11

Visie op sociaal - Visie op sociaal - emotionele ontwikkeling emotionele ontwikkeling

in de praktijkin de praktijk

22

Het verhaal Het verhaal van de jonge van de jonge en de oude en de oude schildpad.schildpad.

33

De PAD - methodeDe PAD - methode

Programma alternatieve Programma alternatieve denkstrategieëndenkstrategieën

Proberen Anders te DenkenProberen Anders te Denken

Hoe brengen we onze visie op kwaliteitsvol onderwijs, voor wat betreft sociaal-emotionele ontwikkeling, in de praktijk?

44

Wat kunt u verwachten?Wat kunt u verwachten?De inhoudstafel:De inhoudstafel:

Intro:Intro: Het verhaal van jonge en oude pad. Het verhaal van jonge en oude pad.

Eerst: Eerst: De Roezemoes – visie op kwaliteitsvol De Roezemoes – visie op kwaliteitsvol onderwijs. (Ons huis)onderwijs. (Ons huis)

Daarna:Daarna: De doelen en inhoud van het Pad - leerplan.De doelen en inhoud van het Pad - leerplan. Wat kunt u thuis doen?Wat kunt u thuis doen? Veelgestelde vragen ofte Faq’sVeelgestelde vragen ofte Faq’s

55

Cognitieve ontwikkeling

Leren leren

SCHOOLVISIE – VISIE OP KWALITEITSVOL ONDERWIJS

THUISKOMEN OP SCHOOL

• in een lerende gemeenschap

• in een geloofsgemeenschap

• in een leefgemeenschap

1 schoolkenmerk en 2 streefdoelen

“Het team als professionele leergemeenschap”

1. Een brede harmonische ontwikkeling

2. Onderwijs op maat aanbiedenOnderwijs op maat

aanbiedenBrede harmonische

ontwikkeling

M S M E Tegemoet komen aan de eigenheid van elk kind:

- competenties

- interesses

- tempo

Het team als professionele leergemeenschap

- Participatief leiderschap

- Gelijkgericht denken en handelen

- Permanente nascholing

66

De doelen van PadDe doelen van Pad

• leren nadenken om eigen problemen op te lossen

• leren om zich verantwoordelijk te gedragen

• leren zichzelf en anderen beter te begrijpen

• meer inzicht geven in eigen gevoelens

• leren het eigen gedrag onder controle te krijgen

77

De vier thema’s van PadDe vier thema’s van Pad

Thema 1: Het zelfbeeldThema 1: Het zelfbeeld Thema 2: De zelfcontroleThema 2: De zelfcontrole Thema 3: De gevoelensThema 3: De gevoelens Thema 4: Het probleemoplossenThema 4: Het probleemoplossen

Steeds:Steeds: Eerst woordje uitleg en daarna de Eerst woordje uitleg en daarna de vraag: Wat kunt u thuis doen?vraag: Wat kunt u thuis doen?

88

Methode: Het complimentenlijstje voor Methode: Het complimentenlijstje voor “het Padkind van de week”“het Padkind van de week”

Thema 1: Het zelfbeeldThema 1: Het zelfbeeld

99

Wie is Padkind?Wie is Padkind? Complimentenlijstje doornemen Complimentenlijstje doornemen Voeg complimentje toeVoeg complimentje toe Regelmatig herhalen en duiden.Regelmatig herhalen en duiden.

Thema 1: Het zelfbeeldThema 1: Het zelfbeeld

1010

Methode: De Padhouding door Methode: De Padhouding door

““het Padverhaal” en “het Stoplicht”het Padverhaal” en “het Stoplicht”

