zowiso wb leerjaar4 blok5 cpdf - De Klimop · 2020. 4. 1. · 58 oefenen BLOK 5 1 LES 28 Oefen je...

meetkunde

BLOK 5 Wat ga je doen?

• cirkels herkennen en benoemen• het middelpunt, de middellijn en de straal van een cirkel benoemen• cirkels met een gegeven straal tekenen met een passer

De cirkelLES 8

Verbind het middelpunt met de punten B, C, D en E. Meet de lengte van elk lijnstuk en vul in. Lees de zin en vul aan.

[AB] = cm

[AC] = cm

[AD] = cm

[AE] = cm

In een cirkel zijn alle stralen .

Lees, kleur en vul aan.

• Kleur een straal groen.

• Kleur de diameter of middellijn blauw.

• Kleur de omtrek rood.

• Het middelpunt is .

• In een cirkel zijn alle stralen .

zowiso_wb_leerjaar4_blok5_cpdf.indd 18 31/05/2018 13:47:28

Maak een tekening met cirkels.

Teken een cirkel met middelpunt D en met een straal van 3 cm. Gebruik hiervoor een passer.

oefenen

BLOK 5

Oefen je nog eens mee?LES 28

Schrijf de getallen op de juiste plaats.

Geef elk cijfer de juiste waarde. Kies uit: T, E, t, h of d.

Vul aan.

Schrijf het getal eerst in het positieschema. Schrijf het dan als kommagetal.

0,157 29,5461 7 2 4

2E 7t 3d

9H 6E 8h

H T E t h d

_______ , _______

0 0,1 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______

_____ h

_______

10 ____

100 ___

0,38 0,81

0,3 0,4

0,30 _______

0,8 0,9

_______ _______

Schrijf als een breuk met noemer 10, 100 of 1000.

0,3 = .

0,07 = .

0,275 = .

0,95 = .

0,023 = .

0,40 = .

Vul de getallenlijn aan. Waar ongeveer? Verbind de getalkaarten met de getallenlijn.

Schrijf als kommagetal.

= ________ , ________

751000

= ________ , ________

Kleur in elke kolom het grootste getal. Omcirkel in elke kolom het kleinste getal.

5,36 7,158 3,2

2,16 6,815 3,24

2,06 7,581 3,02

5,63 7,815 3,40

Vul in: <, > of =.

7,39 7,4 10,05 10,050 4,95 4,951

0 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 0,1

0,002 0,060 0,034 0,090 0,075

oefenen

BLOK 5

Kies een figuur en reken uit. Neem de correctiekaart. Verbeter. Kies een volgende figuur.

83,07 - 10 =

4 x 2,6 =

7 x 0,4 =

6,3 + 5,09 =

31,2 + 5,26 =

10 x 2,94 =

16 - 10,3 =

4 x 10,12 =

70 + 30,15 =

60,24 - 20,3 =

12,08 - 10,2 =

8 x 4,1 =

9 x 1,3 =

42,6 + 2,01 =

16,1 + 4,153 =

12,4 + 3,44

6,75 - 4,25 =

3 x 10,4 =

8,09 + 1,23 =

11,2 + 26,17 =

7,4 - 5,32 =

2 x 8,03 =

10,065 - 7,004 =

17,54 + 7 =

65,4 + 10,13 = 51 - 15,5 =

42 + 46,3 =

18,6 - 15,15 =

4 x 8,3 =

10 x 0,206 =

5 x 6,5 =

0,105 + 0,195 =

2,45 + 3,5 =

30 - 7,5 =

11 - 3,27 =

6 x 3,2 =

7 x 5,4 =

62 + 4,16 =

10 x 0,8 =

100 - 5,7 =

10,45 - 2,55 =

5 x 5,5 =

3 x 7,1 =

25,1 + 25,75 =

49,8 + 6,2 =

86,3 - 5,26 =

28,69 - 2,6 =

2 x 9,8 =

oefenen

BLOK 5

Vul in: = of ≠.

64 : 4 . 32 : 2

225 : 5 . 250 : 10

40 : 5 . 4000 : 50

320 : 40 . 32 : 4

Bereken het quotiënt.

Vul het ontbrekende getal in.

