ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge...

20
ì Vi racconto l’eroina che è tornata (ma cambiando faccia) ’ ì ’ “ ” “”

Transcript of ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge...

Page 1: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� � �� ������ � ������� ��������ì ���� ��� �� ����������� ���������������� ����������������

�� ������

Vi racconto l’eroina che è tornata(ma cambiando faccia) � ���� �

�� ��� �� ���������’����������������� �� ��������

����������� ��� � �������

� ���� �

����� �� � ������

�� ���� �� ��������

�� ������ ����� ������ �������� � ���� �� ������ �� �’�� �� �� ������� ������� ����� �� �� ����� ��������� �ì ���’������� �� ���� ����� � � �

��!����� ����� ��������

“"������ "��#���”

� ���� �

�’������ ��� ���$���

����� � $��!� !�� ��� ��

���������� � ����� � ���� ��

���� �������� ����� �������� ��� ������ “��������” �� ����� ��� ����� ����� �� ����������

���� ����� � � � � ! "! � �!� #� �"�!#���!�

Page 2: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� �����

������ ����� ����� ��

� ������ �� � ������������ ����� � ���� ������ ���’�� ����������� ���� �’������ ������ � ���������

���� �� ����� ����� �

���� ������� �� ������ ��

���� ������� ��������� �

��������������� ����� ��

��������� ����� �������

����� �� �� ����� � �

������������������

�������� ����� �� ��

������ ������� �� ���

���������������� �� ���

����� �� ���� ������ ��

����� ����������������

������� ���� ����������

�������������������

� ����� ��� ��� �� �������

�������� �� ����������

������ �� ����� �� �����

�������� ��� ��� � �� ���

�� � ���� ����������� ���

�� � ! ���� ����� �����

�������������������’��

����� �� "#$ � ��� ��������

�� � ���� ���� ����� ��

��%� � ������� � ����

��� �� ����� è � "!

��������� ����� �����

�� �������� �� �!$&� «'��

�������� ���� ���� �

����» ��� �� ����� �����

## ���� ����� �������

�� �������� ���’( ����

�������’� ��� ��

������� ����� � ���

� �����

����

�������

��� )� *+&���� �����

����������� ������

������ ��%�����

����� ����� ������

,-��� ������������

)������ .������/����

�����0 �������� �

���� � ���� ��� � ��

��1 ����$ #������� �

�������� �� ������� ��

������������� ���

“)� .�������� -�� ��

)�����” "#$2� 3�� � ���

�� ��������� �������

, �� �’2$&0 �� ����

%���� � ���� ������

� ��������� �� -��

������4��� ��è%����

�� ������ ��� �� �����

�������� ������������

� �� �������� )� **&

������ ���� -��/��

����� ��� �� � %���� ��

�� , ������� ���������

������ ��������

��� ����0� '�����

��������� ����� ,��

!&0 ������� ��������

� �������� )� )������ � ����

������� � ���� � �� ����

� ������� ��������

������ ""������� �

������ )� !�������

��������� ��������

��� ��������� � %�����

)� ��������� è��ù�

“������ � �������”

��� ��������

����5��� ����� � �������� �� ���� ����� ���

�’)��������������� ����� ���%������������ ��

������������������������ ��������.����

����� �� ��� ���� � ������� ��������� ����� � ���

������ �� ���������ù ������� ������’�����������

������� � ����� ������ ��� ������ '���� �� ��������

���������������������������������.������

��������’����������� ���� �����������������

�������� �������� �������� ����/������

�� ������ ’��� �� � è ������� � � ����� ��� ���� ��������

��������������� ����

����� ����� �������� � ������

���� ��������

���� ��� ��� ����

���� �������� 3���� )� ���

����� �� ����� ���� �� �

��������� � ����� ��������

�������� � ���� ��

�������� ��� �������� � ���

������ �’��� ������� ���

�� ���������� �������

����������������������

���� ���������� �������

�� �������� )� ������� ���

���� �� ������������ ����

������ �� ��� �� �������

��� ������ ���ò �������

���� ��� �� %�������

����� ������� �� ���

)������ �� ������ �� 3�����

���������� � ������������

��� �� ����� è ����� ���

���� � 72$� �������� ��

������� ����� ��� �

���� �������%���� ���

�� �� "#$"� �’���������

�� �������� � �� ������

�� ��� � + � � 8�������� ���

���� �� ��� ��������

%������ ��������

����������������� )������

���� ����������� �� ����

���� ��� �� %���� ������

���� ��� ��� ������

�� �� � ����

9� ������ � �� ��������

.������ � :� 9��� �� ����

�� � ����%��������� ��

����� ���� �� �� �����

����� ���������à ,«��

����� ��� �ò �� � ���

���»0 � �� ���������������

��������� ������� ����

����� ��������� «.���

����� �� �� ����� ������

����� �� ������ ���� � ��

����� �� �� �� )�����»� ����

�’��� ���� ������ ��

����������� �� �������

�� � ���� ���������

5�� ������������ �����

�������� �� ������� ����

�� ������ ������������

� � ���������� � ���

�� �������� � ������

����� �������� �� �����

��� ��������� �������� ���

�� �� ������ �� ��à ’��

���� ����� ��� ������ � ���

��1 �� ������������ ��

��� ������������� �� �

�����.��������������� ��

� �� �� �� ���� � ��

����� ����� � ���� �� �������

�� �� ����� ����� �������

�’� ���� ) �������� ���

�� ���� ����� �� ��à ����

�� �������� ����������à�

������ ������ ����� �� ��

������� �� ������ �� ���

�����������à� )� �����è ���

����� ���� ����� ����

����������� ���� ����

��� !���������������

��ù � $## �� ���� ���

��-������������ ���

��� �’�����������

������� . ����� � ���

������ ����� ���������� �

����������� �� ��������

�� 9����������1 �� ����

������ ������� ; ��

�� �� ������� �� ��%��

���� ��������� ���� ���

���%�����9�� � ����

�� ���������� ����� � ����

������ ��� ����� � 9���

������ ��� �� ������ ����

������� � ����� ����

������à ���������� ��

����� ������� �� �’���

������ ���� ����������

�� ���� ��� � ������ ���� ��

���� � �������������� ����

�� � � ����� ���� ����

��������� ��� ����� �� ��

����� �� ���� "7 ������

��� .�%������� �� �� �� �

�� ���� ��� ��� ������ ���

�’'��� 9�� � ����� �����

����� ������� �������� ��

��� �������������� ���

���� ���� ����� ��� ���

������� ������� � �

��������� ��������� � ����

� ��� �� ����� �� ����

��������������������

����� ������� ����������

��� � «� ������ ���� ��

����� ���������� <��«� )�

77 ���� ��� ����� �����

� ���� � ������ ������

���� ����� �������� ���� ��

������� "7 ���������� �

������ ���� ������ �� �

��������� ������� �� %��

�� ����� ������� � ����

«.��������������������

��»� ����� � 9�� � �����

��������� )�����

������������ � ���

�� �� ��� �� +8�������

�� ��� ��� � ���� ��

��� ������ 5���� ��� ����

���9��������������

�� ������� �� �������

��������1 ��� � ������

���� � ������ ��� �� �����

�� �� ������� � ���� ��

��� ����� ������ ���� ��

����� ����� �������� �

����� ���� ���� ��������

������������� ���� ����

����� ����� �� ��������

�� ����� ��� ����� ������

����� �� �� ���’���

���� � ��� ������ � $* ���� è �����

��%������� � �������� � %����� ���

������ )� �������������������������

�� � �� � ������� � �������� � �����

�� �����4���������=�����������

� ���������� � �������� :� �� �������

�� ������ ��� �� ������� � ��� � ��

� �� ���� ����� ���� � ����� 5�� ���

���� �� ������� ������� ����� ������ �

�� ���� �� �� ���� ������� �� �� �����

� ������ �� ���� �� �� ������� �

�������� � �� ������� ���� ������

����� �������9��� ������� �����ù

����� ������ �������� ����� ���

����������������������� �����

���� ����� � �� ���������� � ���� ����

���� �� ������� è ����� �������� �� ��� �'

