МБОУ НОШ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ХОЛДИНГ

«ДЕТСТВО БЕЗ ГРАНИЦ»

МО УСТЬ-ЛАБИНСКИЙ РАЙОН

\

ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «УСПЕХ»

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

№ Программа Авторы Статус, приоритетная

образовательная

область

Группы, в которой

реализуется

Обязательная часть

1 «Успех» Н.В.Федина,

С.Н.Гамова,

Е.Н.Герасимова,

В.А.Деркунская,

А.А.Дякина и др.

Образовательная

программа

дошкольного

образования

(комплексная)

Группы

общеразвивающей

направленности:

младше-средняя,

старше-

подготовительная

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

2 «Наш край» Шинкаренко Л.И.,

Нещеретова Т.А.

Парциальная

(модифицированная)

программа

(ОО «Познавательное

развитие»,

«Художественно-

эстетическое

развитие»)

Группы

общеразвивающей

направленности:

младше-средняя,

старше-

подготовительная

ПЕДАГОГ И ВОСПИТАННИКИ - ПАРТНЕРЫ

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ

ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

МОДЕЛЬ ДНЯ

Организованная

образовательная

деятельность:- ситуация;

- проектная деятельность;

- беседа;

- мастерская;

- экспериментирование;

- викторина, конкурс;

- слушание музыки;

- исполнительство и

творчество

Образовательная

деятельность в ходе

режимных моментов:- игра;

- коллекционирование;

- беседа;

- ситуационная задача;

- мастерская;

- проектная деятельность;

- элементарная трудовая

деятельность

Самостоятельная

деятельность детей:- игра;

- самостоятельная

двигательная активность;

- творческая деятельность;

- экспериментирование;

- коллекционирование;

- элементарная трудовая

деятельность

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ К ПРОГРАММЕ

«УСПЕХ»

ПЕДАГОГАМ: ДЕТЯМ, РОДИТЕЛЯМ:

- образовательная программа ДО «Успех» - путеводитель по праздникам

- методические и дидактические пособия - альбомы, рабочие тетради, советы

ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В

СООТВЕТСТВИИ С КАЛЕНДАРЕМ ПРАЗДНИКОВ

ТЕМАТИКА

ПРАЗДНИКОВ/

СОБЫТИЙ

Явления

нравственной

жизни ребёнка:

День «спасибо»,

День доброты, День

друзей

Традиционные для

семьи и общества

праздники:

Новый год,

Праздник весны и

труда, День матери

Профессии:

День воспитателя,

День российской

почты, День

авиации и

космонавтики, День

строителя

Окружающая

природа:

Всемирный день

животных, День

Земли, Всемирный

день водных ресурсов

События,

формирующие

чувство гражданской

принадлежности:

День Государственного

флага, День России,

День защитника

Отечества

Мир искусства и

литературы

День поэзии, День

детской книги, День

театра

Праздники,

созданные детьми:

День игрушек,

Праздник чистоты,

День мыльных

пузырей

Региональный

компонент:

День города, День

хутора, праздник

урожая

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДЕТЬМИ ПРИ ПОМОЩИ КАЛЕНДАРЯ

ПРАЗДНИКОВ

КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Название

праздника

(события)

Форма

проведения

праздника

Форма подготовки к празднику

Рекомендуемо

е время

проведения

праздника

Всем

ир

ны

й д

ен

ь ж

ив

отн

ых

– выставка

рисунков

(фотографий)

домашних

животных;

– викторина

«В мире

животных»;

- театрализованное

представление

«Как собака друга

искала»

- Проектная деятельность на тему «Четвероногие

друзья»;

- мастерская: конструирование макета зоопарка;

создание плаката в защиту животных;

создание и презентация детской энциклопедии о

животных;

- коллекционирование: создание коллекций

«Животные России», «Животные нашего края», «Красная

книга мира (России, нашего края)»;

- выставка произведений книжной графики

«Художники-анималисты – детям» (Е. Чарушин, В. Ватагин,

В. Чижиков и др.);

- чтение художественной литературы по теме праздника;

- образовательные ситуации (что будет с человеком,

если не станет животных, и др.);

- отгадывание и составление загадок по теме

праздника;

- речевое творчество: рассказы о домашних животных

(из личного опыта), творческое рассказывание «Животное,

о котором мечтаю»

2 неделя

октября

КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Коллекционирование – форма познавательной активности

дошкольника, в основе которой лежит целенаправленное собирание

чего-либо, имеющего определенную ценность для ребенка

ДОСТОИНСТВО КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЯ – СВЯЗЬ

СО ВСЕМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОБЛАСТЯМИ

МАСТЕРСКАЯ

Мастерская - форма организации совместной продуктивной деятельности,

в процессе которой создаются индивидуальные и коллективные работы,

имеющие четко определенную социальную мотивацию - подготовку к

событию, празднику.

МАСТЕРСКАЯ: ПОРЯДОК И ОРГАНИЗАЦИЯ СОВМЕСТНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

- свободное размещение детей за общим столом,

- общение с педагогом и другими детьми по ходу работы,

- перемещение, по мере необходимости.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОДУКТОВ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЕ

ИТОГОВЫЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

- проведение развлечения, досуга, праздника,

- оформление выставки,

- создание коллажей по тематике праздника,

- театрализованное представление

МБОУ НОШ «Образовательный холдинг

«Детство без границ»

Краснодарский край , г. Усть-Лабинск,

ул. Позиционная, 1

т.: 8 (86135)4-10-84

E-mail : detstvo-bez-granic2015@mail.ru

Адрес сайта: detstvo-bez-granic.ru