84 : 4 = 42 :

360 : 60 = 36 :

2250 : 50 = : 5

452 : 4 = : 2

235 : 5 = : 10

560 : 8 = 140 :

2100 : 70 =

20 200 : 2 =

42 000 : 30 =

7200 : 90 =

305 : 5 =

2800 : 50 =

20 000 : 50 =

Lees en vul de tabel in.

Bewerking Quotiënt Rest

Ik verpak 74 fl essen

per 5. Hoeveel volle dozen?

_________

Ik verpak 74

per 5. Hoeveel volle dozen?

1Ik verpak 123

koeken per 6. Hoeveel volle zakjes?

_________

Ik verpak 123

per 6. Hoeveel volle zakjes?

_________

Denk aan handig rekenen!

Zoek op in de dienstregeling. Vul in.

Lees, reken uit en noteer een antwoordzin.

263 brikken verpakken. Alle brikken worden vervoerd. Ze worden verpakt per 6. Hoeveel dozen heb je nodig?

Reken uit:

Antwoord:

Hoeveel volle dozen?

Antwoord:

Hoe lees ik de tijd? Vul in.6

• Hoe laat vertrekt de trein in Lokeren?

_______________________________

• Hoe laat is de trein in Antwerpen-Zuid?

_______________________________

• Hoelang doet de trein over het stuk Lokeren - Antwerpen-Zuid?

_______________________________

Gent - Antwerpen

IC P3031

L 761 IR G1811

IC L2309

IC C732

P7295➂■

IC P3032

Herkomst

Lille Flandres (F)KortrijkOostende 11.05

➊11.08 11.43

PoperingeBrus.-ZuidBrus.-CentraalBrus.-Noord

9.3111.2111.2511.30

Gent-Sint-PietersGentbruggeGent-Dampoort

11.4211.4811.51

12.0812.1412.17

Gent-DampoortBeerveldeLokeren

11.52 11.56

12.07 12.16

12.1812.2612.33

LokerenSinaaiBelseleSint-Niklaas

12.1812.2312.2612.30

12.4012.4712.5012.55

Sint-NiklaasNieuwkerken-WaasBeverenMelseleZwijndrechtAntwerpen-ZuidAntwerpen-Berchem

12.0012.04

12.3012.34

12.3812.4212.4712.5012.5312.5813.02

12.5613.0013.0513.0813.1213.1713.22

13.0013.05

Antwerpen-BerchemAntwerpen-Centraal

12.0512.09

12.3512.39

12.5012.54

13.2413.28

13.0613.10

Bestemming Eeklo12.17

blok 5 • les 3

Kommagetallen (duizendsten)

13,25 . 3,251

7,06 . 7,006

6,78 . 6,8

4,78 . 4,51

9,03 . 9,030

2,4 . 2,36

9 9,1 9,5 10

6 76,5 7,5 8

0,025 0,040 0,090 0,055 0,075

9,095 9,155 9,999 9,9

6,02 6,5 7,25 6,74 7,099

Vul in: <, > of =.1

Vul de getallenlijn aan. Waar ongeveer? Verbind de kaartjes met de getallenlijn.2

Waar ongeveer? Verbind de kaartjes met de getallenlijn.3

T E t h d

Naam Datum

2 gehelen 36 honderdsten 2,306

23 gehelen 6 tienden 2,36

2 gehelen 306 duizendsten 2,036

2 gehelen 36 duizendsten 23,6

60 6 0,6 0,06

0,00269,029

0,02 0,9

0,2 2 0,009 0,09

30 3 0,3 0,03

0,00434,604

0,04 0,6

0,4 4 0,006 0,06

4 0,4 0,04 0,004

0,0073,473

0,07 0,3

0,7 7 0,003 0,03

4,56 0,275 5,358 4,4

5,46 0,752 3,558 4,45

5,64 0,257 3,835 0,445

4,65 2,570 8,355 4,050

5 0,45 0,05 0,005

0,0088,215

0,08 0,2

0,8 8 0,001 0,01

Verbind de geschreven getallen met het juiste kaartje.4

Maak de getallen. Omkring.5

Kleur in elke kolom het grootste getal. Omcirkel in elke kolom het kleinste getal.6