����� �������� � ��� ������� � ������

�%������������������������������

�� ����� ������ �� �� �����������

�����������

�� �������� �� ������

��� � �������� ���� ����

���� ���� ����� �� ������

���� ������������� ��� ��

����� �������� «������ ��

��� ��������� ��� ��� �ì ���

�� ����� ������� ����� ��

�� ����� ����� �� ���

������ ����������à � ��������

������� ��� ���� ��� ��à

����� ����� ������� �� ����

��������� ���� ������ ���� ���

�’!��»� �� ���������� «"�����

�� ����� ������ �� ��������

������� ���� ���������

�� �������� ��������# ���� �

�������� ���� ����� ����

��� ��� ������� �� ������

���� ���������»� È �� �����

� ����� ��������� ��� ���

����� ��������

326�� ��� � ��� ��� ��� � �

���� ��� �� � ��������

����� ���� ��� �� �� � ���

� ��� ���� ��� �������� �

� �� ��� � �� �� � �

�!"#� ��� � ����� �� ���"$�

- 1 ,87 %� ���� ���� ������ �

� ��� ������ ��� �� � ����

� ��� ���� ����� � �� �

%��� ��� � &���� ����� �

��� ��� �’����� ����� � �

� ��� � �!"��

Page 3: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� ���� �

���� ��� ������ �� ���� ��

�� �������� � � � �� ����� ����

������ ��’������� ���������

��� �� �� �������� � ������

��� � ������� ��� �������� ����

�� ������������� �� ����� ����

������ � �������� ���� ����

�� ����� � ���� �������� !� ��

��������� �’������ �������

������� � � � "�������� #���

�� ��� �� �� ���������� ����

��� ��������� ���� ����� ���

������� � $��������� � %������

&�� ��������� � �� ������� ��

������ �� ���� � �� �����

������� ��� ������ «��� �� ���

'(��� �� ��� ���»� �� ����

#���� �� �� �� ���� ����� «���

����� ���������� ���� ����

��à �����������»� ������ ��� ��

����� «��� �� ����� �����

�������� � ����� ��������

�� ����� � � ������»�

���������� � ��������

&�� ���������� ������� �� �� ��

� ��� �� ����� ������������

������������ ������������

��������� �� ��� ��������� �

�������� )�� �� � ���’����

������à ���������� ��à �� *+

������, � �� %����� �� �

������� �� -.*/� «�������

�’��������� � ���������� ��

�������à ��� ������ ��� �����

��������� �� ����� ��� � ��

�������� ��������� � �������à

�� 0�� �»� �� ������� �’���

#���� ��� «!’��������� � � è �

����� �� � ���� ��������� �

��� ������ ������� �� �������

����� ������ ��������� � ���

������ ������� �� �����à ���

��������� ��� �� ��������

� ì ���������� ��� �� 0�� �»�

�� ��� �������

���� �����

%������ù��������������������

����������� �� ��ù �� �’����

������à� ��� �� �� ����� ������

��� �’��������� � 1��� ������

��� � �� ���à � �������� 0� ��

!� ������ � "������ ���� ����

�� � ����� ����� ���’������ ���

������� � $���������� !� �����à

���’������� ��� ���������� � � �

����� �� ������ � ���� ���

�� �������à � ����� � �������

����� �� ��������� � ���’���

��� ���� ��������� �� ����� 2+

����� ��� ����� 1�3 � 0���

��������������� ���� ��������������� ����

��������� ��� ����

�� ���������

���’������ �� ��

�����������

��������� ��

��� ������

• ������ �’���� �� �� � ��� ���

� �’�������� ������������� �� ���

� ��� ����� ��� �� ����� �����

��� �������� ������� ��� �������

�� ��� �� ������

• !���� "�������� � �� �������

�#$ ���� �� ������ ���� � %% ���

���� � ������

• &� �������� �� � ���à � ������

�� ��� "������'������

• ������������ � �����( �� ��� ���à

�����)��� ����������� ����� ���

� "����� � ������ *������� ���

��� �� ��� �� ��+���

��������

�� � ����’� ����

��� � ��� �� ��������� «������� �� ��� �����

������� �� �����»� ������� ��

��� ����� �� 4�� ����� "���

���� 4���� �� ������ �� ����

�� ������� ���� ���� 4������

È �� ������ �� ��������� « ���

������� ������������������»�

%� è ���� �� ����� �� ����

� !��� � 5 ������� �� �� � ���

� � ������� � ����� �������

����� �������� !’��������� �����

�� ���� ��� ���’6������ ������� �

�� ������������������ ����

���� ������� ����� �� 7 ��

����� ���������� « ���� ������

%� ������� � ��� ��� �� �����

��� ������ ������� �������»�

«�� ��� � ��� ���������� � ������

� 8� %��� � ����é �� �����

�� ������������������

��� � ��� ��� ��� ��� ������

��»� �� �������� ��� ��� �����

������� ������ �������� ��

� ����� ��� ���������

Page 4: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� �����

La legalità è una filiera. Ed è l’azione che conta�’��������

������������� ���� ������

��������� ��� ������

�� ����� � ��

��� �� �� ��� �

���� �� ����� �� ��� è

���� � � ������� ��

�������� � �� ���

����� � ���'�� �

������ � �� ������ ���

������ � �� ����������

����� ��������� �� ���

���� � � �� ���� �� ��

��� �! ���� �������

� � �������� �� �����

���� ��������� � ���

���!���ò � ������ò � ��

���� �� ��� ��������

È "���� è � ��� ����

���� ��ù �� �# �� �� ��

�������� ����������

�� �� ��������

���� �� �������

��� ���� ����

������ � ���$�����

�� %# ��& !��������

$����� ���ì& è������ ��

� ������� �� $��� !���

�������� $������ �� ������

�� è ���� ������� ��

� $��!���� � ������

��(� ���� È � �����

����� � � ��������

�� $���� �� ’����� ���

��� )* $������

���� � �����

�� � ��� � �������

��������+� �� �� è

���� ������������

���!!���� ����� � ����

�� ����� � ��,�-�����&

� .� ����& �� "��� /

��� � �� � ����� � � ���

����0 � � ������ ��

������! �� �� ����

������� � ��� ���! ����

�� ����� �� � �����& ���

��� "������ �����! ��& ��*

�����& �* ����& ��� ����

�� �������� ������ � ��

���� �� 1 ��

����� �� ������

��� �� ����� �����

�� �������� È �� � ���

� ������ � /� $����� �

�� ���� �� � ������� -��

��-��� ������� � 2���

������ � ����� ��

������ �� �!��� � ��

���� � ������� �� �

�� �������� ��� ’���

������� �� � ����� ��

���$������������

� ��� �����

����� ���� � ��� ��

��� � �������� ��������

���� ������ ���!���

� ’�� �� � ������

���� ����� � �� �����

�� ���-� �����& ��� ���

�� ��� � ��� ���� ��� ��

�� �!!� $����� �� �’����

�� ����������� � �$$��

�� �� !����� �� ’����

����� � ����������

� � ��!� � $����� � �� è

���� � ������� � �����

���� �� �� ����� �3� ��1

4 ����

���

��� “������” �� ��������

����

���������� ������ �� �������� ������� ������� ���� !�"�#��� ���� ���� ������$� � ��"� �� %���

������5�������� 1���

�������� �������

������� �� ������ � ������

�� �ì� �� �’è ���� ����� �

����’����� �� ������� �����

������� �� ������� �������� ��

����� �’ �’����� �� ����� ��

��ò ��� �� �� ����� � ����

����� ��ù� ��� ����’����� ���� ���

� � ���� ���������� !��� ���

�������� ���� �� �����������

��������������� "� ������ � #�

���� �� ������� ������� �

������ �� ����� � $$ ��� ��ù " ��

������� ���� ����������� %����

���������� � �������� �� � ��

�� ��������� � ��� ����� �����

���� � �� ��� ����� ����

!�� è ��� ��������� ���� ��

�� ����������� ��������������� ����

�� ������ ������� ��� �

��� ��������� #�� ���� �����

��� ����� �� ��������� � ������

���� ��&������� ��� �����

������ ��� � ������� ��

����������� ������� �������� �

�� �� �� ��� �� ������à è ���

������ ������ ��� ���� ���� ����

��������� ����� ����� ��������

����� ������ ��� �� �� ���� ����

������ ��� �� ������� ��ò� ����

��� ���� �� ��������� '��� � �����

���� � ���� ������ &����� ���

������ ‘�������� �������� ��

��������� "������ ��� ������

���� ����� ����� �� ������ ����

���� ��� ���� !����� ��������� ���

���� ��������� ����� � $( ���

����

)� ���� ��’"����� � �������

������ ������� � � � ��� ������

� �� ������ � ��������� ��� �

���� �� �� �� ���� ������ #���

��� �� ������ �������������

#���é �� #��� � ��������� ���

������ ��������à ' ���� �� ���

�� �’è ���� ������������ �� ���

�� ����� ���� �������� � �

���� *���� ��� ���� �� ������

� �������� �� ��������� �����

���� �� ����� � ����������� ����

���� �� � ������� �������� ���

�� ���� ��� �

���ì ��� ������� �������

��� ���� ���� ������� � �����

��� �������� ������ ��ù � ��

������ �� ����� ������ ��� ����

�������� �� ����� �&����� &��

������� � ����� ����� �� �������

�� ������ � ���� è ����� ���

�� ��� ����� ���� �� ������� ��

�� ���� +�� ������ ��

��� #������� ����� ������ ���

������ �� �’"����� à �� �����

���� � ��� ������

�� ���� � ���� ������� ������ �’������ ���� ���� ������� ��������� ���� ��� ����� ��� �����

��&� ����� ��� �����

����� ,-- ������ ��

���� ��’���� �����

����� �������� �� ����

��� ���������� ���’)��

������ .���� �� ����

*������� � ���� ��

/���� ������� ��������

� ����� � ��� � �

������ � ����� �� ��

������� �� ��������

� �� ���������� ������

� �� ���� ��� �ì �

����� 0- ����� ���’�����

����� ����� )��’���

������� �������� ���’�����

����� ���� ����� ����

������� ����� � ������

�� �������� ���� ���

����������� ��������

��� ���� ������������ ����

�1��� ���

��� ����� ���� �� ����

��� � ����� %�������

����� ���������� ��’"��

���� &���� ��� ��� "�

����� �� ��� �����

���� ��������� �����

���� �� ��������

������� ���� ����

������� ������� ��à

��� �������� ��� ��� �

�������� ������ �� ���

��� ��������� �������

���� "� ����� �������

��à �� �� � ����

�’���è �������� ������

������������ ��������

����� ���� ����� � ����

� ������������ �����

����������� 2334������

�� è ��� ������� ��� �

������ ���� � ����

�'�������� è �����

� ���� ���� �������6

������������������ ����

�� ��� �������� ���������

��� �� �� ������ ��

��� ����� ����� � ���

���� ��� ������ � ����

����� �� �������� ��� �

���� ��� � ������� � �

���� ��� ����� )��’���

���� ���� � ���� �����

���� �� ����� ��� ���

���� ������� #� �� ����

��� «*��� ����� ���

�� � ���� �� �������

��’��������à ��’�����

���� � ����� ���� �����

��� )������ ���������

����������� �����» #�

��� ��� «������������’����

���»� �� ���������� ��

���à ����� �� ����� ���

��� �� ��� �����������

���� ����� ����� ���������

��&��'�������������� ���������

������������������72������

�� �� ����� ����� � ��������

#����� ��'������� ������

����������� �������� � � �����

������ ��� &����������� #������

&���� ���������� 8«���� ��

��������� � ����� ����»� ��

���� �9 �� ����� ������� � ��������

� ����� ��������� ����������� ���

���� �� ����� �� 2, �����

$-2,� �������� � ��������� ��

�������� ��� �': ����� �������

� � ����� � ����� ������

&����� ��� �� ��������������

������� �� ����������� �� ����

�� ��������� � ����� ��'���

��������� ����������� � "� ( ���

���� � ������ ��� � ����� � ������

���������������� ����������

�������� �������������������

������������� ��� �����������

���'������ � � � �������� ���

���� ���������� ������� ������

"� 3 ������ �� ��������� �������

���� �� ����������� � ������ ��

�������� ��� ��� � ������ ��

������� � � ���� ���� � ��� "��

�� ������� � ����

Page 5: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi
Page 6: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� �����

�����’

��� �� ����� �� � ����� �������� � ������ ���������

«�������� �����»

����À«���������è���

���� � � ���� ��� �� �� �

à �� ��� � ��� � ����

��»� �� �� ����� �����

������� ������� ����

����� �� �������� �

����� ����� �����

������� ��� ���������

������ ���’������ ���� ��

�������� «����� � ���

������������ �ì� �������

�� � �� ������ ��������

�� ������� � ��������

������ ������� ���� ���

������ �� ���������»�

����� ���� �������

«����’�������� ��ù ���

���� � �� � �� ������

���� à ��� �������� � ���

������ ������� �� ���»�

!’��������� ����� ��� �

�� "� ����� «�� �������

�� ��������� �������

��� � ������ � �������

�� � �� �� ����� » ���

"##$� ��������� �� ���

��� ���� �� ��� �� �����

�� ����� ������ ��

�������� �� ������ �

��������%�����������

�� ������ �����������

� � ����

!� ��������� ��� ��

���� �� ������� �� ��

���� “��� � ������� ��

����»� �� ����� �� ��

������ � ����� ������

�����&� ��'�(���

������� �� ������

�� ������ �������

�������������� ��

������ �� ��� �� ��� ���

������ �� ��� �� ������

�� ����������� �� �����

��� �� � �� ���� �������

��� ����� ����������

�� ���� �� � ��� ����

���� ������������ � ��

����� �� ������ !�

"���� � ���� �� #���� $���� ������%�������� &���

� ������� ��� �� ����

�� � ���� �� ��� � ��

������ �� �� ������) ���

�������������� ��

� ��������� «*�� ���� ��

� � ����� ����� ����

���� �� ����������� �

�� �� �����������!��

��� ��������� �� ����

+����»� �� ���� '�

(��� ������� ���

«����������� � ��� � �

�� ��� � � ����� ��� ���

������� ����� ���������»�

&��� �������� �� ���� ��

������� � ����� �������

� � ���� ,� ���� ��������

�������������������

�� �� ����� ������� �

���� «�� ���� ��� �� ���

���» ��� �’���� ����

�� «��� ��������� ���

���������»� ,� ��������

���� �� ����� ����� ��

���� �������� �� �� ��

���� �����

�� ����� ��� ���� � ��� �������� �� ��������� � �� ��� ���� �� �������

���� ����� � ��� ��’������� ����� ��������� ��������

Scuola Paritaria e Centro SportivoIstituto Santa Maria - Viale Manzoni, 5 - 00185 Roma

[email protected]

LE PROPOSTE CARATTERIZZANTI I DIVERSI SETTORISCUOLA DELL’INFANZIA

Ateliers permanenti di drammatizzazione e creatività. Inglese quoti-diano e potenziato con insegnante madrelingua. Metodo musicale Dal-croze. Storie animate. Acquaticità e motricità.

