2

Het vak Engels• ERK

• Tussendoelen, tussentoetsen

• Goede doorlopende leerlijnen

• Verzwaarde zak-slaagregeling havo/vwo

• Opbrengstgericht werken

• Meer differentiatie

• Meer doeltaal/voertaal

• Verdere digitalisering door tablets

• Startniveau leerlingen

3

Stepping Stones 5e editie

4

ArrangementPer stream bestaat de methode uit:

• Textbook à € 38,95

• Activity book + Stepping Stones Online a € 26,50

• Ook los verkrijgbaar: Stepping Stones Online a € 19,95

• Docentenpakket a € 174,00 (1 licentie per schoollocatie)

• Kijk- en luisterbox a € 24,50

5

Stepping Stones 5e editieOntwikkeld vanuit overzicht

• Herkenbaar herzien: weer 8 hoofdstukken (themes)

• Bewust ingekort

• Sneller toetsen, sneller inzicht

• Ruimte voor nieuwe Onderdelen

• Show what you know

• Herhaling/Verrijking

• Bridging the Gap

6

Inhoudsopgave ThemeA Listening

B Theme Words

C Reading

D Stone

E Grammar

F Watching

G Listening

H Reading

I Stone

J Grammar

K Watching

Task

Vocabulary

Grammar Overview

7

Uitgangspunten Stepping Stones• Textbook-theme: van receptief (luisteren en lezen)

naar productief (spreken en schrijven) • 2 cycli per theme• uitmondend aan eind theme, in de Task

• Stones: middels switchboards veel bouwstenen voor productie

8

Uitgangspunten - vervolg• Activity book-hoofdstuk: A, B, C en D-fase

opdrachten bij speaking/writing, van letterlijke reproductie naar vrije toepassing

• Sneller over op doeltaal = voertaal

• Nadrukkelijk aandacht voor strategie-training

• Rekening houdend met de ERK, tussendoelen, tussentoetsen en de longitudinale PISA-onderzoeken

9

Opzet van een themeVan receptief naar productief

A Listening • 1 luisterbron• 1x luisteren per bron

B Theme Words• i.p.v. Pronunciation & Spelling• Start theme, t.b.v. toepassing in het theme

C Reading• Countries & Cultures scope (C&C vervalt als

apart onderdeel)• Algemene kennis Engelstalige wereld

10

Opzet van een theme (vervolg)D Stone

• Relevante zinnen die qua taalgebruik aansluiten bij taalgebruik van leerlingen

E Grammar

• Centrale plek in thema (i.p.v. aan het einde)

• Naast de stone waar de Grammar bij hoort

• T.b.v grotere samenhang Stone & Grammar

F Watching

• Aansluitend bij Stone, (tailormade clips) of bij theme (Channel 4 clips)

11

12

Opzet van een theme (vervolg)Vervolgens tweede cyclus

G Listening

H Reading

• Langere leestekst

• Gesitueerd in Engelssprekende wereld

I Stones

J Grammar

K Watching

13

Opzet van een theme (vervolg)Task

Vocabulary

Grammar Overview

• Vanaf kgt

• Schematisch overzicht t.b.v. andere leerstijlen

14

Herhaling/Verrijking• Na elk even theme• Slaat terug op de beide voorgaande themes• Herhaling biedt extra oefening bij: stones,

grammar en vocab• Verrijking biedt extra leesteksten op het

naasthoger gelegen niveau• De leerjaarlicentie van Stepping Stones online

bevat:• Extra oefening voor herhaling• Extra oefening uit naasthoger gelegen deel • (Stones, grammar, vocabulary)• Audio- en videomateriaal, opdrachten, (adaptieve) test

yourself, grammar course

15

16

Goede doorlopende leerlijnen• In de 1e klas:

• Bridging the Gap: Primary

• Bridging the Gap: Year 2

• Dit model wordt ook in de vervolgjaren gehandhaafd.

1ste klas 2de klas 3de klas 4de klasvmbo

BtG Primary Year 1 Year 2 Year 3

BtG Year 2 Year 3 Year 4 - MBO- 4 HAVO

17

Bridging the Gap: Primary• Docente Engels via Mailinglist Engels, september

2013:

“Ook dit jaar merkte ik als docent in leerjaar 1 van het VO weer dat er enorme verschillen in het niveau Engels van onze leerlingen is die net instromen vanuit het basisonderwijs.Sommige leerlingen hebben al vanaf groep 5 drie keer in de week Engels gehad, anderen begonnen pas in groep 8 en hadden eigenlijk alleen Engels als de juf er zin in had...”

