1T. Roggeman PAV

Pak je valiezen, we gaan

In deze bundel zullen we aan heel wat verschillende doelen werken. Op het einde van deze bundel zou je dit allemaal moeten kunnen.

Doelstellingen:

Ik kan voor mezelf werkpunten formuleren. Ik kan de wijze waarop ik leer kritisch beoordelen. Ik kan informatiebronnen onder begeleiding raadplegen. Ik kan op de gestelde vragen een antwoord formuleren. Ik breid de woordenschat rond een bepaald onderwerp uit. Ik kan werkwoorden met of zonder hulpmiddel foutloos schrijven.Ik ken de criteria van het schriftelijk ordenen. Ik weet wat schaal is. Ik kan werkelijke afmetingen berekenen aan de hand van een schaal.Ik kan lengtematen omzetten met behulp van een tabel. Ik kan een optelling met natuurlijke getallen maken. Ik kan de regel van drie toepassen. Ik kan op een gepaste wijze een zakrekenmachine gebruiken. Ik kan informatie halen uit wegwijzers, pictogrammen en informatieborden. Ik kan kritisch omgaan met historische informatie. Ik kan verschillende woonvormen in de tijd situeren. Ik kan belangrijke plaatsen op een kaart situeren. Ik kan een aantal landschappen in de eigen omgeving herkennen. Ik kan het stratenplan van de schoolgemeente gebruiken. Ik kan in een stad sporen uit het verleden herkennen en verklaren. Ik kan meewerken in groepsverband. Ik kan bij een gegeven opdracht verantwoordelijkheid dragen. Ik houd mij aan de klasafspraken.

2T. Roggeman PAV

1. Ga je meeTijdens de les leren we over reizen. Maar waarom gaan we niet even zelf op reis. Wie gaat er mee op citytrip? We moeten er helemaal niet ver voor gaan. Antwerpen is één van de toeristische trekpleisters van België. Je weet er vast nog maar heel weinig over!

Ga je mee? We wensen jullie alvast veel plezier!

2. Voor we op pad gaan…Zoals elke goede reiziger doen we eerst onderzoek naar onze bestemming. Voor we op pad gaan, bekijken we even wat we al wel weten en wat we alvast moeten weten voor we vertrekken.

2.1 Antwerpen versus andere bestemmingenIn onderstaande kader kan je enkele andere leuke bestemmingen vinden voor een citytrip. Bereken de afstand naar deze bestemmingen. Dit zal je moeten doen via een schaalberekening. Weet je nog hoe dit moet? We herhalen het even kort. Een schaal geeft aan hoeveel keer iets vergroot of verkleind is. We kennen twee soorten schalen.

Een lijnschaal

of 1 : 10 000 Een breukschaal

3T. Roggeman PAV

Om de schaal makkelijk te berekenen gebruiken we steeds dezelfde kader.

Op de kaart In werkelijkheid

1 100

Voorbeeld:De afstand van Hasselt naar Oostende meet op de kaart 8cm. De schaal is 1:1000. Hoeveel bedraagt de werkelijke afstand?

Op de kaart In werkelijkheid

1cm 1000 cm

8 cm 8000cm = 8 km

Antwoord: De werkelijke afstand van Hasselt naar Oostende is 8000 cm of 8 km.

Ga nu zelf aan de slag. Bereken telkens de afstand van Antwerpen naar de andere bestemming. Vul de tabel verder aan. Je oplossing moet in kilometer staan? Ken je de omzettingstabel niet uit je hoofd. Vraag een tabel aan de leerkracht. Wat heb je nodig?

Atlas Meetlat Rekenmachine (omzettingstabel) kladblad

4T. Roggeman PAV

X8 X8

Stad Land Afstand op de kaart

Afstand in werkelijkheid in centimeter

Werkelijke afstand in kilometer

Reizen is op deze manier mogelijk?