SCUOLA PRIMARIAProgetto CLIL con docente madrelingua, teatro, seconda lingua stra-niera (spagnolo), nuoto, informatica (III-IV-V classe). Possibilità di par-tecipare al laboratorio di musica corale e strumentale.

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Lingue straniere: inglese con docente madrelingua (un’ora di matema-tica e scienze) e spagnolo. Possibilità di scelta dell’inglese potenziatoe relativa certificazione. Possibilità di uno studio prolungato al pome-riggio con i propri insegnanti. Laboratorio di teatro, partecipazione alcoro di Voci Bianche. Invito alla lettura attraverso incontri con gli autori.

LICEO CLASSICOPercorso Cambridge (preparazione IGCSE). Teatro in lingua latina. Per-corso artistico- archeologico e visite guidate.

LICEO SCIENTIFICOPercorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica –Lingue – Fisica – Scienze. Classi virtuali per la condivisione del materialedidattico impiegato in aula.

LICEO SCIENTIFICO ad indirizzo SPORTIVODiscipline sportive: Atletica leggera –Nuoto e Pallanuoto – Basket –Rugby - Sport da combattimento – Pallavolo – Tennis – Orienteering-Campus Sport – Brevetti sportivi

DAL 1889 UNA SCUOLA DI QUALITÀ CHE PONE AL CENTRO LA PERSONA

Page 7: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� ���� �����

�������� ��� �

“����� ������”����À �������� ’��

����� ���� ����

�� ����� ������� ��

�� ��� ���� �������

������ � ���� ����

�������� ��������

����� ���� ������ �

’�� ������ ���������

��������� ’�����

� � � ������ �������

�������� ������� � ����

�� ��������� ��� �����

��’������� ��� è �����

� ���� ����� �

������ ������� �������

�� ���� �������� �� ��ù

������ ���� ����

�� ����� �������

��� �����’��� ������

����� ���� è �� ���� ��

����� � ����� �������

�� ���� ������ � ����

������� ��� �� ���� �����

����� ���’���� � ��� ������ �� ������ ����� ��� � ����

��� � ����� ������ ���� ���� �� �� ���� �� ���� ���� ����� ���

�� ���� �� ������ì !" � �����ì !# �����$�� � ���à ���� ���%

���� ���������� � ������ �� &����' (��� ��) � $���� ������� ���

������ �����*���� �+�� �� ���**� ���� � ������� ���*��%

��� � � �� �� �����*����� �� ��� ���� ��� ��� �����' ����

�����

����� ������

È � ��� �� �����

����À ������� � �����

������ �� ����� ���� �

������� � ����� ��� � ��

������ ’! ����� �� ��������

�� ����� ���� � ���� ��

� ��à ������ � ������ �

������ ����� � � �����

�� �� � �����"��� #��$��

%� ������ �� � �������

�� �� ����$�� «�� �����

�� � �������� �$� &����

������� � è �����

'������������ �� ��

���� � ������ � ������� �

�� �� �������� ���

�� ���� �� ����� ������

��������»�

���� � ��

���� �� �����

����À (�������� �����$�

����������� ����� ��à

������ �� � ����� ��

��� � ����� ��� �� � ���

���""����� ��� ����� �� ��

’������������� �������� �

� ����� ������� � �����

� ������ �� � (� ����� ���

��������$�� ������ ��

����� ���������� �� ����

����� ) � �����������

$�� �������� � ����

�� ������ ����������

�������� � ��� * �����

� � �&������� + ����� �

� ����� �������� �'����

���à � �� ����� ����� "� ��

����$� ������ � �����""���

�� �� ��$� �� ���� �

,������ �� ���� �� �� ��

���������

�� ���� ����� ������

������� � �����

����À � � ����� � ����

�������� �� ���� � �

�������� -������ �� �

(� ����� è ���� ��������� È

�������� � ������ �� ���

�� � � ����� �� � ���� ��

$�� ����� � ��� .�� ��

�$���� � ���� �$� ������

��� � �� ������ �� �

����� �� � ����� �������

�� ���� ������� ) �

����� � $�� �� ����

� $�� ����� �$� ’���

�� �������� ’�����

� ��������� �����

��� ����

����À ���� ����� '���

��������� �� � �� �����

�$� ������ � ��� ����

�� ��� '���������� �

����à �� � �������� ���

�&�������� � �����

����� ������� �$�����

%'����� ����������

� �� ����� � � ���� ��à

�� ��� � ����� � .�/�� �

������� ��������� ��

���������

��

��� ���

����À! �� � "# ���

������ �����������

��$%����% &���� $��

���� ������� � &��

������ !���������

������� ������ � ���

����������� �������

� '��� ������� �

$%����% &���� ���� ���

�� ������ ��� �������

���� ������ ������� � ����

�� ����� �� ����������

��������� �� ���� ���

����� ������� �� ������

�$���� �� �������

����������� �� �������

�� � ������� �� � () � �

*+ ���� �� ��������à

$���� �� ������ ����

,������ '����� � "#

�������� -�����������

��������� � +)+)+./

��� ’������� � �����

“ ���� �������”�

���� �� �������� ����

��� ��� ������ �

������� «�����������

�� � ������ � ������� � ���

������ ����� ��� ��

��� ��� �� ����� ��

����� � �� ������� �

’������ �������� ����

���� ��� ���� � ��� $����

����� ���������0 ��

���������� ����� �� ���

�� �������»� � ��������

&���� ��������

������� ���$���������

������ ��� ��� �����

������� � ����� «������

���� ������ �� ���1��

�������� ��� ���� � ��ò

��������� ��������à

��ò ����������� � ����

���� ���������

����������������

�� �� �����»� 2���

� ������à �� �����

�������� ����� �� ��

����� ����������� � ���

����������������

���

,���� ���� �� -��� ��������'

.� ������ ����� ������ ������ ����’��������/ ����������

Page 8: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� �����

�����

�� ���

����� �����

��������� ��� ����� �������� ��� �� ���� � �� � ��� �� � ���� ����

���� � ���� ������ �� � ���� ���� �����

��������������

�� �����

���� �� �� � !�"�� � ����� �� ��� ��� #� � �� �������� �� $���� �� � "� � �������� $�� �%&�' �� ()*�

L’eroina (banalizzata) è tornata. Ma con un’altra faccia�’�����

�� ��� �

�������� �������

«�’

������ �� ��

��� � ������

��� �’������

��� � �� �� ��� �����

��� � � ��� �’������ ���

� �»� ������ �� ����� ���

������������ �����

����� ����’����� ����

����� ��� ���� �� �����

���� ������ �� �� �� ��

��� � �� ��� � ���� ���

����� �’� à���� �� �� �

������� ������ �� ��

��� ��� � �’������ �� è

������� � �� !" � !# ���

��� $�� �� �� ��%��

������ �� � ���� !& �����

��� ��à ��� ����� ���

�� ������ �'è � � � �� ���

�� � ����� ����������

(����� �ù ����� �� ���

���� � � ����� ����� ��

�� ���� � " ���� �� ���

���� �� ������ � ����

�� � ���� ��� � ��� ��

����� ��� ����� à �� ���

������� �� ������ ����

� � �������� � �� � ���

�� ��� ���� �� �� ��

��� �� �� � ������ �����

� ������� ������� ��

�’������� � �� ����� ��

��� �� �� ��� ��

��� ������ � ������

�� �� )�� ����� �ù ��� �

�� �� ����� ������ ��

���� ���� �� ��

����� �� �� ��� ��� �����

������ �� ��� �����

�� �� �� ������ ����� ��

������ ����é �'�������

����� ����'������ ��� ����

� �� *����� ������ ��

� � �� ������ ����

������ � ��������� ��

��������� ���� �'�������

+ ���� �� �� �� �����

,� ����� ��ì � ���-

����� ��� �� �������

��������� �� ���� ���

�� � � ���� ��� �

������� � ����� �������

+ �� (����� �� �� � �

������ �� ���� � ��

����� È �� ���� �� + ��

�� ����� ��� �� ��'� à

�������� �� � �'�� �������

�� ���� ���� �����

�� ���� ��� �� �� ������

�� ���� �� ������� �����

�������� ������� �� )��

��� ���� './ �'������ ���

������ ����� ������ ��

��� � ������� ������

��ì� + �� ��� � (�����

����� ������ � �� ��

�������'0���� 1�����

�'��� �� � ��������

�� � ������ �� ��� ��

�� ���� ����� � ���

���� �� �� ���� �

$�'�� ��� ����������� ��

�� � �� ��� 1�� �� ����

�� ����� ������ ����� ���

��� + ��� è � � � ���

� ������ ������ �����

����������� + �� ����

��� ������� �� ����� ,

��������� ������� ���

��� ��� ���� �� ���

�� � ��� ��� �����

����� �� ��� ������ ���

�� ����

L’energia èsempre magnifica

Mick JaggerLeader Rolling Stones 65

� ��� è �� ���������� ����� �� ��

� � � ������� ���������� ��� ��� �ì

�� � � ��ì ����������� ���������

� �� �� ������� � �� ��� ��� ��

���� ���� ����������� �� ������ �

�� ���� ��������� ���� ��� �� ��

!�� � "����# �$�# ����% �&'(�

������������� ������

����� ������

�� ���� ! ��������� �

����� �� ��� �

"���� ������� �

����� ����� )'� ��*

"��� � �������

����� ����� )'� ��*

"��� � ������ �������

����� ������� )����*

! ������ �

����� ��� !�� � "����# �$�

�� � �% �+����$,-���

���������� .�� /��# ��

�� � �� ��,���%�-���

������ ��' � ���������

� ������� ! " � ��� 0����� ��#

���$+'� �� - �� � ����,�+��#

���������������������

"��� ��������� ��� ��� �������

������ ���������� ��� 0����� ��#

���$+'� ��# �� �� ����,�+��,�

#����� ���������� �� 1����� #��#

����$ �����# �� �� ���-%�%����

������ ���������� ��� � �� ��� �#

����� /� ���# �� �� ���-���$���

$�� �� ���������� ��� 1�������� ��#

����� 2�����# �� �� ���-��$+���

!��� ����������

��� !����3��� !� ���� +�# ����, ����#

�� �� �%-���%�����4 �%����%����,

% ���� ���������� "����� "����5����� ��#

�%���6���� �� � ��� �$,$��

! ��������� � � ������� ��� ����

)7�1�� �+%����$*� ��#��� ����#���

������� ����$ ��#

��� !�� � "���� �$�# ����% ����

�� ( ��'��� �#

���%� "��� !� /����� )'8*

&$$'�&(��� 5�� ��� ��� ����-

��� ��33����9�������� :���

Basta arroganza, serve solo sincerità

È

������ ���� ��� �� � ��� �� ��

���� �'������ ��� � �� ���� ��� ���

� ������ ����� � �� �é �� �����

����� 2�� �������2 � 2���� �(�����2� )��

���� ���� �� �� ����� 0����� � � �

� � �� ����� ���������� 3� ���

����4 �'��� à ������ � � ����� ��

�'��������� ����� ���� � ���� �� ���

�� �� ��ò �� �'������� ��

2��� � �����2 ������� � è ��� ������

��� *������ �'��� à� ������ ��� �����

���� �� è ��� ���� �� ��������� ���

�� �ù ������ ����'��������� ���� �

��� � � ���� (���� è ����� ���������� �

�� ����� �� ��� ����� ���� �� ���

������� ������� � ��� �������� ��

�� ��� �� ����� ���������� �����

������ ������� � ����� � ��� �����

����������� � ��������� (�����

���� ���� ������ �� � �������� ��

����������� �� ������ ��� ������

��'������� �� � ������� �� )��

������� ���� ���� ��ò �� �'����

� ���� �� ������ ���� è �� ������ à�

)�� è ���� �� ������� �� ���� ���

�� �� � �� �� � � ������ �� ��

�� (��� ����� � � �� �� �� � ���

��� � ������ ���� ��� ���� �

�� ��� ���� � � � ������ � ��� %�� �

����� ��� � �� �� �� ���� �� ��� �� �

��� ���� �� �� ��� ��� � � ��ì ����

������ �� ������� ��� �� ��� �����

�� ������ �� ��� �� � � ����� 3�

!#� 5�!64 ��� � � � ����������� ���

��� � �� �������� ��� �� �� � �����

����� � �������� �� ������ ������

� �� ����� �� 2 �� ���2 �� �7 ��

(������ è �� ����

�� �������� +,- $)./, 01,-)/+�

Page 9: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi
Page 10: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� ������

�� ������

�� �����

� ���������

����������� ���� � ����

�������� � ���� ���

� � ������������ �������

�� ��� ��������� �� ��

��� ������ � ������

� � �� ��� ���� �� �� ��

�������� �� ����� ��

������ �� ��� ���

��� ������� «����

� ������ ����� ��» !��

"�� � ����� ������

������� ��� ���� # ���

����� ��� � ����� �

� ������ �� «���� �����

� ������ � è �� ����� ��

����� ������� ��

���� ���� � �� �$� ��

������� �» !� ����

� �� �� ���� ���� �� ���

��� ���������� �����

��� � ��� �� �� ���

������ % ��� ��� &� ����

�� ���������� �� � «�

������ '� ���� ( ���

�»� � ��� ���� � )��

*���$���� '� ��� �«���

$������� �� �����ò»� �

+����� � «�� ��������

�� ����� ������ �����

���» ����� )�� *���

�$����� ��� ���� ���� ��

���� � ������ ������

«� ��� ������ ��è ��

��’���� �� ����» '����

����� �’�� ����� ���

�� ������ «&� ����� ��

���� ��� ����»

������� ���� ��� ���������

�� ���� �� ���� �� �����

�� ����� �� ������ � ����

������ ����� �� �������

����� «,�� �� "����� ���

����à � � ����� ��

��������� �� ������ ��

���� ����» !� �� ����

� ������� � ����

-��� � ����� ����� �� ��

�� ��$��� �� �./ � �����

� �’�� ����� �� ’0�

$� � ,/�� *’���������

�� � �� ��� �� �����

� �� � 1����� ������ �

$���� �� -��� �����������

� $���� %���� !� ������ �������

�à � �� ���2� ��� ������� ������

���à $$��� �� �� ���� �� ��

�������� ������ �� ����� ������������ ������� ��� �� ��’� ��� ������

�������� ��� �� ���ù ��� ���

�����

�������� � ���� ���

� ����� � ��� �����

�����«�� ����� ���è��

������ ������� � ���� �

�����à��� � ���»� ���

�������� �� �����������

����� � �� �� ����

�� �� � � !��� � �����

�� ������ �������"���

��� ����� � ��������� �

�������"� �� �#���� �

�������� �������’����� ��à

���� � ���� �"��� �� $����

�� ���%� &� ���� ������

��������� � '����� �

�������"��� ���������

���������

������� � � ����

� � �� �� �����

�����(� � )����*���

��� � �+��%����������

�� �#������������

�� � ����� è�� ’ �,� ���

-�����

���� ������ �� �����

� � ������� ���������

����� � &�������� ���

�� � ������ �.�� � ��"���

�-��������� /��� � $����

�� �� � �� ����0��� �����

��1 2������������ ���� �3�

� ���� ������ ��à �����

�������������� �� �� �����

��� !�ñ��� �� ��ù �����

���� ��� ������ � "�����

����� )�ñ�� ����� �� 3��

���� è ����� � ��ù ��

�� ����� ��� �� )�� ���

����� �� ���� ��� ����

������� &� �� ���� ��

�45 ������ ’�������

���"�� �� &���� 6���

'���� �74 859� ������� ��

+� ��� �� +��������� 8° �

8�4 ������ ������

:��� �! � &����� ’�����

�� ������� �� � ����

�� 6�� �� �3����� -������

�74 ;;9� %�������� �� *����� :���

<° -��� �� “��” �� +� ��� �$$� ��

�����

����� (’è ����� ���

������� ����������

�� ������ )�������1��

���������-������� ���

��� �� �� �� "���’����

����� ��� ������98’�

�� �$���� � �������� ���

����� �� "���’#���� � � �

� �� �� %�� ��� ��’����

���� "�� �� ��� ���

����� �� ����� 0���� ��

��� 1�.� ������� � ��

����� � � ��ù �������

�� ��ì ��� �� ������ ��

����� "�� ��� ����� ��

�������� ���������

��������� ����� �����

��� �$$�

0�� �$$� �� �� ���

�� ����� �� !’#����

������� �� "�� ����

��������� �� "�� �

������� �� �������������

������ �� =�� �

1��$�� ��������� "���

� ����� �!������� ��

����������� ����������

���� �� ������ ����

�� ��� �� �� ��� �� ���

��������� � ����� ���

��� �� �� �’�������

���� �� ����� (�����

:����� , � �����

���� �� �"����� �� ���

�� �� �� � ������� �

�� è ����� ��� "�����

������� ������ � ���

�� ��ù # � ��� ��� è ���

����� «,�� ��� � �� ���

������ ������

�� ������ �� ����

����� �� ���� ��� ����� � �

�� � �������� � �� � ���� �

��� � � �� ���� ������� �

������� � ��� ����� �� ����

’�� ��� �� ��ò � ������ ��

�� �� ���� ��� �!��" #��$�

������ ��� ��� ����$�����"

����� ���� �� �% ������

���& � '���� �’� ���� ���� %�

� (� ��� ��� )�������*"

�’����� ������� ����� �� �������� �� ! ��� ����� � ���"�! �������# «��� ����� ��� �’�$��%��»

0���� � ���� �� ������ /�""� ����4�������� +���

����� #� ������� �� ��� ���

�� � ��ù �� �44 ������ ��

����� �� ��� �� 1����� ��

�� �'#���� ����� �� �"���

��� �� �� �� ��������� � ���

��� � � ���� ����

'�$���� ��� $��� ���� �

�� ����� �� � ������� ���

����� � ������ �� ���

�������� ��� �������

��������� � ������� �

:�� ��� ��� è ��ò �����

���������������$������$��

�� ������ � ��������� ���

����� ������� ����

!'#����� �� ����� ����

�� ��"�������������������

� ��� �������� ��� �� ��

��������� � �� "����à ���

� ��������� �� � � '��

�� *$$�� ����"� ���

���� � �� �é � �����

�� � �������� ��� �������

��������� �'������ ������

��

*����� �� � � ?�������

�� � �� �� ���

����� ��� � ���

��� -����� �� ���

���� � �������

�� � � ��� $���� �

��� �� '���$����

5��� ���� ��� ��

��� ���� 0���� ��

� ����� � 5454

* ���� ���� ���

��� *���� '���/�

5<�� �'*����

���� ����

��������� �����������

���������� ������� �

���� "�� *����� �����

�� ����� ������ ������

�� ����� ��������� � ��

����� ���� �� ����

�� �� �� � + � �����

* ��� �� ���� �������

��» !’#���� �� ����� �

54�< @������ �������

"���$� ������ �� ’%��

���� «+����� ��� �

����»� �� � � ����

Page 11: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

INFORMAZIONE PUBBLICITARIA A CURA DELLA A.MANZONI & C.Speciale ORDINE DEI BIOLOGI INFORMAZIONE PUBBLICITARIA A CURA DELLA A.MANZONI & C.

IL FUTURO È NEL RAPPORTO TRA L’ORDINE E LE ISTITUZIONI

Lo sguardo rivolto alla collaborazione

L’Ordine dei Biologi è statofondato nel 1967 e riuniscetutti coloro che esercitanola professione in qualsiasisettore. L’Ordine è un organismoriconosciuto e vigilato dalMinistero della salute,che vede coma attualepresidente Vincenzo D’Anna.L’organizzazione è semprepiù impegnata nel crearerapporti sinergici tra leIstituzioni ed i professionisti.A questo scopo, comesottolineato dal dottorAlberto Spanò – Consigliere Nazionale dell’Ordine - sono sempre più frequenti le iniziativerivolte a intensificarele attività di svilupposcientifico, proponendo, ai massimi livelli, l’instaurazione di rapporti con tutti i soggettiistituzionali preposti a partiredalle università e dagli enti di ricerca. Il convegno che si terrà il 30 novembre è uno dei momentipiù significativi di questopercorso. La collaborazione con il Racis, infatti, è il simbolo di unavolontà di collaborare contutte quelle realtà impegnatesu versanti fortemente radicati nel mondo scientifico, e che

da esso sono sostenuti. All’interno di questo impegno rientra anchela promozione di programmidi formazione di alto profiloscientifico.A questo proposito l’Ordineha proposto una revisionedei corsi di laurea dei diversi settori, tendente ad innalzarne la qualità, ciò a partire da quello biologico generale e sanitario,da quello biotecnologico, sino a quello ambientale ed agroalimentare, anchecon la finalità di innalzarne l’impatto positivo con il mondo del lavoro.Questa attenzione è rivoltatanto ai contenuti dei corsiquanto agli esami di Stato,abilitanti per la professione, anch’essi da migliorareed alla formazione post laurea,ivi comprese le scuole di specializzazione.Riguardo a questi settoril’Ordine dei biologi si staimpegnando ad indicare alle istituzioni universitarie ambiti formativi non ancora presenti o trascurati - come quello della biologia ambientale - rendendo più mirati i test per l’abilitazione professionale.

uando si dice che la scienza è in grado di fa-re miracoli spesso non si sbaglia. I progressi tecnologici in ambito di

Genetica Forense, infatti, hanno permeso di raggiungere impor-tanti traguardi e successi negli ambiti più complessi del mondo investigativo, che si servono pro-prio della biologia forense per evolversi e raggiungere nuove frontiere. Un valido esempio è lo sviluppo che l’Arma dei Carabi-nieri ha prodotto nel settore, e che costituisce il tema del convegno internazionale “Present and futu-re in Forensic Genetics” (Presente e Futuro della Genetica Forense), che si terrà a Roma il 30 novembre ed il primo dicembre.

LA SINERGIAL’evento è il frutto della collabo-razione tra il Racis (Raggruppa-mento Carabinieri investigazio-ni Scientifiche) di Roma e l’Ordi-ne Nazionale dei Biologi, e si pro-pone l’obiettivo di presentare le più recenti acquisizioni nel cam-po della genetica forense. Sarà l’Area Congressuale del Ministero della Salute - in Viale G. Ribotta 5 - ad ospitare il convegno. A pren-dervi parte ci saranno numero-se personalità di rilievo. L’apertu-ra delle due giornate sarà affida-ta al dottor Vincenzo D’Anna, pre-sidente dell’Ordine Nazionale dei Biologi. All’apertura parteciperà altresì il Generale Aldo Iacobel-li Comandante del R.A.C.I.S. ed al Congresso parteciperanno relato-ri di grande prestigio internazio-nale tra cui Walter Parson, David Caramelli, Susi Pelotti, Franco Ta-roni, ed i Comandanti dei R.I.S. di Parma Giampietro Lago e di Ro-

ma Andrea Berti e il dottor Alber-to Spanò, coordinatore del comi-tato scientifico .

