer 2

Code deeltentamen STL2-V

Beoordelingscriteria • De student heeft kennis van en kan berekeningen uitvoeren aan warmtetransport door geleiding, convectie en straling


• De student kan berekeningen uitvoeren aan warmtewisselaars • De student heeft kennis van thermische behaaglijkheid en kan het Mollier-diagram hanteren • De student kan berekeningen aan luchtbehandeling uitvoeren.






Aantal examinatoren


Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine • Formuleblad, meegebracht door de student mag aangevuld zijn met aantekeningen




Naam deeltentamen Meet- & Regeltechniek

Code deeltentamen MREG-V

Beoordelingscriteria • De student heeft kennis van de onderdelen in een stuursysteem en een regelsysteem. • De student heeft kennis en inzicht in de kenmerken van overdrachtsfuncties van de basisprocessen. • De student heeft kennis van polen-nulpunten afbeeldingen en kan het procesgedrag afleiden uit deze afbeeldingen. • De student tekent responsiegrafieken op basis van overdrachtsfuncties en kan informatie uit deze grafieken halen. • De student kan een blokschema tekenen voor een geregeld proces waarin overdrachtsfuncties zijn opgenomen en de rekenregels toepassen. • De student kan overdrachtsfuncties in het frequentiedomein opstellen en de relatie leggen met Bodediagrammen, Leidt Bode-amplitudediagram en Bode-fasediagram af op basis van asymptoten. • De student stelt de P-, I- en D-actie van een regelaar in op basis van gehanteerde regelcriteria (stabiliteit, fase- en versterkingsmarge, doorschot, settling time, eindfout) en maakt gebruik van PN-beeld, responsiegrafiek en Bodediagrammen. • De student gebruikt simulatiesoftware bij het analyseren van het procesmodel en het afleiden en optimaliseren van


het regelaarontwerp. • De student gebruikt methodiek voor de keuze van sensoren en heeft kennis van werkingsprincipes. • De student hanteert fabrikantinformatie voor sensoren.






Aantal examinatoren


Toegestane hulpmiddelen • Grafische rekenmachine. • Formuleblad, meegebracht door de student mag aangevuld zijn met aantekeningen.




Naam deeltentamen Labview 1-2-3

Code deeltentamen LAB1-2-3-V

Beoordelingscriteria • De student programmeert gestructureerd middels een State Diagram. • De student maakt een volledige en duidelijke userinterface. • De student simuleert het proces op een realistische manier. • De student beschrijft de correcte werking van het programma middels beschrijving en figuren. • De student hanteert bewaking en beveiliging bij een State Diagram.

Vorm(en) tentamen en deeltentamens P (product)





Aantal examinatoren


Toegestane hulpmiddelen Niet van toepassing





Naam deeltentamen Leerteam 4


Beoordelingscriteria • Het Leerteamportfolio bevat een reflectieverslag met daarin het volgende: o Reflectie rondom S3 (project en vakken) o Reflectie rondom S4 (project en vakken)

• Het Leerteamportfolio bevat een profileringsverslag met daarin het volgende: o S3 project verantwoording o S4 project verantwoording o S5 project verantwoording (vooruitkijkend) o S7 minoren verantwoording (vooruitkijkend) o 2 persoonlijke competenties/leerdoelen o 2 inhoudelijke competenties/leerdoelen

• Het Leerteamportfolio bevat de behaalde resultaten uit het 2e studiejaar.






Aantal examinatoren







WTB - tabel – 17 – e-WTB-5STAGE

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 Ingangseisen aangepast, enkele tekstuele details gewijzigd en oplevermoment eindrapport aan einde stage i.p.v. twee weken voor einde.

Naam OWE Stage

Engelse naam OWE Internship

Code OWE e-WTB-5STAGE



30 ec / 840 uur




828


Ingangseisen OWE

Bij de start van de stage bij de stage verlenende organisatie: • beschikt de student over ten minste 60 ec. • heeft de student het S3 project met een voldoende afgesloten. • heeft de student een professionele houding getoond en zijn Profileringsportfolio geactualiseerd en besproken met de leerteamcoach. • is het Profileringsportfolio afgevinkt met een “v” in Alluris aan het eind van semester S4. • heeft de student een stageopdracht verworven en de opdracht in eigen woorden in een basis plan van aanpak (max. 3 kantjes A4) beschreven. • heeft goedkeuring voor de opdracht verkregen van de stagecoördinator WTB. De in deze tabel genoemde tentamenmomenten gaan uit van een start stage in september van het desbetreffende schooljaar en een einde van de stage in januari van hetzelfde schooljaar. Afwijkende startmomenten altijd na goedkeur van de afstudeercoördinator: de inlevermomenten verschuiven dan naar rato.


Algemene omschrijving Verdieping in het werktuigbouwkundig beroepenveld. De hoofddoelstelling is om de werktuigbouwkundige kennis en kunde verder uit te breiden / te verdiepen in een zelf gekozen context (niveau 2). Je oriënteert je op de beroepstaken die je in het werkveld tegenkomt, waarmee je je profileert. Je werkt aan grotere opdrachten / projecten, die een opmaat zijn voor het afstuderen (niveau 3). Je werkt mogelijkerwijze wel samen tijdens je stage, maar je voert de opdracht individueel uit.


Eindkwalificaties

C1 Analyseren (2) C2 Ontwerpen* (2) C3 Realiseren* (2) C4 Beheren* (2)


*er wordt een keuze gemaakt uit deze 3 competenties.