Berlijn fiets - auto – boot - vliegtuig

Amsterdam fiets - auto – boot - vliegtuig

Barcelona fiets - auto – boot - vliegtuig

Rome fiets - auto – boot - vliegtuig

Praag fiets - auto – boot - vliegtuig

Brugge fiets - auto – boot - vliegtuig

Londen fiets - auto – boot - vliegtuig

Parijs fiets - auto – boot - vliegtuig

5T. Roggeman PAV

2.2 Provincie Antwerpen

Provincie Antwerpen is een van de vijf provincies van het Vlaamse gewest en een van de tien provincies van België.

Kleur Antwerpen op de kaart rood.

Kleur de omringende gemeenten blauw. Dit zouden er twaalf moeten zijn. Rangschik ze hieronder alfabetisch.

…………………………………………………………………………………………………..………………………………………………..………………………………………………..………………………………………………..………………………………………………..………………………………………………..………………………………………………..………………………………………………..………………………………………………..………………………………………………..………………………………………………..

2.3 De weg vragen

6T. Roggeman PAV

Wanneer je op stap gaat in een stad zou het wel eens kunnen dat je de weg kwijt raakt. Zou jij iemand kunnen helpen die de weg kwijt is. Gebruik het stratenplan hieronder. Duidt twee punten op de kaart aan en stippel een route uit. Zorg ervoor dat je minstens 4 verschillende straten passeert.

7T. Roggeman PAV

Onze vertrekplaats: …………………………………………...Coördinaten: …………

Onze eindbestemming: ……………………………………….Coördinaten: …………

Onze uitleg aan een voorbijganger:

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

..

We testen dit uit in de klas! Elk groepje beschrijft de route (zonder de eindbestemming bekend te maken!), de klasgenoten volgen met een potlood op het stadsplan. Bereiken ze hun eindbestemming?

2.4 Ontstaan van de stad

Hieronder kan je een leestekst vinden over het ontstaan van de stad Antwerpen. Vervoeg de werkwoorden tussen haakjes in de verleden tijd.

Een naam, een legende

Nog tot in de 17de eeuw ……………. (worden) Antwerpen vaak als ‘Hantwerpen’ geschreven. Geen wonder, want volgens een oude sage hoorde het ook zo. Volgens die sage werd de Scheldebocht rond het begin van onze tijdrekening beheerst door de reus Druoon Antigoon, die een zware tol ………………… (eisen) van elke voorbijvarende schipper. Wie niet ………………….. (willen) betalen, ……………….( hakken) hij een hand af. Maar aan dat gruwelijke gebruik …………………… (komen) een einde toen een Romeinse soldaat, Silvius Brabo, de reus doodde, hem prompt een hand afhakte en ze in de Schelde …………………… (werpen). Vandaar: Hantwerpen. De H verdween, Antwerpen …………………. (blijven).

In werkelijkheid is de naam Antwerpen wellicht afkomstig van de ‘aanwerp’, waarbij de bocht in de Schelde bedoeld wordt waar het zand afgeworpen werd. Er ………………….. (zijn) daar een nederzetting.

8T. Roggeman PAV

2.5 Beroemde Antwerpenaars

Heel wat beroemde mensen komen uit Antwerpen. Kies uit onderstaande lijst een beroemde Antwerpenaar. Maak per twee een presentatie. Je moet niets vertellen tijdens deze presentatie. Het gaat hier echt om de presentatie zelf.

Beroemde Antwerpenaars

Pieter Paul RubensHendrik ConscienceAntoon Van DijckJan MoretusAnn ChristyConstant PermekeWllem ElschotJan Erasmus QuellinFrans Floris

Wat moet er zeker te zien zijn?1. Naam van de bekende persoon2. Geboorte en overlijdensdatum3. Waarom is hij/zij bekend?4. Foto of afbeelding van deze persoon5. Vertel iets over het leven van deze persoon (hobby, woonplaats,

familie, bekende verhalen,…)6. Indien het een kunstenaar is zorg dan ook zeker voor foto’s van

zijn/haar werk. 7. Zorg voor een liedje ter begeleiding dat over Antwerpen gaat. Het

mag eventueel ook een liedje in het ‘Antwaarps’ zijn.