IL PROGRAMMAÈ proprio quest’ultimo a definire ciò che il congresso si propone di diventare. “Present and future in Forensic Genetics”, infatti, si pre-annuncia un’esperienza molto in-novativa perché, per la prima vol-ta, l’Ordine si è impegnato in una collaborazione con i Carabinieri delle Investigazioni Scientifiche. Partendo da questa considera-zione tutto l’Ordine si augura che questo primo evento sia solo l’ini-zio di una rete di rapporti molto più vasta sia nel campo scientifi-co e della ricerca che in quello del-la formazione. Il convegno, quin-di, si prospetta come un’occasio-ne particolarmente importan-te per spiegare e rappresentare in modo oggettivo l’apporto che l’e-voluzione scientifica può dare alle realtà investigative. In quest’occa-sione gli esperti dei diversi settori avranno anche l’occasione di evi-denziare potenzialità ed eventuali criticità presenti tanto nel settore della genetica forense, quanto in quello investigativo, e di stabilire le linee di percorso e sviluppo che i professionisti di questi ambiti possono perseguire in campo ci-vile e militare. Tra il trenta novem-bre e il primo dicembre non man-cheranno i momenti di approfon-dimento e le occasioni di riflette-re anche sugli aspetti più stretta-mente penali, forensi, criminolo-gici ed analitico-scientifici che ri-guardano il settore istituzionale e che possono ricevere giovamen-to dall’apporto delle innovazioni scientifiche e dalle scoperte tec-nologiche.

GLI OBIETTIVIL’area disciplinare della geneticaforense rappresenta una realtà incostante sviluppo frutto dell’im-pegno dell’Arma dei Carabinie-ri, sia sotto il profilo investigati-vo - dato che permette di risolve-re anche casi di estrema comples-sità - sia dal punto di vista della ri-cerca. “Present and future in Fo-rensic Genetics” si propone per-ciò come un primo momento disignificativa collaborazione, pro-pedeutico a stabilire un protocol-lo d’intesa permanente tra il Racise l’Ordine , indirizzato a dare pro-gressivo avvio ad attività formati-ve di alto profilo e livello, dedicatealla preparazione teorica e prati-ca di ricercatori, professionisti edesponenti dell’Arma dei Carabi-nieri e delle Forze Armate. In que-sto modo lo sviluppo dell’attivitàscientifica può diventare semprepiù influente all’interno del mon-do del lavoro, andando a creare epreparare figure nuove e semprepiù specializzate, in linea con l’in-cessante sviluppo scientifico del-le scienze biologiche.

Il ruolo della scienza nelle investigazioniCONVEGNO IL 30 NOVEMBRE E IL PRIMO DICEMBRE SI SVOLGERÀ A ROMA “PRESENT AND FUTURE IN FORENSIC GENETICS”, CON LA PARTECIPAZIONE DELL’ORDINE DEI BIOLOGI E DEI RACIS

I PROGRESSI DELLA GENETICA FORENSE CONSENTONO DI RISOLVERE CASI DI GRANDE COMPLESSITÀ

Page 12: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� ������

�����

���

�����

� �� ���������

�� ���������

����� � ���� �� ����� ����� ������ �������� !���

Privacy e nuova fatturazioneEcco i profili più richiesti

�������������� � ���

��� ����� �� �����

�� �� ����� ��� ������

����� ������ ��������

��������� ����� ����

������������������ ����

��� ���� ������� ��� �

����� �� ������� � ��!�

!����à �� � ��������

��� ���� � ��" ��� ���

���� ������� # � �����

������� ����$�’���

���� �� !���������� ����

������ ��� ������à ��

������� ��� !� ������

� ������� �� ������� ��

’��������������� ��

���������à � �’������

����� ����� %��� �����

��� ����������� ���

���������� ������

���� ������� ��� ���

��� ��’�������� � ���

������� ��������� �� %��

����� ��!������� #&���

���� �������� �� '�����

����� � �� �� (� ���

��������������������

�� �� ������� �� ���� ��

�������� �� ��������

������� ���)* ���� ����

������ � �������� �� �ù

�� ���� �� ������ ����

����� ����� ����� + ����

��� ��� �ù ������������

�� � ��� ��������� ����

� �������� ��������

��� � ��� ������ �� ���

��� ,-��� ".� � ������ ���

����� � ��� ���������

����� � ���� ��’+/0

,-���)"�-����".� � ������

�� ����� ,���1".� � ���

������ ���������� ��

���������� ,� �1". � �

���������� ,�2��".� � ���

����� ���� ��� �����

�� ������� ������

�ù �� ���� � �������

��� ����������� ������

���������������������

�����������������

è ������� !�����������

�!�� �!�������� �� ���

���� ��’��� �������

������� ,�� ��� �������

��.����������+� �������

�� ��� ����� � ������

������ �� ����� �� ����

�� ��������� ��� ��

���$� (� �� ��� ������

���� ������ �� ����� ����

�� !���� �!��������

� ���!����� 3���� � ��

�����à �� ���� ������

������� ����� ��� ���

�������� �����������

�������� ��� !���������

������������������

��������� ����������

���� ��� � 3�� ������

������� � �� ��������

�� ��� ����� ���������

!� ������� �� ���������à

� ������� �’����������

�����������������

����������

La carrozzeria:auto d’epoca in 3D��������� ������

������ '�� ��������

�� ������������������

4���é � � ����� �

� �� �������� �����

��� ��������� ������

��� ��� ������� ����

������� # �� ���� ���

����à �� ������ ��’���

��������� # �� �� ������

!��� ��'������� ������

���� ����� �� ��� �����

�� 6����� è � �������

�� (� ���� ���� �������

�� ��� !���� �� �’ ���

����� � �� �’ �� ���

������ '�� ������� ���

�������� ��� �� ������

�� �������� � ��������

�� �� � à � �� ��������

�����������������

���(��������������

�� �� ���� � /������

��� ������ ��� �� 7��

���� # ������!� � ����

����� �ù !��� (� �!��� è

���� ����� �� ����

���������� � ������

��’�������à ����� �’��

�����

�’� ���

Dagli erroribisognaimparare�� �� �� ���

+������� �� ���� ���

����� ��� � ��� È ���

�� �� ������ 4���� 0� ��

����� 0� ������� 8���

����� � ������ ���

����� '� ������

'�� ��������� 6�����

�� �� ����� ��� �� è ����

������ � ������ ����� �

����� ������ /��ì ��

� ��� ��� � ��� #

���� ����� ��� � �

����� �� ����� ������

9������� � ��� ����

��� � �ù ������� +

������ è �� ������

����������� �����

�� ������ /��������

� � �������� �����!��

�� ��� ���� �� ��

������ +����� �� ������

� �� ����� � ��� ��

� ������ ���

� � ��� +��

�� ���� ��

��� ����

�ù �����

������

�����

�� ���

�����

����

���

�������

���

Page 13: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� ���� ��

����� � ���� �� �������� ������ ������� ���������� ����

����

������� ���������� ����

��� �� ����� �� � ���� ��à

�� ����� ��������� ��� �� ���

������ �� ��� ����� �����

�������� �������� ����

De Gregori: «Sul palcoracconto la mia vita»