Beroepstaken

BT1 Mechanisch ontwikkelen BT2 Energetisch ontwikkelen BT3 Industrieel automatiseren BT6 Productiegericht ontwikkelen BT7 Operations management* BT8 Organisaties inrichten en veranderen* * Opm. Indien de student een keuze maakt uit de beroepstaken BT7 en/of BT8 dient hij/zij een toelichting te geven aan de LT-coach en Stagecoördinator hoe de ontbrekende theoretische kennis wordt verkregen

Samenhang Zie curriculumschema.

Activiteiten en/of werkvormen Project op locatie bij stage verlenende organisatie, terugkomdagen en colleges.


Projectmanagement, R. Grit Rapportagetechniek, R. Elling Schrijven voor Technici, Bouwdijk e.a. Stagegids 2019-2020 en info op OnderwijsOnline onder content ENG 1920 S5 – Stage / Internship.



Tentaminering

Beoordelingsdimensies: Stage rapportage: • De student voert het project op een planmatige wijze uit aan de hand van een plan van aanpak (PvA) • De student rapporteert zijn technisch inhoudelijke stageactiviteiten in een eindrapport volgens de daarvoor geldende rapportage eisen (Stagerapport) • De student koppelt leeractiviteiten aan zijn vooraf gestelde leerdoelen (in het Profileringsportfolio) en reflecteert op zijn competentieontwikkeling (Reflectieverslag) • De student presenteert zijn resultaat in een korte presentatie ondersteund met een poster (Posterpresentatie) Product Data Management: • De student doet kennis op van Product Data Management (PDM; mag ook ERP zijn) en kan de aspecten hiervan beschrijven. Hij kan een voorstel voor inrichting van een productdatasysteem maken voor een bedrijfsproces (bij voorkeur voor de stage verlenende organisatie) (PDM-verslag). Verslag Ethiek: • De student past ethische kennis toe in een werktuigbouwkundige context (Ethiek-verslag).


Naam deeltentamen Stage rapportage

Code deeltentamen RAP5-V

Beoordelingscriteria • De student maakt een PvA dat op een gedetailleerde wijze het project beschrijft. • De student rapporteert technisch inhoudelijke stageactiviteiten. • De student past werktuigbouwkundige kennis en inzichten toe op een gekozen casus. • De student verantwoordt de keuzes in de projectuitvoering middels een gekwantificeerde methode. • De student rapporteert (schriftelijk) op een gestructureerde, kernachtige, passende en correcte wijze over de inhoudelijke stageactiviteiten en over het volledige stageverloop. • De student presenteert zijn resultaat in een korte presentatie ondersteund met een poster • De student toont reflectief vermogen aan.






Aantal examinatoren Beoordeling door één examinator op basis van beoordelingsmodel.



Inleveren beroepsproduct aan einde stageperiode bij desbetreffende opdracht in de digitale leeromgeving.


Naam deeltentamen Product Data Management

Code deeltentamen PDM5-V

Beoordelingscriteria • De student doet een voorstel voor optimalisatie van een Product Data Managementsysteem (mag ook een ERP-systeem zijn) voor een bedrijfsproces • De student stelt regels op voor een juist ontwerpbeheer en kan dat in een workflow diagram weergeven • De student kan productvarianten definiëren, rekening houdend met standaardisatie.








Wijze van aanmelden voor tentamen Voor (beroeps-)producten hoef je je niet formeel aan te


/ aanmeldingstermijn melden. Voor herkansingen neem je contact op met de examinator.


Naam deeltentamen Verslag ethiek

Code deeltentamen ETH5-V

Beoordelingscriteria • De student herkent en definieert een ethisch vraagstuk vanuit de persoonlijke situatie. • De student gebruikt ethische kennis. • De student analyseert de morele aspecten van een praktische casus. • Hij/zij definieert handelingsmogelijkheden en beargumenteert moreel verantwoord handelen.












WTB - tabel – 18 – e-WTB-6PLG

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • Naam OWE van ○ PLG Smart Industry

Gewijzigd in ○ S6 Smart Industry PLG.

• Ingangseisen aangepast. • BT7 Operations Management toegevoegd. • Beoordelingsdimensies aangepast. Expertgebieden Operations Management en Business Economics zijn vervallen. • BE-V expert deeltentamen vervallen. • OPM-V deeltentamen vervallen. • IO-V deeltentamen vervallen. Het expertgebied Modeling is toegevoegd. Mechanical Engineering – verdieping – is nadrukkelijker benoemd als apart resultaatgebied. • ID-V deeltentamen toegevoegd. • MOD-V deeltentamen toegevoegd. • ME-V deeltentamen toegevoegd.

Naam OWE S6 Smart Industry PLG

Engelse naam OWE S6 Smart Industry PLC

Code OWE e-WTB-6PLG/n



30 ec / 840 uur




620


Ingangseisen OWE

Minimaal 90 studiepunten behaald, waaronder de studiepunten van de OWE S3 project (3PRJ) en de OWE S4 project (4PRJ). De leerteamcoach kan besluiten om hiervan af te wijken.


Algemene omschrijving Studenten werken in een multidisciplinaire Professionele Leergemeenschap bestaande uit (internationale) studenten, docenten, onderzoekers en experts samen aan het ontwikkelen van kennis middels toegepast onderzoek om daarmee oplossingen te genereren voor vraagstellingen vanuit bedrijfsleven. Er wordt gewerkt aan onderwerpen binnen de Engineering thema’s: Sustainable Electrical Energy, Smart Industry en Health Technology. De te ontwikkelen kennisgebieden zijn Integrated Design en Modeling. Daarnaast wordt er verder verdiept op het terrein van de Werktuigbouwkunde. Ondersteunende workshops zijn er o.a. voor Professional Skills en inter-culturele vaardigheden. Bij deelname van internationale studenten is de voertaal in dit semester Engels.