Breuken en kommagetallen

blok 5 • les 19

1251000

0,20 euro 0,05 euro 0,10 euro 0,50 euro

3751000

Verbind wat evenveel is.2

Schrijf als kommagetal.1

Naam Datum

9,52 9,09 10,2 9,85

8,01 8,02 8,03

1,98 1,99 2,03

0,08 0,09 0,1

3,4 3,6 3,8

8,99 9,02 9,05

0,5 1 1,5

6,12 6,17 6,22

2,30 2,40 2,50

8,7 9 9,3 9,6 9,8 10,2

0 0,05 1 1,50 2 2,50

2,1982,191 2,193 2,195

Welke sprong? Vul de rij aan.3

Welke sprong? Zoek de fout in de rij. Verbeter. Vul de rij aan. 4

Waar ongeveer? Verbind met de getallenlijn.5

blok 5 • les 11

Handig delen!

Deeltal en deler delen door hetzelfde getal quotiënt

Deeltal en deler vermenigvuldigen met hetzelfde getal quotiënt

66 : 6 . 22 : 2

26 : 2 . 52 : 4

40 : 5 . 4000 : 50

56 : 8 . 112 : 4

Reken uit. Vul de pijlen aan. 1

Reken uit. Vul de pijlen aan. 2

Vul aan.3

Vul de pijlen aan. Vul in: = of ≠.4

160 : 8 = 40 : 2 = .

1200 : 30 = 120 : 3 = .

4800 : 600 = 48 : 6 = .

28 000 : 400 = 280 : 4 = .

32 : 4 =

16 : 2 =

60 : 3 =

180 : 9 =

3500 : 5 =

7000 : 10 =

Naam Datum

240 : 8 = 60 : .

2400 : 80 = 240 : .

60 600 : 6 = . : 2

2650 : 50 = . : 5

325 : 5 = . : 10

540 : 6 = 270 : .

2400 : 60 = 240 : . = .

84 000 : 40 = . : 4 = .

325 : 5 = 650 : . = .

650 : 50 = . : 100 = .

750 : 5 =

42 000 : 70 =

1600 : 10 =

65 000 : 50 =

40 400 : 8 =

Vul het ontbrekende getal in.5

Maak de delingen eenvoudiger. 6

Vul aan en reken uit.7

Bereken het quotiënt. Schrijf de tussenstappen die je nodig hebt.8

1800 : 50 480 : 60 840 : 5

Vermenigvuldigen met kommagetallen

blok 5 • les 7

4 x 0,6 =

9 x 0,5 =

8 x 0,5 =

5 x 0,2 =

6 x 0,61 =

3 x 0,7 =

5 x 0,25 =

3 x 0,2 =

8 x 0,1 =

4 x 0,002 =

7 x 0,04 =

2 x 0,2 =

5 x 0,03 =

6 x 0,08 =

8 x 0,05 =

Reken uit. Kleur het juiste product.1

Bereken het product. Je mag tussenstappen noteren. Kruis de vermenigvuldigingen aan waarvan het product minder is dan 3,5.

Naam Datum

Hoeveel wegen 3 peren?

Bewerking:

Antwoord:

Hoeveel kosten 5 potjes?

Bewerking:

Antwoord:

Hoeveel kosten 3 ananassen?

Bewerking:

Antwoord:

Hoeveel drank in 8 brikjes?

Bewerking:

Antwoord:

Hoeveel kosten 3 repen?

Bewerking:

Antwoord:

Hoeveel liter in 6 flessen?

Bewerking:

Antwoord:

€ 0,40

10 x 0,2 =

10 x 3,22 =

10 x 0,02 =

10 x 0,35 =

10 x 0,22 =

10 x 1,46 =

€ 1,25

€ 1,20

0,210 kg 0,2 l

Hoeveel? Bereken het product. Je mag splitsbeentjes tekenen. Formuleer een antwoordzin.

Vermenigvuldig met 10.4

blok 5 • les 5

Cijferen tot 100 000

Eerst schatten, dan cijferen.