����� ������

������ ��������� ���

� �ò ����� � ��ì �������

������ ��� �� � � ���

����� “����� � ����” ���

����� ��� � �� ����

'è �������� �� �� �

���� ��������� ��� �

!������ �� �" ����� ��à

�� #�����$��������� � %��

��������� � ����� ��

������à � �� ��� ������

�&���� � ����& �����

������� �� %��� �'((

������ #���� � )�������

��� *��������'(��������

��� ����� � %� + ���

��à � ���� “���� ��� �”�

!�� ����������� � ���

���� ,������ �&� �������

�� � ��������������'�����

��� “-��� �”�

�� ���� � � ����� �����é�

«.�'��� ���� �� ��� �

����� !�/ ����������

��� ������� ��� 0����

������ �� è ����� ����

��� ���à �&� &� ����� �

������ � ��� ��� �� ���

������à�)�����������

��»�

������à ���� ����������…

«.� ������� ��� �+1 ���

��� �� ��� ��������

“�!!�&�������”����!����

����� ) ��à �� ������ �

�� ��� ù �� ���� ��

��� ��� ���� ��������

�� ���'������ �� ������

� � ��� ����'� �����

������ ) �������

�� �' ���� &� !����

� ������� � 2�3 4��5�

6� � �����ò ����� ���

��»�

� �� ���� �������������

«�'������ $������ 7� �

� ������ ���� �� ���

������������������

������ ) !��ò ��� �� ��

��� �� � ����� �� !��

���� � ��� ����»�

�������������� ���� �������

�� � ������ � �������

«���à �������� �� ��� �

�� ���� ��� ������� �

0�������� � �� ���

�������&�� �������

��� ��� ���� ������� ��

������� �� ����������

����� ��������� �� ����

����)��������������

���� � �����������

Ne k r o s i u sstroncatoda un infarto����� �� ������

����)&&� ����� ��

!������� ������ ���

�&� �������� ��

������� ��� ���à

��������� �� !�����

�� �������� � �� ���

�&� � �������

��� ���������� -���

�&é �� ���� !�������

������2�5���

������������� *�

����� ���������

�� � 8����� �9����

������������ �!���

��� ����� ������������

�'“�� � �)�����”�

%������)� ����

�&� �������������

��������� ���'��!����

���� -�� � �� � :��

���� �2� �� ���

����������2��

5��� �����������

��������� ������

&�5� ������ �

�������;����� �6���

���& �� ����� ������

���� � ����� � ����

��� �� ���� � “#�� ���

�����” �)��&�� ���

������ �#������+1

��� !�� � ����� ���&�

������ � :��� �$���

������ �1(1���� �����

�6����� *� �����

��� ���&�������� ��

������ ��� ������

���� � ����� � ������

Page 14: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� ������

����� � ���� �� �������� ������ ������� ����������� ����

����� ����� ���� �� ������������ ������ ���� �� �� ��������������

“Love Tour”di Paradisoe company����������

������ ����� ���� ���� � �� “����

����”������������ ������ �� ����� ����

��� � � �� ���� �� �� ��� ����� ��

����������������������� �� ���

�à �� ����� � � ��� ��������� ��à ������

�� ��� ����� ���� � ��� �� �� �� ���

������������ ����� ��� ����� �����

�������

�� � ��� � � ���� �� �� ������ �

������� � ��'����� ����� �����������

� ��� ���� ���� “����”� ������ �� ����

�� � �� � � � ������ �������

�� �� ���� ������ �� ���� �

���� ��ù ������������ � � ��� ��� �����

� ���� ��������� �������� ������ ��

���� ��� �� ���� ����� ������������

���� ��ù ���� � � ��� �� ��� ���� �

������������� ������ �������� � � ���

����� �� ����� !� ������ ���� � ò ��� ��

������������ � � ���"�� “����� ��”�

����� ������� �� #��� � $����������

�� ����� � ������ ������ ���� �

�� �� ������ �� ��������� ����������

� � ���%� �'���� � � ����� ����

“$��� �� �� &���(��”�� ����� �

�������� ������������������� ���

����� ���� � ���� ������������ ��

�� ������ � ������� � � �� �� ���

���� “)������ ”� ���� � �� �� ��

���� ������ ���������������� ��

��������������� �� *����� � “& ���”� ���

� � “+� ��� ����� ������� ������

�'�� ” “, �����à �������”� � �������

� �������������� �'������ �� “!�� ”�

�����ì �� ���� ����� ������ ����� �������

Solis String & Gragnaniello tra i “poeti”������-������ � ��� ����

��� �'���� � � �ì ���

� �� �� ���� � ���#����

��� !� ���� � ����� ����� �

à “�� ����� �� ����”� ��

��� ��� ���� �� ��'�� �

� � ����� � ������ �

� ���� � �� ����

��� � � �� ���

�������� �� ����

������ �� ������ � �

��ù �������� �����

� ��� ����� � � ���� !'��

����� ����� ���� � �

�'�������� ������� ��

�������� � � ��� �� �����

� �� ��ù ����� ��

� ��� ������ � �� .��/� �

0 � � 1�2����� �� $ ��

�� 0��/� � ! ����

$� �� �� ��� �������

�'��� ���� �� ��� “����

� ������ �'���� ”� ���

����� ��������� ���

������ ��� �� �� �� � ��

��������� �� ��� �'����

�� ����� �� � ��� è

/� ��� � �� ������

� � � ��� ���� 3���4

�%5��6��5� ���

�����

�� ����� �����

�� ��� �� ���è

��������� � �������� ��

��è ����� � � �� � !��

"���� #� �� �� �� � ������

� �� �����$ �� �� ������ ��

���� �� ����� ���������

������$ � ���� � ���

�������

�� �� �� �����������

�� ������� � ����

�� #����� � � �� � %�"���

������� �� &����� � &������$

� ���� ���������� ' “�����(

���� ��)” ��à � �� �� �� �

���� �� ���� � ��� “�'���

���� �� � ��� ��”�

��� � �� ������� �������

� � �’����� �� !���� ���

�� ������� � � ��$*� � (

� #��� � ���� ��� ��"���� ��

+������� ���� ��������(

�� �� “"���� ,"����” ��

���� �� ���������� !� �� )

������� �� '.��� � '�����(

��

� ��� ��� ���’���"����

�� # ���� � �� #��� $�

���� ��� ����� � ��à � ��(

����� �����ì � '. ����� /�(

0è� ' ������ � ���������� �(

�à �� � �� ���� ��� �� �

������ ��$ � � �� � � � �*�

����

Page 15: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

• IS01: Innovation Ideas Analysis • IS02: Start-Up Creation Support • IS03: Innovation and Company Positioning• IS04: Innovation Project Funding • IS05: Innovation Project Co-Funding • IS06: Project Dissemination Management

• IS07: Project IPR Management • IS08: Project Technical Management • IS09: Project Exploitation Management• IS10: Project Accounting Management • IS11: Project Management • IS12: Marketing Plannning for Domestic Markets

• IS13: Development of Sales Networks for Domestic Markets • IS14: Contracts with Distributors/Resellers• IS15: Innovation Management Courses

Gestione dell'Innovazione

• TS01: Technology Transfer Evaluation • TS02: Technology Transfer Plan • TS03: Contracts with Technology Transfer Buyers• TS04: Technology Transfer Management Courses

Gestione del Trasferimento Tecnologico

Make Your innovation greatand the market will be Yours

La totalità dei servizi offerti dallo Studio Ferrando sono codificati (chiaramentre identificati) a livello di offerta e sono erogati con metodologie uniche,maturate nel tempo, che rappresentano il carattere distintivo e unico degli stessi in termini di qualità su scala internazionale.

Lo Studio Ferrando nell’erogare i propri servizi è un partner affidabile dei propri Clienti con l'unico obiettivo di far ottenere il finanziamento atteso ai Clienti e/o trovare gli acquirenti delle tecnologie dei Clienti da trasferire.

Politica di servizio

Ufficio di Roma: Via Appia Nuova, 666 • Tel. 06 45665432 - Fax 06 45667269 Ufficio di Pomezia: Via Giamaica, 6 • Tel. 06 93377036 - Fax 06 93377796

[email protected] • www.studio-ferrando.it

Studio Ferrando - Innovation and Technology Transfer Management

Page 16: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� ������

RAIUNO RAIDUE RAITRE CANALE 5 ITALIA 1

14.00Detto fatto Attualità16.30Squadra speciale Colo-

nia Telefilm18.00Rai Parlamento 18.10Tg 2 Flash L.I.S. 18.15Tg 2 Informazione18.30Tg Sport Sport18.50NCIS Los Angeles TF19.40NCIS Telefilm20.30Tg 2 Informazione21.05Quelli che dopo il Tg 23.20Lo chiamavano Jeeg Ro-

bot Film (azione, 2015)

21.25Film: IL SEGRETO DEI SUOIOCCHI. Da anni Ray è sul-le tracce del criminale cheha stuprato e ucciso la fi-glia della sua collegaJess...

21.20Fiction: L’ISPETTORECOLIANDRO. Mentre è im-pegnato in un incontro ga-lante, Coliandro si vedepiombare in casa un amicocon le manette ai polsi..

14.50Tgr Leonardo Attualità15.00Question Time15.50Tgr Piazza Affari 15.55Tg 3 Lis Notiziario16.00Siti italiani del Patrimo-

nio Mondiale Unesco 16.05Aspettando Geo Doc.17.00Geo Documentari19.00Tg 3. Tg Regione 20.00Blob Videoframmenti20.25Alla lavagna Attualità20.45Un posto al sole SO24.00Tg 3 Linea notte

21.15Attualità: CHI L’HA VISTO?. Ilprogramma di FedericaSciarelli continua a tenereviva l’attenzione sui casi discomparsa di donne emamme

8.45 Mattino Cinque 11.00Forum Attualità13.00Tg 5 Informazione13.40Beautiful Soap opera14.10Una vita Telenovela14.45Uomini e donne 16.10Grande Fratello Vip 16.20Il segreto Telenovela17.10Pomeriggio cinque18.45The Wall Quiz20.00Tg 5 Informazione20.40Striscia la notizia 23.15Maurizio Costanzo Show

21.20Film: UN NATALE AL SUD.Peppino e Ambrogiofesteggiano il Natale nellastessa località. Scopronoche i figli si sono fidanzationline

14.45Big Bang Theory Sitcom15.15Young Sheldon Sitcom15.45Black-Ish Sitcom16.15The Goldbergs Sitcom16.45Due uomini e mezzo TF17.35Friends Telefilm18.00Grande Fratello Vip 18.20Mai dire GF Vip - Polpette 18.30Studio Aperto 19.00Sport Mediaset Sport19.40CSI New York Telefilm20.35CSI Scena del crimine TF0.35 Riverdale Telefilm

21.25Film: HARRY POTTER E ILPRINCIPE MEZZOSANGUE.Regia di David Yates. Har-ry Potter si prepara alloscontro con Lord Volde-mort

RETE 4

11.20Ricette all’italiana 12.00Tg 4 - Telegiornale 12.28Meteo.it Informazione12.30Ricette all’italiana 13.00La signora in giallo TF14.00Lo sportello di Forum 15.30Hamburg distretto 21 TF16.40Frontiera Film18.55Tg4 - Telegiornale 19.30Fuori dal coro Attualità19.50Tempesta d’amore SO20.30Stasera Italia Attualità0.05 Piccole luci Reality show

21.25Attualità: #CR4. Quarto ap-puntamento con PietroChiambretti e il suo viag-gio nell’universo femmini-le. Tra gli ospiti fissi,Cristiano Malgioglio

RETI MEDIASET PREMIUMMTVLA7

Sky Cinema PassionObsession - Il passatoritorna FILM

Sky Cinema MaxCodice 51 FILM

21.15Sky Cinema HitsTwilight FILM

Sky Cinema Uno MyDinner with Hervé FILM

22.40Sky Cinema PassionQuando arriva l’amore FILM

Sky Cinema MaxHancock FILM

19.20Sky Cinema HitsLemony Snicket - Unaserie di sfortunatieventi FILM

Sky Cinema UnoNemesi FILM

20.50Sky Cinema PassionAnteprima Conta su dime RUBRICA

21.00Sky Cinema UnoCinepop RUBRICA

Sky Cinema FamilyStrange Magic FILM

20.25Stories Chicago MedTELEFILM

20.26Joi Mike & Molly SITCOM

21.15Joi Superstore SITCOM

Stories Life SentenceTELEFILM

Premium Action TheOriginals TELEFILM

22.03Premium Action Dc’sLegends Of TomorrowTELEFILM

22.04Joi Young SheldonSITCOM

18.42Stories Covert affairsTELEFILM

18.44Joi Big Bang TheorySITCOM

18.48Premium ActionSupernatural TELEFILM

19.33Stories Nip’n Tuck TELEFILM

19.34Joi Living BiblicallySITCOM

19.36Premium Action TheFlash TELEFILM

20.24Premium ActionRevolution TELEFILM

RETI SKY

13.15Cuochi d’Italia Varietà14.15Non è mia figlia16.00Training d’amore Film17.45Vite da copertina Doc.18.30Alessandro Borghese -

4 ristoranti Varietà19.30Cuochi d’Italia Varietà20.30Guess My Age - Indovi-

na l’età Varietà21.30X Factor 2018 Varietà24.00Alessandro Borghese -

4 ristoranti Varietà2.00 Il caso Sam Film

TV8

8.00 Omnibus Dibattito 9.40 Coffee break Attualità 11.00L’aria che tira Attualità13.30Tg La7 Informazione 14.15Tagadà Attualità16.15Il commissario Cordier TF18.00Joséphine ange

gardien Telefilm20.00Tg La7 Informazione20.30Otto e mezzo Attualità 21.15Speciale Atlantide - Sto-

rie di uomini e mondi 23.50Tg La7 Informazione

LA7

6.45 Unomattina Attualità10.00Storie italiane Attualità11.30La prova del cuoco 13.30Telegiornale 14.00Vieni da me Attualità15.25Il paradiso delle signore 16.15Tg 1 Informazione16.25Tg 1 Economia 16.35La vita in diretta 18.45L’eredità Game show20.00Telegiornale 20.30Soliti ignoti - Il ritorno 23.25Porta a porta Attualità

����������

Page 17: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

���� ����������

����� ��ì �� ������� ���� ��

ROMA

ADMIRALpiazza Verbano 5 - tel.068541195Euforia 16.00-18.10-20.20

ADRIANO MULTISALApiazza Cavour 22 - tel.0636004988- www.ferrerocinemas.comTwilight 20.30Widows - Eredità criminale15.00-17.40-20.20-22.50Ti presento Sofia 15.00-17.00-21.00-22.50Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 19.00-21.40Il mistero della casa deltempo 15.30-17.50Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 15.00-17.40-20.20-22.50Cosa fai a Capodanno?15.30-18.00-20.30-22.40Notti magiche 15.20-17.50-20.30-22.50Red Zone - 22 miglia difuoco 15.30-18.00-20.30-22.40Hunter Killer - Caccia negliabissi 15.30-18.00-20.30-22.50First Man - Il primo uomo15.00-17.40-20.20-23.00Overlord 22.50A star is born 17.40-20.20Gli Incredibili 2 15.20

ALHAMBRAvia Pier delle Vigne 4 -tel.0666012154Chesil Beach - Il segreto diuna notte 16.00-18.00-20.00-22.00Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.15-18.45-21.15Penguin Highway 16.00-18.10Notti magiche 20.30

AMBASSADEvia Accademia Agiati 57 -tel.065408901

Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.00-18.30-21.00Notti magiche 18.00-20.20-22.40Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 16.00Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 22.40First Man - Il primo uomo20.10Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 18.20Notti magiche 16.00