Eindkwalificaties



Beroepstaken

BT6 Productiegericht ontwikkelen BT7 Operations management

Samenhang Zie curriculumschema.

Activiteiten en/of werkvormen Deelname aan PLG (professionele leergemeenschap) met daarin afwisselend periodes van multidisciplinair projectwerk en verdieping op kennis. De volgende werkvormen kunnen gebruikt worden: Professionele Leergemeenschap Workshops Congressen (Gast) colleges.


Binnen de PLG bepalen studenten in overleg met docenten en bedrijfsbegeleiders welke literatuur zij nodig hebben. Ook bepalen zij in overleg welke leerstof nodig is voor het uitvoeren van het project/onderzoek. Docent bewaakt het niveau van de literatuur en de leerstof.


Binnen de PLG bepalen studenten in overleg met docenten en bedrijfsbegeleiders welke software zij nodig hebben. Ook bepalen zij in overleg welk materiaal nodig is voor het uitvoeren van het project/onderzoek.

Tentaminering

Beoordelingsdimensies: Project • Bruikbaarheid projectresultaat.

• Vaardigheid projectmatig werken.

Expertsessies • De student weet de juiste vragen te stellen, kan informatie verzamelen en interpreteren op het gebied van Integrated Design, Modeling en Mechanical Engineering. • De student kan kennis op het gebied van Integrated Design, Modeling en Mechanical Engineering toepassen op geselecteerde casuïstiek en binnen de projectcontext wanneer deze zich daarvoor leent. • Studenten beschikken over de vaardigheden op het gebied van informatie overdragen, adviseren en een workshop leiden of presentatie geven.

Naam deeltentamen Project (PRJ)



• Bruikbaarheid projectresultaat, zowel in kwaliteit als in kwantiteit • Student is in staat zich proactieve en professionele op te stellen in een culturele setting (laatste indien van toepassing) • Student is in staat om met studenten van een andere opleiding een complex project uit te voeren. • Student is in staat om belangen van diverse betrokken partijen in kaart te brengen.


• Student weet de juiste vragen te stellen kan informatie verzamelen en interpreteren relevant voor het project op het terrein van integrated design, modeling en mechanical engineering • Student kan in teamverband werkende prototypes of simulaties realiseren en testen die het ontwerp ondersteunen • Student beschikt over de vaardigheden om de opgedane kennis te vertalen in correcte toepassing binnen het project. • Studenten zijn in staat om in het Engels te communiceren en hun Engelse woordenschat/vakjargon uit te breiden (indien van toepassing).


BP (Beroepsproduct) individuele beoordeling mondeling




Aantal examinatoren 1 examinatoren voor projectresultaat en 1 voor projectvaardigheden.





Naam deeltentamen Integrated Design

Code deeltentamen ID-V

Beoordelingscriteria Beoordelingsmodel WTB S6–volgt

• De student kan zich onderwerpen zoals de volgende eigen maken en zinvol toepassen: - Het adresseren en integreren van alle relevante

aspecten bij het ontwerpen van een nieuw product of systeem:

• Product/systeem levenscyclus • Abstractieniveaus (vorm, structuur, functie) • Disciplines/processen






Aantal examinatoren 2




Nabespreking en inzage Nabespreking en inzage geschiedt in overleg met de


examinator(s).

Naam deeltentamen Modeleren

Code deeltentamen MOD-V


• Student kan zich onderwerpen zoals de volgende eigen maken en zinvol toepassen: - Het simplificeren van de werkelijkheid in een fysiek

model (prototype, proof-of-principle) of (computer)simulatie met het doel de werkelijkheid na te bootsen om inzicht te krijgen in de werking van een systeem en een beter mechanisch, energetisch en/of besturingssysteem te ontwerpen.

Vorm(en) tentamen en deeltentamens BP (beroepsproduct)





Aantal examinatoren 2.





Naam deeltentamen Mechanical Engineering

Code deeltentamen ME-V


De student gebruikt en verdiept zijn kennis en toepassing van werktuigbouwkunde in door hem te kiezen werktuigbouwkundig onderwerp.






Aantal examinatoren

2.





Naam deeltentamen Vrij project

Code deeltentamen VP-V

Beoordelingscriteria De student is in staat om: • vanuit individuele interesse een project te selecteren en vorm te geven, incl. beoordelingscriteria. • 80 uur effectief te besteden aan het project.


• Op passende wijze aan kennisdeling te doen.

Vorm(en) tentamen en deeltentamens BP (beroepsproduct)





Aantal examinatoren

1.






WTB - tabel – 19 – e-WTB-8AFST

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 Nieuw ENG 2.0

Naam OWE Afstuderen

Engelse naam OWE Graduation project

Code OWE e-WTB-8AFST



30 ec / 840 uur




828


Ingangseisen OWE

• Bij de start van de afstudeerstage heeft de student in principe S1 t/m S6 afgerond. • De student heeft toestemming van de LT-coach. De LT-coach maakt een afweging o.b.v. behaalde studieresultaten. Uitgangspunt is dat evt. niet afgeronde OWE’s en evt. niet afgeronde Minor nog redelijkerwijs afgerond kunnen worden tijdens het afstuderen. • Het Profileringsportfolio is door de LT-coach afgevinkt met een “v” in Alluris bij aanvang van semester S8. • De student heeft een afstudeeropdracht verworven en de opdracht in eigen woorden in een basis plan van aanpak (max. 3 kantjes A4) beschreven. • De student heeft goedkeuring voor de opdracht verkregen van de stagecoördinator WTB. De in deze tabel genoemde tentamenmomenten gaan uit van een start afstudeerstage in februari van het desbetreffende schooljaar en een einde van de afstudeerstage in juni van hetzelfde schooljaar. • afwijkende startmomenten altijd na goedkeuring van de afstudeercoördinator: de inlevermomenten verschuiven dan naar rato.