18

Bridging the Gap: Primary• Bevat in het textbook

• voor alle niveaus een homogene instapcursus Engels, die de brug slaat tussen groep 8 en de 1e klas

• 8 themes, met per theme:A theme words, B dialogue, C grammar, D reading

• Bevat in het activity book:gevarieerde en activerende opdrachtvormen. BtG Primary moet voor leerlingen leuk zijn, en niet als ‘straf’ voelen.

• Stepping Stones online:voor verdere uitbreiding woordenschat en extra oefening bij alle onderdelen BtG: Primary.Èn de complete textbook-inhoud van BtG: Primary ook als audio beschikbaar.

19

20

Bridging the Gap: Primary• Organisatiemogelijkheden:

• Extra stof voor leerlingen met achterstand voor Engels (voor steunles bijvoorbeeld)

• In dat geval: gebruik Show what you know (instaptoets) om eventuele achterstanden op te sporen.

• Als klassikale quiz (activerende werkvorm)

• of online, individueel

• Klassikaal: eerste drie pilotklassen in den lande zijn dit schooljaar klassikaal gestart met Bridging the Gap: Primary.Ervaringen zijn heel positief.

21

Ervaringen met Bridging the Gap: Primary• Leidsche Rijn College, Utrecht: hv-klas

• Amersfoortse Berg, Amersfoort: hv-klas

• Het Singelland, Drachten: thv-klas

Ildi Kovacs: “Bridging the Gap geeft mij snel inzicht in het niveau van de leerlingen en voor de leerlingen zelf draagt het bij aan hun zelfvertrouwen.”

Yvette Kroesen: “Met mijn hv-klas ben ik dit jaar klassikaal gestart met Bridging the Gap: Primary. De hele klas is enthousiast over deze cursus. Een leerling zei zelfs: Bridging the Gap moet blijven!”

22

Bridging the Gap: Year 2• Slaat een brug van de 1e klas naar de 2e klas

Bevat:

• Herhaling: belangrijkste stones, grammar en vocabvoor leerlingen die doorstromen op hetzelfde niveau (bijv. van 1 kgt naar 2 kgt)

• Verrijking: de extra stones, grammar en extra vocab van het naasthoger gelegen niveau voor leerlingen die opstromen, van bijv. 1 kgt naar 2 (t)hv.

23

Stepping Stones online• Bevat voor uw leerling curriculumdekkende ICT, met o.a.

• alle audio en video

• de Adaptieve Grammar Course

• de Leeshulp; hulp voor dyslectische leerlingen bij het verwerken van teksten

• de Pronunciation & Spelling Course

• extra oefeningen bij Herhaling en Verrijking èn uiteraard bij de Bridging the gap-cursussen

• Reading Matters

• Overhoren en extra oefenen voor stones, grammar en vocab

• En, last but not least, de jaarlicentie van Stepping Stones online stelt uw leerlingen in staat op andere (hogere of lagere) niveaus te oefenen.

24

Stepping Stones online• Bevat voor u als docent:

• Alle audio en video

• Complete inhoud van Stepping Stones online voor de leerling

• Kant-en-klare presentaties voor het digibord

• De docentenhandleiding, incl. antwoorden en voorbeelduitwerkingen

• Veel en gevalideerd toetsmateriaal met antwoorden, conform RTTI-methodiek

• Jaarplanners

• Community

• Mogelijkheid voor toevoegen van eigen lesmateriaal en het delen daarvan met collega’s

• Geavanceerd leerlingvolgsysteem

25

Toetsing in de 5e editie• Per theme biedt Stepping Stones:

• een toetsenbank, met toetsvragen waaruit u uw eigen toets samen kunt stellen

• aangevuld met 1 complete toets, inclusief normering. Één complete toets per thema als voorbeeld.

• Opgezet volgens de RTTI-methodiek: Reproductie, Toepassing, Inzicht, zodat u als docent knelpunten bij leerlingen beter kunt identificeren

• En Digitaal toetsen èn volgen mogelijk, want ook beschikbaar in Quayn!

26

Wat is beschikbaar•Jaar 1: • per 1/11 a.s.:

textbooks, activity books: 1 kgt en 1 (t)hv Proefkaternen tb en ab: 1 b/lwoo, 1 bk en 1 vwodemo Stepping Stones online: 1 kgt en 1 (t)hv

• Voorjaar 2014: overig materiaal delen 1• Voorjaar 2015: materiaal delen 2• Voorjaar 2016: materiaal delen 3• Voorjaar 2017: materiaal 4 vmbo

27

Het vak Engels doet er toe.Neem geen risico.Kies Stepping Stones.

Want…• De helft van de scholen in het VO werkt met

Stepping Stones. En dat aantal is sterk groeiend!

• Stepping Stones is de meest aanbevolen methode in het VO (bron: GEU-onderzoek).

Stepping Stones 5e editie onderbouw