ANDROMEDAvia Mattia Battistini 195 -tel.066142649 -www.andromedaweb.bizAnimali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.30-19.10-21.40Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 17.30-20.00-22.30Tutti lo sanno 19.30-22.15Red Zone - 22 miglia difuoco 20.30-22.30Cosa fai a Capodanno?16.30-18.30Penguin Highway 16.30-19.00-21.30Twilight 17.00-20.30Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 16.30-18.30Notti magiche 16.20-21.15Widows - Eredità criminale19.30-22.15

ANTARESviale Adriatico 15/21 -tel.068186655Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 15.30-16.30-18.00-19.00-21.30Ti presento Sofia 18.40Il mistero della casa deltempo 17.00Cosa fai a Capodanno?20.30-22.30

ATLANTICvia Tuscolana 745 - tel.067610656

Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 15.00-17.30-20.00-22.30Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 15.00-17.00-19.00Notti magiche 17.50-20.10-22.30Il mistero della casa deltempo 15.40Widows - Eredità criminale15.00-17.30-20.00-22.30Ti presento Sofia 20.20-22.30Red Zone - 22 miglia difuoco 16.30-18.30-21.00-22.45Twilight 20.20Cosa fai a Capodanno?16.30-18.30-22.30

BARBERINIpiazza Barberini 24-25-26 -tel.064821082 -www.multisalabarberini.itTutti lo sanno 15.00-17.30-20.00-22.20Widows - Eredità criminale15.00-17.30-20.00-22.20Il primo uomo 21.40Notti magiche 20.10-22.20Penguin Highway 15.30-17.45Almost Nothing - CERN: Lascoperta del futuro 15.45-17.15-18.45-20.15Tutti lo sanno 15.00-17.30-20.00-22.20Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 15.00-17.30-20.00-22.20

BROADWAYvia dei Narcisi 36 - tel.062303408Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.00-18.30-21.00-22.30Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 16.30-18.30-20.30Red Zone - 22 miglia difuoco 16.30-18.30-20.30-22.30

CINELAND MULTIPLEXvia dei Romagnoli 515 (Ostia) -tel.06561841Overlord 20.20-22.30Euforia 15.00-17.30Tutti lo sanno 16.00-19.00-22.00Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 15.00-18.30-21.30Chesil Beach - Il segreto diuna notte 20.05-22.30Piccoli Brividi 2 - I fantasmidi Halloween 15.30-17.30Ti presento Sofia 16.00-18.10-20.20-22.30Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.00-19.00-22.00A star is born 21.00Il mistero della casa deltempo 16.00-18.10Cosa fai a Capodanno?16.30-18.30-20.30-22.30Red Zone - 22 miglia difuoco 16.30-18.30-20.30-22.30Widows - Eredità criminale15.00-17.30-20.00-22.30Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 16.00-18.10-20.20-22.30Twilight 19.00-21.30First Man - Il primo uomo15.30Hunter Killer - Caccia negliabissi 15.00-17.30-20.00-22.30Notti magiche 15.00-17.30-20.00-22.30

DEI PICCOLIviale della Pineta 15 -tel.068553485L’uomo che uccise DonChisciotte 22.00La diseducazione diCameron Post 20.20Girl 18.30Zanna bianca 17.00

DORIAvia Andrea Doria 52/60 -tel.0639721446Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 15.30-16.30-18.00-19.00-21.30Ti presento Sofia 20.30-22.30Red Land (Rosso Istria)19.30-22.30Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 15.30-17.30

EDEN FILM CENTERpiazza Cola di Rienzo 74/76 -tel.063612449Tutti lo sanno 14.30-17.10-19.40-22.10Chesil Beach - Il segreto diuna notte 15.00-17.20-19.40-22.00Quasi nemici - L’importanteè avere ragione 18.30-20.30-22.30Un affare di famiglia 14.30-16.50-19.30-22.10

EURCINEvia Liszt 32 - tel.0645472089First Man - Il primo uomo17.00-19.45-22.30Euforia 15.30-17.50-20.10-22.30Widows - Eredità criminale15.30-17.30-20.00-22.30Tutti lo sanno 15.30-17.20-20.00-22.30Chesil Beach - Il segreto diuna notte 15.20-18.00-20.15-22.30Il verdetto 15.00-18.00-20.15-22.40Notti magiche 15.00-17.30-20.00-22.30Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 15.30

EUROPAcorso d’Italia 107 - tel.0644292378Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.00-18.30-21.00

GIULIO CESAREviale Giulio Cesare 259 -tel.0639720877First Man - Il primo uomo17.15-19.55-22.30Il verdetto 15.30-18.00-20.15-22.30Euforia 15.30-17.50-20.10-22.30Tutti lo sanno 15.30-17.30-20.00-22.30Widows - Eredità criminale15.30-17.30-20.00-22.30In guerra 15.30-22.35Notti magiche 15.15-17.40-20.05-22.30Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 15.15Penguin Highway 17.50-20.10

GREENWICHvia Bodoni 59 - tel.065745825Chesil Beach - Il segreto diuna notte 15.45-18.00-20.30-22.30Tutti lo sanno 15.40-18.10-20.15-22.35Euforia 15.30-18.00-20.15-22.30

INTRASTEVEREvicolo Moroni 3a - tel.065884230Widows - Eredità criminale16.00-18.45-21.30Notti magiche 15.15-17.30-19.45-22.00Il ragazzo più felice delmondo 22.00Almost Nothing - CERN: Lascoperta del futuro 20.10Disobedience 15.30-17.40

JOLLYvia G. della Bella 4/6 -tel.0645472092Widows - Eredità criminale19.10Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 16.15-18.10Notti magiche 16.40-18.00-21.40Cosa fai a Capodanno?16.10-20.20Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.30-19.00-20.10-21.30

KINGvia Fogliano 37 - tel.0686206732Chesil Beach - Il segreto diuna notte 15.45-18.00-20.15-22.30Il verdetto 15.30-18.00-20.15-22.30Notti magiche 15.30-17.30-20.00-22.30

LUX ELEVENvia Massaciuccoli 31 -tel.0686391361 - www.luxroma.itSala riservataAnimali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.00-18.45-21.30Widows - Eredità criminale15.30-17.50-20.10-22.30Cosa fai a Capodanno?16.00-20.30Tutti lo sanno 16.00-18.45-21.30Twilight (Evento Speciale10° Anniversario) 16.00-18.45-21.30Penguin Highway (EventoSpeciale) 15.30-17.50-20.10-22.30Almost Nothing - Cern: lascoperta del futuro (EventoSpeciale) 16.00-18.00-20.30-22.30Red Zone - 22 miglia difuoco 18.00-22.30Notti magiche 15.30-17.50-20.10-22.30Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 15.30-16.00-17.50-18.30-20.10-21.00-22.30

MIGNONvia Viterbo 11 - tel.068559493Widows - Eredità criminale15.45-18.30-21.15Tutti lo sanno 15.30-18.15-21.00

NUOVO OLIMPIAvia in Lucina 16g - tel.066861068First Man - Il primo uomo17.30-22.30Chesil Beach - Il segreto diuna notte 15.45-18.00-20.15Tutti lo sanno 15.00-20.05-22.35

NUOVO SACHERvia I. Ascianghi 1 - tel.065818116In guerra 22.30-16.00-18.10-20.20

ODEON MULTISCREENpiazza Jacini 22 - tel.0686391361Notti magiche 15.30-17.50-20.10-22.30Widows - Eredità criminale15.30-17.50-20.10-22.30Penguin Highway (EVENTOSPECIALE) 15.30-17.50-20.10-22.30Almost Nothing - Cern: lascoperta del futuro(EVENTO SPECIALE) 16.00-18.00-20.30-22.30Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 15.30-17.50-20.10-22.30

QUATTRO FONTANEvia Quattro Fontane 23 -tel.064741515Summer 17.30-20.00-22.30Chesil Beach - Il segreto diuna notte 15.45-18.00-20.15-22.30Euforia 15.30-17.50-22.30Un affare di famiglia 15.30-17.50-20.10Senza lasciare traccia15.30-22.30

ROXYPARIOLIvia Luigi Luciani 54 -tel.063242679Il verdetto 18.00-20.10-22.15Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 16.00Chesil Beach - Il segreto diuna notte 15.30-17.40-20.00-22.10Tutti lo sanno 15.40-18.40-21.40Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.00-19.10-21.45

ROYALvia Emanuele Filiberto 175 -tel.0670474549Riposo

SAVOYvia Bergamo 25 - tel.0685300948Cosa fai a Capodanno?16.30-18.30-20.30-22.30Senza lasciare traccia16.00-18.10-20.20-22.30Ti presento Sofia 20.00-22.00Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 16.00-18.00First Man - Il primo uomo16.00-18.45-21.30

TIBURvia degli Etruschi 36 - tel.064957762Chesil Beach - Il segreto diuna notte 15.30-18.10-20.20-22.30Almost Nothing - CERN: Lascoperta del futuro 20.30Tutti lo sanno 15.30-17.30-22.30

TRIANONvia M. Scevola 99 - tel.067858158Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 16.00-18.30-21.00Animali fantastici: I criminidi Grindelwald 17.30-20.00-22.30Notti magiche 15.30-17.50-20.10-22.30Cosa fai a Capodanno?15.30-20.00-22.00Twilight 18.00Lo Schiaccianoci e i QuattroRegni 16.00First Man - Il primo uomo16.00-18.45-21.30

������

Page 18: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

www.muoversiaroma.it - Trasporti&Mobilità a cura di Roma Servizi per la Mobilità. Anno XVIII n. 194 - Reg. Trib. Roma n. 163 del 24/4/2001 - Direttore responsabile: Andrea Burli Redazione: piazzale degli Archivi, 40 - 00144 Roma. Tel: 06.46952080. Fax 06.46957839. E-mail: [email protected] Mercoledì 21 novembre 2018

Questa sera, al Palalottomatica,è in programma il concerto deiTheGiornalisti. Possibili riper-cussioni per la viabilità attornoall’impianto dell’Eur, conside-rando che i biglietti per l’eventosono andati esauriti da tempo.

STASERA DALLE 21AL PALALOTTOMATICAI THEGIORNALISTI

All’Appio Tuscolano Chiusure al Quadraro, deviate 557 e 662 Chiusure al traffico, da ieri mattinaall’alba, su via del Quadraro, viaSelinunte e via Lucio Sestio, doveun’operazione della Polizia Localedi Roma Capitale ha portato al se-questo di otto villini abusivi ricon-

ducibili al clan dei Casamonica.Le chiusure dovrebbero restare invigore per alcuni giorni. Le linee dibus 557 e 662 sono deviate. La 557su via Tuscolana; la 662, invece, suvia Erminio.

MANUTENZIONEIL DOPPIO EVENTO

Per la sfida tra Italrugby e Nuova Zelanda c’è la guida “Roma Gioca Sostenibile”

Nel weekend Olimpico protagonistacon Italia-All Blacks e Lazio-Milan

IN AGENDA/1

Nel fine settimana al Circo Massimo c’è la “Deejay Ten”Attese 10mila persone. Cambio di percorso per 19 linee

Nella Settimana europea per la ri-duzione dei rifiuti, in corso sino adomenica, parola d’ordine è am-biente eco-compatibile. Tra le iniziative, la presentazionedel libro “Sostenibilità, equità esolidarietà” in agenda domanialle 17 alla Biblioteca Mameli invia del Pigneto. Venerdì, invece,spazio al fashion con la sfilata diabiti realizzati con materiali diriuso e riciclo. L’appuntamento èalla fermata della metro C inpiazza dei Mirti, alle 17

Domenica alla Garbatelladi corsa da viale Massaia

Sfilata eco-compatibiledavanti alla stazione Mirti

IN AGENDA/2 L’INIZIATIVA

Nella zona dell’Appio Tuscolano,sono terminati i lavori a via Lu-gnano in Teverina. La linea 16 èstata quindi ripristinata sull’interopercorso, tornando a raggiungereil capolinea di via Costamagna.