Algemene omschrijving Tijdens het afstuderen wordt individueel gewerkt aan een ontwerp-, onderzoeks- of adviesopdracht waarbij een complex probleem zelfstandig wordt onderzocht, geanalyseerd en opgelost. De student toont aan dat hij/zij zelfstandig (individueel) de in de opleiding verworven competenties kan toepassen in de beroepscontext. Het is een proeve van bekwaamheid en daarmee ook een integrale toets waarin de student laat zien het werk (beroepstaken) van een beginnend beroepsbeoefenaar op hbo-bachelor niveau aan te kunnen.

Eindkwalificaties

C1 Analyseren (3) C2 Ontwerpen* (3) C3 Realiseren* (2) C4 Beheren* (3)


*er wordt een keuze gemaakt uit deze 3 competenties


Beroepstaken

BT1 Mechanisch ontwikkelen BT2 Energetisch ontwikkelen BT3 Industrieel automatiseren BT6 Productiegericht ontwikkelen BT7 Operations management BT8 Organisaties inrichten en veranderen

Samenhang De van toepassing zijnde (minimaal) 6 competenties voor de afstudeeropdracht worden toegepast en aangetoond middels de afstudeeropdracht. De resterende competenties (maximaal 2, zijnde C2, C3 en/of C4) moeten bij aanvang van de afstudeerstage al in het Profileringsportfolio worden aangetoond.

Activiteiten en/of werkvormen Bijwonen afstudeervoorlichting, is 2x per jaar: in april en oktober. Profileringsportfolio laten goedkeuren door LT-coach. Opdracht werven en laten goedkeuren door afstudeercoördinator. Projectuitvoering op locatie bij afstudeerstage verlenende organisatie, terugkomdagen en colleges. Presentatie en verdediging tijdens de afstudeerzitting.


Projectmanagement, R. Grit Rapportagetechniek, R. Elling Schrijven voor Technici, Bouwdijk e.a. Afstudeergids 2019-2020 en info op OnderwijsOnline onder content “Afstuderen Engineering” Onderzoeksvaardigheden, lesmateriaal docent.



Tentaminering

Beoordelingsdimensies: • De student stelt een profileringsportfolio op waarin hij/zij een beschouwing maakt op het beroepenveld van de werktuigbouwkunde, waarin er gereflecteerd wordt op de competentie-ontwikkeling en waarin de leerdoelstellingen voor de afstudeeropdracht worden beschreven (PPF8-V). • De student voert in aansluiting op zijn Profileringsportfolio (competentieprofiel) een afstudeeropdracht uit aan de hand van een plan, voert dat uit, onderbouwt dat, rapporteert en presenteert dat en reflecteert enerzijds op de uitkomsten en uitvoering ervan en anderzijds op de vooraf gestelde leerdoelen (WTB-AFSTUDEREN).

Naam deeltentamen Profileringsportfolio afstuderen

Code deeltentamen PPF8-V

Beoordelingscriteria De student: • geeft in een beschouwing een beeld van zichzelf en van het beroepenveld. • en beschouwt daarbij de verbinding van zichzelf met het beroepenveld, geeft aan waar hij in de toekomst wil staan en motiveert de keuze voor de invulling van een afstudeerstage (beroepstaak, “koude versus warme WTB”, branche, soort + grootte bedrijf, internationaal, etc.). • maakt een persoonlijke SWOT-analyse, geeft een goed beeld van eigen kennen en kunnen gerelateerd aan de persoonlijke ontwikkeling in de beroepsmatige omgeving


(professionaliseringsverslag binnen het PPF). • reflecteert op eerder gestelde leerdoelen en op de eigen ontwikkeling van de opleidingscompetenties voor de afstudeerfase. • legt een relatie met onderliggend bewijsmateriaal; in de afstudeeropdracht niet opgenomen competenties moeten in dit portfolio al worden aangetoond. • formuleert nieuwe SMART leerdoelen en leeractiviteiten voor de afstudeeropdracht.


PPF (Profileringsportfolio) individuele beoordeling schriftelijk



Tentamenmomenten periode 2 periode 4 indien studie nominaal verloopt. In overleg met LT-coach (ook voor andere startmomenten).

Aantal examinatoren 1 Beoordeling door LT-coach (eventueel door begeleidend docent voor afstuderen; of o.b.v. intervisie met collega-examinator).



In overleg met LT-coach. Inleveren in InleverApp bij desbetreffende opdracht.


Naam deeltentamen Toets afstuderen

Code deeltentamen WTB-AFST

Beoordelingscriteria • De student wordt beoordeeld op de volledige eindkwalificaties van de opleiding, zoals hierboven vermeld onder “eindkwalificaties / competenties”. Deze beoordelingscriteria zijn overgenomen van het landelijk profiel ‘Bachelor of Engineering’ en zijn terug te vinden op het ‘Beoordelingsformulier Afstudeeropdracht’ dat als bijlage in de Afstudeergids is te vinden.. • De student maakt een PvA en voert dat uit, waarbij op een gedetailleerde wijze het project wordt beschreven waarin een probleem methodisch wordt opgelost. • De student rapporteert technisch inhoudelijke afstudeerproject activiteiten. • De student past werktuigbouwkundige kennis en inzichten toe op een gekozen casus. • De student verantwoordt de keuzes in de projectuitvoering middels een gekwantificeerde methode. • De student rapporteert (schriftelijk) en presenteert (mondeling) op een gestructureerde, kernachtige, passende en correcte wijze over de inhoudelijke afstudeeractiviteiten en over het volledige verloop van de afstudeerstage. • De student toont professioneel handelen en reflectief vermogen aan.


