Klassestudio

Video maken in de klas

Projectmanager: Manon Haartsen m.haartsen@kennisnet.nl

Regiocoördinator Leiden: John Kranenburg j.kranenburg@digitalesleutel.nl

Wat is Klassestudio?

www.klassestudio.nl

Wat is Klassestudio?

• Tijdelijke pilot• Stimulans tot video maken• Uitproberen technologie• Scholing van docenten in

video-gebruik• Ervaringen opdoen met leerlingen en videoproductie

Centrale basis Kennisnet

• Aanschaf videokoffers• Opzet en financiering lokale workshops • Conceptontwikkeling• Educatieve verdiepingsslag• Onderzoek en Evaluatie

Regionale coördinatie

• Distributie videokoffers• Organisatie workshops• Bijstand voor docenten• Samenvoegen

schoolbijdragen totregiojournaal

Lokale actie

• Docenten volgen workshop• Aan de slag met oefenen• Samen met leerlingen

– Script schrijven– Video opnemen– Monteren– Bekijken

Lokale actie

Video door kinderen zelf

Start in Leiden

Introductie van hoe het in Leiden opstartte:

• Betrokkenheid De Digitale Sleutel

• Betrokkenheid scholen

• Aanloopperiode

Klassestudio in de klas

• Hoe verliepen de docentenworkshops?

• Hoe ging dat in de klas?

• Wat deden de kinderen?

• Wat vonden de kinderen leuk en wat niet?

Leerervaringen Leiden

• Wat hebben de leerlingen geleerd? • Wat vonden ze leuk en wat niet?• Wat heb jij ervan geleerd?• Wat zou je nu anders doen?• Wat zou je nu weer doen?• Wat zijn je tips voor andere docenten?

Overall resultaten

• Leerlingen leren veel meer dan verwacht• Docenten leren in stappen:

1. Experimenteren met de apparatuur

2. Oefenen met verhaal vertellen

3. Educatieve verdieping

• Regionale verankering is sterk• Opschaling blijkt lastig

En nu?

• Alle regio’s gaan door• Videokoffers blijven regionaal eigendom • Steeds meer scholen schaffen zelf materiaal aan• Subsidie soms vanuit gemeenten of provincie• Veelbelovende samenwerking met:

– Kunst&Cultuurcentra– Regionale omroepen– Lokale videopartijen

• Resultaten tot eind 2009 op klassestudio.nl• Meer op videoplein.kennisnet.nl

Vragen?