Sempre domenica mattina, tra le7 e le 13, è in programma la ven-tisettesima edizione di “Corri allaGarbatella”.Partenza e arrivo saranno a vialeGuglielmo Massaia. La gara pas-serà anche per via Persico, la cir-convallazione Ostiense, viaPullino, via delle Sette Chiese, viaRho e piazza Oderico da Porde-none. A spostarsi saranno le linee715, 716 e 792. Durantel’evento, complessivamente sa-ranno sospese 24 fermate

Domenica mattina, tra le 8,30 ele 11,30, nell’area del Circo Mas-simo si correrà la “Deejay Ten2018”, con una maratona com-petitiva di 10 chilometri e una“amatoriale” da 5.Attese circa 10mila persone. Par-tenza e arrivo saranno entrambiin via dei Cerchi (che resteràchiusa sino alle 17). La manifestazione interesserà,con temporanee chiusure, tra l’al-tro piazza Bocca della Verità, viadel Teatro Marcello, piazza Vene-

zia, via Cavour e via di San Gre-gorio, Porta Capena e Caracalla,Porta Ardeatina e via Baccelli,piazzale Ostiense e viale Aven-tino.Previsti cambi di percorso per 19linee: C3, 3, 44, 51, 75, 81, 83,85, 87, 118, 130, 160, 170,628, 671, 714, 715, 716 e792.I bus di 85, 87 e 628, perla chiusura di via dei Cerchi re-steranno deviate sino alle 17. Ul-teriori dettagli e aggiornamentisul sito muoversiaroma.it

Cantiere serale, da lunedì pros-simo, 26 novembre, per la pavi-mentazione della sede tranviariadi piazza di Porta Capena e all’in-crocio tra via Merulana e vialeManzoni. L’intervento è in pro-gramma sino a giovedì 29.Ci sarà quindi una modifica per lelinee 3 e 8. In particolare, i tramdella linea 3, dalle 20,30 circasvolgeranno il loro servizio solo traValle Giulia e Porta Maggiore,mentre tra Porta Maggiore e piaz-zale Flavio Biondo (stazione Tra-stevere), il collegamento saràgarantito da bus navetta. Le ul-time partenze utili svolte dai tramsull’intera tratta partiranno alle19,35 da Valle Giulia e alle20,50 da Trastevere. Sull’8, i tram effettueranno lecorse sino alle 19,15 dal Casa-letto e alle 19,45 da piazza Vene-zia. Poi torneranno in deposito esino a fine servizio saranno instrada i bus sostitutivi. A supportodelle navette, la linea H farà tuttele fermate presenti sulla Gianico-lense e a viale Trastevere

Prima il rugby, poi la serie A. Dop-pio appuntamento con lo sport al-l’Olimpico. Si comincia sabatopomeriggio alle 15, con l’incontro“Italia-All Blacks” a cui assiste-ranno oltre 50mila spettatori. Poidomenica dalle 18 sarà il turnodella sfida Lazio-Milan. Come di consueto, per entrambigli eventi, scatteranno i provvedi-menti per regolamentare la sostaattorno all'impianto sportivo, condivieti di parcheggio e aree disosta dedicate in zona piazzaleClodio, Tor di Quinto e VillaggioOlimpico. L’area del Foro Italico èservita da 15 linee del trasportopubblico, compreso il tram dellalinea 2 (l’elenco completo è sumuoversiaroma.it). Altri consigli utili su come rag-giungere lo stadio in modo ecolo-gico, magari a piedi o inbicicletta, sono su “Roma GiocaSostenibile”, la guida realizzatada Roma Servizi per la Mobilitàcon il patrocinio di Fir-Coni eRoma Capitale. È consultabile suromamobilita.it

Lavori sui binari:da lunedì prossimola sera bus navettaal posto di 3 e 8

Sabato, tra le 14 e le 20, in occasione della “Giornatainternazionale contro la violenza sulle donne”, unamanifestazione con corteo sfilerà da piazza dellaRepubblica a San Giovanni, passando per l’Esquilino.Divieti di sosta e temporanee chiusure al traffico. Perquel che riguarda il trasporto pubblico, sarannodeviate o limitate le linee 3, 5, 14, 16, 38, 40, 50, 51, 60,64, 66, 70, 71, 75, 81, 82, 85, 87, 90, 92, 105, 170, 310,360, 590, 649, 650, 714, 792, 910, H, C2 e C3.

Page 19: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi

Una piattaforma digitale monitora, ogni giorno, le offerte sulle tratte più richieste del prossimo mese

SUI BINARI

Viaggi in treno in vista delle festività di Natale:per confrontare le tariffe arriva il BigliettometroSi chiama Bigliettometro di Na-tale, la soluzione ideata dallapiattaforma digitale “Trainline”,che combina le offerte di 207compagnie ferroviarie in 44Paesi, per aiutare gli utenti a tro-vare il prezzo migliore per rag-giungere in treno la metaprescelta durante le festività. Inquei giorni, infatti, le tariffe deibiglietti sono destinate a raggiun-gere picchi elevati o proibitivi.Meglio muoversi per tempo. Infondo manca poco più di unmese. L’utente può trovare il “prezzogiusto“ grazie a un algoritmo chemonitora le tariffe in tempo realedi, tra gli altri, Trenitalia, Italo eThello, mostrando la tariffa con-veniente in un determinatogiorno, con il conseguente rispar-mio, per le dieci tratte più traffi-cate del periodo natalizio. Ogni giorno, dunque, il Biglietto-metro mette a confronto il prezzopiù alto del biglietto e quello piùconveniente disponibile.Un esempio. Sulla tratta Roma-Firenze, ieri il prezzo più bassoper la data di sabato 22 dicembreera 9,90 euro, la più cara di 127,oltre 117 euro di differenza. Daconsiderare, naturalmente, anchetutte le variabili legate al tipo dititolo di viaggio.

Sulla Roma-Napoli, il prezzo piùbasso sempre per il 22 dicembreieri era 21,90 euro. La tariffa piùcara 121 euro, con un risparmiopotenziale di 99,10 euro. Ilprezzo più basso si riferisce a unadulto che viaggia senza la cartasconto.Per gli utenti dei treni, i prezzivengono aggiornati ogni mattinaalle 10. Per le prossime vacanzedi Natale e Capodanno, il giornopiù “caldo” per chi si sposta intreno sarà proprio il 22 dicembreche prima abbiamo preso comeesempio. Secondo i dati dell’app“Trainline”, quel sabato sarà ilpiù congestionato per viaggiare equello in cui le tariffe subiranno

Con la prima domenica ecologica,che si ripeterà il 2 dicembre, icittadini romani hanno avuto lapossibilità di passare anche unagiornata nei parchi, nelle stradedel Centro o nel proprio quartiere.Spostandosi a piedi, con il tra-sporto pubblico o magari anchein bicicletta. L’ecodomenica di dicembre se-gnerà anche l’avvio del mese tra-dizionalmente riservato alla“corsa ai regali”, piuttosto densosu fronte mobilità. Il weekenddell’8 e 9, poi, sarà quello del-l’Immacolata, con importantieventi religiosi che richiederannochiusure e deviazioni del traffico.Nelle settimane di dicembre, in

generale, dal punto di vista dellaviabilità negli anni scorsi si è as-sistito a vere e proprie giornate dipassione, con strade e mezzipubblici bloccati anche per ledoppie file. Una condizione non accettabileper l’Amministrazione. Da consi-derare, a questo proposito, lacampagna di tolleranza zero lan-ciata dal Campidoglio contro gliincivili del traffico. Insomma lasosta selvaggia non sarà tolleratain tutti i quadranti cittadini. L’invito, piuttosto è quello di uti-lizzare bus e metropolitane. Allostudio un piano della mobilità de-dicato proprio alle festività nata-lizie P. P.

Scatta il 9 dicembre l’orarioinvernale di Trenitalia.A livello regionale, da segna-lare in particolare l’incre-mento dell’offerta sul Leonar-do Express, il collegamento di-retto tra la stazione Termini el’aeroporto di Fiumicino. I col-legamenti giornalieri passe-ranno da 110 a 126.Sempre a livello regionale, daricordare anche il nuovo ser-vizio annunciato da Trenitaliaper i pendolari, con nuoviservizi, di assistenza, sicu-rezza e informazioni, a bordotreno e in stazione.A livello di alta velocità, in-vece, ci saranno due nuovecorse, su Fiumicino aeropor-to, da e per Genova, La Spe-zia, Pisa e Firenze, in aggiuntaa quelle già previste da e perVenezia.Migliora la copertura oraria traMilano e la Capitale, con unprimo treno in arrivo a Romaper le 8,29. Nel fine settima-na, poi, previsto un incre-mento dell’offerta sulla diret-trice Roma-Bari.

Più corse verso Fiumicinoper il Leonardo Express

IN CITTÀ

Dicembre sarà eco-sostenibile C’è chi, per le vacanze natalizie,sceglierà comunque di spostarsiin auto. Importante, soprattuttose non si utilizza il proprio mezzoin modo abituale, una messa apunto generale.Niente panico se si viaggia sullestrade con gelo, nebbia e neve,ma le regole di guida cambianocompletamente. Ovviamente anche l’auto neces-sita di una manutenzione accu-rata prima di una partenza, inparticolare per chi raggiunge lezone di montagna. L’antigelo incaso di temperature sotto zero èla prima linea di difesa del mo-tore. Per la batteria, il freddo è ilnemico più insidioso. Quindi è

bene tenere sotto controllo il vol-taggio, soprattutto se si utilizzal’auto per brevi spostamenti. Ri-cordarsi anche le catene nel por-tabagagli, sempre per chi non monti le ruote invernali. Unaregola fondamentale è il rispettodella distanza di sicurezza, per-chè sulle strade ghiacciate o ba-gnate, in caso di frenata ladistanza che percorre un’automo-bile che viaggia a 50 chilometriorari è doppia. Fondamentale lapulizia dei fari più volte duranteun viaggio, oltre alla verifica dellafunzionalità di tutte le lampa-dine. In caso di perdita di con-trollo della vettura, il controsterzodeve essere dolce P. P.

VACANZE AL VOLANTE

In auto conta la messa a punto

l’impennata maggiore. Invece, ilpicco di movimenti sarà raggiuntoil sabato successivo, 29 dicem-bre, quando sono previsti circa 4milioni di spostamenti sui binariper trascorrere Capodanno.Le percorrenze indicate dallapiattaforma sono le più trafficateper dicembre: Milano-Roma, Mi-lano-Venezia, Venezia-Firenze,Milano-Firenze, Roma-Milano, Fi-renze-Milano, Venezia-Milano, Fi-renze-Pisa, Roma-Firenze eRoma-Napoli. Naturalmente sipuò cercare anche un’altra tratta,basta indicare partenza e arrivo.Il sito internet, su cui acquistareanche biglietti di pullman, ètrainline.it PAOLO PETRUCCI

Page 20: ˆ ˛ ˇˆ ˆ ˚ ˛ˇ˙ ˆns341012.ip-176-31-251.eu/pdf/20181121_Roma.pdf · Percorso Cambridge (preparazione IGCSE). Laboratori: Informatica – Lingue – Fisica – Scienze. Classi