Het beoordelingsformulier is ook te vinden op de digitale leeromgeving.


PF (Beoordelingsportfolio) AFS (Afstudeerzitting)

individuele beoordeling individuele beoordeling

schriftelijk mondeling







De conceptrapportage is uiterlijk 2 weken voor moment van inleverdeadline door begeleidend docent ingezien voor feedback en die maakt een inschatting of het definitieve rapport beoordeelbaar zal worden. Het Praktijkbureau Engineering organiseert en plant de zitting indien geen annulering wordt teruggekoppeld. Definitieve rapportage digitaal inleveren in InleverApp.

Nabespreking en inzage Terugkoppeling eindresultaat direct in aansluiting op de zitting. Inzage in schriftelijke beoordelingsformulieren op verzoek van student en op afspraak met de examinatoren. In geval van een onvoldoende beoordeling van de afstudeerstage vindt de herkansing in de regel bij de volgende zittingsperiode plaats.


9.3 Minoren van de opleiding Werktuigbouwkunde WTB - tabel – 20 – W-M-MB/1

Algemene informatie


Naam OWE Machinebouw (voltijd)

Engelse naam OWE Machine Construction

Code OWE W-M-MB/1



30 ec / 840 uur




540


Ingangseisen OWE

• HBO-student Engineering Werktuigbouwkunde. • Beschikken over voorkennis met betrekking tot dynamica (kinematica), sterkteleer, materiaalkunde, 3D-CAD-tekenen, aandrijftechniek, projectmatig werken, communiceren. • Beschikken over het vereiste niveau van deze voorkennis van hbo (hoofdfase 2e en 3e jaar). • Ervaring hebben met real-life casuïstiek en externe opdrachtgevers.


Algemene omschrijving Van klantvraag tot machine. Dit is het centrale thema in de minor Machinebouw. In deze minor leer je hoe je complexe machines ontwerpt. Hierbij gaat het niet alleen om de functionaliteit van de machine zelf, maar gaat het ook om de interactie tussen mensen en machine en om de levenscyclus van de machine. Globale opzet: kleine groepen studenten (max.5) ontwerpen voor een externe klant een machine, uiteenlopend van een hijskraan tot een kopieerapparaat. Al deze machines hebben als gemeenschappelijk kenmerk dat zijn aangedreven zijn en dynamisch worden belast. Om een goed ontwerp mogelijk te maken wordt naast het project ook onderwijs aangeboden. Met de hier opgedane kennis is de student in staat zijn ontwerpkwaliteiten op een hoger niveau te brengen.

Eindkwalificaties


C5 Managen (2) C7 Onderzoeken (3) C8 Professionaliseren (3)


Samenhang Semester 3 en Semester 5 (zie ook curriculumoverzicht).

Activiteiten en/of werkvormen Vakcolleges, gastcolleges, real-life opdracht/project.


• Grondbeginselen en componenten van de hydraulische vloeistoftechniek Oppolzer, J., Sumpf, E., e.a. • Constructieprincipes voor het nauwkeurig bewegen en positioneren Koster, M.P.


• Mechanica voor technici, Sterkteleer, 8e/9e ed. Hibbeler, Russel C. • Mechanica voor technici, Dynamica, 12e/13e ed. Hibbeler, Russel C. • Roloff Matek Machine-onderdelen, formuleboek Matek, W., e.a. • Roloff Matek Machine-onderdelen, opgavenboek Matek, W., e.a. • Roloff Matek Machine-onderdelen, tabellenboek Matek, W., e.a. • Roloff Matek Machine-onderdelen, theorieboek Matek, W., e.a. • Materials science and engineering* Callister, W.D. and Rethwisch, D.G. (*aanbevolen literatuur)



Tentaminering

Beoordelingsdimensies: Zowel individueel (toetsen en performance assessment) als per groep (project) • De student beheerst kennis en vaardigheden op het gebied van dynamica en sterkteleer. • De student beheerst kennis en vaardigheden op het gebied van aandrijftechniek en werktuigonderdelen. • Student stelt een uitgebreid projectplan (PvA) inclusief gedetailleerde planning, waaruit kennis van het probleemgebied en inzicht in de opdracht blijkt. • Door de student wordt op basis van een probleemanalyse en onderzoek naar mogelijke oplossingen een onderbouwde conceptkeuze gepresenteerd, die de basis vormt voor de verdere engineering van de oplossing. • De student zet kennis, inzicht en oordeelsvorming in teneinde een – voor de opdrachtgever bruikbare – oplossing voor het gestelde probleem te ontwerpen. • Mondelinge en schriftelijke communicatie m.b.t. de technische totstandkoming van het resultaat verloopt adequaat, effectief en efficiënt. • De student heeft kennis en inzicht op het gebied van machine- en apparatenbouw en past deze toe op een casus. • De student is in staat om alle ontwerpkeuzes te onderbouwen en het resultaat van eigen werk naar waarde te schatten. • De student rapporteert op heldere wijze.

Naam deeltentamen KT Machinebouw-1

Code deeltentamen KT MB-1

Beoordelingscriteria • De student heeft kennis van en inzicht in sterkte- en stijfheidsleer (o.a. hoofdspanningen, maximale afschuiving, bezwijkhypothese). • De student heeft kennis van en inzicht in dynamische systemen gericht op kinematische analyses (relatieve


snelheden en versnellingen).







Toegestane hulpmiddelen Formule-bladen Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa.