9T. Roggeman PAV

3. Op stap3.1 Niets vergeten

Wat mag je zeker niet vergeten tijdens deze uitstap. Schrijf alles in de koffer.

3.2 En weg zijn wij…

Nu we al heel wat weten over de stad, kunnen we ook echt op reis. Werk in groepjes van drie. Volg de routeomschrijving. Onderweg krijg je verschillende opdrachten. De groep met de meeste opdrachten juist is de winnaar en krijgt een prijs. Er zijn 3 algemene opdrachten.Opdracht 1: Iedereen heeft een Smartphone mee. Verzamel zoveel mogelijk levende standbeelden. Dit doe je door standbeelden te zoeken en je daarnaast te zetten en het standbeeld na te doen. Trek hier een foto van. De groep met de meeste standbeelden krijgt 5 punten extra. Noteer ook telkens wie of wat er op het standbeeld staat afgebeeld en uit welk jaartal dit standbeeld dateert. Gebruik het plaatje dat bij een standbeeld staat.

10T. Roggeman PAV

Noteer de standbeelden hier! Heb je meer plaats nodig? Gebruik dan de achterkant van het blad. Figuur die uitgebeeld wordt Jaartal

Opdracht 2: Trek voor elke bezienswaardigheid een groepsselfie. Zo kan de leerkracht zien dat je overal bent geweest. Je moet een groepsselfie hebben op volgende plaatsen.

- Centraal Station- In de stadsfeestzaal- De Wapper- Het Rubenshuis- Groenplaats- Onze- Lieve Vrouwekathedraal- Stadhuis- Het Steen

Voor elke geslaagde groepsfoto een extra punt. Voor elke foto dat je hier tekort komt worden er echter 2 punten afgetrokken. Je kan hier ook punten verdienen voor originaliteit.

Opdracht 3:

11T. Roggeman PAV

De plaatsen die we gaan bezoeken zijn maar een klein deeltje van alle sporen van het verleden in onze stad. Trek minstens 5 foto’s van plaatsen die bewijzen dat er nog overblijfselen te vinden zijn van het verleden. Dit kan een oud gebouw zijn, of een straatje dat je doet denken aan vroeger, maar ook een oud voorwerp dat je tegenkomt. Voor elke goede foto twee extra punten.

12T. Roggeman PAV

VertrekRouteomschrijvingVoor de eerste opdrachten moet je naar het Centraal Station. Dit zou je normaal moeten vinden. Voor alle zekerheid:Wandel van aan de school tot aan het kruispunt Charlottalei – PlatinMoretuslei. Steek over en wandel de PlantinMoretuslei in tot aan de volgende lichten. Sla links af (steek over) en wandel rechtdoor tot je aan het Centraal Station bent. Het Centraal Station

Het huidige stationsgebouw is het derde en staat er sinds 1905. Het is dus al meer dan 100 jaar oud! Sinds 1975 is het gebouw een beschermd monument, het kan dus niet zomaar afgebroken of veranderd worden

Vul het kruiswoordraadsel op de volgende pagina in.

13T. Roggeman PAV

Hierna reizen we weer verder.Wandel kort terug richting de school. Sla rechts de Keyserlei in. Wandel deze straat helemaal uit tot je aan het kruispunt komt met de Frankrijklei. Steek de Frankrijklei over en ga de Meir op.

14T. Roggeman PAV

De MeirOp de Meir staan enkele belangrijke historische gebouwen, winkelpanden, voormalige huizen met prachtige gevels,… Een gebouw springt er echt uit.

De voormalige stadsfeestzaal, een gebouw uit 1908. Dit luxueuze gebouw was zeer lang de place to be voor de boekenbeurs, het autosalon,… In 2000 brandde de zaal echter volledig uit.