Thema 2: De zelfcontroleThema 2: De zelfcontrole

1111

Padverhaal: belang van rustig worden.Padverhaal: belang van rustig worden. Stoplicht thuis?Stoplicht thuis? Kwaad?Kwaad? Denk aan stoplicht – Denk aan stoplicht –

padverhaalpadverhaal Goed gereageerd? Complimentje makenGoed gereageerd? Complimentje maken Zelf kwaad? Eens voordoen: kalm Zelf kwaad? Eens voordoen: kalm

worden en hardop voordoen…worden en hardop voordoen… ……

Thema 2: De zelfcontroleThema 2: De zelfcontrole

1212

Methode: de gevoelskaartjesMethode: de gevoelskaartjes

Thema 3: De gevoelensThema 3: De gevoelens

1313

Vraag naar nieuwe gevoelswoordjes.Vraag naar nieuwe gevoelswoordjes. Deze woorden toepassen thuis.Deze woorden toepassen thuis. Eigen gevoelens benoemen – ook ‘privé’ Eigen gevoelens benoemen – ook ‘privé’

duidelijk stellen.duidelijk stellen. Bij moeilijke situaties? Vragen naar Bij moeilijke situaties? Vragen naar

gevoelens.gevoelens. ……

Thema 3: De gevoelensThema 3: De gevoelens

1414

Methode: het 11-stappenplanMethode: het 11-stappenplan

Thema 4: Het Thema 4: Het probleemoplossenprobleemoplossen

1.1. Word rustig en denk na.Word rustig en denk na.

2.2. Wat is het probleem?Wat is het probleem?

3.3. Welke gevoelens spelen een rol?Welke gevoelens spelen een rol?

4.4. Wat is het doel?Wat is het doel?

5.5. Welke oplossingen zijn er?Welke oplossingen zijn er?

6.6. Wat zijn de gevolgen?Wat zijn de gevolgen?

7.7. Kies de beste oplossing.Kies de beste oplossing.

8.8. Maak een plan.Maak een plan.

9.9. Voer het plan uit.Voer het plan uit.

10.10.Werkt mijn plan?Werkt mijn plan?

11.11.Andere oplossingen proberen.Andere oplossingen proberen.

1515

Probleem? Eerst rustig worden.Probleem? Eerst rustig worden. Probleemsituaties leren voorzien.Probleemsituaties leren voorzien. De methode thuis toepassenDe methode thuis toepassen

Rustig wordenRustig worden Nadenken wat je kan doenNadenken wat je kan doen De oplossing uitvoerenDe oplossing uitvoeren

Zelf probleem? Hardop verwoorden wat Zelf probleem? Hardop verwoorden wat je gaat doen.je gaat doen.

……

Thema 4: Het Thema 4: Het probleemoplossenprobleemoplossen

1616

De mehode van PadDe mehode van Pad

• Gedurende 8 schooljaren komen de

4 thema’s tijdens ongeveer

20 lessen per leerjaar aan bod.

• Er is ook dagdagelijks aandacht voor zelfbeeld, zelfcontrole, gevoelens en probleemoplossend denken.

1717

Veelgestelde vragen over het Pad - Veelgestelde vragen over het Pad - leerplanleerplan

Op welke manier helpt het Pad – leerplan mijn Op welke manier helpt het Pad – leerplan mijn kind op school?kind op school?

Hoe lang duurt het voordat ik bij mijn kind Hoe lang duurt het voordat ik bij mijn kind veranderingen zie in het omgaan met veranderingen zie in het omgaan met gevoelens en het oplossen van problemen?gevoelens en het oplossen van problemen?

Lost praten over gevoelens problemen op?Lost praten over gevoelens problemen op? Vind je altijd een oplossing voor een Vind je altijd een oplossing voor een

probleem?probleem?

1818

Veelgestelde vragen over het Pad – Veelgestelde vragen over het Pad – leerplan. Bisleerplan. Bis

Waarom moeten leerlingen op de basisschool Waarom moeten leerlingen op de basisschool al leren praten over gevoelens en probleem al leren praten over gevoelens en probleem oplossen?oplossen?

Is het Pad – leerplan een therapeutisch Is het Pad – leerplan een therapeutisch programma?programma?

Waarom werd de school uitgekozen voor het Waarom werd de school uitgekozen voor het Pad – leerplan?Pad – leerplan?

Hoe lang gaat het Pad – leerplan door?Hoe lang gaat het Pad – leerplan door?