Naam deeltentamen BP Plan van Aanpak

Code deeltentamen BP PvA

Beoordelingscriteria • Probleem- en doelstelling zijn opgesteld n.a.v. een gedegen onderzoek. • De projectopdracht en -grenzen zijn zodanig geformuleerd dat het voor de opdrachtgever volledig duidelijk is wat er door de projectgroep wél en níet uitgevoerd zal worden. • Activiteiten zijn zodanig geformuleerd dat de opdrachtgever inzicht krijgt in de werkwijze die gehanteerd zal worden. • Risico’s en beheersmaatregelen daartegen zijn benoemd. • Realistische planning waarbij de op te leveren producten en mijlpalen worden benoemd; deze planning is tevens gevolgd.











Naam deeltentamen P Conceptkeuze (design review)

Code deeltentamen P DESIGN


Beoordelingscriteria • Vanuit een compleet pakket van eisen (PvE) is uitgebreid onderzoek gedaan naar de beoogde werking (functies) van de te ontwerpen machine(onderdelen). • Er zijn voldoende functievervullers (werkwijzen) per deelfunctie bepaald. • Een voldoende aantal concepten wordt globaal verder uitgewerkt tot realistische ontwerpstructuren. • Op basis van de het PvE wordt op methodische wijze de meest geschikte ontwerpstructuur gekozen die de basis vormt voor de verdere engineering van de oplossing.











Naam deeltentamen KT Machinebouw-2

Code deeltentamen KT MB-2

Beoordelingscriteria • De student heeft kennis van en inzicht in hydraulische systemen. • De student heeft kennis van en inzicht in werktuigkundige systemen gericht op berekening en dimensionering van werktuigonderdelen.







Toegestane hulpmiddelen Formule-bladen, Rekenmachine Casio fx-82MS of Texas Instruments TI-30Xa.




Naam deeltentamen BP Project-rapportage en Presentatie

Code deeltentamen BP RAP


Beoordelingscriteria • Actuele werktuigbouwkundige kennis en inzicht zijn aantoonbaar ingezet t.b.v. het ontwerpen van de voorgestelde oplossing. • Dimensioneringskeuzes zijn onderbouwd met voldoende complexe en diepgaande berekeningen. • Ontwerpkeuzes zijn aantoonbaar op methodische wijze gerelateerd aan de eisen en ontwerpspecificaties. • Het opgeleverde schriftelijk werk is vormtechnisch en inhoudelijk van voldoende niveau en voor belanghebbenden bruikbaar. • Verifieert het ontwerp aan het Pakket van Eisen • De presentatie is overtuigend voor technisch inhoudelijk publiek. • De boodschap is duidelijk voor technisch inhoudelijk publiek. • Hoofd- en bijzaken worden onderscheiden.


BP (Beroepsproduct) en PR (Presentatie) groepsbeoordeling schriftelijk en mondeling









Naam deeltentamen PF+G Performance Assessment

Code deeltentamen PF+G PA

Beoordelingscriteria Construeert op stijfheid De student: • onderbouwt keuze vorm van constructie of onderdelen daarvan. • onderbouwt uitvoering van verbindingen. • onderbouwt keuze van de lagers, geleidingen en/of elastische elementen. • heeft aandacht voor eigenfrequenties. • maakt goede 2D-tekening(en). • doet systematische materiaalkeuze op basis van relevante eigenschappen. • selecteert warmtebehandelingen en/of oppervlaktebehandelingen. • gebruikt materiaalcoderingen volgens normen. Maakt FEM en/of handberekeningen De student: • maakt correcte VLS-sen, inklemmingen, mesh


(optimaal). • laat meerdere loadcases zien. • berekent statisch: sterkte en stijfheid. • berekent dynamisch: eigenfrequenties. • tekent dwarskrachten- en momentenlijnen. • berekent vergelijkspanningen. • maakt vermoeiingsberekeningen. Construeert op vrijheidsgraden De student: • maakt analyse van gewenste vrijheidsgraden. • construeert met inachtneming vrijheidsgraden. • houdt rekening met thermische effecten.












WTB - tabel – 21 – M_W-M-EPM-VT

Algemene informatie

Gewijzigd t.o.v. 2018-2019 • OWE naam veranderd van Minor Wind Energy Project Management in Minor Wind Energy. • Module Engineering (WEPM-E) ec gewijzigd van 7,5 in 10, code gewijzigd in WEPM-E/n • Module Project Management (WEPM-PM) naam gewijzigd van Project Management in Project en ec gewijzigd van 15 in 12,5, code gewijzigd in WEPM-PM/n. • WEPM-C-LW en WEPM-C-FC: vervallen en samengevoegd in nieuw deeltentamen: WEPM-C-LW-FC, weging daarvoor aangepast naar 2/3e modulescore. • WEPM-P-FR beoordelingscriteria aangepast.

Naam OWE Minor Wind Energy

Engelse naam OWE Minor Wind Energy

Code OWE Opgebouwd uit 1. WEPM-C; 2. WEPM-E/n; 3. WEPM-PM/n.



30 ec / 840 uur




645


Ingangseisen OWE

Propedeusefase moet compleet zijn en student moet toestemming hebben om aan een minor te beginnen van de eigen opleiding. Voor niet HAN studenten beoordeelt de minor-coördinator ook over toelating. Studenten die aan de minor deelnemen worden geacht lessen in het Engels te kunnen volgen.


Algemene omschrijving De minor is opgebouwd uit drie modules die elk uit drie deelvakken bestaan: Commerce (WEPM-C, 7,5 ec): In this module of the minor Wind Energy the following subjects are covered: financing, contract management, legal aspects and supply-chain management aspects of (off-shore) wind energy project developments. Engineering (WEPM-E/n, 10,0 ec): In this module of the minor Wind Energy the following subjects are covered: mechanical engineering, energy yield and civil engineering related construction management aspects of (off-shore) wind energy developments. Project (WEPM-PM/n, 12,5 ec): In this module of the minor Wind Energy the following subjects are covered: mechanical engineering, energy yield and civil engineering related construction management aspects of (off-shore) wind energy project developments, interface- and risk management.