Op 25 oktober 2007 opende de compleet gerenoveerde Stadsfeestzaal opnieuw zijn deuren voor het grote publiek, deze keer als luxueus shoppingcenter. Bedoeling was om van de Stadsfeestzaal een 'trendy shopping hot-spot' te maken en om de stad Antwerpen nog meer te profileren als de shoppingstad bij uitstek. De Stadsfeestzaal moest iets exclusief worden. En dat is gelukt ook. Op weekdagen vinden

gemiddeld 25 000 bezoekers hun weg naar de Stadsfeestzaal. Op zaterdagen loopt dit aantal op tot 30 000 bezoekers en op sporadische zondagsopeningen krijgt 'De Trots van Antwerpen' meer dan 40 000 bezoekers te verwerken.

Hoeveel bezoekers krijgt de stadsfeestzaal gemiddeld per week. Je mag er vanuit gaan dat de stadsfeestzaal zondag open is.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

De stadsfeestzaal krijgt per week ongeveer ……………………… bezoekers.

Spring gerust eens binnen en laat je onderdompelen in de luxe!

15T. Roggeman PAV

Wandel een beetje verder over de Meir tot je op je linkerkant een fontein tegenkomt.

De WapperDe Wapper is een plein gelegen tussen de Meir en de stadschouwburg.Het dankt zijn bekendheid aan de aanwezigheid van het Rubenshuis. Ga de Wapper op en ga op zoek naar het Rubenshuis. Trek een foto van dit gebouw.

Het Rubenshuis was de verblijfplaats van Pieter Paul Rubens wanneer hij in Antwerpen was. Wat was het beroep van Rubens?……………………………………………………………………..

16T. Roggeman PAV

Wandel het Rubenshuis voorbij tot je op een kruispunt komt. Sla rechtsaf en ga Hopland in. Deze straat gaat over in de Schuttershofstraat. Wandel tot aan de Huidevetterstraat en sla deze rechts in. Wandel voorbij de Jodenstraat tot aan de Groendalstraat. Sla deze links in. Wandel rechtdoor tot je op je linkerkant een pleintje tegenkomt. Dit pleintje heet. Steek dit plein over en ga de Lombardenvest in. Je moet nu heel wat straten voorbij lopen, waaronder de Geefstraat, de Lombardenstraat en de Pandstraat. Ga door tot aan de Nationalestraat en sla deze rechts in. Wanneer je nu heel de tijd rechtdoor loopt, kom je op de Groenplaats.

De Groenplaats. Op het midden van de Groenplaats staat een standbeeld. Wie werd er met dit standbeeld afgebeeld?

…………………………………………………………………………..Op het standbeeld staat een jaartal in Romeinse cijfers. MDCCCXXXX

17T. Roggeman PAV

Kan jij dit jaartal omzetten naar gewone cijfers?

…………………………………………………………………………..

Van op de Groenplaats kan je makkelijk naar Onze- Lieve- Vrouwe-Kathedraal lopen. Weet je de weg niet? Vraag het even aan iemand die je tegenkomt? Onze- lieve- vrouwe- kathedraal Deze kathedraal is de hoofdkerk van Antwerpen. Op welk plein staat de kathedraal?

……………………………………………………………………….Aan de kathedraal werd gebouwd tussen 1352 en 1521. Hoeveel jaar hebben ze er over gedaan voor dat de kathedraal af was?

18T. Roggeman PAV

Figuur 1zicht op de kathedraal vanop de Groenplaats

………………………………………………………………………

In de kathedraal kan je veel bekende kunstwerken bekijken, waaronder deze:

Kan je al raden van welke beroemde schilder dit maakte? We kwamen hem al een aantal keer tegen tijdens onze wandeling?

………………………………………………………………..

Zoek de Maalderijstraat en ga deze in. Als je deze uitwandelt kom je op de Grote Markt. De Grote Markt

a) Het Brabofontein

In het midden van de Grote Markt staat het Brabomonument.