31 018 + 49 091

Ik schat:

56 032 - 24 147

Ik schat:

Verschil:

23 x 3459

Ik schat:

Product:

55 706 : 6

Ik schat:

Quotiënt:

80 679 - 32 586

Ik schat:

Verschil:

64 x 1543

Ik schat:

Product:

Naam Datum

blok 5 • les 9

Cijferend optellen en aftrekken met kommagetallen

Lees de tabel. Bereken de som en het verschil. Eerst schatten. Controleer met . Kruis aan.

Term 1 Term 2 Som Verschil

437,151 623,458 goed fout

4751,368 1372,19 goed fout

Bewerking:

Schatting:

Antwoord:

Bewerking:

Schatting:

Antwoord:

Bewerking:

Schatting:

Antwoord:

Bewerking:

Schatting:

Antwoord:

D H T E t h d D H T E t h d

Naam Datum

Lees de tabel. Schat. Schrijf elke bewerking in een schrijfschema. Reken uit en vul het product in.

blok 5 • les 16

Cijferend vermenigvuldigen

Vermenig-vuldiger

Vermenig-vuldigtal Schatting Product

8 635,17

4 7032,6

45 183,64

38 106,532

TD D H T E t h d TD D H T E t h d

Naam Datum

Allemaal bouwsels!

blok 5 • les 15

grondplan voorkant zijaanzicht rechts

Maak het bouwsel. Vul in: vooraanzicht, zijaanzicht links en zijaanzicht rechts.1

Schrijf de hoogtegetallen in het grondplan. Kleur de gevraagde aanzichten.2

Naam Datum

Het ontwerp moet voldoen aan bepaalde voorwaarden. • Het bouwsel bestaat uit 16 blokken. • Het bouwsel moet op een plattegrond van 4 op 4 vakjes kunnen.• Het bouwsel moet juist één toren van vier hoog hebben.

Maak twee verschillende ontwerpen. Maak telkens eerst het bouwsel. Vul de hoogtegetallen in het grondplan in. Teken het vooraanzicht en het gevraagde zijaanzicht.

grondplan

vooraanzicht

Bouwsel 2

Bouwsel 1

grondplan

vooraanzicht

zijaanzicht links

zijaanzicht rechts

De burgemeester vraagt aan de inwoners om een eigen ontwerp te maken voor een bouwsel in zijn stad.

Voorbeeld

blok 5 • les 4

De klok

Matz gaat naar de stad.

Hij vertrekt om 10.26 uur. Hoeveel minuten tot 11 uur?

Om 11.14 uur is hij terug thuis.

Hoelang is Matz weggebleven?

Hoe laat is het? Verbind wat bij elkaar hoort. 1

Lees en vul in. Teken eventueel op een lijn.2

Het is 14 voor 8.

Het is kwart over 3.

Het is 27 over 11.

Het is 9 voor 7.

Noteer nu ook het tijdstip.

Naam Datum

Papa gaat wandelen met de hond. Hij vertrekt om 18.32 uur.

Hij komt terug om 19.14 uur.

Hoelang is hij weggebleven?

Matz kijkt op tv naar een film. De film begint om 19.13 uur.

Het einde is om 20.07 uur.

Hoelang heeft de film geduurd?

Lees en vul in. Teken eventueel op een lijn.3

blok 5

Klokken-kaartspel

Het is 12 voor 2.

Het is 12 voor 4.

✂ ✂

Het is 25 voor

Het is 25 voor 12.

blok 5

Klokken-kaartspel

Het is 25 over 2.

✂ ✂

Het is 5 voor 6.

Het is 5 voor 5.

Het is 20 over 1.

Het is 14 over 5.

blok 5

Klokken-kaartspel

Het is 5 over 6.

Het is 12 uur.

✂ ✂

Het is 2 uur.

Het is kwart

voor 3.

Het is 12 uur.

blok 5

Klokken-kaartspel

✂ ✂

Het is 9 voor 10.

Het is kwart over 3.

Het is 22 voor 1.

blok 5

Spelregels kwartetspel

Aantal spelers: 4

Probeer door slim te spelen zoveel mogelijk sets van vier kaarten te verzamelen, de kwartetten. Door goed op te letten bij andere beurten kun je achterhalen wie welke kwartetkaarten heeft. De speler met het grootste aantal kwartetten wint.