Eindkwalificaties



Beroepstaken

BT2 Energetisch ontwikkelen BT7 Operations management BT8 Organisaties inrichten en veranderen BT9 Ondernemen

Samenhang Niet van toepassing

Activiteiten en/of werkvormen Lectures, which are listed under contact hours & guest-lectures by companies working in the field which are listed under self-study hours since we are dependent on external speakers & companies when planning this. Working in project teams that are formed during the start of the minor consisting of a team leader, assistant team leader and team members that specialize on specific aspects of (off-shore) wind energy construction projects.


Relevant literature will be provided during the course. This includes reference to relevant documentation provided by the Dutch government for off-shore wind energy construction projects.



Tentaminering

Beoordelingsdimensies: Belangrijk: de minimum resultaten gelden per module waaronder een vak valt, een 5,5 voor alle modules. Ook de weging van de vakken is t.o.v. de module waaronder ze vallen. Zoals aangegeven is deze module opgebouwd uit drie OWE’s. Module Wind Energy – Commerce (WEPM-C, 7,5 EC): Law (WEPM-C-LW-FC, 1/3rd of module result): At the end of the class the student must have gained the relevant knowledge regarding the subject of law and must be able to: • Explain how to obtain the most important permits for a Wind Energy Park in the Netherlands and the duration of such procedures; • Explain how legal rights are warranted in the and how they have an effect on the project’s time table; • Research and distinguish the most important types of contract for establishing a Wind Energy Park and explain its most important conditions; • Apply the relevant incoterms; • Explain the most important actions against a party who commits ‘breach of contract’; • Explain the risks that are involved in Wind Energy Park; • Explain the most important aspects of a Service Level Agreement (SLA);


• Draw up a SLA. Finance (WEPM-C-LW-FC, 1/3rd of module result): At the end of the class the student must have gained the relevant knowledge regarding the subject of project Finance and should be able to: • Construct the financial part of the business of the final project of this Minor; • Be able to assess the feasibility of this project from a financial perspective; • Establish sound financial models SCM (WEPM-C-SC, 1/3rd of module result): At the end of the class the student must have: • All knowledge regarding the subject of processes with the Supply - or Value Chain; not only the workings of each process therein, but also the interactivity of all and the effect of one upon the other • Insight into the elements of optimization versus sub-optimization The student must be able to: • Construct an SCM flow chart with regards to the production and assembly of WTG’s; • With a detailed description of all executed tasks • Manage all the required processes with an efficient flow but within a set time frame Module Wind Energy – Engineering (WEPM-E/n, 10,0 ec): Mechanical Engineering (WEPM-E-ME, 30% van resultaat module): At the end of the class the student must have gained the relevant knowledge regarding the subject of Mechanical Engineering. At the end of the course the student must be able to: • Discriminate all the different parts used in the construction or assembly of a WTG • Assess the importance of all such parts • Have a basic understanding of all mechanics Involved

Construction (WEPM-E-CS, 40% van resultaat module): At the end of the class the student must have gained the relevant knowledge regarding construction of WTG’s. The student must: • Have a basic understanding of construction aspects involving WTG, power generation, distribution and transmission; • Be able to discriminate between different WTG types, based upon global electrical and power specifications; • Have a basic understanding of the applications, functions and use of the public electrical power grid and the relevant components used therein; • Have a basic understanding of which other electrical components are used in and around WTG. Energy (WEPM-E-EN, 30% van resultaat module): At the


end of the class the student must have gained the relevant knowledge regarding energy generation by WTG’s and the transmission and distribution over local and public power grids. At the end of the class the student must: • Have a basic understanding of electrical aspects involving WTG, power generation, distribution and transmission; • Be able to discriminate between different WTG types, based upon global electrical and power specifications; • Have a basic understanding of the applications, functions and use of the public electrical power grid and the relevant components used therein; • Have a basic understanding of which other electrical components are used in and around WTG. Module Wind Energy – Project (WEPM-PM/n, 12,5 ec): Deze module bestaat uit drie deeltentamens: (WEPM-P-PM, WEPM-P-MS, WEPM-P-FR, respectievelijk 20%, 30% en 50% van het resultaat van deze module) The main objective of this minor is to aid students and their teams in successfully designing, organizing, managing and implementing an Offshore Wind Park within a previously determined budget and time span. Goal of the report is to have a general survey of all, that the team produced. This report will be presented by project teams, students will be assessed in couples on their knowledge of the report and the subject of off-shore wind energy for which they get an individual score and the final report that the project teams produced is assessed.

Naam deeltentamen (onderdeel module Commerce)

Law & Finance

Code deeltentamen WEPM-C-LW-FC

Beoordelingscriteria Relating questions on Law and Finance as stated under beoordelingsdimensies the student should: • Use the correct terminology in the answers. • Apply the correct methodology. Relating to Finance the student should be able to: • Recognize trends in the Wind Energy market. • Analyzing an annual report of a wind energy supplier. • Constructing an cash flow overview of wind energy project. • Establish risk awareness (project- , exchange, interest rate- and political risks). • Decision criteria for an investment in a wind energy project (PBP, ROI, NPV, IRR and BET). • Financially sourcing a wind energy project.








Toegestane hulpmiddelen Non-graphical calculator, English dictionary.


Register for the exam via Alluris. The registration period is a number of weeks prior to the test period or the resit period. The period is specified in the annual timetable.