Wat heeft Brabo vast?………………………………………………………..Van wie?………………………………………………………..In welke rivier wilt Brabo dit gooien?………………………………………………………..

b) Het stadshuis Welk dier staat er bovenop het stadhuis?………………………………………………………………..De vele kleine deurtjes aan de onderkant van het gebouw waren bedoeld voor winkeltjes. Zo wou men de enorme kosten van dit prachtige gebouw proberen recupereren.

19T. Roggeman PAV

In de gevel zijn er drie standbeelden van vrouwen te zien. Het middelste (bovenste) beeld is een afbeelding van Maria (katholieke heilige). De andere twee beelden staan voor vrouwe Justitia en vrouwe Prudentia.Vrouwe Justitia is een Romeinse godin voor de rechtspraak. Haar afbeelding is vaak te vinden op gerechtsgebouwen. Hieronder zie je een foto van een ander standbeeld van haar. De vrouw wordt afgebeeld met drie voorbeelden. Vul in:

De ……………………. staat voor de rechtspraak zonder aanzien des persoons, dat wil zeggen dat niet de personen worden gehoord en veroordeeld, maar slechts de feiten en daden.

De …………………….. stelt de afweging van de bewijzen en getuigenissen voor, die in het voordeel of nadeel van de verdachte spreken.

Het ……………………..staat voor het vonnis dat wordt uitgesproken.

Verder kan je ook nog het wapenschild van Antwerpen ontdekken in de gevel. Zoom in en trek er een foto van.

Weet je wie de burgemeester van Antwerpen is?

…………………………………………………………………………………………..

Van welke politieke partij is hij? Omcirkel het juiste logo.

Wanneer je met je neus naar het stadshuis staat, wandel je de straat in die zich links van het stadhuis bevindt. Dit is de Suikerrui. Wandel tot het einde van deze straat en steek aan het zebrapad deze drukke baan over. Wandel veilig op het voetpad naar rechts. Tot je aan een groot fort komt.

Het Steen

Het Steen is het oudste bewaard gebouw van Antwerpen. Het werd gebouwd tussen 1200 en 1225. Het werd vroeger een burcht genoemd. Binnen dit gebouw bevonden zich belangrijke instellingen zoals de rechtbank, een kerk, de vismarkt,…Het gebouw heeft ook even gediend als gevangenis en nog later als tehuis voor invalide soldaten.

20T. Roggeman PAV

Volgens oude legendes woonden vroeger de reuzen Antigoon en Lange Wapper in het Steen. Lange Wapper werd afgebeeld in het standbeeld dat voor het Steen staat.

Het Steen is gratis toegankelijk. Ga eens even kijken als je zin hebt!

De laatste opdracht rond dit prachtig bouwwerk in Antwerpen bevindt zich op de binnenplaats.

Zoek welke van de onderstaande wapenschilden men op het binnenplein kan aantreffen. Omcirkel deze schilden.

Wandel het Steen voorbij en wandel tot aan de Sint- Aldegoniskaai. Sla deze rechts in. Wandel in deze straat tot je aan het MAS komt.

21T. Roggeman PAV

Het MAS (museum aan de stroom)

Je mag het MAS binnengaan. De toegang is ook hier gratis. Ga helemaal naar de top en geniet van het uitzicht.

Wanneer je uitkijkt over onze mooie stad kan je twee verschillende landschappen onderscheiden.

Weet je welke?

…………………………………………………………en ………………………………………………………..

Zoek je leerkracht en geef je bundel af. Laat ook de foto’s van de algemene opdrachten.

22T. Roggeman PAV

23T. Roggeman PAV

Bronnen

Pallemans A. en Vonken B. (z.d.). Ken je stad! Sito 7 Leonardo Lyceum (file:///C:/Users/Tess%20Roggeman/Google%20Drive/Hoge%20school/cursus_Ken_A_stad__2010.pdf)

Stadsexcursie: Me iel Antwaarpe mo ni me mij.

www.Wikepedia.be geraadpleegd op 03 januari 2017

24T. Roggeman PAV