Begin:

• Verdeel alle kaarten onder de spelers. Het kan zijn dat sommige spelers meer kaarten

hebben dan andere spelers.

• De kaarten neem je in je hand en laat je niet aan de andere spelers zien.

Verloop:

• Een willekeurige speler begint.

• Als je aan de beurt bent, vraag je aan één van de andere spelers een kaart die je niet hebt.

Dit moet een kaart zijn van een kwartet waarvan je minstens een kaart in de hand hebt.

• Als de speler die kaart heeft dan moet hij deze aan jou geven en mag je doorgaan met

kaarten vragen. Dit mag aan dezelfde of aan een andere speler.

• Als je een set van vier kaarten hebt, roep je ‘kwartet!’ en leg je de vier bij elkaar horende

kaarten voor je neer op tafel.

• Heeft de speler de gevraagde kaart niet dan is je beurt voorbij en is de speler aan wie je

het laatst een kaart vroeg aan de beurt.

• Het spel is afgelopen als alle kwartetten compleet zijn.

blok 5

Kwartet

0,25 0,250

0,500,5 0,50

0,5 0,50

blok 5

Kwartet

0,400,4

0,4 0,40

0,2500,25 0,250

0,400,4

blok 5

Kwartet

0,2 0,20

0,7500,75 0,750

0,75 0,750

blok 5

Kwartet

0,600,6

0,6 0,60

0,200,2 0,20

0,600,6

blok 5

Kwartet

0,800,8 0,80

0,8 0,80

0,80,80

zowiso wb leerjaar4 blok5 cpdf - De Klimop · 2020. 4. 1. · 58 oefenen BLOK 5 1 LES 28 Oefen je...

Documents

Transcript of zowiso wb leerjaar4 blok5 cpdf - De Klimop · 2020. 4. 1. · 58 oefenen BLOK 5 1 LES 28 Oefen je...

De juiste persoon, op het juiste moment, op de juiste opdracht - SEE 2016

De juiste zorg op de juiste plek - Rijksoverheid.nl

Stichting OOK - De juiste ondersteuning op het juiste moment€¦ · juiste ondersteuning op het juiste moment ontvangen. Voor ondersteuning bij niet-medische aspecten van de ziekte

De Juiste Toon | Editie 1 2014

Narrowcasting. Eigenschappen -Afgestemd op doelgroep -Juiste moment -Juiste locatie Narrowcasting.

Digitaal materiaal, maak de juiste keuze!

Netscape Powerpoint Juiste Versie

Cpdf izb folder 4 rust 105x148 v2

Gebruiksaanwijzing - Conrad Electronic...• Gebruik de juiste aansluitingen, de juiste functie en het juiste bereik voor de metingen. • Gebruik de tester niet in de omgeving van

De juiste papieren De juiste papieren 2 - Rijksoverheid.nl · De juiste papieren Verslag van het toezicht op het wegwerken van de departementale archiefachterstanden De juiste papieren

Het leveren van de juiste behandelingen, op het juiste ......De juiste patiënt afstemmen op het juiste geneesmiddel tegen kanker Laat uw vorm van kanker exact afstemmen op de juiste

Wij zijn 2e Sale - IJtsma Livingworldijtsma.nl/application/files/2515/1274/2256/cPDF-43900000081-VME-FolderSale-Week50... · Manueel verstelbaar In stof vanaf: €899,-In leder vanaf:

De juiste voetbalschoenen kiezen

Personeelsbeleid in de juiste versnelling

Triage, overdracht en ketenzorg - NPi overdracht en...Triage in de CVA zorg •Dynamisch beslisproces voor de juiste zorg, op het juiste moment, op de juiste plaats. •Triage vindt

De kringloop van de kikker Afbeelding juiste volgorde Beschrijving juiste volgorde Foto’s juiste volgorde Foto’s linken aan beschrijving Duid de juiste.

Aangepaste Versie Contract Juiste Muziektitels

Over duurzame inzetbaarheid salessheet 2014 8jan cpdf

Parallelsessie Thijs - De juiste boodschap aan de juiste doelgroep op het juiste moment

Heeft mijn huisvesting het juiste imago