Nabespreking en inzage Appointment with teacher or during class if possible.

Beoordelingscriteria Relating questions on SCM as stated under beoordelingsdimensies the student should: • Use the correct terminology in the answers. • Apply the correct methodology.

Naam deeltentamen (onderdeel module Commerce)

International Supply Chain Management (SCM)

Code deeltentamen WEPM-C-SC

Beoordelingscriteria Relating questions on SCM as stated under beoordelingsdimensies the student should: • Use the correct terminology in the answers. • Apply the correct methodology.











Naam deeltentamen (onderdeel module Engineering)

Mechanical Engineering

Code deeltentamen WEPM-E-ME

Beoordelingscriteria The following is criteria are evaluated: • Basic mechanical engineering calculations for WTG’s. • Recognizing and understanding mechanical engineering principles relating to WTG’s. • Recognizing and understanding all machinery functions Understanding basics of energy conversions that occur.








Wijze van aanmelden voor tentamen Register for the exam via Alluris. The registration period is


/ aanmeldingstermijn a number of weeks prior to the test period or the resit period. The period is specified in the annual timetable.



Construction

Code deeltentamen WEPM-E-CS

Beoordelingscriteria The following criteria are evaluated: • Basic construction calculations; • Recognizing and understanding of construction principles; • Recognizing and understanding of the application and functions of construction components.









Enrolment is automatic for everyone participating in the minor.



Energy

Code deeltentamen WEPM-E-EN

Beoordelingscriteria The following is evaluated • Calculation of energy yield based on wind data information and wind turbine characteristics • Basic electrical power engineering calculations; • Recognizing and understanding of electrical engineering principles; • Recognizing and understanding of the application and functions of electrical parts.











Naam deeltentamen (onderdeel module Project)

P.M. Presentation

Code deeltentamen WEPM-P-PM


Beoordelingscriteria Project teams present their work project report. They get a score for this presentation as a group. The presentation must answer to the following criteria: • the research question(s) must be answered in full. • research methodology must be motivated. • findings and results must be implementable. • all team members must be present and fulfill part of the presentation and must be knowledgeable about the report. • the use of the English language must be sufficient. If the presentation is deemed insufficient the group presenting is asked to supply a written clarification on sections deemed insufficient by the examiners. The exam form for this resit is a P (Product) for which the presentation serves as the outline and about which the examiners can formulate questions to be answered.


PR (Presentatie) groepsbeoordeling mondeling




Aantal examinatoren At least 3

Toegestane hulpmiddelen Presentation notes allowed.



Nabespreking en inzage Students receive feedback scores on their presentation.


M.S. Assessment

Code deeltentamen WEPM-P-MS

Beoordelingscriteria In the minor student assessment interviewing is done in pairs with also two examiners present. Scored is done individually though (except with odd number of students, then a student can be interviewed individually by two examiners). Items that will be evaluated for the individual students: 1. Level of knowledge about the wind trade; 2. Answering of questions (asked to students separately); 3. Professionalism (use of language and terminology); 4. Power to analyze and interpret; 5. Disposition (professional attitude, logical presentation build-up, degree of ease and relaxation). The assessment will be in couples, or with three students if we have uneven numbers. If the minor student assessment is deemed insufficient the student is asked to supply a written clarification on sections deemed insufficient by the examiners. The exam


form for this resit is a P (Product) for which the minor student assessment serves as the outline and about which the examiners can formulate questions to be answered.


CGI (Criteriumgericht interview) individuele beoordeling mondeling





Toegestane hulpmiddelen English dictionary.



Nabespreking en inzage Students receive feedback scores on their assessment.


Final Report

Code deeltentamen WEPM-P-FR

Beoordelingscriteria The students participating in the minor work in project teams that deliver an advisory report on the construction of a large off-shore wind-park. This report is graded per team on the following aspects: • Handing in of a Plan of Action (PoA) and Report Outline (RO) containing and table of content and overall structure deemed sufficient in periode 1. The hand in moments in periode 1 will be specified in a timetable that is supplied. • Overall formatting, layout and structure of the report • Quality of research into law, finance, supply chain management, construction & civil engineering aspects, mechanical engineering and energy related research • Outcomes of the report related to the initial research question(s) and criteria that are relevant for tenders of off-shore wind turbine construction projects. If the final report is deemed insufficient the group presenting is asked to hand in a revision of the report. For this resit the examiners can formulate questions to be answered or specify sections to be improved.






Aantal examinatoren At least 3

Toegestane hulpmiddelen A template for reporting is supplied by the minor in periode 1 as well an overall timetable.


You do not have to register formally for (beroeps-) products. For resits you must contact the examinator.

Nabespreking en inzage Students will receive feedback on the the Plan of Action


(PoA) and Report Outline (RO) they hand in during periode 1. Students receive feedback scores on their final report.


9.4 Afstudeerrichtingen Niet van toepassing.

9.5 Honours-, talenten- en schakelprogramma’s

9.5.1 Honoursprogramma’s Niet van toepassing.

9.5.2 Talentprogramma’s


9.5.3 Schakelprogramma’s

Zie Deel 2 Paragraaf

9.6 Indeling studielast versneld traject Niet van toepassing.

9.7 Verkorte route en AD-doorstroom programma’s


9.8 Inrichting duale vorm Niet van toepassing.

9.9 Onderwijs en tentamens in D-Stroom


9 Beschrijving van het onderwijs (de OWE) · 2019-08-30 · Hoofdstuk 9 WTB - 2019-2020 - VT -...

Documents

Transcript of 9 Beschrijving van het onderwijs (de OWE) · 2019-08-30 · Hoofdstuk 9 WTB - 2019-2020 - VT -...